2017普通話(huà)測試說(shuō)話(huà)題目及范文(15篇)
普通話(huà)是現代漢語(yǔ)的標準語(yǔ)。大家都要說(shuō)好普通話(huà)哦。以下是YJBYS小編整理的2017普通話(huà)測試說(shuō)話(huà)題目及范文(15篇)，希望對你有幫助。
2017普通話(huà)測試說(shuō)話(huà)題目
1、 我最尊敬的人
2、 我的學(xué)習生活
3、 我最喜愛(ài)的動(dòng)物(或植物)
4、 童年的記憶
5、 我喜愛(ài)的職業(yè)
6、 我喜愛(ài)的文學(xué)/其他
7、 談?wù)勑l生與健康
8、 我的業(yè)余生活
9、 我喜歡的季節/天氣
10、學(xué)習普通話(huà)的體會(huì )
11、談?wù)劮?/p>
12、 我的成長(cháng)之路
13、 談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì )生活
14、 我喜歡的節日
15、我所在的集體
16、 談?wù)勆鐣?huì )公德/職業(yè)道德
17、 談?wù)剛�(gè)人修養
18、 我喜歡的明星或其他知名人士
19、 我喜愛(ài)的書(shū)刊
20、 談?wù)剬Νh(huán)境保護的認識
21、 我向往的地方
22、購物/消費的感受
23、 我喜愛(ài)的一項體育運動(dòng)
24、 談?wù)勆鐣?huì )公德
25、 家鄉的風(fēng)光
26、 我的愛(ài)好
27、 對我影響最大的一個(gè)人
28、 我喜愛(ài)的一個(gè)季節
29、 當考試來(lái)臨時(shí)
30、 談?wù)劮?或社會(huì )生活)的變化
十五篇普通話(huà)水平考試命題說(shuō)話(huà)范文
1、我最尊敬的人
我最尊敬的人是我初二的英語(yǔ)老師，她的名字叫梁秋燕。每當想起她，我對的敬愛(ài)之情便油然而生，感激之心更慨嘆不已。
俗話(huà)說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師，不僅要向學(xué)生講授學(xué)科知識，傳播人生道理，還要幫助學(xué)生解除心中的疑惑，這些都是老師應盡的責任。梁老師在這些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。
梁老師上課的方式很獨特，每次上課前，她都會(huì )用她那清脆、圓潤的聲音讀上一段最新的社會(huì )新聞或聊上幾句體壇的勁爆消息，按她的話(huà)說(shuō)就是學(xué)生們要“風(fēng)聲，雨——讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關(guān)心”。就這樣她把課的枯燥無(wú)味化解掉了。
在接下來(lái)的課堂教學(xué)中，梁老師也是講得有聲有色的，座位上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐端端正正，認認真真的聽(tīng)著(zhù)，學(xué)習氣氛非�；钴S。不像某的課堂那樣上得死氣沉沉。
在日常生活中，梁老師對我們的關(guān)懷也是無(wú)微不至的，雖然她不是我們的班主任，但總不忘每個(gè)星期到我們的宿舍走走，和我們談心，關(guān)心一下我們。如果有同學(xué)生病了，梁老師還會(huì )親自去幫她買(mǎi)藥給他吃。梁老師就是這樣微不至地向她的學(xué)生奉獻出也無(wú)盡的愛(ài)心。
現在我離開(kāi)梁老師已將近十年了，但在我的內心深處總會(huì )時(shí)不時(shí)的想起她。她就是我的榜樣，我將會(huì )不斷地向她學(xué)習。
2、我的學(xué)習生活
學(xué)習有快樂(lè )、有痛苦、有悲傷、也有煩惱。
進(jìn)入大學(xué)前，我以為大學(xué)的學(xué)習就是自主學(xué)習，什么硬性規定也沒(méi)，可以自由自在的學(xué)習。進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現原來(lái)的想法是那樣的天真，甚至接進(jìn)無(wú)知�，F在的生活和我之前想象的真的可以說(shuō)一點(diǎn)都不一樣。
讀高中的時(shí)候，老師們經(jīng)常鼓勵我們，對我們說(shuō)，熬過(guò)了高中，到了大學(xué)就輕松了�，F在想想，那只不過(guò)是老師們的一個(gè)善意的謊言而已。
總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習生活還是多姿多彩。和高中的那種枯燥無(wú)味的學(xué)習生活比起來(lái)，大學(xué)生活真的好上了很多很多。課堂氣氛也比高中的時(shí)候活躍多了。而且大學(xué)的課外學(xué)習也提供了我們很多學(xué)習的機會(huì )。大學(xué)我們有很多課外的學(xué)習時(shí)間，那都是我們充實(shí)自己的好機會(huì )。平常我最多的時(shí)間都花在看書(shū)上。圖書(shū)館就是一個(gè)知識的寶庫，我經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)看，看得最多的要算是教育類(lèi)和計算機應用類(lèi)。當然，網(wǎng)絡(luò )也是我們學(xué)習的好地方，只要我們遇到不懂的問(wèn)題都可以到網(wǎng)絡(luò )上去尋找答案。計算機方面我大多是用在學(xué)習上的，用來(lái)查東西，用來(lái)學(xué)習軟件，大學(xué)期間我學(xué)習了好幾個(gè)軟件，每個(gè)軟件都花了不少的時(shí)間。
我的學(xué)習生活還遠不止上面說(shuō)的這些，總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習生活是過(guò)得充實(shí)而有意義的。
3、我最喜愛(ài)的動(dòng)物(或植物)
我喜愛(ài)的植物有很多，要數最喜愛(ài)的那得算是水仙花了。我國栽培水仙花的歷史已有一千多年。水仙花與蘭花、菊花、菖蒲共稱(chēng)花中“四雅”。
