大學(xué)畢業(yè)典禮致辭1

　　人的一生中，能讓人刻骨銘心、記憶一輩子的事情并不多，大學(xué)畢業(yè)典禮就是其中之一。又是一年畢業(yè)季，大學(xué)里的“最后一課”--畢業(yè)致辭便成了壓軸大戲�！爱厴I(yè)致辭一個(gè)比一個(gè)精彩，畢業(yè)典禮上校長(cháng)的演講要是不精彩，你都不好意思畢業(yè)……” 這些致辭，仔細讀來(lái)，耐人尋味。學(xué)生辛苦幾年，能讓學(xué)子們快樂(lè )畢業(yè)，帶著(zhù)歡樂(lè )離開(kāi)學(xué)校、走向社會(huì )，這是所有老師的期盼。

　　臨別在即，我要以怎樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)送別諸位呢?想了又想，還是用“服務(wù)國家戰略”來(lái)勉勵大家吧�！�…這里，我想給大家提出三點(diǎn)希望:第一，希望同學(xué)們培養戰略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個(gè)人的發(fā)展融入國家的發(fā)展。第二，希望同學(xué)們牢固地樹(shù)立服務(wù)人民意識，扎根到人民群眾之中，時(shí)時(shí)刻刻不要忘本。第三，希望同學(xué)們在高揚理想主義的同時(shí)，也發(fā)揚為人老實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、學(xué)習踏實(shí)、工作務(wù)實(shí)的求實(shí)精神。

　　北大的學(xué)生總是充滿(mǎn)激情的。我們這所大學(xué)，也是中國“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動(dòng)國家社會(huì )的進(jìn)步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。高揚理想主義，并不是要高調做人、高聲說(shuō)話(huà)、眼高手低。我希望同學(xué)們?yōu)槿说驼{、老實(shí)，以誠待人，不要虛情假意;要保持樸實(shí)作風(fēng)，不事張揚，為國家為社會(huì )為老百姓做實(shí)事，不沾染浮華的習氣;要繼續學(xué)習，崇尚科學(xué)，認真讀書(shū)，勤于實(shí)踐，大膽探索，真正做到專(zhuān)業(yè)基礎好，學(xué)問(wèn)有功力，工作有方法，行為得擁護。

　　我希望，將來(lái)你們到了社會(huì )上，能夠繼續多做這樣實(shí)實(shí)在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁……我也希望，你們一定要忘記成績(jì)單上的分數績(jì)點(diǎn)，榮耀也好，郁悶也罷，那真的只是“浮云”;請你們忘記曾經(jīng)和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)的不愉快，多想想那些純真的友情，你們就不會(huì )那么的“傷不起”……忘記這些，放下這些，在未來(lái)的人生道路上，你們將擁有更加廣闊的舞臺，擁有無(wú)限的可能和無(wú)數的機遇。

　　--北京大學(xué)校長(cháng)周其鳳

　　我和老師們看著(zhù)你們跟隨奧運的腳步來(lái)到清華，看著(zhù)最近傳到網(wǎng)上的各種賣(mài)萌照。我聽(tīng)過(guò)你們百年清華志愿者熱情的講解、馬約翰杯賽場(chǎng)上賣(mài)力的吶喊。我記得你們趕去聽(tīng)人文講座。你們在這里灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛(ài)情……你們需要的是，不唯眾，不唯上，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是有在無(wú)人行走的荒野上行走的勇氣，這樣才能看到別人無(wú)法看到的情境。

　　--清華大學(xué)校長(cháng)陳吉寧

　　在我的眼中，你們愛(ài)真理，也愛(ài)生活;愛(ài)自己，也愛(ài)公益;愛(ài)機械制圖，也愛(ài)引體向上……沒(méi)有什么畏懼與不可能，你們要獨立思考，善于作為。

　　--清華大學(xué)老校長(cháng)顧秉林

　　對同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:一、博學(xué)而篤志，把知識能力的提高和思想品德的修養緊密結合起來(lái);二、切問(wèn)而近思，把創(chuàng )新實(shí)踐和憂(yōu)患意識緊密結合起來(lái);三、寧靜而致遠，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結合起來(lái)。

　　--中國人民大學(xué)校長(cháng)紀寶成

　　復旦是我們的家，在人生的任何階段，直到生命的終點(diǎn)，無(wú)論你是杰出或是平凡，復旦都以它的博大 和包容平等地看待每一個(gè)復旦人，這就是復旦精神。

