在畢業(yè)典禮上的致辭
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時(shí)調整的特點(diǎn)。那么你有真正了解過(guò)致辭嗎？下面是小編為大家收集的在畢業(yè)典禮上的致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在畢業(yè)典禮上的致辭1
尊敬的宋海主席，尊敬的各位領(lǐng)導、校董、老師、各位嘉賓、家長(cháng)們、同學(xué)們：
今天我很高興代表校董會(huì )，歡迎各位光臨汕頭大學(xué)，分享各位畢業(yè)同學(xué)的喜悅。你們經(jīng)歷過(guò)數年的努力，完成了人生一個(gè)重要的階段，我首先向同學(xué)們致以衷心的祝賀！恭喜你們！
各位同學(xué)，你們知道嗎？我和你們一樣也是八十后，所以今天想和大家互動(dòng)一下：
在座的有多少同學(xué)認為在汕大的歲月可以為你日后的成功奠下基礎？請舉手。
有多少同學(xué)認為自己具備充沛的精神與力量、矯健的體魄，以及所有必須的重要元素來(lái)實(shí)現抱負和目標？請舉手。
有多少同學(xué)希望自己不甘心光是活著(zhù)，而是能攀登理想的高峰，創(chuàng )出非凡成就？請舉手。
有哪些同學(xué)相信自己仍有很多需要學(xué)習的空間？
有哪些同學(xué)知道什么障礙令你卻步？
現在進(jìn)入一個(gè)比較難以回答的問(wèn)題：有多少同學(xué)可肯定自己必會(huì )一直堅持原則，拒絕自欺欺人，拒絕把走捷徑視為正途？
各位同學(xué)，我們都知道空抱宏愿并無(wú)太大意義；漫無(wú)計劃地急于求成徒然令自己身心疲憊。人生必須立志，必須以熱切的努力來(lái)追尋自己的夢(mèng)想。如何追求個(gè)人快樂(lè )與滿(mǎn)足不一定能在課本中找到答案，只有在你積極實(shí)踐與心靈共鳴的行為時(shí)，富具意義的體驗才可以驅趕心靈的空虛，讓你享受富足人生的滋味。
你對自己有多少信心？你有沒(méi)有不屈不撓的精神，知道如何正視和克服成長(cháng)過(guò)程中將不斷出現的挫折和障礙？你是否愿意信賴(lài)自己？面臨選擇時(shí)無(wú)懼接受考驗？逆境求存的你，能否在磨練中孕育更強的生命力？你是否懂得承擔責任的意義，有堅持公平公正的公義心，為自己和社會(huì )追求進(jìn)步？你是否懂得珍惜有選擇的福分，有耐心成為后輩的良師益友，有奉獻心，為國家，民族當中流砥柱的角色，在天地間尋找和活出恒久的.價(jià)值觀(guān)？
以下是我今天對你們最后一個(gè)問(wèn)題：你有沒(méi)有知遇感恩的胸懷，有沒(méi)有在這快樂(lè )一刻中想起在你成長(cháng)路上一直給予無(wú)怨扶持的父母和悉心善導的老師而心靈有所觸動(dòng)？
各位同學(xué)，在準備今天的講稿時(shí)，我的同事們建議說(shuō)到這里最好來(lái)一下引經(jīng)據典，以強化學(xué)富五車(chē)的感覺(jué)，我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，前人的啟發(fā)固然重要，但如何讓哲理里歷久常新更需要你們的思考和提煉；若你能盡你的忠誠，努力在責任的道路上活出豐盛、快樂(lè )和充滿(mǎn)尊嚴的人生，日后能成就大業(yè)者，能出類(lèi)拔萃者，能出塵不染者，舍你其誰(shuí)？你就是精彩，你就是經(jīng)典。今天你以汕大為榮，明天汕大以你為榮。謝謝大家。
在畢業(yè)典禮上的致辭2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天我們歡聚在這里隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮,我為同學(xué)們感到由衷的喜悅,也有很多的感慨。
20xx年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學(xué)習，對我們的心緒來(lái)說(shuō)都有許多異樣的感受。
就在這短短的不到一年的時(shí)間里，整個(gè)國家經(jīng)歷了雪災與地震、口足疫、迎奧運、眾志成城，抗震救災。
真可謂有天災人禍，更有萬(wàn)眾一心。我們從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)祖國離我們是那么的近，那么的休戚相關(guān)。
說(shuō)到這些，我想說(shuō)的是，以后的同學(xué)們，無(wú)論在大學(xué)還是在某一工作崗位，都會(huì )成為祖國建設事業(yè)中的一員，我毫不懷疑，今后我會(huì )在電視頻幕里，互聯(lián)網(wǎng)上，報紙或雜志上看到聽(tīng)到同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同樣是今年，我們還要經(jīng)歷江蘇省高考改革的試驗，我們每一位同學(xué)都在經(jīng)受考驗，經(jīng)歷著(zhù)焦慮、彷徨，擔憂(yōu)和希望。
但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時(shí)轉移到帳篷里讀書(shū)的高三學(xué)生，我們無(wú)論如何都會(huì )感到現在的我們是多么的幸福,而這種感受的時(shí)間卻是非常短暫的，因為同學(xué)們又要畢業(yè)了。
“我們畢業(yè)了”這幾個(gè)字，包含了太多的太多的內涵，它見(jiàn)證了同學(xué)們十二年的風(fēng)雨歷程，承載了父母長(cháng)輩無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也飽含著(zhù)自己、家人與國家的期待，當然，它還凝聚了許多老師默默無(wú)聞的奉獻！
當我坐在書(shū)桌前寫(xiě)這份“畢業(yè)典禮致辭”時(shí)，涌現在我腦海的是一些司空見(jiàn)慣的畫(huà)面：同學(xué)們一大清早匆匆忙忙甚至還一邊吃著(zhù)早點(diǎn)進(jìn)校門(mén)的情景；同學(xué)們上課時(shí)聚精匯神地聽(tīng)課、積極思考、踴躍發(fā)言、熱烈討論的場(chǎng)面；
同學(xué)們包圍著(zhù)我問(wèn)問(wèn)題的那種不弄個(gè)水落石出決不罷休的表情。當然作為任課老師我更加也能夠體會(huì )到老師們的辛苦與執著(zhù)，我幾乎天天都能看到許多老師放棄午休到班陪同學(xué)們看書(shū)學(xué)習答疑，在同學(xué)們有煩惱有困難時(shí)毫無(wú)保留地給予真誠的幫助和理解。
我也看到家長(cháng)為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是頂著(zhù)烈日耐心地等在校門(mén)口的身影，也聽(tīng)到家長(cháng)談?wù)撆愫⒆訉W(xué)習到深夜的經(jīng)歷。
我們都習慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會(huì )為這里所發(fā)生的一切而感動(dòng)。
應該承認，老師與同學(xué)相處不會(huì )都是愉快的，老師課前課后的嚴厲苛刻、對一些班級事務(wù)的不同看法，或許會(huì )給同學(xué)留下一些不快，但無(wú)論是老師還是家長(cháng)在每天忙忙碌碌的背后都藏著(zhù)一顆深?lèi)?ài)你們的心，將來(lái)你們在奔赴高校和各自的工作崗位之后，回想起此時(shí)此景時(shí)也許會(huì )有更深的感悟。地震也好，即將來(lái)臨的奧運也好，生活與學(xué)習也好，我們發(fā)現人間的友愛(ài)、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的`師生情意長(cháng)存，也希望同學(xué)們在未來(lái)的奮斗中相互支撐。高中畢業(yè)對同學(xué)們來(lái)講，是人生里程的一個(gè)轉折點(diǎn)。但是畢業(yè)并不僅僅是學(xué)完了課程、考試及格離開(kāi)自己的學(xué)校，它還包含了更豐富的文化內涵。我們知道，人一生會(huì )有許多種禮儀，而畢業(yè)是其中最重要的一項禮儀。
它象征著(zhù)你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象征著(zhù)你已經(jīng)準備好了，等待著(zhù)祖國的召喚與社會(huì )的承認。眼下社會(huì )上有一個(gè)很有意思的流行說(shuō)法,叫“80后”,這個(gè)詞語(yǔ)想表明什么呢?我自己說(shuō)不清楚,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是80后出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進(jìn)而成為一個(gè)特殊的標記,但今天在場(chǎng)的同學(xué)都是90后出生,同學(xué)們,你們是“90后”了,90后的一代人會(huì )怎樣呢?我也不知道,你們的生活應該有你們自己去填寫(xiě),而我這個(gè)60后的希望就是，90后應該成為最有事業(yè)心、責任心和關(guān)愛(ài)心的一代，你們在中國社會(huì )的影響力一定會(huì )超過(guò)80后。
