畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天，我很榮幸能站在這里、能有這個(gè)機會(huì )代表全體20xx屆畢業(yè)生發(fā)表心聲。兩、三年的時(shí)光，我們在這里完成了學(xué)業(yè)以及成長(cháng)的使命，蓄積了奮勇勃發(fā)的力量，并且尋找出為之執著(zhù)奮斗的方向……要說(shuō)的話(huà)很多，而我的心情無(wú)比激動(dòng)。
那么首先，還是讓我對給予我們無(wú)私關(guān)懷和教導的各位領(lǐng)導、老師們致以由衷的感謝和深深的祝福，請接受我真摯的鞠躬禮！此時(shí)此刻我百感交集，既為我們能歡聚一堂而喜悅，又為我們即將離別而悲傷。時(shí)光穿梭，歲月留痕，我們?yōu)樽非罄硐雭?lái)到這里。課堂上老師們諄諄教導、循循善誘帶領(lǐng)我們進(jìn)入高等職業(yè)教育的大千世界，生活中他們和藹的笑容和睿智的眼神又折射出作為人類(lèi)靈魂工程師的無(wú)限魅力；同學(xué)之間“再堅持一下”的鼓勵包含著(zhù)我們對未來(lái)的殷切期盼；朋友之間“再前進(jìn)一步”的鞭策更加堅定了我們成功的信心。
年輕是一種力量，學(xué)習是一種震撼，它讓我們修煉，也讓我們蛻變！我們從最單純的原點(diǎn)出發(fā)，以最自然的姿態(tài)投入，用我們的青春揚起無(wú)色練就的塵沙。每年的這個(gè)時(shí)候，校園里都籠罩著(zhù)留戀：課堂里的聆聽(tīng)與暢想，教室里學(xué)習的身影，運動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，還有“教一、教二、教三”、“1號公寓、2號公寓”、“學(xué)生食堂”等等這些熟悉的名字，一切的一切，都早已深深地銘刻在我們心中。也許今天，匆忙的你還在為母校做最后一件好事，或是為了母校的未來(lái)，在“畢業(yè)留言活動(dòng)”中把自己的真情流露；那么明天，你就會(huì )坐在某個(gè)城市的公司辦公室，從深色的玻璃墻后，俯瞰著(zhù)窗外的車(chē)流，無(wú)聲地涌動(dòng)；也許后天，你會(huì )在談判桌前與國內外大集團公司商討合作事宜問(wèn)題……往事歷歷在目。
三年的學(xué)習生活，我們懂得了：理想和愿望不相信輕率的眼淚，成功的喜悅不接納無(wú)能的退縮，稚嫩的雙肩應該擔起前輩的夢(mèng)想，聰慧的雙眼要意識到明天的緊迫。我們站在這里，滿(mǎn)懷興奮和喜悅，因為我們是建材學(xué)院畢業(yè)生，我們感受到的是一種深切的責任。十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，在這百年的征途上，我們恰好站在了發(fā)展建材學(xué)院、壯大建材學(xué)院的新起點(diǎn)上。剛剛過(guò)去的二十八年，是建材學(xué)院的各位領(lǐng)導老師、各位師兄師姐締造的輝煌；那么從今以后它只有一個(gè)名字——叫做未來(lái)，一段留待我們書(shū)寫(xiě)的未來(lái)�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！為了建材學(xué)院在未來(lái)中取得新的、更大輝煌，我們一定會(huì )銳意進(jìn)取，努力開(kāi)拓，共書(shū)建材學(xué)院新篇章！遙想同學(xué)當年，初到學(xué)院時(shí)，雄姿英發(fā)。幾年期間，教室、宿舍、食堂，我們足跡堅實(shí)輕狂�？鄿I歡笑，盡情揮灑，建材學(xué)院校園留裝。今朝回憶，燃燒激情歲月，榮尚！最后，我代表20xx屆畢業(yè)生衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下；祝愿所有的老師身體健康；祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)都能大展鴻圖，鵬程萬(wàn)里！謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)和同學(xué)們：
大家好 !