在我的書(shū)桌是放著(zhù)一株水仙。用一個(gè)小小的瓷花瓶裝著(zhù)。瓶底是三個(gè)瓷青蛙，青蛙背與一個(gè)瓷缸固定在一起，花瓶的底色是白色的，上面畫(huà)有竹子，青翠青翠的，與里面栽的水仙一樣漂亮。缸里裝著(zhù)一些水，水仙就從中伸出它翠綠的身軀。水仙的葉子是向四方散開(kāi)的，但給人的感覺(jué)卻總是直的。
在我家的陽(yáng)臺上還有一盤(pán)用泥土栽養的水仙花，平常也不用花太多心思去栽養，就是每隔幾天就澆一下水，隔了一段時(shí)間就松土、施肥就行了。每到發(fā)芽、開(kāi)花時(shí)節，我總會(huì )驚喜的發(fā)現，我那盤(pán)水仙花又長(cháng)出幾棵新芽，開(kāi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)白色的花。
水仙花有很多優(yōu)點(diǎn)。比如可以用水來(lái)培養，不需要點(diǎn)很大的地方，就當在桌上擺個(gè)筆筒就行了，有時(shí)候要出遠門(mén)也不用怕它缺水。如果用泥土培養也不用像有的植物那樣即怕曬又怕冷，水仙對日曬和溫度并不是很挑剔，只要不太曬、不太冷就行了。這些種種便是我喜歡水仙花的原因。
4、童年的記憶
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有哀、有樂(lè )。金色的童年總會(huì )
給我們留下深刻的印象,因為它其中有喜有樂(lè )。童年有時(shí)候是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè )中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)、玩耍，只有獨自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調皮的用手打了我一下，當時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時(shí)為什么會(huì )那么脆弱，那么膽小呢?為什么和小朋友連話(huà)都不敢說(shuō)呢?現在想想真是覺(jué)得有趣。
三年級時(shí)，我也逐漸變得開(kāi)朗了，我也逐漸懂得如何學(xué)習了，再也不像學(xué)前班一樣，什么都不知道。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級，我對學(xué)習理解更加深刻了——學(xué)習要靠自己，也是為了自己的將來(lái)。所以我更加努力學(xué)習，把握住了機會(huì )，考入了初中重點(diǎn)班。
5、我喜愛(ài)的職業(yè)
我喜愛(ài)的職業(yè)是當一名老師，這也是我童年時(shí)代就樹(shù)立的理想。童年時(shí)代，我的老師們呼風(fēng)喚雨、無(wú)微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話(huà)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。懷著(zhù)對教師這份神圣、光榮的職業(yè)的崇敬和向往，我一直在努力著(zhù)。希望有一天能實(shí)現自己的理想。
首先，我覺(jué)得老師是一份崇高的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理，講授專(zhuān)業(yè)知識，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。
其次，我覺(jué)著(zhù)當老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個(gè)性來(lái)說(shuō)，并不適合社會(huì )上復雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來(lái)，老師是一種平凡的職業(yè)，但是這正是我向往的一種生活。
最后，最重要的是我喜歡和熱愛(ài)老師這份職業(yè)。作為老師，教育的真諦是學(xué)會(huì )愛(ài)。因為愛(ài)既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內容。
6、我喜愛(ài)的文學(xué)/其他
從小到大，我接觸了很多文學(xué)藝術(shù)形式。在各式各樣的文學(xué)藝術(shù)形式中，我最喜愛(ài)的文學(xué)形式是散文。散文注重抒情。
我之所以喜歡閱讀散文的有以下原因。
第一，閱讀散文，可以陶冶我的情操，凈化我的心靈，讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土，靜靜地休養，感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂(lè )。
第二，閱讀多了散文作品，可以?xún)涓嗟木钤~句。曾經(jīng)懼怕寫(xiě)作的我，在幾年的閱讀散文作品經(jīng)歷后，竟也能潛移默化地寫(xiě)出幾篇像樣的作文來(lái)，這說(shuō)明多閱讀散文作品，對寫(xiě)作水平有很大的提高作用。
第三，散文這種文學(xué)藝術(shù)形式抒情的特別到位，文章結構非常自由精致，不拘泥于那種三段式的普通作文，也不像小說(shuō)那樣過(guò)于冗長(cháng)。它借助作者的思想，一段一段，自然而成，很自然的就把作者的思想清晰地表達出來(lái)。
每讀完一篇文章，心情總會(huì )感到特別的舒緩，仿佛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)文化的洗禮。一篇好的散文不僅能愉悅讀者，有的甚至能影響讀者的一生。
7、談?wù)勑l生與健康
衛生是處處都必須注意的，日常生活我們必須養成注意衛生的習慣。在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類(lèi)的食品，吃得越少越好。誰(shuí)也不知道他們這些東西是用什么做的，也不知道到底衛生不衛生，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類(lèi)的癥狀。
