英語(yǔ)四六級主觀(guān)題搶分攻略
英語(yǔ)四六級是很大學(xué)生都想考的證，下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“英語(yǔ)四六級主觀(guān)題搶分攻略”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
四六級考試一共有四個(gè)部分：寫(xiě)作、聽(tīng)力、閱讀和翻譯。寫(xiě)作和翻譯是我們要動(dòng)手寫(xiě)的主觀(guān)題，聽(tīng)力和閱讀是選答案的客觀(guān)題，在這個(gè)時(shí)候，反而主觀(guān)題準備起來(lái)更有效。
1.主觀(guān)題：寫(xiě)作和翻譯
寫(xiě)作，毫無(wú)疑問(wèn)，要靠模版拯救即將戰斗在四六級考場(chǎng)上的小伙伴們。上過(guò)新東方基礎、強化或者沖刺班的同學(xué)們手里一定有寫(xiě)作老師原來(lái)給的模版材料，并且至少有三種模版，尤其是開(kāi)頭和結尾兩段的精彩句式，把這些模版在上考場(chǎng)前背熟，就是給自己安裝了金剛不壞的鎧甲，可以自如應對CET的作文題目。沒(méi)有上過(guò)的同學(xué)也別著(zhù)急，老師都會(huì )在考前對作文題目進(jìn)行預測，歷年考試經(jīng)驗告訴我們，預測準確率很高，所以建議同學(xué)們關(guān)注新東方網(wǎng)站和新東方老師們的微博，把老師給出的預測題的范文好好看看，重點(diǎn)看老師的論證思路和文章結構，即使背不下來(lái)全部也可以熟悉題目，避免考場(chǎng)上思路不清晰，影響寫(xiě)作分數。
翻譯，作為寫(xiě)作的同胞兄弟，考前也是可以進(jìn)行一定準備的。首先，在還有一周考試的當下，中國文化、經(jīng)濟、歷史和社會(huì )發(fā)展的相關(guān)詞匯已經(jīng)不是我們考慮的重點(diǎn)，我們要把有限的時(shí)間用在更重要的問(wèn)題上——句型的準備。準備翻譯，要以句子為單位，比如說(shuō)兩個(gè)單句組成的一個(gè)復雜句，最好把其中一句作為伴隨，另一句做主句，伴隨可以由介詞或分詞引導。建議同學(xué)們回顧老師在課堂上講過(guò)的翻譯重點(diǎn)句型，將重點(diǎn)句型用在定檔句，即段落開(kāi)頭前兩句上，以幫助我們在閱卷老師定檔的時(shí)候占得優(yōu)勢。其次，對于考場(chǎng)上遇到的生詞問(wèn)題，我們可以用“語(yǔ)內轉換”的方法，即“把你不會(huì )翻譯成英語(yǔ)的漢語(yǔ)轉換成你可以翻譯成英語(yǔ)的'漢語(yǔ)”，比如“美化”，本來(lái)翻譯是“beautify”，但是你不會(huì )直接對應的“beautify”這個(gè)詞，你完全可以把“美化”先轉換成“使……更美麗”，再翻譯為“make something more beautiful”啊!這樣就可以最接近的翻譯出原文的意思，又不出現語(yǔ)法錯誤。記住，這個(gè)時(shí)候不要糾結詞匯問(wèn)題，句型才是你應該關(guān)注的重點(diǎn)!同時(shí)，老師們也會(huì )做出一些預測和句型的展示，建議同學(xué)們密切關(guān)注。
2.客觀(guān)題：聽(tīng)力和閱讀
聽(tīng)力。在新東方的課堂上，往往聽(tīng)力課和閱讀課所講的方法是最立竿見(jiàn)影的，通過(guò)做題順序和技巧的講解，同學(xué)們會(huì )將考試有限的時(shí)間利用的更高效，更精準。還有一周就要上考場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們不需要用題海戰術(shù)尋找心里安慰，但是建議一定要知道做題基本順序和技巧。比如聽(tīng)力短對話(huà)：視聽(tīng)反向原則、Speaker B重點(diǎn)原則和強調詞重點(diǎn)原則。長(cháng)對話(huà)：視聽(tīng)一致原則。CET考試的出題規律還是比較明顯的，所以，掌握這些最基本做題技巧，基本就可以保證及格。同時(shí)，切記，短文聽(tīng)寫(xiě)結束之后直接就收答題卡，所以同學(xué)們要提前完成涂卡工作，以免來(lái)不及!
閱讀，中國學(xué)生英語(yǔ)的強項。在還有一周就考試的時(shí)候，只需要掌握一個(gè)最基本，最好用，包羅萬(wàn)象的做題方法——中心詞定位+同義替換：就是畫(huà)中心詞，回原文定位，注意原文與選項中的同義替換。有了這個(gè)基本方法，你就可以攻克所有的主旨題、細節題、態(tài)度題等等，及格完全不是問(wèn)題。
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