大學(xué)生辯論賽通訊稿

　　相信大家都寫(xiě)過(guò)通訊稿吧，需要使用通訊稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，無(wú)論是在學(xué)校的學(xué)生會(huì )還是工作單位，有時(shí)候寫(xiě)通訊稿是必不可少的。你知道通訊稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生辯論賽通訊稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生辯論賽通訊稿1

　　9月26日14時(shí)我院開(kāi)展的主持人大賽的初賽于藝術(shù)樓106正式拉開(kāi)帷幕.評委中請到了簿凱文,他曾主持過(guò)許多學(xué)校的大型活動(dòng),比如校迎新晚會(huì ),十佳歌手大賽等,他也曾參加并主持了北極星演講比賽,且榮獲了一等獎.還請到了校學(xué)生會(huì )辦公室主任蔡琦以及我院的'文娛部部長(cháng)李雪.評委陣容可謂強大.

　　參賽選手共有88名,其中有老生也有新生.在等候室中,選手們有緊張的,也有信心滿(mǎn)懷的,都在好好準備自己,他們都想更好的展現自己.結束出來(lái)的同學(xué)表情也是多樣,相信他們都有了收獲.

　　評委們針對每個(gè)選手的表現都做出了相應的點(diǎn)評,提出了他們對選手的建議.選手們也虛心的接受了建議.初賽于16點(diǎn)25分正式結束.

　　本次大賽本著(zhù)豐富我院學(xué)子課余生活,同時(shí)發(fā)覺(jué)有主持天分,壯大主持人對伍的目的開(kāi)展, 給每位我院的學(xué)子提供了一個(gè)自我展示的平臺.初賽尚且如此精彩,決賽一定會(huì )更精彩.

大學(xué)生辯論賽通訊稿2

　　20xx年4月26日中午12：30由xx培華學(xué)院校學(xué)生會(huì )舉辦的“培華杯”辯論賽總決賽在xxx學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心如期舉行。

　　參賽的正方辯手是來(lái)自xx培華學(xué)院會(huì )計學(xué)院的五位同學(xué)，反方辯手是來(lái)自xx培華學(xué)院文法學(xué)院的五位同學(xué)。他們雙方就“全才和專(zhuān)才哪個(gè)更適應社會(huì )”這一辯題展開(kāi)激烈的辯論。立論環(huán)節，雙方一辯對各自所持觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了具體陳詞，各抒己見(jiàn)；駁論環(huán)節，雙方二、三辯提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力；自由辯論環(huán)節，辯手們反應機敏，語(yǔ)言流暢，說(shuō)理透徹；總結陳詞環(huán)節，雙方四辯再次強調各自所持觀(guān)點(diǎn)，語(yǔ)言犀利，條理清晰。每只隊伍都氣勢逼人，力求在氣勢上壓倒對方。雙方面對對方辯友的猛烈攻擊鎮定自若，憑借快速的`反應和有力的言辭化險為夷。正反雙方口若懸河、唇槍舌劍，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而咄咄逼人。辯手們的妙語(yǔ)連珠、能言善辯令人驚嘆叫絕�，F場(chǎng)的氛圍也隨著(zhù)自由辯論頓時(shí)達到高潮。

　　在場(chǎng)的觀(guān)眾能夠文明觀(guān)賽，遵守賽場(chǎng)秩序，評委對本次辯論賽給予一致好評。

　　最后，xxx學(xué)院“培華杯”辯論賽以冠軍文法學(xué)院，亞軍會(huì )計學(xué)院，季軍國際商學(xué)院的成績(jì)宣告圓滿(mǎn)結束。

大學(xué)生辯論賽通訊稿3

　　為了提高學(xué)生的語(yǔ)言表達和應變能力，增強我們協(xié)會(huì )的凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)展現自我的舞臺，我們協(xié)會(huì )舉辦了這次辯論賽。

