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辯論賽活動(dòng)新聞稿

時(shí)間:2024-12-31 10:49:56 佩瑩 辯論賽 我要投稿

辯論賽活動(dòng)新聞稿(通用13篇)

  我們眼下的社會(huì ),我們用到新聞稿的地方越來(lái)越多,新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。寫(xiě)起新聞稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的辯論賽活動(dòng)新聞稿,希望能夠幫助到大家。

辯論賽活動(dòng)新聞稿(通用13篇)

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 1

  11月x日晚18點(diǎn),教學(xué)樓13幢四樓會(huì )議室內氣氛火熱,由學(xué)研部主辦的!懊鬟_杯“辯論賽的辯手選拔賽在此如火如荼的進(jìn)行。比賽邀請到了社會(huì )發(fā)展學(xué)院學(xué)生會(huì )執行主席陶小英,社管會(huì )主席兼學(xué)生會(huì )副主席童音和學(xué)生會(huì )副主席鄭璐璐擔任評委。

  第一場(chǎng)比賽的戰火由大一的'八位辯手點(diǎn)燃。繼主持人介紹完正反方辯手之后,比賽進(jìn)入開(kāi)篇理論環(huán)節。正方一辯通過(guò)舉例的方法陳述了己方“勤工儉學(xué)利大于弊“的觀(guān)點(diǎn)。反方則抓住弊端,論證己方“勤工儉學(xué)弊大于利“的觀(guān)點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節中,雙方更是爭鋒相對,讓這場(chǎng)辯論氣氛升溫,達到白熱化階段。

  比賽繼續進(jìn)行,進(jìn)入自由辯論環(huán)節。雙方分別抓住對方辯論時(shí)的漏洞,進(jìn)行了猛烈的抨擊。他們激烈的辯論使比賽進(jìn)一步升溫。在評委對攻辯環(huán)節進(jìn)行點(diǎn)評之后,比賽進(jìn)入總結陳詞階段。雙方清晰的思路和精彩的陳詞讓我們留下了深刻的印象。這場(chǎng)選拔賽可謂是精彩紛呈。

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 2

  這是勇者的爭奪,這是智者的比拼,這是巔峰的對決。

  20xx年xx月21日,辯論賽決賽如期而至,經(jīng)過(guò)兩輪的比拼后,自動(dòng)化1班和自動(dòng)化2班脫穎而出,開(kāi)始了這場(chǎng)擂主的爭霸。晚6:30分,伴隨著(zhù)主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白,比賽正式開(kāi)始了。

  正方是自動(dòng)化1班的四名選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點(diǎn)是人格更重要,反方是自動(dòng)化2班的四位選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點(diǎn)是知識更重要。

  正方以強有力的論據證明他們的論點(diǎn),他們認為,素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期,沒(méi)有健全的人格,怎么為社會(huì )造福。一個(gè)有知識,沒(méi)有人格的人就是危險品。對于樹(shù)立正確的人格為我們社會(huì )所需要,只有品格端正的人,才能有更好的擔當。

  反方就不是怎么認為的了,在他們看來(lái),大學(xué)生既然是學(xué)生,就必須以知識作為自己的'保障,積累更多的知識,推動(dòng)人民的進(jìn)步,從而推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展,從而反作用與塑造人格。知識是人類(lèi)的食糧,擁有知識,我們就擁有了文化的武裝,有了這些武裝,我們能建設好一個(gè)基礎,所以知識更重要。

  這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現場(chǎng),他們付出了很多,但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊伍,經(jīng)過(guò)評判團的認定,最后,自動(dòng)化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱(chēng)號,而反方代表隊獲得了優(yōu)勝隊的榮譽(yù)。

  至此為止,我們的新生杯辯論賽就全部結束了,從第一場(chǎng)到最后一場(chǎng),我們面對了太多的競爭,一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,朋友和對手,風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了很多,也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友,這就是比賽的意義,我們在比賽中升華了友誼,提升了自我價(jià)值。美好的比賽,我們共同見(jiàn)證……

