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辯論賽主持稿(精選15篇)
在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們用到主持稿的地方越來(lái)越多,主持稿是主持人為把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的辯論賽主持稿,歡迎閱讀與收藏。
辯論賽主持稿 1
男:辯青春華采
女:論千古風(fēng)流
男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
女:親愛(ài)同學(xué)們
合:大家晚上好
男:那里是xxxx大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院第xx屆“xx杯”新生辯論賽開(kāi)幕式暨表演賽的現場(chǎng)
女:本次“xx杯”新生辯論賽開(kāi)幕式暨表演賽由文學(xué)與新聞學(xué)院團委學(xué)生會(huì )主辦、文學(xué)與新聞學(xué)院團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部承辦,文學(xué)與新聞學(xué)院辯論隊協(xié)辦.
男:接下來(lái)請允許我介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導和嘉賓。他們是......
女:今日到場(chǎng)的嘉賓還有文學(xué)與新聞學(xué)院第十二屆團委學(xué)生會(huì )主席團成員及各部部長(cháng)以及各院系辯論隊成員
男:再次歡迎各位。
男:歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步
女:xx載日月崢嶸,歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗
男:有這樣一群人,他們思維敏捷,風(fēng)采卓然
女:有這樣一群人,他們心懷夢(mèng)想,追求堅定
男:有人說(shuō)沒(méi)有打過(guò)辯論的人生是不完整的人生
女:于是他們昂首出此刻辯論賽場(chǎng),為自己的人生添上這意義非凡的一筆
男:接下來(lái)讓我們共同欣賞一段VCR,一起去領(lǐng)略一下文新辯論隊的風(fēng)采
女:請看大屏幕
男:xx載歲月流過(guò),一屆一屆的xx學(xué)子走上辯論臺,以自己青春的熱情充實(shí)了文心杯辯論賽的內涵
女:“培養辯論人才,展現文新風(fēng)采”不只是一句口號,更是文新辯手們的追求。
女:對了,xx哥,你喜不喜歡武俠小說(shuō)
男:當然喜歡,那武林中的風(fēng)起云涌、群雄逐鹿能夠激起每個(gè)人心中的豪情
女:都說(shuō)有人的地方就有江湖,難道武林中的道就是爭奪嗎為什么不是和平呢
男:看來(lái)我們的觀(guān)點(diǎn)不太一樣啊,武林之意在于爭還是和呢不如我們來(lái)看一段視頻看看大家都有什么樣的.看法吧
女:請看大屏幕
女:視頻看完了,相信大家對這個(gè)問(wèn)題都有了自己的答案了吧,接下來(lái),就讓我們一起看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭。武林之意在和!边@個(gè)辯題的。
男:首先讓我們以熱烈的掌聲有請今晚表演賽的xx(盡早確定)上場(chǎng)。
男:讓我們用掌聲感激各位的對辯題的精彩詮釋
女:看過(guò)了今日的表演賽,大家肯定對接下來(lái)幾個(gè)星期屬于你們自己的辯論賽更加有興趣了吧
男:那么接下來(lái)為大家介紹的就是即將帶領(lǐng)你們走上辯論征程的辯導們,讓我們掌聲有請各班辯導上場(chǎng)。
女:他們是......
男:來(lái),同學(xué)們,再一次用掌聲為你們的辯導,也為自己的班級加油!
女:掌聲歡送各位辯導
女:好的,本屆“xx杯”新生辯論賽將在下周舉行預選賽,屆時(shí)將首先淘汰一個(gè)班級。
男:那么接下來(lái)有請各班領(lǐng)隊上臺抽取參加預選賽的班級以及他們的辯題,有請禮儀。此刻我們手中有九個(gè)信封,每個(gè)信封中有一張紙條,其中兩張寫(xiě)有辯題及正反方,另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個(gè)班級將參加預選賽。
女:好的,將要參加預選賽的兩個(gè)班級是正方:xxx班,他們的辯題是:
男:反方:xxx班,他們的辯題是:
女:好的,請參加預選賽的兩個(gè)班好好準備,期待你們下周的精彩表現?墒,需要提醒的是:你們當中將會(huì )有一個(gè)班級被淘汰,另一個(gè)班級將與其他七個(gè)班進(jìn)入下一輪比賽。
男:唇槍舌戰,誰(shuí)能撥弄乾坤
女:能人輩出,群戰辯論舞臺
男:相信在此次文心杯辯論賽中,各位參賽同學(xué)必須能收獲智慧與友誼
女:是的,也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿(mǎn)成功
男:我宣布,文學(xué)與新聞學(xué)院第xx屆“xx杯”新生辯論賽開(kāi)幕式暨表演賽圓滿(mǎn)結束
女:感激各位領(lǐng)導與嘉賓的到來(lái),也感激各位同學(xué)的參與
男:朋友們
合:再見(jiàn)
辯論賽主持稿 2
各位老師、同學(xué)們:
大家好!初二學(xué)年“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”辯論賽即將開(kāi)始!請允許我向 各位同學(xué)介紹今天的各位評委老師和參賽同學(xué):坐在我前方的是來(lái)自我們學(xué)校的領(lǐng)導和語(yǔ)文老師,他們擔任今天的評委,從左到右依次是欒澤林主任、王忠林校長(cháng)、費小梅老師、王坤老師和盛亞波老師。請同學(xué)們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示真摯的感謝。坐在我右邊的是正方代表隊,他們是初二二班的同學(xué),從一辯開(kāi)始,依次是史明月、張宇薇、田逸妍、張麗萍,他們的觀(guān)點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”;坐在左邊的是反方代表隊 , 他們是初二三班的同學(xué),依次是程博、田野、肖美辰、許向陽(yáng),他們的觀(guān)點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。請我們以熱烈的掌聲預祝各位賽手有精彩的表現。
各位老師、同學(xué),網(wǎng)絡(luò )時(shí)代悄悄的但不可遏止的到來(lái)了,它對我們的社會(huì )、學(xué)校和家庭都產(chǎn)生了無(wú)法回避的很大影響。今天的中學(xué)生更是對這一新生事物產(chǎn)生了極大的興趣。而網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生利與弊的問(wèn)題,也就成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。下面先聽(tīng)聽(tīng)這兩班同學(xué)是怎樣認為的吧!
聽(tīng)了同學(xué)們的回答,我們不得不問(wèn):“中學(xué)生上網(wǎng)到底利大于弊,還是弊大于利呢?”下面就請聽(tīng)聽(tīng)各位辯手的高見(jiàn)吧。首先由正方一辯開(kāi)篇立論。
正方一辯激情滿(mǎn)懷,慷慨陳詞,觀(guān)點(diǎn)鮮明,有理有據,看來(lái)已經(jīng)是胸有成竹了。那么我們再看看反方一辯是如何開(kāi)篇立論的。
反方一辯亦是慷慨激昂,擲地有聲,針?shù)h相對,寸步不讓。
看來(lái)雙方都戰略一定,勢在必得。那么就趕快看看攻辯階段雙方是如何擺開(kāi)陣勢,發(fā)難質(zhì)疑,巧妙應對的吧。
好,雙方可謂是你來(lái)我往,兵來(lái)將擋,難分上下。讓我們來(lái)聽(tīng)各自一辯的攻辯小結吧。
雙方一辯針對實(shí)情進(jìn)行了恰如其分的分析,再次重申了自己的觀(guān)點(diǎn),看來(lái)該是短兵相接的時(shí)候了,看看自由辯論階段同學(xué)們如何各顯神通,唇槍舌劍的吧。
好一個(gè)激烈的自由辯論,雙方氣勢咄咄逼人,不甘示弱,真是勢均力敵,不相上下?纯丛谧詈箨愒~階段,雙方如何趁熱打鐵,擴大戰果,最后摘得桂冠,一舉奪魁的吧。
好,全場(chǎng)比賽時(shí)間到?吹贸龈魑晦q手意猶未盡,還有許多話(huà)要說(shuō),那好,在評委統計分數,商議比賽結果期間,請下面的各位同學(xué)向任何一位辯手提出一個(gè)問(wèn)題,請他們進(jìn)行回答。
好,提問(wèn)就進(jìn)行到這里,勝負結果已經(jīng)出來(lái)了,到底誰(shuí)能勝出呢?請聽(tīng)評委盛亞波老師宣布比賽結果并進(jìn)行點(diǎn)評。
感謝盛老師的點(diǎn)評,請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝!
各位同學(xué),經(jīng)過(guò)賽手激烈的.辯論,我想,大家對中學(xué)生上網(wǎng)利與弊有了一個(gè)更清醒的認識了吧。的確,網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的影響是多層次、多角度、多方面的,呈現出積極與消極同時(shí)并存、交錯影響的復雜狀態(tài)。中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊,并不在于網(wǎng)絡(luò )本身,而在于上網(wǎng)的人,就看我們抱著(zhù)什么目的上網(wǎng)。我們更應深刻的認識到,網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)巨大的資源庫,交流平臺,也是一個(gè)垃圾場(chǎng);槔,趨利避害,則是我們舉辦這次活動(dòng)的根本目的。希望同學(xué)們睜開(kāi)慧眼看網(wǎng)絡(luò )!盃幾鑫拿魃暇W(wǎng)人,共奏網(wǎng)絡(luò )和諧曲”。好,全場(chǎng)比賽到此結束,謝謝各位老師,謝謝同學(xué)的積極參與,再見(jiàn)!
