大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿14篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇1
各位老師，各位家長(cháng)親友：
上午好！
又到一年畢業(yè)季。這段時(shí)間，校園里洋溢著(zhù)學(xué)成畢業(yè)的喜悅氣息，校門(mén)口、圖書(shū)館前、中軸線(xiàn)上、犀湖之畔，隨處可見(jiàn)拍照留念的畢業(yè)生。我知道，諸位是在用各種方式向自己的大學(xué)生活告別，向丈量自己成長(cháng)腳步的這片土地告別，向敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)告別。在此，我代表學(xué)校，向學(xué)有所成的20xx屆本科畢業(yè)生表示誠摯的祝賀！
畢業(yè)典禮之后，諸位或告別學(xué)生時(shí)代走向工作崗位，或告別本科學(xué)程繼續深造。今天的典禮是你們人生一個(gè)重要的節點(diǎn)，在此我想與諸位共同探討關(guān)于“人生分水嶺”的話(huà)題。
大家不禁要問(wèn)什么是“分水嶺”？簡(jiǎn)言之，分水嶺就是開(kāi)始產(chǎn)生差距的地方，是發(fā)生重大變化的肇因，是“失之毫厘、差之千里”的轉折點(diǎn)。人生有哪些分水嶺？有人認為，家庭出身和個(gè)人稟賦可能就是人生的分水嶺；高考或許是人生良好起步的分水嶺；婚姻大致是人生幸福的分水嶺；出國仿佛是高品質(zhì)生活的分水嶺；閱歷興許是個(gè)人成長(cháng)快慢的分水嶺；生活習慣大概是身體健康與否的分水嶺；機緣也許是人生盛衰榮枯的分水嶺。
從明天起，你們將從西南交大出發(fā)奔赴各方，開(kāi)啟人生的長(cháng)程之旅。若干年后想必很多同學(xué)事業(yè)斐然，已成為學(xué)術(shù)大師、管理精英和行業(yè)翹楚，且婚姻幸福，生活美滿(mǎn)；有的同學(xué)則可能徒增年歲，工作生活平平乏善可陳，極個(gè)別甚或成為階下囚。同屆同學(xué)為什么后來(lái)的人生境況如此迥異？人與人之間的差距是怎樣逐步放大的？人生的分水嶺到底在哪里？
一、人生分水嶺在于價(jià)值觀(guān)
價(jià)值觀(guān)代表一個(gè)人對周?chē)挛锏氖欠�、善惡和重要性評價(jià)，決定人的自我認識。價(jià)值觀(guān)意味著(zhù)你崇尚和追求的理想，意味著(zhù)你選擇什么樣的生活、欣賞什么樣的人，意味著(zhù)你關(guān)心什么問(wèn)題、看什么書(shū)，更意味著(zhù)你的人生態(tài)度。價(jià)值觀(guān)對人自身行為的定向和調節起著(zhù)非常重要的作用。
“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者陳能寬，是我校1946屆礦冶系的畢業(yè)生�！懊恳粋�(gè)人都應有強烈的民族責任感。我們抗戰時(shí)期之所以能在窯洞里潛心讀書(shū)，就是抱著(zhù)要振興祖國的堅定信念�！标惸軐捜缡钦f(shuō)。他以國家和民族利益為重，淡泊名利、質(zhì)樸本色、扎根邊陲、獻身科學(xué)，作為當年核裝置全面質(zhì)量的技術(shù)負責人之一，為中國原子彈、氫彈的研制和發(fā)展做出了突出貢獻。
相比之下，中央電視臺前主持人芮成鋼，高考狀元不可謂不聰明；青年得志躋身央視主播行列，不能說(shuō)不努力；借助央視平臺零距離高頻次采訪(fǎng)各國政要精英，不能說(shuō)不風(fēng)光。然而，這一切在他37歲時(shí)戛然而止。為何看似輝煌的前程卻曇花一現？究其原因，就在于他為名利所役，急于升官發(fā)財成名成家，利令智昏，最終走上不歸路。
由此觀(guān)之，人與人之間最根本的差異是價(jià)值觀(guān)。這種差異將隨著(zhù)時(shí)間的推移逐步放大，不僅有高低之形、優(yōu)劣之差，更有黑白之殊、是非之別。在座諸位當以陳能寬學(xué)長(cháng)為榜樣，繼承和發(fā)揚交大人“精勤求學(xué)、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”的校訓。同時(shí)，以芮成鋼為戒，高度警惕利欲熏心、私心至上等畸形、扭曲、病態(tài)、頹廢的價(jià)值觀(guān)，帶上正知正見(jiàn)去生活，如此方能飛得高、飛得遠、飛得穩。
二、人生分水嶺在于馬上去做
百歲老人楊絳先生一輩子勤勉敬業(yè)，她所翻譯的《堂吉訶德》被公認為堪稱(chēng)典范的翻譯佳作。然而，大家可能有所不知，這位翻譯西班牙語(yǔ)作品的大家，卻是在47歲時(shí)才開(kāi)始學(xué)西班牙語(yǔ)。楊絳先生以其行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的道理：種下一棵樹(shù)，最好的時(shí)間是十年前，其次是現在。只要付諸實(shí)施，馬上去做，任何想法都為時(shí)不晚。
只做夢(mèng)不行動(dòng)，什么夢(mèng)都是一場(chǎng)空�，F實(shí)生活中的一些人，長(cháng)于論道也止于論道，他們高談闊論、頭頭是道，其中不乏金點(diǎn)子好主意，卻從不曾嘗試和行動(dòng)，即使打算做也總是疲沓拖拉。毛主席有句名言：“多少事，從來(lái)急，天地轉、光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！焙芏嗤瑢W(xué)也有一句口頭禪“Just do it”。如果諸位能把“只爭朝夕”和“Just do it”變成自己的座右銘并切實(shí)踐行，善莫大焉。
三、人生分水嶺在于堅持去做
馬上去做還不夠，還應百折不饒、持之以恒地堅持去做，直至做成做優(yōu)。20xx年4月，美國太空探索技術(shù)公司（Space X）終于在海上成功回收火箭，創(chuàng )造了人類(lèi)科技史上又一奇跡�；厥栈鸺南敕ㄔ醋怨究偛冒Ｂ ゑR斯克，之前他對電動(dòng)跑車(chē)、清潔能源等也有諸多革命性的想法和做法�；厥栈鸺@一貌似荒誕的想法遭人嘲笑，然而馬斯克卻認為，火箭若能回收就能多次使用，從而大大降低發(fā)射衛星或航天器的成本。他不但這樣想，還及時(shí)將想法付諸實(shí)驗，尤其難能可貴的是，雖屢試屢敗卻屢敗屢試。馬斯克在一次次失敗中堅持不懈，終于在慘遭四次重大失敗后獲得成功。
可見(jiàn)，堅持就是勝利，成功往往在于再堅持一下，這些熟語(yǔ)并非虛言。三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)終難成大器，馬上去做堅持去做，才有可能邁向成功。實(shí)際上，若沒(méi)有曹雪芹披閱十載增刪五次、“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡膱猿�，就不會(huì )有《紅樓夢(mèng)》的橫空出世；同樣地，若沒(méi)有馬克思窮盡40年之功的潛精研思，以及在大英博物館對海量資料的深稽博考，就不會(huì )有劃時(shí)代巨著(zhù)《資本論》的誕生。我們身邊現成的例子是沈彬彬同學(xué)，他稍后將作為畢業(yè)生代表發(fā)言。沈同學(xué)現已獲得“國際青年體育記者”入場(chǎng)券，有望全程參與報道今年第31屆奧運會(huì )。他能從激烈的競爭中脫穎而出，源自他四年如一日對媒體理論實(shí)務(wù)的苦心鉆研和對現代媒體人素養的用心修為。
四、人生分水嶺在八小時(shí)以外
面對別人奉上的天才美譽(yù)，魯迅先生回答道：“哪里有什么天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上�！闭\哉斯言！人和人在八小時(shí)之內沒(méi)有太大差別，最后能否成功，很大程度上取決于八小時(shí)外。成功人士一般都成在別人之前，功在八小時(shí)之外。八小時(shí)以外若選擇閱讀思考、學(xué)習研修、發(fā)展興趣、修心養性，或與靠譜的“高人”交往，與“有料”的行家里手切磋，或鍛煉身體、陪伴家人，勢必收獲進(jìn)步、成長(cháng)、機遇、健康和親情。這樣日積月累下來(lái)，若干年后將形成自己都難以置信的巨大生命增量。此外，“八小時(shí)以?xún)惹笊�，八小時(shí)以外求發(fā)展”這句話(huà)未必正確，但值得諸位細細琢磨其中的某種意味。