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 3

  20xx年3月,市政與環(huán)境工程學(xué)院“我的中國夢(mèng)”班級辯論賽在9號樓教室隆重舉行,此次為期半個(gè)多月的辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

  辯論賽有幸邀請到了市政學(xué)院辯論隊的xx級辯論隊隊員擔任指導這一工作,各個(gè)班級學(xué)生踴躍報參加,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談,場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀(guān)賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮,現場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。由市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì )主席、辯論隊成員發(fā)表評委點(diǎn)評和對本次辯論賽的總結。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。

  通過(guò)本次“我的中國夢(mèng)”班級辯論賽,不僅鍛煉了xx界學(xué)員的的`辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力,更表達出大學(xué)生對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望以及對祖國的祝福!通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采,我們相信,在未來(lái)的日子里,市政與環(huán)境工程學(xué)院會(huì )更上一層樓。

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 4

  20xx年xx月xx日晚7:00青馬辯論賽校級總決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓的多媒體會(huì )議室拉開(kāi)帷幕。公路學(xué)院的辯手觀(guān)眾早已到場(chǎng),等待比賽開(kāi)始。

  這一場(chǎng)比賽我們對陣汽車(chē)學(xué)院,比賽如期舉行,場(chǎng)上氣氛也變得緊張而激烈。公路學(xué)院作為正方首先陳述立論,一辯辯手是哲思辯論協(xié)會(huì )的主席張天宇,他的一番慷慨陳詞,引得在座觀(guān)眾雷鳴般的掌聲。對方一辯也毫不示弱,她以巾幗不讓須眉的氣勢表現自如,靈巧地建立了己方論點(diǎn),讓我方辯手倍感壓力。盤(pán)問(wèn)環(huán)節,雙方一辯的'問(wèn)題回答得也都很巧妙,不分上下。比賽最精彩的自由辯論環(huán)節把場(chǎng)上氛圍拉向最高點(diǎn),雙方辯手都巧舌如簧,能言善辯,真可謂是一場(chǎng)唇槍舌戰呀!場(chǎng)下觀(guān)眾既而屏息凝神,既而忍俊不禁,無(wú)不感嘆比賽的精彩。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量,比賽終于接近尾聲了,評委針對雙方的辯題向辯手們提出了問(wèn)題,但這些問(wèn)題顯然難不倒辯手,他們應對得輕松自如。

  緊張的評分階段過(guò)后,比賽結果終于出來(lái)了,汽車(chē)學(xué)院贏(yíng)得了本場(chǎng)比賽的勝利。但此時(shí),結果已經(jīng)不再重要了,我們站在了總決賽的比賽場(chǎng)上,還有什么比這更能證明我們的實(shí)力?而這最后一場(chǎng)比賽,無(wú)疑是最精彩的一場(chǎng)比賽了,所以,公路學(xué)院已經(jīng)勝利了,為我們的辯手喝彩!

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 5

  善心善行孰為真善?參賽雙方唇槍舌劍,短短數十分鐘盡顯新時(shí)代學(xué)子思想不凡!

  20xx年11月1日星期一,化工院302教室展開(kāi)了一場(chǎng)圍繞“善心善行孰為真善”進(jìn)行的辯論賽。正方是我們化教03班,堅持“善心才是真善”;對方辯友來(lái)自化教xx01,認為“善行才是真善”。隨著(zhù)雙方一辯各自陳詞完畢,一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的激烈“斗爭”就此拉開(kāi)帷幕。