辯論賽主持稿 3
一、開(kāi)場(chǎng)白
各位同學(xué)們,老師們,大家晚上好!經(jīng)過(guò) 個(gè)月的激烈角逐,終于迎來(lái)了20xx年屆 xx 一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽,眾所矚目。今晚的比賽,高手云集。今晚,我們也很榮幸地請到了我們的 有......讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)! 經(jīng)過(guò)層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺。是的,各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備,就等著(zhù)今晚在舞臺上展現給大家。
那么,今晚的辯論是圍繞著(zhù)功,是否能補過(guò)展開(kāi)的。在我左手邊的是正方高一(x)班代表,他們的觀(guān)點(diǎn)是 功,能補過(guò) ,在我右手邊的是反方高一(8)班代表,他們的觀(guān)點(diǎn)是功,不能補過(guò)。那么,現在從正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。 由反方各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹,好!
( 在這里,我想提醒一下,請各班保持好現場(chǎng)紀律,不然將會(huì )影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)
第一個(gè)環(huán)節,立論陳詞
1, 先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞,時(shí)間是兩分鐘
2,接下來(lái)由反方一辯進(jìn)行立論陳詞,時(shí)間是兩分鐘
第二個(gè)環(huán)節,攻辯
1,現在由反方二辯向正方二辯提問(wèn),正方二辯回答,時(shí)間是3分鐘
2,正方二辯向反方二辯提問(wèn),反方二辯回答,時(shí)間是3分鐘
3,反方三辯向正方三辯提問(wèn),正方三辯回答,時(shí)間是3分鐘
4,正方三辯向反方三辯提問(wèn),反方三辯回答,時(shí)間是3分鐘
5,接下來(lái)是攻辯小結 A,先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結,時(shí)間是1分鐘
B,接下來(lái)由反方一辯進(jìn)行攻辯小結,時(shí)間是1分鐘
《三個(gè)環(huán)節,自由辯論》
接下來(lái)將進(jìn)行的第三個(gè)環(huán)節,是能夠充分展示辯手們的個(gè)人能力和團隊配合,精彩又激烈的 自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,各方限時(shí)5分鐘,雙方總計10分鐘,先由反方開(kāi)始發(fā)言
第四個(gè)環(huán)節,總結陳詞
1、反方四辯進(jìn)行總結陳詞,時(shí)間是3分鐘
2、正方四辯進(jìn)行總結陳詞,時(shí)間是3分鐘
現在我宣布預賽第一場(chǎng)辯論正式開(kāi)始,下面請以熱烈的.掌聲歡迎各位參賽隊員上場(chǎng)。
二、宣布論辯開(kāi)始:
(1)首先請正反方同學(xué)作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,讓大家對你們可以有一個(gè)初步的了解,先從正方開(kāi)始,時(shí)間為每人十五秒。(結束之后)謝謝同學(xué)們的精彩介紹。
(2)下面由正方一辯發(fā)言,陳述一下你方的觀(guān)點(diǎn),時(shí)間為三分鐘。(結束之后)謝謝這位同學(xué)的精彩發(fā)言。接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)反方同學(xué)有怎樣不同的觀(guān)點(diǎn)。有請反方一辯,時(shí)間三分鐘。(結束之后)謝謝反方同學(xué)的精彩發(fā)言。
(3)接下來(lái)我們進(jìn)入選擇攻辯環(huán)節。在這個(gè)環(huán)節中,我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題。注意:提問(wèn)時(shí)間是1分30秒,每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒。答方時(shí)間也是1分30秒,每次回答不得超過(guò)二十秒。好,首先有請正方二辯提問(wèn)。(掌聲)
好,時(shí)間到。下面我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題。同樣,提問(wèn)時(shí)間是1分30秒,每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒;卮饡r(shí)間是1分30秒,每次回答不得超過(guò)二十秒。有請反方二辯提問(wèn)。
好,時(shí)間到。下面我們有請正方三辯同學(xué)從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題。提問(wèn)時(shí)間是1分30秒,每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒;卮饡r(shí)間也是1分30秒,每次回答不得超過(guò)二十秒。有請正方三辯提問(wèn)。(掌聲)
好,時(shí)間到,F在進(jìn)行到了選擇攻辯的最后一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題。同樣,提問(wèn)時(shí)間是1分30秒,每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒;卮饡r(shí)間也是1分30秒,每次回答不得超過(guò)二十秒。好,有請反方三辯提問(wèn)。(掌聲)
好,經(jīng)過(guò)四輪激烈的辯論,下面由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結,時(shí)間為每隊一分三十秒。先從正方開(kāi)始。
(4) 好了,下面緊接著(zhù)進(jìn)入辯論會(huì )最為精彩的階段——自由辯論,雙方累計用時(shí)各為5分鐘,雙方必須交替發(fā)言,一方時(shí)間結束,由另一方繼續發(fā)言。在自由辯論時(shí)間里,每位辯手的發(fā)言時(shí)間,順序和次數都不受限制。當一方發(fā)言結束,即開(kāi)始計算另一方的發(fā)言時(shí)間。如果一隊的發(fā)言時(shí)間用盡,另一隊還有剩余時(shí)間,則該隊的一名或多名隊員可以繼續發(fā)言,直到時(shí)間用完為止,也可以向主持人示意放棄發(fā)言。下面先從正方開(kāi)始。有請。
(5) 時(shí)間到!實(shí)在太精彩了!感謝各位辯手。最后我們有請雙方四辯總結陳詞,由反方先發(fā)言,各自發(fā)言時(shí)間為3分鐘;有請反方四辯。(結束之后)時(shí)間到!有請正方四辯。
(6)謝謝雙方辯手的精彩辯論,讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下面請評判團就自己支持的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行交流,最后由評委總結出結果并準備好派一位代表進(jìn)行賽后總結。
(7)好,比賽結果已經(jīng)有了,謝謝各位評委,下面我宣布預賽第一場(chǎng)獲勝隊為xxx,請評委代表點(diǎn)評。
(半小時(shí)之后)
(8)下面進(jìn)行第二場(chǎng)的辯論賽。辯題:你認為法律有情還是法律無(wú)情? 正方:xx報關(guān)與國際貨運1班,他們的觀(guān)點(diǎn)是法律有情;反方:xx法律文秘,他們的觀(guān)點(diǎn)是法律無(wú)情。下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場(chǎng),F在我宣布預賽第一場(chǎng)辯論正式開(kāi)始。
其余同上。
(9)好,比賽結果已經(jīng)有了,謝謝各位評委,下面我宣布預賽第二場(chǎng)獲勝隊為xxxx,請評委代表點(diǎn)評。
三、結束語(yǔ)
下面我宣布今天辯論賽結果:
第一場(chǎng)獲勝方是:
第二場(chǎng)獲勝方是:
同時(shí)我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝!(掌聲)
一場(chǎng)辯論賽的成功,不僅是個(gè)人風(fēng)采的體現,更重要的是一種團隊精神,是群策群力。比賽中較量的,不僅僅是知識、智慧,還在于我們如何做人,如何與他人很好地合作。希望同學(xué)們能從此次的活動(dòng)中獲得收益。
下面我宣布參加明天兩場(chǎng)預賽的辯題和班級:
第三場(chǎng):現實(shí)生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?
正方:xx法律事務(wù)班 反方:xx法律文秘班
第四場(chǎng):往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)?
正方:xx法律事務(wù) 反方:xx投資與理財
好了,我們今天的比賽就到此結束。明天見(jiàn)!
辯論賽主持稿 4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!正在舉行的是xxx辯論賽,我是xxx,很榮幸擔任本次辯論賽的主席。
首先,請允許我介紹一下今天到場(chǎng)的評委及嘉賓,他們是xxx讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的.到來(lái)表示歡迎!