反觀(guān)當下，為數不少的人下班后，或觥籌交錯、胡吃海喝，或打牌消遣、昏天黑地，或家長(cháng)里短、閑聊八卦，或刷朋友圈、曬自拍照、打游戲機，沉湎于虛擬世界不能自拔，把大把大把的時(shí)間消磨在無(wú)聊事上。每天暈乎乎、醉醺醺、渾噩噩，慵懶麻木、得過(guò)且過(guò)，還自詡享受生活。一些人更是在八小時(shí)外胡作非為、腐化墮落。
過(guò)往經(jīng)驗表明，一個(gè)人若不能很好地利用八小時(shí)之外，很容易淪為平庸者。諸位，一個(gè)人可以平凡，但決不能平庸。尤其是年輕人，你們喪失了平庸的權利！你們現在風(fēng)華正茂，擁有金子般的年華，當珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )忍受乃至享受孤獨和寂寞，高效而充分地利用閑暇時(shí)光，武裝頭腦増廣見(jiàn)識，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，閱萬(wàn)種人，大力提升自己的比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢。同時(shí)，多做運動(dòng)，切莫放縱。
以上就是我要和你們分享的人生分水嶺：正確的價(jià)值觀(guān)、立即做、堅持做，以及充分利用八小時(shí)之外。在此需要強調指出的是，人生分水嶺并非一處，也絕非一“分”定終身，一“嶺”定乾坤。諸位既不要因過(guò)去的錯失而垂頭喪氣，也不宜因現在的成績(jì)而沾沾自喜。這個(gè)世界唯一不變的就是變化，不管過(guò)去如何，把握當下做最好的自己。每個(gè)人都可以變得更好，每個(gè)人都可以成為不朽的傳奇，一切皆有可能。
同學(xué)們！路遙曾言，人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。希望大家把握每一個(gè)人生分水嶺，走好關(guān)鍵緊要的幾步。
祝大家身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇2
各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導，各位老師同學(xué)們：
大家晚上好。
我是來(lái)自經(jīng)濟學(xué)院07國貿三班的楊濱平，很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：
時(shí)光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長(cháng)，又像幸福那么短，一轉眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無(wú)比的榮幸。
六月，這是個(gè)傷感的季節，因為我們即將畢業(yè)。
關(guān)于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學(xué)美好生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過(guò)的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。
前兩天，我參加了經(jīng)濟學(xué)院的畢業(yè)生座談會(huì )，會(huì )上，趙偉晶老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：如果大學(xué)再重新來(lái)一遍，你最想做的事情是什么?當大家都在思考的時(shí)候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來(lái)走過(guò)的路。
人生沒(méi)有如果，大學(xué)不可能再重新再來(lái)一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來(lái)，因為我的大學(xué)，沒(méi)有遺憾�；叵朐谘龆鞯倪@些年，從入學(xué)的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛(ài)仰恩，不僅愛(ài)，且深?lèi)?ài)。
這些年，我一直都堅持著(zhù)最初的承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛(ài)，但是我自己卻很清楚。從一開(kāi)始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒(méi)理由不讓它放大異彩。
因為愛(ài)，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個(gè)幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會(huì )了我：學(xué)會(huì )做人，守信篤行，學(xué)會(huì )做事，創(chuàng )業(yè)有成!
大學(xué)期間，我最慶幸的是，我沒(méi)有荒廢美好的青春，而是在保證學(xué)習的情況下，參加了各種社團組織。班級干部，讓我明白了團結就是力量;紅十字會(huì )，讓我明白了奉獻才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個(gè)剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開(kāi)交，一度辛苦得想放棄，但是，最后的堅持，讓我有了現在的成長(cháng)。
在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：心態(tài)決定命運;有沒(méi)有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會(huì )有回報;做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )感恩，那便是人生最大的收獲。愛(ài)母校，就是愛(ài)自己;好好珍惜身邊的每一個(gè)人，你便會(huì )是最幸福的人!
回學(xué)校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺(jué)得倍感熟悉，原來(lái)，它們早已沉淀在我的記憶深處，一閉眼，一夢(mèng)間，盡是仰恩的美麗風(fēng)景。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今晚，很榮幸由我站在這里代表各位畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)感言!
首先，我代表全體畢業(yè)生感謝母校對我們這些年來(lái)的培養和教育，感謝各位老師這些年來(lái)的關(guān)心和教誨，同時(shí)，也感謝家人對我們的支持和照顧，感謝身邊所有的朋友帶給我們的快樂(lè )和幫助!
穿越記憶的塵埃，我們還曾是那個(gè)天真懵懂的少年，于xxxx年前，懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想，從西面八方相聚到xxxx河畔，從此，生命的史冊里，有了我們相識的這一頁(yè)，在這短暫而又漫長(cháng)的20xx年里，鐫刻有我們太多的故事，一起走過(guò)的藝術(shù)樓，一起逛過(guò)的圖書(shū)館，校園的每一個(gè)角落，都灑滿(mǎn)過(guò)我們銀鈴般的笑聲，我們曾一起聊天一起打鬧一起奔跑，當然，還有些莫名奇妙的爭吵，這一幕幕的記憶，構成了我們青春時(shí)代最美麗的旋律，記錄著(zhù)我們快樂(lè )和憂(yōu)傷的同時(shí)，也見(jiàn)證了我們的情深意重，從第一緊張的軍訓到今天面對前途和未來(lái)的選擇，不覺(jué)中我們已經(jīng)走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，藝術(shù)樓的68步臺階，我們就這樣匆匆的走過(guò)，大學(xué)的時(shí)光，將在這六月的塵埃里落下帷幕，雖然。我們彼此擁有太多的不舍和惦念!然而，天下沒(méi)有不散的宴席!這是我們無(wú)法更改的事實(shí)!何況，聚不是開(kāi)始!散也不一定代表結束!從今以后，我們將踏上人生的征程，作為xxxx學(xué)院的學(xué)生，我們無(wú)比驕傲!不管以后我們身處何方!都將竭盡所能為母校爭光，不負老師諄諄的教導，同學(xué)深深的鼓勵!