  “我方認為,善心才是真善。只有具備了善心,人才會(huì )對社會(huì )作出有利的反應……”正方一辯首先陳述觀(guān)點(diǎn),條理清晰,邏輯嚴密。反方辯友不甘示弱:“我方堅持認為善行才是真善,只有做出善行為社會(huì )造福,這才是真正意義上的‘善’……”辯論剛一開(kāi)始,鋒芒就已隱現。這場(chǎng)辯論賽相當精彩。尤其是十分鐘的攻辯環(huán)節,雙方都是措辭準確,思維敏捷,抓住對方的漏洞巧妙反駁,時(shí)不時(shí)會(huì )有某方辯手用自己絕妙的`語(yǔ)言把對方駁得啞口無(wú)言,贏(yíng)來(lái)陣陣歡呼與掌聲。雖然最后并沒(méi)有明確的判定哪方獲勝,但是這次辯論產(chǎn)生了兩位優(yōu)秀辯手——xx03班三辯xx與對方三辯,兩人均是口齒伶俐,氣勢奪人,思維敏捷的優(yōu)秀成員,值得大家學(xué)習!

  這次辯論賽已經(jīng)落幕。也許是因為這是第一次,也許是因為大家都對獲勝充滿(mǎn)信心,這次比賽雖然精彩,卻也不免有了“硝煙四起”的過(guò)分緊張的局面。其實(shí),“勝敗乃兵家常事”,只要自己的思想得到了提升,口才和應變能力得到了加強,這就是辯論賽真正帶給我們成功了!希望下一次辯論賽,我們的同學(xué)們能做得更好!

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 6

  11月14日,本學(xué)院為了增強同學(xué)們的誠信意識,純化校園的良好文明作風(fēng),經(jīng)濟學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了"誠信校園行辯論賽"。參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞,會(huì )計頂崗實(shí)習周記,主持人張海燕,正辯和反辯各四人,以及數余名學(xué)生前來(lái)觀(guān)賽。

  首先,主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規定。本次辯論賽正方的觀(guān)點(diǎn)是"誠信是由社會(huì )因素決定的",反方的觀(guān)點(diǎn)是"誠信是由個(gè)人因素決定的"。辯論賽分為"闡述觀(guān)點(diǎn)"、"互相提問(wèn)"、自由辯論"三個(gè)環(huán)節。在辯論過(guò)程中,正方和反方選手運用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,憑借厚實(shí)的.文化功底,一針見(jiàn)血提出反駁觀(guān)點(diǎn)。辯論場(chǎng)面激烈,雙方都不甘示弱。最后,張海霞針對本次辯論賽出現的問(wèn)題提出了意見(jiàn)。

  本次的"誠信校園行辯論賽"使同學(xué)們對誠信這一道德觀(guān)有了更深一層的理解,同學(xué)們提升了自身的誠信意識,感化他人,讓誠信之風(fēng)溢滿(mǎn)校園。

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 7

  11月12日晚,由信陽(yáng)師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽(yáng)師范學(xué)院xx年“巾幗杯”辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團負責人應邀出席比賽并擔任評委,來(lái)自各社團的百余名學(xué)生觀(guān)看了比賽。

  辯論賽分三個(gè)小組展開(kāi),各參賽隊分別就“寬松式教育對大學(xué)生的利大于弊,還是弊大于利”、“干一行,愛(ài)一行,還是愛(ài)一行,干一行”、“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,還是不利于大學(xué)生成才”這三個(gè)熱門(mén)話(huà)題展開(kāi)辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈,雙方辯手你來(lái)我往、唇槍舌戰、針?shù)h相對、步步為營(yíng),不論是自由攻辯還是總結陳詞,雙方都顯示出過(guò)人的睿智與幽默。精辟的論點(diǎn)、有力的論據、機敏的反應、默契的配合贏(yíng)得了在場(chǎng)評委和觀(guān)眾陣陣掌聲。其中,第三場(chǎng)教科院文通社代表隊與生科院文通社代表隊關(guān)于“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,還是不利于大學(xué)生成才”的辯論尤其扣人心弦,雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的.思維能力、默契的團隊配合,給觀(guān)眾留下了深刻印象,把比賽推向高潮,使在場(chǎng)觀(guān)眾充分領(lǐng)略了當代大學(xué)生的睿智,可謂精彩紛呈。經(jīng)過(guò)激烈角逐,生科院文通社代表隊榮獲團體一等獎。

