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趨勢的筆試題(zz)
1,你有5瓶藥，每個(gè)藥丸重10克，只有一瓶受到污染的藥丸重量發(fā)生了變化，每個(gè)藥丸重9克。給你一個(gè)天平，你怎樣一次就能測出哪一瓶是受到污染的藥呢？
2. 十個(gè)蘋(píng)果,有一個(gè)不同.或輕或重.稱(chēng)三次.
3,有４個(gè)女人要過(guò)一座橋。她們都站在橋的某一邊，要讓她們在１７分鐘內全部通過(guò)這座橋。這時(shí)是晚上。她們只有一個(gè)手電筒。最多只能讓兩個(gè)人同時(shí)過(guò)橋。不管是誰(shuí)過(guò)橋，不管是一個(gè)人還是兩個(gè)人，必要帶著(zhù)手電筒。手電筒必須要傳來(lái)傳去，不能扔過(guò)去。每個(gè)女人過(guò)橋的速度不同，兩個(gè)人的速度必須以較慢的那個(gè)人的速度過(guò)橋。第一個(gè)女人：過(guò)橋需要１分鐘；第二個(gè)女人：過(guò)橋需要２分鐘；第三個(gè)女人：過(guò)橋需要５分鐘；第四個(gè)女人：過(guò)橋需要１０分鐘。
答案 1. 調試好天平后,天平 左右盤(pán)各放兩瓶,有下列情況: 1,天平平衡,則余下那瓶的是受污染的藥: 2,天平左傾,則目標瓶在右盤(pán),現在同時(shí)從左右盤(pán)拿下一瓶,觀(guān)察到:若天平恢復平衡,則目標瓶就是右盤(pán)拿下的那瓶,若天平依舊左傾則目標就是右盤(pán)余下的那瓶.: 3.天平右傾,用上述2 類(lèi)似的方法判斷. 整個(gè)過(guò)程只用天平一次,只是注意拿下藥瓶時(shí)從左右盤(pán)同時(shí)拿一瓶,然后稍作分析即可. 答案2. 1) 先取4個(gè)蘋(píng)果,一邊2個(gè)放天平.結果有A和B2種: A) 重量相同,另取4個(gè)來(lái)稱(chēng).結果有a和b2種: a) 如重量相同,留4個(gè)其中的1個(gè),取剩余2個(gè)中的1個(gè)放天平另一邊來(lái)稱(chēng).如不同,那個(gè)就是了.如相同,最后的那一個(gè)就是了. b) 如重量不同,參照B方案. B) 重量不同,取任意一邊的2個(gè),一邊1個(gè)來(lái)稱(chēng).結果有c和d2種: c) 相同,則留其中一個(gè),取剩余2個(gè)中的1個(gè)放天平另一邊來(lái)稱(chēng).如不同,那個(gè)就是了.如相同,最后的那一個(gè)就是了. d) 不同,則留其中一個(gè),從已稱(chēng)過(guò)的中取1個(gè)放天平另一邊來(lái)稱(chēng).如不同,那個(gè)就是了.如相同,另一個(gè)就是了. (faint，這樣就稱(chēng)了四次了) 答案3 1,2 go 2 1 back 1 5,10 go 10 2 back 2 1,2 go 2
1.8 Which virtual function redeclarations of the Derived class are correct? a. Base* Base::copy(Base*); Base* Derived::copy(Derived*); b. Base* Base::copy(Base*); Derived* Derived::copy(Base*); c. ostream Base::print(int,ostream&=cout); ostream& Derived::print(int,ostream&); d. void Base::eval() const; void Derived::eval(); --- b
#include #include using namespace std; int main(int argc,char * argv[]) { string strArr1[]={"Trend","Micro","soft"}; string *p=new string[2]; p[0]="US"; p[1]="CN"; cout < ; for(i="0;i" ; #include using namespace std; class CDemo { public: CDemo() : str(NULL) {}; ~CDemo() { if (str) delete [] str;} char *str; }; void main (void) { CDemo d1; d1.str = new char[32]; strcpy (d1.str, "trend micro"); cout << d1.str; vector *a1 = new vector(); a1->push_back(d1); delete a1; } 哪里有問(wèn)題？ ----- vector *a1 = new vector(); 這句沒(méi)看懂 new vector() 為什么后面是()跟著(zhù)這樣寫(xiě)是調用無(wú)參的構造函數，看看VECTOR原型就知道了 ---- class CDemo { public: CDemo() : str(NULL) {}; ~CDemo() { if (str) delete [] str;} CDemo(const CDemo x):str(0) { if(x.str) { str = new char[strlen(x.str)+1]; strcpy(str, x.str); } } CDemo& operator=(const CDemo& x) { if(this == &x) return *this; delete []str; str = 0; if(x.str) { str = new char[strlen(x.str)+1]; strcpy(str, x.str); } return *this; } char *str; }; void main (void) // int main() ----- 兩次析構其實(shí)是對CDemo中的str引用的內存進(jìn)行了兩次析構，分別是d1的析構和delete a1發(fā)生的析構。只要在CDome中，當CDome的對象發(fā)生拷貝構造或拷貝時(shí)，就將str指向不同的內存即可。所以會(huì )在拷貝構造函數和復制操作符中，從新申請一塊內存并把源字符串拷貝到新的內存中就OK了
發(fā)信人: spyrise (二硫碘化鉀), 信區: Job 標 題: 趨勢筆試題發(fā)信站: 北大未名站 (2004年11月28日21:44:00 星期天), 轉信 看到水木上有人記下來(lái)了，呵呵 1.5 Which of the following class DOES NOT need a copy constructor? a.A matrix class in which the actual matrix is allocated dynamically within the constructor and is deleted within its destructor. b.A payroll class in which each object is provided with a unique ID. c.A word class containing a string object and vector object of line and column location pairs. d.A library class containing a list of book object. --b 1.6 What is the color of the pixel at x,y? int x = 100,y = 100; putpixel(x,y,RED); if(getpixel(x,y)==RED) { putpixel(x,y,GREEN); } if(getpixel(x,y)==BLUE) { putpixel(x,y,YELLOW); } if(getpixel(x,y)==GREEN) { putpixel(x,y,BLUE); } a.RED b.GREEN c.YELLLOW d.BLUE --d 1.7 What is the output of the following code? void turn_left(int dir) { dir = (dir - 1); } void turn_right(int *p_dir) { *p_dir = (*p_dir + 1); } int main() { int dir1 = 3, dir2 = 3; turn_left(dir1); turn_right(dir2); printf(“%d %d”,dir1,dir2); return 0; } a.3 3 b.3 4 c.2 3 d.none of the above --b
今年趨勢的一個(gè)筆試題 呵呵，當時(shí)看了真是覺(jué)得搞笑啊，這簡(jiǎn)直是惡搞題…… 小明每周一到周五要去上學(xué)，周末休息。今天早上小明沒(méi)有刷牙，這是為什么呢？請給出盡量多的原因。
1、＃include class A{ public: A() {func(0);}; virtual void func(int data) {printf("A1 :%d\n",data);} virtual void func(int data) const {printf("A2 :%d\n",data);} void func(char *str) {printf("A3 %s)\n",str);} }; class B:public A{ public: void func() {printf("B1 :%s\n","");} void func(int data) {printf("B2 :%d\n",data);} void func(char *str) {printf("B3 %s)\n",str);} }; int main() { A *pA; B b; const A *pcA; A1 :0 pA=b; pA->func(1); B2 :1 pA->func("test"); A3 test) A().func(1); A1 :0 A1 :1 pcA=b; pcA->func(2); A2 :2 return 0; } 程序運行的結果: A1 :0 B2 :1 A3 test) A1 :0 A1 :1 A2 :2 1) 基類(lèi)的指針指向派生類(lèi)對象：那么該指針只能夠調用基類(lèi)所定義的函數，但是如果該函數為虛函數，則調用該派生類(lèi)自己的成員函數。(B2 :1) 2) 如果以派生類(lèi)的指針指向基類(lèi)對象，則必須事先做明顯的轉型操作，但是這種做法很危險。 2、＃include template void func(const int t) { cout<test();程序通過(guò)，但是klass不能釋放.