親愛(ài)的朋友，莫在紅塵落淚，莫于夢(mèng)中惆悵!揚起你們人生的風(fēng)帆吧!去開(kāi)創(chuàng )自己想要的未來(lái)!去實(shí)現你們人生的理想!去繼承一個(gè)新時(shí)代的豐碑!
最后，祝各位老師身體健康!工作順利!各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成!祝今晚的演出圓滿(mǎn)成功!xxxx學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇4
親愛(ài)的20xx屆的同學(xué)們：
你們好！首先，向你們順利完成學(xué)業(yè)表示最熱烈的祝賀！為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿！
今天，是你們人生中陽(yáng)光燦爛的一天。四年的大學(xué)生活，現已變成無(wú)數難忘的畫(huà)面，永遠定格在這里，成為一種永恒的記憶。我和我們的老師，有幸成為你們成長(cháng)的見(jiàn)證人。四年，你們克服了困難，經(jīng)歷了磨練，戰勝了自我，取得了無(wú)法用分數記錄的進(jìn)步，我為你們感到自豪！
過(guò)幾天，你們將告別同學(xué)、老師、學(xué)院，走向新的人生。踏入工作的社會(huì )，那可是沒(méi)有在學(xué)校那么簡(jiǎn)單。你們面臨更多的機遇的同時(shí)，將面對更復雜的社會(huì )關(guān)系。你既需要充分地展示自己，又不能過(guò)分地表現自己；你既需要尊重領(lǐng)導和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過(guò)于功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協(xié)同。命運終究掌握在自己的手中，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。只有敢于迎難而上，才能超越自我；只有自己強大才能贏(yíng)得尊重；只有擁有正能量才會(huì )有真地位！
我想告訴你們，每個(gè)人的生活和事業(yè)都不會(huì )一帆風(fēng)順，總是有起伏，甚至會(huì )遭遇挫折和失敗，你要學(xué)會(huì )得意淡然，失意坦然。人生不如意事常八九，希望同學(xué)們常記一二，保持一顆樂(lè )觀(guān)進(jìn)取之心。去遠方的路上，也不必走得太快。印第安人知道，不要跑得太快，要讓靈魂跟上腳步。
與我們這一代人相比，你們的視野更寬、知識更廣、節奏更快，更多地擁有了獨立、平等和開(kāi)放的意識。如果你們的事業(yè)與祖國及世界的未來(lái)聯(lián)系在一起，你們一定能擁有一個(gè)美好、幸福的未來(lái)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！在未來(lái)，在遠方！
最后，送上汪國真的小詩(shī)：《熱愛(ài)生活》。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠。
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《我難忘的大學(xué)生活》
9月，我從一個(gè)偏僻的黃金小鎮來(lái)到了著(zhù)名的旅游城市哈爾濱，進(jìn)入了旅游學(xué)院，實(shí)現了多年的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就普通人榮耀，造就大師的搖籃�！弊鳛橐粋�(gè)普通的大學(xué)生，我注定不是大師，但是普通的我絕不能選擇平庸�！安幌雽W(xué)，不想學(xué)，就不可能有廣泛的天賦�！边@個(gè)難得的'學(xué)習機會(huì )將是我人生的重要轉折點(diǎn)，所以我會(huì )珍惜。帶著(zhù)這種簡(jiǎn)單的感覺(jué)，也帶著(zhù)我的希望和夢(mèng)想，默默的堅持了三年的大學(xué)生活。雖然我很弱，但我有毅力。雖然我基礎不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補。
在兩年多豐富多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的和諧愉快共處，給我留下了美好的回憶。真心感謝你給了我知識和能力，給了我溫暖和關(guān)懷。在這里我想真誠的說(shuō)一句：謝謝！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己去把握。我上每節課，認真完成每份作業(yè)。下課后，我總是在圖書(shū)館和電子閱覽室的知識海洋里游泳，汲取新鮮的營(yíng)養。我把每一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都投入到了課程和專(zhuān)業(yè)上�！耙獮閼饒�(chǎng)而戰的是戰士，要勇敢攀登高峰的是學(xué)生�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，學(xué)習的艱辛可以是
想而知，我要攻克的一道道學(xué)習障礙。一道道難題不會(huì )我就請教老師，或者和同學(xué)們一道探討�！耙环莞�，一份收獲”，我最終取得了良好的成績(jì)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因為我學(xué)習的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會(huì )更好地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹的工作作風(fēng)、負責的工作態(tài)度，通過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝，空間轉移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎！再見(jiàn)了，我的大學(xué)————難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會(huì )時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇6
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是公共事務(wù)學(xué)院公共管理系的20xx屆畢業(yè)生，很榮幸能作為本專(zhuān)科畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。歲月荏苒，光陰似箭，又是一年鳳凰花開(kāi)。清晰地記得四年前的9月，我初到學(xué)校，看著(zhù)校園里火紅的鳳凰花，不知不覺(jué)地陶醉于海上花園學(xué)府的動(dòng)人美麗和無(wú)窮魅力之中。而在此時(shí)，相信在座的各位同學(xué)都和我一樣，涌動(dòng)在心底里的則是對四年大學(xué)生活的點(diǎn)滴回憶、對母校養育之恩的無(wú)限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在這里，我要向一起陪伴我走過(guò)四年大學(xué)生活的每一個(gè)人致以衷心的感謝，感謝老師們的默默耕耘，感謝家長(cháng)們的無(wú)私奉獻，感謝朋友們的支持幫助。
還記得大海對面的校區，那里是我們大學(xué)生活的起點(diǎn)。在那片依山傍海的土地上，留下了我們軍訓場(chǎng)上的汗水、晚會(huì )臺下的歡聲、運動(dòng)場(chǎng)上的吶喊、白沙灘上的腳印。馬路邊的燒烤攤、晨光中的跑道，當然還有經(jīng)常討價(jià)還價(jià)的水果小販，后山一起偷摘楊梅的當地小孩兒，這些曾給予我們美食、美味、美景的地方和伙伴現在都成為我們美好的回憶。芙蓉嬌媚，勤業(yè)堅持，映雪囊螢以古為范，篤行博學(xué)治行修身，壯志凌云豪氣干天，漳州校區用年輕沉淀精華，學(xué)子們用青春積聚未來(lái)。
還記得大海這邊的本部校區，這里是我們放飛夢(mèng)想的地方。仍舊是依山傍海，滿(mǎn)眼的盛夏花開(kāi)，我們擁抱著(zhù)新的生活。在這里，我們不再被看作是“高四”、“高五”的準大學(xué)生，我們也不再是“兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書(shū)”的“背多分”學(xué)生，借助這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和豐富的校園文化，我們迅速成長(cháng)為視野開(kāi)闊、知識廣博的新一代，敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )造的新青年。
