畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿合集15篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好!今天，陽(yáng)光燦爛，青春如花兒一般綻放，我們迎來(lái)了永豐中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮。此刻，我們歡聚一堂，心潮澎湃，在這美麗無(wú)邊的永中校園共話(huà)往昔，同想未來(lái)。
首先，請允許我代表學(xué)校，向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習、圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)說(shuō)一聲：“祝賀你們!”向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血和智慧的老師們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦啦!”
同學(xué)們!日月如梭趲少年。離別的鐘聲就要響起，驀然回首，一千個(gè)日日夜夜，許多生動(dòng)的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋葉之靜美，母校銘記著(zhù)你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，銘記著(zhù)你們在操場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，銘記著(zhù)你們的青春豐采，銘記著(zhù)你們的美好心靈。母校永遠為惜時(shí)如金、奮發(fā)向上的你們感到驕傲與自豪!
永續文脈，豐澤江山。永豐中學(xué)是一所百年老校，包括你們在內的一屆屆莘莘學(xué)子牢記師長(cháng)囑托、時(shí)代使命，讀書(shū)明理，勵志成才，共同鑄造了永豐中學(xué)這座廣豐教育的豐碑。古道晴方好，求知路未窮，在你們面前，還有更多未知的神秘領(lǐng)域、未曾發(fā)現的新大陸，你們必須鼓足勇氣，拓野辛耕，從一個(gè)新的起點(diǎn)抵達又一個(gè)新的起點(diǎn)，實(shí)現人生價(jià)值的不斷超越和升華。為此，我想向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，與同學(xué)們共勉。
第一點(diǎn)，把學(xué)習當成一種習慣。新時(shí)代，新青年，新知識，新夢(mèng)想，新使命。一個(gè)現代公民要立足社會(huì )、幸福終生，必須不斷學(xué)習，必須終身學(xué)習，必須學(xué)會(huì )學(xué)習。初中畢業(yè)是新的學(xué)習的開(kāi)始，很多新的疑難需要你們去解決，很多科學(xué)真理需要你們去探究，你們要培養對學(xué)習的熱情和執著(zhù)，把學(xué)習當成一種像呼吸一樣自然的習慣。格物致知、正心修身八個(gè)字是你們一輩子的護身符，這道護身符萬(wàn)萬(wàn)不可丟失。
第二點(diǎn)，把感恩當成一種責任。父母的養育、長(cháng)輩的呵護、老師的教誨、他人的幫助、社會(huì )的關(guān)愛(ài)，對你們都是恩情。常懷感恩之心，可以提醒你們用心去體察和珍惜身邊的人、事、物，幫助你們去發(fā)現生活的富有、豐厚、美好，引領(lǐng)你們去獲取命運的饋贈、生命的激情、事業(yè)的成功。學(xué)會(huì )了感恩，你們就學(xué)會(huì )了處世，學(xué)會(huì )了做人。把感恩當成一種責任，一個(gè)人就可以縱橫天下，創(chuàng )造幸福。
第三點(diǎn)，把誠信當成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。誠信是你們安身立命的根本。誠信贏(yíng)天下，對人誠信，則人不欺我;對學(xué)問(wèn)誠信，則學(xué)業(yè)有成;對事業(yè)誠信，則事業(yè)騰飛。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，是達成人生追求的重要法寶，需要一個(gè)人用一生的`時(shí)間去堅守，希望你們牢記勿以惡小而為之勿以善小而不為的古訓，積德行善，誠信待人，誠信做事，逐步形成高品位的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
第四點(diǎn)，把健康當成一種氣魄。走出初中校園，處于人生的十字路口，紛擾的生活也許會(huì )讓你們感到困惑迷茫，我希望你們面對各種選擇時(shí)，能保持微笑，明辨是非，用健康的身心迎難而上、積極應對，找到屬于自己的生命坐標。行大道，立天下。無(wú)論身處何境，始終健康陽(yáng)光，始終厚德載物，始終自尊自信，始終自律自強，你們一定能走出陰霾，迎來(lái)人生的光明。
親愛(ài)的同學(xué)們!明天，太陽(yáng)照常升起，大地依然蒼茫。你們就要告別母校、各奔前程了，此刻，我們的心里，有著(zhù)千般的依戀與不舍。但是，天下沒(méi)有不散的筵席，就讓我們再道一聲珍重。今后，不管同學(xué)們走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�。母校永豐中學(xué)永遠是同學(xué)們前進(jìn)的堅強后盾，慈祥的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)同學(xué)們的進(jìn)步，希望你們勇立潮頭，爭當知道德、敢擔當、懂學(xué)習、會(huì )審美、能創(chuàng )造、有特長(cháng)的時(shí)代嬌子。請記住，你們的成功將是母校和老師最大的驕傲和安慰。
青春不散場(chǎng)，未來(lái)更精彩。最后，衷心祝愿同學(xué)們盡情揮灑豪情，放飛人生夢(mèng)想!祝愿各位家長(cháng)身體健康，闔家幸福!祝愿各位老師工作順利，萬(wàn)事如意!