　　辯論賽的主題是“社會(huì )更需要全才還是專(zhuān)才”。在比賽之前辯手們都做了充分的準備，所以辯論進(jìn)行的異常激烈，尤其是自由辯論環(huán)節。辯手們在辯場(chǎng)上也表現得很鎮定，面對對方的提問(wèn)，他們從容應對，也許闡釋的觀(guān)點(diǎn)不是很條理，但是那份鎮定確實(shí)值得學(xué)習。此次辯論賽還開(kāi)設了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節，讓臺上臺下的同學(xué)們共同參與，氣氛相當融洽。

　　從整體上來(lái)看，正反方其實(shí)實(shí)力相當，只是正方反應得更快，準備得更充分些。在默契上，反方也不如正方，幾乎每次反駁的.任務(wù)都落在一個(gè)人身上。

　　雖然辯論賽進(jìn)行得比較順利，現場(chǎng)氣氛，秩序都很好，但仍然存在許多不足，比如：現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)階段，由于時(shí)間的限制，觀(guān)眾提出的問(wèn)題都沒(méi)有什么令人滿(mǎn)意的答案；在比賽結果未公布之前有點(diǎn)冷場(chǎng)，此時(shí)應該安排一些小節目之類(lèi)的；比賽時(shí)間安排的不夠合理，有些環(huán)節比較倉促，導致觀(guān)點(diǎn)陳述不清；還有辯手的言辭要注意，一定要嚴肅。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次辯論賽比較成功，雖然會(huì )長(cháng)說(shuō)這次不如以前辦得好，但我相信有了這次的經(jīng)驗，我們以后會(huì )辦得更好！

大學(xué)生辯論賽通訊稿4

　　這是勇者的爭奪，這是智者的比拼，這是巔峰的對決。

　　20xx年11月21日，辯論賽決賽如期而至，經(jīng)過(guò)兩輪的比拼后，自動(dòng)化1班和自動(dòng)化2班脫穎而出，開(kāi)始了這場(chǎng)擂主的爭霸。晚6：30分，伴隨著(zhù)主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白，比賽正式開(kāi)始了。

　　正方是自動(dòng)化1班的四名選手：xxx、xxx，他們的論點(diǎn)是人格更重要，反方是自動(dòng)化2班的四位選手：xxx、xxx，他們的論點(diǎn)是知識更重要。

　　正方以強有力的論據證明他們的論點(diǎn)，他們認為，素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期，沒(méi)有健全的人格，怎么為社會(huì )造福。一個(gè)有知識，沒(méi)有人格的`人就是危險品。對于樹(shù)立正確的人格為我們社會(huì )所需要，只有品格端正的人，才能有更好的擔當。

　　反方就不是怎么認為的了，在他們看來(lái)，大學(xué)生既然是學(xué)生，就必須以知識作為自己的保障，積累更多的知識，推動(dòng)人民的進(jìn)步，從而推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展，從而反作用與塑造人格。知識是人類(lèi)的食糧，擁有知識，我們就擁有了文化的武裝，有了這些武裝，我們能建設好一個(gè)基礎，所以知識更重要。

　　這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現場(chǎng)，他們付出了很多，但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊伍，經(jīng)過(guò)評判團的認定，最后，自動(dòng)化1班的二辯葉志鋼獲得了最佳辯手的稱(chēng)號，而反方代表隊獲得了優(yōu)勝隊的榮譽(yù)。

　　至此為止，我們的新生杯辯論賽就全部結束了，從第一場(chǎng)到最后一場(chǎng)，我們面對了太多的競爭，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，朋友和對手，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了很多，也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友，這就是比賽的意義，我們在比賽中升華了友誼，提升了自我價(jià)值。美好的比賽，我們共同見(jiàn)證……