　　我相信許多學(xué)生最近都在反省自己四年的人生，感到自己在這四年當中虛度了光陰。但是我想說(shuō)即便是你感到虛度光陰，也不用過(guò)分地傷感，因為誤用光陰比虛擲光陰的損失更大，教育錯了的孩子比沒(méi)有受過(guò)教育的孩子離智慧更遠……在復旦，我們并不是生怕你們虛度光陰，而是你們被迫地去誤用光陰，而讓你們遠離智慧……乍一看來(lái)，你們在復旦學(xué)習的東西很多都是看似無(wú)用的，但我要說(shuō)，很可能復旦給你們的這些貌似無(wú)用的東西，恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價(jià)值。在本質(zhì)上，無(wú)用之用常常勝于有用之用，精神價(jià)值永遠高于實(shí)用價(jià)值。因為它滿(mǎn)足人的心靈的需要，它將注入你們在座的每一位的終生。忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價(jià)值的。

　　一顆沒(méi)有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值，也就不可能對他人有真正的情感關(guān)心，對社會(huì )有真正的責任心。我們如此強調心靈，也是因為這是一所大學(xué)所能夠給我

　　們的學(xué)生最寶貴的東西。我們大家都要奉獻我們的心靈和想象力。

　　--復旦大學(xué)校長(cháng)楊玉良

　　現實(shí)的社會(huì )是不完美的，有浮躁、淺薄、腐敗和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅守大學(xué)精神，還要傳播并發(fā)揚光大。我相信對高尚精神的堅守，會(huì )讓你們保持對生活和社會(huì )的熱忱，擁有挑戰自己的勇氣，向學(xué)求知的態(tài)度和無(wú)堅不摧的意志，從而戰勝無(wú)數具體和全局的困難、考驗。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中，不斷向自己也向社會(huì )證明，青春四年選擇了交大的正確和智慧以及被交大選擇，成為交大人的幸運和責任。

　　--張杰，上海交通大學(xué)

　　什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。

　　我記得你們的自行車(chē)和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲�位而付出的艱辛，記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠，記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說(shuō)過(guò)的話(huà):我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)”，也記得你們對此言并不滿(mǎn)意。但愿華中大不會(huì )忘記關(guān)于校園丑陋的記憶，只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。

　　不要忘了，讀書(shū)致遠。盡管你們已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，讀書(shū)卻是一輩子的事，閱讀會(huì )給你智慧與精神，給你到遠方的方向與方法;請記住寧靜致遠，浮躁不會(huì )把你帶至遠方，不要為眼前的名和利而耗盡你終生的利益;要知道“知止”可以致遠，尤其走得很快的時(shí)候，稍微歇一歇，想一想，你會(huì )走得更遠;你們要善于與他人協(xié)力，攜手共進(jìn)而更容易致遠，“神九”的三位航天員若不齊心協(xié)力，何以到達遠方的“天宮”?

　　我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開(kāi)水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當年的記憶會(huì )讓你們問(wèn)自己，曾經(jīng)是姐的娛樂(lè )，還是哥的寂寞?

　　你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。也許你會(huì )選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì )留下腳印。請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì )的現實(shí);請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦。

　　如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會(huì )中去闖蕩。親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì )忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個(gè)“被”:你們的未來(lái)“被”華中大記憶!

　　不管你愿意不愿意，你的未來(lái)一定與國家的未來(lái)聯(lián)系在一起。三十多年來(lái)，我們的國家一直在摸著(zhù)石頭過(guò)河，我們還沒(méi)有完全趟過(guò)社會(huì )主義初級階段的那條河。未來(lái)，前面是否還有石頭可摸?黨和政府號召創(chuàng )新社會(huì )管理，我們如何能有一個(gè)健全的公民社會(huì )?未來(lái)是否有你的一份責任?

