畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭20篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到致辭，大家肯定都不陌生吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說(shuō)明更廣泛的問(wèn)題就兼具了演講的特點(diǎn)。致辭的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭1
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生們：
現在是公元20xx年6月26日下午兩點(diǎn)，在這個(gè)隆重而莊嚴的時(shí)刻，作為大學(xué)第39任校長(cháng)，我榮幸地為你們剛剛完成的偉大旅程而見(jiàn)證，為你們未來(lái)鷹擊長(cháng)空的追夢(mèng)之路餞行。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們以光榮的交大人之名畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，我提議，請全體畢業(yè)生以最誠摯的敬意和最熱烈的掌聲，向辛勤培育你們的老師，向傾情服務(wù)你們的教職員工，向拳拳關(guān)愛(ài)你們的父母親人，向默默支持你們的朋友，表示深深的感謝！
這些日子，穿著(zhù)學(xué)士服的你們成為交大校園最美的風(fēng)景，校園的一草一木，一樓一宇，回蕩著(zhù)你們的歡笑，珍藏著(zhù)你們的不舍。四年前，你們胸懷夢(mèng)想，躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)了這座以“交通大學(xué)”命名的學(xué)府。四年來(lái)，你們在一個(gè)充滿(mǎn)了活力的城市生活，在一個(gè)充滿(mǎn)了知識的大學(xué)探索。在這里，你們的獨立思考能力得到了發(fā)展，你們學(xué)會(huì )了批判性思維；在這里，你們的人文素養得到了提升，你們開(kāi)始關(guān)注國家和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中的重大問(wèn)題；在這里，通過(guò)與你們的同學(xué)同場(chǎng)競技和豐富的學(xué)生社團活動(dòng)，你們的團隊精神和領(lǐng)導才能得到了強化；在過(guò)去的四年里，你們中的許多人也曾去海外游學(xué)，拓寬人生視野，加深對不同文化的理解和包容。你們是知識傳授、能力建設、人格養成三位一體教育理念的踐行者和受益者。在這四年里，你們感受到了追夢(mèng)之路的困惑與迷茫，也遇見(jiàn)了前所未有的機遇和挑戰。奧運盛事的輝煌，地震旱災的困厄，世博盛會(huì )的精彩，金融風(fēng)暴的席卷，你們都感同身受。四年里，你們學(xué)會(huì )了如何面對失敗、如何寬容別人，如何應對人生的困惑迷惘和挑戰。
在背起行囊的時(shí)候，你們心中也許對未來(lái)還有不可避免的焦慮。但是，四年交大文化與精神的熏陶，歷代交大杰出學(xué)長(cháng)的成就以及你們自身的素質(zhì)，都告訴我們，你們的個(gè)人事業(yè)必將取得成功�？墒�，居安思危，向來(lái)是我們中國人的優(yōu)良傳統。所謂人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。根植于我們交大精神和傳統的“思源致遠”，當付諸于實(shí)踐，把個(gè)人放在國家和歷史的大格局中的時(shí)候，作為即將走向社會(huì )的交大人，我們該怎樣去做呢？
中華民族目前正處在人類(lèi)歷史上最偉大的復興的進(jìn)程中。同學(xué)們，你們將肩負著(zhù)幫助這個(gè)國家加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高自主創(chuàng )新能力，提高國際競爭力的重任�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。你們作為同齡人中受過(guò)最好教育的未來(lái)領(lǐng)袖，在這樣一個(gè)轉型大時(shí)代中，肩負著(zhù)超越任何個(gè)人和地域局限的歷史責任。我們的老校長(cháng)唐文治，明確地將交大的培養目標定位于“造就領(lǐng)袖人才”，以期將交大學(xué)生“分播吾國，作為模范”。因此，無(wú)論你們所學(xué)習的是工程、數學(xué)、物理、生物，還是文學(xué)、經(jīng)濟和管理，你們必須以更高的公民責任心響應時(shí)代的召喚，你們必須用過(guò)人的智慧和奉獻的精神去提升國家知識創(chuàng )新的水平和核心競爭力。未來(lái)的30年，是你們職業(yè)生涯發(fā)展的青年和壯年期。你們將成為這個(gè)國家的中流砥柱，引領(lǐng)這個(gè)民族甚至世界的前進(jìn)方向。
古道長(cháng)亭，終有一別。臨行前，作為你們的師長(cháng)，我想送給大家三句話(huà)。
1、思源致遠，重塑社會(huì )的道德觀(guān)。
大學(xué)的四年，對一生來(lái)說(shuō)也許只是彈指一揮間，但是不要忘記你們的父母，你們的老師，支持你的朋友和國家納稅人，他們?yōu)榕囵B你們付出的心血，遠遠超過(guò)你們的想象。所以，在遇到困難的時(shí)候，要自強，不要怨恨；在取得成就的時(shí)候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽(yù)和利益留給自己。
你們作為交大為未來(lái)培養的創(chuàng )新型領(lǐng)袖人才，承擔著(zhù)重塑社會(huì )道德觀(guān)的重任。任何一個(gè)國家的大學(xué)都是這個(gè)國家的思想、精神和道德的制高點(diǎn)，都是這個(gè)社會(huì )的良心、公平和正義的最后堡壘。大學(xué)畢業(yè)生的.精神和道德修養，決定著(zhù)國家社會(huì )未來(lái)的面貌，不僅如此，中國是一個(gè)占有世界5分之一人口的大國，大學(xué)生的修養和思想，甚至決定著(zhù)世界的走向。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善雖小，其心不��；惡雖小，其心已惡。
2、不畏困厄，永遠堅守出發(fā)時(shí)的理想。
縱觀(guān)世界，一流的強國，必有一流的大學(xué)，一流的大學(xué)，必定造就卓越的學(xué)生。而理想是成就卓越的必要條件。夢(mèng)想有多遠，你就能走多遠。理想的樹(shù)立，是一生的追求和精神的原動(dòng)力。它不是短視的急功近利。理想，就像天上的北斗星，就像心里的指南針。它讓你遠離人云亦云的平庸，激勵你為了偉大的目標不懈地奮斗。人生如果沒(méi)有理想，就如同河中的小草隨波逐流。要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無(wú)目的人走得要快。你們這一代人的父母，很多是和我一樣，在恢復高考后考上大學(xué)的。那一年的考試，永久地改變了我們很多人和國家的命運。我的很多優(yōu)秀的年長(cháng)的同學(xué)，他們之所以可以重返課堂，因為他們即便在人生最看不到希望的黑暗中，在身體和精神雙重的壓抑下，仍然堅守著(zhù)他們最初的讀書(shū)做科學(xué)的理想。都說(shuō)機遇只垂青那些有準備的人，如果，你有理想，你就永遠是那個(gè)準備最好的人。沒(méi)有人愿意生活在貧窮困厄中，可是，人生的路沒(méi)有坦途，永遠的一帆風(fēng)順即便在童話(huà)里也不存在。理想就像黑夜里海上的燈塔，它讓你在挫折和失敗中永遠懷抱著(zhù)希望，而有了希望才會(huì )堅持，只有堅持，不拋棄，不放棄，才會(huì )有最后的成功。
3、敢為人先，永遠張開(kāi)想象和創(chuàng )造的翅膀。
作為錢(qián)學(xué)森學(xué)長(cháng)的學(xué)弟學(xué)妹，我相信，你們一定愿意通過(guò)自身的努力和成功來(lái)回答“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。能進(jìn)入交大，已經(jīng)說(shuō)明你們是同齡人中的佼佼者，我相信你們不會(huì )甘于因循守舊的平庸。你們都很喜歡張揚個(gè)性，而張揚個(gè)性的最好方式，就是敢為人先，永遠張開(kāi)想象和創(chuàng )造的翅膀。想像力是人類(lèi)獨有的預見(jiàn)力，是一切發(fā)明創(chuàng )造之母。我在這里要強調的是，興趣愛(ài)好固然重要，但創(chuàng )造和創(chuàng )新，已經(jīng)超越簡(jiǎn)單意義的興趣愛(ài)好，成為國家和民族對你們殷切的期待。無(wú)論在哪個(gè)國家，個(gè)人的成功只有在與國家的前途和命運緊密結合的時(shí)候，才更有意義。我們物理學(xué)界有一些非常優(yōu)秀的前輩，象鄧稼先和他那些在戈壁深處的同事們，他們在一窮二白的基礎上，創(chuàng )造了中國核武器的傳奇。對于他們，我一直是仰視的。當白發(fā)蒼蒼，回首往事時(shí)，只有那些受你影響、被你真正改變過(guò)的人和事，才會(huì )讓你產(chǎn)生發(fā)自?xún)刃牡淖院馈?/p>
交大的新校友，你的燦爛青春曾是母校華美樂(lè )章的一個(gè)動(dòng)人音符，而從今天起，你們將譜寫(xiě)屬于你們自己和我們這個(gè)國家的傳奇。母校會(huì )一直注視著(zhù)你們，關(guān)心著(zhù)，支持著(zhù)你們，并為你們的豐功偉業(yè)而驕傲。
試問(wèn)交大人不夢(mèng)，交大以何夢(mèng)？交大不夢(mèng)，中國以何夢(mèng)？我衷心地希望，在你們走出這個(gè)校門(mén)之后，依然躊躇滿(mǎn)志，依然胸懷夢(mèng)想！我衷心地希望，在你們走出這個(gè)校門(mén)之后，有更多讓母校驕傲的故事將被傳唱，有更多讓母校榮耀的時(shí)刻將被點(diǎn)亮。衷心地祝福，20xx屆交大畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)有成，夢(mèng)想成真，創(chuàng )造輝煌！
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭2
親愛(ài)的XX屆畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好!
今天是學(xué)校的節日，更是你們的節日，是所有關(guān)懷著(zhù)你們成長(cháng)的父母家人、老師學(xué)長(cháng)們的節日，當然也是我的節日——今天我是第一次以校長(cháng)的身份，代表全校師生員工面對畢業(yè)生們致辭，代表母校向即將遠行的兒女們道別。在這綻放榮光、成就夢(mèng)想的時(shí)刻，我要向順利畢業(yè)的各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀!向為你們的成長(cháng)成才默默奉獻的老師們致以最衷心的感謝!也向一直以來(lái)關(guān)心你們的學(xué)習成長(cháng)、支持學(xué)校工作的各位家長(cháng)們致以最誠摯的敬意!
這段時(shí)間，可能是你們最為開(kāi)心的日子，也是華東師大最美麗的時(shí)節。在這唱響驪歌的季節里，你們讓我看到的，是“師生漫畫(huà)像”里33張美麗的笑臉，是“最紅畢業(yè)照”中漂浮在校園各個(gè)角落的“漂浮姐”;是“紅不了”組合的原創(chuàng )歌曲《唱不老的師大》，是微視頻“難說(shuō)再見(jiàn)”中緩緩駛去的三號線(xiàn);是奔赴五湖四海建功立業(yè)的豪情壯志，是服務(wù)基層扎根教育事業(yè)的堅定信念。我知道，這其中或許還有一些走出校園的焦慮和對未來(lái)的迷茫。但無(wú)論是快樂(lè )、痛苦，興奮、悲傷，還是自信、忐忑、勇敢和彷徨，此刻之后，這些青春的瞬間都將化作離別的揮手。從明天起，你們就將背起行囊，開(kāi)啟新的人生旅途。
可是，揮一揮手，又怎能不帶走一片云彩?