趨勢科技筆試面試經(jīng)歷1 可以說(shuō)，趨勢科技是今年校園招聘開(kāi)始的最早的公司之一了。10月15號，就收到了趨勢的筆試通知。懷著(zhù)激動(dòng)的心情，參加了人生第一次筆試。試題是全英文的，分兩部分，第一部分是45分鐘的IQ和EQ題，這部分對我來(lái)說(shuō)比較容易，平時(shí)看的多，做的很順利。第二部分是技術(shù)題，120分鐘，涵蓋了c,c++，數據結構，數據庫，網(wǎng)絡(luò )（特別是tcp/ip）等知識，還有幾道科技短文閱讀。由于好久沒(méi)碰過(guò)英語(yǔ)，很多關(guān)鍵的英語(yǔ)單詞忘了意思，嚴重影響了我的發(fā)揮�？脊僬f(shuō)兩周以?xún)鹊让嬖囃ㄖ�。我也沒(méi)放在心上。一個(gè)星期后，收到了趨勢的面試電話(huà)，通知我去地鐵大廈參加面試。當然很高興啦。后來(lái)發(fā)現，同去筆試的幾個(gè)兄弟都沒(méi)收到面試通知，嘿嘿，看來(lái)我發(fā)揮的還不錯嘛。當天下午，我就買(mǎi)了一件比較象樣的衣服，畢竟是人生的處女面啊。晚上上網(wǎng)了解了下趨勢科技，網(wǎng)絡(luò )安全方面做的比較好的一個(gè)公司，新浪，hotmail用的都是趨勢的產(chǎn)品。我們校園網(wǎng)的殺毒軟件用的也是趨勢的。趨勢的待遇很好，聽(tīng)說(shuō)有8000左右一個(gè)月，流口水ing。上午10：30的面試，我提前半小時(shí)就到了，遇到了很多其他高校的帥哥，在和他們的聊談過(guò)程中，我知道，他們竟都是碩士生，參加這次面試的有100位，最后只招二三十個(gè)。頓感壓力巨大啊。 很準時(shí),10:30,我被叫進(jìn)去開(kāi)始面試了.面試官是個(gè)四十出頭的很和藹先生,穿的也很隨便,也許這就是趨勢的企業(yè)文化?整個(gè)面試過(guò)程感覺(jué)還不錯，技術(shù)問(wèn)題基本都答上來(lái)了，一些開(kāi)放性的問(wèn)題答的也還可以，只是我有點(diǎn)緊張,感覺(jué)得出我地聲音有點(diǎn)顫抖.下面我簡(jiǎn)單羅列下我碰到的問(wèn)題: 1。簡(jiǎn)單介紹一下你做的項目 2。sturct和class的區別 3。虛函數和純虛函數的區別，作用 4。有沒(méi)有碰到過(guò)內存泄漏，怎么解決 5。老師對你的評價(jià) 6。你認為哪個(gè)老師比較牛，為什么？ 7。同學(xué)們怎么評價(jià)你的，你同學(xué)認為你哪方面比較牛？ 8。平時(shí)有什么興趣和愛(ài)好 8。簡(jiǎn)單談?wù)勀銓厔莸目捶ㄗ叱龅罔F大廈,我還是很自信的.回到宿舍后突然我發(fā)現我那裝簡(jiǎn)歷的檔案袋沒(méi)拿,我頓時(shí)后悔起來(lái),這是一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，從這個(gè)小小的疏忽，可以看出我的緊張，大意。這在工作中是萬(wàn)萬(wàn)要不得的.我想,就憑這一點(diǎn),我是無(wú)望進(jìn)入二面了.結果如我所料,沒(méi)有收到下一輪的面試通知.這次失敗的面試給了我慘痛的教訓,以后無(wú)論做什么事,都要小心謹慎。 呵呵，憑我記憶寫(xiě)的首先是一堆智力題目，看圖形選出不一樣的，或者填出下一個(gè)然后是選擇題，有一部分關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的，包括數據通信，什么路由器交換機之類(lèi)的然后還有一些關(guān)于的，包括編程，呵呵考了一個(gè)原始套接字的，記住選就然后是一些大題。