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 8

  時(shí)間是20xx年11月16日晚上6:30,地點(diǎn)是我院西三(401)多媒體階梯教室,在沈林峰的主持下,“辯出你的風(fēng)格”20xx電子系辯論賽決賽拉開(kāi)了帷幕。此次決賽的評委除我系各部部長(cháng)外我們還邀請到了院學(xué)生會(huì )副主席陳宇、創(chuàng )業(yè)信息協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)來(lái)蔓蔓、吉他協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)馬玥。

  經(jīng)過(guò)上周各班級數輪的較量之后,各班選出了實(shí)力雄厚的班級代表對。此次決賽分兩場(chǎng),第一場(chǎng)11應電1班(正方)對陣11汽車(chē)電子班(反方),辯題為“馬路上看見(jiàn)老人摔倒該不該扶”。第二場(chǎng)11電信班(正方)對陣11應電二班,辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰(shuí)更適合當老公”。兩場(chǎng)辯賽的'現場(chǎng)氣氛可謂相當火爆,觀(guān)眾爆滿(mǎn)。除了激烈的辯論,在兩場(chǎng)辯賽中間,頗富音樂(lè )特長(cháng)的吉他協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)馬玥為大家獻吉他曲一首,贏(yíng)得了觀(guān)眾的一致好評,也為賽場(chǎng)緩和了緊張的氣氛。經(jīng)過(guò)激烈的辯論之后,產(chǎn)生了本次決賽的團體冠軍——11應電2班,另外,11電信、11應電1班、11汽車(chē)電子班分別榮獲團體二等獎、三等獎、和優(yōu)秀獎。

  賽后,有同學(xué)表示,這樣的活動(dòng)是成功的,以后會(huì )積極參與活動(dòng),豐富自己的課余生活。

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 9

  今天,東城小學(xué)生校際辯論賽在東莞師范附小舉行,東城轄區的14所小學(xué)各自派出辯論好手,在賽場(chǎng)上來(lái)了一番唇槍舌戰,我們一起去看看。

  在辯論賽上,14所小學(xué)的辯論隊伍,圍繞“全市學(xué)校是否要統一校服”這一辯題展開(kāi)辯論。比賽中,選手們你來(lái)我往,攻防兼備,雙方據理力爭。有不少參賽辯手雖然是第一次上場(chǎng),但表現都相當出色,在辯論中展現迸射出智慧的火花。

  參賽辯手朱億旺:“要準備很多資料,去將對方扳倒,抓住他們的不足,去很好地打擊他們!

  參賽辯手袁梓涵:“人生本來(lái)就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,干什么都會(huì )學(xué)到一點(diǎn)東西,比如說(shuō)在辯論的.時(shí)候,我會(huì )讓自己的心更加放開(kāi),而且自己的語(yǔ)言更加大膽!

  本次辯論賽為期一天,并從參賽的14支隊伍中決出冠亞季軍,以及從56名參賽辯手選出7名最佳辯手;顒(dòng)旨在通過(guò)舉辦辯論賽,讓學(xué)生對關(guān)乎自身的社會(huì )話(huà)題進(jìn)行思考和分析,從而提高學(xué)生們的表達能力和思維能力。

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 10

  20xx年10月13日xx小學(xué)黨支部組織學(xué)校特色青年團隊——“未來(lái)之星”研修班的老師們以“考試對學(xué)生的利弊關(guān)系”為主題進(jìn)行友誼辯論賽,經(jīng)過(guò)正反雙方的唇槍舌劍,既考量了青年教師日常理論學(xué)習及對專(zhuān)業(yè)知識掌握的情況,也展現了xx小學(xué)青年教師現場(chǎng)應變,語(yǔ)言表達等專(zhuān)業(yè)技能的積累和新時(shí)代教師的風(fēng)采。