　　抖落著(zhù)，紛紛雪花--寒梅早報，歡笑著(zhù)，豐收果實(shí)習生息靜待。忍耐著(zhù)，烈烈酷暑--干實(shí)稷穗，滋潤著(zhù)，綿綿細雨--火熱情懷。春夏秋冬--未來(lái)，原來(lái)是時(shí)間的至愛(ài)。

　　--華中科技大學(xué)校長(cháng)李培根，

　　網(wǎng)絡(luò )批評已成為還原真實(shí)、維護公平正義、實(shí)現公共監督的一種有效形式，但如果這種批評不是建立在理性和探究真理的基礎上，就會(huì )走向事物本來(lái)面目的反面。遇事要冷靜，不要一點(diǎn)就著(zhù)，要有獨立思考的精神和自我反思的力量，運用理性的頭腦去偽存真。

　　--西安交通大學(xué)校長(cháng)鄭南寧

　　古人云:“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！蔽乙�說(shuō):“一心只想掃屋子的人，永遠掃不了天下!”我期盼武大的畢業(yè)生，既能踏踏實(shí)實(shí)地“立地”、“掃屋子”，更有“頂天”的遠大志向，樹(shù)立起“掃天下”的豪氣和雄心，成為未來(lái)社會(huì )的中堅力量。武大118年的歷史造就了一大批卓有建樹(shù)的革命家、科學(xué)家、理論家、藝術(shù)家、企業(yè)家……如今，我期盼著(zhù)每一位武大學(xué)子都能夠闖出大事業(yè)，成就真英雄，讓10年、20年、30年之后的杰出人士中有更多的武大人!最后，我用武漢大學(xué)校歌中的一句話(huà)為大家壯行:揚帆長(cháng)江，奔向海洋;今朝多磨礪，明日作棟梁!

　　--武漢大學(xué)校長(cháng)李曉紅

　　你是否清晰地意識到自己的意志和這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì )、這個(gè)時(shí)代緊密相連?你是否清晰地意識到自己是怎樣度過(guò)了人生中最熱情、最燦爛、最美好的時(shí)光?你是否清晰地意識到當你踏出校門(mén)的時(shí)候，要告別的不僅僅是學(xué)校和老師，更重要的是告別自己，告別從前的自己?“生活在當下的我們，注定要與時(shí)代同行，與社會(huì )伴生�！�

　　--西南政法大學(xué)校長(cháng)付子堂

　　文憑如果僅僅是一張印刷精美的紙張，那么頃刻即可毀滅，也可瞬間復制;文憑如果代表著(zhù)一種知識水平，那么科技飛速發(fā)展，社會(huì )日新月異，總有一天會(huì )過(guò)時(shí)。只有當文憑蘊涵了更為重要的價(jià)值，才會(huì )成為你們內心的驕傲，從而引領(lǐng)你們今后的人生追求。

　　--武漢理工大學(xué)校長(cháng)張清杰

　　你若安好，便是晴天

　　--重慶大學(xué)校長(cháng)林建華

　　清華北大是軟臥，一本是硬臥，二本三本是硬座

　　--四川大學(xué)錦江學(xué)院校長(cháng)李志強

　　在各大排行榜中，我們常年排第三。在江湖，人稱(chēng)小三。這種小三精神，也是浙大人特有的人生哲學(xué):只做不說(shuō)，明知沒(méi)地位，堅信有機會(huì )。而且，在武書(shū)連的流行排行榜中，浙大已經(jīng)排第一。至于你們信不信，我反正是信了。

　　朕私下想，諸位書(shū)生必是極好的……眾愛(ài)卿均是高富帥，眾愛(ài)妃均是白富美。但是，請你們記住:事業(yè)有成的、當領(lǐng)導的，往往都是矮矬窮--我們的領(lǐng)導除外。因為，法律只評價(jià)客觀(guān)行為，而不關(guān)心主體形象……你們說(shuō)，到浙大來(lái)混，將來(lái)要做一個(gè)混混。但是，浙大畢業(yè)生不能做個(gè)小混混，要做個(gè)敢愛(ài)、敢恨、敢裸奔的文藝混混……大學(xué)有相同之處，進(jìn)來(lái)的時(shí)候，要學(xué)習做人，出去的時(shí)候，要好好做人。你們經(jīng)歷了三年、兩年的有期徒刑，有的人是打著(zhù)游戲度過(guò)的，有的人是打著(zhù)kiss度過(guò)的，有的人是打著(zhù)醬油度過(guò)的，不管你們曾經(jīng)打過(guò)什么，你們統統刑滿(mǎn)釋放。出去后，要記得，得人品者得天下，要以德服人。最后，請讓我以老師的名義說(shuō)聲:真的愛(ài)你!