祝賀大家順利畢業(yè)！謝謝！
在畢業(yè)典禮上的致辭3
親愛(ài)的學(xué)生：
今天是20xx年5月20日，在這特殊的日子里，我很高心參加你的畢業(yè)拍照會(huì )。雖然沒(méi)有那種正式的校長(cháng)講話(huà)開(kāi)會(huì )的場(chǎng)景，但與穿著(zhù)學(xué)士服的你拍照留念的意義早已勝過(guò)畢業(yè)典禮了。算起來(lái)，20xx-20xx，這四年過(guò)得真快。想起我當年大一時(shí)寫(xiě)給正在高考的你一封信，信的大致內容我依然記得是用戰斗的精神與視角去迎接高考，心中不用懼怕也不用擔心，準備好該準備的，結果只是遲早的事。今天當我拿著(zhù)一束大紅的玫瑰花送給你的時(shí)候，洋溢在你臉上的不是以往的年少的青澀而是成熟的一種從容，而涌動(dòng)在我心中的不是替老豆、老媽子的擔憂(yōu)而是對未來(lái)美好的期待，只是脫口而出，“畢業(yè)了！”。
是的，畢業(yè)了。這“畢業(yè)”一次對你也許還陌生，但對我而言早已熟悉。一年前的武漢離別季悠然記在心中，炎熱的天氣分不清汗水與淚水。呵呵，你的.畢業(yè)季充滿(mǎn)很多的微笑。不是么？遠道而來(lái)的小冰同學(xué)為你祝賀，未來(lái)單位的同事也為你一起歡呼加油，還有我這個(gè)大佬，拿著(zhù)相機各種抓拍，其樂(lè )融融。我當時(shí)想，假如老豆、老媽子、阿妹都來(lái)了，他們該是怎么一個(gè)表情呢？一定是那種難以看到的喜悅吧！
回頭一想，你是我們小家
大學(xué)的知識也許維系工作需要，但會(huì )在未來(lái)慢慢地變得枯竭。所以，在以后的工作中不要浪費學(xué)習的機會(huì )，把握各種公司對自己工作能力提升的培訓，每學(xué)到一樣東西，感悟感悟，要經(jīng)常用于實(shí)際工作中，相信你會(huì )體驗到學(xué)習的快樂(lè )真諦。
別忘了！平衡好工作、學(xué)習、生活的關(guān)系。工作之余多培養下自己的興趣，多認識下同事、朋友。在未來(lái)不久的日子里，也相信你找到自己的另一半，到時(shí)別忘了請大佬吃飯哦！你看，人的一輩子就是這樣，在不同年齡段有不同的責任與使命，讀書(shū)的使命你光榮地完成了， 那下一步需要的是貢獻社會(huì )、多一些關(guān)愛(ài)家人以實(shí)現人生的自我價(jià)值。大學(xué)讀什么？讀就是修身、齊家、治國、平天下。
想在5月20日這美好日子里洋洋灑灑敲下這一箋小字以紀念你的畢業(yè)時(shí)光，好好珍惜著(zhù)大學(xué)余光，和老師、同學(xué)們多留下美好的回憶。學(xué)校的日子有點(diǎn)苦，不是？我還有兩篇paper還沒(méi)看，財報PRE等著(zhù)去做，人生就是這樣在工作中忙碌著(zhù)、充實(shí)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)！為未來(lái)加油！
在畢業(yè)典禮上的致辭4
一路走來(lái)，總和大家一塊兒在抱怨中期待，期待著(zhù)初三這個(gè)“提前的雨季”能夠早早地結束�？涩F在真的到了終點(diǎn)，卻徘徊在過(guò)去與未來(lái)交匯的點(diǎn)，忍不住地想要回去，想要回到和你們初初相逢的那個(gè)時(shí)刻，把這條有歡笑也有眼淚的路重新再走一遍。
此刻，只有到了此刻，我才突然發(fā)現當初嚼在嘴里還感到有些苦澀的青橄欖竟然已只剩下了甘甜。對我們這屆同學(xué)，曾經(jīng)有過(guò)最多的埋怨和最大的不滿(mǎn)，包括我自己，不也是因為學(xué)校行政會(huì )的討論決定，才不得不接管初三的嗎？我不也曾在三（１）的黑板上寫(xiě)過(guò)“正氣不足”、在三（２）班的黑板上寫(xiě)過(guò)“勇氣不足”的批評嗎？但畢竟我們誰(shuí)也不曾放棄，那幾次失敗后班會(huì )課上大家一齊流過(guò)的淚，含著(zhù)淚唱過(guò)的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，現在終于都成為珍珠。歲月這樣安排，是不是為了要告訴我們：必須有過(guò)那些傷與痛，然后才能擁有最后這含著(zhù)熱淚的笑容？如果真的是這樣，那么對于這一年的坎坎坷坷，我還有什么可以遺憾的呢？如果一定要我說(shuō)說(shuō)還有什么遺憾，那就是命運只給了我一年的時(shí)間來(lái)和大家一道度過(guò)，對于一個(gè)習慣從種子開(kāi)始播種的人，一年的時(shí)間實(shí)在是太短了一些。
記起去年的９月１日，我為你們上的第一堂課，記起那堂課上我們一起播下的種子。當時(shí)我說(shuō)：“我們將把這一年的故事，寫(xiě)成一本自己的書(shū)，一本屬于自己的《花季雨季》，我姑且先給這本書(shū)取名為《聽(tīng)，這是花開(kāi)的聲音》，如果以后我們的故事有了變化，我們也可以換一個(gè)更合適的名字�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我看到了許多目光中的憧憬，也發(fā)現了不少眼神里的懷疑。那么，現在我可以問(wèn)一聲：我們有了自己的“花季雨季”里的故事嗎？（學(xué)生答“有”。）我們聽(tīng)到了嗎，我們聽(tīng)到了“花開(kāi)的聲音”了嗎？（學(xué)生答“聽(tīng)到了”。）是的，我們聽(tīng)到了“花開(kāi)的聲音”，而這開(kāi)放的，正是在座一百多位同學(xué)的青春之花啊。我們剛剛就收到了非常令人滿(mǎn)意的中考成績(jì)，我們剛剛就聽(tīng)到了三位同學(xué)的發(fā)自肺腑的精彩發(fā)言，還有，留在《聽(tīng)，這是花開(kāi)的聲音》里的那些曾經(jīng)讓我們深深感動(dòng)過(guò)的文章……所有這些，不就是我們期盼的“花開(kāi)的聲音”嗎？剛才趙楓同學(xué)的發(fā)言中有幾句話(huà)尤其帶給我很大的感動(dòng)：“請大家不要忘記班會(huì )課上你被震撼的`剎那，不要忘記相互送別時(shí)的眼淚，不要忘記你在這里度過(guò)的或如影如幻或風(fēng)風(fēng)火火的三年……”
她的話(huà)，讓我再一次清晰地記起了這一年中所有的歡笑和淚水，我相信這些歡笑和淚水大家會(huì )比我珍藏得更久。我永遠不會(huì )忘記，那個(gè)瘋狂的周六，雖然雨水沖散了原定的野餐，雖然我把大家叫進(jìn)會(huì )議室的時(shí)候，我看到的是一百多張失望的臉，但是我們終于把快樂(lè )和瘋狂發(fā)揮到了極致。那是我一生中也許是唯一的一次做節目主持人，我會(huì )永遠記住大家給我的無(wú)休止的掌聲和吶喊，我會(huì )在記憶中刻下大家的吼聲和上百人齊聲高唱的歌聲。當然，我同樣永遠不會(huì )忘記，為了尋找那兩個(gè)離家出走的同學(xué)（今天，這兩位同學(xué)就坐在我們中間，我們不要怪他們，至少我已經(jīng)原諒了他們），我和他們的母親在泥濘的山上一座座地翻尋，那兩個(gè)焦慮的母親在一個(gè)個(gè)山坡上無(wú)望地喊叫自己兒子小名的聲音，也將同大家的歌聲一道，烙在我的記憶深處。
當然留在你的記憶里的，也許是論辯賽上的唇槍舌劍；也許是你生日那天，廣播里突然傳來(lái)的為你而點(diǎn)的歌曲；或者，是你考試失利的時(shí)候，班主任偷偷地夾在你作業(yè)本上的那封信……
收藏在我的記憶里的，還有去年的圣誕夜，那天晚上的語(yǔ)文課我曾這樣對同學(xué)們說(shuō)：如果上蒼答應實(shí)現你的一個(gè)愿望，你將許下什么？當時(shí)，我們――我和你們，都靜靜地面對自己，用筆寫(xiě)下了一個(gè)愿望。我清楚地記得我自己的愿望，我當時(shí)對自己的靈魂是這樣說(shuō)的：我的愿望很多，但此時(shí)此刻，我愿意把這個(gè)可以實(shí)現的愿望獻給一群特殊的人，我希望他們能夠順利地完成初中學(xué)業(yè)，成功地渡過(guò)中考，圓滿(mǎn)地寫(xiě)好人生的這一筆。
今天，我可以很高興地對自己說(shuō)，我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了！只是幫助我圓夢(mèng)的，不是什么上蒼，而是在座的每一位同學(xué)每一位老師，以及站在我們身后一直支持著(zhù)我們的家長(cháng)和其他老師們。