大學(xué)生辯論賽通訊稿5

　　密切院系之間的交流與合作，增強雙方的互動(dòng)和友誼，11月22日下午，由政法學(xué)院和外國語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“誠信校園行”辯論交流賽在社會(huì )科學(xué)樓413教室舉行，雙方院系均選出優(yōu)秀辯手參加比賽，吸引眾多同學(xué)到場(chǎng)觀(guān)看。大學(xué)生比賽圍繞“誠信與知識比哪個(gè)更重要”的辯題深入展開(kāi)，分為開(kāi)篇立論，激烈攻辯，自由辯論，總結陳詞四個(gè)環(huán)節依次進(jìn)行。正方辯手引經(jīng)據典，以“誠信比知識重要”為觀(guān)點(diǎn)，借助名人名言及社會(huì )實(shí)例闡釋?zhuān)�即誠信是人類(lèi)生存的基石，是加強公民思想道德修養的重中之重。反方則據理力爭，以典型的歷史故事及知識對社會(huì )發(fā)展的積極作用表明立場(chǎng)，并指出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，貫穿人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的始終。接著(zhù)，雙方辯友慷慨陳詞，援引社會(huì )熱點(diǎn)、名人名言、歷史典故為本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行嚴謹有力的辯證，大學(xué)生求職案例，并就對方論述中存在的漏洞給予極力反駁。整場(chǎng)比賽，辯手們針?shù)h相對，巧言答辯，充分展示了辯手們嚴密的`邏輯思辨能力和良好的臨場(chǎng)應變能力，精彩的表現贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾陣陣掌聲。最后，雙方辯友針對此次辯論賽作了耐心細致地交流，大家熱心請教，積極討論，找出自身存在的問(wèn)題，虛心接受建議，為在接下來(lái)的比賽積蓄力量。

　　此次辯論賽作為院系之間交流切磋、加深情誼的有效方式，在鍛煉語(yǔ)言表達能力的同時(shí)，有利于同學(xué)們及時(shí)查漏補缺，增強其自信心，挖掘其潛在實(shí)力，對于營(yíng)造文明進(jìn)步的校園文化氛圍具有積極意義

大學(xué)生辯論賽通訊稿6

　　20xx年9月27日星期五晚19:00，會(huì )計3121與土木3121進(jìn)行了辯論賽，此次比賽在b 207舉行。辯論賽的辯題是“大學(xué)畢業(yè)后是繼續深造還是選擇就業(yè)”。正方為土木3121支持繼續深造的觀(guān)點(diǎn)，反方為會(huì )計3121支持選擇就業(yè)的觀(guān)點(diǎn)。兩班展開(kāi)了激烈的角逐，都派上了自己最強大的陣容。臺上選手個(gè)個(gè)信心十足。比賽過(guò)程激動(dòng)人心。各班的辯手們極力配合默契，他們妙語(yǔ)連珠、當仁不讓。他們旁征博引，將整個(gè)比賽帶入了一個(gè)又一個(gè)高潮。臺下的觀(guān)眾也是相當激動(dòng)，掌聲不斷。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)激烈辯論，會(huì )計3121最終贏(yíng)得了比賽。土木3121的.三辯榮獲“最佳辯手”的稱(chēng)號。

　　同學(xué)們第一次參加辯論賽，在過(guò)程終還有不足，我們需要再改進(jìn)。但總體是不錯的。比賽的最終目的不在成敗，而是通過(guò)比賽來(lái)增近同學(xué)們的感情，鍛煉同學(xué)們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展現自我的平臺，同時(shí)也為學(xué)院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎。此次辯論賽展現了同學(xué)們的激情與活力。

大學(xué)生辯論賽通訊稿7

　　11月20日上午10點(diǎn)，激戰正酣的20xx年新生辯論賽迎來(lái)了殘酷的淘汰賽，頭腦風(fēng)暴再次襲來(lái)，犀利與幽默共存，智慧與風(fēng)度再現，經(jīng)過(guò)多場(chǎng)激戰的各支精英隊伍帶領(lǐng)我們走入了四分之一決賽。