本次辯論賽的參賽雙方分別是:正方xxx反方xxx,下面有請雙方辯手分別作自我介紹,有請正方辯手有請反方辯手!感謝雙方辯手精彩的自我介紹,我們期待雙方辯手為我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的辯論賽,同時(shí)也預祝雙方辯手在本次辯論賽中取得好的成績(jì)。
關(guān)于辯題的一些闡述,今天讓我們就此話(huà)題展開(kāi)討論。
今天讓我們就此話(huà)題展開(kāi)討論。
首先進(jìn)入本次辯論賽的第一環(huán)節,立論陳詞,本環(huán)節由正方一辯開(kāi)始,對正方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行論述,然后反方對反方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行論述。 1首先由正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘,計時(shí)開(kāi)始感謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面有請反方一辯,時(shí)間為三分鐘,計時(shí)開(kāi)始感謝反方一辯的精彩發(fā)言。
接下來(lái),進(jìn)入第二環(huán)節,自由人發(fā)言,本環(huán)節先由反方自由人發(fā)言,時(shí)間控制在一分鐘內,再由正方自由人發(fā)言,時(shí)間控制在一分鐘內,有請反方自由人xx。有請正方自由人,感謝雙方自由人發(fā)言。
通過(guò)前兩個(gè)環(huán)節,雙方辯手都以明確闡述了自己的觀(guān)點(diǎn),接下來(lái),進(jìn)入本次辯論賽的第三個(gè)環(huán)節,盤(pán)問(wèn)環(huán)節,本環(huán)節,由正方二辯
首先對反方一辯,三辯進(jìn)行提問(wèn),再由反方二辯對正方一辯,三辯進(jìn)行提問(wèn),之后,正方二辯做出提問(wèn)小節,然后再由反方二辯做出提問(wèn)小節。時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒,首先有請正方二辯進(jìn)行提問(wèn)xx。計時(shí)開(kāi)始。有請反方二辯進(jìn)行提問(wèn)xx。計時(shí)開(kāi)始。有請正方二辯做出提問(wèn)小節xx。有請反方二辯做出提問(wèn)小節xx。感謝雙方辯手,雙方辯手思維敏捷。針?shù)h相對,看來(lái)都是有備而來(lái),接下來(lái),就讓我們進(jìn)入緊張的自由辯論環(huán)節,本環(huán)節,先由正方任意一名辯手起立發(fā)言,完畢后,對方任意一名辯手應立即發(fā)言,雙方各為四分鐘,每次發(fā)言不得超過(guò)三十秒,自由辯論正式開(kāi)始,有請正方辯手,計時(shí)開(kāi)始。
感謝雙方辯手的精彩表現,接下來(lái)進(jìn)行自由人對話(huà)環(huán)節,本環(huán)節由雙方自由人交替發(fā)言,先由正方自由人發(fā)言,正方發(fā)言結束后,由反方開(kāi)始發(fā)言,此后發(fā)言交替進(jìn)行。每方各一分三十秒,每次發(fā)言不得超過(guò)二十秒,一方時(shí)間用盡,另一方有選擇發(fā)言或不發(fā)言的權利,有請雙方自由人xxxx。感謝雙方自由人的精彩表現。
經(jīng)過(guò)一翻緊張的唇槍舌戰,讓我們進(jìn)入本次辯論賽的最后環(huán)節,總結陳詞環(huán)節,本環(huán)節由反方三辯先發(fā)言,時(shí)間剩余三十秒時(shí),計時(shí)員給予提示,首先有請反方三辯,計時(shí)開(kāi)始xx。有請正方三辯,計時(shí)開(kāi)始。
感謝雙方辯手的精彩總結,下面有請xxx對本次辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評。精彩點(diǎn)評,下面公布本次辯論賽的比賽結果。讓我們以熱烈的掌聲,恭喜雙方辯手,我宣布本次辯論賽到此結束!由嘉賓和評委先退場(chǎng)!
辯論賽主持稿 5
開(kāi)場(chǎng)部分:
男:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好
女:歡迎大家來(lái)到土建學(xué)院第五屆雄鷹杯辯論賽決賽現場(chǎng)
男:首先由我向大家介紹出席本次辯論賽的嘉賓,他們是xx
女:擔任本次辯論賽的評委有xx(男女交替介紹)
女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
男:今晚,唇槍舌劍,鐵齒銅牙,辯論高手一決高下;
女:今晚,妙語(yǔ)連珠,慷慨陳詞,賽場(chǎng)英雄大展身手;
男:這里不需要短兵相接,不需要真槍實(shí)彈,在言語(yǔ)中一樣可以演繹激情燃燒的戰爭;
女:這里不需要執子之手,不需要口口相傳,在行動(dòng)中一樣可以詮釋心照不宣的默契;
男:不管是在當下的學(xué)習創(chuàng )作,還是科學(xué)研究,一套好邏輯領(lǐng)你乘風(fēng)破浪;
女:不管是在將來(lái)的畢業(yè)設計,還是工作應聘,一副好口才助你馬到成功;
男:經(jīng)過(guò)三輪比賽的激烈角逐,有四支隊伍最終脫穎而出,來(lái)到了今天的決賽現場(chǎng)。他們分別是土木三班、土木六班、建筑三班和節能一班,讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀并預祝他們能在今晚的決賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
雄鷹杯辯論賽是土建學(xué)院每年一次的特色活動(dòng),旨在以辯論啟迪思考,用競賽豐富生活,今年是雄鷹杯辯論賽走過(guò)的第五個(gè)年頭了。在過(guò)去一個(gè)月的比賽中,四個(gè)班級過(guò)五關(guān),斬六將,無(wú)論是他們的敏捷才思還是雄辯口才,都為我們留下了深刻的印象。下面就讓我們通過(guò)一段視頻一起回顧雄鷹杯辯論賽的五年光輝足跡,同時(shí)再次領(lǐng)略這四支隊伍在前幾輪比賽中的風(fēng)采。
最近,20xx年大學(xué)生語(yǔ)文水平測試的報名活動(dòng)正式啟動(dòng),而前段時(shí)間,普通話(huà)測試的報名活動(dòng)則剛剛結束。當英語(yǔ)四六級,托福GRE漸漸成為大學(xué)生的奮斗目標,當網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)大行其道,網(wǎng)絡(luò )文學(xué)熱火朝天,漢語(yǔ)被孤置一旁,文學(xué)也無(wú)人人問(wèn)津,語(yǔ)文沒(méi)有出現在大學(xué)生必修課的課表上,于是提筆忘字成為常態(tài),錯字連篇也不足為奇,楚天都市報曾經(jīng)報道了一則新聞,在對大學(xué)生的一次關(guān)于請假條寫(xiě)作提問(wèn)中,5位同學(xué)竟無(wú)一人能準確回答,大學(xué)生低下的表達能力和語(yǔ)文素養引起了社會(huì )的熱議,人們不禁開(kāi)始思考,大學(xué)語(yǔ)文是否應該成為大學(xué)生的必修課呢?
在即將開(kāi)始的比賽中,我們的辯手將就這一問(wèn)題闡述他們的'觀(guān)點(diǎn),首先有請正方代表隊
土木六班,他們的觀(guān)點(diǎn)是:大學(xué)語(yǔ)文應該成為大學(xué)的必修課。
女:下面有請反方代表隊土木三班,她們的觀(guān)點(diǎn)是大學(xué)語(yǔ)文不該成為大學(xué)的必修課。
相信憑借他們的足智多謀和伶牙俐齒,諸位選手一定會(huì )為我們奉獻一場(chǎng)精彩的辯論賽,接下來(lái)就讓我們共同欣賞雙方的精彩表現。
。ㄏ旅姹荣愓介_(kāi)始)
第一二場(chǎng)之間:
男:感謝雙方辯手的精彩辯論。見(jiàn)識了雙方辯手的激烈交鋒,相信現場(chǎng)觀(guān)眾也迸發(fā)了思維的火花,下面就讓我們通過(guò)一組有獎知識競答來(lái)稍事休息,展開(kāi)一場(chǎng)腦力風(fēng)暴吧。
那么就由我來(lái)向大家介紹一下游戲的規則:
女:好了,游戲就進(jìn)行到這里。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),在經(jīng)濟學(xué)中有一個(gè)原則叫做市場(chǎng)導向原則,該原則的具體含義就是指企業(yè)的存在和發(fā)展必須以市場(chǎng)為導向,即作為統籌企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的綱領(lǐng)性文件的計劃,一定要建立在了解市場(chǎng)情況、預測市場(chǎng)未來(lái)、分析市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的基礎之上,以市場(chǎng)需求作為編制計劃的基本出發(fā)點(diǎn)。而在我們的大學(xué)教育中,培養適合市場(chǎng)與社會(huì )需要的高素質(zhì)人才也日漸成為許多高校的辦學(xué)目標。在這樣的大背景下中國的學(xué)術(shù)土壤卻也出現了日漸貧瘠的問(wèn)題,許多人指責這一原則是中國培養不出世界級大師的癥結所在,那么,我們的大學(xué)教育到底該不該以市場(chǎng)為導向呢,或許作為學(xué)生的我們最有發(fā)言權。在即將開(kāi)始的第二場(chǎng)比賽中我們將有機會(huì )聆聽(tīng)雙方辯手對這一問(wèn)題的精彩論述,讓我們用熱烈地掌聲有請他們上臺。站在我左手邊的是建筑三班,他們的觀(guān)點(diǎn)是大學(xué)教育應以市場(chǎng)為導向,站在我右手邊的是節能一班,他們的觀(guān)點(diǎn)是大學(xué)教育不應以市場(chǎng)為導向。下面讓我們把舞臺留給他們,一起感受一下思辨的無(wú)限魅力。
男:感謝雙方辯手的精彩辯論。
女:剛才的兩場(chǎng)辯論賽都可以說(shuō)是精彩紛呈
男:是的,他們用辯論啟迪思考,用才思說(shuō)理服人。他們讓我們感受到思想的碰撞,領(lǐng)略了辯論的魅力。在我們等待最終結果的間隙,讓我們再一次開(kāi)動(dòng)腦筋,在游戲中匯聚智慧吧。
結束時(shí)
男:好的,比賽結果已經(jīng)出爐,終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻。
女:是的,下面就由我們揭曉第五屆雄鷹杯辯論賽決賽的最終結果。
獲得本次比賽優(yōu)秀獎的班級是xx,獲得本次比賽季軍的班級是xx獲得本次比賽亞軍的班級是xx,獲得本次比賽冠軍的班級是xx下面我宣布獲得本場(chǎng)比賽最佳辯手稱(chēng)號的選手是xx和xx讓我們向獲獎班級與個(gè)人表示衷心的祝賀
有請上一屆冠軍班級代表隊隊長(cháng)建筑學(xué)1103班戚跡同學(xué)為獲獎班級和個(gè)人頒獎讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
快樂(lè )將會(huì )繼續,思辨永不停歇,我宣布,第五屆雄鷹杯辯論賽決賽到此結束,衷心感謝各位同學(xué)和嘉賓的到來(lái)!