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們在此隆重舉行20xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校，向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將踏上新征程的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了熱情和智慧的所有老師和家長(cháng)表示衷心的感謝！
參加今天的畢業(yè)典禮，我的心情特別的欣喜和激動(dòng)：
欣喜的是，同學(xué)們通過(guò)自己三年的勤奮努力，圓滿(mǎn)地完成了初中階段的學(xué)習任務(wù)。我校20xx年中考再創(chuàng )輝煌！錫無(wú)中考狀元連續兩年花落外國語(yǔ)學(xué)校，初三(6)班程果同學(xué)以507的高分勇奪大市中考狀元；高分段人數繼續在全市所有學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，490分以上23人，480分以上100人，470分以上217人，450分以上421人。
激動(dòng)的是，同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn)，踏上又一個(gè)新的學(xué)習征程。絕大多數同學(xué)將升入自己理想的優(yōu)質(zhì)高中就讀，同時(shí)我校國際部的9位同學(xué)也已經(jīng)拿到美國高中的入場(chǎng)券，即將于暑假后留學(xué)美國，開(kāi)始實(shí)現他們的`留學(xué)夢(mèng)想。
回首三年如水光陰，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，但母校和老師們，卻忘不了你們在教室里發(fā)奮苦讀的身影，忘不了你們在運動(dòng)場(chǎng)龍騰虎躍的英姿，忘不了你們彎腰拾紙間美麗的一剎那，這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶中。
三年來(lái)，你們不是孤孤單單的一個(gè)人，伴著(zhù)你們前行的不僅有你的同窗好友，還有望子成龍，望女成鳳的父母，更有“桃李不言，下自成蹊”的老師。同學(xué)們要心懷感恩，要感謝你們的父母，也要感謝自己的老師。正是因為他們的傾情付出，你們才這么順利地走過(guò)這人生中重要的三年。
中考結束了，不論成績(jì)是好是壞，希望同學(xué)們都能正確面對。我想提醒你們的是，在學(xué)校里較多的是用成績(jì)來(lái)評價(jià)一個(gè)同學(xué)，但對一個(gè)人的一生而言，最重要的并不是學(xué)習成績(jì)，而是一個(gè)人的綜合素質(zhì)，包括良好的思想品德、生活習慣、能力技能、心理素養等�！叭倭�，行行出狀元”，只要你努力了，相信每位同學(xué)都能進(jìn)步，都能成功，都能成才。
同學(xué)們，在迎來(lái)的新的人生征程中，希望你們能心懷理想，堅定信念，牢記：“理想要靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現”。希望十幾年、幾十年后，母校能在茫茫人海中將你們認出，那是因為你們對社會(huì )做出了杰出的貢獻！
最后，我代表學(xué)校再次感謝初三全體教師的辛勤付出！祝愿各位老師和家長(cháng)身體健康，工作順利；祝愿同學(xué)們金榜題名，前程似錦！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
今天，我們隆重集會(huì )，舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮。三年前，各位同學(xué)懷揣夢(mèng)想和希望，相約田稻，開(kāi)始一段人生美好而又難忘的旅程。時(shí)光流逝，日月如梭。今天，同學(xué)們圓滿(mǎn)完成了高中學(xué)業(yè)，順利參加了一年一度的高考，將步入高等學(xué)校繼續深造。在此，我向同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向老師們致以崇高的敬禮。
三年里，同學(xué)們挑燈夜讀，度嚴寒，過(guò)酷暑，夜以繼日，備受艱辛。三年里，老師們見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(cháng)與進(jìn)步，為你們的明理知書(shū)而欣慰，為你們的智慧聰穎而驕傲。三年里，同學(xué)們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與變化，參與了學(xué)校百年華誕的慶典。過(guò)去，你們是學(xué)校的希望；今天，你們是學(xué)校的未來(lái)；未來(lái)，你們必定是學(xué)校的'驕傲。同學(xué)們，畢業(yè)了，我沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有矯揉的豪情。昨天，我有幸參加了我們學(xué)校首任校長(cháng)朱劍凡先生誕生130周年紀念座談會(huì )，了解了先生的生平事跡，重溫了他的教育理想，認識了他的偉大人格。當年他東渡日本，學(xué)成回歸，毀家興學(xué)，就是看到：女子沉淪黑暗，非教育無(wú)以拔高明，立志教育救國。他為我們奠定了“志誠仁愛(ài)”的校訓，確立了“教學(xué)要與社會(huì )生活相結合，為社會(huì )改革和建設服務(wù)”的辦學(xué)方針，并身體力行，當校長(cháng)還兼四、五門(mén)課程。從老校長(cháng)的身上，我們可以吸取諸多的精神營(yíng)養：
