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高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案（通用10篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案，歡迎大家分享。
高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案 1
一、活動(dòng)主題
校園激情飛揚，學(xué)子揚帆遠航
二、活動(dòng)思路
通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著(zhù)眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員
全體師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
旗臺前廣場(chǎng)。
六、活動(dòng)設計
畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學(xué)子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(cháng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節目、獻花等環(huán)節組成。舞臺要求：搭建和本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮一樣規模的舞臺，準備些噴花彩帶。
七、活動(dòng)流程
全體師生和領(lǐng)導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長(cháng)入場(chǎng)時(shí)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè )《送別》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開(kāi)始，全體起立，奏《國歌》。
3、郝校長(cháng)致辭。
第一篇章――“同學(xué)緣”
1、合唱《同一首歌》(唱完后不下場(chǎng))
2、學(xué)生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)
3、合唱《送別》(長(cháng)亭外)。
過(guò)渡節目：體現合作的'集體舞《兔子舞》
第二篇章―――“父母恩”
1、家長(cháng)代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對孩子的期望)
2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(7位家長(cháng)為孩子頒發(fā)證書(shū)，孩子集體向家長(cháng)鞠躬)
過(guò)渡節目：男生舞蹈模仿秀
第三篇章―――“師生誼”
1、教師代表發(fā)言
2、詩(shī)朗誦《六月禮贊》(由教師和學(xué)生共同完成)
3、學(xué)生代表上臺向班主任老師(11位)獻花。背景音樂(lè )：《長(cháng)大后我就成了你》
4、每一位班主任老師給自己班的學(xué)生作一句話(huà)畢業(yè)寄語(yǔ)。(事先準備好)背景音樂(lè )：《念親恩》
第四篇章——“母校情”
1、小合唱《放心去飛》
2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領(lǐng)證書(shū)。(校領(lǐng)導頒發(fā))
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞。
我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記五中校訓，珍惜學(xué)校榮譽(yù);誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習;今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲
7、師生合唱《送別》。校領(lǐng)導為學(xué)生壯行講話(huà)。(合唱隊員上場(chǎng)與臺上22名同學(xué)一起演唱，最后噴花彩帶)
高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案 2
全案小到展臺的設計細節、大到典禮流程，都充滿(mǎn)創(chuàng )新亮點(diǎn)，請細看。
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著(zhù)一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節要取下來(lái)用的。下面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日。
稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字：“***學(xué)院20XX年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式
可采取奧運會(huì )入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當舉牌人
2、用雙語(yǔ)播報畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。
采取一對式的入場(chǎng)，女的挽著(zhù)男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開(kāi)始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話(huà))
在奏國歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導致辭、講話(huà)
以下各個(gè)環(huán)節稍略，現在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)
這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體內容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕。
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類(lèi)似奧斯卡頒獎會(huì )那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺。
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(互撥模式)。
A、校長(cháng)對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。
B、此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C、互撥。
這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng )想。因為歷史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個(gè)代表站成一列，報數，報數完后，學(xué)生代表說(shuō)：“報雙數的'向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說(shuō)：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
D、以下各院系都按這個(gè)流程走。
E、更為大膽的創(chuàng )想。
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個(gè)隊列進(jìn)行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)，報單數的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設計這個(gè)互撥環(huán)節的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個(gè)人都能?chē)L試一下這種滋味，體驗那種神圣感)
八、全場(chǎng)遞穗儀式(類(lèi)似XXXX傳遞模式)
1、由校長(cháng)莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)
2、校長(cháng)把稻穗傳遞給各院長(cháng)、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會(huì )超過(guò)八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類(lèi)推。
4、最后再回到校長(cháng)手中，由校長(cháng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái)，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20XX年的這個(gè)畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來(lái)。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調動(dòng)到了一個(gè)高潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節。
十、深情詩(shī)朗誦
DV播放告一段落后，馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè )，詩(shī)的內容最后是自創(chuàng )，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規劃的演講那最好不過(guò)的了。
十二、回到20XX
如果沒(méi)有名人嘉賓，則請20XX年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì )上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。
十三、校長(cháng)寄語(yǔ)
經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節，20XX年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長(cháng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵性的講話(huà)就顯得非常地合時(shí)宜了。
寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請院長(cháng)、又請導師講的，多了反而沒(méi)勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長(cháng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。
正當底下人竊竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，DV上開(kāi)始出現一段音樂(lè )視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè )，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細選，而且是大多數人能唱的。
要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。
然后全場(chǎng)跟著(zhù)唱起來(lái)。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時(shí)落幕。
多年以后，20XX年畢業(yè)的同學(xué)們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì )流下溫暖的淚水。
高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案 3
主題：
成長(cháng)、起航
目的：
感悟高中三年的成長(cháng)，為高考及今后的奮斗起航
時(shí)間：
5月11號下午14:00
過(guò)程：
一、感悟成長(cháng)
通過(guò)視頻回顧三年的點(diǎn)滴，讓學(xué)生感受三年高中生活的充實(shí)和美好，三年中的一幕幕是在證明學(xué)生的能力，回顧三年，收獲的`是成長(cháng)和自信。2014屆學(xué)生代表向學(xué)校贈送紀念品(領(lǐng)航舵)
二、高考起航
畢業(yè)典禮意味著(zhù)高中生活的基本結束，高考是邁入人生新高度的起點(diǎn)，起航高考，為成長(cháng)注入新的動(dòng)力，邀請教師代表作主題發(fā)言，營(yíng)造氣氛，殷校長(cháng)寄語(yǔ).