辯論賽主持稿 6
觀(guān)眾朋友們:
大家好,這里是第三屆信息工程學(xué)院辯論賽決賽現場(chǎng),我是主持人,接下來(lái)即將進(jìn)行時(shí)決賽的第一場(chǎng)。在比賽開(kāi)始前,請再次確認您隨身攜帶的手機等通訊工具,是否調整為靜音或震動(dòng)狀態(tài)。
(下面由我來(lái)為大家介紹本次辯論賽到場(chǎng)的評委。他們分別是歡迎他們的到來(lái)。)
今天辯論的雙方分別是來(lái)自正方“xx”代表隊和反方“xx”代表隊,他們是以“娛樂(lè )化辯論節目是辯論之!焙汀皧蕵(lè )化辯論節目是辯論之禍”來(lái)展開(kāi)辯論的。下面比賽即將開(kāi)始,有請正反雙方分別作簡(jiǎn)短的自我介紹。(有請正方,有請反方)
下面我宣布信息工程院新生辯論賽決賽第一場(chǎng)正式開(kāi)始。
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節,陳詞階段。雙方一辯各有3.5分鐘的時(shí)間來(lái)闡述己方的立場(chǎng)。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡時(shí)有鈴聲兩次提示,此時(shí)發(fā)言必須停止。
好,我們有請正方一辯開(kāi)始發(fā)言。
接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)一下反方一辯的發(fā)言,有請。
下面將進(jìn)行一對一質(zhì)詢(xún)環(huán)節。質(zhì)詢(xún)順序為:正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。被質(zhì)詢(xún)方每四名辯手可自行確定一位隊友應對。每次質(zhì)詢(xún)時(shí)間為2.5分鐘。一方只能問(wèn),一方只能回答,下面我們有請正方二辯開(kāi)始質(zhì)詢(xún)。
有請反方二辯。
正方三辯。
反方三辯。
。ǹ辞闆r有請正方二三辯,如果辯論激烈則不用有請,他們會(huì )自行站起來(lái)。)
接下來(lái)將進(jìn)行的`是小結階段。雙方可任選一位辯手對質(zhì)詢(xún)階段進(jìn)行小結。小結由正方先開(kāi)始,每方限時(shí)2.5分鐘。
有請正方。
有請反方。
好,接下來(lái)雙方要進(jìn)行更為激烈的自由辯論環(huán)節。你們各有4分鐘的時(shí)間。正、反雙方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次,每位辯手發(fā)言次數、時(shí)間以及每方四名辯手的發(fā)言次序均無(wú)限制,但在某一方辯手發(fā)言落座之后,對方發(fā)言之前,這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。如果一方尚有時(shí)間,可繼續發(fā)言,也可放棄剩余時(shí)間。
好,我們有請正方率先發(fā)言,計時(shí)開(kāi)始。
下面將進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節總結陳詞階段。你們雙方各有4分鐘的時(shí)間來(lái)對己方的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行最后的總結。首先我們聽(tīng)一下反方辯手的總結,有請。
我們再來(lái)聽(tīng)一下正方辯手的總結,時(shí)間也是4分鐘,有請。
到底是“娛樂(lè )化辯論節目是辯論之!,還是“娛樂(lè )化辯論節目是辯論之禍”,到底是正方的觀(guān)點(diǎn)更有說(shuō)服力還是反方觀(guān)點(diǎn)更能得評委心呢?待會(huì )我們即將揭曉。
下面我們有請評委對本場(chǎng)的辯論賽做出點(diǎn)評,有請。
最后,宣布結果。
辯論賽主持稿 7
尊敬的各位評委,親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家晚上好。歡迎大家來(lái)到由x科技大學(xué)——學(xué)工部團委主辦,學(xué)生會(huì )學(xué)習部承辦的第七屆“烽火杯”辯論賽“冠亞軍爭奪賽”的比賽現場(chǎng)。希望今晚參賽的兩支隊伍能夠把握機會(huì )超水平發(fā)揮,同時(shí)希望在場(chǎng)觀(guān)看的同學(xué)們能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。讓我們共同見(jiàn)證x科技大學(xué)第七屆“烽火杯”辯論賽冠亞軍隊伍的誕生。
下面讓我來(lái)介紹一下今晚參加決賽的兩支隊伍,他們分別是:正方:化工學(xué)院代表隊反方:人文學(xué)院代表隊
讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場(chǎng)?吹某鰜(lái),今天參賽的兩支隊伍在小組賽,晉級賽,淘汰賽中都是過(guò)關(guān)斬將,而今天坐在場(chǎng)上的八位選手也可謂是個(gè)個(gè)精英,讓我們共同來(lái)認識一下他們:
正方
一辯:
二辯:
三辯:
四辯:
感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認識一下反方的。
四位辯手反方
一辯:
二辯:
三辯:
四辯:
同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現。
我們本場(chǎng)比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導以及各學(xué)院辯論隊的大力支持,今天我們很榮幸的`請到了他們作為本場(chǎng)比賽的評審團,他們是:
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
在辯論賽開(kāi)始之前,首先由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的紀律和規則:紀律:
全場(chǎng)觀(guān)眾保持安靜,關(guān)閉手機或將手機調為靜音狀態(tài),以保證比賽的正常進(jìn)行;選手發(fā)言有序,不得在辯論中對對方辯友進(jìn)行人身攻擊。
辯論賽主持稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,歡迎來(lái)到由土木系學(xué)生會(huì )學(xué)習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢(mèng)想,參加辯論會(huì )對一個(gè)人來(lái)講是一種很好的經(jīng)歷,尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數,更多的'時(shí)候,辯論給人的影響是內在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長(cháng)一段時(shí)間內影響了一個(gè)人的思維方式和表達方式。
大學(xué)生如何成材,一向是個(gè)值得爭論的話(huà)題。內因和外因究竟哪一個(gè)更重要,這就是今日的辯題。
根據賽前抽簽結果,正方是xx—xxx級城市規劃專(zhuān)業(yè),他們的辯題是對于大學(xué)生成材內因比外因更重要,反方是06級土木工程專(zhuān)業(yè),他們的辯題是對于大學(xué)生成材外因比內因更重要。
我此刻宣布,比賽正式開(kāi)始。首先要進(jìn)入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)。有請正方一辯發(fā)言!
感激正方一辯
有請反方一辯發(fā)言
感激反方一辯
為了讓比賽更具攻擊性,下頭進(jìn)入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間是2分鐘
下頭請,反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間也是2分鐘
感激反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間是2分鐘
感激反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間同樣是2分鐘
下頭是攻辯的最終一個(gè)環(huán)節,有請正方四辯作攻辯小解,時(shí)間是1分30秒
感激正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解,時(shí)間是1分30秒
下頭進(jìn)行自由辯論階段,時(shí)間8分鐘,正反方,各4分鐘,由正方開(kāi)始,雙方必須交替發(fā)言。此刻開(kāi)始。
時(shí)間到!多謝雙方辯論員!
下頭進(jìn)入觀(guān)眾提問(wèn)階段被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘如果無(wú)觀(guān)眾向某一方提問(wèn),則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言
有沒(méi)有同學(xué)想要向反方提問(wèn)
有同學(xué)向正方提問(wèn)嗎?
下頭是擴大戰果,迎接最終勝利的時(shí)候了,我們期望各路辯手在最終的時(shí)間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀(guān)點(diǎn),時(shí)間3分鐘。
多謝反方四辯。接下來(lái)請正方四辯進(jìn)行總結陳詞,時(shí)間也是3分鐘。
感激正方四辯
大學(xué)生成材,究竟是內因重要還是外因重要。這個(gè)頭疼的問(wèn)題只能交給評委。請評委們打分。
利用這個(gè)空隙,我特別想想問(wèn)問(wèn)雙方選手對這次辯論會(huì ),有沒(méi)有什么體會(huì )?從正方一辯開(kāi)始,有請。感激雙方選手,我們的比賽結果也出來(lái)了
下一場(chǎng)我們要進(jìn)行的是最終一場(chǎng)小組賽,由工程造價(jià)代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境,哪一個(gè)更有利于人的成長(cháng)。歡迎大家繼續關(guān)注。
好了,本次辯論賽到此結束。感激評委,辯手和觀(guān)眾能夠抽出時(shí)間,參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見(jiàn)。
辯論賽主持稿 9
一、主席宣布比賽開(kāi)始:
主席:歡迎大家光臨江蘇職醫大首屆校園辯論賽的現場(chǎng)
二、介紹該場(chǎng)評委和領(lǐng)導:
主席:首先我要向大家介紹一下參加第三場(chǎng)比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了xx(鼓掌),xx(鼓掌),學(xué)工部吳旭東主任(鼓掌)。今天我們的評判團陣容也特別強大,他們是xx老師,xx老師,xx老師,xx老師和xx老師。
三、主席致開(kāi)場(chǎng)詞:
主席:感謝各位領(lǐng)導的光臨!現在就開(kāi)始進(jìn)入今天的第一個(gè)話(huà)題——大學(xué)生戀愛(ài)的利弊。根據新華網(wǎng)的一篇報導——大學(xué)生戀愛(ài)的原因主要來(lái)自:
1、生理成熟;
2、高中階段的壓抑;
3、免除了家長(cháng)、老師的約束;
4、環(huán)境的影響;
5、對情感的渴望和個(gè)人價(jià)值的需求;
6、享樂(lè )的需要和虛榮心。
那么今天,我們就針對這個(gè)話(huà)題,來(lái)討論一下——大學(xué)生戀愛(ài)是利大還是弊大。這也是同學(xué)們一直比較感興趣的話(huà)題。
四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開(kāi)始:
主席:根據賽前抽簽的結果,正方:來(lái)自02級高職二班,正方一辯xx,二辯xx,三辯xx,四辯xx,他們所持的觀(guān)點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛(ài)是利大于弊”;反方:來(lái)自02級全科班,反方一辯xx,二辯xx,三辯xx,四辯xx,他們的觀(guān)點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛(ài)是弊大于利”。
。1)雙方一辯開(kāi)篇立論,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘;
主席:下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。(掌聲)
主席:感謝xx同學(xué)(正方一辯),謝謝!下面有請反方一辯xx同學(xué)來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn),時(shí)間也是3分鐘。
。2)攻辯
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
問(wèn)方時(shí)間:1.5分鐘
答方時(shí)間:2.5分鐘
主席:感謝xx同學(xué)(反方一辯)!