一要志存高遠，不懈奮斗。明天，你們就正式步入一個(gè)更加廣闊的社會(huì )，進(jìn)入更高一級學(xué)校深造，不斷充實(shí)自己的知識，豐富人生的閱歷，要做一個(gè)有理想，有抱負，為社會(huì )做貢獻的人。有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志，我想大家一定是個(gè)立長(cháng)志的人。做一個(gè)有擔當的人，擔當起對自己，對家庭，對社會(huì )應盡的責任。我期盼在座的各位，今后無(wú)論你們走到哪里，都應做到：提升自己，尊重他人，奉獻社會(huì )，追求正義。
二要胸懷寬闊，學(xué)會(huì )包容。海納百川，有容乃大；石立千仞，無(wú)欲則剛。冰心老人說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿梭拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘而不覺(jué)得痛苦，有淚可灑但不覺(jué)悲涼�！辈灰嬢^昔日生活中的點(diǎn)滴不愉快，要珍惜三年間的同學(xué)情，師生愛(ài)。要學(xué)會(huì )感恩，銘記“滴水之恩，當涌泉相報”的古訓。要樂(lè )于助人，贈人玫瑰，手留余香。我們在幫助他人的同時(shí)，自己也收獲了幸福和快樂(lè )。同學(xué)們，你們大膽的往前走吧，那里有要你幫助的人，也有幫助你的人在等候。
三要充滿(mǎn)自信，樂(lè )觀(guān)豁達。今天的畢業(yè)，并不是勝利的終點(diǎn)，也不是學(xué)業(yè)的結束，而是一個(gè)新征程的開(kāi)始。在你們向上奮飛的過(guò)程中，會(huì )遇到狂風(fēng)和暴雨，饑餓與寒冷，甚至質(zhì)疑與嘲諷，即使在一種平靜、溫馨的生活里，也可能會(huì )遭遇突如其來(lái)的不幸與挫折，我相信同學(xué)們的翅膀是硬的，能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨打；我更堅信，同學(xué)們的意志是頑強的，能夠忍受住生活的種種磨難與挫折。我祝福同學(xué)們在往后漫漫的人生路上，陽(yáng)光普照，笑口常開(kāi)。
同學(xué)們，大家畢業(yè)了，母校只是你們人生路上的一座驛站。昨天你們曾在這里短暫的停留，補充營(yíng)養，備齊糧草，整理行裝。今天，你們又從這里起程，去實(shí)現自己絢麗的人生夢(mèng)想，譜寫(xiě)偉大的人生樂(lè )章。
我羨慕你們年輕，羨慕你們風(fēng)華正茂，祝福你們不斷成熟，不斷進(jìn)取，祈盼你們?yōu)槟感幑猓?/p>
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導，老師，家長(cháng)：
你們好！
今天是我們xx一中學(xué)校的高三畢業(yè)典禮，我在這感謝大家參加的這次典禮，我是一中的校長(cháng)，我看著(zhù)這群學(xué)生從高一到高三，經(jīng)過(guò)三年的努力到達今天，我為此感到欣慰，也在此面向大家發(fā)表我的講話(huà)。
首先，感謝家長(cháng)們培養了這么優(yōu)秀的孩子，把他們送到一中就讀，在這，他們接受更優(yōu)良的教育，逐漸變得更加優(yōu)秀。在此之前，也是有你們這些家長(cháng)的教育，才能有他們的今天。同時(shí)也感謝各位家長(cháng)在這高中三年對學(xué)校的配合，我們才一起贏(yíng)得今天的.這么好好的局面，這是我們共同努力的結果，所以在帶典禮上一起慶祝。今天是高三學(xué)生的畢業(yè)典禮，他們即將要離校，也即將要去往更遠的地方去學(xué)習，對于你們這些父母而言，又是另一種分別，但卻是令人開(kāi)心的一種。今天的典禮，感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，讓這場(chǎng)典禮變得更加有意義。
其次，要感謝各位老師，是你們日夜辛苦的給學(xué)習教學(xué)，盡職盡責的做好一個(gè)老師。在高中三年，你們其中有些老師是陪伴了這一屆學(xué)生的老師，有些是陪伴學(xué)生一個(gè)學(xué)期，或者一年，但是在其中，你們多少都有影響到你們的學(xué)生，讓他們在某一個(gè)方面得到成長(cháng)。作為老師的你們，心甘情愿的去把知識教給學(xué)生，只希望他們能在高考取得好成績(jì)，以去回饋三年的努力和奮斗。我身為校長(cháng)，時(shí)不時(shí)去觀(guān)察高三學(xué)生的學(xué)生狀況，就會(huì )看到你們其中有老師下課了，還在幫助學(xué)生解答疑惑，晚上下課后，還有老師在加班備課、批改作業(yè)或試卷，這是多么的敬業(yè)，所以感謝在座的老師們付出的辛勤勞動(dòng)。
最后，校長(cháng)還要對各位畢業(yè)生說(shuō)幾句話(huà)，同學(xué)們，不管未來(lái)你們遇到什么樣的困難，都不要去放棄，要記得高三努力的扛過(guò)來(lái)了，那未來(lái)你們也一定能夠戰勝困難；同學(xué)們，將來(lái)希望你們能夠�；啬感？纯�，學(xué)校大門(mén)會(huì )一直為你們敞開(kāi)；未來(lái)是你們自己的，同學(xué)們一定要去把握好機遇，努力成就自己。
希望你們這屆高三學(xué)生在大學(xué)里，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，努力去造就更好的自己，讓自己在未來(lái)能夠成為國家的人才，為國家做貢獻，你們是國家新的人才力量。最后祝福高三學(xué)生你們前程一片光亮。
謝謝大家，我的發(fā)言結束了。