　　--浙江大學(xué)光華法學(xué)院副教授高艷東

　　我相信，通過(guò)努力，你們也一定會(huì )成為高富帥、白富美。

　　--武漢科技大學(xué)校長(cháng)孔建益

　　可以不是“高富帥”，不可不是真漢子!

　　--成都理工大學(xué)文法學(xué)院院長(cháng)陳俊明

　　我每天的工作非常簡(jiǎn)單，早上四點(diǎn)上班，和面、發(fā)面、煮稀飯，然后制作饅頭、花卷、燒賣(mài)、各種口味的油餅和包子，每天要用掉三袋面粉。我做的面點(diǎn)品種多，口味好，老師學(xué)生都喜歡吃。做人，就要像做饅頭一樣，干干凈凈、實(shí)實(shí)在在!

　　--南京信息工程大學(xué)“饅頭大叔”

　　遼大是塊金字招牌，不管你信不信，反正我信了。我的簽名將永久地停留在你的畢業(yè)證上，它將會(huì )執著(zhù)地保佑著(zhù)你。畢業(yè)證不管擱抽屜里，擱書(shū)桌上，擱被窩里，都會(huì )保佑你。畢業(yè)后，遼大將伴隨你一生，無(wú)論你喜歡與不喜歡，他都在那里，不離不棄。

　　--遼寧大學(xué)校長(cháng)黃泰巖

　　誰(shuí)能告訴我，夢(mèng)想是什么?有人說(shuō):夢(mèng)想就是貓盼望著(zhù)吃到魚(yú)，狗盼望著(zhù)吃上肉，奧特曼盼望著(zhù)打小怪獸。我想，夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，她就是一種憧憬幸福生活的積極心態(tài)，是一個(gè)人靈魂中代表希望的種子……

　　--杭州電子科技大學(xué)校長(cháng)薛安克

　　四年以前你們帶著(zhù)很好的理想到政法大學(xué)，那時(shí)理想很豐滿(mǎn)。而四年以后，你們帶著(zhù)些缺憾，離開(kāi)政法大學(xué)，現實(shí)很骨感。而正是因為現實(shí)很骨感，我們理想才必須繼續豐滿(mǎn)。我知道北師大有個(gè)老師說(shuō)，你們畢業(yè)十年以后沒(méi)有4000萬(wàn)不要來(lái)見(jiàn)我，我不會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)，我也不指望你們畢業(yè)以后做包公，但十年以后你們誰(shuí)敢陷害忠良，我就給你滅了門(mén)，不讓你進(jìn)我的門(mén)……

　　--中國政法大學(xué)法學(xué)院副院長(cháng)何兵

　　如果你填志愿的時(shí)候選的不是你喜歡的，是你父母喜歡的;如果你選修課程時(shí)，選的不是你喜歡的，是容易得到學(xué)分的;如果你畢業(yè)找工作時(shí)，選的不是你喜歡的，是你覺(jué)得收入好的，那你憑什么希望你從事的事業(yè)是自己喜歡的?

　　--北京大學(xué)德語(yǔ)系張靈泉

　　在懷疑的時(shí)代依然需要信仰

　　--北京大學(xué)中文系盧新寧

　　忠告我們的男孩子:事業(yè)是男人的姿色，會(huì )掙錢(qián)的男人別愁找不到老婆，有了事業(yè)和家庭后要學(xué)會(huì )擔當，勇于承擔屬于自己的責任。

　　忠告我們的女孩子:漂亮只不過(guò)是眉清目秀、膚色動(dòng)人，而氣質(zhì)和修養卻是一輩子的財富。

　　要心中裝著(zhù)多數人，但嘴上不可嘩眾取寵。你可以像鳳姐那樣挑戰人們的視覺(jué)底線(xiàn)，但絕不能挑戰人們的道德底線(xiàn)。

　　進(jìn)入社會(huì )后，你可能經(jīng)常遇到這樣的困惑:為什么理想像楊貴妃一樣豐滿(mǎn)，現實(shí)卻像趙飛燕一樣骨感。親愛(ài)的，這很正常。只要你懂得堅守，勝利一定屬于你。