為了使我們的辯論會(huì )更具攻擊性,接下來(lái)要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節。在這個(gè)環(huán)節中,我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。注意:?jiǎn)?wèn)方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。好,首先有請正方二辯xx同學(xué)提問(wèn)。(掌聲)
主席:好,下面我們有請反方二辯xx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。同樣,問(wèn)方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。
主席:好,下面我們有請正方三辯xx同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。問(wèn)方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。
主席:現在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯xx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題同樣,問(wèn)方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。
。3)自由辯論階段,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言總時(shí)間5分鐘;雙方必須交替發(fā)言,一方時(shí)間結束,由另一方繼續發(fā)言;
主席:感謝xx同學(xué)(最后一個(gè)發(fā)言的`人)!
好了,下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段,雙方累計用時(shí)各為5分鐘,雙方必須交替發(fā)言,一方時(shí)間結束,由另一方繼續發(fā)言。首先從正方開(kāi)始。請。
。4)雙方四辯總結陳詞,由反方先發(fā)言,各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘;
主席:時(shí)間到!謝謝雙方辯論員。ㄕ坡暎
下面是擴大戰果,迎接最后勝利的時(shí)候了,我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯xx同學(xué)總結反方觀(guān)點(diǎn),時(shí)間4分鐘。
主席:謝謝xx同學(xué)(反方四辯)。接下來(lái)請正方四辯xx同學(xué)進(jìn)行總結陳詞,時(shí)間也是4分鐘。
。5)由觀(guān)眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題(必須交替向雙方提問(wèn)),被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個(gè)問(wèn)題不應超過(guò)40秒如遇無(wú)觀(guān)眾向某一方提問(wèn),則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言。
主席:感謝雙方的精彩辯論。接下來(lái)我們請評判團為這些辯手們打分。
利用評委緊張評分的機會(huì ),我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯,請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題,被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。(到觀(guān)眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn),共4個(gè)同學(xué)提問(wèn))
五、評判團進(jìn)行評議和裁決
六、裁決期間,主席主持觀(guān)眾就辯題發(fā)表看法
主席:謝謝雙方辯手精彩的回答!下面有請xx老師就我們今天這個(gè)話(huà)題發(fā)表看法。有請!
七、評決開(kāi)始
1、評判團代表點(diǎn)評賽況
2、主席宣布比賽結果
主席:謝謝!下面我們有請評判團代表xx老師點(diǎn)評賽況。(拿比賽結果)
主席:謝謝xx老師!
下面我宣布比賽結果:本場(chǎng)最佳辯手是xx同學(xué)。(掌聲)
本場(chǎng)獲勝方是xx。(掌聲)
我們同時(shí)感謝xx方同學(xué)(敗方)(掌聲)
八、比賽結束,退場(chǎng)
主席:感謝雙方辯論員!我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里,稍做休息,10分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。
辯論賽主持稿 10
各位評委,同學(xué):
大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第x屆辯論賽,第1場(chǎng)半決賽此刻開(kāi)始,參加本次辯論賽的評委有法語(yǔ)系主席張詩(shī)涵、校學(xué)生會(huì )主席宋繼龍、日德俄團委書(shū)記劉賢,感謝各位評委的出席,下方有請我們的正反雙方辯手入場(chǎng)。首先請雙方辯手進(jìn)行自我介紹,首先請正方辯手自我介紹預祝你們在本場(chǎng)辯論賽中會(huì )取得好成績(jì),下方請反方辯手進(jìn)行自我介紹同樣預祝你們在本場(chǎng)辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實(shí)力。辯論賽正式開(kāi)始前,我先說(shuō)明一下辯論賽的流程:本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節:
第一個(gè)環(huán)節是開(kāi)篇立論,由正方開(kāi)始陳述,時(shí)光為3分鐘接下來(lái)是一對一攻辯環(huán)節,時(shí)光為2分鐘,首先由正方二辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,再由反方二辯選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,再由正方三辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,最后由反方三遍選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯攻辯環(huán)節結束后,進(jìn)入攻辯小結環(huán)節,時(shí)光為兩分鐘,首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結,再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結:
接下來(lái)是辯論環(huán)節,雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)光,由反方先開(kāi)始發(fā)言
最后是總結陳詞,時(shí)光為4分鐘,反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分數,公布比賽結果。
好,大致過(guò)程,此刻雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待,信心十足。這天,究竟是鹿死誰(shuí)手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個(gè)最正確競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于此刻社會(huì )需要專(zhuān)業(yè)人才還是通用人才的話(huà)題:
正方所持觀(guān)點(diǎn)是:此刻社會(huì )需要專(zhuān)業(yè)人才反方所持觀(guān)點(diǎn)是:此刻社會(huì )需要通用人才當今社會(huì )的企業(yè),技術(shù)形形、不近相同,也正是因為社會(huì )的復雜性、多樣性,因而對人才的需求也是多種多樣的,綜合性人才,專(zhuān)業(yè)人才,二者相輔相成,缺一不可,只有二者完美伙伴、配合,社會(huì )才會(huì )進(jìn)步,經(jīng)濟才會(huì )開(kāi)展,在我看來(lái),此刻社會(huì ),專(zhuān)業(yè)人才,通用人才二者同時(shí)需要。
那么這天雙方辯手就要以此為話(huà)題,進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論。辯論的第一個(gè)環(huán)節是開(kāi)篇立論,在發(fā)言前,辯手們須了解,當還剩30秒發(fā)言時(shí)光時(shí),我們的計時(shí)員會(huì )舉手示意,當發(fā)言時(shí)光結束時(shí),我們的計時(shí)員會(huì )吹哨示意,發(fā)言時(shí)光結束后,不得繼續發(fā)言,請各位辯手把握好發(fā)言時(shí)光,首先請正方一辯對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述,時(shí)光為3分鐘,計時(shí)開(kāi)始。
多謝正方一辯的精彩發(fā)言,下方請反方一辯對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述,時(shí)光也是3分鐘,計時(shí)開(kāi)始。
感謝反方一辯的精彩發(fā)言,下方進(jìn)入攻辯環(huán)節。首先請正方二辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。問(wèn)者只準問(wèn),答者只能答。時(shí)光為2分鐘,計時(shí)開(kāi)始。
多謝,下方由反方二辯選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)光為2分鐘,計時(shí)開(kāi)始。
多謝,接下來(lái)由正方三辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)光為2分鐘,計時(shí)開(kāi)始。
多謝,接下來(lái)由反方三辯選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)光為2分鐘,計時(shí)開(kāi)始。
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,下方請正方一辯對本環(huán)節辯論進(jìn)行攻辯小結,時(shí)光為2分鐘,計時(shí)開(kāi)始。多謝,此刻請反方一辯對本環(huán)節進(jìn)行攻辯小結,時(shí)光也是2分鐘。計時(shí)開(kāi)始。
多謝,經(jīng)過(guò)前兩個(gè)環(huán)節之后,接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻辯論。在辯論開(kāi)始之前,讓我提醒雙方辯手,辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)光,正反雙方輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要立刻發(fā)言,假設有間隙,累計時(shí)光照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方能夠繼續發(fā)言,也能夠向主席提出不發(fā)言。我們提倡用心交鋒,對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分,對于對方已經(jīng)明確答復的問(wèn)題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,此刻辯論正式開(kāi)始。首先請反方發(fā)言,計時(shí)開(kāi)始。
辯論的過(guò)是十分的精彩。正反雙方通過(guò)你來(lái)我往的交鋒,充分表達了語(yǔ)言的藝術(shù),辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力。接下來(lái)辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結陳詞,時(shí)光為4分鐘,計時(shí)開(kāi)始。
感謝反方四辯的精彩陳詞,下方請正方四辯總結陳詞,時(shí)光也是4分鐘,計時(shí)開(kāi)始。
好,多謝正方四辯的精彩陳詞,這天這場(chǎng)辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績(jì)往往取決于真正地理解和掌握辯題的內涵,多謝雙方四辯的總結陳詞。
下方我們首先要請評委對本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評。
好,多謝主席的精彩點(diǎn)評,此刻,大家也能夠對剛剛的這個(gè)辯題進(jìn)行評述,發(fā)表一下自己的看法。我們的記者團會(huì )進(jìn)行流動(dòng)式采訪(fǎng),大家能夠舉手示意發(fā)言,好,辛苦我們的記者團成員,接下來(lái)的時(shí)光交給你們。
好,辛苦了,我們的記者團,感謝你們,也感謝同學(xué)們的用心發(fā)言。
“豐富的知識底蘊、良好的心理素質(zhì)再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績(jì)的條件!睆耐獗砩蟻(lái)看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發(fā)出來(lái)的知識與智慧,特別是辯手們表現出來(lái)的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力,我認為都超越了辯論本身。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)唇槍舌戰,我想此刻大家和我一樣都在盼望著(zhù)比賽的結果,我的情緒和大家一樣沖動(dòng)和緊張。對這樣一場(chǎng)實(shí)力相當的比賽,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個(gè)獲勝方,下方我要宣布比賽的結果:
本場(chǎng)比賽雙方的得分狀況是:
獲勝的隊伍是:恭喜你們。他們將進(jìn)入最后的決賽,期望你們有更出色的表現。
從辯手們的得分狀況來(lái)看,本場(chǎng)比賽的最正確辯手就是:正方反方
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時(shí)方辯手們在場(chǎng)上的出色表現也給我們留下了深刻的印象,期望你們不要氣餒,總結,今后取得更好的成績(jì)。
大連翻譯職業(yè)學(xué)院第x屆辯論賽第一場(chǎng)半決賽到此結束,5分鐘后,第二場(chǎng)辯論賽半決賽將同樣在那里繼續進(jìn)行,感謝各位嘉賓的到來(lái),感謝各位參賽選手的精彩表現,衷心的多謝大家。尊敬的各位評委、辯手、親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們,大家好!這里是:化材學(xué)院“新生杯”辯論賽、初賽、第場(chǎng)的比賽現場(chǎng),我謹代表主辦方感謝各位的到來(lái)。ü恼疲
今天的辯論賽即將開(kāi)始,在比賽開(kāi)始之前,讓我們以熱烈的`掌聲歡送雙方隊員入場(chǎng)!