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行鄧店小學(xué)xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成六年學(xué)業(yè)的即將畢業(yè)的54名六年級學(xué)生表示熱烈的祝賀，更向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
回首這幾年，我校在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，我們團結奮進(jìn)，教育教學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，各項工作有條不紊，碩果累累�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的'一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(cháng)的足跡。學(xué)校操場(chǎng)宣傳欄上的照片，訴說(shuō)著(zhù)你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著(zhù)你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著(zhù)你們的實(shí)力與魅力。同學(xué)們，正是有了你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學(xué)校今天的育人成就；正是有了全體師生的共同努力才撐起了鄧店小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。同學(xué)們，你們今天成績(jì)的取得，是老師們嘔心瀝血用兢兢業(yè)業(yè)的工作以及你們自己的努力換來(lái)的。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jì)，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！在今天的隊列里，有54名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待畢業(yè)后，你們用自己的努力書(shū)寫(xiě)再度的輝煌。
最后，希望我們的同學(xué)能抓緊最后一段時(shí)間，搞好復習備考，力爭再次考出優(yōu)異的成績(jì)。順祝各位老師工作愉快，各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
我的演講結束，謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們集結于此，共同見(jiàn)證這一重要的時(shí)刻——畢業(yè)；共同見(jiàn)證這一重要的活動(dòng)——畢業(yè)典禮！此時(shí)此刻，如果說(shuō)我們沒(méi)有一絲傷感，那絕對是不可能的。很多時(shí)候我們都感慨時(shí)光流逝得太快：一天太短，短得來(lái)不及擁抱太陽(yáng)，就已經(jīng)坐看日落；一年太短，短得來(lái)不及欣賞春天的風(fēng)景，就要打點(diǎn)隆冬的銀裝；三年太短，短得來(lái)不及說(shuō)“你好”，轉眼就要說(shuō)“再見(jiàn)”。真的，那些愜意美好的時(shí)光，我們都還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，就已成過(guò)去。
今天，在這離別之際，僅僅說(shuō)些傷感的話(huà)，那是遠遠不夠的。我更要向你們表達自己內心深處的感激。你們是九龍學(xué)校首屆畢業(yè)生，感激你們三年前非常堅決地選擇了嶄新的九龍學(xué)校。如果沒(méi)有你們，學(xué)校什么也不是。九龍學(xué)校奇跡般崛起，你們這批首屆畢業(yè)生功不可沒(méi)。感激你們成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感受生活的.美好、生命的美好，因為你們的成長(cháng)，我們的老師也實(shí)現了自身的價(jià)值。
同時(shí)我還要向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的你們表示衷心的祝賀，向對你們的成長(cháng)傾注愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師們致以崇高的敬意。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的之際，如果說(shuō)我——校長(cháng)還有什么話(huà)要對你們交代的話(huà)，那就是一定要牢記：無(wú)論你在什么時(shí)候，無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你做著(zhù)什么工作，無(wú)論你遇到什么事情，都要記住“做一個(gè)美好的人”。做一個(gè)美好的人，就是要做一個(gè)美好的自己，世界上最偉大的任務(wù)就是尋找自己。我們每一個(gè)人終其一生其實(shí)都在解答一個(gè)最難的問(wèn)題——如何認識自己。柏拉圖在他的《會(huì )飲篇》中將人類(lèi)的生育繁衍分為兩類(lèi)，一類(lèi)叫做“身體生育”，一類(lèi)叫做“靈魂生育”。而在這兩類(lèi)生育中，他更看重的是后者�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中對美好的自己更是提出了“文質(zhì)彬彬”的要求，“文”指人的外在紋飾與展露于外的才華和文采，“質(zhì)”指的是人內在的本性。偉大的人道主義巨擘史懷澤則將一個(gè)人的“內在智慧與愛(ài)的光芒”稱(chēng)為“靈魂之光”。靈魂之光可以照耀一個(gè)遠行的人，使他的內心更強大，步伐更堅定，生命更充實(shí)。