三、會(huì )后直接拍攝畢業(yè)照。
流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、播放視頻《那些年我們一起走過(guò)的日子》
3、學(xué)生代表周燁鋒發(fā)言
4、學(xué)生代表(常鑫、姜一峰、張睿)向學(xué)校贈送紀念品(領(lǐng)航舵)，請殷校長(cháng)接受禮物
5、教師代表溫惠紅發(fā)言
6、殷校長(cháng)向學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(每班提前安排一名學(xué)生)
7、殷校長(cháng)寄語(yǔ)
高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案 4
一、活動(dòng)時(shí)間：
6月10日上午7:20到8:00左右
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
校田徑場(chǎng)
三、活動(dòng)流程：
1、7:20到7:25全校師生按指定位置集合完畢
2、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開(kāi)始，升國旗唱國歌。
3、全體高三老師在師生掌聲中走進(jìn)田徑場(chǎng)，高三學(xué)生獻花，獻花后學(xué)生入高三方陣
4、行政教師代表在師生掌聲中走進(jìn)田徑場(chǎng)，高三學(xué)生獻花，獻花后學(xué)生入高三方陣精選高中畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案
5、高三學(xué)生代表發(fā)言
6、校長(cháng)代表學(xué)校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書(shū)
7、高二學(xué)生代表發(fā)言
8、書(shū)記致辭
9、班主任向高三學(xué)生傳遞“明天，以我們高三xx班為榮”的旗幟
10、祝福大旗“飄過(guò)”高三師生
11、主持人宣布畢業(yè)典禮結束
12、高三師生照畢業(yè)照，高一(1到4)班學(xué)生從教師方陣中拿回椅子精選高中畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案
高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案 5
一、活動(dòng)主題
校園激情飛揚，學(xué)子揚帆遠航。
二、活動(dòng)思路
通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著(zhù)眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午4:00—6:00。
四、參加人員
全體師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
旗臺前廣場(chǎng)。
六、活動(dòng)設計
畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學(xué)子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(cháng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節目、獻花等環(huán)節組成。舞臺要求：搭建和本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮一樣規模的舞臺，準備些噴花彩帶。
七、活動(dòng)流程
全體師生和領(lǐng)導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長(cháng)入場(chǎng)時(shí)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè )《送別》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開(kāi)始，全體起立，奏《國歌》。
3、校長(cháng)致辭。
高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案 6
一、籌委機構：
主任委員：
副主任委員：
委員：
策劃：
舞臺總監：
席長(cháng)華
音響設施：
現場(chǎng)錄像：教導處
現場(chǎng)攝影：
后勤保衛：
二、活動(dòng)構思
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分三個(gè)篇章，分別是“同學(xué)情”、“父母恩”、“師生誼”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(cháng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節目、獻花組成。舞臺要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開(kāi)場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。
三、準備工作
1、主持：
2、節目：所有節目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。
4、發(fā)言：學(xué)生代表、家長(cháng)代表、老師代表和各班主任。
5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的.你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》。