我是六年級三班黃君含同學(xué)的家長(cháng)。今天，在孩子們告別小學(xué)生涯即將迎來(lái)中學(xué)時(shí)代的特殊時(shí)刻，在這個(gè)充滿(mǎn)感激又難忘的畢業(yè)典禮上，我能作為家長(cháng)代表發(fā)言，非常激動(dòng)。我女兒黃君含，在學(xué)校老師們的精心培育下，從懵懂無(wú)知的小小兒童成長(cháng)為一個(gè)具有一定知識、懂事明理、熱情好學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，深感欣慰！相信在場(chǎng)所有家長(cháng)的心情同我一樣，都為自己的孩子得到良好的成長(cháng)而滿(mǎn)懷感動(dòng)。在此，我代表全體家長(cháng)對培育孩子們的母校及學(xué)校的老師們表示深深的感謝和崇高的敬意！
六年里，孩子回家談?wù)撟疃嗟氖撬睦蠋�，最崇拜的是她的老師，最信任的依然是她的老師，讓我深深地感受到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，感受到老師“一切為了孩子”的高尚情操和對教育事業(yè)的默默奉獻。語(yǔ)文老師從拼音識字開(kāi)始，教會(huì )了孩子譴詞造句、閱讀習作等基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。數學(xué)老師從1＋1開(kāi)始，教會(huì )了孩子加減乘除、比例、方程等數學(xué)技能和思維方式。與此同時(shí)，學(xué)校還注重教學(xué)過(guò)程中與家庭、社會(huì )的有機結合，通過(guò)定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、邀請知名教育專(zhuān)家到校講座、電話(huà)溝通、短信平臺等方式及時(shí)反饋孩子在校學(xué)習和成長(cháng)情況，抓好學(xué)校和家庭的配合。并組織孩子參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)，如參加公益宣傳、助人為樂(lè )、紅色之旅等培養孩子良好的品質(zhì)和社會(huì )責任。學(xué)校的教育，老師的教導讓孩子在文化知識和品格精神等方面得到了全面發(fā)展。事實(shí)證明，當初選擇城七校，是正確的、明智的、無(wú)悔的。
在此，我希望每位孩子永遠銘記這段成長(cháng)的經(jīng)歷，不管你們將來(lái)走向何方，也不管你們長(cháng)大后從事什么職業(yè)，請不要忘記你們的母校，這里承載著(zhù)你們童年的夢(mèng)想，因為你們是從這里起錨遠航，直至理想的彼岸。也希望每位家長(cháng)，一如既往地關(guān)心、支持和幫助七校的發(fā)展，這里曾寄托著(zhù)我們的希望，我們的未來(lái)！
最后，忠心地祝愿七校的明天更加美好更加輝煌！祝愿老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！也祝愿每位同學(xué)在中學(xué)時(shí)代取得更加優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現自己的理想和抱負。
謝謝，謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們小學(xué)畢業(yè)啦!今天我們即將結束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千。這六年來(lái)，我們的進(jìn)步是巨大的。我們每個(gè)人都在這里從一個(gè)懵懂的六歲兒童成長(cháng)為一個(gè)知識豐富的十三歲的少年，我們的成長(cháng)記錄袋里放滿(mǎn)了各類(lèi)的獎狀和作品：三好生、優(yōu)秀生、作文、奧數、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )等等，我們?yōu)槲覀兊腵進(jìn)步而感到自豪與驕傲!
