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筆試題(作文題)(通用14篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的筆試題(作文題)(通用14篇),希望能夠幫助到大家。
筆試題作文題 1
著(zhù)名鋼琴教師鮑里斯 戈爾德夫斯基經(jīng)常使用的《勃拉姆斯隨想曲》曲譜有一處印刷錯誤,但是這個(gè)錯誤一直到一個(gè)水平較差的學(xué)生按照譜子演奏時(shí)才被發(fā)現。
2007 年,俄羅斯國家電視頻道播放“北極之旅”的新聞節目。節目中,俄羅斯潛水艇進(jìn)入北冰洋宣布主權,還配了現場(chǎng)畫(huà)面進(jìn)行報道。該畫(huà)面被許多電視臺轉播到了世界各地,誰(shuí)都沒(méi)感覺(jué)有問(wèn)題,芬蘭一個(gè)13 歲男孩覺(jué)得電視畫(huà)面可疑,他發(fā)現該畫(huà)面居然是從電影 《泰坦尼克號》中剪輯下來(lái)的。
2008 年4 月,一個(gè)來(lái)自密歇根州的小學(xué)五年級男生在史密森學(xué)會(huì )的航天展上發(fā)現了 27 年來(lái)一直沒(méi)被發(fā)現的.錯誤,糾正了美國國家航空航天局對于小行星撞擊地球的可能性的預測。
上述情況在我們生活中屢見(jiàn)不鮮。
根據以上材料,自選角度,自定立意,自選文體,自擬題目,寫(xiě)一篇字數不少于 1000字的文章。要求:① 文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。② 書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。
筆試題作文題 2
地理老師把一幅世界河 流分布示意圖掛在黑板上,問(wèn):“同學(xué)們,這幅示意圖上的河流有什么特點(diǎn)呢?”
“都不是直線(xiàn),而是彎彎的曲線(xiàn)!蓖瑢W(xué)們回答說(shuō)。
“為什么會(huì )是這樣呢?也就是說(shuō),河流為什么不走直路,而偏偏要走彎路呢?”老師繼續問(wèn)。
同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了,有的說(shuō),河流走彎路,拉長(cháng)了河流的流程,河流也因此能擁有更大的流量,當夏季洪水來(lái)臨時(shí),河流就不會(huì )以水滿(mǎn)為患了。還有的說(shuō),由于河流的流程拉長(cháng),每個(gè)單位河段的流量就相對減少,河水對河床的沖擊力也隨之減弱,這就起到了保護河床的作用。
“同學(xué)們,你們說(shuō)的這些都對!崩蠋熣f(shuō):“但在我看來(lái),河流不走直路而走彎路,最根本的原因就是,走彎路是自然界的一種常態(tài),走直路而是一種非常態(tài),因為河流在前進(jìn)的過(guò)程中,會(huì )遇到各種各樣的障礙,有些障礙是無(wú)法逾越的。所以,它只有走彎路,繞道而行,也正因為走彎路,讓它避開(kāi)了一道道障礙,最終抵達了遙遠的'大海!闭f(shuō)到這里,老師突然把話(huà)題一轉說(shuō):“其實(shí),人生也是如此,當你遇到坎坷、挫折時(shí),也要把曲折的人生看做是一種常態(tài),不悲觀(guān)失望,不長(cháng)吁短嘆,不停滯不前,把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑,這樣你就可以像那些走彎路的河流一樣,抵達那遙遠的人生大海!