　　男孩子要干得好工作、對得起老婆、教得好孩子。更重要的是要孝順父母，不能娶了媳婦忘了娘。

　　女孩子無(wú)論在任何情況下，經(jīng)濟上一定要獨立，這樣才能贏(yíng)得人格上的尊嚴。不要寧愿坐在“寶馬”車(chē)里哭泣也不愿坐在自行車(chē)上微笑。要上得廳堂，下得廚房，一貫優(yōu)雅，偶爾可以罵娘。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，那就是:衷心祝愿大家身體好、家庭好、工作好、福利好、待遇好!一切都好

　　--武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院教師蔡霞

大學(xué)畢業(yè)典禮致辭2

　　各位同學(xué)，各位老師：

　　每年參加汕大的畢業(yè)典禮，我內心總是充滿(mǎn)喜悅。在湖堤散步，在真理鐘下聽(tīng)同學(xué)們朗讀志愿，歷歷在目，聲聲入耳，處處感到急不及待要朝理想出發(fā)的活力。

　　特別是今天，看到你們興奮的臉，如果會(huì )堂內的正能量可以灌入瓶中，一定可讓我精力再延長(cháng)90年。感謝大家與我分享這快樂(lè )時(shí)刻。

　　我明年90歲啦，一生志在千里，也知似水流年；我年輕過(guò)，歷盡困難試煉，我深刻知道成長(cháng)之路是非常不容易的；在高增長(cháng)機遇巨浪中，愚人見(jiàn)石，智者見(jiàn)泉。

　　因循的并發(fā)癥是不思不想和無(wú)感無(wú)知，在人工智能世代中肯定過(guò)不了關(guān)；駕浪者的基本功，時(shí)時(shí)刻刻要靈敏、快知快明，要有獨立思考悟力、能運用想象，把現實(shí)、數據、信息合組成新。

　　愚人只知道‘為’（to do），智者有愿力，把‘為’（to do）變‘成為’（to be）。

　　‘愿力一族’是如何修煉？如何處世？如何存在？

　　愚人常常抱怨，變得墨守成規是被逼出來(lái)的，被制度營(yíng)役、被繁文縟節捆綁、被不可承受的期望壓至透不過(guò)氣；他們渴望‘贏(yíng)在起跑線(xiàn)上’，希望有個(gè)富爸加上天賦的優(yōu)越組合，認為‘人能弘道’、改變塵世復雜和無(wú)可奈何的扭曲太負重，‘道能弘人’肯定更舒服。

　　這樣的心態(tài)，他們已‘輸在起跑線(xiàn)上’。傳統中國智慧告誡我們命與運是互動(dòng)交織的，擁有一切，也可以一無(wú)所有。懂得‘善擇’才是打造自己命運的保證。而命運大贏(yíng)家的夢(mèng)幻 DNA 組合，是科學(xué)心智與藝術(shù)心靈的覺(jué)醒，才可把潛能修煉為出眾的人生。性格基礎是意志力，自律的堅持和創(chuàng )意潛力相形相塑，才可達致?lián)碛信惨菩耐庑鷩W的處世心力。

　　自律是鐵杵成針的意志功夫。每個(gè)希望成為大舞蹈家的人，每天面鏡，并非顧影自憐，而是不怕疲憊、不怕痛苦，一而再，再而三，修正追求舉重若輕的完美，技巧內化自我之中。走到臺前，‘身與物化，意到圖成’。

　　我今天為什么選擇舞蹈幻燈為背景？詩(shī)人葉慈的提問(wèn)，一矢中的，‘怎樣才能從舞蹈之中辨別真正的舞者？’舞蹈家個(gè)性魅力觸動(dòng)觀(guān)眾，凝住一瞬永恒，藝術(shù)映照人生，啟迪感召每一個(gè)人逾越艱難超越局限，追求更高的水平，開(kāi)拓無(wú)限的可能。

　　最后，我想和大家分享，去年我和一位多年在汕頭大學(xué)服務(wù)的老師的對話(huà)，當我感謝他多年孜孜不倦培育學(xué)生時(shí)， 老師引用王XX一語(yǔ)：‘千圣皆過(guò)影，良知乃吾師�！�良知是成就尊嚴和有存在意義的明燈。

　　各位同學(xué)，道力之限，要靠愿力突破，我知道，你們一定會(huì )懷著(zhù)謙恭、感恩的心，以信心和想象力追求一個(gè)開(kāi)放、進(jìn)步的世界，建立一個(gè)關(guān)懷的社會(huì )，成為真正的舞者，今天你以汕大為榮，明天汕大必將以你為榮。再次祝賀你們！謝謝大家。