　　本場(chǎng)比賽建工學(xué)院的同學(xué)作為正方，他們的觀(guān)點(diǎn)是"大學(xué)應該破格錄取見(jiàn)義勇為的青年"。反方管理學(xué)院的同學(xué)則持相反觀(guān)點(diǎn)，他們的論點(diǎn)是"大學(xué)不應該破格錄取見(jiàn)義勇為的青年"。來(lái)自藥學(xué)院的xx老師，精儀學(xué)院的xx老師，自動(dòng)化學(xué)院的xx老師以及社外學(xué)院的xxx老師也做為評委嘉賓來(lái)到了辯論賽現場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)多場(chǎng)的角逐，進(jìn)入八強的這兩支隊伍都顯得十分有經(jīng)驗，展現出了很高的水平。從開(kāi)篇立論開(kāi)始，現場(chǎng)就彌滿(mǎn)著(zhù)陣陣的火藥味，也預示著(zhù)這將是一場(chǎng)精彩激烈，難分高下的比賽。正方一辯首先進(jìn)行陳詞，他們對辯題闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)：大學(xué)破格錄取見(jiàn)義勇為的青年是起著(zhù)對社會(huì )的一種導向作用，提倡并贊揚這種精神。此外，選擇人才應從多方面考慮，不僅應該錄取那些在學(xué)習上優(yōu)秀的學(xué)生，也應錄取那些道德水平高尚的同學(xué)。反方則認為從個(gè)人發(fā)展的角度上來(lái)講，見(jiàn)義勇為的同學(xué)不一定具備進(jìn)入大學(xué)學(xué)習的能力與基礎，進(jìn)入大學(xué)對于他們來(lái)講或許是一種過(guò)高的要求，將會(huì )給個(gè)人帶來(lái)壓力。另外，目前因見(jiàn)義勇為而被錄取的同學(xué)都存在著(zhù)一定程度的炒作，而這就導致錄取過(guò)程不具公平性，許多見(jiàn)義勇為的青年并不能進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行學(xué)習，從而將會(huì )引發(fā)一系列的社會(huì )問(wèn)題。

　　在盤(pán)問(wèn)階段，比賽的激烈程度再次升級。雙方同學(xué)清晰的思路及良好的口才令在場(chǎng)所有觀(guān)眾折服。反方提出了對未來(lái)暗箱操縱問(wèn)題的擔憂(yōu)，而正方則答道正義與良知是不存在交易的問(wèn)題的。在這個(gè)環(huán)節，雙方辯手層層深入，提出了許多尖銳的問(wèn)題，漸漸將辯論會(huì )推向高潮。

　　之后的反駁階段與對辯階段精彩紛呈，正方兩方都犀利的指出對方的問(wèn)題所在，同時(shí)也將本方觀(guān)點(diǎn)再次強調。接下來(lái)的'自由辯論階段再次上演思維對決，富有攻擊性的提問(wèn)，巧妙的躲閃回擊，侃侃而談的翩翩風(fēng)度都給在場(chǎng)觀(guān)從留下了深刻的印象。正方提出大學(xué)破格錄取見(jiàn)義勇為的青年是利大于弊的，之后雙方就"破格"的標準及"清華大學(xué)破格錄取張亞超是否是個(gè)例"的問(wèn)題展開(kāi)了爭論，反方提道：破格錄取一旦成為風(fēng)氣，會(huì )出現暗箱操縱的問(wèn)題，見(jiàn)義勇為的精神也會(huì )被破壞，張亞超之所以被錄取正是因為他在高考前始終是全校第一，而并不意味著(zhù)所有人具備進(jìn)入大學(xué)學(xué)習的能力與資格。正方同學(xué)則強調了破格錄取并不等于無(wú)條件錄取，而張亞超作為一個(gè)社會(huì )的敏感人物，恰恰起到了弘揚見(jiàn)義勇為精神的作用。值得一提的是，兩支隊伍的八位同學(xué)在自由辯論過(guò)程中都分別進(jìn)行了反擊與提問(wèn)，展現出了較好的團隊合作精神。

　　在最后的嘉賓提問(wèn)及結辯環(huán)節，正反兩方的同學(xué)在論述過(guò)程中各有千秋，難辯雌雄。正方同學(xué)的慷慨激昂的結辯陳詞贏(yíng)得現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲，而反方同學(xué)邏輯清晰，氣勢高昂，也讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了辯論的風(fēng)采所在。最終，在正方四辯極富感召力的"時(shí)代呼喚英雄，我們需要借此來(lái)弘揚我國的傳統美德"的宣講下，這場(chǎng)扣人心弦的辯論賽結束了。