也許若干年后，你們已經(jīng)淡忘了閔大荒的櫻花爛漫，也模糊了麗娃河的夏雨飛煙，更想不起來(lái)教材上的公式與案例。然而，在師大的環(huán)境中所熏陶培養出的精神氣質(zhì)和品位修養將會(huì )伴隨你們終身，支撐你們去創(chuàng )造一個(gè)不庸俗、不平凡的人生。
最近幾年，校園里經(jīng)常會(huì )有畢業(yè)二十年、畢業(yè)三十年的同學(xué)聚會(huì )，參加這些活動(dòng)，聆聽(tīng)校友們回憶在母校學(xué)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每每讓我感慨萬(wàn)千，也觸發(fā)我去思考，究竟是什么鑄就了師大人身上的師大“范”?為什么離開(kāi)學(xué)校越久，師大人身上的師大味反而愈加濃厚。我能找到的答案是：一所真正意義上的大學(xué)，對學(xué)生的影響是潛移默化的、是深入血液的、更是會(huì )持續發(fā)酵的。對你產(chǎn)生影響的，也許是名師的精彩一課，也許是校園里每年數百場(chǎng)的講座報告，也許是在校園里認真工作的職工給你帶來(lái)的瞬間感動(dòng)，也許是你同學(xué)中的某位感動(dòng)師大人物，當然也有可能是你身邊的一位普通教師。
最近的一個(gè)星期天上午，我在校園里碰到了幾位碩士生同學(xué)，他們都推著(zhù)自行車(chē)，我問(wèn)他們到哪里去了，他們告訴我跟著(zhù)導師騎自行車(chē)到佘山鍛煉了。那一個(gè)瞬間，讓我很感動(dòng)。我很了解這位老師，他才華橫溢，但是為人非常低調謙和，他和十幾個(gè)同學(xué)共用一間辦公室，和同學(xué)們一起學(xué)習、一起討論、一起吃飯、一起打球，在幫助學(xué)生成長(cháng)的同時(shí)，在我眼里看來(lái)他自己也在不斷的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)多年的堅持，他開(kāi)發(fā)出了一整套大型儀器設備的控制和應用軟件，為這種大型設備的國產(chǎn)化作出了關(guān)鍵貢獻。實(shí)際上在華東師大的校園里有很多像這樣身懷絕技但不求聞達，發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)工作并關(guān)心學(xué)生的老師和職工，是他們和同學(xué)們一起在傳承并創(chuàng )造著(zhù)師大的精神和文化。
我特別喜歡“愛(ài)在華師大”的這個(gè)說(shuō)法。中國有兩千多所大學(xué)，我不知道有多少所大學(xué)，能有那么多人會(huì )公認一個(gè)對她所做的如此簡(jiǎn)潔的描述�！皭�(ài)在華師大”這個(gè)說(shuō)法中的“愛(ài)”，在不同的場(chǎng)合下可以有不同的解讀，而我更看重的是其中所包含的“大愛(ài)”的含義，那就是對事業(yè)的愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)，對學(xué)校的愛(ài)，對民族和社會(huì )的愛(ài)。正是因為這種大愛(ài)，在功利喧囂的環(huán)境中，華東師范大學(xué)始終堅持自己的傳統和精神，始終堅持“智慧的創(chuàng )獲，品性的陶熔，民族和社會(huì )的發(fā)展”的崇高理想，始終堅持對學(xué)術(shù)卓越的不懈追求。這所學(xué)校值得我們大家為之驕傲，這所學(xué)校正在一步一個(gè)腳印地向建設世界知名的高水平大學(xué)的既定目標邁進(jìn)，這所學(xué)校的明天一定會(huì )讓我們，讓所有從這個(gè)校門(mén)中走出的人感到更加的自豪。
事實(shí)上，在“愛(ài)在華師大”的傳說(shuō)中，早就包含了你們的情節，包含了你們的故事。在今天這個(gè)場(chǎng)合，我想對你們再說(shuō)一遍感謝，感謝你們選擇了華東師大，感謝你們給我們留下的美好回憶，感謝你們對學(xué)校發(fā)展的貢獻。這些年里，你們曾經(jīng)傾力為世博奉獻，曾經(jīng)和我們一起為60年校慶歡呼，你們是中山北路的文藝青年，你們是閔大荒的開(kāi)拓者，你們是挑戰杯的金牌得主，你們是華東師大的優(yōu)秀學(xué)子，母校感謝你們!
同學(xué)們，畢業(yè)典禮的感覺(jué)從來(lái)都是興奮、喜悅和傷感的混合體，有些感覺(jué)也只有當你們做了教師，做了父母之后才能真切地理解。典禮之后，畢業(yè)生中的大多數同學(xué)都將會(huì )離開(kāi)校園，踏上社會(huì )。在這樣的場(chǎng)合，作為校長(cháng)，也作為你們的學(xué)長(cháng)，我想再送給大家幾句話(huà)，供大家參考，與大家共勉。
第一句話(huà)是，多一點(diǎn)追求理想的情懷。當你們真正踏上社會(huì )以后，可能會(huì )發(fā)現這個(gè)世界遠比你想象的來(lái)得復雜和無(wú)奈。請不要讓理想與現實(shí)的`差距，成為自己悲觀(guān)沉淪的理由，更不要讓學(xué)會(huì )生存成為隨波逐流的借口。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們必須從一種理想主義中去尋求精神的力量”，我認為這句話(huà)在當下有著(zhù)特殊的意義。我們應該學(xué)會(huì )用積極的心態(tài)去面對這個(gè)仍不完美的世界。應該在面對選擇的時(shí)候，努力去傾聽(tīng)自己內心的聲音，努力去守護自己的理想，努力有所作為并堅持有所不為。對理想的追求可以讓人擁有更為積極的心態(tài);而積極的心態(tài)不僅會(huì )帶來(lái)生活和工作上更多的快樂(lè )和幸福，還最終會(huì )讓我們有更多的發(fā)展機會(huì )，更大的發(fā)展空間。
第二句話(huà)是，多一點(diǎn)對追求卓越的堅持。在我看來(lái)，卓越并不一定是要做出驚天偉業(yè)，堅持追求卓越本身就是一種卓越，這是我自己最近在工作中的一個(gè)感悟。在追求卓越的道路上，我們不僅應該關(guān)注結果，還更應該關(guān)注過(guò)程。沒(méi)有對追求卓越的堅持就不會(huì )有最終卓越的成就。等一會(huì )今天典禮的特邀嘉賓會(huì )用自己的親身經(jīng)歷告訴我們堅持追求卓越的意義。我想這不僅應該成為華東師大的理念與行動(dòng)，也應該成為所有師大人的共同選擇。
第三句話(huà)是，多一點(diǎn)對社會(huì )的愛(ài)。誰(shuí)也無(wú)法對未來(lái)做出準確描述，但我知道的是，未來(lái)掌握在你們的手中。我更相信，你若有愛(ài)，這個(gè)社會(huì )的未來(lái)就會(huì )有愛(ài)。希望同學(xué)們能夠懷揣一份對社會(huì )的愛(ài)，帶著(zhù)一點(diǎn)仰望星空的情懷，腳踏實(shí)地地為民族、為社會(huì )、為人類(lèi)做一些事情。請相信，只要有一個(gè)人做，就會(huì )有一群人做，就會(huì )有更多人做。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，只要積少成多，聚沙為塔，“民族和社會(huì )的發(fā)展”就會(huì )因我們的愛(ài)而充滿(mǎn)希望。
各位同學(xué)，無(wú)論在人生的道路上會(huì )有怎樣的風(fēng)景，請始終關(guān)注和支持你們的母校。若干年后，當大家重回母校的時(shí)候，你們會(huì )因為校園里仍然珍藏著(zhù)你們最為美好、永不逝去的青春而潸然淚下，你們會(huì )發(fā)現自己和母校其實(shí)早就是榮損與共，無(wú)法分離，你們會(huì )發(fā)現你們的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，你們的未來(lái)就是學(xué)校的未來(lái)!請相信，無(wú)論世事如何變遷，這里永遠是你們隨時(shí)可以回來(lái)的地方，隨時(shí)可以依靠的地方。母校會(huì )關(guān)注你們的發(fā)展，會(huì )為你們終身成長(cháng)提供支持、提供幫助。
再見(jiàn)了，同學(xué)們。請你們再揮一揮手，帶上師長(cháng)的祝福，帶上同窗的友誼，帶上美好的希望，帶上心中的理想和堅持，帶上華東師大滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!
校長(cháng) 陳群
XX年6月24日
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師們致以崇高的敬意！
此時(shí)此刻，我感慨頗多。三年前，你們帶著(zhù)自信與希望邁進(jìn)了洼中大門(mén)，三年后，你們收獲著(zhù)成功與夢(mèng)想即將踏上人生新的征途。
回顧這一千多個(gè)曾經(jīng)的日子里，你們“夢(mèng)想并奮斗著(zhù)，付出并快樂(lè )著(zhù)，實(shí)現并超越著(zhù)”。
學(xué)習的過(guò)程是孤寂而又辛苦的， 可結果又總是興奮而又驚喜的。
在這曾經(jīng)的歲月里，我作為你們的校長(cháng)，感動(dòng)著(zhù)你們的感動(dòng)，收獲著(zhù)你們的'收獲，成功著(zhù)你們的成功！
有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)。是的，三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，但母校和老師們，忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們留在母校的一切美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
三年來(lái)，你們學(xué)會(huì )了求知，更加積極向上；你們學(xué)會(huì )了做人，變得寬容善良；你們學(xué)會(huì )了共處，懂得謙和禮讓?zhuān)荒銈儗W(xué)會(huì )了做事，正在茁壯成長(cháng)。
三年來(lái)，你們和老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情。老師們在給予你們知識與能力，教給你們人生哲學(xué)的同時(shí)，也把他們一顆無(wú)私的愛(ài)心獻給了你們，給了你們無(wú)微不至的關(guān)懷。對此，讓我們用熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師們再次表示衷心的感謝！
初中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。我們不能廉價(jià)地斷言你們的未來(lái)一切如意，也不能隨意的預測你們的前途一帆風(fēng)順�！捌D難困苦，玉汝于成”，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。
同學(xué)們，你們將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習征途，我想送給大家三句話(huà)：
第一句話(huà)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，希望你們今后不管在哪所學(xué)校讀書(shū)，都能勤奮刻苦，一絲不茍，取得佳績(jì)。
第二句話(huà)是“修身立德，志存高遠”，希望你們將來(lái)不管從事何種職業(yè)，都能在自己的崗位上踏實(shí)工作，力爭成為骨干，成為社會(huì )的中流砥柱，成為社會(huì )的棟梁之才。
第三句是堅信“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，將來(lái)無(wú)論在學(xué)習和工作中遇到什么困境，決不要氣餒，要用健康樂(lè )觀(guān)的心理和正常積極的心態(tài)去面對，堅信愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！
同學(xué)們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無(wú)限廣闊而美好的前景正展現在你們面前。我希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望，母校將衷心地祝福你們在今后學(xué)習、工作崗位上不斷進(jìn)步，相信你們將和母校一樣，每天都有新的變化！新的發(fā)展！母校會(huì )為你們而驕傲！同時(shí)歡迎同學(xué)們以后�；啬感？纯�！看看不斷發(fā)展和變化的美麗校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。
最后，祝愿同學(xué)們：從容迎接中考！發(fā)揮最佳水平！升入理想高中！用你們的優(yōu)異成績(jì)創(chuàng )造洼中中考新的輝煌！
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭4
如果不曾相許，為什么你會(huì )娓娓游入我的夢(mèng)里？
既然曾經(jīng)相守，為什么我又要默默從你的瞳仁離去？
都說(shuō)這便是分別、這便是失戀、這便是匆匆無(wú)情匆匆無(wú)語(yǔ)！
都說(shuō)這便是候鳥(niǎo)一下失落了季節，
輕觸蘆笛的唇兒把音符悠悠吹出去
這首詩(shī)是為廈大中文系畢業(yè)紀念冊寫(xiě)的扉頁(yè)，后來(lái)它成了整個(gè)廈門(mén)大學(xué)87屆的畢業(yè)寄語(yǔ)。今年畢業(yè)季，在你們刷屏的文章：今晚，我還是廈大的學(xué)生��！我看到了你們同樣的眷戀。
其實(shí)，對一所大學(xué)的真正留戀是從收拾行李開(kāi)始的。30年前，我的眼淚就是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始掉的。我多想把整座大學(xué)都背走，背走我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒俏彝纯嗟匕l(fā)現：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我帶不走一件行李。
這是所有畢業(yè)生永恒的.情結。今天，你同樣會(huì )追問(wèn)，當我離開(kāi)這一所大學(xué)時(shí)，我可以帶走什么？你會(huì )發(fā)現：校園帶不走，食堂帶不走，圖書(shū)館帶不走，實(shí)驗室帶不走，老師帶不走，小師妹、小鮮肉……好像可以帶走。
一所大學(xué)真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。那么，你可以從大學(xué)帶走你的什么呢？
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭5
“畢業(yè)并不意味著(zhù)與母校分離，而意味著(zhù)你們擁有了新的身份——東師校友�！�
26日，東北師范大學(xué)20xx年畢業(yè)典禮在體育館舉行，3406名本科生、3082名研究生以及401名留學(xué)生正式畢業(yè)，校長(cháng)劉益春在典禮上講話(huà)祝愿同學(xué)們前程似錦，一路順風(fēng)，數千名學(xué)生參加典禮。
9時(shí)，在歌聲和同學(xué)們的歡呼生中此次畢業(yè)典禮正式開(kāi)始，歌曲、樂(lè )器演奏、舞蹈……種種精彩節目都是為此屆的畢業(yè)生們準備的，現場(chǎng)掌聲不斷，每到精彩時(shí)刻，同學(xué)們都會(huì )鼓掌吶喊。據悉，今年，東北師范大學(xué)共有3406名本科生、3082名研究生及401名留學(xué)生畢業(yè)，東北師范大學(xué)校長(cháng)劉益春在典禮上向同學(xué)們表示祝賀同時(shí)也向為同學(xué)們的`成長(cháng)辛勤付出的老師們，致以衷心的感謝。
“真的很不舍，四年大學(xué)生活，感覺(jué)就像在昨天一樣，但我相信畢業(yè)并不是我們友誼的終點(diǎn)，因為我們才剛開(kāi)始�！眲⑼瑢W(xué)說(shuō)，“不說(shuō)再見(jiàn)”是全班同學(xué)開(kāi)畢業(yè)前就約定好的，大家都認為短暫的分離，并不會(huì )影響他們四年的友誼，反而是感情的升溫，彼此之間都會(huì )牽掛這對方。
雖然，我們相距甚遠、雖然，我們見(jiàn)面的機會(huì )少了，雖然很多同學(xué)都哭了，但我們不說(shuō)再見(jiàn)……
“同學(xué)們，畢業(yè)并不意味著(zhù)與母校分離，而意味著(zhù)你們擁有了新的身份——東師校友。今年恰逢母校喜迎70周年華誕，70年來(lái)，正是曾經(jīng)在此執教和學(xué)習過(guò)的30余萬(wàn)校友，承典塑新，力行致遠，為母校贏(yíng)得了巨大聲譽(yù)，母校引以為傲。今后，不論同學(xué)們身在何方，你們的身上已深深烙上了東師的印記，請記住母校對你們的牽掛，東師永遠是你們的堅強后盾和精神家園�！眲⒁娲赫f(shuō)。
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭6
各位家長(cháng)，老師，同學(xué)們：
大家中午好!