大學(xué)畢業(yè)典禮致辭3

　　各位同學(xué)，各位老師：

　　大家上午好，很高興能作為教師代表發(fā)言，這里我想和大家談?wù)劄槭裁磳W(xué)物理。

　　你們應該都被問(wèn)過(guò)“為什么學(xué)物理”。我上知乎查了一下這個(gè)問(wèn)題的回答，簡(jiǎn)單歸納一下：有的因為物理很有趣，可以激發(fā)對世界的好奇心，比如相對論和量子力學(xué)的神奇世界；有的因為物理很有邏輯，可以?xún)?yōu)化對世界的認知，比如學(xué)完四大力學(xué)感覺(jué)整個(gè)世界都是可以解釋的；有的因為物理可以預言和改造世界，比如沒(méi)有物理是不會(huì )有手機，而世界因手機的出現發(fā)生了巨大改變；有的因為文科女生比較喜歡找一個(gè)學(xué)物理的男朋友；還有的因為看過(guò)《生活大爆炸》，想成為Sheldon那樣的大神。

　　想想入學(xué)的時(shí)候你們?yōu)槭裁催x擇了物理，畢業(yè)的時(shí)候你又有什么感觸。有人因為學(xué)了物理覺(jué)得自己成了學(xué)霸，有人覺(jué)得自己成了學(xué)渣；有人因為學(xué)物理變得更積極陽(yáng)光，有人則消極抱怨。我們學(xué)的物理是什么？為什么要學(xué)物理？我們?yōu)槭裁醋兂闪私裉爝@樣？

　　我有過(guò)和你們一樣的困惑。1996年我考入北大物理系，想成為神一樣的存在，盡管大三時(shí)我的GPA排名第一，大四時(shí)基本學(xué)完了研究生的專(zhuān)業(yè)課，成了很多人眼中的學(xué)霸，但是20xx年畢業(yè)的時(shí)候，我竟然不知道自己學(xué)了什么。我是有點(diǎn)偏執的，不甘心之下，讀完了理論物理博士，至少從我的頭發(fā)上，你們能看到那五年博士生活的慘烈。然而幸運的是，我漸漸懂得了什么是物理，我為什么會(huì )這么執著(zhù)地學(xué)物理。

　　在座的本科生應該都聽(tīng)我宣揚過(guò)什么是物理，什么是物理認知過(guò)程，什么是物理方法，什么是物理精神。因為你們不是選過(guò)我的熱學(xué)課，就是上過(guò)光學(xué)演示實(shí)驗課、電磁學(xué)演示實(shí)驗課，甚至上過(guò)演示物理學(xué)！如果你錯過(guò)了法師的課，你會(huì )發(fā)現你的人生并不完整。

　　為了理解為什么學(xué)物理，至少要知道什么是物理。一個(gè)不完整但最簡(jiǎn)單的理解是：你要對一個(gè)客觀(guān)存在的未知研究對象建立起你自己的有效認知，這個(gè)認知最起碼的要符合可證偽的要求。在建立這個(gè)認知的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)展出大量的有效方法，比如挑選研究對象時(shí)你會(huì )用極端簡(jiǎn)化法、還原論方法，比如尋找實(shí)驗規律時(shí)用控制變量法，這些被稱(chēng)為物理方法，簡(jiǎn)單說(shuō)就是如何“做事”。同時(shí)在認知過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現這個(gè)認知過(guò)程會(huì )反省到你自身，讓你開(kāi)始認識自我，影響到你對自我的約束。比如你會(huì )堅持實(shí)事求是，因為客觀(guān)對象不會(huì )因你而變；比如你會(huì )懷疑批判，因為一旦停止懷疑，你就停止了思考；比如你會(huì )積極樂(lè )觀(guān)，即使知道物理認知并不是嚴格的真理，僅僅是可證偽的暫時(shí)還沒(méi)錯的有效認知，你也會(huì )積極向前不斷嘗試。因為不嘗試邁出那一小步，你就什么都沒(méi)有，這些對自我的要求被稱(chēng)為物理精神，簡(jiǎn)單說(shuō)就是如何“做人”。物理方法和物理精神合在一起構成了物理文化，簡(jiǎn)單說(shuō)就是建立在物理認知上的做人做事。