　　最終，經(jīng)過(guò)評委老師的評議，反方管理學(xué)院代表隊以微弱劣勢憾負正方建工學(xué)院，反方一辯張琳同學(xué)榮獲本場(chǎng)比賽最佳辯手稱(chēng)號。

大學(xué)生辯論賽通訊稿8

　　11月20日上午10點(diǎn),激戰正酣的2019年新生辯論賽迎來(lái)了殘酷的淘汰賽,頭腦風(fēng)暴再次襲來(lái),犀利與幽默共存,智慧與風(fēng)度再現,經(jīng)過(guò)多場(chǎng)激戰的各支精英隊伍帶領(lǐng)我們走入了四分之一決賽.

　　本場(chǎng)比賽建工學(xué)院的同學(xué)作為正方,他們的觀(guān)點(diǎn)是"大學(xué)應該破格錄取見(jiàn)義勇為的青年".反方管理學(xué)院的同學(xué)則持相反觀(guān)點(diǎn),他們的論點(diǎn)是"大學(xué)不應該破格錄取見(jiàn)義勇為的青年".來(lái)自藥學(xué)院的張維老師,精儀學(xué)院的文莉老師,自動(dòng)化學(xué)院的何林老師以及社外學(xué)院的王用源老師也做為評委嘉賓來(lái)到了辯論賽現場(chǎng).

　　經(jīng)過(guò)多場(chǎng)的角逐,進(jìn)入八強的這兩支隊伍都顯得十分有經(jīng)驗,展現出了很高的水平.從開(kāi)篇立論開(kāi)始,現場(chǎng)就彌滿(mǎn)著(zhù)陣陣的火藥味,也預示著(zhù)這將是一場(chǎng)精彩激烈,難分高下的比賽.正方一辯首先進(jìn)行陳詞,他們對辯題闡述了自己的觀(guān)點(diǎn):大學(xué)破格錄取見(jiàn)義勇為的青年是起著(zhù)對社會(huì )的一種導向作用,提倡并贊揚這種精神.此外,選擇人才應從多方面考慮,不僅應該錄取那些在學(xué)習上優(yōu)秀的學(xué)生,也應錄取那些道德水平高尚的同學(xué).反方則認為從個(gè)人發(fā)展的角度上來(lái)講,見(jiàn)義勇為的同學(xué)不一定具備進(jìn)入大學(xué)學(xué)習的'能力與基礎,進(jìn)入大學(xué)對于他們來(lái)講或許是一種過(guò)高的要求,將會(huì )給個(gè)人帶來(lái)壓力.另外,目前因見(jiàn)義勇為而被錄取的同學(xué)都存在著(zhù)一定程度的炒作,而這就導致錄取過(guò)程不具公平性,許多見(jiàn)義勇為的青年并不能進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行學(xué)習,從而將會(huì )引發(fā)一系列的社會(huì )問(wèn)題.

　　在盤(pán)問(wèn)階段,比賽的激烈程度再次升級.雙方同學(xué)清晰的思路及良好的口才令在場(chǎng)所有觀(guān)眾折服.反方提出了對未來(lái)暗箱操縱問(wèn)題的擔憂(yōu),而正方則答道正義與良知是不存在交易的問(wèn)題的在這個(gè)環(huán)節,雙方辯手層層深入,提出了許多尖銳的問(wèn)題,漸漸將辯論會(huì )推向高潮.