孩子們，你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試，這是你們用12年時(shí)間做的人生道路上第一項偉大的事業(yè)，不管成績(jì)如何，你們堅持下來(lái)了，你們體驗過(guò)了，我可以以充分的理由說(shuō)，你們都是成功者，我祝賀你們!同時(shí)也向為你們成長(cháng)默默奉獻的父母和你們的老師表示崇高的敬意!
孩子們，有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，是的，三年一千零九十五頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)你們每個(gè)人的心靈，進(jìn)行心與心的對話(huà)，畢業(yè)就來(lái)到我們眼前。但是，回首間，一些生動(dòng)的細節、一些精-的片斷如此清晰地鐫刻在我們的記憶中：我們記得，剛剛入校-訓的你們，用行動(dòng)詮釋了-訓誓言，頭頂炎炎烈日，站-姿一動(dòng)不動(dòng);雨中踢正步，步伐堅定有力!你們威武地從閱兵臺前走過(guò)時(shí)，那雷鳴般的掌聲與喝-聲至今還在耳畔回響!
我們記得，14個(gè)小時(shí)、65公里遠足拉練的你們，行-途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號震天，交流會(huì )上泣不成聲!65公里是遠足拉練，更是心靈的長(cháng)跑、理想的遠行、成長(cháng)的考驗、信念的鍛造!
我們記得，體育藝術(shù)美食節的你們，活動(dòng)自主、成長(cháng)自由，青春飛揚、-四-，創(chuàng )意無(wú)限、歡樂(lè )無(wú)窮!
我們記得，博覽群書(shū)的你們，思想深刻活躍，心胸波瀾壯闊，眼界不斷高遠，心靈茁壯成長(cháng)!
我們還記得，"271高效課堂"上的你們，自主學(xué)習時(shí)的苦思冥想，交流討論時(shí)的神采飛揚，點(diǎn)評拓展時(shí)的奇思妙想，小組晉級時(shí)的歡呼雀躍!
還有"三力建設"中的你們，在實(shí)踐中感悟，在管理中鍛煉，在交流中提高，，勇于負責，敢于承擔，面對挫折擦干眼淚，奮力前行!
一幕一幕，你們表現出來(lái)的那一種積極成長(cháng)的張力，一直在激勵著(zhù)我!孩子們，你們做領(lǐng)袖、當老板、做大家的道路已經(jīng)在昌樂(lè )二中起步!
我說(shuō)過(guò)，與同齡人相比，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特-，而心靈力量的強大才是對昌樂(lè )二中學(xué)子性格的最好概括!較好的判斷能力和強大的心靈力量把你們變得與眾不同，你們的能言善辯和善于合作，不管走到哪里，都會(huì )讓你們成為人群的`核心!你們所擁有的不是"驕、嬌"二字，而是-、意志、主動(dòng)性、責任心、創(chuàng )造力和領(lǐng)導力!昌樂(lè )二中的精神已經(jīng)成為你們氣質(zhì)的脊梁!
當然，我們的回憶里，可能還有冬日里澡堂的擁擠，夏天里教室的炎熱，會(huì )有因為餐廳里找不到可口飯菜時(shí)的抱怨，會(huì )有面對假期來(lái)臨前紛沓而至的作業(yè)的憤慨，會(huì )有對要求穿校服，不準用手機的不理解，還有被老師誤解的委屈和與同學(xué)爭執后的失落。但是，我想這些不愉快的記憶都會(huì )像珍珠一樣，跟那些精-的時(shí)刻一起被我們銘記、被我們珍惜。
孩子們，我知道我有很多稱(chēng)謂：校長(cháng)、老師、老伙計、老大等等，但是我最喜歡、認為最給力的還是"校長(cháng)爸爸"這個(gè)稱(chēng)呼，因為這包含著(zhù)你們對我太多的信任和感情!我感謝你們!(鞠躬示意)在這里，我也代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲"謝謝"!正是因為你們的到來(lái)，才使我們的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰和創(chuàng )造，是你們這一批勤奮好學(xué)、前途無(wú)量的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì )了老師們如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。所以，我提議，讓我們全體老師向可愛(ài)的孩子們鞠躬。
孩子們，父母不僅給予你們生命，精心哺育你們成長(cháng)，付出了全部心血，他們一直無(wú)私地、無(wú)怨無(wú)悔地支撐你們順利走過(guò)人生中最重要的三年。是家長(cháng)的厚愛(ài)、信任和明智的選擇，才有我們三年的緣分!老師們，我們要感謝家長(cháng)送來(lái)好孩子，感謝家長(cháng)朋友們三年來(lái)對我們工作的支持和信任，理解我們的改革，宣傳我們的理念，原諒我們的過(guò)失，謝謝你們!來(lái)，我們一起給家長(cháng)鞠躬!家長(cháng)朋友們，孩子雖然畢業(yè)了，但我們一家人的情懷不變!你們永遠是昌樂(lè )二中這個(gè)教育創(chuàng )新大家庭的一員!
孩子們，在你們即將離開(kāi)昌樂(lè )二中，離開(kāi)生活了三年的母校，離開(kāi)如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開(kāi)朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時(shí)候，我再給大家提幾點(diǎn)要求和希望，與你們共勉：
第一，做個(gè)仁者，仁者不憂(yōu)。
孩子們啊，我們的一生要想無(wú)敵于天下，善良和真誠是我們能夠穩健行走的兩條腿!善良、有愛(ài)心，我們要敬畏生命，敬畏自然，敬畏道法，同情弱者，珍惜友誼，打造人脈，享受成功;真誠守信，讓我們內心安然寧靜，充滿(mǎn)自信。得道多助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧!孩子們，只要你不去傷害別人，就沒(méi)有人能傷害你!只要你是正確的，你的世界就是正確的!讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無(wú)知，戰勝懦弱，輕裝上陣，先做好人，后成大事!
第二，做個(gè)智者，知者不惑。
一個(gè)沒(méi)有思想的人很難想象他的生活是什么樣子。勤于動(dòng)腦，善于判斷，是一個(gè)有作為、有能力人的個(gè)性特質(zhì)。一個(gè)成功者肯定明白一生想要得到什么，怎樣才能得到他想得到的東西!大學(xué)的學(xué)習絕對不能只是讓老師牽著(zhù)鼻子走!也絕對不能只是學(xué)習教科書(shū)上那些死板的、過(guò)時(shí)的東西!你們要主動(dòng)出擊，要善于思考，善于尋找，善于發(fā)現，去尋找發(fā)現你真正感興趣，將來(lái)真正有用的東西!一個(gè)人正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成需要一個(gè)漫長(cháng)的經(jīng)歷和體驗的過(guò)程，不管在大學(xué)還是在社會(huì )，學(xué)會(huì )洞察一切，把握好自己，把握好自己的思想，掌握好自己的時(shí)間，管理好自/news/c1be7ad7f27ab709.html己的目標，調控好自己的情緒，每天都要讓自己充實(shí)地走過(guò)，決不能內心空虛，迷失方向，所有這一切都需要你全力以赴用心去做!孩子們，大學(xué)，大師之謂也，是匯集人類(lèi)文明精華的地方，不要說(shuō)教師不關(guān)心，-沒(méi)興趣，同學(xué)不努力，大學(xué)太爛!墮落不需要理由，只需要借口!我希望你們時(shí)刻記�。捍髮W(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)!學(xué)習不是被逼，而是需要!用心用腦，把自己的腦海時(shí)刻裝滿(mǎn)新的想法，這樣你的大學(xué)生活才有意義!人生才有價(jià)值!
第三，做個(gè)勇者，勇者不懼。
俗話(huà)說(shuō)，智商高的人成小事，情商高的人成大事，膽商高的人成偉業(yè)!勇敢和自信會(huì )成就你較高的膽商，不管什么事業(yè)，只要是對社會(huì )、對他人有益的，都要大膽嘗試，嘗試無(wú)罪!只有敢于嘗試，才能善于嘗試!我相信，那些敢于嘗試的人一定是聰明人，因為他們永遠不會(huì )輸，即使不成功，也能從失敗中學(xué)到教訓，他們成功抓住了一次又一次嘗試的機會(huì )!只有那些不去嘗試的人才是絕對的失敗者!絕對的懦夫!當然，勇敢不等于魯莽，有勇更要有謀，泰山崩于眼前而面不變-，需要的是心靈的力量、正確的價(jià)值判斷和準確的洞察力!只要對自然之道、社會(huì )之道、做事之道、事物的本質(zhì)有了深刻的把握，你們就是真正"不懼"的勇者!將來(lái)才有可能成為大家!
第四，做個(gè)積極學(xué)習者。
孩子們，正如你們憧憬的，大學(xué)四年是你們人生中最為寶貴的時(shí)光!你們要把大學(xué)四年的時(shí)光變成一種力量在自己身上留存下來(lái)，身體的、知識的、興趣的、心靈的、精神的，這將成為你們一生發(fā)展的最有力支撐!高考是高中學(xué)習的結束，也是人生學(xué)習、社會(huì )學(xué)習的開(kāi)始，不管你將在哪里學(xué)習，從事什么事業(yè)，學(xué)習將會(huì )陪伴你一生!在這里我想提四點(diǎn)希望：第一，大學(xué)四年門(mén)門(mén)功課都要超過(guò)75分，大學(xué)英語(yǔ)過(guò)六級;第二，所
有的社團活動(dòng)、所有的競爭、所有的社會(huì )實(shí)踐都要參加，因為讀書(shū)是學(xué)習，實(shí)踐也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習!第三，一定找到自己的興趣所在，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，學(xué)會(huì )研究問(wèn)題，將來(lái)做大事，興趣就是最好的老師!第四，剩余時(shí)間一律用來(lái)讀書(shū)和思考!即使沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)"橫掃清華圖書(shū)館"的氣魄，即使沒(méi)有俞敏洪5年讀800本書(shū)的狂熱，但我想，大學(xué)四年里你至少要讀50本勵志書(shū)、50本哲學(xué)書(shū)、50本歷史書(shū)、50本經(jīng)濟書(shū)，100本管理書(shū)，用300本書(shū)讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同!
第五，做個(gè)主動(dòng)發(fā)展者。
孩子們，不管是大學(xué)還是社會(huì )，都為我們每個(gè)人營(yíng)造了一片大森林，每一株杉樹(shù)都有自由成長(cháng)的空間，但是，并不是所有的杉樹(shù)都能長(cháng)好。世界上沒(méi)有人能夠代替你成長(cháng)，就好像沒(méi)有人能代替你呼吸一樣!成長(cháng)是你們的義務(wù)，是你們的權利，更是你們的責任!你們要有高遠的目標，人之偉大，是因為目標偉大，決定你成長(cháng)速度和人生高度的正是目標的高度!要時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)-，要有強烈的發(fā)展欲望，發(fā)展的-和欲望會(huì )把你帶向成功的彼岸!要學(xué)習俞敏洪的蝸牛精神，做一只有著(zhù)清晰奮斗目標的蝸牛，做一只知道五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛;做一只有著(zhù)堅忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息;做一只不停地讀書(shū)思考的蝸牛，不斷充實(shí)豐富自己的大腦，那么你一定會(huì )登上人生金字塔的頂端!
剛才播放的歌曲《年輕的朋友來(lái)相會(huì )》，我非常喜歡。再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì )，你的心中是否有愧，為媽媽、為母校、為家庭、為自己帶來(lái)多少光榮和驕傲!孩子們，一定要珍惜啊!
孩子們，畢業(yè)了，你們很快就要離開(kāi)母校，遠走高飛，你們再回母校，我就不能稱(chēng)"孩子們"啦，我要稱(chēng)"校友們"啦，因為走出校門(mén)，你們就不再是小孩子了，有更多的困難和挑戰需要你們自己去面對!這里我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時(shí)失意，不論你是輝煌騰達，還是低迷不前，不管你腰纏萬(wàn)貫，還是在農村養豬，只要你一直在努力，并且一直快樂(lè )、幸福，較好承擔起一個(gè)良好社會(huì )公民的義務(wù)和責任，我就一定為你驕傲!
孩子們，你們捐植的那棵茂盛柿樹(shù)，根植昌樂(lè )二中沃土，會(huì )在廣闊天空里盡情歡樂(lè )地抽枝、開(kāi)花、結果，我會(huì )替你們好好看護她，為她澆水施肥。"無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起"，將來(lái)不管走到哪，都不要忘記昌樂(lè )二中永遠在牽掛著(zhù)你，因為你永遠是昌樂(lè )二中的學(xué)子，永遠是昌樂(lè )二中教育樂(lè )園里的一員!
好了，我的講話(huà)，你們以為可能會(huì )更加漫長(cháng)的講話(huà)結束了!
感謝你們的傾聽(tīng)，感謝你們，祝福你們!
再見(jiàn)，我的孩子們!