　　為什么學(xué)習物理呢？本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是學(xué)會(huì )物理的做人和做事，也就是物理精神和方法，然后對你感興趣的未知研究對象建立起自己的認知。還記得那些物理大神們已經(jīng)積累了大量有效的精神和方法，我們曾經(jīng)為他們的精神和方法所折服，我們曾經(jīng)立志像他們那樣，成為神一樣的存在。這些方法和精神并不是只能用來(lái)認知物理世界，你可以類(lèi)比擴展到任意感興趣的研究對象。如果你的研究對象是整個(gè)世界，你的認知就是你的世界觀(guān)，研究對象是你的人生，你的認知就是你的人生觀(guān)，研究對象是整個(gè)社會(huì )，你的認知就是你的社會(huì )觀(guān)，如果你研究清楚了什么是對你最重要的，那就是你的價(jià)值觀(guān)。為什么要用物理的認知呢？因為這是迄今為止人類(lèi)最有效的認知方式。

　　然而有了認知又如何呢？你會(huì )發(fā)現你一旦有了獨立的認知能力，你不再會(huì )輕易相信他人的認知，這時(shí)你就具備了懷疑和批判的能力，你會(huì )了解自己想做什么，能做什么，你會(huì )獨立選擇自己該做什么，不該做什么，這其實(shí)是自我認知的過(guò)程，這時(shí)你開(kāi)始具有獨立的人格。因為這些認知能力，你才具備了人的基本尊嚴。

　　然而，我們不是天生會(huì )做這些的，我們需要在學(xué)習物理的過(guò)程中不斷調整自己的行為和思想，達到知行合一，這就是一個(gè)修身的過(guò)程。修身是終身學(xué)習、不斷完善自我的過(guò)程。一旦我們能做好修身，提高了認知能力，完善了個(gè)人人格，我們就可以窮則獨善其身，達則兼善天下。中國古人是很有智慧的，他們用很簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述了這個(gè)過(guò)程，格物、致知、修身、齊家、治國、平天下。一大批中國物理學(xué)前輩們?yōu)槲覀儤?shù)立了光輝的榜樣，比如如果沒(méi)有鄧稼先、于敏等物理學(xué)家的努力，我們就沒(méi)有今天的和平環(huán)境。

　　回想一下我的物理學(xué)習過(guò)程，我的研究對象其實(shí)是人的認知過(guò)程，我堅持學(xué)習物理的原因，就是想對人的認知過(guò)程給出自己的理解。實(shí)際上我真正建立的是對物理認知過(guò)程的理解，而一旦建立起這個(gè)理解，我也就明白了物理的教學(xué)和科研是怎么回事，所以大家就能明白我為什么成了一名物理教師。今天的我不再困惑，因為我通過(guò)學(xué)習物理了解了世界，了解了自我，具備了獨立的人格，我選擇做一名物理教師作為我的生活方式，體現我的價(jià)值，我知道我為什么成了今天的我。

　　那么你們?yōu)槭裁磳W(xué)物理呢？盡管當初原因各不相同，但今天你會(huì )怎么回答呢？今天你們可能有人充滿(mǎn)了困惑，覺(jué)得自己是學(xué)渣，以后再也不想從事物理，有人覺(jué)得自己是學(xué)霸，以后可能繼續從事物理研究，甚至拓展到其它領(lǐng)域。盡管有各種差異，但是只要你們能從物理學(xué)院畢業(yè)，物理的方法和精神都已經(jīng)在你身上打下了烙印。面對未來(lái)的種種未知，你不會(huì )停止思考，你會(huì )不自覺(jué)的不斷認知這個(gè)世界和自我�？鬃诱f(shuō)四十不惑，當你積累了足夠多的案例，你會(huì )給出一個(gè)完整的對世界和自我的認知體系，那時(shí)你不會(huì )再困惑，你會(huì )求得內心的平靜。

　　總結一下，我們學(xué)習物理是為了學(xué)習物理的方法和精神，提高我們的認知能力，建立我們的獨立認知，完善我們的獨立人格，是為了我們能有自信和自由去選擇我們自己的生活，是為了我們活的更有尊嚴，更有趣。未來(lái)的生活充滿(mǎn)了未知，你可能受到各種誘惑，各種誤導，而物理的認知會(huì )幫助你走在正確的道路上。

　　謝謝大家！