　　之后的反駁階段與對辯階段精彩紛呈,正方兩方都犀利的指出對方的問(wèn)題所在,同時(shí)也將本方觀(guān)點(diǎn)再次強調.接下來(lái)的自由辯論階段再次上演思維對決,富有攻擊性的提問(wèn),巧妙的躲閃回擊,侃侃而談的翩翩風(fēng)度都給在場(chǎng)觀(guān)從留下了深刻的印象.正方提出大學(xué)破格錄取見(jiàn)義勇為的青年是利大于弊的, 之后雙方就"破格"的標準及"清華大學(xué)破格錄取張亞超是否是個(gè)例"的問(wèn)題展開(kāi)了爭論,反方提道:破格錄取一旦成為風(fēng)氣,會(huì )出現暗箱操縱的問(wèn)題,見(jiàn)義勇為的精神也會(huì )被破壞,張亞超之所以被錄取正是因為他在高考前始終是全校第一,而并不意味著(zhù)所有人具備進(jìn)入大學(xué)學(xué)習的能力與資格.正方同學(xué)則強調了破格錄取并不等于無(wú)條件錄取,而張亞超作為一個(gè)社會(huì )的敏感人物,恰恰起到了弘揚見(jiàn)義勇為精神的作用.值得一提的是,兩支隊伍的八位同學(xué)在自由辯論過(guò)程中都分別進(jìn)行了反擊與提問(wèn),展現出了較好的團隊合作精神.

　　在最后的嘉賓提問(wèn)及結辯環(huán)節,正反兩方的同學(xué)在論述過(guò)程中各有千秋,難辯雌雄.正方同學(xué)的慷慨激昂的結辯陳詞贏(yíng)得現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲,而反方同學(xué)邏輯清晰,氣勢高昂,也讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了辯論的風(fēng)采所在.最終,在正方四辯極富感召力的"時(shí)代呼喚英雄,我們需要借此來(lái)弘揚我國的傳統美德"的宣講下,這場(chǎng)扣人心弦的辯論賽結束了.

　　最終,經(jīng)過(guò)評委老師的評議,反方管理學(xué)院代表隊以微弱劣勢憾負正方建工學(xué)院,反方一辯張琳同學(xué)榮獲本場(chǎng)比賽最佳辯手稱(chēng)號.

大學(xué)生辯論賽通訊稿9

　　我院20xx級1、4班"與祖國共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展"之"大學(xué)生兼職利弊辯論"通訊稿

　　為了與祖國共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展，為了認清大學(xué)生兼職利弊，為了給同學(xué)們更多鍛煉自己的機會(huì )，也為了給同學(xué)們一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺。我院20xx級1、 4班共同舉行了一場(chǎng)"與祖國共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展"之"大學(xué)生兼職利弊辯論"。經(jīng)過(guò)一番激烈而精彩的比賽之后，一、四班十六位非常優(yōu)秀的同學(xué)積極報名參與.林海亮老師和李雪老師出席了本次活動(dòng)。一班的段小輝和四班的劉運萍擔任主持人。

　　10月23日下午17點(diǎn)30分辯論賽在五教南負101如火如荼地展開(kāi)了。首先，主持人介紹了到場(chǎng)的嘉賓，接著(zhù)宣讀了此次辯論流程。然后觀(guān)看了一個(gè)5分鐘的短片,接著(zhù)正方一號辯手熊煊慧滿(mǎn)懷自信地踏著(zhù)輕盈的`腳步走上了講臺，并開(kāi)始了她的精彩辯論。一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的正反方辯手邁著(zhù)輕松的步伐依次走上講臺進(jìn)行反駁，辯述著(zhù)他們精心準備的辯論。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激烈競爭，"大學(xué)生兼職利弊辯論"的正反方辯手形成掎角之勢,都不甘示弱,各抒己見(jiàn).最后，宣傳委員劉文龍為本次辯論作了小結。

　　雖然辯論結束了，但大家都沉浸在辯手帶給我們的歡樂(lè )與激情中，也陷入了辯論帶給我們的思考中。這次辯論很有意義，也達到了很好的效果，它讓我們明白"只有用事實(shí)說(shuō)話(huà)才能讓人信服,而且要讓人心服口服就得拿出自己強有力而正確的觀(guān)點(diǎn),讓別人無(wú)話(huà)可說(shuō)"的道理。