。爢T入場(chǎng))請坐!
本次辯論賽是采取現場(chǎng)抽題的方式,參賽隊伍已經(jīng)在比賽前一個(gè)星期到達場(chǎng)地抽題,經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的準備即將上場(chǎng)交鋒!其中正方學(xué)院的觀(guān)點(diǎn)為反方學(xué)院的觀(guān)點(diǎn)為
那么,到底是還是,今天就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)正反方各自的觀(guān)點(diǎn)。首先有請正方隊員作自我介紹。請!謝謝!有請反方隊員作自我介紹。請!謝謝!
、僬J識了今晚的辯手和評委,下面,我們將進(jìn)入本次比賽的開(kāi)篇立論時(shí)間為4分鐘,正反方一辯交替進(jìn)行。開(kāi)篇立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅,讀稿或者延時(shí)均要被扣分。
下面我們有請正方一辯進(jìn)行一辯陳詞,時(shí)間為4分鐘,請!感謝正方一辯,有請反方一辯,時(shí)間同樣為4分鐘,請!
、诰实拈_(kāi)篇立論結束后,我們將進(jìn)入本次比賽的攻辯階段由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面答復對方的問(wèn)題并可以隨時(shí)停止攻方之答復。每一輪攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方不得答復。辯論者應答復攻方所提出的任何問(wèn)題,但問(wèn)題明顯不合理時(shí),被質(zhì)詢(xún)者可說(shuō)明理由,拒絕答復。每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,辯方每次答復不得超過(guò)20秒。
下面有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間為1分30秒,請!
有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間為1分30秒,請!
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間為1分30秒,請!
下面有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間為1分30秒,請!
、劢(jīng)過(guò)劇烈的攻辯交鋒后,下面進(jìn)入小結時(shí)間為1分30秒。有請正方一辯作攻辯小結,時(shí)間為1分30秒。請!有請反方一辯,時(shí)間同樣為1分30秒。請!
、芙酉聛(lái)進(jìn)入辯論時(shí)間總共為10分鐘,每隊各5分鐘。辯論必須交替進(jìn)行。當辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任意一名辯手起立發(fā)言。完畢后,反方的任意一名辯手應立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。在辯論中,每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時(shí)間均不受限制。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方開(kāi)始的時(shí)間標志,另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言;假設有間隙,照常累計時(shí)間。辯論提倡交替進(jìn)行。如果一隊的時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時(shí)間,那么該隊的辯手可以繼續發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。下面有請正方任意一名辯手開(kāi)始辯論。請!
、莞魑挥^(guān)眾,剛剛這段辯論可謂非常的精彩,但是時(shí)間有限,我們不得不結束這精彩的辯論。下面我們將進(jìn)入本次比賽的第五環(huán)節,4分鐘。辯論雙方應根據辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞;脫離實(shí)際,讀稿,背誦事先準備好的稿件,均要適當扣分。下面有請正方四辯進(jìn)行總結陳詞,時(shí)間為4分鐘。請!有請反方四辯,時(shí)間同樣為4分鐘。請!
、拮詈笪覀冞M(jìn)入其中有一個(gè)問(wèn)題必須由四辯作答;一個(gè)問(wèn)題的答復時(shí)間為1分鐘,如果一位辯手的答復時(shí)間未滿(mǎn),其他辯手可以補充。辯論者必須答復,不得回避,也不得反駁,否則視為違規。
下面有請正反觀(guān)眾向反方辯手提問(wèn);有請反方觀(guān)眾向正方辯手提問(wèn);
有請正方觀(guān)眾向反方辯手提問(wèn);
有請反方觀(guān)眾向正方辯手提問(wèn)。
精彩的辯論賽到此就要告一段落了,讓我們有請評委臺下商議,請各位觀(guān)眾評選出您心目中的最正確辯手,(正方觀(guān)眾需從反方辯手中選擇,反方觀(guān)眾需從正方辯手中選擇。
在宣布本次比賽的結果之前,讓我們以熱烈的掌聲有請謝謝老師為我們做的精彩點(diǎn)評!
現在,比賽的結果已經(jīng)到我手上了。下面我宣布:本場(chǎng)比賽的最正確辯手是xx;(正方得分是分,反方得分是分。)所以,本場(chǎng)比賽的獲勝隊伍是x方,xx學(xué)院。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。ㄕ埜魑辉u委、嘉賓首先退場(chǎng);各位觀(guān)眾依次退場(chǎng)。)今天的辯論賽到此結束,謝謝!
辯論賽主持稿 11
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué):
大家晚上好!
網(wǎng)絡(luò )在依托科學(xué)技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展,同時(shí)在工作生活中也扮演這不可替代的角色。許多大學(xué)生擁有了自己的電腦,但是,從中我們也發(fā)現了許多問(wèn)題。故我們兩班舉行此次“網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響利大于弊還是弊大于利”的辯論賽,希望以此來(lái)提高同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )的認識,達到使同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò )的目的。
下面介紹下我們的辯論團隊。正方是31091—2班選手,所持觀(guān)點(diǎn)是:網(wǎng)絡(luò )對于大學(xué)生是利大于弊,反方則是31091—3班選手,他們所持的觀(guān)點(diǎn)是:網(wǎng)絡(luò )對于大學(xué)生是弊大于利。
現在我來(lái)介紹一下今天辯論雙方的選手
正方:一辯手:二辯手:
三辯手:四辯手:
反方:一辯手:二辯手:
三辯手:四辯手:
下面由我來(lái)宣布會(huì )場(chǎng)紀律:
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話(huà);
2、不可進(jìn)行人身攻擊;;
3、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“評委、同學(xué)們好”,其余皆可省去。
4、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。
5、時(shí)間提示:最后30秒時(shí),聲音提示,時(shí)間結束后計時(shí)手應立即予以提示。
6、各班班委應維持好各班紀律,給各位辯手一個(gè)安靜的思考環(huán)境。謝謝
好了我們的辯論賽正式開(kāi)始
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節——立論即正方一辯首先發(fā)言,表明本方觀(guān)點(diǎn),時(shí)間3分鐘,然后由反方一辯發(fā)言,表明本方觀(guān)點(diǎn),時(shí)間3分鐘。下面請正方一辨發(fā)言!x謝正方一辨的精彩表現,請反方一辨發(fā)言!x謝反方一辨的精彩發(fā)言,下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節——攻辯。
攻辨即由正方二辯向反方二辯提問(wèn),反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問(wèn),正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問(wèn),反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問(wèn),反方三辨作答。每一x辯階段為3分鐘,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)20秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)40秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí),請停止發(fā)言。提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確,回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當扣分。好下面請正方二辨向反方二辨提問(wèn),反方二辨作答!旅嬲埛捶蕉嫦蛘蕉嫣釂(wèn),正方二辨作答!旅嬲堈饺嫦蚍捶饺嫣釂(wèn),反方三辨作答!旅嬲埛捶饺嫦蛘饺嫣釂(wèn),正方三辨作答!x謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來(lái)的'是第三個(gè)環(huán)節——攻辯小結
請正方一辯作攻辯小結(時(shí)間1分30秒)
請反方一辯作攻辯小結(時(shí)間1分30秒)
下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節——自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方8分鐘,雙方總計16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志,另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言;若有間隙,累積計時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當扣分。自由辯論結束,下面進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節——總結陳詞由反方四辯總結陳詞(4分鐘)由正方四辯總結陳詞(4分鐘)?偨Y陳詞結束。
下面進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節——觀(guān)眾提問(wèn)
正方觀(guān)眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問(wèn),時(shí)間3分鐘,反方觀(guān)眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問(wèn),時(shí)間3分鐘。
雙方需選派一名辯手作答。該環(huán)節不影響評委評判。
看來(lái)我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準備,對大家的提問(wèn)能夠輕而易舉的作答。
觀(guān)眾提問(wèn)就到這里了,讓我們用熱烈的掌聲請我們的學(xué)管干事徐老師來(lái)為我們的這次辯論賽做個(gè)總結。大家歡迎。
謝謝徐老師的精彩點(diǎn)評。
下面進(jìn)行我們最重要的一個(gè)環(huán)節——大家期待已久的頒獎環(huán)節
經(jīng)過(guò)對評委打分的統計,此次,辯論賽的獲勝方是,他們的得分是。同時(shí),我們還評選了各方陣中的辯手,正方,得分為。反方,得分為。請我們的評委上臺來(lái)為我們的獲勝選手頒獎,謝謝!