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是你們離別母校的日子，陽(yáng)光為此而燦爛，鮮花為此而盛開(kāi)。在這喜慶的時(shí)刻，我宣布：20xx屆的同學(xué)們，已勝利完成了高中階段的學(xué)習任務(wù)，你們已經(jīng)是一個(gè)合格的高中畢業(yè)生了！我代表學(xué)校領(lǐng)導、全校師生表示熱烈祝賀！
同學(xué)們，從20xx年7月入學(xué)至今，我們一同在七中這個(gè)美麗的校園生活了三年。對你們的人生歷程來(lái)說(shuō)，這是美好的三年，在這一千多個(gè)精彩紛呈的日子里，你們每天在校園里生活、學(xué)習的身影構成了七中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；一間間課室里回蕩著(zhù)你們青春活潑的笑聲；一條條蜿蜒的校園小路上留下了你們成長(cháng)的足跡；一條條運動(dòng)跑道上鐫刻著(zhù)你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的少年長(cháng)成為英姿勃發(fā)的青年，你們從一個(gè)個(gè)知識尚淺的小學(xué)生成長(cháng)為一個(gè)個(gè)思想敏捷、頗具學(xué)識的中學(xué)生，你們像一棵棵拔節的樹(shù)苗，在七中老師的辛勤澆灌下茁壯成長(cháng)，你們今天是青青小樹(shù)，明天就是社會(huì )的棟梁。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這三年里，你們戰勝了許許多多的困難，取得了不少的成績(jì)，你們的`身體長(cháng)大了，知識豐富了，思想成熟了。在今后的前進(jìn)道路上，我希望你們繼續勇往直前，不管走到哪里，原你們繼續努力，交出更優(yōu)秀的人生答卷，為母校增輝添彩。
親受的同學(xué)們，離別在即，作為你們的校長(cháng)，你們的師長(cháng)，我很是舍不得你們，我希望你們更加努力，以更出色的成績(jì)報效祖國，創(chuàng )造自己美好的人生。大家要牢記我們的校訓：“自強不息，感恩自育”，在高一級學(xué)校很好的發(fā)展自己，我會(huì )一直為你們祝福，祝福你們考上理想的學(xué)校，祝福你們健康快樂(lè )成長(cháng)，衷心地祝福你們的明天更好！
同學(xué)們，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭8
尊敬的老師們、家長(cháng)們、朋友們，
親愛(ài)的同學(xué)們，
上午好!
今天，又一批西財學(xué)子即將啟程，奔赴祖國的四面八方。我們相聚在這里，滿(mǎn)懷著(zhù)不舍與牽掛，滿(mǎn)懷著(zhù)希望與夢(mèng)想，舉行隆重的畢業(yè)暨授位典禮，向6359名畢業(yè)生同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，我也提議讓我們一起用最熱烈的掌聲向老師們、宿管阿姨們、保安大哥們，向同學(xué)們的父親母親表示最誠摯的敬意與感謝!
同學(xué)們，通過(guò)在西財的努力學(xué)習，你們的知識、技能和品格，已足以讓你們接受社會(huì )的檢驗和挑戰，母校似乎已無(wú)需再為你們的未來(lái)?yè)�。但西財學(xué)子應該承擔更大的使命，擁有更強勁的力量。臨別之際，我想給大家講一個(gè)小故事，這是關(guān)于一只破水桶的故事。
一位農夫有兩只水桶，其中有一只有一道裂縫，他每天擔水回家的時(shí)候，那只破桶總是會(huì )漏得只剩下半桶水，而另一只桶卻總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，有裂縫的桶常常為自己的缺陷和不能勝任工作而感到羞愧。
兩年后的一天，有裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人說(shuō)：“我覺(jué)得很慚愧,因為我這邊有裂縫，一路上漏水,只能擔半桶水到家�！� 農夫回答說(shuō)：“你注意到了嗎?在你那一側的路沿上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,而另外的一側卻沒(méi)有。因為從一開(kāi)始就知道你漏水,于是在你經(jīng)過(guò)的那一側沿路播撒了花種。每天擔水回家的路上，你都在給它們澆水。兩年來(lái)，我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花來(lái)裝扮我的餐桌。如果不是因為你的所謂的缺陷，我怎么會(huì )有美麗的鮮花裝扮我的家呢?”
受農夫對漏水水桶的包容啟發(fā)，我想與同學(xué)們談一談“包容的力量”。人的一生，本質(zhì)上就是逐漸學(xué)會(huì )與自己、與他人、與世界和諧相處的過(guò)程。我想說(shuō)，我們要擁有包容，包容自己、包容他人、包容世界。
首先，擁有包容，你方能從容豁達地對待自己。
成為“完整無(wú)缺的桶”是我們不懈的追求。但現實(shí)中，我們每個(gè)人都好比那只有裂縫的水桶,各自都有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，只不過(guò)每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，天生我材必有用。在這個(gè)復雜的世界中如何找準自己的位置，哪怕身處困頓之中，也懂得發(fā)現自己的長(cháng)處，并且能夠揚長(cháng)避短，我們的生活一定會(huì )變得更加輕松愉快和豐富多彩。這是西財學(xué)子必要的態(tài)度，也會(huì )讓我們的生活變得從容、豁達與優(yōu)雅。
其次，擁有包容，你方能智慧大度地面對他人。
在我們西財的各個(gè)“園”里，匯聚了來(lái)自全國各地的學(xué)子，生活習慣不同，個(gè)人愛(ài)好各異，也許你喜歡啃饅頭，他卻始終愛(ài)大米。據同學(xué)們說(shuō)，每個(gè)宿舍都有電影泰囧中所謂的“奇葩”，這就要求室友們做“用破桶挑水的農夫”。很多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)從“第一次見(jiàn)面看你感覺(jué)不大順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切”這樣一種轉變，也就幾年的光陰，是包容消除了隔閡、誤解和分歧。今天，同學(xué)們即將走向社會(huì )，面對的將是更加復雜的人際關(guān)系，扮演更多的社會(huì )角色，朋友、上司、同事、下級、愛(ài)人、孩子，等等。尊人者人尊，容人者人容。人無(wú)完人，金無(wú)足金，寬則得眾。智慧大度地面對他人，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)容忍，多一點(diǎn)理解，你自己就會(huì )少一些煩惱，少一些郁悶，少一些不快。此所謂“天地本寬，鄙者自隘”。更何況，差異、歧見(jiàn)、碰撞甚至沖突從來(lái)就是人類(lèi)生活的永恒背景，包容是對生命的敬畏，是對他人的釋?xiě)�，也是對自己的善待�?/p>
人的個(gè)性不同,凡事見(jiàn)仁見(jiàn)智，包容能博采眾長(cháng)。我們不否認存在競爭，有時(shí)競爭還很激烈，但包容可以將競爭轉化成促進(jìn)自我進(jìn)步的正能量。在大學(xué)的幾年，西財教給你的那些知識、技能只是一個(gè)基礎，未來(lái)，你們將面對一個(gè)更加廣闊的世界，大到一個(gè)國家、民族、社會(huì )，小到個(gè)體，知識的、經(jīng)驗的.、人性的，其廣度和深度遠遠超出了你力所能及的范圍，包容可以賦予你博采眾長(cháng)，超越局限的強大力量。
第三，擁有包容，你才會(huì )達觀(guān)積極地對待世界。
同學(xué)們，面對一個(gè)相同的世界，有人在憤慨中拒絕理性自我毀滅，有人在抵觸中虛擲光陰碌碌無(wú)為，有人在樂(lè )觀(guān)中積極作為收獲成功，差異為何如此之大?實(shí)際上，我們對待這個(gè)世界的態(tài)度和方式，在某種程度上決定了我們的現狀和未來(lái)。包容能讓你們擁有開(kāi)闊的視野和博大的胸懷，始終保持一種陽(yáng)光的心態(tài)，看到這個(gè)世界最美好的一面。風(fēng)花雪月是浪漫，暴風(fēng)驟雨是激越，云卷云舒是淡然，各有各的風(fēng)姿;包容能讓你們不計較一時(shí)一地之得失，不在意一人一事之褊狹，就像幾年來(lái)，同學(xué)們在西財，雖有抱怨與不滿(mǎn)，但是包容的心態(tài)，讓大家迅速適應并融入西財，最終收獲了飽滿(mǎn)的青春。
當然，包容不是無(wú)限制的忍讓與遷就，包容不是一種不負責任的逃避，而是一種寬容基礎上飽含智慧的豁達。今天，大家面對的是“奇跡”與“問(wèn)題”相伴而生的中國，是正在進(jìn)行秩序重構的世界，是不同國家、民族、文化和膚色的人共同生活的“地球村”，只有包容能讓我們和諧共處，相向而行。就像我們這個(gè)校園以及今天的這場(chǎng)典禮，是包容把來(lái)自不同種族、不同國度、不同文化的優(yōu)秀青年緊緊地聯(lián)系在一起，擁有了一個(gè)共同的名字叫“swufer”;是包容匯聚起求真、向善和尚美的力量，讓我們成為這個(gè)世界建設性的一份子。
未來(lái)的世界中，不同的觀(guān)點(diǎn)眾聲喧嘩，不同的文化交相輝映，不同行為方式并行存在，也包括你自身多重角色之間的矛盾，甚至被所謂住房“剛需”綁架的人生，都可能成為大家在下一個(gè)十字路口無(wú)法避免的困擾。唯有包容，讓你可以從容淡定地接納自己，采眾人之長(cháng)追求卓越，集世界之力同向而行，散發(fā)出永久的人格魅力，這就是包容的力量。我們常說(shuō)，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。包容是一種柔中帶剛的力量，能帶給你看似骨感的豐滿(mǎn)世界。
有人說(shuō)：“你所站立的地方，正是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么……”如果每一個(gè)你都擁有了包容，社會(huì )便擁有了包容，我們的祖國也便有了無(wú)窮的力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們中的很多人都即將離開(kāi)生活了四年、七年或者更長(cháng)時(shí)間的地方。有一天，你們還會(huì )想起：剛入校時(shí)的青澀面孔，背來(lái)抱去的沉重專(zhuān)業(yè)書(shū)、一頁(yè)課件要花掉的一毛二分錢(qián)，在英雄聯(lián)盟和dota中一起激戰的虛擬戰友，求職時(shí)的面包、純凈水與309路公交車(chē)，周末時(shí)東門(mén)外的蒼蠅餐館，約會(huì )時(shí)濟民廣場(chǎng)上的地標“裸男”……一位在西財從本科讀到博士，自稱(chēng)是西財“最牛釘子戶(hù)”的博士生說(shuō)，“雖然無(wú)數次地嫌棄過(guò)這里……但是，我還是不想離開(kāi)這里�！蔽蚁嘈�，總有一個(gè)地方，總有一段往事，總有一次心動(dòng)，會(huì )成為你生命的西財時(shí)光中最真、最深的懷念。
去年的今天，畢業(yè)班的同學(xué)們在鮮花爛漫的騰驤樓前，在煙雨迷濛的柳湖邊，在清新空曠的濟民廣場(chǎng)上，定格了最后的記憶。但這個(gè)畢業(yè)季，改造中的柳湖卻給你們帶來(lái)了諸多不便，爾靜橋也失去了往日的溫婉與浪漫，這真是一個(gè)不大不小的遺憾。但是同學(xué)們卻用理性與大度包容了這份遺憾，只有理解，沒(méi)有抱怨。
過(guò)去的一年，西財的歷史起點(diǎn)從1952年恢復到了1925年，光華大學(xué)老校門(mén)已完成設計，以光華樓為原型的新鐘樓也即將修建，同學(xué)們戲稱(chēng)的“柳溝”正在向柳湖轉變……不久的將來(lái)，一個(gè)更加厚重、靈動(dòng)、生機無(wú)限的校園將呈現在同學(xué)們的面前。
信與不信，都�；丶铱纯�!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭9
各位家長(cháng)老師同學(xué)們：
下午好！
炎炎六月，百花爭艷云雀歡唱，滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著(zhù)我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚，無(wú)限欣喜的迎來(lái)了20xx年畢業(yè)生典禮。在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，立即初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習生活環(huán)境之際，學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會(huì )議的各位家長(cháng)表示衷心的感謝，謝謝你們對教育的支持和幫助。我為同學(xué)們取得如此驕人的成績(jì)，感到自豪和快樂(lè )。在這里，非常愉快地向同學(xué)們道一聲謝謝——學(xué)校因你們而出色！
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長(cháng)河中稍縱即逝，但時(shí)間卻不會(huì )使記憶風(fēng)化�；厥走^(guò)去難忘激情的'三年初中生活，我的心中洋溢著(zhù)深情。你們有過(guò)成功的歡樂(lè )，也有過(guò)失敗的沮喪，你們得到過(guò)老師和家長(cháng)的贊揚，也受到過(guò)老師嚴肅的批評，但是這一切都成了過(guò)去。在同學(xué)們立即離開(kāi)母校，踏上各自新的征程的時(shí)候，我期望大家不要忘記父母在你們身上花的心血；別忘卻了學(xué)校和老師對你們的期望；別忘卻了刻骨銘心的同窗友情；別虛度了光彩絢麗的時(shí)代青春年華；別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念；用生命和心靈演繹自己新的出色。你們今后將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習和生活環(huán)境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿(mǎn)，要記�。骸绊橈L(fēng)順水的船很難靠岸，沒(méi)有剎車(chē)惟獨油門(mén)的車(chē)無(wú)法行駛�！碧热粲龅嚼Ь�，你也不必氣餒無(wú)望。
“有志者，事竟成；苦心人，天不負”。同學(xué)們，當今社會(huì )，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng )新，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執著(zhù)堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽(yáng)。在激烈的競爭甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅實(shí)基礎，厚積薄發(fā)，凝結意志，增強實(shí)力，努力書(shū)寫(xiě)人生新的輝煌篇章，詮釋自身價(jià)值。相信大家同樣取得成功！揮手告辭昨天，師生情同窗誼難以釋?xiě)�；昂首邁步明天，未來(lái)夢(mèng)報答心熠熠生輝。
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)健康成長(cháng)，個(gè)個(gè)成才，中考一路順風(fēng)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為x屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽(yù)！此時(shí)，每個(gè)畢業(yè)生心中都有千言萬(wàn)語(yǔ)，想要說(shuō)給母校、訴諸同窗，但有一句話(huà)卻一定是大家內心最無(wú)法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了！此刻，青海民族大學(xué)x屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來(lái)憧憬的豪情萬(wàn)丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長(cháng)。