說(shuō)到健康，也許有人會(huì )說(shuō)：“吃的東西多點(diǎn)、雜點(diǎn)，身體就會(huì )更健康了。”其實(shí)健康并不只在于多吃東西。我們平常還要常運動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺(jué)等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過(guò)多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。
衛生與健康是緊密相連的。不講衛生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì )受到侵襲。當你接觸過(guò)錢(qián)、霉舊的書(shū)之類(lèi)的東西，你可千萬(wàn)不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會(huì )跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì )使你患上沙眼，導致視力下降。
為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛生;適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力，等等。
8、我的業(yè)余生活
我是一名學(xué)生，在做好本職工作的同時(shí)，還喜愛(ài)參加豐富多彩的業(yè)余生活。 我喜歡讀書(shū)閱報與。它成了我業(yè)余生活的主要內容。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級鉻印，但也明示著(zhù)書(shū)籍對于我們人類(lèi)的巨大作用。我愛(ài)魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，我愛(ài)朱自清的情感和理性，我愛(ài)徐志摩的“輕輕的來(lái)，輕輕的走”，我愛(ài)血戰長(cháng)板坡的趙子龍，我愛(ài)孔孟之道，我愛(ài)沙士比亞，我愛(ài)古今中外一切知識營(yíng)養。我愛(ài)書(shū)，正是因為它早已成為我的知已。
我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話(huà)并不全對，因為我最喜歡的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。我也愛(ài)運動(dòng)，有時(shí)間的時(shí)候，我經(jīng)常和同學(xué)去打排球、籃球、羽毛球等。我也衷愛(ài)于網(wǎng)絡(luò )文明。大千世界，無(wú)奇不有。網(wǎng)絡(luò )世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、網(wǎng)絡(luò )是21世紀的代名詞。以上這些，就是我的興趣愛(ài)好，它包容了我的生活，充實(shí)了我的時(shí)間。
9、我喜歡的季節/天氣
我喜歡的季節不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋季節。喜歡秋冬季節當然有我的感受，秋天是大豐收的和諧季節。秋天到了，各色莊稼都到了收獲的季節。果園里到了秋天彌漫著(zhù)果實(shí)的清香，人們架著(zhù)梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上，人們快樂(lè )地挑選著(zhù)各種水果、蔬菜。
秋季節寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹(shù)脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當風(fēng)婆婆帶著(zhù)雨姑娘來(lái)光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內心帶來(lái)一絲涼。但我覺(jué)得并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。
我這愛(ài)秋天，愛(ài)它的豐收，愛(ài)它帶來(lái)的歡樂(lè )。
10、學(xué)習普通話(huà)的體會(huì )
普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學(xué)好普通話(huà)很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。
在我個(gè)人的學(xué)習過(guò)程中，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個(gè)別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系，爭取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查字典。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些的多音與多義等。還有很重要的一點(diǎn)就是要堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)。
有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì )受感染的。
我覺(jué)得學(xué)習普通話(huà)是一個(gè)日積月類(lèi)的過(guò)程，不可能一蹴而就，只有慢慢積累才能把普通話(huà)連好。
11、談?wù)劮?/h2>
所謂的“三分長(cháng)相，七分打扮”說(shuō)得是很有道理的，服飾在生活中，對于人的外貌起著(zhù)非常重要的作用。
而現在年輕的姑娘們，大多數是流行什么穿什么，馬路上一眼望過(guò)去，便知今年是流行復古的，還是流行前衛的，或者今年流行綠色還是紅……顯然，現代人的穿衣風(fēng)格，更傾向于跟著(zhù)流行走。
而我個(gè)人認為，無(wú)論這衣服、首飾漂不漂亮，適合自己的才是最美麗的。如何選擇適合自己的服飾呢?