好了,我們這次以網(wǎng)絡(luò )的利與弊的辯論賽到這里就結束了,謝謝各位評委能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們的辯論賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場(chǎng)。
辯論賽主持稿 12
各位同學(xué):
大家上午好!
歡迎來(lái)到xx大學(xué)xx學(xué)院的辯論賽現場(chǎng)。我是本場(chǎng)辯論賽的主持人。
首先讓我們來(lái)認識一下本場(chǎng)比賽的評委們,他們分別是:xxx。
本場(chǎng)比賽的參賽雙方:正方:xx代表隊,他們所持的觀(guān)點(diǎn)是:xx。反方:xx代表隊,他們所持的觀(guān)點(diǎn)是:xx。謝謝雙方辯手,下面就讓我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節:
、砰_(kāi)篇立論:
雙方一辯就本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)篇立論,樹(shù)立起本方辯論的核心。先由正方一辯立論,后反方一辯立論。(時(shí)間各x分鐘。每方隊員在用時(shí)剩余30秒時(shí),將會(huì )有鈴聲提示一次,時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束),有請正方一辯,感謝正方一辯的精彩發(fā)言,接下來(lái),讓我們有請反方一辯陳述反方觀(guān)點(diǎn)
在雙方的精彩陳詞之后,讓我們進(jìn)入第二環(huán)節:
、乒マq:
攻辯第一階段:
、傧扔烧蕉q向反方二辯或三辯提問(wèn),然后由反方二辯向正方二辯或三辯提問(wèn)(每一輪攻辯階段時(shí)間為x分鐘,提問(wèn)方各限一個(gè)問(wèn)題,答辯方需在x分鐘內完成答辯。時(shí)間用完時(shí)將會(huì )由鈴聲長(cháng)鳴結束)
有請正方二辯/有請反方三辯。雙方辯手的回答都很精彩,那么打鐵趁熱,讓我們開(kāi)始攻辯的第二階段吧:
、谙扔烧饺q向反方二辯或三辯提問(wèn),然后由反方三辯向正方二辯或三辯提問(wèn)。(每一輪攻辯階段時(shí)間為x分鐘,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)x秒,辯方每次回答不得超過(guò)x秒,時(shí)間用完時(shí)將會(huì )由鈴聲長(cháng)鳴結束)有請正方三辯/有請反方三辯
哎呀,雙方辯手真可謂是唇槍舌劍,妙語(yǔ)如珠,那么現在就請進(jìn)入攻辯的第三階段:
、酃マq小結:
先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結,再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結。(每方攻辯小結時(shí)間為2分鐘。在每方用時(shí)剩余x秒時(shí)將會(huì )有鈴聲提示一次,時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束),有請正方一辯/有請反方一辯
謝謝,見(jiàn)識過(guò)雙方一、二、三辯的風(fēng)采之后,接下來(lái)就是雙方四位辯手齊上陣,施展才華的時(shí)刻了,也是我們辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。
、亲杂赊q論:
正、反方辯手輪番發(fā)言,由正方開(kāi)始。每方限時(shí)各六分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,即為另一方發(fā)言計時(shí)開(kāi)始,另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言。若有間隙,累計計時(shí)照常進(jìn)行。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,即停止發(fā)言,另一方可以繼續發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。(自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)將會(huì )有鈴聲提示一次,時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束)
有請正方一辯
好,各位觀(guān)眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重,接下來(lái),讓我們進(jìn)入總結陳詞環(huán)節
、瓤偨Y陳詞:
先由反方四辨進(jìn)行總結陳詞,后由正方四辯進(jìn)行總結陳詞。(總結陳詞階段每方限時(shí)3分鐘。每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)將會(huì )有鈴聲提示一次,時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束)
有請反方四辯/有請正方四辯為正方作總結性陳述
經(jīng)過(guò)八位辯手的精彩表現后,我們的評委一定有一些問(wèn)題想問(wèn)一問(wèn)我們的辯手,有請好,感謝各位辯手精彩的.回答,究竟哪方獲勝,現場(chǎng)評委會(huì )給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案,在比分揭曉之前,先請現場(chǎng)的評委嘉賓,對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,有請xx,各位掌聲歡迎。
又到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了,本場(chǎng)比賽最佳辯手是:xx代表隊的辯手,獲得本場(chǎng)比賽勝利是:xx代表隊。
各位同學(xué),今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了,雙方辯友唇槍舌劍,妙語(yǔ)如珠,氣度不凡,在此次比賽中辯出了水平,辯出了的風(fēng)采,他們的精彩表現值得我們喝彩,下面,我宣布本場(chǎng)比賽到此結束。
辯論賽主持稿 13
各位同學(xué):
歡迎來(lái)到南京師范大學(xué)泰州學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院的辯論賽現場(chǎng)。我是本場(chǎng)辯論賽的主持人。
導語(yǔ):眾所周知,代溝是父母與子女之間戰爭的導火索,代溝的產(chǎn)生是社會(huì )日新月異的開(kāi)展速度,當一種思想尚未顯的陳舊,另一種新的生活態(tài)度已經(jīng)逐漸成熟,我們當今社會(huì )中的主流與“非主流”等等的生活超然脫俗,而與之,相比較早的生活方式形成了鮮明沖突,但是沖突的根本是為了什么呢?是父母還是孩子挑起的戰爭?那么誰(shuí)又是侵略者呢?今天雙方選手就要以此為話(huà)題進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論。首先讓我們來(lái)認識一下本場(chǎng)比賽的評委們,他們分別是:
本場(chǎng)比賽的參賽雙方:正方:外國語(yǔ)學(xué)院094班代表隊,他們所持的觀(guān)點(diǎn)是:代溝的主要責任在父母/反方:外國語(yǔ)學(xué)院115班代表隊,他們所持的觀(guān)點(diǎn)是:代溝的主要責任在子女謝謝雙方辯手,下面就讓我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節:
、砰_(kāi)篇立論:
雙方一辯就本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)篇立論,樹(shù)立起本方辯論的`核心。先由正方一辯立論,后反方一辯立論!矔r(shí)間各3分鐘。每方隊員在用時(shí)剩余30秒時(shí),將會(huì )有鈴聲提示一次,時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束〕,有請正方一辯,感謝正方一辯的精彩發(fā)言,接下來(lái),讓我們有請反方一辯陳述反方觀(guān)點(diǎn)
在雙方的精彩陳詞之后,讓我們進(jìn)入第二環(huán)節:
、乒マq:
攻辯第一階段:
、傧扔烧蕉q向反方二辯或三辯提問(wèn),然后由反方二辯向正方二辯或三辯提問(wèn)〔每一輪攻辯階段時(shí)間為2分鐘,提問(wèn)方各限一個(gè)問(wèn)題,辯論方需在2分鐘內完成辯論。時(shí)間用完時(shí)將會(huì )由鈴聲長(cháng)鳴結束〕
有請正方二辯/有請反方三辯。雙方辯手的答復都很精彩,那么打鐵趁熱,讓我們開(kāi)始攻辯的第二階段吧:
、谙扔烧饺q向反方二辯或三辯提問(wèn),然后由反方三辯向正方二辯或三辯提問(wèn)!裁恳惠喒マq階段時(shí)間為2分鐘,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,辯方每次答復不得超過(guò)20秒,時(shí)間用完時(shí)將會(huì )由鈴聲長(cháng)鳴結束〕有請正方三辯/有請反方三辯
哎呀,雙方辯手真可謂是唇槍舌劍,妙語(yǔ)如珠,那么現在就請進(jìn)入攻辯的第三階段:
、酃マq小結:
先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結,再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結!裁糠焦マq小結時(shí)間為2分鐘。在每方用時(shí)剩余10秒時(shí)將會(huì )有鈴聲提示一次,時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束〕,有請正方一辯/有請反方一辯
謝謝,見(jiàn)識過(guò)雙方一、二、三辯的風(fēng)采之后,接下來(lái)就是雙方四位辯手齊上陣,施展才華的時(shí)刻了,也是我們辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。
、亲杂赊q論:
正、反方辯手輪番發(fā)言,由正方開(kāi)始。每方限時(shí)各六分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,即為另一方發(fā)言計時(shí)開(kāi)始,另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言。假設有間隙,累計計時(shí)照常進(jìn)行。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,即停止發(fā)言,另一方可以繼續發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言!沧杂赊q論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)將會(huì )有鈴聲提示一次,時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束〕
有請正方一辯
好,各位觀(guān)眾,剛剛這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重,接下來(lái),讓我們進(jìn)入總結陳詞環(huán)節
、瓤偨Y陳詞:
先由反方四辨進(jìn)行總結陳詞,后由正方四辯進(jìn)行總結陳詞!部偨Y陳詞階段每方限時(shí)3分鐘。每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)將會(huì )有鈴聲提示一次,時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束〕
有請反方四辯/有請正方四辯為正方作總結性陳述
經(jīng)過(guò)八位辯手的精彩表現后,我們的評委一定有一些問(wèn)題想問(wèn)一問(wèn)我們的辯手,有請好,感謝各位辯手精彩的答復,究竟哪方獲勝,現場(chǎng)評委會(huì )給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案,在比分揭曉之前,先請現場(chǎng)的評委嘉賓,對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,有請xx,各位掌聲歡迎。
又到了沖動(dòng)人心的時(shí)刻了,本場(chǎng)比賽最正確辯手是:方xx代表隊的辯辯手 ,獲得本場(chǎng)比賽勝利是:方xx代表隊。
各位同學(xué),今天緊張劇烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了,雙方辯友唇槍舌劍,妙語(yǔ)如珠,氣度非凡,在此次比賽中辯出了水平,辯出了的風(fēng)采,他們的精彩表現值得我們喝彩,下面,我宣布本場(chǎng)比賽到此結束。
辯論賽主持稿 14
A:尊敬的各位評委,嘉賓,
B:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好晚上好!