是的，我們就是這樣相攜著(zhù)走過(guò)來(lái)的：不只有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨；不只有歡笑，也有眼淚；不只有感動(dòng)，也曾有過(guò)誤會(huì )。并不是所有的路都是平坦的，也不是所有的滋味都是甘甜的，但也許正是因為我們走過(guò)的道路有比別人更多的汗水、眼淚、辛苦、坎坷和挫折，它才能夠如此地精彩。而且，最最重要的，是你們畢竟已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，你們已經(jīng)成功地走到了這一天，為了這個(gè)，你們值得為自己慶賀！為自己驕傲！而我，此刻回頭望望來(lái)時(shí)的路，才發(fā)現只因為路上有你，所以我從不曾孤獨。
我是因為熱愛(ài)山林，才從山外面來(lái)到長(cháng)塘這個(gè)山村教書(shū)的。但是我的職業(yè)恰恰是為了把大家從山里面帶向山的外面。長(cháng)塘有許多山丘，當年，它們并沒(méi)有擋住羅萬(wàn)化、羅淇的腳步，也沒(méi)有擋住馬一浮、杜亞泉的腳步，今天，你也不能讓它們擋住了你的視線(xiàn)，讓你看不到外面的世界，走不出這小小的山村。
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈”，而外面世界的精彩與無(wú)奈，完全只取決于你個(gè)人，也就是說(shuō)，如果你很精彩，那么外面的世界也就很精彩，如果你很無(wú)奈，那么你面對外面的世界時(shí)，也就會(huì )只感到很無(wú)奈。既然我們所學(xué)的最后一篇文章告訴我們：結束，意味著(zhù)新的開(kāi)始。那么，今天的畢業(yè)典禮就并不是一個(gè)句號，而是一條射線(xiàn)的一個(gè)起始的點(diǎn)，大家將從這一點(diǎn)開(kāi)始，奔向無(wú)限廣闊的生活空間。所有精彩的故事，還留待大家在以后的歲月里自己去續寫(xiě)；就請把這本薄薄的作文集，和所有這些“花開(kāi)的聲音”的故事留給我。
走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大。謝謝。
在畢業(yè)典禮上的致辭5
尊敬的各位來(lái)賓，
親愛(ài)的emba學(xué)員們：
今天，我們相聚在一起，共同見(jiàn)證我校首屆emba學(xué)員畢業(yè)這一神圣而又輝煌的時(shí)刻。我和大家一樣，心情非常激動(dòng)，特別是看到你們--來(lái)自海內外業(yè)界的精英們，你們是交大的驕傲。我想，在你們成長(cháng)的歷程中，曾參加過(guò)多次畢業(yè)典禮;但今天這一典禮，尤其值得紀念。因為你們是在平均畢業(yè)十余年后，在事業(yè)已經(jīng)取得相當成就的情況下，在繁忙工作的同時(shí)，完成了標準高、要求嚴的學(xué)業(yè)。所以，我再次代表學(xué)校黨政領(lǐng)導，祝賀你們，并向你們的家人表示親切的慰問(wèn)。
在你們即將離開(kāi)學(xué)校之際，我談三點(diǎn)想法，和大家共勉：
第一，珍惜你們的選擇。你們在入學(xué)前，就是所在企業(yè)的領(lǐng)導者和骨干�？缛肷虾＝淮�，你們選擇的是一次挑戰，選擇的是一個(gè)品牌，選擇的是一種責任。交大是一所享譽(yù)中外的百年名校，emba項目在XX年初，就被評為首屆中國市場(chǎng)最具領(lǐng)導力emba品牌前三強。昨天，又從北京傳來(lái)喜訊，我校emba晉升為第二名，并獲得最具人氣獎!交大emba一路走來(lái)，成績(jì)斐然。創(chuàng )新的`理念、高質(zhì)量的教學(xué)、學(xué)生的一致認同，社會(huì )的高度評價(jià)形成了emba項目的堅實(shí)支撐。我也深信，交大emba的良好聲譽(yù)必能通過(guò)在座的你們，在社會(huì )上代代相傳。同時(shí)，我想告訴大家，打上"交大人"的烙印，當更有一份為經(jīng)濟社會(huì )和國家奉獻的自覺(jué)性，為本企業(yè)的發(fā)展、為經(jīng)濟騰飛、國家富強做出自己的貢獻。
第二，衷心祝賀大家完成學(xué)業(yè)。兩年中，我相信你們中的每一位，在就讀過(guò)程中都克服了許多困難，憑借頑強的毅力，執著(zhù)的精神，最終圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。今天，你們從交大校門(mén)走出，更增加了一份自信，更有了一番豪邁和從容。
第三，真誠希望大家"追求卓越、崇尚奉獻"。追求卓越是一種工作態(tài)度，是一種精神境界;崇尚奉獻是一種人生追求，是一種價(jià)值取向。在中國逐漸富強起來(lái)的過(guò)程中，在上海逐步走向世界的征程中，希望你們在全球范圍內證明自己的優(yōu)秀，長(cháng)袖善舞，體驗巔峰人生。
借此機會(huì )，我還要向安泰管理學(xué)院王方華院長(cháng)和季建華書(shū)記，向emba項目主任徐飛教授，向所有為該項目付出辛勤勞動(dòng)的各位老師、行政管理人員和后勤支持人員，向關(guān)心幫助支持 emba項目的廣大海內外校友、各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士，表示由衷的謝意!同時(shí)，也希望我們首屆畢業(yè)的emba學(xué)員們�；丶铱纯�。
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的致辭6
老師和學(xué)生：
大家好！
首先，我謹代表全體教師，向256名順利完成學(xué)業(yè)，即將踏上新征程的畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀和深深的祝福。
同學(xué)們：今天對你我來(lái)說(shuō)都是難忘的一天。在學(xué)校相遇的最后一天，多少往事浮在眼前，多少酸甜苦辣一起涌上心頭。也許，我們讓你覺(jué)得委屈，也許你給我們帶來(lái)了一種沮喪的感覺(jué)，而現在這一切都成為了過(guò)去，過(guò)去的將成為我心中珍貴的回憶。從此，1000多個(gè)日日夜夜的高中生活告一段落，下一卷的學(xué)習生活就用你年輕的生命來(lái)裝點(diǎn)。
記得那是20xx年的盛夏，酷熱難耐。你帶著(zhù)熾熱的希望和父母的期望，從四面八方走進(jìn)校園。那時(shí)，你的臉上充滿(mǎn)了天真和害羞。那時(shí)候的你，純真稚嫩，就像沒(méi)有風(fēng)雨的幼苗。今天的你，長(cháng)得更高，更壯，更豐滿(mǎn)，更成熟，成為新一代的年輕人。
三年了。在經(jīng)歷了夏耕的春播之后，接下來(lái)是碩果累累的秋天。為了你學(xué)習的進(jìn)步，為了編織未來(lái)金色夢(mèng)想的夢(mèng)想，老師們已經(jīng)掏出心來(lái)，在額頭上刻了一道溝痕。雖然很難打破這種情緒，但你很快就會(huì )帶著(zhù)母校的期望和重托，帶著(zhù)對新知識的'渴望走出校園，走向更廣闊的世界。
學(xué)生：高中生活已經(jīng)過(guò)去，知識之路并不差。在你面前，是未知的區域，是未被發(fā)現的新大陸。所以，你一定要利用自己的青春和青春，去爭取知識，勇敢地站起來(lái)，你的腳下永遠是一個(gè)新的起點(diǎn)。
學(xué)生：以后，我們就要分開(kāi)了。即使有千山的屏障，只要每年有云在地平線(xiàn)上游蕩，只要春風(fēng)吹過(guò)大地，我們就不會(huì )忘記我們在同一條船上的日子，我們也不會(huì )忘記我們對你的祈禱和祝福。以后學(xué)業(yè)有成，別忘了給母校帶好消息，因為老師最開(kāi)心的日子是桃李芬芳的季節。
同學(xué)們：請向前看希望之山，它是多么壯麗和綠色，展開(kāi)你生命的翅膀，搖動(dòng)你青春的翅膀，飛向高山。我相信最后的勝利一定屬于你。
最后，讓我們說(shuō)再見(jiàn)，好好照顧它。祝大家高考順利！
謝謝大家！
在畢業(yè)典禮上的致辭7
摘要：我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規則能戰勝潛規則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權術(shù)，不相信風(fēng)骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了，因為追求級別的越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少；講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少；大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽(tīng)老師的教誨，分享我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。