　　通過(guò)此次的辯論，我們看出了工作中的不足之處。在今后的工作過(guò)程中，我們將會(huì )去不斷學(xué)習、創(chuàng )新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時(shí)，尋求新的突破，尋求新的精進(jìn)，尋求新的飛躍。

　　最后希望以后如果再有這樣的活動(dòng)，我們可以做得更好。

　　此次辯論于18點(diǎn)30分圓滿(mǎn)結束。

大學(xué)生辯論賽通訊稿10

　　提起了雷鋒紀念日，我也要學(xué)雷鋒那種精神。應該做什么呢？有了，平時(shí)上下樓梯，不是看見(jiàn)樓梯上布滿(mǎn)了許多灰塵、紙屑一類(lèi)的垃圾嗎？我可以去掃一下呀。說(shuō)干就干，我跑去陽(yáng)臺拿了掃把和鏟子出了門(mén)。來(lái)到了一樓，看見(jiàn)好多香灰的痕跡，于是我拿起了掃把，把灰往鏟子里掃，這樣干凈了好多。上了二樓，發(fā)現門(mén)口好多不起眼兒的紙碎，這肯定是人為的了，不管三七二十一，把它掃起來(lái)再說(shuō)。跑了幾樓，就掃了很多垃圾，看來(lái)，我還是要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，就掃了很多垃圾，看來(lái)，我還要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，一籮滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾就堆成了，身上的汗散發(fā)出來(lái)，我擦了一把汗，看著(zhù)干干凈凈的`樓梯，我不禁笑了，忘記了剛才的辛苦，再累也是值得的。

　　同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！讓雷鋒精神延續下去。

大學(xué)生辯論賽通訊稿11

　　青島求實(shí)學(xué)院校園文化活月已于x年xx月xx日開(kāi)幕，外國語(yǔ)學(xué)院文化活動(dòng)月也同時(shí)舉行，在xx月xx日，外國語(yǔ)學(xué)院院新生辯論賽在五號教學(xué)樓615教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

　　本次辯論賽由外國語(yǔ)學(xué)院團委副書(shū)記擔任本次評委，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生踴躍報名，熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀(guān)賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過(guò)4場(chǎng)激烈的比賽和評委們公正的評判，20xx級韓語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分獲優(yōu)勝獎，本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的.掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。

　　通過(guò)本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了外國語(yǔ)學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我相信，在未來(lái)的日子里，注入了新鮮血液的外國語(yǔ)辯論隊會(huì )更上一層樓！

大學(xué)生辯論賽通訊稿12

　　為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠信意識，營(yíng)造良好的誠信氛圍，引導學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，推動(dòng)誠信校園建設。11月12日晚七點(diǎn)，教科院團總支學(xué)生會(huì )就業(yè)部在教科樓108開(kāi)展了大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽。該院學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)擔任此次比賽評委。

　　各參賽隊伍由抽簽決定辯論方，在主持人一聲“開(kāi)始”后，正反方一辯各做限時(shí)為兩分鐘的陳詞。在開(kāi)篇立論環(huán)節，正方以社會(huì )對個(gè)人的影響為中心，簡(jiǎn)明嚴謹的闡述“誠信是由社會(huì )因素決定的”這一觀(guān)點(diǎn)；反方則以自我修養與中華傳統美德為中心，陳述己方“誠信是由個(gè)人因素決定的”這一觀(guān)點(diǎn)。攻辯環(huán)節，雙方選手據理力爭，引經(jīng)據典，口若懸河，始終圍繞著(zhù)“誠信是由社會(huì )還是個(gè)人因素決定的”展開(kāi)激烈辯論。整場(chǎng)比賽高潮迭起，精彩不斷，觀(guān)眾也積極參與，和選手們互動(dòng)，現場(chǎng)氣氛十分活躍。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后，正方獲得本次大賽的'冠軍。

　　本次活動(dòng)的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，加強了大學(xué)生對誠信的思考，是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項學(xué)生資助工作持續、健康開(kāi)展的重要舉措。