還記得四年的蔥蘢歲月，從激騰勃發(fā)的校區走向深蘊斂懷的本部，山水木石無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。五老峰下，聞晨鐘而開(kāi)卷，聽(tīng)暮鼓而抒懷；芙蓉湖畔，游小島而信步，臨碧水而賦詩(shī)；鳳凰樹(shù)下，剪呢喃而燕歸，逐白鷺而歡歌；石井山巔，登鼓浪而評說(shuō)，撫雕欄而思遠。我們成長(cháng)著(zhù)、成熟著(zhù)，知道了為學(xué)當勉勵、懂得了為人當自強，經(jīng)歷著(zhù)挫折磨難、品嘗著(zhù)勝利喜悅。在困難中慢慢成長(cháng)，在成功中默默感恩。這中間老師們的誨人不倦、同學(xué)們的鼓勵幫助、母校的關(guān)心培養是我們一生難以忘懷的記憶。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，學(xué)術(shù)路上我們探索真知；書(shū)生意氣，揮斥方遒，實(shí)踐途中我們體味民生。四年里，我和同學(xué)們一起代表母校參加了許多活動(dòng)和比賽，在國際學(xué)術(shù)會(huì )議上展現青年風(fēng)采，在各類(lèi)科技競賽中盡顯南強學(xué)子本色，所到之處，“大學(xué)”都成了最耀眼的光環(huán)。校園里，我們懷抱不同夢(mèng)想并為之努力；校園外，我們擁有共同名字而倍感榮光！
今天，我們齊聚在巍巍的建南禮堂共慶我們的成長(cháng)；明天，我們奔走在世界的各個(gè)角落創(chuàng )造輝煌。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我期待著(zhù)在多年之后，母校的百年華誕之時(shí)，能和在座的各位老師、同學(xué)、朋友們，再次聚首南強，相信彼時(shí)的大學(xué)，必將以她“自強不息”的昂揚斗志實(shí)現其“止于至善”的宏大理想。
親愛(ài)的老師們，我們感謝您，您揮灑汗水哺育我們茁壯成長(cháng)；您傳授知識引領(lǐng)我們學(xué)海遠航。親愛(ài)的老師們，我們感謝您，講臺上您嚴父般矯健的身影，講臺下您慈母般的和藹的臉龐，都將伴隨著(zhù)我們的記憶，駛向遠方。親愛(ài)的母校，我們感謝您，您是莘莘學(xué)子成長(cháng)的花房，您是遠方游子永遠的海港；親愛(ài)的母校，我們感謝您，四年的金色年華，將長(cháng)存在我們心底，永放光芒。
最后，祝愿各位老師事業(yè)之樹(shù)常青、各位同學(xué)工作之路順達。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇7
你們都很幸運，可以在這麼好的學(xué)校裡成長(cháng)，而且你們背后坐著(zhù)為你們付出這麼多的父母。
家長(cháng)們，你的工作做完了，接下來(lái)，把這群孩子趕出家門(mén)，讓孩子去外面闖蕩吧!當然，他們之中有些人未來(lái)免不了會(huì )變成罪犯(現場(chǎng)大笑)，但是，是白領(lǐng)罪犯……華爾街的那種罪犯。
今天我來(lái)到這裡，是要播下一顆種子，我希望這顆種子能夠啟發(fā)你們，讓你能以熱情的心和清楚的腦袋，繼續走向未來(lái)人生。
你們覺(jué)得我不可能正經(jīng)八百地演講嗎?別搞錯了，我可是個(gè)沒(méi)有極限的人，我才不會(huì )被限制在框框裡，因為我自己就是一個(gè)容器，能決定自己的可能性。
我曾經(jīng)以為，所謂「我」，指的就是這副身體，它像是一輛小小的汽車(chē)，帶著(zhù)我體驗世間一切;但我慢慢發(fā)現，原來(lái)車(chē)子外面的世界也是「我」的一部分……，如今，雖然不是開(kāi)著(zhù)一輛超級跑車(chē)，但至少是一輛敞篷車(chē)啊!放膽去追「你想要的，宇宙會(huì )給你」你們就要出發(fā)了，準備好了嗎?打開(kāi)這扇門(mén)，掀開(kāi)屋頂，開(kāi)始體驗這個(gè)世界吧!我在外面這個(gè)世界打滾了三十年，而這個(gè)世界對于創(chuàng )新思想、創(chuàng )新領(lǐng)導是多麼飢渴啊!它就像隻野貓一樣，有時(shí)會(huì )在你腳邊磨蹭，要你抱牠起來(lái)拍拍牠，然后牠就會(huì )狠狠在你臉上抓一下，把你嚇得屁滾尿流!沒(méi)錯，「恐懼」在你的人生將會(huì )扮演一個(gè)非常重要的角色;但是它的戲分有多重，將由你來(lái)決定。
你這一生做的決定，最后總是回歸到兩種：因為熱情所下的決定，或是因為恐懼所下的決定。
未來(lái)真正會(huì )發(fā)生的事，其實(shí)完全取決于你現在做的決定。
你可以一輩子擔心這個(gè)、擔心那個(gè)，事實(shí)上，我們之中有太多人的人生，是用恐懼來(lái)做決定。
我們總覺(jué)得內心裡真正想要的東西實(shí)在是太遙遠、太可笑，所以我們不敢向宇宙索取。
我站在這裡，就是一個(gè)活生生的例子：你想要的，宇宙會(huì )給你!我的父親曾經(jīng)有機會(huì )成為一位成功的喜劇演員，但是他從來(lái)不敢相信他會(huì )成功，所以他當年做了一個(gè)保守的決定，找了一個(gè)安全的工作，當了一名會(huì )計師;然而在我十二歲那年，他被公司開(kāi)除了，我們全家從此陷入了困境。
就是在那一刻，我從父親身上學(xué)到一件事：就算你勉強選擇你不想做的事，你還是有可能一敗涂地，不如一開(kāi)始就選擇你熱愛(ài)的工作吧!這不是他教我的唯一一件事。
我在他身上，看到用愛(ài)和幽默可以怎麼帶給這個(gè)世界快樂(lè )，所以，我七歲的時(shí)候就開(kāi)始我的演藝事業(yè)。
當親戚來(lái)我們家拜訪(fǎng)，我打招呼的方式是非�？鋸埖模何覐臉翘萆蠞L下來(lái);但我父親沒(méi)有像其他家長(cháng)把這個(gè)調皮的孩子打個(gè)半死，他培養兒子的表演天分，就像是給他自己的人生第二次機會(huì )似的。
發(fā)現信仰你要奉獻給世界什麼?我在二十八歲時(shí)，在喜劇表演領(lǐng)域工作十年后，我理解到我這生的志業(yè)，就是幫助別人放輕鬆，解除他們的憂(yōu)慮──就像我幫我父親解除憂(yōu)慮一樣。
從那晚之后，我發(fā)現了我的信仰，我要把我的一生奉獻給喜劇表演。
那你的信仰呢?你要奉獻給這個(gè)世界什麼?這世界需要你的天分來(lái)幫忙些什麼?這就是你現在要去發(fā)掘的。
別忘了，你這一生所得到的東西，必定會(huì )崩壞、離你而去，唯一能留下的，就是你心裡的東西。
我決定要幫人們從憂(yōu)愁中解放出來(lái)的志業(yè)，帶我到了頂峰;這不是說(shuō)我賺了多少錢(qián)，而是，當我走到哪裡，人們總是很樂(lè )意拿出他們最好的一面給我看。
這對我來(lái)說(shuō)，這就是人生的頂峰。
雖然我在頂峰，但是我唯一無(wú)法解放的，就是我自己，我開(kāi)始進(jìn)入更深一層的自我追尋。
如果我沒(méi)有這些名聲怎麼辦?如果我說(shuō)出別人不想聽(tīng)的話(huà)、做出別人意想不到的事，會(huì )發(fā)生什麼事?如果我演出一部完全不搞笑的電影，那部電影會(huì )賣(mài)座嗎?這時(shí)候，恐懼就開(kāi)始操控我了。
我總是希望人們知道，你的財富、名聲……，那些東西沒(méi)辦法幫你找到自我滿(mǎn)足。
就像你們，我本來(lái)也很怕到外面闖，做些連我自己都不敢想像的偉大事業(yè)。
直到有個(gè)聰明人告訴我：這世界上沒(méi)有比自己還偉大的事!這話(huà)的意思是，你不該只是感受世界，而是要讓世界感受你的存在!我的存在，是被我的靈魂所定義，而這世界上還有很多地方等著(zhù)被我的靈魂去影響、去充實(shí)!你們當然會(huì )指著(zhù)我說(shuō)：「你是金凱瑞耶!你當然可以說(shuō)這種話(huà)。
我們怎麼可能變得像你一樣?」別忘了，那不是你的熱情在說(shuō)話(huà)，那是你心中的恐懼在說(shuō)話(huà)。
讓世界看見(jiàn)而不是讓世界接受你你可以去打球、去打仗、去華爾街，但是永遠不要讓恐懼掌握你的命運。
如果你只是渴望這個(gè)世界能夠接受你，那麼，對這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，你就是隱形的。
你要想的，是極盡可能讓這個(gè)世界不斷地看到你，并且別讓任何東西阻擋了你靈魂的閃耀。
「生命裡的事情不會(huì )莫名其妙地發(fā)生，而是由你所創(chuàng )造。
」當我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我真的不知道這是真是假;但我可以說(shuō)，我這生下的決定都出自我的內心，而且用最正面的態(tài)度，把我的決定所帶來(lái)的挑戰，轉換成對我的助力。
當你走出那扇門(mén)，你的生命只有兩種選擇：熱情或是恐懼。
永遠、永遠、永遠、永遠……保持熱情，不要讓恐懼改變你那調皮的心!謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇8