如今大多數人把自己的魂弄丟了，生命的失落感、匱乏感皆來(lái)自于此。因為丟掉原本的自己，所以人們才向外在世界尋找代替品，比如身份、地位、財富……當人們對外界需求越來(lái)越多的時(shí)候，人們的生活就會(huì )變得越來(lái)越不容易；人們對自己內心世界的認識就會(huì )越來(lái)越少，人們的精神生活也就會(huì )變得越來(lái)越不容易。
余秋雨先生說(shuō)過(guò)：“文化是一種精神價(jià)值、生活方式和集體人格�！本琵垖W(xué)校以“做一個(gè)美好的人”為育人目標，通過(guò)美好教育，希望能逐步形成一種理想的集體人格，那就是“健康的身心、能動(dòng)的學(xué)習、高尚的品格、自由的精神”，這也是學(xué)校唯一能送給你們的禮物！
同學(xué)們，三年的初中生活已成過(guò)去。初中階段只是你們人生路上一次短短的旅程，九龍學(xué)校也只是你們人生途中一個(gè)小小的驛站。無(wú)論是曾經(jīng)的輝煌、失落還是彷徨，我們一定要對生命中那些不能回頭再來(lái)的事物充滿(mǎn)敬畏。當校園、老師、同學(xué)漸漸成為你們眼中遠去的風(fēng)景時(shí)，無(wú)論你們走到哪里，請記住，是母校見(jiàn)證了你們成長(cháng)的美好時(shí)光，是母校奠定了你們成長(cháng)的基石，是母校堅硬了你們翱翔的翅膀。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！笔切埴椌鸵珦糸L(cháng)空，是駿馬就要馳騁疆場(chǎng)，是鯉魚(yú)就要跳躍龍門(mén)。我希望學(xué)校這種美好的精神永駐你們心中。學(xué)校期待著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們。學(xué)校將一直凝望著(zhù)你們，靜候著(zhù)你們的佳音。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！九龍學(xué)校永遠是你們的家！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
首先請允許我代表全校20xx名師生，向20xx屆XX位同學(xué)圓滿(mǎn)完成三年學(xué)業(yè)表示熱烈祝賀，向三年來(lái)精心教學(xué)、悉心指導學(xué)生們成長(cháng)的每一位老師致以崇高的敬意和感謝!同時(shí)，向始終支持和關(guān)心平和教育的各位家長(cháng)表示衷心的感謝。
我和這一屆的同學(xué)有著(zhù)特殊的感情，四年前，你們當中的部分同學(xué)還在平和讀初三時(shí)，我是你們的數學(xué)教師;兩年前，當你們正式開(kāi)始進(jìn)入DP課程時(shí)，我是你們的高中部主任;現在，我以校長(cháng)的身份站在這里，期待著(zhù)給你們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。在過(guò)去的三年中，我和你們一起經(jīng)歷了成長(cháng)，也見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展。今天，平和IB課程成為上海市教委公布的21所國際課程學(xué)校中社會(huì )聲譽(yù)最高的國際課程，而你們也用被相當于美國前50大學(xué)錄取比率達到82%的優(yōu)異表現向社會(huì )證明：我們是最棒的!
我記得和你們在一起的點(diǎn)滴歲月。我記得蔡櫻寧和她的同伴們一起組織的paperrama show，同學(xué)們自己設計制作并走臺的環(huán)保服裝讓人驚艷;我記得邵欣怡、馬逸菲籌備舉辦首屆“平和好聲音”時(shí)的從容自信，今年傳承給了根與芽社團成功舉辦了第二屆;我記得去年暑期段思農和日語(yǔ)社的'部分同學(xué)成功進(jìn)行了對日本的社會(huì )考察，并交給校長(cháng)室一份詳實(shí)的考察報告;我記得葉綠江南帶著(zhù)owe社團的同學(xué)從最初的害羞膽怯到成功舉辦了多所學(xué)校參加的we rock專(zhuān)場(chǎng)搖滾慈善演唱會(huì );我記得王越同學(xué)的優(yōu)雅主持，陶甜歌和張之曉同學(xué)專(zhuān)業(yè)級別的演唱;我記得李雙祎同學(xué)幫浦東四季酒店大堂制作的巨幅裝飾畫(huà)，錢(qián)一舟、黃可奕同學(xué)將高中室內管弦樂(lè )團帶到一個(gè)全新的高度;我記得余凡怡、陳依雯、裘儀蘭等六位同學(xué)的VA視覺(jué)藝術(shù)作品展;我還知道傅聰是哲學(xué)小王子，劉嘉欣是語(yǔ)言學(xué)天才，林悅達是足球健將，章師睿是托福大師，徐莊博、劉佩瑜是紳士淑女，王承仰被稱(chēng)為“仰神”，顧軼凡則是IT狂人;我還記得紀佳皓在高中部首創(chuàng )英文報紙時(shí)請我幫他拉贊助，朱佳文和陳雪瑩兩位大姐在SMG被各社團社長(cháng)挑戰時(shí)仍保持從容淡定笑容可掬。我看到張笑顏總是彬彬有禮，劉敬暄總是誠懇正直。當然，不會(huì )忘記兩位學(xué)生會(huì )主席王雨樺和吳嘉寶，為高中部各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)所付出的超于尋常的辛勞，以及被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“王總”的王云昊同學(xué)，他不計較個(gè)人得失，嘔心瀝血和他的團隊在一年多的時(shí)間內將頻臨倒閉的PTV帶成了全國級的優(yōu)秀校園電視臺。很遺憾我不能在這里列舉所有人，我只想說(shuō)，有你們這樣才華橫溢、生動(dòng)多姿的學(xué)生，平和感到無(wú)比的驕傲!