一進(jìn)家門(mén)，光陰倒轉，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話(huà)，都讓我覺(jué)得所有年輕的故事都不曾走遠�？墒�，站在你們面前，親愛(ài)的同學(xué)們，我才發(fā)現，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時(shí)候，你們中的絕大多數人還沒(méi)有出生。那個(gè)時(shí)候你們的朗朗部長(cháng)還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛(ài)得地老天荒。而他們的孩子都該考大學(xué)了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現”的歷程，我們只是一疊面額有限的現鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書(shū)寫(xiě)，前程無(wú)遠弗屆，一切皆有可能。面對你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過(guò)來(lái)人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來(lái)，我的朋友也勸我來(lái)，他們都是84級的中文系學(xué)長(cháng)。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊；有的已經(jīng)主政一方，功成名就；有的發(fā)了財做了“富二代”的爹，也有的離了婚、生活并不如意，但在網(wǎng)上交流時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有今天這樣一個(gè)機會(huì )，他們都無(wú)一例外地讓我一定要來(lái)，代表他 們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說(shuō)點(diǎn)什么。
是的，跟你們一樣，我們曾在中文系就讀，甚至讀過(guò)同一門(mén)課程，青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光，定格在五院青藤纏滿(mǎn)的綠墻上。但那是上個(gè)世紀的事了，我們之間橫亙著(zhù)20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱(chēng)為理想的，今天或許你們笑稱(chēng)其為空想；那時(shí)的我們流行書(shū)生論政，今天的你們要面對誡勉談話(huà)；那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”；那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。
我們那時(shí)的中國依然貧窮卻豪情萬(wàn)丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無(wú)數和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時(shí)光，中國到底走了多遠？存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無(wú)存，見(jiàn)證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng )造新的歷史。你們這一代人，有著(zhù)遠比我們當年更優(yōu)越的條件，更廣博的見(jiàn)識，更成熟的內心，站在更高的起點(diǎn)。
我們想說(shuō)的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染�！对�(shī)經(jīng)》《楚辭》的世界，老 莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，未來(lái)將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛；也不需要提醒你們，人 生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬(wàn)丈雄心；更不需要提醒你們，走入社會(huì )，要如何變得務(wù)實(shí)與現實(shí)，因為你們終將以一生浸淫其中。
我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規則能戰勝潛規則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權術(shù)，不 相信風(fēng)骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了，因為追求級別的`越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少；講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少；大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。因此，在你們走向社會(huì )之際，我想說(shuō)的只是，請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。
也許有同學(xué)會(huì )笑話(huà)，大師姐寫(xiě)報社論寫(xiě)多了吧，這么高的調子�？扇绻腋嬖V各位，這是我的那些中文系同學(xué)，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過(guò)怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會(huì )稍微有些重視？是否會(huì )多想一下為什么二十多年過(guò)去，他們依然如此？
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會(huì )化遠在你們踏上社會(huì )之前就已經(jīng)開(kāi)始了，國家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代，但社會(huì )的問(wèn)題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰。
文學(xué)理論無(wú)法識別毒奶粉的成分，古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成為唯一的價(jià)值，很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼， 我很擔心，“懷疑”會(huì )不會(huì )成為我們時(shí)代否定一切、解構一切的“粉碎機”？我們會(huì )不會(huì )因為心灰意冷而隨波逐流，變成錢(qián)理群先生所言“精致利己主義”，世故老 到，善于表演，懂得配合？而北大會(huì )不會(huì )像那個(gè)日本年輕人所說(shuō)的，“有的是人才，卻并不培養精英”？
我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學(xué)開(kāi)始，就自稱(chēng)是“北大的跟屁蟲(chóng)”。對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認真地對我說(shuō)：“這個(gè)社會(huì )更需要的，不是北大人的適應，而是北大人的堅守�！�
這讓我想起中文系百年時(shí)，陳平原先生的一席話(huà)。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng)：一群衣衫襤褸的知識分子，器宇軒昂地屹立于 天地間。這應當就是國人眼里北大人的形象。不管將來(lái)的你們身處何處，不管將來(lái)的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問(wèn)，作為北大人，我們是否還存有那種浩然 之氣？那種精神的魅力，充實(shí)的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴？
馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給 我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會(huì )生活給的我最大啟示是：當許多同齡人都陷于時(shí)代的車(chē)輪下，那些能幸免的人，不僅因為堅強，更因為 信仰。不用害怕圓滑的人說(shuō)你不夠成熟，不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅守、選擇理想，選擇傾聽(tīng)內心的呼喚，才能 擁有最飽滿(mǎn)的人生。