  xx小學(xué)“未來(lái)之星”青年研修班成立于20xx年4月8日,學(xué)員主要是參加工作10年內的老師們。20xx年4月30日區局的相關(guān)領(lǐng)導見(jiàn)證了第一次獲得的盛況,并鼓勵老師們注重知識積累,為學(xué)校貢獻力量。學(xué)校聘請黨務(wù)主任王學(xué)琴、教務(wù)主任李青二位同志擔任正副“班主任”工作,負責日;顒(dòng)的`計劃安排、調節整合、督促落實(shí)和檢查反饋。班級中設立班委會(huì ),班長(cháng)一職由王祎老師擔任,組長(cháng)分別是鄭建芳、董曉冬老師,負責學(xué)員日常信息溝通、收發(fā)材料等相關(guān)工作。研修班以“善歌者,使人繼其聲;善教者,使人繼其志!睘樽毅,結合學(xué)校工作相繼開(kāi)展了常態(tài)課觀(guān)摩、說(shuō)課展示、課后反思和讀書(shū)心得的撰寫(xiě)、論文參評、硬筆書(shū)法習練等基本功提升活動(dòng)。期間,有三位教師勇奪“希望杯”一等獎的桂冠。

  本次辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的認真籌備,借辯論賽活動(dòng)的形式對自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)向老師們匯報展示,正反雙方各5名教師在“大會(huì )主席”的引導下,經(jīng)過(guò)依次陳述、攻辯、自由辯論、總結陳詞等環(huán)節將現場(chǎng)氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮,青年教師朝氣蓬勃的斗志,慷慨激昂的陳詞,機智幽默的應變令與會(huì )教師折服,從而引發(fā)大家對“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)”、“減負提質(zhì)”等一系列話(huà)題深層次的思考。

  近年來(lái),xx小學(xué)著(zhù)力實(shí)施人才強校、名師強教工程,通過(guò)成立“未來(lái)之星”研修班、落實(shí)青年教師拜師制度、推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式、建立多元評價(jià)機制,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,取得較好效果。

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 11

  20xx年xx月30日18時(shí)30分,歷時(shí)月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲,經(jīng)過(guò)3輪的激烈角逐,決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開(kāi)帷幕。

  院長(cháng)xx老師、法學(xué)院xx老師、校辯論隊創(chuàng )始人xx學(xué)長(cháng)、前任校辯論隊協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)xx學(xué)長(cháng)以及現任校辯論協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)xx學(xué)姐都來(lái)到了現場(chǎng)觀(guān)戰。在巔峰之戰來(lái)臨前,20xx級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們先為我們進(jìn)行了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的表演賽,面對奧運會(huì )羽毛球女雙是否應該讓球的辯題,雙方對此展開(kāi)了激烈交鋒,正方二辯xx憑借“對規則的合理利用”這一論點(diǎn)建立了固若金湯的立論,而反方則由二辯xx通過(guò)“唯金牌論”“道德譴責”等話(huà)題力爭破其立論,六位辯論隊主力強強對話(huà),為臺下觀(guān)眾奉獻了一場(chǎng)旗鼓相當的高水平對決。

  決賽在50分鐘后進(jìn)行,作為正方的xx、xx等四人和作為反方的xx、xx等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問(wèn)題展開(kāi)了巔峰對決。比賽中,正方二辯xx、xx和對辯環(huán)節表現活躍,正方先聲奪人。雙方在自由辯論環(huán)節中唇槍舌劍,場(chǎng)面激烈異常,正方二、三辯xx和xx對反方論據進(jìn)行不斷的壓制,反方則耐心尋找機會(huì )瓦解正方的進(jìn)攻,四辯xx則一改前三場(chǎng)的強攻戰術(shù),不斷地去尋找正方四位辯手語(yǔ)言上的漏洞,等待取勝的機會(huì )。