臨別之際，總有幾句贈言。我想起文匯報記者前兩天來(lái)平和對我的專(zhuān)訪(fǎng)，主題是什么樣的少年最陽(yáng)光，我告訴她，你在平和，看到的都是陽(yáng)光少年，在我的眼里，他們都具備三項品質(zhì)，這三個(gè)品質(zhì)既是對在座高一高二同學(xué)的期望，也是對高三同學(xué)的贈言：
一、既會(huì )學(xué)，也會(huì )玩。學(xué)科學(xué)習很重要，興趣愛(ài)好的發(fā)展更重要，在學(xué)業(yè)與社會(huì )活動(dòng)之間保持合理的平衡。社會(huì )是一所大學(xué)校，真正衡量你的人生高度的，不是你在學(xué)校的學(xué)習成績(jì)，而是你在社會(huì )這個(gè)舞臺上的表現。
二、有目標，有夢(mèng)想。人生不是因為美麗才有夢(mèng)，而是因為有夢(mèng)才美麗。為夢(mèng)想而追逐，為目標而奮斗，作為校長(cháng)，我最高興的事情就是有同學(xué)走進(jìn)我的辦公室說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想，請學(xué)校幫助我來(lái)實(shí)現它。
三、大格局，廣視野。追逐人生的理想，但并非不擇手段。不僅僅關(guān)注個(gè)人的發(fā)展，更關(guān)注他人，關(guān)注世界，讓更多的人生活得更美好。
同學(xué)們，一段旅途的結束意味著(zhù)另一段旅途的開(kāi)始，歡聚后面總是緊跟著(zhù)分離。無(wú)論你們在哪里，平和眷念你們，老師牽掛你們。在不同文化背景的環(huán)境下，希望同學(xué)們秉承母�！捌秸_禮、和善勵新”的校訓以及“平而不庸、和而不同”的精神，為成為肩負民族復興大任的國際化人才而不懈努力。祝愿大家的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè )!祝愿你們的家人幸福安康!謝謝!
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
望著(zhù)三年前你們尚帶稚氣照片，我真的難以想象那些照片居然是現在即將面臨畢業(yè)的你們。相對于三年前的你們，今天的你們如蛹化蝶，變得是那樣的帥氣和美麗。盡管三年前從認識你們的那一天起，我們就知道會(huì )有今天的存在，但是，當離別的日子終于成為現實(shí)，我們還是覺(jué)得有些突然，覺(jué)得它來(lái)得快了些，歲月匆匆，我們來(lái)不及更多地問(wèn)候，甚至來(lái)不及將每個(gè)人再仔細而深情地看上一眼，我們不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達這種刻骨銘心的別離。如果說(shuō)，當年的相識或許顯得平淡，那么，今天的分別則是情真意切，依依難舍。如果說(shuō)，當初的相見(jiàn)是為了尋求知識，積蓄力量，那么，今天的分別則是為了實(shí)現理想!學(xué)校雖是寧靜的港灣，但你們終究要駛向更為廣闊的大海;學(xué)校雖是安全的機場(chǎng)，但你們終究要飛向萬(wàn)里藍天!