是的，畢業(yè)了！從初入校門(mén)時(shí)一日看盡長(cháng)安花的青澀與開(kāi)懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學(xué)校進(jìn)德修業(yè)，自強不息的校訓氛圍熏陶下，伴著(zhù)何峰校長(cháng)那篇文筆精煉、內蘊深厚的《磐石記》的引領(lǐng)，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現著(zhù)自己的內心，也一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生。這里，銘刻著(zhù)我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來(lái)動(dòng)力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據，第一次獨立處理那么多問(wèn)題的緊張和解決問(wèn)題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓時(shí)弄得自己滿(mǎn)身泥濘的土操場(chǎng)，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場(chǎng)；看到了在我們不長(cháng)的幾年大學(xué)時(shí)光中拔地而起的新圖書(shū)館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無(wú)緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了x年青海民族學(xué)院正式更名青海民族大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動(dòng)；聽(tīng)到了在x周年校慶大會(huì )上強衛書(shū)記對學(xué)校那三個(gè)基地，一個(gè)窗口的高度評價(jià)這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛(ài)和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會(huì )在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種。種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設備不清晰，抱怨學(xué)校時(shí)間觀(guān)念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書(shū)資料缺乏，甚至抱怨學(xué)校的漂亮女生太少�？墒�，當這所有的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現，正因為深深地愛(ài)著(zhù)母校，我們才會(huì )對她如此挑剔。今后，步入社會(huì )，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩三國殺，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結束了，我們終將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過(guò)我們的稚嫩，見(jiàn)證著(zhù)我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開(kāi)復先生說(shuō)：經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì )從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè )，從追求中獲得力量。在青海民族大學(xué)的時(shí)光，我們收獲的，不僅僅是知識，更是靈動(dòng)的個(gè)性；我們領(lǐng)略的，不僅僅是開(kāi)闊的視野，更是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個(gè)舞臺上自由的舞者。幾年來(lái)，我們由當初的'天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩重、壯志滿(mǎn)懷，因此，我們成長(cháng)了。成長(cháng)了，這便是我們在母校最大的收獲。
我們會(huì )永遠銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過(guò)多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無(wú)知的學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專(zhuān)、兼職輔導員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿(mǎn)腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個(gè)大學(xué)生活的英華樓作證，讓無(wú)悔的青春作證，承載著(zhù)各位領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，青海民族大學(xué)x屆的畢業(yè)生們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！我們進(jìn)德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠！在青海民族大學(xué)發(fā)展的史冊上，我們注定會(huì )寫(xiě)就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢(mèng)想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn)，在您智慧的目光下高歌遠航！
似水流年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，今天我們將在此離別。我們沒(méi)有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。因為，我們把成長(cháng)的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動(dòng)人最美麗并將永不歸來(lái)的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上青海民族大學(xué)的這片圣土。
最后，我謹代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：
祝愿我們的母校在《行動(dòng)計劃》的指引下與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上、再鑄輝煌！祝愿我們的各位領(lǐng)導和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！祝愿學(xué)弟學(xué)妹們的青春時(shí)光精彩絢爛，大學(xué)生涯繁花似錦！
祝愿20xx屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！
再見(jiàn)了，純真的青春時(shí)光；再見(jiàn)了，尊敬的領(lǐng)導和老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的兄弟和姐妹；再見(jiàn)了，我的母校，我的大學(xué)！
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭11
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們在這里歡聚，舉行隆重的20xx屆高三畢業(yè)典禮。高中畢業(yè)，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，標志著(zhù)青春與開(kāi)拓，標志著(zhù)眷戀與期盼，更標志著(zhù)成熟與成功。我們老師，都非常高興能和大家一起分享這份喜悅和榮耀。請允許我代表全體老師，向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！同學(xué)們，“高中畢業(yè)”這幾個(gè)字，包含了太多的內涵，它見(jiàn)證了同學(xué)們十二年的風(fēng)雨兼程，承載了父母長(cháng)輩無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護，也凝聚了老師們潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻！三年前，同學(xué)們通過(guò)努力學(xué)習，跨進(jìn)了灌中的大門(mén)，在積淀著(zhù)濃郁文化氣息的校園里，嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的情操，嚴謹而活潑的教學(xué)，鍛造了同學(xué)們“精、細、實(shí)”的學(xué)風(fēng)。三年來(lái)，同學(xué)們學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法，養成了良好的習慣，鍛煉了生活的能力，懂得了做人的.道理，也感受了成長(cháng)的快樂(lè )。高中三年，是人一生中最美好、最寶貴的時(shí)光，這1000多個(gè)難忘的日子，象一本厚厚的書(shū)，記載著(zhù)失敗與成功，淚水與歡笑，記載著(zhù)青春的身影和奮斗的足跡，也記載著(zhù)我們師生的深情厚誼！
如果說(shuō)，我們老師能夠擁有一顆不老的童心，那是因為，同學(xué)們用青春的熱情和朝氣營(yíng)造出校園永遠年輕的氣息；如果說(shuō)，我們老師的心智可能比從事其他工作的人更加敏銳，那是因為，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融、心靈的碰撞。同學(xué)們，你們三年的刻苦，有目共睹，三年的拼搏，有口皆碑！你們抱負遠大，渴望進(jìn)步，追求真理，有很多同學(xué)學(xué)習勤奮，志存高遠，成績(jì)優(yōu)異，給全校同學(xué)樹(shù)立了榜樣。三載歲月，你們已與灌中的校園渾然一體，或者說(shuō)，灌中的校園正是因為你們而更加美麗！我們的領(lǐng)導和老師們都一致認為：這一屆，20xx屆同學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與希望，是最棒的！同學(xué)們，高中畢業(yè)，是人生道路上的一個(gè)關(guān)鍵處、轉折點(diǎn)。再過(guò)一天，各位就要迎來(lái)20xx年的高考了。高考既重要又平常，高考是展示自己才華的一個(gè)大好機會(huì )。高中三年，我們同學(xué)都在時(shí)刻準備著(zhù)，早就盼望著(zhù)與等待著(zhù)這一天。十八年的成長(cháng)已經(jīng)讓我們同學(xué)懂得了責任的含義，十二年的學(xué)習已使我們同學(xué)積累了足夠的信心和實(shí)力。面對高考，我們應該興奮、激動(dòng)，因為我們的希望之帆已經(jīng)張開(kāi)，我們追求的目標就要實(shí)現。相信自己吧！同學(xué)們，青春屬于你們，希望屬于你們，成功屬于你們！衷心地祝福同學(xué)們：高考勝利，金榜題名！前程遠大，人生幸福！謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭12
親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了四年（動(dòng)醫專(zhuān)業(yè)是五年）的苦讀，你們都圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)。姜書(shū)記剛才例舉了你們所取得了各項優(yōu)異成績(jì)，其中不少是我校歷史上的最好記錄。請讓我再次向你們表示最熱烈的祝賀！
這些天來(lái)，你們每個(gè)人一定都做過(guò)同一件事：回顧你們在農大的這四年。你們每一個(gè)人的回憶，一定都是五彩繽紛的，其中也一定有一些共同的部分，包括：那許許多多的快樂(lè )時(shí)刻，那林木一般的進(jìn)步成長(cháng)，以及那偶爾襲來(lái)的迷茫惆悵；那成熟壯觀(guān)的秋葉冬雪，那清新勃發(fā)的春草夏花，還有食堂里的甜酸苦辣……也有些同學(xué)還半夜上網(wǎng)，看足球，以及參加某個(gè)熱門(mén)話(huà)題論戰，留下了大學(xué)生活的最后一筆精彩，也說(shuō)不定是一次會(huì )被歷史記住的貢獻。
我看了你們在畢業(yè)生留言版和心愿卡上的話(huà)，那愛(ài)校之心，感恩之意，不舍之情，躍然而出，令我非常感動(dòng)。尤其是看到這樣的話(huà)"如果再一次選擇，依然是農大"……頓感當老師當校長(cháng)的所有苦累操勞，都值了！這是校友對母校情感的最高表達。你們在校的這四年，學(xué)校有了不少改革、變化和發(fā)展，剛才朱同學(xué)談到了我校的自由轉專(zhuān)業(yè)政策，你們是享受這項政策的第一批學(xué)生，有300多人轉換了專(zhuān)業(yè)。這是一項非常重要的政策，其出臺實(shí)際上是很不容易的，至今我校仍然是國內極少有此政策的大學(xué)之一。當然，在很多很多方面，我們還應該做得更好，讓你們享受得更多，收獲得更多。除了繼續在這里讀研的786名同學(xué)之外，我們的這些愿望，只能在你們的師弟師妹身上實(shí)現了�；蛘�，也有另一種可能：你們在社會(huì )歷練了一陣子之后，再重新回到這個(gè)校園中，考研讀博。那樣，你們就能夠享受到你們還沒(méi)有怎么來(lái)得及享受的宿舍空調，還有新的現代化圖書(shū)館，以及更好的實(shí)驗大樓……而無(wú)論如何，我們都要努力在明年110周年校慶之前，為你們送上一枚精致的校友卡（檢討一下，這件事已經(jīng)做得晚了）。
同學(xué)們，現在，無(wú)論你舍，還是不舍，四年的青春已經(jīng)留下，你都需要前行——帶著(zhù)母校的文憑，也帶著(zhù)母校的印記。去年的這個(gè)時(shí)候，面對你們的師兄師姐，我說(shuō)過(guò)：使命感，務(wù)實(shí)作風(fēng)，包容精神，公民意識，以及獨立思考的態(tài)度和能力，這些大學(xué)里力圖傳承給你們的東西，代表著(zhù)一種大學(xué)精神。我今天再重復一遍，并且要特別強調其中的使命感，這就是為國家、為社會(huì )的擔當精神。農大的師生校友，在發(fā)展農業(yè)、服務(wù)人民方面，在堅持科學(xué)、堅守正義方面，要有勇敢的社會(huì )擔當精神，說(shuō)該說(shuō)的話(huà)，做該做的事，盡應盡的責任，在社會(huì )的喧囂浮躁面前，要有定力，獨立思考，理性應對。我希望你們離開(kāi)大學(xué)的時(shí)候，能夠帶著(zhù)這些大學(xué)精神。
我個(gè)人研究的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域是農業(yè)經(jīng)濟。所以，當校長(cháng)之前，我一直認為農業(yè)經(jīng)濟是農大最棒的專(zhuān)業(yè)（其實(shí)，每個(gè)老師都認為自己的專(zhuān)業(yè)是最棒的）；不過(guò)，當校長(cháng)之后，就不能這樣說(shuō)了。不僅不能這樣說(shuō)了，連我自己的專(zhuān)業(yè)工作也基本上放棄了：沒(méi)有帶過(guò)學(xué)生，也沒(méi)有上過(guò)課。今天，我要抓住這最后的機會(huì )，給你們講一次課。今天不講轉基因，講我的本行，講幾個(gè)經(jīng)濟學(xué)概念。
第一個(gè)概念是需要（needs）。書(shū)本解釋的大意是：你感到缺少的而極力想要得到的東西。也就是說(shuō)，你所要追求的東西。你們面對社會(huì )，所要追求的東西太多了，包括票子、位子、房子、車(chē)子等等。有個(gè)叫馬斯洛的外國人，把人類(lèi)五花八門(mén)的需要，歸為五大類(lèi)，并且由低到高排了個(gè)次序，稱(chēng)為馬斯洛需要層次論。首先是生存需要，也是物質(zhì)方面的需要，無(wú)非是吃飽了、穿暖了等等，與人們說(shuō)的"老婆孩子熱炕頭"大致一個(gè)意思。這個(gè)需要在最底層。這上邊的第二層，是安全需要。也就說(shuō)，不生病，不失業(yè)，不被搶劫……等等。也包括生病了有醫保，失業(yè)了有低保等。第三層，是社會(huì )需要，也是人際關(guān)系需要，包括愛(ài)情、親情和友情等。就是說(shuō)，有人疼，有人愛(ài)，有人聊天，有人打牌……。這個(gè)層面，已經(jīng)主要是精神層面了。海外發(fā)達國家華人現在流行的一句話(huà)叫"好山好水好寂寞"。表達的就是這個(gè)層面的需求沒(méi)有得到很好的滿(mǎn)足。所以，他們要經(jīng)�；貒鴣�(lái)。國內盡管不很發(fā)達，環(huán)境也不很好，有霧霾，還塞車(chē)，但人氣足，更容易呼朋喚友，"好臟好亂好快活"。第四層，更進(jìn)一步的精神追求：尊重需要。人們一般都渴望得到別人的稱(chēng)贊和肯定。學(xué)生希望得到老師的表?yè)P，老師也希望得到學(xué)生的好評。每當聽(tīng)到別人說(shuō)農大的老師如何棒，農大的學(xué)生如何棒，農大的政策如何棒的時(shí)候，我就特別快樂(lè )、自豪和驕傲。第五層也是最高的一層，是自我實(shí)現需要。按照馬斯洛的說(shuō)法，是盡其所能，成其能成（what a man can be，he must be）。也就是把自己的最大潛能發(fā)揮出來(lái)，最大限度地實(shí)現自我。這種自我實(shí)現，并不與任何功利主義的目的相聯(lián)系，而是從自我實(shí)現的過(guò)程和結果中，得到最大的快樂(lè )。莫言在寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)得過(guò)癮寫(xiě)完了《生死xx》的時(shí)候，楊振寧在做物理實(shí)驗做得起勁發(fā)現了"宇稱(chēng)不守恒定律"的時(shí)候，肯定都有一種莫大的快樂(lè )和自我滿(mǎn)足感。他們那時(shí)的滿(mǎn)足感，應該不是來(lái)自于諾貝爾獎——諾貝爾獎是后來(lái)才有的事。我們的很多老師也達到了這樣的境界——盡管他們還沒(méi)有獲得諾貝爾獎。
對于你們這樣的即將踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，可能比較關(guān)注的是前兩、三層的需要。這很正常。隨著(zhù)你們年齡的增長(cháng)，你們的低層次的需要將不斷獲得比較充分的滿(mǎn)足，而更高層次的需要，將更突出地決定著(zhù)你們的快樂(lè )和幸福，決定著(zhù)你們一生所能達到的自我滿(mǎn)足程度。我希望你們在關(guān)注溫飽、安全等低層次需要的同時(shí)，也不要忽略了更高層次的.需要，尤其是自我實(shí)現的需要。如此，你就能夠為社會(huì )做出自己盡可能大的貢獻，同時(shí)，你也會(huì )獲得自己人生中盡可能大的幸福和快樂(lè )。理解需要層次論的意義在于：要做一個(gè)有理想的人。