四、程序
節目開(kāi)始——家長(cháng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè )《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導嘉賓
2、xx宣布典禮開(kāi)始（此時(shí)全部燈亮，放冷煙花），（xx負責控制燈光，煙花。xx宣布開(kāi)始前燈光是暗的，宣布開(kāi)始后，舞臺燈光全部打亮，同時(shí)放煙花。第一個(gè)節目已經(jīng)在舞臺上準備好）
3、xx校長(cháng)致辭
高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案 7
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日下午3:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓五樓
活動(dòng)主題：
青春是美麗的
活動(dòng)程序：
主持人：曾雪(高二9班)、李隆(高二6班)
1、入場(chǎng)儀式：
歡迎高三全體師生入場(chǎng)。(放運動(dòng)員進(jìn)行曲)
2、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導及宣布開(kāi)始，奏國歌;
3、高三學(xué)生給全體高三教師獻花;
4、校長(cháng)助理王明富致辭;
5、畢業(yè)班班主任寄語(yǔ);
6、班級寄語(yǔ)(高三學(xué)生代表);
7、學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言;
8、高二年級學(xué)生代表發(fā)言：高二(1)班付金祥;
9、校長(cháng)陳勇講話(huà);
10、高三學(xué)生簽名留念;
11、歡送高三師生離場(chǎng);(運動(dòng)員進(jìn)行曲)
12、高三全體師生合影留念。
高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案 8
一、活動(dòng)主題：
溫暖、感恩、畢業(yè)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月13日星期三9：40—10:50
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
墨子中學(xué)樓前廣場(chǎng)
四、場(chǎng)地布置：
畢業(yè)門(mén)+“滕州市墨子中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門(mén)口)、學(xué)生鮮花。
五、參加人員：
全校師生
六、主持人：
張德泉顏雯
七、活動(dòng)內容：
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、還記得你嗎?——每個(gè)學(xué)生三年照片回顧。
(1)進(jìn)校時(shí)的樣子;(2)三年學(xué)習、活動(dòng)、生活展示;
2、我們的校園——三年校園變化。
(1)三年前學(xué)校的`樣子;(2)三年來(lái)學(xué)校變化;(3)學(xué)校即將的面貌;(4)學(xué)校風(fēng)景展示
3、我們的老師——老師風(fēng)采展示。
(1)教師個(gè)人風(fēng)采;(2)教師工作風(fēng)采;(3)教師獲獎
4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事。
每班介紹一、兩件深刻體現師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說(shuō)。
(二)愛(ài)的寄語(yǔ)篇(DV)
1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)——每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈言。
2、班主任寄語(yǔ)：對自己的班級說(shuō)些話(huà)。
3、級部寄語(yǔ)：對全體學(xué)生寄語(yǔ)。
(三)訴說(shuō)心語(yǔ)篇(現場(chǎng))(《讓我們蕩起雙槳》)。
1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)。
2、學(xué)生文藝匯報演出。
3、學(xué)生代表講話(huà)(背景音樂(lè )《校園的早晨》)。
4、教師代表講話(huà)(背景音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》)。
5、家長(cháng)代表講話(huà)(邀請家委會(huì )成員和部分家長(cháng)參加畢業(yè)典禮)。
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂(lè )頒獎《畢業(yè)歌》)。
7、校長(cháng)畢業(yè)致辭。
(四)溫情感恩篇(現場(chǎng))
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀念冊——在最好握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀念冊，然后握別，送行。
(五)揚帆起航篇(現場(chǎng))(背景音樂(lè )《墨子中學(xué)校歌》《二十年后我們再相會(huì )》、《一路順風(fēng)》。
畢業(yè)門(mén)、紅地毯——學(xué)生兩隊從畢業(yè)門(mén)走在紅地毯上，校長(cháng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門(mén)，揚帆起航!