時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。我喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影;我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮;我喜歡你們挫折時(shí)在老師面前有些脆弱和疲憊、滿(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中“一邊在受傷，一邊學(xué)堅強”的志氣;我敬佩你們朝著(zhù)自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攙扶著(zhù)共同進(jìn)步的友情。這就是你們，我可愛(ài)的學(xué)生們。三年了，我們已經(jīng)融合為一個(gè)整體，或者說(shuō)，一初中的校園生活，正是因為你們而真正美麗。
世界上沒(méi)有什么事比見(jiàn)證一個(gè)人的成長(cháng)更神奇!三年前，你們初進(jìn)校園時(shí)那滿(mǎn)臉的稚氣還在眼前晃動(dòng)，如今的你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄;逐漸成熟地學(xué)會(huì )自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活的老師。我為你們的成長(cháng)感到由衷的高興，為自己能在你們的成長(cháng)歷程中有過(guò)一段自己的參與而感到自豪;為你們獲得超越于同齡人的高質(zhì)量成長(cháng)的能力而感到驕傲!其實(shí)，作為老師，我常常感受到來(lái)自你們的.感動(dòng)和教育。如果說(shuō)，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，青春的熱情和朝氣營(yíng)造出校園永遠年輕的氣息;如果說(shuō)，教師的心靈比從事其他工作的人更加敏感，那是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞;如果說(shuō)，教師比從事其他工作的人更容易產(chǎn)生人生成就感，那也是因為我們的教育是師生共同演奏的和弦。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結束，而是開(kāi)始。幾天后，你們將經(jīng)歷一生中目前為止最嚴峻的一次考驗。我知道成長(cháng)的青春已經(jīng)讓你們懂得責任的含義;我明白三年的學(xué)習生活應該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是你們最美麗的裝飾，戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱，決不放棄能獲得的任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己的水平。我們在期待著(zhù)你們的捷報頻傳!
在阿爾卑斯山谷中的一條山路上，插著(zhù)一個(gè)提醒游人注意欣賞兩旁?xún)?yōu)美景色的標語(yǔ)牌，在大家即將踏上漫漫人生路的時(shí)候，就讓我將這個(gè)標語(yǔ)奉贈給大家：“slow down,enjoy the beauty!”
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學(xué)校以及全體教職工向圓滿(mǎn)完成六年學(xué)業(yè)的294名六年級同學(xué)表示熱烈祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現實(shí)鐫刻著(zhù)每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見(jiàn)證著(zhù)集士港鎮中心小學(xué)每個(gè)人的收獲。
回首六年時(shí)光，在“以愛(ài)啟真，博學(xué)明心”辦學(xué)理念指引下，我們團結奮進(jìn)，快樂(lè )成長(cháng)。還記得在坐的每一個(gè)孩子，剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，你們連握筆都沒(méi)有學(xué)會(huì )，現在卻已成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。從懵懂到成熟，從無(wú)知到聰慧，從開(kāi)始的膽怯到現在的自信。六年時(shí)光，我們一道見(jiàn)證了這樣的奇跡。這是時(shí)間的'力量，在推著(zhù)大家往更開(kāi)闊的人生境地走去，這也是努力和愛(ài)的力量，在呵護大家漸漸長(cháng)大。
成長(cháng)的過(guò)程是神奇的，成長(cháng)的過(guò)程也是人生里最可珍貴的，很高興，作為師長(cháng)，我們陪伴著(zhù)在座的每一個(gè)同學(xué)踏過(guò)一路泥濘，迎接明亮的未來(lái)。
學(xué)校的角角落落留下了你們的足跡。一張張榮譽(yù)證書(shū)，一次次比賽，一個(gè)個(gè)令人欣喜的創(chuàng )意都在述說(shuō)著(zhù)你們的求索與勤奮；每一次走向更高的臺階，都付出了你們智慧和汗水。所以今天，在這里，讓我們一起用最響亮的掌聲為成長(cháng)喝彩！
同學(xué)們，你們即將告別母校。但我覺(jué)得這并不意味著(zhù)你們將從此和母校天各一方。我真正地希望你能在心靈深處，永遠記得你是從小學(xué)畢業(yè)的，你將一直秉承母校給你的正直和愛(ài)，一直銘記母校給你的為人和處事的啟蒙。我相信在你剛踏入母校的時(shí)候，你一定曾經(jīng)在心里為母校驕傲過(guò)，現在，請你記住，我希望有一天，你成為母校的驕傲。未來(lái)的征程又將開(kāi)始，同學(xué)們，希望你成為一個(gè)懷藏夢(mèng)想，內心溫暖，熱愛(ài)生活的人。