第二個(gè)概念是效用（utility）。效用，說(shuō)白了就是有用性，是價(jià)值。如果一件物品，有與沒(méi)有，區別不大。那就是沒(méi)有什么用處。人也一樣，總得有點(diǎn)用處。用處越大，當然越好。用處大小，不僅僅與能力有關(guān)，更與態(tài)度有關(guān)。衡量用處的標準，是被需要的程度。一個(gè)人，無(wú)論在何種崗位，其價(jià)值的最好體現，是當他離開(kāi)這個(gè)崗位之后，會(huì )受到何種程度的懷念。就這個(gè)意義上看，效用的大小，除了物品或人本身的情況之外，也取決于服務(wù)對象，取決于服務(wù)對象的認知程度和認可度。比如我校食品學(xué)院生產(chǎn)的葡萄酒，質(zhì)量甚佳，農業(yè)部拿去了招待外國貴賓，外賓高度評價(jià)。不過(guò)，到了我的嘴中，卻品嘗不出其中的美妙，只覺(jué)得比較酸。農大四年，把你們釀制成了優(yōu)等葡萄酒，你們需要找到識貨的人。那些看了你們簡(jiǎn)歷的招聘人員，如果眼睛里邊沒(méi)有立刻發(fā)出光亮，那個(gè)單位你們就不必去了。更不說(shuō)那些對農業(yè)院校說(shuō)三道四的無(wú)知者了。
經(jīng)濟學(xué)上的效用有三種。第一種是形態(tài)效用（form utility）。產(chǎn)品因為有了不同的形態(tài)而具備不同的效用。從葡萄到葡萄酒，形態(tài)發(fā)生了變化，價(jià)值有了成倍的增加。從面粉到面包，形態(tài)也變了，增值也很多。從銷(xiāo)售員到銷(xiāo)售經(jīng)理，從講師到教授，大體類(lèi)似。第二種是地點(diǎn)效用（place utility）。是說(shuō)同一物品，在不同地點(diǎn)，效用或者價(jià)值不同。廣西的香蕉、荔枝和芒果運到了北京，身價(jià)增倍。這是因為，這些水果在廣西是大路貨或者過(guò)剩產(chǎn)品，而在北京則是稀缺產(chǎn)品。同南方水果的情況比較，有些人才的情況可能剛好相反：在北京比較多，而廣西遠遠稀少。所以，同樣的人才，在廣西的效用要比在北京高，更受重用。第三種是時(shí)間效用（time utility），是說(shuō)同一產(chǎn)品，在不同的時(shí)間中，效用或價(jià)值不同。秋天的大白菜不值錢(qián)，而到了冬天，價(jià)格就翻番了。你們現在學(xué)的知識，掌握的能力，也許一時(shí)用不上，但是，將來(lái)可能就會(huì )很有用處。你們現在進(jìn)入社會(huì )所從事的可能是一些比較基層性的工作，例如到農村當村官，跑市場(chǎng)當銷(xiāo)售，可能又苦又累，成效也不一定很顯著(zhù)。但是，若干年后，你會(huì )體會(huì )到這些深入基層了解實(shí)際的經(jīng)歷對你會(huì )有怎樣巨大的幫助。效用概念的啟示是，要重視提升自己，增加內在價(jià)值；要重視選擇，找到最能體現自身價(jià)值的地方；既看眼前收益，也看長(cháng)遠收益。理解效用概念的意義在于：要做一個(gè)有用處的人。
第三個(gè)概念是投資（investment）。投資的意思，就是為了將來(lái)的收益，你現在必須先有付出；沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。這個(gè)道理，在農業(yè)上表現得很普遍而直觀(guān)：為了秋天的收獲，你必須在春天里整地播種，夏天中除草施肥……投資的要點(diǎn)有兩個(gè)方面：一是投的數量要大，投資越多，越有可能獲得高額的收益。你就種兩畝地，那無(wú)論如何打不了多少糧。二是投的方向要正確。如果你的地在河北，那么無(wú)論柑橘的市場(chǎng)價(jià)格怎么高，你也不能種。如果你是在寧夏，那么，就最好多養雞，少養豬，等等。你們的最大資產(chǎn)是青春，是時(shí)間。所以，要把你們的寶貴的青春時(shí)間用好，用到正確的地方上去，用到刻苦學(xué)習上去，用到勤奮工作上去，用到提升能力上去……要有毅力，有恒心，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，也不能打一槍換一個(gè)地方。堅持正確方向，不斷付出努力，你就會(huì )有期待、有前途，有迎來(lái)豐收的可能。理解投資的意義在于：要做一個(gè)肯付出的人。
第四個(gè)概念是品牌（brand）。品牌就是口碑，就是信譽(yù)，是質(zhì)量。許許多多人的肯定、贊譽(yù)和擁躉購買(mǎi)，最后就形成了品牌。為什么會(huì )有贊譽(yù)和購買(mǎi)，是因為質(zhì)量可靠。對于產(chǎn)品，是品牌；對于人，就是信譽(yù)，就是說(shuō)話(huà)要靠譜，辦事能放心。我們身邊的人，無(wú)論與我們的關(guān)系親疏遠近，都大體可分為兩大類(lèi)。一類(lèi)人，是靠譜的。這些人，說(shuō)話(huà)有依據，不會(huì )滿(mǎn)嘴跑火車(chē)；做事可信任，不會(huì )給你放鴿子。對這些人說(shuō)的話(huà)，你值得認真思考；把事情交給這些人辦，你可以安心地去睡覺(jué)。另一類(lèi)人，則無(wú)論如何信誓旦旦，你總有些將信將疑，不敢特別放心，有點(diǎn)像對待山寨產(chǎn)品的廣告。產(chǎn)品的品牌聲譽(yù)是日積月累長(cháng)期形成的，而人的信譽(yù)，也是一點(diǎn)一滴的積累。無(wú)論大事小事，做不到的或者做不好的，可以不接受，可以不許諾；而一旦接受，一旦許諾，就要竭盡全力，做到最好。同學(xué)們初入職場(chǎng)，一定做好小事—無(wú)論多么小的小事，都要做得盡可能的周到。剛剛參加工作的人，不大可能有大事做；而在你們做那些小事的時(shí)候，老板的眼睛是不會(huì )閑著(zhù)的。把小事做好了，大事才會(huì )來(lái)找你�？尚湃蔚娜�，當然也不可能永遠成功，也難保不偶爾出錯。但區別在于，有信譽(yù)的人的出錯，不需要自己去找借口，別人就會(huì )充分理解和諒解，因為，一定會(huì )有眾人認可的不可抗力的發(fā)生�？尚湃�，是所有人際關(guān)系中最重要的因素。不可信任的領(lǐng)導，不是好領(lǐng)導；不可信任的同事，不是好同事；不可信任的朋友，不是好朋友；不可信任的下級，不是好下級……所以，理解品牌效應的意義在于：要做一個(gè)有信譽(yù)的人。
通過(guò)以上四個(gè)概念，我力圖說(shuō)明，經(jīng)濟學(xué)中的道理，不僅僅與錢(qián)有關(guān)，也與人有關(guān)，對人的成長(cháng)有用。如果各位都成為有理想的人，有用處的人，肯付出的人，有信譽(yù)的人，那么就一定會(huì )成為令人尊敬的人，成為令人尊敬的農大人。令人尊敬，不一定與財富、地位和成就掛鉤，但一定與你們內心的充實(shí)和快樂(lè )有關(guān)。對于這一點(diǎn)，你們在今后的人生中，在奮斗的過(guò)程中，一定會(huì )有不斷深刻的體會(huì )。
做受人尊敬的農大人，這不僅僅是對你們的期許，也是對我們仍然留在學(xué)校的老師和同學(xué)們的共勉。我說(shuō)過(guò)，農大的規模不需要更大，但成就一定要更大；農大也許不必改名，但一定要更加著(zhù)名。我們一定要不懈奮斗，共同努力，讓中國農大成為一個(gè)令人尊敬的名字。這樣，在未來(lái)的日子中，當你聽(tīng)到母校的名字，聽(tīng)到贊譽(yù)母校的聲音的時(shí)候，你就會(huì )感到無(wú)比的自豪和驕傲，就會(huì )用無(wú)比滿(mǎn)足和快樂(lè )的心情，回想起這個(gè)校園這個(gè)家，想起你的青春，我的白發(fā)。
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭13
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了說(shuō)那兩個(gè)字的時(shí)候了。我們現在約定，不到實(shí)在忍不住，堅決不說(shuō)出那兩個(gè)字。就像這些天來(lái)你們當中的一些人，其實(shí)都飽含著(zhù)寓意復雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來(lái)。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進(jìn)來(lái)。映入你們眼簾的，是他們滿(mǎn)臉的燦爛，鉆進(jìn)你們耳道的，是他們滿(mǎn)嘴的歡迎。令人每每想起無(wú)法不為之傷感的是，短短三四年過(guò)去，當初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續把自己的身份從學(xué)生變成了校友，就像你們即將的那樣。
如果校園是個(gè)生命有機體，定會(huì )覺(jué)得自己就像你們人生旅途中的驛站，又像是你們長(cháng)途奔跑中的加油站�？偸潜涣粼谠匾惶焯熳兝系氖亲约�，總是被目送著(zhù)來(lái)去匆匆的是你們�？匆�(jiàn)你們在這里休養生息，在這里加油添料，在這里成長(cháng)成才，最后目送著(zhù)你們以全新的面貌走出校門(mén)，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開(kāi)寂靜校園奔赴喧囂世界的時(shí)候，過(guò)來(lái)人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓，想送你們九個(gè)字三個(gè)問(wèn)：“我是誰(shuí)？到哪去？怎么去？”
第一，“我是誰(shuí)？”。這是一個(gè)經(jīng)典的哲學(xué)命題，更是一個(gè)永恒的人生困惑。傳說(shuō)意志主義大師叔本華當年曾經(jīng)突然被人問(wèn)到“你是誰(shuí)？”，大師對此的回答竟然是“我是誰(shuí)，你能告訴我嗎？”那不是終日冥思苦想的大師的一時(shí)短路，想必在他那深邃而復雜的腦海里，早已千百次地思考過(guò)這樣的問(wèn)題：我是照鏡子時(shí)看到的那個(gè)人嗎？如果是，那個(gè)人的背后是什么？他的心中裝有什么？他的腦袋里在想什么？……
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無(wú)憂(yōu)的大師，可以始終想他那想不清楚的問(wèn)題，以至憂(yōu)心至死。你們卻不能逃避這個(gè)很可能同樣也想不清楚的問(wèn)題，因為知道“我是誰(shuí)”，意味著(zhù)為自己給出個(gè)新的定位。而準確的定位，則決定著(zhù)你們以何種方式、向哪個(gè)目標進(jìn)發(fā)。鑒于實(shí)在無(wú)法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點(diǎn)，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒(méi)有本錢(qián)。投機，你們沒(méi)有經(jīng)驗。投靠，你們沒(méi)有靠山。絕對不會(huì )選擇投降的你們應當知道，正因為年輕，有的是機會(huì )可以重頭再來(lái)。正因為年輕，其實(shí)根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過(guò)錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰(shuí)”的問(wèn)題在人的一生中，永遠沒(méi)有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實(shí)都必須冠以“階段性”。進(jìn)而在下一階段來(lái)臨時(shí)，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰(shuí)”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實(shí)的鋪墊。
第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰(shuí)，就當確定下步的我要到哪去。我從校園來(lái)，要到校外去；我從北方來(lái)，要到南方去；我從農村來(lái)，要到城市去；我從學(xué)生來(lái)，要到老師去；我從貧窮來(lái)，要到富裕去；我從現實(shí)來(lái)，要到理想去；我從昨天來(lái)，要到明天去；我從曾經(jīng)的安逸來(lái)，要到可能的艱苦去；我從來(lái)的地方來(lái)，要到去的地方去……你們的所來(lái)之處，明確而穩定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是最終只有一處會(huì )被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢(qián)并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛(ài)好和職業(yè)三者的高度融合，個(gè)人追求、社會(huì )發(fā)展和國家需要三者的有機統一，才是你們人生去處的真正最佳。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的.路從來(lái)都向跋涉者打開(kāi)。盡管全程都還需要一點(diǎn)點(diǎn)的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個(gè)最佳的。
“到哪去？”的問(wèn)題，如同前面“我是誰(shuí)”一樣，也永遠沒(méi)有終極答案。每個(gè)人生的階段性時(shí)間之窗前，都會(huì )由“我是誰(shuí)”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書(shū)的這些日子里，上兩個(gè)問(wèn)題早已通過(guò)各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開(kāi)校園后再好生想一想，迅速做出既充滿(mǎn)熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去？”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來(lái)的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專(zhuān)屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語(yǔ)和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！比欢恍业氖�，這個(gè)世界上沒(méi)有專(zhuān)屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時(shí)有因堵車(chē)而批量制造的“路怒”一族，個(gè)別僻靜的路段甚至還藏有車(chē)匪路霸。因此，你們必須學(xué)會(huì )遵守交通規則，必須學(xué)會(huì )借道而行，必須學(xué)會(huì )忍耐可能的堵車(chē)，必須學(xué)會(huì )對付車(chē)匪路霸，必須學(xué)會(huì )必要時(shí)另?yè)袼�，必須學(xué)會(huì )可能時(shí)選走捷徑，必須學(xué)會(huì )不得已時(shí)再走一段彎路。
至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現代的車(chē)輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時(shí)看不清前面的路況時(shí)，一定要停下來(lái)仔細觀(guān)察。如果碰到實(shí)在繞不過(guò)去的障礙時(shí)，不妨退回出發(fā)點(diǎn)，重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。
“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺(jué)得最難熬下去時(shí)候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會(huì )因為他亮得太過(guò)剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
同學(xué)們，自打三年或四年前的秋天，你們來(lái)到這座校園，你們的人生就被突然拋進(jìn)密集的驚訝、驚嚇和精彩中：50周年校慶，本科評估，5.12地震，北京奧運會(huì )，60周年國慶，南非世界杯……如此飽滿(mǎn)而豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗，你們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們不曾有過(guò)，你們的學(xué)弟學(xué)妹們也未必會(huì )有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無(wú)所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了母校，因為母校關(guān)系不可再造；千萬(wàn)不要忘了老師，因為師生關(guān)系不可再造；千萬(wàn)不要忘了同學(xué)，因為同學(xué)關(guān)系不可再造。
至此，在下已經(jīng)實(shí)在忍不住，就請親愛(ài)的同學(xué)們允許，把那兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)——再見(jiàn)！
2017年6月22日
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭14
●過(guò)來(lái)人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓，想送你們九個(gè)字三個(gè)問(wèn)：“我是誰(shuí)？到哪去？怎么去？”
●生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會(huì )因為他亮得太過(guò)剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
●坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無(wú)憂(yōu)的`大師，可以始終想他那想不清楚的問(wèn)題，以至憂(yōu)心至死。
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭15
老師們、同學(xué)們：
上午好!