把走彎路看成是一種常態(tài),懷著(zhù)平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折,這就是我在一堂地理課上收獲的人生啟示。
綜合上述材料所引發(fā)的思考與感悟,寫(xiě)篇論說(shuō)文。要求:用國家通用語(yǔ)言文字寫(xiě)作,角度自選,立意自定,標題自擬,不少于800字。
筆試題作文題 3
請根據以下內容,談?wù)勀愕穆?lián)想和感悟,以“快樂(lè )”為話(huà)題,題目自擬,角度不限,寫(xiě)一篇文章。
哲學(xué)家康德說(shuō),人有三種快樂(lè ):第一種快樂(lè ),是因為它給你直接的好處,這是物質(zhì)上、生理上的快樂(lè )。
第二種快樂(lè ),是你因為做了正確的`事情而感到快樂(lè ),這是道德上的快樂(lè )。
第三種快樂(lè ),是它既沒(méi)有給你好處,也不涉及道德,比如你半夜聽(tīng)到風(fēng)吹著(zhù)落葉掉下來(lái),感到舒服,感到一種說(shuō)不出來(lái)的心靈上的快樂(lè )。(摘自《許子東現代文學(xué)課》)
要求:
1. 除詩(shī)歌外,文體不限,可講述經(jīng)歷、可闡述觀(guān)點(diǎn),可抒發(fā)感想。不少于800字。
2. 文中不能出現真實(shí)的人名、校名和地名。
筆試題作文題 4
1865年,奧地利孟德?tīng)柊l(fā)表論文《植物雜交實(shí)驗》,提出植物雜交的規律,實(shí)驗數據準確,結論新穎獨特。但是直到1900年,荷蘭的德弗里斯,德國的柯倫斯,奧地利的丘歇馬克幾乎同時(shí)分別獨立地重新發(fā)現該規律,才引起全世界的關(guān)注。不過(guò)他們也承認孟德?tīng)柕难芯勘人麄兏,更深入細致。綜合上述材料引發(fā)的`思考和感悟寫(xiě)一篇論說(shuō)文。要求:用規范的現代漢語(yǔ)寫(xiě)作;角度自選,立意自定,標題自擬;不少于1000字。小學(xué)寫(xiě)作題:老子說(shuō):“人法地,地法天,天法道,道法自然!泵献诱f(shuō):“斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也!薄秴问洗呵铩罚骸敖邼啥鴿O,豈不獲得?而來(lái)年無(wú)魚(yú)!
綜合上述材料所引發(fā)的思考與感悟,寫(xiě)篇論說(shuō)文。要求:用國家通用語(yǔ)言文字寫(xiě)作,角度自選,立意自定,標題自擬,不少于800字。
筆試題作文題 5
“打卡”是網(wǎng)上的一個(gè)新詞。有人動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“走,打個(gè)卡”!按蚩ā痹巧习嘧逵每记跈C刷磁卡機的簡(jiǎn)單動(dòng)作,因為每個(gè)工作日必做,時(shí)間一長(cháng),大家便養成了遵守制度的`習慣。因此“打卡”逐漸延伸出了許多意義。打卡可能是一種積極的態(tài)度,工作中的每一個(gè)環(huán)節,事業(yè)發(fā)展有利的每一個(gè)契機,立刻打卡,絕不放過(guò)!按蚩ā笨赡苁且环N參與的方式,一個(gè)個(gè)網(wǎng)紅景點(diǎn),一本本暢銷(xiāo)的書(shū),一個(gè)個(gè)微信朋友圈的分享,逢“卡”必打,絕不遺漏。對于“打卡”,你有怎樣的經(jīng)歷、見(jiàn)聞或思考?
根據以上材料,自選角度,自定立意,自選文體,自擬題目,寫(xiě)一篇字數不少于 800 字的文章。
筆試題作文題 6
社會(huì )心理學(xué)家曾招募了一群孩子參與一項實(shí)驗。這些孩子各方面都很相似,此前互不相識。先把他們隨機分成兩隊,各自開(kāi)展活動(dòng),再組織兩隊開(kāi)展一系列競爭性的比賽。不久,兩隊產(chǎn)生了激烈沖突。然后,研究者讓他們想辦法共同解決飲用水短缺問(wèn)題,并全員參與推動(dòng)陷入泥沼的卡車(chē)。最后,兩隊逐漸消除了沖突。
請結合材料所引發(fā)的思考和感悟,寫(xiě)一篇字數不少于1000字的`論說(shuō)文。
筆試題作文題 7
在毛竹一生的最初5年中,你幾乎觀(guān)察不到它的生長(cháng),即使生存環(huán)境十分理想,也同樣如此。但是,5年后它就開(kāi)始以最高可達每天0.6米的速度快速生長(cháng),并在6個(gè)星期內長(cháng)到20余米的高度。毛竹的`快速生長(cháng)所依賴(lài)的是它那長(cháng)達數千米的根系,它用5年的時(shí)間“武裝”了自己,最終創(chuàng )造了奇跡。
綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟,寫(xiě)一篇論說(shuō)文。要求:用國家通用語(yǔ)言文字寫(xiě)作,角度自選,立意自定,標題自擬,不少于800字。
筆試題作文題 8
很多人都聽(tīng)過(guò)一句話(huà):活到老,學(xué)到老。
有人問(wèn)一位老人:“您總是在學(xué)習,通過(guò)學(xué)習,最終得到了什么?”老人答:“什么都沒(méi)有得到!痹賳(wèn):“那您還學(xué)習做什么呢?”老人笑答:“告訴你學(xué)習讓我失去了東西:我失去了憤怒、糾結、狹隘、挑剔和指責悲觀(guān)和沮喪;失去了膚淺,短視和計較,失去了一切無(wú)知、干擾和障礙。原來(lái),學(xué)習的真諦不是加法,而是減法!
綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟,寫(xiě)一篇論說(shuō)文。要求:用國家通用語(yǔ)言文字寫(xiě)作,角度自選,立意自定,標題自擬,不少于800字。
筆試題作文題 9
《老子》:“合抱之木,生于毫末,九層之厚,起于累土,千里之行,始于足下!薄吨杏埂罚骸靶羞h必自邇,登高必自卑!币馑际钦f(shuō),想要遠行就必須從近處開(kāi)始,想要登上高山,就必須從低處起步。
綜合上述材料引發(fā)的思考和感悟寫(xiě)一篇論說(shuō)文。要求:用規范的現代漢語(yǔ)寫(xiě)作;角度自選,立意自定,標題自擬;不少于1000字。
筆試題作文題 10
王利器擔任《文心雕龍注》的責任編輯,他參照自己的文心雕龍新書(shū)訂補了將近500條注文在文心雕龍里。范老完全同意,還提出要寫(xiě)上他們兩人的名字,但王利器說(shuō)這是自己的.分內事。
綜合上述材料所引發(fā)的思考與感悟,寫(xiě)篇論說(shuō)文。要求:用國家通用語(yǔ)言文字寫(xiě)作,角度自選,立意自定,標題自擬,不少于800字。
筆試題作文題 11
一個(gè)著(zhù)名博物館里有小學(xué)生和中學(xué)生在那里聽(tīng)知識講解,其中還有幼兒園的孩子們,講解員是一個(gè)老奶奶。她并沒(méi)有給孩子們講解博物館的`知識而是在一個(gè)美術(shù)作品面前展開(kāi)講解問(wèn)孩子們畫(huà)里有幾個(gè)人?有幾棵樹(shù),穿著(zhù)什么衣服?
要求:用規范的現代漢語(yǔ)寫(xiě)作;角度自選,立意自定,標題自擬;不少于800字。
筆試題作文題 12
有人說(shuō),我們所做的事情,無(wú)論好事還是壞事,99%都是習慣的杰作,在一個(gè)迅疾變化的.時(shí)代,舊習慣和新規則同時(shí)并存。在新變化和新規則面前,有的人或無(wú)動(dòng)于衷,或手足無(wú)措,而有的人卻能與時(shí)俱進(jìn),駕輕就熟。
綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟,寫(xiě)一篇論說(shuō)文。要求:用規范的現代漢語(yǔ)寫(xiě)作,角度自選、立意自定,標題自擬。不少于1000字。
筆試題作文題 13
材料一:近些年,我國重大科技項目層出不窮,且不斷取得重大成果:“神舟”載人飛船、“天舟”貨運飛船、“天宮”空間站、“嫦娥”月球探測器、“鵲橋”中繼星、“玉兔”月球車(chē)、“悟空”暗物質(zhì)粒子探測衛星、“天問(wèn)”火星探測器、“祝融”火星車(chē)。
材料二:我國極具影響力的'科技公司的產(chǎn)品名稱(chēng)都很有特色,手機芯片叫“麒麟”、基帶芯片叫“巴龍”、服務(wù)器芯片叫“鯤鵬”、路由器芯片叫“凌霄”、人工智能芯片叫“昇騰”、服務(wù)器平臺叫“泰山”、操作系統叫“鴻蒙”。
綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟,寫(xiě)一篇論說(shuō)文。要求:用國家通用語(yǔ)言文字寫(xiě)作;角度自選,立意自定,標題自擬,不少于800字。
筆試題作文題 14
“你們在干嘛?”“船要沉了,我們在拼命往外舀水!”四位學(xué)生乘船,船頭漏了,船頭的學(xué)生往外潑水,船尾的不幫忙,覺(jué)得他們是在愛(ài)表現。
要求:用規范的`現代漢語(yǔ)寫(xiě)作;角度自選,立意自定,標題自擬;不少于800字。
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