大學(xué)生辯論賽通訊稿13

　　11月14日，本學(xué)院為了增強同學(xué)們的誠信意識，純化校園的良好文明作風(fēng)，經(jīng)濟學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了“誠信校園行辯論賽”。參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞，會(huì )計頂崗實(shí)習周記，主持人張海燕，正辯和反辯各四人，以及數余名學(xué)生前來(lái)觀(guān)賽。

　　首先，主持人xxx宣讀了此次辯論賽的規定。本次辯論賽正方的觀(guān)點(diǎn)是“誠信是由社會(huì )因素決定的`”，反方的觀(guān)點(diǎn)是“誠信是由個(gè)人因素決定的”。辯論賽分為“闡述觀(guān)點(diǎn)”、“互相提問(wèn)”、自由辯論“三個(gè)環(huán)節。在辯論過(guò)程中，正方和反方選手運用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，憑借厚實(shí)的文化功底，一針見(jiàn)血提出反駁觀(guān)點(diǎn)。辯論場(chǎng)面激烈，雙方都不甘示弱。最后，張海霞針對本次辯論賽出現的問(wèn)題提出了意見(jiàn)。

　　本次的”誠信校園行辯論賽“使同學(xué)們對誠信這一道德觀(guān)有了更深一層的理解，同學(xué)們提升了自身的誠信意識，感化他人，讓誠信之風(fēng)溢滿(mǎn)校園。

大學(xué)生辯論賽通訊稿14

　　20xx年3月28日（周一）晚，由我院學(xué)生會(huì )主辦的第四屆辯論賽初賽第一場(chǎng)、第二場(chǎng)比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學(xué)生會(huì )主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)劉雯擔任評委，由學(xué)生會(huì )副主席吳嵩倩主席。

　　第一場(chǎng)比賽在10級物流專(zhuān)業(yè)與10級軟件工程專(zhuān)業(yè)兩隊之間展開(kāi)。在雙方簡(jiǎn)潔的自我介紹后，比賽正式開(kāi)始。雙方就“經(jīng)驗促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展還是桎梏人類(lèi)發(fā)展”的問(wèn)題展開(kāi)辯論。正方10級物流專(zhuān)業(yè)認為“經(jīng)驗促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展”而反方10軟工專(zhuān)業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類(lèi)發(fā)展”的觀(guān)點(diǎn)。

　　雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個(gè)環(huán)節中思路清晰，引經(jīng)據典，字字珠璣，使現場(chǎng)氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的自由辯論環(huán)節中，雙方選手就辯題展開(kāi)更深層次的'辯論，個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，10級輔導員袁凱對本次比賽做了點(diǎn)評。他充分肯定了雙方選手在辯論時(shí)的活躍表現，同時(shí)也提出了希望改進(jìn)的不足之處。

　　最終10級軟件工程專(zhuān)業(yè)代表隊獲得勝利，來(lái)自10級軟件工程專(zhuān)業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱(chēng)號。

　　另外，在隨后進(jìn)行的第二場(chǎng)比賽中，由10級國貿專(zhuān)業(yè)對陣10級軟件工程專(zhuān)業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見(jiàn)好就收”的話(huà)題展開(kāi)辯論。最終，正方10國貿專(zhuān)業(yè)以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿專(zhuān)業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。

　　初賽其他場(chǎng)次的比賽也將陸續進(jìn)行，歡迎全院師生屆時(shí)前往觀(guān)摩。

【大學(xué)生辯論賽通訊稿】相關(guān)文章：

大學(xué)生辯論賽通訊稿06-08

大學(xué)生辯論賽通訊稿7篇11-15

大學(xué)生辯論賽通訊稿(7篇)11-15

大學(xué)生辯論賽通訊稿(精選7篇)12-10

大學(xué)生辯論賽通訊稿(通用7篇)11-15

大學(xué)生辯論賽通訊稿集錦7篇11-15

大學(xué)生辯論賽通訊稿(匯編7篇)12-10

大學(xué)生辯論賽通訊稿(合集7篇)12-11

大學(xué)生辯論賽通訊稿集合7篇12-11