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是xx，二班的害群之馬，很榮幸代表我們班48位畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習生活為我們打下了堅實(shí)的基礎。明天我們將離開(kāi)曾經(jīng)向往的大學(xué)生涯，走向我們最終的歸宿————社會(huì )。服務(wù)社會(huì )是我們的終極目標。我們將致力于在社會(huì )大階級中不斷進(jìn)步，在社會(huì )大舞臺上取得巨大成就。再次，我謹代表我們班所有的畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對我們的培養和教育，感謝所有關(guān)心我們、教導我們的領(lǐng)導和老師，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊的朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè )和幫助。
畢業(yè)就像一個(gè)大句號。從此告別了一段純真的青春，一段年少輕狂，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。畢業(yè)前的這幾天，時(shí)間像流沙一樣流逝，想留住的時(shí)候就伸手，有限的時(shí)間卻在手指間悄悄溜走。畢業(yè)答辯，告別晚宴，舉手道別，各奔東西。一切似乎都在意料之中，一切都太無(wú)奈了。
還記得我們開(kāi)學(xué)第一天的自我介紹嗎？
記得準備第二天的比賽？
還記得我們一起逛街喝酒聊天唱歌嗎？
自習室、郊游、考試、獎勵。場(chǎng)景就像華麗的剪貼畫(huà)，連接成一部即將結束的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )與悲傷，記錄著(zhù)我們的青春與過(guò)往，見(jiàn)證著(zhù)我們的深情。從大一第一次上講臺的興奮，第一次加入社團的好奇，第一次參加考試的緊張。這時(shí)候大家都很著(zhù)急，一切都像是一首未完成的詩(shī)。如果你匆忙出發(fā)，你必須匆忙道別。在這幾年里，大學(xué)是我們的資本，是我們的安慰。
在班級聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和感情，為未來(lái)的離別和悲傷。就這樣，過(guò)去充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的整個(gè)宿舍樓，在幾天之內又變回了一座空蕩蕩的大樓，成了無(wú)限悲傷的象征。我記得四年前，我們帶著(zhù)簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，明天，我們將拿起新的行李，開(kāi)始我們的下一個(gè)生活。
再見(jiàn)，我的宿舍，再見(jiàn)，我的兄弟，再見(jiàn)，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導,老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我站在這里,代表全體06屆信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別,向安農大的師長(cháng)道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆,大學(xué)四年轉瞬即逝.從眼眸里抽出細細雨絲,然后紛紛揚揚的撒下.我們將離開(kāi)我的大學(xué)生活.走過(guò)樓蘭,走過(guò)荒灘,只是為了那句"路在腳下,明天會(huì )更好".
這四年的路,我們走的辛苦而快樂(lè ),四年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著(zhù)歡笑.四年的歲月,1460個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng),而當我們今天面對離別,又覺(jué)得它是那么的短暫.四年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們去回憶.
在農大的四年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考,學(xué)會(huì )了豐富與凝練,學(xué)會(huì )了合作與競爭,學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越,突破自己的極限而成長(cháng).如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子.喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà):"我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔."四年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài).四年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài),去堅持,去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后".我敬愛(ài)的老師,您用您辛勤的汗水,無(wú)私的奉獻,無(wú)數夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛(ài)戴.學(xué)生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關(guān)懷和教育"
我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是我們理學(xué)院的未來(lái),是你們讓理學(xué)院代來(lái)了生機和活力,你們的努力和奮斗為理學(xué)院代來(lái)了榮譽(yù),即使我們離校了也會(huì )感到無(wú)限的榮耀,在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福,祝福你們明天走的更好.
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著(zhù)我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋."乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海."讓時(shí)間作證,承載著(zhù)我們理學(xué)院領(lǐng)導,老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為農大的畢業(yè)生為榮;明天,農大將會(huì )以我們——祖國的棟梁,為榮!
我們要走了,理學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?我們暫時(shí)無(wú)以回報,我們06屆信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝:理學(xué)院——欣欣向榮,蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢,謝謝大家.
20xx年6月28日
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇10
親愛(ài)的XX屆畢業(yè)生同學(xué)，各位老師、各位家長(cháng)朋友：
大家上午好!
首先，請允許我代表北京工業(yè)大學(xué)2萬(wàn)多名師生，對4586名XX屆本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生和博士畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，即將開(kāi)始人生新的旅程!同時(shí)，向所有為你們的成長(cháng)傾注無(wú)限心血的師長(cháng)、親人和朋友，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
時(shí)光荏苒，XX年5月，我來(lái)到北工大，榮幸地成為了你們的校長(cháng)，我和在座絕大多數同學(xué)一起，共度了四年美好而難忘的時(shí)光。四年過(guò)去，時(shí)間都去哪兒了，你的心愿實(shí)現了嗎，歲月帶走了什么，又留下了什么，我想包括我在內，我們每個(gè)人都會(huì )有著(zhù)對于北工大、對于青春的獨家記憶。在這一美麗而又令人感傷的離別之禮，再次相聚，又將揮手告別，不禁思緒萬(wàn)千，難說(shuō)再見(jiàn)!