一道是數據結構的，鏈表的節點(diǎn)的反轉，然后還有一道是寫(xiě)還是的原型來(lái)著(zhù)。就記得這么多了，希望對師弟師妹有幫助 --- 2。sturct和class的區別 STRUCT中的所有成員都是PUBLIC的，類(lèi)中可以有PUBLIC，PRIVATE，PROTECTED。 STRUCT中不能包含成員函數但是CLASS中可以包括成員函數.class和struct的最基本的區別就是：在class中，在默認的情況下，它的成員是私有的，而在struct中，默認的情況下，它的成員是公有的！ 但是在一般編程的習慣中，在struct中一般只定義數據部分，而在class中一般都定義了數據部分和對這些數據操作的方法！ 3。虛函數和純虛函數的區別，作用純虛函數就是沒(méi)有函數體的，必須在派生類(lèi)中重載德函數。虛函數可以有函數體，如果派生類(lèi)中沒(méi)有重載函數，則調用父類(lèi)的函數 class a { virtual b()=0;//純虛函數 virtual c(){...}//虛函數 }; 虛函數主要實(shí)現多態(tài)機制避免二義性問(wèn)題至于純虛函數是抽象類(lèi)機制，基類(lèi)提供接口，派生類(lèi)提供實(shí)現抽象類(lèi)不能定義對象? 最大區別：有純虛函數的類(lèi)不能定義對象。 基本來(lái)說(shuō)純虛函數是必須被重載的，因此在被用來(lái)做基類(lèi)的抽象類(lèi)中肯定有一個(gè)或多個(gè)純虛函數。 而虛函數可以在繼承類(lèi)中被重載，也可以不。
二者都是體現了c++的多態(tài)性
純虛函數: 1.表明該純虛函數所屬的類(lèi)僅做為接口使用,不能實(shí)例化(即不能生成一個(gè)該類(lèi)的對象). 2.接口類(lèi)的子類(lèi)(derived class)必須overriden每個(gè)純虛函數,使之成為非純虛函數后,該類(lèi)才能產(chǎn)充許產(chǎn)生實(shí)例; 3.純虛函數可以有該函數的定義,有可以沒(méi)有.但純虛析構函數必須要有定義. 如果一個(gè)接口類(lèi)只有它的析構函數的純虛的,那么,該接口類(lèi)的子類(lèi)可以不必顯式overriden接口類(lèi)的析構函數,編譯器自動(dòng)產(chǎn)生的析構函數就可以overriden接口類(lèi)的析構函數,使子類(lèi)自動(dòng)成為一個(gè)可實(shí)例化的普通類(lèi). 4。有沒(méi)有碰到過(guò)內存泄漏，怎么解決就是使用內存資源后沒(méi)有被回收。 在java中，用new在堆上分配的內存資源都會(huì )被java的garbage collector自動(dòng)回收當一個(gè)類(lèi)的實(shí)例不再被其它的任何變量引用的時(shí)候，它就有資格被回收，但是并不是一定會(huì )被回收，如果沒(méi)有被回收，則酒會(huì )產(chǎn)生內存泄露 對，單元測試，一個(gè)一個(gè)得試，看是哪個(gè)模塊出了問(wèn)題。有點(diǎn)費時(shí)間，但這個(gè)最保險了代碼的規范性很重要
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