梁漱溟先生寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《這個(gè)世界會(huì )好嗎？》。我很喜歡這個(gè)書(shū)名，它以樸素的設問(wèn)提出了人生的大問(wèn)題。這個(gè)世界會(huì )好嗎？事在人為，未來(lái)中國的分量和質(zhì)量，就在各位的手上。
最后，我想將一位學(xué)者的話(huà)送給親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹——無(wú)論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。來(lái)源于網(wǎng)絡(luò ) 版權歸作者所有。
在畢業(yè)典禮上的致辭8
各位領(lǐng)導、老師、畢業(yè)班的同學(xué)們以及所有同學(xué)，大家下午好！
又是一年畢業(yè)季，物是人非盡不同，大學(xué)天畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭。
大學(xué)四年，轉瞬即逝。此時(shí)此景，同學(xué)們一定心緒波涌，思潮翻滾。在這浪漫鎏金的歲月，風(fēng)華正茂的年紀，青春勃發(fā)的四年，你們精彩過(guò)，瀟灑過(guò)，也失落過(guò)，糾結過(guò)。你們思想敏銳，學(xué)業(yè)進(jìn)步，能力提高。不但掌握了知識，而且學(xué)會(huì )了照顧自己，學(xué)會(huì )了體恤家長(cháng)，學(xué)會(huì )了關(guān)心社會(huì )，學(xué)會(huì )了承擔責任。你們參與過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，收獲了各種各樣的榮譽(yù)，有的還收獲了甜美的愛(ài)情，拿到了考研的錄取通知。當然，也有一些同學(xué)曠過(guò)課，掛過(guò)科，挨過(guò)批評，經(jīng)歷過(guò)情緒的低落，品嘗過(guò)失戀的苦澀。但成敗得失尋常事，酸甜苦辣都是歌，你們坦然面對，絕無(wú)退縮。對于你們，也許這里的教學(xué)和生活條件并不是很優(yōu)越，個(gè)別老師并不是很敬業(yè)，食堂的飯菜并不是都好吃，公寓管理的阿姨并不總是面帶笑容待你如客，這里的教學(xué)、管理、服務(wù)水平并不是盡如人意，你們可能罵過(guò)、恨過(guò)、埋怨過(guò)。但不管怎么說(shuō)，榆林學(xué)院將與你們一輩子藕斷絲連、難以割舍，你們的已遺傳了榆林學(xué)院的生命基因，打上了榆林學(xué)院的精神印記，描上了榆林學(xué)院的做人底色。榆林學(xué)院就是你們的精神存放地，靈魂寄存所。不管你對學(xué)校多么不滿(mǎn)，多么想急于離開(kāi)，但我相信，二十年或三十年后，榆林學(xué)院一定是你魂牽夢(mèng)繞、日夜想急于想回來(lái)看看的.地方，致辭《大學(xué)天畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭》。華中科技大學(xué)校長(cháng)李培根院士說(shuō)過(guò)：母校是什么，母校就是那個(gè)你可以每天罵八遍卻不許別人罵的地方。所以你們罵學(xué)校，我們也能理解。愛(ài)之愈深，責之愈切。這是一種充滿(mǎn)愛(ài)的罵，一種期盼美好的罵。因此，謝謝你們的罵！
過(guò)幾天畢業(yè)班的同學(xué)就要永遠的離開(kāi)校園，遠走高飛了，在離別之際，我有幾句話(huà)要叮囑大家：
第一，要不斷學(xué)習，做好終生學(xué)習的準備。社會(huì )是所大學(xué)校，它蘊含著(zhù)我們生存、生活、成長(cháng)、發(fā)展的所有知識，要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度，不要離開(kāi)學(xué)校就與書(shū)本訣別，告別校園就與學(xué)習絕緣。要讓讀書(shū)成為一種生活方式和生命常態(tài)�；畹嚼�，學(xué)到老，不僅要向書(shū)本學(xué)習，更要向時(shí)間學(xué)習，向群眾學(xué)習，向生活學(xué)習。學(xué)會(huì )識人之長(cháng)，知己之短，做到“學(xué)然后知不足”，“知不足而后學(xué)”，不斷匡正自我，充實(shí)自我，升華自我。
第二，希望大家學(xué)會(huì )堅強、樂(lè )觀(guān)、寬容、豁達。離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì )，必然會(huì )遇到各種各樣的挑戰、壓力、困難和不順。老師能理解你的，老板不一定能理解；老師能原諒你的，老公和老婆不一定能原諒；學(xué)校能寬容你的，社會(huì )不一定能寬容。誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷不順和煩惱，高潮與低谷，失落與坎坷，但有的人活得精彩，欣欣向榮；有的人活得萎靡，悶悶不樂(lè )。生活是對生活的一份信念，一份期盼，一份態(tài)度，一份責任。隨著(zhù)日子一天天延長(cháng)，年歲一年年長(cháng)大，你們要學(xué)會(huì )堅強面對生活，以樂(lè )觀(guān)、寬容、豁達的心態(tài)和自信，把煩惱交給忘記，讓快樂(lè )常駐今天，把夢(mèng)想留給未來(lái)。
第三，擁一顆平常心，愛(ài)家愛(ài)國，守規守法，潔身自好，承擔責任，走好人生的每一步。我們都是普普通通的人，就過(guò)普普通通、平平凡凡、本本分分的日子。在家做個(gè)好兒女、好父母，在單位做個(gè)好員工，在社會(huì )做個(gè)好公民。切記：做人不能不及格，因為做人沒(méi)有補考；人生不能老彩排，一次次演出都是現場(chǎng)直播；生活沒(méi)有標準答案，公有公的理，婆有婆的理，爹有爹的理，娘有娘的理，破解這些難題需要涵養、智慧、經(jīng)驗、寬容和磨礪。初出茅廬，更要如履薄冰，謹小慎微，自尊但不自傲，平凡但不平庸，張揚但不張狂，虛心但不虛偽。不要夢(mèng)想不經(jīng)拼搏就會(huì )功成名就，大紅大紫，大富大貴；也最好別過(guò)大起大落，大悲大喜過(guò)山車(chē)一樣的生活。平凡本身就是一種魅力，簡(jiǎn)單而真實(shí)，快樂(lè )而從容。因此，認真而堅實(shí)地走好人生的每一步。
天時(shí)人意兩相催，大千世界探精微。在此，我衷心祝愿畢業(yè)班的同學(xué)們在今后的人生道路上披荊斬棘，所向披靡，順風(fēng)順水，鵬程萬(wàn)里！ 謝謝大家！ 《大學(xué)天畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭》
在畢業(yè)典禮上的致辭9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級x班xxx同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。斗轉星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活看似漫長(cháng)卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20xx屆學(xué)生家長(cháng)向為了孩子們健康成長(cháng)，奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在xx小學(xué)的.六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入xx小的校園。作為家長(cháng)，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是xx小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(cháng)的顧慮，你們牽過(guò)那一雙雙小手，從此開(kāi)始了他們人生的新篇章！六年來(lái)，是你們——xx小學(xué)的老師們，在這六年里一步一步指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著(zhù)孩子們的智慧！引領(lǐng)著(zhù)孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著(zhù)孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分！家長(cháng)會(huì )上，學(xué)校的領(lǐng)導和老師們總是急孩子家長(cháng)所急，想孩子家長(cháng)所想，家長(cháng)困惑了，是你們及時(shí)開(kāi)辦家長(cháng)教育交流會(huì )為家長(cháng)釋疑解惑，讓家長(cháng)們豁然開(kāi)朗！俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人！