很高興今天我們能齊聚一堂，共同見(jiàn)證這個(gè)神圣而莊重的時(shí)刻。我謹代表中央美術(shù)學(xué)院全體老先生、教職員工，向所有即將踏上新征程的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!借此機會(huì )，我也要向悉心培養你們的全體恩師，向熱心服務(wù)你們的全院干部職工，向耐心支持你們的家長(cháng)和親友，表示最由衷的感謝和敬意!
相信此刻大家在高興和激動(dòng)之余，心中都有一種共通的難以言表的復雜之情：可以繼續留在母校深造的同學(xué)無(wú)疑是幸運的，而更多的人即將離開(kāi)自己敬重的師長(cháng)和共度大學(xué)快樂(lè )時(shí)光的同窗好友，各奔東西，同時(shí)還攜帶著(zhù)離開(kāi)校園、融入社會(huì )的那種既憧憬又緊張的矛盾心情。數年的大學(xué)生活，你們從中央美院獲得了什么?又將從中央美院帶走什么?未來(lái)該怎樣處置理想和現實(shí)的差距?在激烈的社會(huì )競爭中你們將扮演怎樣的角色?……在臨別之際，有一些話(huà)是我特別想送給大家的，希望以后當你們心中有困惑時(shí)，可以想想我今天說(shuō)過(guò)的話(huà)。
首先，大學(xué)精神是什么?在我看來(lái)“大學(xué)精神”的本質(zhì)應該是：創(chuàng )造、批判和人文關(guān)懷�！皠�(chuàng )造”的不光是知識，更是理想;“批判”不僅是對社會(huì )現實(shí)的`理性反思，更是一種價(jià)值構建;“人文關(guān)懷”則是大學(xué)于人類(lèi)文明最終極的目的與價(jià)值所在。所以，作為知識與真理殿堂的大學(xué)，其對于人的意義，不單是文明的傳承，更是個(gè)人尋找自我的啟程。
那么，我們中央美院的精神又是什么?我想應該是一種“當今之世，舍我其誰(shuí)”的大氣自信;是一種“會(huì )當凌絕頂”的高瞻遠矚;是一種“舉世皆濁我獨清”的堅貞獨立;更是一種“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的自覺(jué)擔當。這種精神已經(jīng)成為我們的文化基因，融入到央美近百年的風(fēng)雨發(fā)展歷程之中，也潛移默化地植入了諸位的內心深處。所以，你們將來(lái)可能記不清書(shū)本和考試的內容，但是一定會(huì )記得央美與眾不同的氛圍：因為這里充盈著(zhù)崇尚學(xué)術(shù)，砥礪技藝的傳統，高揚著(zhù)引領(lǐng)時(shí)代，創(chuàng )造歷史的大旗;因為近百年來(lái)我們從未間斷地參與著(zhù)同中國文化藝術(shù)發(fā)展息息相關(guān)的重大社會(huì )課題;因為這里的先生們坐而論道的立足點(diǎn)都是諸如中國美術(shù)教育如何應對世界美術(shù)發(fā)展變化這樣的宏觀(guān)大局……。因此，你們將從美院帶走的，是敢于站在時(shí)代和社會(huì )潮頭，主動(dòng)與世界對話(huà)的廣闊胸襟與自信，這會(huì )是今后伴隨你們成長(cháng)的無(wú)盡精神動(dòng)力。帶著(zhù)如此的胸懷、能力和氣度，無(wú)論是70后、80后還是90后，大家在面對未知困難時(shí)會(huì )更加無(wú)所畏懼，因為你們清楚自己背靠著(zhù)央美這棵蒼健的大樹(shù)，已肩負著(zhù)關(guān)系人類(lèi)文化發(fā)展非同一般的使命與責任。
由此，我們中央美院的學(xué)生面貌應該是什么?求真務(wù)實(shí)，崇尚學(xué)術(shù)是美院前輩們歷來(lái)的寫(xiě)照，也理應是所有央美人應有的素養。不搞花架子，不做表面文章，避免形式主義，絕不急功近利，這種做事態(tài)度雖然已在當今社會(huì )大環(huán)境中變得越發(fā)難能可貴，但卻理應是你們身為央美畢業(yè)生應有的秉性和氣質(zhì)。守得住清貧，耐得住寂寞，避免浮躁功利，專(zhuān)注而偏執地精研學(xué)術(shù)創(chuàng )作，這種嚴謹治學(xué)的立場(chǎng)或許在當下并不討巧和實(shí)惠，但也應是所有央美學(xué)子推崇與追求的風(fēng)范。因此，我衷心希望你們能繼承央美人這種獨特的精神氣質(zhì)，保有自己獨立自主的個(gè)性，不要被塵世裹挾得人云亦云，隨波逐流;保有你們探究真理的本真，不要因為利益而迷失自我方向，舍棄人生理想。我在青年時(shí)代從父輩得來(lái)的教育一直是，做人比做藝術(shù)更難，“最藝術(shù)之藝術(shù)，亦為人生”。而薩義德在《知識分子論》中的觀(guān)點(diǎn)，我將其總結為：知識分子是一群能夠超越一己之私、不顧人情世故的俗套、支持與維護形而上的真理與正義的社會(huì )永恒標準，反抗權威、保衛弱者、不怕?tīng)奚⑦h離世俗利益的人。這個(gè)目標固然很高，但努力靠近并非全無(wú)可能，我們至少可以讓自己做到問(wèn)心無(wú)愧。
最后，未來(lái)你們需要做些什么?大家應該想想自己當年報考央美時(shí)的那份青春執著(zhù)與志氣，抱有這份純真而有力的少年夢(mèng)吧，這將是你們實(shí)現自己藝術(shù)夢(mèng)的翅膀。諸位步入社會(huì )，定會(huì )遭遇世俗壓力，亦或是種種不公的待遇，然而堅守自己的原則、不因惡而生惡，懷抱赤子之心，努力做一點(diǎn)對母校和社會(huì )有益的事，傾盡所學(xué)將中華民族的文化傳承下去，你們責無(wú)旁貸。為國家和社會(huì )做貢獻不應成為空洞虛浮的戲言，在為個(gè)人和家庭生活奮斗打拼的同時(shí)，把國家的強大和尊嚴放在心中，多做一點(diǎn)對民族確實(shí)有益的事，并非難以企及。胡適先生在風(fēng)雨飄搖的舊時(shí)代，為青年人開(kāi)出的解決理想難題的藥方是，時(shí)時(shí)追尋一兩個(gè)值得研究的問(wèn)題，發(fā)展一些職業(yè)之外的興趣，相信功不唐捐。我們的藝術(shù)家先輩中，以這樣的方式最終實(shí)現理想，半路出家而獲得成功的，絕不在少數。
所以，同學(xué)們：
如果你成為藝術(shù)家或設計師，希望你們的成就感來(lái)自于給社會(huì )創(chuàng )造了啟人心智，經(jīng)典流傳的作品，而不是浮華的名利積累;
如果你成為文化藝術(shù)管理者，希望你們的成就感來(lái)自于為國家構建了精妙周全，影響深遠的機制，而不是功利的權職提升;
如果你成為理論批評界學(xué)人，希望你們的成就感來(lái)自于客觀(guān)公正、富有良知地表達出學(xué)術(shù)的認知，而不是江湖上的名利塑造;
如果你成為光榮的人民教師，希望你們的成就感來(lái)自于靠“學(xué)為人師，行為世范”造就的桃李滿(mǎn)天下，而不是自詡的師門(mén)威望。
……
不論你們未來(lái)是否還從事與文化藝術(shù)相關(guān)的工作，請保持學(xué)習求知的欲望，在工作閑暇響時(shí)不妨向理想邁出一小步，篤信耕耘必有收獲，那么你們就在理想與現實(shí)之間架起了一座橋梁。
在你們即將踏入社會(huì )的這一刻，請記住我們寄予的這些厚望，就算諸位認為這些期望或許遙不可及，但也要牢記，因為它們如此重要，如同人生的啟明星，會(huì )指引你們到達真正實(shí)現自我價(jià)值的彼岸，大家生活的意義要由自己去創(chuàng )造。我相信優(yōu)秀的你們能夠始終抱有一顆赤子之心，自信勇敢地去面對未來(lái)人生的機遇與挑戰。我們中央美院在她百年華誕的那天，或許不需要像特別的豪華與隆重，最讓母校欣慰和自豪的也絕非高官云集的排場(chǎng)，而只是學(xué)有所成，藝有所就的你們，群賢畢至。
作為院長(cháng)，作為老師，作為父輩，我對你們充滿(mǎn)信心與期望，相信可以看到你們活出自己的精彩!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭16
【新潮派：網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)、熱播劇集"一個(gè)都不能少"】
1.當世界杯小組賽哥斯達黎加3比1戰勝烏拉圭時(shí)，你們調侃著(zhù)‘躺槍’的中國隊;當聽(tīng)說(shuō)有小行星與地球擦肩而過(guò)時(shí)，你們幻想著(zhù)都敏俊教授的華麗降臨;當你們吐槽著(zhù)pm2.5大氣污染，討論著(zhù)‘路邊兒老人該不該扶’，懷念著(zhù)‘那些年我們一起追過(guò)的女孩’，祭奠著(zhù)‘我們終將逝去的青春’的時(shí)候……青蔥歲月就這樣從指縫中流走，再難追贖。
——吉林大學(xué)校長(cháng)李元元
2.你們每天在百度，在微信、在淘寶、在天貓，但你們每天在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的世界里遨游的時(shí)候，具備互聯(lián)網(wǎng)思維嗎?百度的功能就是搜索，以最快的速度找到我們想要的準確答案，只有精準定位，才能把自己標簽化、特色化、甚至唯一化，才能彰顯舍我其誰(shuí)的英雄氣概。
微信的功能不僅僅是聊天，更重要的是朋友圈，你建什么群，入哪個(gè)圈，非常重要，因為他就決定了，你將與誰(shuí)聊，聊什么。
淘寶的功能在于打造一個(gè)公共平臺，淘寶曾經(jīng)告訴我們平臺很重要，有的人自認為懷才不遇，抱怨自己沒(méi)有平臺，其實(shí)平臺總是有的。你的工作崗位，就是你的第一個(gè)平臺，小平臺用不好，誰(shuí)給你大平臺;小平臺雖然用來(lái)做小事，但小事做不來(lái)誰(shuí)又會(huì )給你大事。
——遼寧大學(xué)校長(cháng)黃泰巖
【致歉派：空調是校長(cháng)心中"會(huì )呼吸的痛"】
3.你們對中南大學(xué)可能不僅僅有愛(ài)，而且也有不滿(mǎn)，還有期望。例如，盡管長(cháng)沙的夏天酷熱、冬天奇寒，但是學(xué)校直到今年5月，一直沒(méi)有給你們裝上空調。你們在酷熱的深夜，一起光著(zhù)膀子，躺在宿舍樓頂對抗長(cháng)沙火一般高溫的照片，你們的董小姐版"張校長(cháng)，裝空調"的呼喚，不僅讓我熱淚盈眶，也讓我無(wú)比汗顏!在中南的幾年時(shí)間里，你們的宿舍多次搬遷，不僅不方便，而且有些宿舍還管理不善，經(jīng)常有小偷光顧，給你們的安全和財產(chǎn)帶來(lái)了不必要的隱患和損失。即使是學(xué)�；舜罅庹蔚�.食堂，無(wú)論是鐵道校區還是湘雅，你們對品種、質(zhì)量和花樣還是有不少的微辭和抱怨……所有這些，都是我和我的同事們應該向你們表示歉意，說(shuō)聲"對不起"和需要繼續努力改進(jìn)的。
——中南大學(xué)校長(cháng)張堯學(xué)
4.遺憾沒(méi)能抽出更多時(shí)間跟各位小伙伴交流互動(dòng);還沒(méi)有來(lái)得及給你們的教室和宿舍全部安裝好空調;"，同樣引發(fā)了全場(chǎng)近7000名本科畢業(yè)生歡呼。嘆息沒(méi)有讓你們享受到更好的學(xué)習生活環(huán)境，甚至感嘆還沒(méi)有來(lái)得及給你們的教室和宿舍全部安裝好空調……大學(xué)時(shí)光如白馬過(guò)隙，在轉瞬之間就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。雖然憾事樁樁，但是我始終相信：母校在你們心中就是"自己一天罵八遍卻不允許別人罵的地方"。
——南京工業(yè)大學(xué)校長(cháng)黃維
5."董校長(cháng)，北京的夜晚，真的很熱，體貼的你，請給我一臺空調……"不久前，一曲由北師大學(xué)生改編的歌曲《董校長(cháng)》爆紅網(wǎng)絡(luò )，學(xué)生借歌詞表達了對空調的渴望之情。對于這些學(xué)校的不足之處，校長(cháng)董奇幽默地調侃了一番："你們改編的《董校長(cháng)》我聽(tīng)了10遍。"他還向學(xué)生承諾，明年會(huì )把空調安裝到位，學(xué)校也正在加倍努力，改善校園的生活、學(xué)習和工作條件，這讓在場(chǎng)的學(xué)生掌聲不斷。
同學(xué)們，在這里，我還要感謝你們：在這個(gè)炎熱的夏天，在你們的推動(dòng)下，我成功的上了頭條。你們寫(xiě)的《董校長(cháng)》，我聽(tīng)到了!作為曾經(jīng)的師大學(xué)生，在師大校園36年，我從學(xué)生時(shí)代一路走來(lái)，你們的喜怒哀樂(lè )我都感同身受。
——北京師范大學(xué)校長(cháng)董奇
【古典派：引經(jīng)據典，信手拈來(lái)】
6.希望大家堅守"砥礪德行，立己立人"的道德追求。宋代理學(xué)家楊時(shí)曾說(shuō)"一德立而百善從之"，無(wú)論什么時(shí)代，砥礪德行對于修身、齊家、治國、平天下都具有基礎性的重要作用。只有個(gè)人的德行修養立得住，才能推己及人，影響和教化別人。"君子之志于道也，不成章不達。"在我們身邊，就有許許多多堅守本心，德行高尚的前輩，他們的堅守讓我們在時(shí)代波瀾中看到了北大人默默擔當的身影，感受到了北大人濃郁沉淀的家國情懷。
——北京大學(xué)校長(cháng)王恩哥
7.同學(xué)們在校三年中，學(xué)校"更校名，慶甲子，攻科研，承故庠之傳統，書(shū)新序之華章。"畢業(yè)后，"母校既銘諸君拳拳之意，亦深望以吾獨有之底蘊，勖勵諸君德配今古、學(xué)究天人、貫通中西、智達四海。國家將興，必以青年之奮發(fā);學(xué)術(shù)將盛，必待后學(xué)之勉力。諸君攜母校殷殷之望，方才云程發(fā)軔，萬(wàn)里可期。"
——江蘇師大校長(cháng)任平
【雞湯派：最后的掛念，且行且珍惜】
8.北航四年，慢慢地，你們發(fā)現，心的舞臺有多大，人就能走多遠，心的通透不是因為沒(méi)有雜念，而是在于明白了取舍。人的快樂(lè )并非因為沒(méi)有痛苦，而是在于放棄了抱怨，就像水的清澈并非因為不含雜質(zhì)，而是在于懂得了沉淀。
——北京航天航空大學(xué)校長(cháng)懷進(jìn)鵬
9.步入社會(huì )以后，總會(huì )遇到一些不如意。當你遇到挫折與困難，請一定記住，給自己留有一點(diǎn)空間，讓自己的內心保持獨立、自由和強大。唯有如此，你才能戰勝一切困難。
——北京語(yǔ)言大學(xué)校長(cháng)崔希亮
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，我們**小學(xué)的全體師生再度相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)班“感恩母�！碑厴I(yè)典禮。借這個(gè)機會(huì )，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習旅程的139名畢業(yè)班同學(xué)送上我們**小學(xué)全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習做到像在小學(xué)階段學(xué)習一樣：尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。愿同學(xué)們懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng )下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。
