筆試包括哪些內容
筆試是一種與面試對應的測試，是以填寫(xiě)的方法考核應聘者學(xué)識水平的重要工具。這種方法可以有效的測量應聘人的基本知識、專(zhuān)業(yè)知識、管理知識、綜合分析能力和文字表達能力等素質(zhì)及能力的差異。以下是小編幫大家整理的筆試包括哪些內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筆試主要是對畢業(yè)生的工作能力進(jìn)行測試。由于畢業(yè)生都經(jīng)過(guò)正式的專(zhuān)業(yè)訓練，因此大多數單位都是根據畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)成績(jì)來(lái)判斷畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)技能而不進(jìn)行筆試。但也有一些單位由于書(shū)面材料不能反映畢業(yè)生的某些能筆試。一般分三種：專(zhuān)業(yè)能力測試、智商測試、綜合能力測試。
1、專(zhuān)業(yè)能力測試
文、史、哲等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后從事行政管理、秘書(shū)方面的工作是一條主要出路，文字能 力的好壞至關(guān)重要。有的畢業(yè)生在學(xué)習期間已在報紙、雜志上發(fā)表過(guò)文章，在就業(yè)中無(wú)疑是提高了自 己的競爭能力。但大多數畢業(yè)生沒(méi)有這方面的現成材料，因此有的單位要進(jìn)行筆試。對這類(lèi)筆試，畢 業(yè)生除了平時(shí)加強文字訓練，提高寫(xiě)作能力外，筆試前最好看看應用文一類(lèi)的書(shū)，對各類(lèi)應用文體的 格式心中有數。同時(shí)，應用文體的寫(xiě)作只要求格式規范、敘述清楚、語(yǔ)句通順、用詞準確、有觀(guān)點(diǎn)有 材料，并不要求有過(guò)多華麗的詞藻。
理工科畢業(yè)生有時(shí)也要碰到專(zhuān)業(yè)考試。比如，非計算機專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應聘計算機方面的工作 ，或者單位對于某種計算機語(yǔ)言有較高的要求時(shí)，會(huì )通過(guò)筆試考核畢業(yè)生應用特定語(yǔ)言編程的能力。
另外一種常見(jiàn)的是英語(yǔ)水平的測試。這種測試一般說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，因為大多數單位不可 能出非常嚴格的`題目，多是英漢互譯。畢業(yè)生也不太可能抱佛腳的準備，完全取決于平時(shí)的訓練。
2、智商測試
智商測試主要是一些著(zhù)名跨國公司所采用，他們對畢業(yè)生的所學(xué)專(zhuān)業(yè)一般沒(méi)有特別要求，但 對畢業(yè)生的素質(zhì)要求較高。在他們看來(lái)，專(zhuān)業(yè)能力可以通過(guò)公司的培訓獲得，因此有沒(méi)有專(zhuān)業(yè)訓練背景無(wú)關(guān)緊要。但畢業(yè)生是否具有不斷接收新知識的能力是至關(guān)重要的。
智商的測試并不神秘。就我們觀(guān)察到的，一種是圖形識別，比如一組有四種圖形，讓?xiě)囌咧?出其相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，這類(lèi)題目在一些面向中小學(xué)生的智力游戲書(shū)中是很常見(jiàn)的，一些面向大眾的雜 志偶爾也刊登這類(lèi)游戲題目。另一類(lèi)是算術(shù)題，主要測試畢業(yè)生對數字的敏感程度，以及基本的計算 能力，比如給定一組數據，讓畢業(yè)生根據不同的要求求出平均值，其難度決不超過(guò)對中學(xué)生的計算能 力的要求水平。盡管如此，一些理工科的畢業(yè)生也考不到60分。這類(lèi)測試尤其是會(huì )計師、審計師等職 業(yè)所要求的。
3、綜合能力測試
綜合能力測試兼有智商測試的要求，但程度更高。比如，應試者要在規定的時(shí)間內對一組數據、一組資料進(jìn)行分析，找出其合理的地方和存在的問(wèn)題，并設計出解決問(wèn)題的方案。這是對畢業(yè)生的閱讀理解能力、發(fā)現問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力、知識面等素質(zhì)的全方位測試。最難的可能是資料的提供、畢業(yè)生的問(wèn)答都是用英語(yǔ)進(jìn)行。
教師資格證筆試科目及考查內容
中小學(xué)和幼兒園考試綜合素質(zhì)主要考查內容：職業(yè)理念、教育法律法規、教師職業(yè)道德規范、文化素養和基本能力。
幼兒園教師資格考試
幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識與能力。
保教知識與能力主要考查內容：學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導、環(huán)境創(chuàng )設、游戲活動(dòng)的指導、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施。