在xx小學(xué)學(xué)習的這六年里，作為家長(cháng)，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線(xiàn)到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入xx小學(xué)習而感到幸運！因為，你們用行動(dòng)在實(shí)踐著(zhù)xx小學(xué)“勤智育愛(ài)”的校訓！學(xué)校開(kāi)展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動(dòng)，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，茁壯成長(cháng)。
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜。在這人生的重要轉折點(diǎn)，感謝xx小學(xué)為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！衷心祝愿并堅信：xx小學(xué)人才輩出！xx小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
在畢業(yè)典禮上的致辭10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
今日的太陽(yáng)，沒(méi)有以前的燦爛；今日的微風(fēng)，沒(méi)有以前的清爽；今日的樹(shù)木，也沒(méi)有以前的碧綠。天真的童年，在這一刻，就是一個(gè)轉折點(diǎn)；天真的童年，將在我邁出校門(mén)后一去不復返；天真的童年，即將成為我美好的留念。
歲月匆匆，花開(kāi)花落小學(xué)六年的學(xué)習生活日月如梭的就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻我們的'心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里我們養成了發(fā)憤圖強、團結友愛(ài)、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長(cháng)的母校！
在畢業(yè)典禮上的致辭11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行二中xxxx屆高三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表我們全體高三級部的老師向出色完成三年學(xué)習，邁向新的人生起點(diǎn)的高三同學(xué)表示衷心的祝賀！向所有曾在這一年級任教過(guò)的老師以及其他所有關(guān)心高三年級的教職員工表示真誠的敬意！同時(shí)也通過(guò)同學(xué)們向辛苦養育你們的各位家長(cháng)轉達我們由衷的感謝！
三年前，同學(xué)們懷著(zhù)美好的憧憬，選擇了二中，成為了一名二中人；三年來(lái)，你們是幸福的，因為，三年的高中生活，不僅有父母、師長(cháng)、同學(xué)的陪伴，更有二中校園參天的大樹(shù)、長(cháng)長(cháng)的紫藤廊、巍峨的鐘秀教學(xué)樓陪伴，以及悠久、濃厚文化的滋養。三年來(lái)，你們執著(zhù)地追求，二中的校園里留下了你們成長(cháng)的足跡，你們無(wú)悔的付出，歲月見(jiàn)證了你們奮斗的歷程。你們用青春承載著(zhù)歷史的重任，用理想點(diǎn)燃了年輕的激情，用拼搏收獲了成功的喜悅，用汗水書(shū)寫(xiě)了輝煌的篇章。你們是母校的驕傲和自豪！
同學(xué)們，今日的校園漸成美好的回憶，新的追求將是更加美麗的風(fēng)景。在此，我要向大家說(shuō)幾句心里話(huà)，寄予幾點(diǎn)希望。
我希望同學(xué)們心中有愛(ài)，心存感恩。愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，沒(méi)有愛(ài)的人生，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。愛(ài)要求我們要蕩滌世俗的自私與冷漠、淺薄與狹隘。冰心老人說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得華香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼�！蔽覀円残枰卸�，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國對我們有呵護之恩……。對他人奉獻一份愛(ài)與寬容，你的胸懷就會(huì )因此而寬闊，你的世界也會(huì )因此而更加美麗。
我希望同學(xué)們堅持操守，自尊自強。人是孱弱的，就像法國哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)過(guò):“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但是人是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大�！彼�，人又是堅強的，漫漫的人生，并非全是陽(yáng)光和坦途，也會(huì )有荊棘和坎坷、冰雪和風(fēng)霜。當你站在人生的十字路口，面臨抉擇的時(shí)要保持清醒的.頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚。建立起人生的信念，承擔起人生的責任，努力實(shí)現自己的人生的價(jià)值。
我希望同學(xué)們勤奮學(xué)習，不懈追求。當今社會(huì )發(fā)展日新月異，只有不斷的學(xué)習才能不斷的提高，只有不斷的學(xué)習才能緊隨時(shí)代的發(fā)展，只有不斷的學(xué)習，才能收獲成功！為學(xué)不能以校門(mén)為終點(diǎn)，拼搏才是永遠。艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。創(chuàng )業(yè)維艱，奮斗以成。
我希望同學(xué)們不忘母校，努力進(jìn)取。要牢記二中“求真、立志、篤行、創(chuàng )新”的校訓，弘揚“團結奉獻務(wù)實(shí)爭先”的二中人精神，在新的征程中不斷拼搏進(jìn)取，為母校爭光。二中三年的磨練，有挫折也有成功，有淚水也有喜悅。這是人生中一段最難忘的經(jīng)歷、一筆最寶貴的財富、一段最美好的回憶。今天你們以二中為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴粒?/p>
同學(xué)們，再幾天你們就要進(jìn)考場(chǎng)了，攻克高中生涯中的最后一個(gè)堡壘，經(jīng)歷人生第一個(gè)考驗。這是一場(chǎng)有充分準備的戰斗，是一場(chǎng)值得期待的考驗。十年磨劍一朝試鋒，我們有充足的實(shí)力，戰無(wú)不勝，所向披靡。今天的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。高考對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，更多的是考大家的心理狀態(tài)，所以我對你們這些勇士的贈言是：以平常的心理，平和的心態(tài)，平靜的心情，充滿(mǎn)自信走進(jìn)考場(chǎng)，冷靜思考，沉著(zhù)應戰，定能超常發(fā)揮，心想事成。勝利一定屬于有準備有實(shí)力的二中xxxx屆高三人。我衷心地希望你們在這場(chǎng)人生拼搏中獲得滿(mǎn)意的成績(jì)；就如在百日誓師大會(huì )上所說(shuō)：因為我們xxxx屆志存高遠，所以我們既在意高考的分數，更看重精彩的人生。
最后衷心祝愿xxxx屆高三旗開(kāi)得勝，馬到成功，祝愿各位同學(xué)金榜題名，前程似錦。
在畢業(yè)典禮上的致辭12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們小學(xué)畢業(yè)啦!今天我們即將結束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千。這六年來(lái)，我們的進(jìn)步是巨大的。我們每個(gè)人都在這里從一個(gè)懵懂的六歲兒童成長(cháng)為一個(gè)知識豐富的.十三歲的少年，我們的成長(cháng)記錄袋里放滿(mǎn)了各類(lèi)的獎狀和作品：三好生、優(yōu)秀生、作文、奧數、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )等等，我們?yōu)槲覀兊倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲!