你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學(xué)習、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習，可惜已不可能。人的成長(cháng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現在知道了努力，將來(lái)就不會(huì )后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們早日樹(shù)立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒(méi)有�？沼心繕�，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，去追求，那什么理想目標都不能實(shí)現。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的'。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是平小的一員。
同學(xué)們，你們都是**小學(xué)的孩子，**小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以**小學(xué)為榮，更愿明天**小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，讓我再次代表平小祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對未來(lái)的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻社會(huì )!小學(xué)畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭謝謝大家!
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天xx小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著(zhù)又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jì)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。
xx小學(xué)是六年制小學(xué)，課程設置，教學(xué)組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同�；趯逃茖W(xué)規律，多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗與成效，我們認為每一個(gè)小學(xué)生都應當全面和諧地發(fā)展，打好基礎與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應該學(xué)習什么，就必須學(xué)會(huì )，否則一生都很難掌握。應當在小學(xué)階段掌握，就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì )。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過(guò)：“一個(gè)孩子到7歲還沒(méi)有一種愛(ài)好和興趣，應當引起家長(cháng)和老師的焦慮�！边@種愛(ài)好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習慣、能力表現出來(lái)的，小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設立的。能不能做到這一點(diǎn)，往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”，是否能在每一年，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，而懂得一點(diǎn)什么能干，什么不能干，這就是我常說(shuō)的要“崇尚真知，追求真理”，善于獨立思考、善于接受教育、善于吸收營(yíng)養，不斷豐富自己。
xx小學(xué)是一個(gè)非常好的.平臺，辦學(xué)的理念，辦學(xué)的條件，師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強的，連續多年被評為區級先進(jìn)單位，一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習，迅速成長(cháng)，他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生，而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。同學(xué)們，你們的成績(jì)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(cháng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(cháng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學(xué)習他人，提高自己。我希望xx小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì )成長(cháng)得更快，才會(huì )取得更大的成功！
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，xx的大門(mén)永遠向你們開(kāi)放，xx的舞臺永遠讓你們登臺亮相。xx的山、xx的水、xx的人、xx的家長(cháng)與同學(xué)的群體，都會(huì )成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家�；丶铱纯�！
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭19
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行xx市xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，在這個(gè)莊嚴而圣神的時(shí)刻，我謹代表學(xué)校向你們xx名畢業(yè)生表示誠摯的祝賀，祝賀你們順利的完成了xx小六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們即將踏上人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)!
同學(xué)們，六年的光陰，二千多個(gè)日子就這樣匆匆翻過(guò)，人生中最美妙的童年時(shí)光你們在這里度過(guò)。六年里，你們用汗水和頑強書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的成長(cháng)，也給母校增添著(zhù)活力與光彩，校園的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )。我們記得課堂上凝神靜思的你，慷慨激揚的你，爭相討論的你。我們記得運動(dòng)場(chǎng)上的馳騁騰躍的你，相扶相攜的你，吶喊助威的你。我們記得舞臺上的翩翩起舞的你，引吭高歌的你，閃亮主持的'你。我們記得校園中俯身?yè)焓凹埿嫉哪�，耐心勸導不文明行為的你，在校門(mén)口值日的你。我們記得為學(xué)校踴躍捐贈圖書(shū)的你。我們記得在學(xué)弟學(xué)妹的班會(huì )課上情真意切、語(yǔ)重心長(cháng)的你。
同學(xué)們，讓我們一起把這六年里美麗的時(shí)光珍藏于心底!
同學(xué)們，今天，我還要向為了你們的健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的師長(cháng)們致以崇高的敬意!正是他們的嘔心瀝血、言傳身教，才使我們共同迎來(lái)了你們xx個(gè)孩子的這個(gè)豐收季節。
同學(xué)們，當老師用一節節引人入勝的課堂把你帶進(jìn)知識的海洋中暢游時(shí)，你可曾想到老師為這節課在電腦前花了多少時(shí)間設計、構思、備課?但你登上每一個(gè)流光溢彩的舞臺縱情歌舞時(shí)，你可曾想到多少老師、職工一直在為這臺節目的舞美、燈光、音效、安全操勞、堅守?當你在清晨走進(jìn)校門(mén)，看到潔凈、優(yōu)美的校園感到神清氣爽、腳步輕盈時(shí)，你可曾想到樓衛師傅天沒(méi)亮就起床一直默默地在校園中打掃?當你和同學(xué)鬧了別扭，放學(xué)后老師把你留下來(lái)談了又談，說(shuō)了又說(shuō)，你與同學(xué)終于能破涕為笑，握手言歡時(shí)，你可曾想到老師自己的女兒還在幼兒園孤零零的等著(zhù)媽媽去接?
是啊，我們不能忘記，美好的東西就要珍藏，就要分享，就要傳遞。
讓我們全體起立，向你們的全體老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了!
同學(xué)們，不久你們就將成為一名中學(xué)生，那意味著(zhù)更多的責任與擔當，在這里我想借唐朝文學(xué)家韓愈的一句名言贈與你們，作為畢業(yè)留言，就是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，這句話(huà)的大意就是說(shuō)，學(xué)習要勤奮專(zhuān)注，做事要獨立思考，我認為他說(shuō)透了治學(xué)、為人的的根本，在漫長(cháng)的人生道路上，這句話(huà)值得我們謹記，踐行。
最后，祝福同學(xué)們永遠做一個(gè)陽(yáng)光健康、積極進(jìn)取的人，做一個(gè)誠實(shí)有信、敢于擔當的人，做一個(gè)善于合作、寬容大度的人，做一個(gè)知行統一、勇于實(shí)踐的人，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、感恩社會(huì )的人。
同學(xué)們，請記住，明天開(kāi)始，大家就有一個(gè)共同的稱(chēng)謂，一個(gè)共同的驕傲，那就是，你是xx小畢業(yè)的。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭20
今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行我校****級學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程!
今天，我也要代表學(xué)校向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。
時(shí)光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過(guò)，離別的鐘聲就要響起�；厥淄�，我們的心中銘刻著(zhù)你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來(lái)，你們刻苦學(xué)習、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增長(cháng)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!
作為**中學(xué)的第五屆學(xué)生，你們和學(xué)校一起成長(cháng)、一起發(fā)展，你們在校的這幾年，正是學(xué)校超常規、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展最好的見(jiàn)證人。自從****年建校以來(lái)，短短八年的時(shí)間里，我們自強不息，團結奮斗，取得了輝煌的`成績(jì)，使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙領(lǐng)先的成績(jì)奪取了整個(gè)濱州市中考的四連冠，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年，對于今年你們這一屆，我們更是信心滿(mǎn)懷，我們堅信五連冠的理想必將成為現實(shí)。能充分體現學(xué)校實(shí)力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競賽，黛溪學(xué)子同樣在濱州市獨占鰲頭，銳不可當。我校推出的激情教育改革，在全國范圍內產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領(lǐng)導親自來(lái)校調研指導，《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》等各大媒體的記者相繼來(lái)校采訪(fǎng)，淄博、濟南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團陸續前來(lái)參觀(guān)學(xué)習。他們對我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽(yù)。再過(guò)五天的時(shí)間，將有一個(gè)全國的論證會(huì )在我校召開(kāi)，到那天，許多全國知名的專(zhuān)家將來(lái)我�？疾煺{研。
同學(xué)們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴�。母校永遠關(guān)心著(zhù)你的成長(cháng)，無(wú)論你們將來(lái)走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠的后方。希望你們早日成材，為母校爭光，為家鄉爭光，為祖國爭光。初中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫長(cháng)。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習習慣帶到以后的學(xué)習和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長(cháng)、愈久彌新，希望你們在人生的旅途中相互關(guān)心、互相激勵，在未來(lái)的事業(yè)中相互支援、團結協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學(xué)，初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣，認清新形勢、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執著(zhù)、自信和汗水去譜寫(xiě)初四的生活篇章，創(chuàng )造****年的輝煌!
最后，讓我們再次把祝福送給每一位同學(xué)，愿你們的生活永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )與陽(yáng)光!愿你們的人生永遠寫(xiě)滿(mǎn)壯麗和輝煌!
謝謝大家!
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