高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案 9
為了讓高三學(xué)生體驗畢業(yè)離校時(shí)的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，在即將畢業(yè)時(shí)給同學(xué)們上好最后一課，學(xué)校決定舉辦20xx屆高三年級畢業(yè)典禮�，F將典禮計劃擬定如下：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“以人為本”這一核心思想為指導，并結合我校20xx屆高三學(xué)生即將奔赴高考考場(chǎng)的實(shí)際情況，在考前給學(xué)生樹(shù)立信心，積極迎考，創(chuàng )設良好的.氛圍。
二、組織機構
組長(cháng)：康共平
副組長(cháng)：尹玉生、陳春陶
成員：高三年級管理人員、高三年級班主任
三、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)主題：心懷感恩自信向前燃燒激情創(chuàng )造輝煌
(二)活動(dòng)時(shí)間：6月x日(星期六)下午16：00
(三)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校服務(wù)大樓四樓
(四)與會(huì )人員：高三師生及高一高二學(xué)生代表
(五)主持人：尹玉生書(shū)記
(六)大會(huì )程序：
1.入場(chǎng)儀式：歡迎高三全體師生入場(chǎng)。(《迎風(fēng)飄揚的旗》)
2.主持人介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導，宣布開(kāi)始，奏畢業(yè)歌。
3.康共平校長(cháng)主題發(fā)言。
4.學(xué)生代表發(fā)言：高一508班譚繼君，高二490班孫倩倩，高三462班楊揚。
5.年級組寄語(yǔ)：陳春陶，考前教育：陳祖云。
6.歡送高三師生離場(chǎng);(背景音樂(lè )《二十年后再相見(jiàn)》)
四、具體工作安排：
1.主席臺就座人員：校級行政、年級管理人員，班主任在第一排就座。
2.會(huì )場(chǎng)布置、現場(chǎng)指揮：陳迪林、劉云林。
3.各班班主任負責組織本班學(xué)生入場(chǎng)，監督會(huì )場(chǎng)紀律。
4.背景音樂(lè )制作、音響系統調試控制和保障負責人：劉珍珠。
5.攝像攝影負責人：肖中偉、譚國平。
高中畢業(yè)典禮優(yōu)秀策劃方案 10
一、目的
三年來(lái)，我們在學(xué)習中不斷成長(cháng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(cháng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執著(zhù)地朝著(zhù)我們心中的夢(mèng)想努力著(zhù)，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養成良好的`行為習慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們高中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執著(zhù)進(jìn)取心無(wú)悔
十載傳承，篤行超越共揚帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(cháng)進(jìn)步與老師同學(xué)的'幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(cháng)和對學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節為感謝專(zhuān)家，該環(huán)節為主持人抒發(fā)對專(zhuān)家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花（送下去）。第二個(gè)環(huán)節為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節為感謝學(xué)校其他工作人員（包括政教處老師，醫務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學(xué)生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛(ài)，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節為互動(dòng)環(huán)節，由主持人問(wèn)同學(xué)對母校有什么想說(shuō)的話(huà)（xx等），該環(huán)節本著(zhù)彈性原則，根據前面的時(shí)間來(lái)安排長(cháng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對學(xué)生說(shuō)的話(huà)（xx老師，xx老師）第二個(gè)環(huán)節是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)（xx）。第三個(gè)環(huán)節是高二同學(xué)代表發(fā)言（人待定）。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，高中三年的學(xué)習生活雖然結束了，但這又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們的成長(cháng)并沒(méi)有結束，要充滿(mǎn)信心，迎接新的挑戰，把進(jìn)修實(shí)驗的精神繼續發(fā)揚光大，帶到每個(gè)地方。
五、流程安排與時(shí)間
0、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》（循環(huán)）
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始（3分鐘）
�。ㄒ唬┗貞洠ü�35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動(dòng)）
2、播放視頻短篇（王xx）（18分鐘）
3、學(xué)生代表發(fā)言（xx）（5分鐘）
4、教師代表發(fā)言（xx老師）（5分鐘）
�。ǘ└兄x（共30分鐘）
5、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導（主持人），送花、禮物（禮儀人員xx負責）。
6、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定）。
7、感謝學(xué)校其他工作人員（包括政教處老師，醫務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花（禮儀人員xx負責）。
�。ㄈ┱雇ü�20分鐘，其中2分鐘機動(dòng)）
8、互動(dòng)問(wèn)答（主持人）（xx等）（xx老師）（約6分鐘）。
9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》（xx）（約5分鐘）。
10、交接校旗（旗手），同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)（xx）（5分鐘）。
11、初二同學(xué)發(fā)言（人員待定）（2分鐘）。
12、由校領(lǐng)導發(fā)畢業(yè)證（每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證）
13、領(lǐng)導發(fā)言（10分鐘內）。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
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