小學(xué)教師資格考試
小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識與能力。
教育教學(xué)知識與能力主要考查內容：教育基礎、學(xué)生指導、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)。
初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試
初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目：科目一均為綜合素質(zhì)，科目二均為教育知識與能力，科目三為學(xué)科知識與教學(xué)能力。
初級中學(xué)和高級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力科目分為語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。
教育知識與能力主要考查內容：教育基礎知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導、中學(xué)班級管理與教師心理。
學(xué)科知識與教學(xué)能力主要考查內容：每個(gè)學(xué)科的考試大綱根據本學(xué)科特點(diǎn)制定，基本包含學(xué)科知識、教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價(jià)的內容。
筆試題型
筆試題型分客觀(guān)題和主觀(guān)題，客觀(guān)題為四選一的選擇題(單選題)，主觀(guān)題包括簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設計題、活動(dòng)設計題。
材料(案例)分析題要考查考生運用相關(guān)知識評析、解釋、說(shuō)明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準確處理和解決材料(案例)與問(wèn)題間的關(guān)系。材料(案例)包括教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)方案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思記錄、教研論文、教材內容節錄、教育教學(xué)熱議現象等，材料(案例)以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現，試題答案比較開(kāi)放，是各科目普遍使用的題型。
教學(xué)設計題主要考查考生課堂教學(xué)方案設計能力和水平。試題提供教學(xué)設計需要的相關(guān)信息，如背景材料、課標要求、教學(xué)內容、學(xué)生概況、教材內容節錄等，要求考生寫(xiě)出教學(xué)方案片段，或者教學(xué)活動(dòng)基本框架、主要步驟等，是學(xué)科知識與教學(xué)能力科目普遍使用的題型。
活動(dòng)設計題是保教知識與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動(dòng)設計需要的相關(guān)信息，如背景材料、幼兒班級、主題、時(shí)間、活動(dòng)類(lèi)型等，要求考生根據提供的信息設計活動(dòng)方案。
課例點(diǎn)評題是中學(xué)音樂(lè )學(xué)科知識與教學(xué)能力科目使用的題型。通過(guò)呈現有代表性、典型性的中學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)案例，要求考生運用相關(guān)知識進(jìn)行分析、評論，回答相關(guān)問(wèn)題。
筆試注意事項
考生參加筆試階段考試時(shí)，需持準考證、身份證件進(jìn)入考場(chǎng)，缺一不得參加考試。
考生應在開(kāi)考前20分鐘到達考場(chǎng);考生遲到15分鐘后不準進(jìn)入考點(diǎn)參加當次科目考試;考生考試結束前30分鐘方可離開(kāi)考場(chǎng);考生交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續考。
參加機考科目的考生如遲到，在15分鐘內允許參加考試，考試結束時(shí)系統將強行停止考生作答，考生延誤的時(shí)間不予補償;如遲到超過(guò)15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。
【筆試包括哪些內容】相關(guān)文章：
筆試包括哪些內容？02-11
寶潔的英語(yǔ)測試筆試包括哪些內容？03-16
稅金包括哪些內容07-09
簡(jiǎn)歷包括哪些內容02-12
筆試包括幾個(gè)方面的內容01-16
學(xué)籍檔案包括哪些內容08-15
保證合同包括哪些內容09-30
工傷鑒定包括哪些內容12-23
職場(chǎng)禮儀包括哪些內容12-14