四年間，我們積極參與并深刻感受著(zhù)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展與變化：共同歡度了學(xué)校50周年校慶，唱響校歌《明天》，見(jiàn)證了羽毛球作為“校球”的發(fā)布，我們的菁菁校園成為首屆北京高�！笆衙利愋@”之一，學(xué)�！�211工程”三期建設成效卓著(zhù)，成為在全國112家高校中獲得國家專(zhuān)項獎勵的28所高校之一，學(xué)校首次進(jìn)入qs亞洲大學(xué)排名榜內地高校30強。
在這里，你們汲取知識、博覽群書(shū)，追逐著(zhù)北工大的“都教授”，成為北工大“學(xué)霸”養成記里的一員;在這里，你們銳意創(chuàng )新、屢獲佳績(jì)，首次將全國挑戰杯特等獎的獎杯帶回了北工大，連續三年獲得5篇全國百篇優(yōu)秀博士論文，展現出地方高�！稗k出特色、爭創(chuàng )一流”的氣魄;在這里，你們羽翼飛揚、舞動(dòng)青春，三大藝術(shù)團頻頻亮相高水平藝術(shù)展演，各項體育運動(dòng)百花爭艷，創(chuàng )下諸多歷史最好成績(jì)。
四年間，多少畫(huà)面定格在永不消逝的青春記憶里，而包括我在內的北工大全體教職員工，最欣慰和激動(dòng)的瞬間，莫過(guò)于此刻和你們一起分享這份成長(cháng)與收獲的喜悅。
回首過(guò)往，難說(shuō)再見(jiàn);揚帆起航，滿(mǎn)含囑托。此時(shí)此刻，我應傳遞給你們什么樣的能量，給你們哪些臨行前的囑咐，讓你們在快速的生活節奏里多一份心靈的沉靜，在現代化的外表下多一份思想的厚重，在市場(chǎng)化的大潮中多一份內心的堅守，這是我作為校長(cháng)，作為你們的老師、你們的學(xué)長(cháng)、你們的朋友，希望也必須給你們講的最后一節課。我決定以《論語(yǔ)。子罕》中的一句話(huà)，與大家共勉：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼”。
不惑，源于至知。沒(méi)有智慧的人生將黯然失色。獲得智慧的途徑很多，知者不惑的表現形式也很多，關(guān)鍵在于如何選擇。
追溯歷史，古往今來(lái)，能在歲月的長(cháng)河中留下足跡的人，無(wú)一不是以天下興亡為己任，以推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步為畢生追求。他們堅守內心的崇高追求，點(diǎn)燃昭示理想的火炬，以堅毅的、頑強的、幾乎是前仆后繼的精神，傳播文明與進(jìn)步，譜寫(xiě)了一段屬于自己人生的完美樂(lè )章。
而你們，作為引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)氣之先的天之驕子，希望大家面對人生的轉折和環(huán)境的變遷，要選擇仰望星空、腳踏實(shí)地;面對工作的困難和生活的艱辛，要選擇坦然承受、反思超越;面對家庭的瑣碎和感情的煩擾，要選擇相互體察、彼此包容;面對人情的冷暖和命運的不公，要選擇堅守信念、絕不妥協(xié)!
但更重要的，是選擇將個(gè)人命運與國家、民族命運緊緊結合、將個(gè)人夢(mèng)想融入國家夢(mèng)想、民族夢(mèng)想，選擇“惟理想與信仰不可辜負”，選擇“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。
愿你們明晰事理、辯識是非、知曉善惡，故而知者不惑。
至知，而后至仁�！叭省笔且环N美德。勤儉、善良，是一種“仁”;真誠、禮貌是一種“仁”;包容、厚德，是一種更高層次的“仁”�！拔⿲捒梢匀萑�，惟厚可以載物”，包容、厚德是高貴的品質(zhì)，是處事的藝術(shù)，更是生活的智慧。
高度決定視野，視野決定境界，成大器者，靜水流深。如海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。一個(gè)善意、寬容的舉動(dòng)，往往能帶來(lái)令人驚喜的蝴蝶效應，讓他人受益的同時(shí)，我們自身也能從中獲得寧靜和升華。
愿你們理想遠大、胸懷坦蕩、視野寬廣，故而仁者不憂(yōu)。
至仁，而后至勇�！昂ε�，這是我們唯一應當害怕的東西”，懼怕是成功路上的荊棘，而勇敢則是逆境中的光明。勇敢源于自信、源于擔當，是“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的雄心，是“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡墓�，是“萬(wàn)里長(cháng)江橫渡、極目楚天舒”的豪情。這種舍我其誰(shuí)的自信，將會(huì )給予你們無(wú)限力量!
生命如同寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在內涵。勇者，既要具備儒將之風(fēng)，運籌帷幄、胸懷大局;又要具備武將之威，敢于擔當，敢作敢為。作為學(xué)生，以追求真知、傳承文明為擔當;作為子女，以踐行孝悌、感恩父母為擔當;作為員工，以敬業(yè)勤懇、勇于開(kāi)創(chuàng )為擔當;作為父母，以忠于家庭、撫育后代為擔當。
愿你們敢于擔當、勤于挑戰、善于創(chuàng )新，故而勇者不懼。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天你們就要離開(kāi)校園，但北京工業(yè)大學(xué)永遠與你們血脈相連。我衷心地希望，再過(guò)十年、二十年、三十年，那些日漸逝去的，關(guān)于北工大的，青春的輪廓，曾有的夢(mèng)想，美好的憧憬，仍然能如落英繽紛，在你們的記憶中閃耀;我也衷心地期待，再過(guò)十年、二十年、三十年，無(wú)論何時(shí)何地，北京工業(yè)大學(xué)是你們永遠的家，歡迎大家隨時(shí)回來(lái)，或徜徉在銀杏大道，或小聚在天天餐廳，或徘徊在曾伴你朝夕的宿舍樓，去尋找某個(gè)熟悉的身影，或流連于承載著(zhù)太多回憶的教學(xué)樓、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)，去探求往日追夢(mèng)的足跡。
作為你們的校長(cháng)，懷抱日后遠行的惦念，希望你們無(wú)論是得意人生還是暫時(shí)受挫，都要學(xué)會(huì )鍛煉和積攢自己的處事智慧;無(wú)論是遠赴邊疆還是身處廟堂，都要保持勇往直前、無(wú)所畏懼的銳氣;無(wú)論是求學(xué)、從政還是經(jīng)商，都要保留你與生俱來(lái)最質(zhì)樸、最善良的本質(zhì)，堅守以人為本的人文精神和實(shí)事求是、追求真理的科學(xué)精神，銘記北工大“不息為體日新為道”的校訓，成就一個(gè)屬于祖國、屬于北工大、更屬于你們自己的不惑、不憂(yōu)、不懼的精彩人生!
最后，我謹代表全體工大人送上最美好的祝愿，祝大家一路順風(fēng)，前程似錦!