是__小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會(huì )從容應考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育，我們永遠都是一家人，我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
同學(xué)們，為了一個(gè)更美好的明天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)母校。但我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的__小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習，努力工作，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰績(jì)，為我們__小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
在畢業(yè)典禮上的致辭13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，能代表所有師在這里講話(huà)，我是榮幸的；此時(shí)，我的心情卻是復雜的，既為同學(xué)們能順利完成小學(xué)階段的學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入初中而高興；又為即將與朝夕相處了六年的同學(xué)們在這里分別而不舍。
同學(xué)們，分別在即，老師想說(shuō)的話(huà)很多很多，卻又不知從何說(shuō)起�，F在，我的腦海里全都是你們往日的影子：課堂上，你們眉頭緊鎖；操場(chǎng)上，你們奔跑嬉戲；拔河比賽，你們拼盡全力；完不成作業(yè)，你們低頭不語(yǔ)……所有這些，老師都記在心里。六年的日子里，與你們朝夕相處，看著(zhù)你們由頑皮的娃娃成長(cháng)為健壯的少年，兩千多日子就這樣匆匆過(guò)去�？赡茉谀銈兊难劾�，老師過(guò)于嚴格，不近人情，甚至大發(fā)脾氣但是。但是，同學(xué)們你們知道嗎？那也是一種愛(ài)，目的是想讓你們有更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jì)。其實(shí)，老師把你們每個(gè)人都視若珍寶，悉心呵護。之所以批評多于表?yè)P、苛責多于鼓勵，是因為你們的父母把你們交給老師，我們的身上寄托了他們太多的希冀。老師真的害怕由于自己一時(shí)的疏忽辜負了他們的希望而誤人子弟。在老師心里，你們都是最棒的。因為你們都付出過(guò)很大的努力，取得過(guò)不小的成績(jì)。六年來(lái)你們給老師帶來(lái)太多的驚喜和歡樂(lè )，原本我只想索求一片綠葉，你們卻給了我整個(gè)春天。在這里，我要鄭重的表白：謝謝你們！老師愛(ài)你們!愛(ài)你們成長(cháng)的足跡。
今天我們在這里歡聚，明天你們將離開(kāi)母校，投身于新的`學(xué)習。老師真的舍不得讓你們遠去，總是擔心前方的路有太多的風(fēng)雨。但老師知道，雛鷹總要去搏擊藍天，駿馬總要馳騁萬(wàn)里，你們總要長(cháng)大獨立。在這里，老師送你們三句話(huà)作為禮物，請裝進(jìn)你們的行囊里：
第一句：用讀書(shū)增加生命的厚度�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這是古人的讀書(shū)觀(guān)念，我們不提倡。但讀書(shū)確實(shí)可以豐富我們的知識，提高我們的能力。老師推薦大家讀三類(lèi)書(shū)：讓名人傳記幫助立志，讓文學(xué)名著(zhù)陶冶自心靈，讓科普書(shū)籍培養創(chuàng )造能力。讀書(shū)會(huì )為你們的人生帶來(lái)不錯的運氣。
第二句：做最好的自己。每個(gè)人的天賦不同，有人喜歡音樂(lè )，有人喜歡數學(xué)，有人喜愛(ài)文學(xué)，有人喜愛(ài)運動(dòng)。你千萬(wàn)不要拿別人的長(cháng)處來(lái)比自己的短處。請相信“天生我材必有用”的道理。發(fā)現自己的潛能，把自己發(fā)展得最好，你能獲得成功。著(zhù)名校長(cháng)蔡林森的女兒當年上初一的時(shí)候，連直徑為 1厘米的硬幣周長(cháng)是多少都不知道，但她的父親堅持讓她自主學(xué)習，遇到不會(huì )做的題目，讓她自己把教材看懂，之后再完成這些題目。別的老師看不下去，說(shuō)：“蔡老師，您還是教教她吧�！笨刹汤蠋煵淮饝�，硬是讓女兒自己看懂再說(shuō)。這樣堅持了一個(gè)學(xué)期，蔡老師的女兒便從班上的倒數第一名上升到了二十多名。緊持了三年，考上了縣里的重點(diǎn)高中。又堅持了三年考上了重點(diǎn)大學(xué)。因此，每個(gè)同學(xué)只要能夠堅持自主學(xué)習，做最好的自己，就會(huì )有進(jìn)步，就會(huì )有出息。
第三句：讓周?chē)娜艘蚰愣腋�。贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè )自己。老師希望你們一如既往的去幫助他人�？邕M(jìn)中學(xué)的大門(mén)，要讓同學(xué)因你而快樂(lè )，老師因你而幸福；將來(lái)走上社會(huì )，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。那時(shí)你會(huì )從中獲得更多的快樂(lè )和回饋。
世上沒(méi)有不散的宴席，但我們不要為了離別而落下眼淚。今天是你們長(cháng)大的日子，是值得慶祝的日子。雖說(shuō)我們即將各自天涯，但是我相信我們的心會(huì )永遠凝聚在一起，我們每一位老師會(huì )一直在母校守望著(zhù)你們，為你們祝福，祝愿你們健康，祝愿你們快樂(lè )，祝愿進(jìn)步！同學(xué)們，不管將來(lái)你們走到哪里，請你們不要忘記母校的期待，老師的囑托。相信，今天你們以母校為榮，將來(lái)你們會(huì )為母校爭光！
在畢業(yè)典禮上的致辭14
親愛(ài)的20xx屆同學(xué)們：
你們好！
屋外的陽(yáng)光依然燦爛，屋內的歌聲也依然美妙�？墒�，有一種傷感卻深深潛在心底，我們實(shí)驗初中的每一位老師，每一位同學(xué)，都概莫能外。人生自古傷離別，一樣的校園，不一樣的離情。
3年前的那個(gè)早晨，伴著(zhù)紅紅的領(lǐng)巾和萌萌的眼神，我們走進(jìn)了實(shí)驗初中的大門(mén)，成了一名夢(mèng)寐以求的中學(xué)生。3年時(shí)光好長(cháng)好長(cháng)，個(gè)子長(cháng)高了，步子卻變慢了；聲音渾厚了，音量卻變低了；眼神堅定了，視力卻下降了；弱不禁風(fēng)的少年變成了田徑場(chǎng)上的驍將；嘰嘰喳喳的姑娘寫(xiě)出了充滿(mǎn)哲理的詩(shī)行。3年的時(shí)光好短好短，一個(gè)道歉的短信都還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)出去，一句感謝老師的話(huà)語(yǔ)仍壓在心里，滿(mǎn)滿(mǎn)的教室回響著(zhù)鳥(niǎo)鳴，熟悉的同學(xué)定格為合影。
3年間，我們見(jiàn)證了國家的強大：嫦娥三號”探測器成功落月，首艘航母“遼寧號”交付海軍、“蛟龍”號下潛超過(guò)7000米；我們經(jīng)歷了學(xué)校從老校區整體搬遷到新校區的變遷；我們一起體驗了地震時(shí)的同舟共濟；我們甚至還共同見(jiàn)證了世界末日的荒唐。
3年時(shí)間，留下了永恒的記憶。還記得初入中學(xué)時(shí)的跌跌撞撞，還記得交到新朋友時(shí)的興高采烈，還記得籃球場(chǎng)上你爭我?jiàn)Z，還記得聯(lián)歡會(huì )上的引吭高歌，還記得辯論賽上的慷慨激昂，還記得書(shū)畫(huà)賽上的龍飛鳳舞；還記得總也做不完的作業(yè)，還記得總等在那里的考試；還記得食堂的飯菜總是沒(méi)有家里的好，還記得寢室的閑話(huà)總也說(shuō)不完。
記住了同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)微笑，記住了老師鬢角間的一絲白發(fā)；記住了從老校區移栽過(guò)來(lái)的樹(shù)，記住了新校區時(shí)刻陪伴著(zhù)我們的草.