首先，我們得了解自己的體型，膚色，性格，等等綜合因素，然后選擇適合自己的服裝樣式，顏色，風(fēng)格。
其次，我們當然要知道在什么樣的場(chǎng)合穿什么樣的衣服。穿著(zhù)得體、舒適不僅能讓別人看著(zhù)賞心悅目，而且也能讓自己身心愉悅，當你在家里，穿著(zhù)舒服的家居服，就會(huì )覺(jué)得很放松;當你穿著(zhù)合身的套裝出現在談判場(chǎng)合，這無(wú)疑為成功
做了很好的鋪墊;而當你穿著(zhù)清爽舒適的球衣跑鞋出現在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，我想你已經(jīng)成為跑道上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了～
當然，除了選擇合適的服飾之外，我們更應該培養自己的氣質(zhì)，書(shū)上說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我們讀《詩(shī)經(jīng)》，學(xué)《論語(yǔ)》，看各種各樣的書(shū)籍，這樣子，言行舉止中自然而然透露出來(lái)的氣質(zhì)會(huì )為合適的服飾增添不少的個(gè)人魅力。
12、我的成長(cháng)之路
在我的記憶里，我的成長(cháng)之路是在讀書(shū)中度過(guò)的。因為在上學(xué)前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長(cháng)的，而進(jìn)入了學(xué)校，我才慢慢的學(xué)會(huì )獨立，享受成長(cháng)的快樂(lè )!
可以說(shuō)，從上小學(xué)的那一天起，就正式開(kāi)始了我的成長(cháng)之路。小學(xué)的'學(xué)習生活是快樂(lè )的，每天背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，放學(xué)后，做完老師布臵的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學(xué)習生活就開(kāi)始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習生活，也讓我體味到了什么叫做充實(shí)!
轉眼，大學(xué)就要過(guò)去了。大學(xué)的學(xué)習生活是豐富多彩的，相對于中學(xué)的學(xué)習生活我們有了許多自由的時(shí)間，我從小就喜歡讀課外書(shū)，看一些文學(xué)名著(zhù)，但一直沒(méi)有充裕的時(shí)間。到了大學(xué)，沒(méi)有課的時(shí)候，我常常去書(shū)館看書(shū)，這正是我從小就向往的。
在大學(xué)里，除了學(xué)習我們必修的專(zhuān)業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿(mǎn)足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習生活。為了放松一下一周的心情，我常會(huì )在周未我同學(xué)去打球、跑步等，在這過(guò)程，我認識了許多別的系的學(xué)生。
再接下來(lái)的日子里，我一樣會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)的做人，相信在離開(kāi)大學(xué)校園的那一天，我會(huì )笑著(zhù)對自己說(shuō)：我努力了，我做到了，我無(wú)怨無(wú)悔!