謝謝!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇11
歡迎并祝賀凱尼恩大學(xué)20xx年畢業(yè)班的同學(xué)們。有兩條幼小的魚(yú)游來(lái)游去，它們碰巧遇見(jiàn)一條年長(cháng)的魚(yú)從另一邊游過(guò)來(lái)，它向它們點(diǎn)頭示意并說(shuō)道“孩子們，早上好。水怎么樣？”而這兩條幼魚(yú)繼續游了一會(huì )兒，隨后其中一條終于看著(zhù)另一條說(shuō)“究竟什么是水��？”
這是美國畢業(yè)典禮演講的標準要求，要調用那些有教益的、寓言般的小故事。這則故事其實(shí)還算不錯，是這類(lèi)老套故事里不那么離譜的，但假如你擔心我打算在這兒把自己當成那條聰明的年長(cháng)的魚(yú)，來(lái)向你們這些幼魚(yú)解釋什么是水，那大可不必。我不是那條聰明的年長(cháng)的魚(yú)。這個(gè)魚(yú)故事的要點(diǎn)僅僅在于：最顯而易見(jiàn)、最重要的現實(shí)，常常是那些最難以看見(jiàn)和談?wù)摰�。當然，這作為一句英文句子來(lái)表達，只是平庸的陳詞濫調，但事實(shí)是，在成人世界的日常戰壕里，平庸的陳詞濫調可能會(huì )有一種生死攸關(guān)的重要性，或者說(shuō)我希望在這個(gè)干燥可愛(ài)的早晨讓你們想起這點(diǎn)。
當然，類(lèi)似演講的主要要求是我應該談一談你們的文科教育的意義，試圖解釋你們即將被授予的學(xué)位為何有實(shí)際的人的價(jià)值，而不僅僅是一種物質(zhì)回報。那么讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)一個(gè)畢業(yè)典禮演講中最司空見(jiàn)慣的老套話(huà)題，那就是文科教育與其說(shuō)是用知識把你填滿(mǎn)，不如說(shuō)是教你如何去思考。
如果你們是和我一樣的學(xué)生，那么你們永遠不會(huì )喜歡聽(tīng)這個(gè)，你們會(huì )覺(jué)得需要有人來(lái)教你如何思考這個(gè)論斷有點(diǎn)侮辱人，因為你們被這樣好的學(xué)校錄取這一事實(shí)本身就好像證明了你已經(jīng)懂得了如何思考。但我要向你們指出，這文科教育的老套論點(diǎn)其實(shí)根本沒(méi)有侮辱人，因為我們應該在這樣一個(gè)地方得到的、關(guān)于思考的真正重要的教育，其實(shí)無(wú)關(guān)思考的能力，而是關(guān)于選擇去思考什么。對于要思考什么，如果你所有的選擇自由看起來(lái)太顯而易見(jiàn)，以至于討論是浪費時(shí)間的話(huà)，我請你想一想魚(yú)和水，把對全然顯而易見(jiàn)的東西之價(jià)值懷疑態(tài)度暫時(shí)擱置幾分鐘。
這兒是另一個(gè)有教益的小故事。在遙遠的阿拉斯加荒野里的一間酒吧里，坐著(zhù)兩個(gè)人。其中一個(gè)有信仰，另一個(gè)是無(wú)神論者，兩個(gè)人正激烈地就上帝是否存在進(jìn)行爭論，一邊喝著(zhù)第四瓶啤酒。無(wú)神論者說(shuō)：“你看，并不是我沒(méi)有真正的理由不相信上帝。并不是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)整個(gè)上帝和祈禱的事。
只是上個(gè)月的時(shí)候，我露營(yíng)時(shí)遭遇了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雪，我完全迷失了什么也看不見(jiàn)，那時(shí)零下五十度，于是我試了一下：我在雪地里雙膝跪地，呼喊道“哦，上帝啊，假如有一個(gè)上帝的話(huà)，我在暴風(fēng)雪里迷了路，假如你不幫我，我就要死了�！倍丝�，在酒吧里，那個(gè)有信仰的人全然迷惑地看著(zhù)這個(gè)無(wú)神論者�！澳敲茨悻F在一定相信了，”他說(shuō)，“畢竟，你在這兒，活著(zhù)�！睙o(wú)神論者轉了轉眼珠�！安�，兄弟，只是有幾個(gè)愛(ài)斯基摩人碰巧路過(guò)，向我指出了營(yíng)地的方向�！�
很容易在類(lèi)似標準的文科分析課上講這個(gè)故事：考慮到兩個(gè)人的兩種不同的信仰模式，以及兩種不同的、從經(jīng)驗里建構意義的方式，同樣的經(jīng)歷對于兩個(gè)不同的人而言可能意義迥然不同。因為我們看重信仰的寬容度和多樣性，在我們的文科分析中，就不愿宣稱(chēng)某人的詮釋為真，而另一個(gè)人的為假或錯。
這沒(méi)問(wèn)題，只是同時(shí)我們無(wú)法停止談?wù)撨@些個(gè)人的模式和信仰從何而來(lái)。我的意思是說(shuō)，它們來(lái)自這兩個(gè)人內部的哪兒。就好像一個(gè)人對于世界最基本的定位，及其經(jīng)驗的意義，不知為何就是難以改變的，像身高或鞋的尺碼；抑或自動(dòng)地被文化所吸取，像語(yǔ)言。就好像我們如何建構意義實(shí)際上不是一種私人的、有意的選擇。還有，所有那些關(guān)于傲慢的事。那個(gè)沒(méi)信仰的人全然肯定不存在這種可能性：即路過(guò)的愛(ài)斯基摩人與他求助的祈禱有關(guān)。對，也有許多有信仰的人，他們好像同樣傲慢，對他們自己的詮釋深信不疑。他們很可能比無(wú)神論者更可憎，至少對我們大部分人而言。但有信仰的教條主義者的問(wèn)題與故事里的無(wú)神論者如出一轍：盲目的確信，一種漸漸變成牢獄的成見(jiàn)，這牢獄如此絕對，以至于囚徒甚至不知道自己被關(guān)了起來(lái)。
這兒的要點(diǎn)在于，我認為這一部分教會(huì )了我，如何思考究竟意味著(zhù)什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一點(diǎn)點(diǎn)對于自我及確信的批判意識。因為絕大部分的、我傾向于自動(dòng)確定的東西，其實(shí)，是完全錯的，被蒙蔽的。我吃了一番苦頭明白了這點(diǎn)，我想你們這些畢業(yè)生們也會(huì )。
我認為文科教育真正的、靠譜的價(jià)值應該在于：使你舒適、富足、可敬的成人生活不致變得死氣沉沉，變得不受意識控制，在日復一日間變成你大腦和默認設置的獨一無(wú)二完全孤獨的奴隸。
假如你自以為你知道什么是現實(shí)，按默認設置來(lái)運作的話(huà)，那么你，像我一樣，很可能不會(huì )去考慮那些并不惱人、并不痛苦的可能性。但假如你真的學(xué)會(huì )了如何去關(guān)注，那么你會(huì )明白存在著(zhù)其它選擇。實(shí)際上你有力量把一個(gè)擁擠、炎熱、緩慢的消費地獄般的情境體驗得既有意義又神圣，與創(chuàng )造星星的那些力量齊名：愛(ài)，友誼，一切事物深處神秘的一致性。并不是說(shuō)神秘的東西就一定是真的。唯一大寫(xiě)的真實(shí)，是你要去決定你試圖看待它的方式。
這，我要說(shuō)，就是真正教育的自由，學(xué)習如何自我調整的自由。
你要有意識地決定什么有意義，什么沒(méi)有。你要去決定看重什么。
因為還有些別的，奇怪但卻真實(shí)的事：在成人生活日復一日的壕溝里，真的沒(méi)有那種叫無(wú)神論的東西。沒(méi)有那種不崇拜的事。人人皆崇拜。我們要做的唯一選擇是去崇拜什么�；蛟S選擇某種神或精神領(lǐng)袖來(lái)崇拜的最有說(shuō)服力的理由是——不管是耶穌還是安拉，不管是耶和華還是巫術(shù)母親神，或四圣諦，或什么不可侵犯的倫理準則——其它大部分你崇拜的東西會(huì )把你生吞了。
如果你崇拜財物，如果你將生活的意義寄于其上，那么你永不會(huì )滿(mǎn)足，永不會(huì )覺(jué)得你滿(mǎn)足。這是真理。崇拜你的身體、美貌、性感，那么你會(huì )總感覺(jué)丑陋。而當年歲開(kāi)始顯現，你會(huì )早在他們令你神傷之前死過(guò)一百萬(wàn)次了。在某種層面上，我們都已經(jīng)懂得這些。它被符號化為神話(huà)、諺語(yǔ)、陳詞、雋語(yǔ)、寓言；成為每個(gè)好故事的架構。關(guān)鍵在于，在日常意識中一直記得這道理。
崇拜權力，最終你會(huì )感覺(jué)虛弱和恐懼，然后你會(huì )需要比別人更多的權力來(lái)令你對自身的恐懼麻木。崇拜你的智慧，被看作聰明人，你最終會(huì )感覺(jué)愚蠢，像個(gè)騙子，總是在被識破的邊緣。但這些形式的崇拜的誘人之處并不在于它們是惡的或罪惡的，而在于它們是無(wú)意識的。它們是默認設置。
它們是那種你就那樣漸漸陷入的崇拜，日復一日，對于你看見(jiàn)什么及如何衡量?jì)r(jià)值越來(lái)越具有選擇性，而不去關(guān)注那些你正在做的事。
而所謂的真實(shí)世界并不會(huì )阻止你運作你的默認設置，因為所謂的由人類(lèi)、金錢(qián)、權力組成的真實(shí)世界會(huì )一路歡快地和唱，在自我的恐懼、憤怒、沮喪、渴望及崇拜之中。如今我們自身的文化已經(jīng)以某些方式控制了這些力量，以生產(chǎn)巨大的財富、安慰及個(gè)人自由。
這種自由有不少值得推崇之處。但當然，存在著(zhù)各種不同種類(lèi)的自由，而最珍貴的那種，在關(guān)于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那類(lèi)自由，包括了關(guān)注、意識和紀律，能夠真正地關(guān)心他人，每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式為其犧牲。
那是真正的自由。那就是受過(guò)教育，理解了如何去思考。其反面是無(wú)意識，是默認設置，是爭斗，是無(wú)止境的、惱人的、關(guān)于獲得并失去某種重要事物的意識。
我知道這聽(tīng)起來(lái)很可能并不有趣輕松，不令人鼓舞，不像畢業(yè)典禮演講所理應的樣子。這是什么，據我所知，是大寫(xiě)的真理，假如剝去那些微妙的修辭的話(huà)。當然，你們可以自由地思考隨便什么你們愿意思考的東西。但只是請別將它看成某個(gè)指手畫(huà)腳的勞拉博士的布道。這些東西皆無(wú)關(guān)道德、無(wú)關(guān)宗教、無(wú)關(guān)教條，也無(wú)關(guān)那些來(lái)世的大問(wèn)題。
大寫(xiě)的真理，乃是關(guān)注此世。
它與真正教育的真正價(jià)值有關(guān)，這幾乎無(wú)關(guān)知識，而與簡(jiǎn)單的意識有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，那是關(guān)于什么是真實(shí)和重要的意識，它寓于我們周?chē)暮?jiǎn)單視野之中，每時(shí)每刻，我們需要一遍遍地不斷提醒自己。
要做到這點(diǎn)，要在日復一日的成人世界里保持意識和活力，困難得令人難以想象。這意味著(zhù)又有一句陳詞濫調其實(shí)是對的：你們的教育真的是一生的事情。而它始于：現在。