你們記住了校園，校園也記住了你們。教學(xué)樓記住了你們的朗朗書(shū)聲，運動(dòng)場(chǎng)記住了你們的矯健身姿，圖書(shū)室記住了你們孜孜以求的瞬間，食堂餐廳記住了你們收拾餐盤(pán)的身影。
記住了美好，也記住了遺憾；記住了成功，也記住了挫折。記住美好和成功，可以讓我們更加樂(lè )觀(guān)和自信，記住遺憾和挫折，可以使我們變得更加包容和成熟，要知道：思想長(cháng)在傷口上！無(wú)論是好的還是不好的，我們都必須記住它們，因為這是屬于我們的花季，因為這是屬于我們的母校。我們只能悅納，不能回避。
同學(xué)們，我們知道，少年渴望長(cháng)大，正如小鳥(niǎo)渴望飛翔。今天你們畢業(yè)了，意味著(zhù)你們身心的成長(cháng)，在家長(cháng)、老師和社會(huì )的哺育與關(guān)懷下，你們具備了比小時(shí)候大得多的'能力。作為老師，看到這些，我們感到非常欣慰。但是同學(xué)們一定要記�。耗芰εc責任是成正比的，更大的能力一定意味著(zhù)更多的責任,昨天，部分同學(xué)撕碎了書(shū)本，也差點(diǎn)撕碎了老師的希望，但老師們愿意相信，那也許僅僅是一次青春的瘋狂。老師希望你們變得更加有力量，同時(shí)老師們更希望看到你們擔起青年的責任，把能力用于建設祖國，幫助他人，感恩父母，回報社會(huì )。
人生就是一次遠行，每一次畢業(yè)，都意味著(zhù)新的征程。值此離別之際，請允許我以母校全體教職員工的名義向你們祝福，祝愿你們未來(lái)充滿(mǎn)光明，祝愿你們明天夢(mèng)想成真！
最后，把我對自己母校的回憶跟大家分享：
理想的校園什么樣？
我理想中的校園不一定有高大漂亮的樓房，卻一定有和藹智慧的師長(cháng)；不一定有寬敞平整的運動(dòng)場(chǎng)，卻一定有天真調皮的同學(xué)；不一定有豪華舒適的桌椅，卻一定有引人入勝的書(shū)廊；不一定有奧賽奪魁的欣喜，卻一定有謎一樣的課堂！
哦，我夢(mèng)想中的校園，那是一個(gè)充滿(mǎn)故事的地方。
小學(xué)的校園在一個(gè)山崗上，最?lèi)芤獾氖虑槭亲谀嗤翀?chǎng)地上向遠處眺望。初中的校園總是洋溢著(zhù)油菜花香，還有那晨讀的堰塘。高中的校園在踏碧湖邊，寢室就在密林深處，同學(xué)的身影總伴著(zhù)樹(shù)影湖光。大學(xué)的校園緊挨著(zhù)厚厚的城墻，圖書(shū)館的燈光總是那么明亮。
每一次回憶，總有說(shuō)不完的故事。每一次回憶，總是那么令人回味、神往。故事中的同學(xué)，總是那么陽(yáng)光。故事中的老師，總是那么慈祥，甚至把批評都變成了表?yè)P！
為什么，學(xué)校的時(shí)光最是難忘？為什么，同學(xué)的友誼最為久長(cháng)？因為，我們的童真在這里翱翔。因為，這里是我們自由生長(cháng)的地方！
理想的校園是什么樣？故事中有我的夢(mèng)想。只要校園還有故事，未來(lái)就一定充滿(mǎn)希望！
謝謝大家！
在畢業(yè)典禮上的致辭15
尊敬的校領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
今天我們相聚在這里，舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，這是每個(gè)即將告別xx學(xué)校的學(xué)生最留戀的時(shí)刻，是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻，是每個(gè)家長(cháng)熱切關(guān)注的時(shí)刻！這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴的時(shí)刻！
首先讓我代表全體同學(xué)的家長(cháng)，祝賀這盛大節日的到來(lái)，祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節，喜慶的日子！祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成了六年學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績(jì)！
今天我和大家一樣心情非常激動(dòng)，感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )，更感謝六年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導。老師們對孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養！
記得六年前，我們滿(mǎn)懷希望地把孩子送到xx學(xué)校，六年來(lái)，作為家長(cháng)，我們密切關(guān)注著(zhù)孩子的每一個(gè)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長(cháng)。
我們沒(méi)有忘記家長(cháng)會(huì )上校長(cháng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和新理念，沒(méi)有忘記班主任老師的殷切關(guān)懷。和全體六年級老師對孩子的關(guān)愛(ài)。我們更知道，xx的課堂有不拘一格的形式，xx的課外活動(dòng)更是多姿多彩，xx參加的各類(lèi)比賽都是名列前茅……是xx的陽(yáng)光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，他們在xx的懷抱中一天天長(cháng)大。當孩子們捧著(zhù)一份份優(yōu)異的成績(jì)回家，我們的.心情激動(dòng)無(wú)比，我們首先想到的是應該感謝老師，感謝學(xué)校。
六年了，孩子們，你們要記得這些美麗的回憶，你們更要用今后的努力來(lái)延續今天的成績(jì)，繪制明天的藍圖！當你們告別母校開(kāi)始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著(zhù)你們，它帶著(zhù)母校的期望。仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著(zhù)你們父母的愛(ài)！
小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(cháng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(cháng)放心。孩子們，你們能在xx學(xué)校這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的機遇。飲水思源，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是xx學(xué)校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛(ài)的老師！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì )有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養，你們將受用一輩子。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì )，我相信你們永遠是最棒。
最后。祝我們xx學(xué)校培育更多棟梁之材。祝同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中捷報頻傳！謝謝大家！
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