13、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì )生活
隨著(zhù)科技進(jìn)步，我們的生活發(fā)生了很多的變化。比如說(shuō)電腦的普及，網(wǎng)絡(luò )的暢通，使我們的生活更加豐富。下面我就說(shuō)說(shuō)電腦和網(wǎng)絡(luò )給我的生活帶來(lái)的兩個(gè)作用。
第一個(gè)對信息搜索、開(kāi)闊眼界方面的幫助。平時(shí)遇到學(xué)習上的問(wèn)題，我就上網(wǎng)查信息;對于國內外的時(shí)事新聞，我更多時(shí)候也是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)獲知的。如果我想學(xué)習什么新鮮事物，也可以上網(wǎng)查教程，比如我最近對圖像處理比較感興趣，就下載了電子書(shū)教程跟著(zhù)它一步步來(lái)學(xué)習掌握。
第二個(gè)就是改變了人們購物的方式�，F在很多人都會(huì )選擇網(wǎng)上購物了。我還是發(fā)現了網(wǎng)上購物的好處，那就是方便，而且種類(lèi)豐富，差不多你想的到的東西都可以再網(wǎng)上買(mǎi)到。我周?chē)耐瑢W(xué)都在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，衣服，鞋子，電子產(chǎn)品之類(lèi)的，發(fā)現同樣的東西價(jià)格真的比在實(shí)體店便宜好多，而且你可以點(diǎn)點(diǎn)鼠標就可以貨比三家，而不是跑遍整個(gè)城市去比較。就這樣，我體會(huì )到了網(wǎng)購的好處，買(mǎi)了很多東西。
這些都是科技發(fā)展了，電腦普及了，網(wǎng)絡(luò )暢通了，給我們的生活帶來(lái)的改變。
14、我喜歡的節日
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被
稱(chēng)為中秋。中秋也稱(chēng)仲秋，又叫做“月夕”，“八月節”。
我的家鄉中秋節的習俗和其他地方是不大一樣的。在中秋節那天，我家鄉里的人不但吃月餅、賞月，每年的中秋節，家鄉里的人，無(wú)論貧窮富有，都會(huì )包種子、買(mǎi)月餅來(lái)祭拜月亮。全國各地都會(huì )用月餅來(lái)祭拜月亮，但包種子的的確不多，我的朋友們的家鄉中秋節那天都不會(huì )包種子，所以我認為這是我的家鄉和別的地方不一樣的地方。
我家鄉的人是很崇拜月亮的，我們包好的種子、買(mǎi)回來(lái)的月餅，在祭拜月亮之前是不能吃的。和用祭拜月亮相同的所有東西都必須祭拜月亮后才能吃。無(wú)論中秋節那天是什么天氣，人們都會(huì )等到月亮爬過(guò)山頂，把自己家準備好的東西放到桌面擺好，再把桌子搬到門(mén)外祭拜月亮。記得有一年中秋節我在家里過(guò)，而那天恰好遇到不好的天氣，天空陰深深的、烏云密布，給人的感覺(jué)就是月亮不可能會(huì )出現的，但家鄉的人們相信月亮一定會(huì )出來(lái)的，在家里準備好祭拜月亮耐心的等到半夜祭拜了月亮才睡覺(jué)。
每年的中秋節，一家人在一起包種子，在月下淡生活、淡人生，都會(huì )給人一秋溫馨、幸福的感謝覺(jué)。中秋節是我家鄉最隆重的節日之一。這就是我喜歡的節日，中秋節。
15、我所在的集體
我所在的班集體是一個(gè)充滿(mǎn)活力、團結互助、溫暖快樂(lè )的大家庭。
無(wú)論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會(huì )看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀(guān)看，為隊員們吶喊加油，隊員們出來(lái)休息馬上會(huì )有同學(xué)遞給一杯水、擦汗的毛巾。正因為場(chǎng)外同學(xué)的團結一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊員們，隊員們在比賽場(chǎng)上無(wú)不充滿(mǎn)激情的沖殺。班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。
團結、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖。哪位同學(xué)有自己不能解決的問(wèn)題，他，首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難，首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)。記得有一次班上有同學(xué)晚上發(fā)燒了，我班馬上有幾位同學(xué)，陪他去醫院，因為要打點(diǎn)的，我們班幾個(gè)人就在那里陪他聊天，說(shuō)話(huà)，一直到打完點(diǎn)的，大家一起回去。
【2017普通話(huà)測試說(shuō)話(huà)題目及范文(15篇)】相關(guān)文章：
2017年普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文題目01-16
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文題目12-18
2017年普通話(huà)水平測試考試說(shuō)話(huà)范文08-18
普通話(huà)測試說(shuō)話(huà)5篇范文03-25
2017年普通話(huà)水平測試考試說(shuō)話(huà)材料范文08-18
2017年普通話(huà)水平測試說(shuō)話(huà)考試范圍08-18
2017年普通話(huà)水平測試模擬說(shuō)話(huà)例文08-18