我祝愿你們一路不止好運。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能在這里代表20_屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，背負期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著(zhù)對美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng )屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(cháng)，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐_校區的第一屆學(xué)生，我們見(jiàn)證了_校區翻天覆地的變化；大學(xué)四年，各級團組織、學(xué)生會(huì )、社團里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們曾為考試、過(guò)級、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)；大學(xué)四年，我們在書(shū)本知識與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(cháng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng )業(yè)，有人等待，但我們永遠不會(huì )舍棄在_學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì )忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，不會(huì )忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì )忘了_學(xué)院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂(lè )章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導和老師四年來(lái)對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jì)；你們的鼓勵，將讓我們在社會(huì )的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)彰顯_學(xué)院的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷升級。_學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無(wú)法抹去的記憶；_校區，將是我們心中永遠的圣地。
無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達不完我們對母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對_學(xué)院的感恩！我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓“_學(xué)院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表x學(xué)院的同學(xué)們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了！”“真的，我們真的畢業(yè)啦！”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。
如今畢業(yè)了，掀開(kāi)記憶的冊子，我們是否還能認出三年前稚嫩的自己，滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。三年的時(shí)光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，釋放著(zhù)青春與激情�？稍浿�(zhù)，我們坐在教學(xué)樓下晨讀的長(cháng)凳；我們在考前搶占過(guò)的位子；我們健身奔跑過(guò)的操場(chǎng)。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動(dòng)。我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。也許明天，我們就得看著(zhù)好友拎著(zhù)行李，在車(chē)站口等待離別，而我們也都將結束各自大學(xué)生涯，離開(kāi)母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表同學(xué)們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導和老師說(shuō)聲：“謝謝！”，向為集體默默付出的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝！”
都說(shuō)，x的學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時(shí)的不知所措，對自身修讀專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習主持、或是參與競賽，或是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。大三，我們方向明確，在各自擅長(cháng)的領(lǐng)域努力拼搏。在這離別之際，思考著(zhù)、籌劃著(zhù)。面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境，或許會(huì )傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì )中找到一個(gè)新的自己，做著(zhù)喜歡的工作，放飛理想，實(shí)現自我人生的價(jià)值，打開(kāi)人生的新篇章。
都說(shuō)，三年的大學(xué)有遺憾，真的嗎？遺憾總是有的，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復制的，我們成就了校園里的自己，而我們各自遺憾也的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂(lè )觀(guān)了。面對今后的工作、生活，我們該是積極主動(dòng)的，樂(lè )觀(guān)向上的。
都說(shuō)，生活離不開(kāi)規劃，打從邁入校門(mén)就翻開(kāi)了生涯規劃的第一頁(yè)。作為x的一份子，我們是幸運的，我們有著(zhù)更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結，社會(huì )公益的服務(wù)性，體驗了社會(huì )企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì )去規劃，沿著(zhù)理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會(huì )浮躁，會(huì )抱怨：高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無(wú)趣。但我們確實(shí)需要沉淀，需要勤奮學(xué)習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著(zhù)發(fā)現的雙眼去繼續規劃我們的未來(lái)生活。
請讓我在此代表x的同學(xué)們，再次感謝教導我們的母校，關(guān)心愛(ài)護我們的領(lǐng)導、老師，特別是一心為教育的x校長(cháng)和不遠萬(wàn)里而來(lái)見(jiàn)證我們畢業(yè)時(shí)刻的x校長(cháng)。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
早上好！
今天很榮幸能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，背負期望，聚首xx。四年后的今天，我們又將懷著(zhù)對美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng )屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(cháng)，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐xx校區的第一屆學(xué)生，我們見(jiàn)證了xx校區翻天覆地的變化；大學(xué)四年，各級團組織、學(xué)生會(huì )、社團里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們曾為考試、過(guò)級、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)；大學(xué)四年，我們在書(shū)本知識與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(cháng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng )業(yè)，有人等待，但我們永遠不會(huì )舍棄在xxx學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì )忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，不會(huì )忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì )忘了xx學(xué)院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂(lè )章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導和老師四年來(lái)對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jì)；你們的鼓勵，將讓我們在社會(huì )的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)彰顯浙江林學(xué)院的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷升級。xx，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無(wú)法抹去的記憶；東湖校區，將是我們心中永遠的圣地。
無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達不完我們對母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對xx的感恩！我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓“xx”的名字更加響亮。
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