A:首先,非常感謝各位評委,嘉賓在百忙之中來(lái)參加xxx系“xxx”新生辯論賽。此次辯論賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,體現我們學(xué)校風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),大力弘揚時(shí)代精神,引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生在智慧激蕩、情景體驗中塑造有抱負、有理想、有良好口才的當代大學(xué)生形象。
B:今天,我們就以"xxx"這一主題,加以辯駁。相信通過(guò)同學(xué)們的辯論和討論,能夠給大家有一個(gè)嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面。
首先介紹評委及嘉賓:
A:下面,我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方,坐在我右手邊的是正方隊,他們的觀(guān)點(diǎn)是:環(huán)境改變人。
B:坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀(guān)點(diǎn)是:人改變環(huán)境。
A:下面我們將宣布和比賽規則和會(huì )場(chǎng)紀律:比賽分為五個(gè)階段:
一、陳詞階段:正反雙方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳詞,每人2分。
B:二、提問(wèn)階段:正方二、三、四、辯提問(wèn)反方二、三、四、辨(共計3分)
反方二、三、四、辯提問(wèn)正方二、三、四、辨(共計3分)
A:三、攻辯小結階段:正方一辯作攻辯小結(2分)反方一辯作攻辯小結(2分)
B:四、自由辯論階段:由正反雙方自由輪流發(fā)言,時(shí)間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言,另一辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言,若有間隙,累計時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當扣分。
A:五、總結陳詞階段:雙方5辯進(jìn)行結辯陳詞,由反方先開(kāi)始,雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞,對于脫離實(shí)際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。
B:下面,辯論賽正式開(kāi)始。
A:比賽進(jìn)入陳詞階段,有請正方一辯發(fā)言,時(shí)間2分鐘。
B:好,剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述,現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是2分鐘。請!
A:感謝雙方的精彩陳述,下面我們進(jìn)入提問(wèn)階段。
首先由正方二、三、四辯提問(wèn)反方二、三、四辨(共計3分)
謝謝反方的精彩回答。
有請反方二、三、四辯提問(wèn)正方二、三、四辨(共計3分)
B:經(jīng)過(guò)了剛才一番激烈的論戰,比賽的.現場(chǎng)氣氛也在逐漸升溫,接下來(lái)由雙方各自作攻辯小結,首先有請反方一辯,時(shí)間為1分30秒。有請正方一辯,同樣1分30秒。
A:謝謝,經(jīng)過(guò)剛才雙方的小結之后,接下來(lái)就是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——自由辯論。
B:在自由辯論開(kāi)始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有6分鐘的發(fā)言時(shí)間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
A:先請正方先發(fā)言……
好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰,果然是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來(lái)就是今天正反雙方鞏固戰果,最后一博的機會(huì )了,各方的第六位辯手將作總結性陳述,這個(gè)環(huán)節往往更是舉足輕重。我們先從反方五辯?開(kāi)始,時(shí)間4分鐘。
B:謝謝!現在我們請正方五辯?為正方作總結性陳述,時(shí)間也是4分鐘。
A:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場(chǎng)評委給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案,請評委老師商議比賽結果。
B:好的,謝謝他們帶來(lái)的好聽(tīng)歌曲,在比分揭曉之前,先請現場(chǎng)的評委嘉賓?對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,大家歡迎!
A:感謝xxx老師的精彩點(diǎn)評,相信對每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì )有所啟發(fā)。今天圍繞著(zhù)主題,我們的正反雙方都使出了渾身解數,展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風(fēng)。
B:所以不論最終結果如何,都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F報以最熱烈的掌聲!
A:獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是:
B:下面有請xxx給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。
A:各位領(lǐng)導、觀(guān)眾朋友們。
B:本屆辯論賽到此圓滿(mǎn)結束。
合:謝謝大家!
辯論賽主持稿 15
一、背景介紹
同學(xué)們,現在,有越來(lái)越多的小學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲。這對他們的學(xué)習生活造成了巨大的傷害,對因特網(wǎng)的興趣也逐漸增濃,此時(shí)此刻面對小學(xué)生上網(wǎng)玩游戲,同學(xué)中出現了兩種聲音:一種聲音是,學(xué)生生存在信息時(shí)代里應該適當上網(wǎng),在學(xué)習中遇到不愉快的事情,還能當做消遣;而另一種聲音則是:學(xué)生還小缺乏自制力,經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲弊大于利,孩子不能和網(wǎng)絡(luò )游戲交朋友。
對此問(wèn)題作為小學(xué)生的我們到底該怎么對待呢?不如讓我們來(lái)舉行一場(chǎng)辯論賽來(lái)一辯真偽吧!
二、宣布開(kāi)始并介紹規則、辯手和評委
下面我宣布:“網(wǎng)絡(luò )游戲,我們是否該與你交朋友?”辯論賽現在開(kāi)始。 首先,請允許我再向大家介紹一下參加本次辯論賽的雙方辯手和他們各自的立場(chǎng):
這幾位是正方辯手:
他們的'觀(guān)點(diǎn)是:學(xué)生能和網(wǎng)絡(luò )游戲交朋友。
這幾位是反方辯手:
他們的觀(guān)點(diǎn)是:學(xué)生不能和網(wǎng)絡(luò )游戲交朋友。
下面請允許我十分榮幸地向大家介紹本次辯論賽的評委,他們是: 接下來(lái)我想在與各方辯手明確一下本場(chǎng)辯論賽的規則。
本次辯論賽的規則:
1、辯論資料必須真實(shí)可靠。
2、辯手必須語(yǔ)言流暢,思路清晰,吐字發(fā)音標準,不能對對方進(jìn)行人身攻擊。
3、論點(diǎn)明確,論述清楚,有支持論據。
4、辯手必須儀態(tài)大方,氣質(zhì)優(yōu)雅,舉止端莊,衣著(zhù)得體。
5、辯手不得回避對方辯手提出的問(wèn)題,辯手回答不得超時(shí)。
5、每位辯手只有兩分鐘的辯論時(shí)間。
三、主持立論出陳述階段
現在我們進(jìn)入本場(chǎng)辯論賽的第一個(gè)環(huán)節:請雙方辯手對自己的立場(chǎng)進(jìn)行陳詞論述,每位的時(shí)間各是三分鐘。由正方以辯開(kāi)始。(雙方辯手陳詞論述)
看來(lái)雙方都是能言善辯,接下來(lái)是自由辯論階段,大家將會(huì )欣賞到更為驚
心動(dòng)魄的較量。雙方必須交替發(fā)言,各隊累計用時(shí)為8分鐘。先請正方發(fā)言。
四、主持自由辯論階段
五、主持結論階段
謝謝各位辯手,剛才的自由辯論,可謂是針尖對麥芒。接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雙方四辯的總結陳詞。每位的時(shí)間是四分鐘。
六、補充介紹我校辯論賽歷史
七、請評委作點(diǎn)評,并宣布比賽結果
網(wǎng)絡(luò ),我們是否該與你親密接觸?今天正反雙方都充分發(fā)表了自己的見(jiàn)解,他們?yōu)槲覀兲峁┝藦V闊的思維空間,為此我們要感謝場(chǎng)上的八位辯手。下面讓我們有請 老師為我們作現場(chǎng)點(diǎn)評,并宣布比賽結果,大家歡迎。
八、宣布結束
我宣布:“網(wǎng)絡(luò )游戲,我們是否該與你交朋友?”辯論賽到此結束。謝謝大家。
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