  結辯環(huán)節,xx總結了正方的.論點(diǎn)并進(jìn)行了針對性的質(zhì)疑,不斷通過(guò)犀利的語(yǔ)言,攻擊對手的薄弱環(huán)節。正方四辯xx則穩扎穩打的闡述了己方的觀(guān)點(diǎn),為正方鞏固了己方論點(diǎn),實(shí)在可圈可點(diǎn)。激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。院長(cháng)喻中老師為我們總結了這場(chǎng)精彩絕倫的比賽,劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。

  比賽結果公布,反方獲得了這次新生賽的冠軍。正方的xx同學(xué)則通過(guò)在自由辯論中的表現捧得了最佳辯手獎。相信法學(xué)院辯論隊在未來(lái)的道路上一定可以乘風(fēng)破浪,為法學(xué)院締造新的輝煌!

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 12

  為了進(jìn)一步推進(jìn)綿虒中學(xué)“文明四風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展,豐富校園文化生活,提高同學(xué)們的思辯能力,擴寬知識面。近日,綿虒中學(xué)圍繞辯題“文明禮儀養成主要靠自律還是律”進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的辯論賽。賽場(chǎng)上,小辯手們不僅旁征博引、唇槍舌劍,充分展示出他們的博學(xué)和口才。辯論中,同學(xué)們對待對方辯友的行為舉止也展現出他們文明的精神風(fēng)貌,大家已經(jīng)自覺(jué)地把文明禮儀知識內化于心,外化于形。道理越辨越明了,文明禮儀養成不僅靠他律,更重于自律,二者缺一不可。辯論結束后,評審組老師對比賽進(jìn)行了綜合點(diǎn)評,選拔出了本次辯論大賽優(yōu)秀小辮手。

  辯論賽的開(kāi)展,讓同學(xué)們在論辯中真切地感受到思辯的樂(lè )趣。豐富了同學(xué)們的校園文化生活,進(jìn)一步強化了文明禮儀的學(xué)習教育,幫助同學(xué)們從小養成講文明,懂禮儀的'良好習慣,為和諧文明校園的創(chuàng )建奠定了良好的基石。

  辯論賽活動(dòng)新聞稿 13

  5月10日下午,山東理工大學(xué)交通與車(chē)輛工程學(xué)院辯論賽初賽于12號教學(xué)樓201會(huì )議室舉行,由該院13級各團支部組建的十二支隊伍參加了此次辯論比賽,該校"晏子杯"辯論賽三位優(yōu)秀辯手擔任此次辯論賽的評委。

  十二支參賽隊伍圍繞"誠信更應該靠法律維護還是更應該靠道德維護"這一辯題,展開(kāi)了激烈辯論。"用法律維護誠信有立竿見(jiàn)影的`效果,而道德則具有不穩定性。"正方一辯以簡(jiǎn)練、嚴謹的開(kāi)場(chǎng)立論陳詞闡明己方的觀(guān)點(diǎn),迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。"道德是誠信的內因,更具有廣泛性,法律卻具有滯后性。"面對對方辯友激昂的立論陳詞,反方不甘示弱,旁征博引,以出色的口才、有力的論證進(jìn)行激烈的攻辯。

  在最精彩的自由辯論環(huán)節中,雙方辯手交替發(fā)言,互不相讓?zhuān)⒆慵悍接^(guān)點(diǎn),針對對方的漏洞進(jìn)行反駁?偨Y陳詞階段,雙方四辯重申己方觀(guān)點(diǎn)并以簡(jiǎn)潔深刻的語(yǔ)言總結陳詞。辯論賽場(chǎng)上唇槍舌劍,雙方辯手妙語(yǔ)連珠,贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣掌聲。辯論結束后,評委對各參賽隊伍的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行詳細點(diǎn)評,并從辯論儀態(tài)、論證技巧、語(yǔ)言表達等方面進(jìn)行了補充。

  經(jīng)過(guò)激烈的角逐,該院車(chē)輛1305團支部、能動(dòng)1304團支部等六支隊伍勝出并成功進(jìn)入復賽。

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