是小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會(huì )從容應考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育，我們永遠都是一家人，我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
同學(xué)們，為了一個(gè)更美好的明天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)母校。但我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的__小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習，努力工作，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰績(jì)，為我們__小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，學(xué)員們：
大家好！今天，在這個(gè)黃葉飄飛的初冬季節，伴隨著(zhù)18大勝利閉幕的國際歌中，20xx年國培通用技術(shù)骨干教師研修項目也將圓滿(mǎn)結束，我們也即將滿(mǎn)載而歸！11月7日，我們從全國各地，懷著(zhù)對培訓的殷切期望，來(lái)到這個(gè)以文化而聞名的六朝古都--南京，聚集在南京師范大學(xué)，一起聆聽(tīng)專(zhuān)家的聲音。顧建軍、鮑瓏、段青、程鎬初……等一個(gè)個(gè)如雷貫耳的通用技術(shù)名人，走進(jìn)了我們的課堂，與我們一起面對面交流，一起探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，一起為我們揭開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的謎團，一起在博客上書(shū)寫(xiě)通用技術(shù)學(xué)科發(fā)展史的重要一篇！這期間，我感受到了通用技術(shù)學(xué)科的魅力，感受了這個(gè)學(xué)科所肩負的歷史和國家、民族賦予的使命。
忙碌的十天研修，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的！在這里請允許我代表通用技術(shù)二班的全體學(xué)員向組織籌備此次研修的南師大表示感謝，感謝顧建軍老師，感謝鮑瓏老師、感謝段青老師、感謝所有的在20xx年研修中的專(zhuān)家們！我還要感謝一直在幕后為我們班級忙前忙后的班主任王帥老師、丁艷艷老師、劉燕老師、杜連森老師、栗娟老師等工作人員，她們用辛勤的勞動(dòng)和無(wú)微不至的幫助保證了研修的順利進(jìn)行！我還要感謝我們參加研修的老師們，正是因為對通用技術(shù)的熱愛(ài)，我們的研修才能夠高效高質(zhì)的完成！老師們，大家辛苦了！
回顧研修，我們收獲了很多：
1、深入理解了通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理念，形成課標為中心項目設計為載體的通用技術(shù)教學(xué)觀(guān)。
2、糾正和清晰了通用技術(shù)教學(xué)中一些觀(guān)念，對課程教學(xué)中重難點(diǎn)的把握更加到位，對通用技術(shù)的課堂的廣度和深度，通用技術(shù)實(shí)驗室的建設和使用，對課標中具體項目的理解更加到位準確。
3、學(xué)習到新的技術(shù)手段和方法，拓展了通用技術(shù)教學(xué)手段，為通用技術(shù)教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎。尤其是CAD技術(shù)，當我看到用3D打印機打印出來(lái)精致的學(xué)生作品的時(shí)候，我不敢想象當學(xué)生看到用這個(gè)代表先進(jìn)當前先進(jìn)的3D成型技術(shù)的設備和產(chǎn)品的時(shí)候，會(huì )是什么樣的場(chǎng)景？它一定會(huì )成為開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng )造欲望的大門(mén)的那個(gè)把手。
4、老師們高尚的職業(yè)道德為我們做了很好的示范。課堂上老師們不僅用淵博、深刻的專(zhuān)業(yè)知識，給了我們深深的震撼，課下老師們無(wú)私的分享他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗，謙虛的和每一個(gè)老師交流，也給我留下了很深的印象。我們忘不了謙虛的顧建軍老師、七十幾歲的程鎬初老師，也忘不了一直站立講課的段青老師，也忘不了下課后一直和老師們交流到教學(xué)樓鎖門(mén)的姜騰老師，他們不僅是在推動(dòng)著(zhù)通用技術(shù)的課程發(fā)展，更是很好的詮釋了人民教師的光輝形象，我為有這樣的同行，感到驕傲！
老師們，黃林老師、姜騰老師的成長(cháng)經(jīng)歷，人大附中和北京四中兩所全國名校的經(jīng)歷，給我們做了很好的示范，清晰的告訴我們，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！唯有熱愛(ài)，所以付出，唯有付出，方有收獲！我建議每一位老師，回到各自的崗位上，除了踐行研修成果教學(xué)外，還要做好宣傳工作，讓國培成為種子計劃，群策群力，共同推動(dòng)通用技術(shù)的發(fā)展。
十天的培訓，最大的收獲是堅定了信心和力量！山東通用技術(shù)學(xué)科的發(fā)展經(jīng)歷了高考的洗禮，又面臨著(zhù)高考�？己蟮氖致房�，通用技術(shù)走向何方？我們每一個(gè)通用技術(shù)人都在考慮的問(wèn)題，可能在山東，也可能在浙江，也可能在江蘇……在全國的各個(gè)地方，在一個(gè)高考至上的大環(huán)境中，一個(gè)以提高學(xué)生素養和創(chuàng )新能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠基的功在未來(lái)的全新學(xué)科，何去何從？我想，路就在我們的腳下！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！借用溫總理的話(huà)，腳踏實(shí)地，仰望星空！做好我們的工作，讓學(xué)生在我們的課堂上，感受到學(xué)習的快樂(lè )，感受到學(xué)習的幸福，讓學(xué)生在我們課堂中獲得的技能和素養，伴隨其一生，讓他們的生活更幸福！我想，在這樣的時(shí)刻，我們也應該感受我們職業(yè)的幸福，教師的幸福！
最后祝愿通用技術(shù)的明天會(huì )更好！
謝謝！
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