無(wú)論你走多遠，飛得多高，我們將永遠在這里祝福你，像父母祝福自己的孩子那樣祝福你。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿10
各位家長(cháng)代表，高三年級的全體老師，親愛(ài)的高三全體同學(xué)們：
大家好！作為你們的新校長(cháng)、老校友，我才來(lái)，你們就要走，當然不舍。再說(shuō)，就這短暫的三個(gè)月以來(lái)，操樂(lè )明老師和我的諸位新同仁，對你們多有褒獎，這就更使我有一種依依不舍的感覺(jué)。
不過(guò)還好，至少我還沒(méi)有錯過(guò)你們高三的最后這一段有可能是一生中最充滿(mǎn)希望和理想的時(shí)光。
我來(lái)馬外的第一次巡視，是你們的"江南十校"聯(lián)考，看到老師們認真監考，你們安然答題；我參加的馬外第一次學(xué)生會(huì )議，是周小雪主席的辭任；我參加的第一次的年級教師會(huì )，是和高三老師們一起分析你們的成績(jì)，展望你們的未來(lái)；我也曾和你們中的一部分同學(xué)享受過(guò)張抗蘇老師娓娓道來(lái)的語(yǔ)文課；我也完全同意并支持你們的濱江漫步。因為我相信：人生，那么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂，總要有一樣在路上；我看到年輕的肖宏蓮老師帶病堅持工作；我想起和方大寨老師關(guān)于桐城的開(kāi)心交流；鄭錦云老師用略微帶病的嗓子幫助你們提高學(xué)業(yè)；一頭少白的周建鋒，像個(gè)可愛(ài)的孩子一樣與你們分享成長(cháng)；我和那位永遠有學(xué)術(shù)味和正義感的爭先老師談起歷史，總是那么兩眼放光。許多美好，不再一一追述。在此，我只想提議，在這隆重的典禮時(shí)刻，請把我們的熱烈掌聲送給精心教誨你們三年的可愛(ài)老師們！
可是，我們知道，師生之間的愛(ài)，不是為了依賴(lài)，不是為了廝守，而是為了分離。再者說(shuō)，技術(shù)的進(jìn)步，使得我們這個(gè)世界，早已成為地球村。今后若要團聚，機會(huì )多的是。母校的大門(mén)，永遠向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，也永遠向你們敞開(kāi)。人生何處不相逢，天下誰(shuí)人不識君。同學(xué)諸君，你們的'畢業(yè)，注定是又一代馬外校友的新騰飛！
借此機會(huì )，作為你們的校長(cháng)兼學(xué)長(cháng)，我送給大家四句話(huà)，一并分享四個(gè)小故事。
一是希望大家在今后的學(xué)業(yè)和工作中，做一個(gè)竭盡全力的人。
從前，有一位獵人，帶著(zhù)心愛(ài)的獵狗去打獵。他一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍�？墒亲妨艘魂�，兔子跑得越來(lái)越遠了。獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻地回到主人身邊。獵人責怪道："你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！"獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道："我已經(jīng)盡力而為了呀！"那只受傷的兔子成功逃生后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它："我們認識那只獵狗，非常的兇，你是如何帶著(zhù)傷甩掉它的呢？"兔子說(shuō)："它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！"
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都具備極大的潛能。誰(shuí)要想創(chuàng )造奇跡，收獲成功，僅僅盡力而為還不夠，必須竭盡全力。
二是希望大家有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，永遠做一個(gè)積極向上、正能量的人。
有一位父親想對自己的一對雙胞胎兒子作"性格改造"。因為，其中的一個(gè)過(guò)分樂(lè )觀(guān)，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀(guān)。
有一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀(guān)的孩子，卻把樂(lè )觀(guān)孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。過(guò)了一些時(shí)間，父親看到悲觀(guān)的孩子泣不成聲，問(wèn)道："為什么不玩那些玩具呢？"孩子在哭泣中說(shuō)，"玩壞了怎么辦？"父親嘆了口氣，轉身走進(jìn)車(chē)庫，發(fā)現那樂(lè )觀(guān)孩子正興高采烈地在馬糞里掏著(zhù)什么。那孩子看到父親來(lái)到，得意洋洋地說(shuō)，"告訴你，爸爸，我想馬糞堆里一定藏著(zhù)一匹玩具小馬！"
這個(gè)故事告訴我們，樂(lè )觀(guān)者在每次危難中都看到了機會(huì )，而悲觀(guān)的人在每個(gè)機會(huì )中都看到了危難。所以，我希望大家做一個(gè)積極向上、正能量的人。
第三，希望大家今后與人相處時(shí)，做一個(gè)懂得協(xié)作和換位思考的人。
有一個(gè)青年問(wèn)牧師："天堂和地獄有什么不同？"牧師說(shuō)："我帶你去看看，你就會(huì )明白了。"
于是，他跟著(zhù)牧師來(lái)到了魔鬼掌管的地獄。地獄里金碧輝煌，美侖美奐。大廳里面鋪滿(mǎn)了酒席，桌上雞鴨魚(yú)肉、水果蔬菜等珍肴應有盡有�？墒�，他吃驚地發(fā)現，地獄里所有的人都面無(wú)表情，坐在桌旁，無(wú)精打彩，瘦得皮包骨頭。他仔細看了看，原來(lái)這里的每個(gè)人都左手拿著(zhù)一把叉，右手拿著(zhù)一把刀，但刀和叉子都有4尺長(cháng)的把手。把手太長(cháng)，所以即使佳肴在他們手邊，還是吃不成，只有挨餓。
隨后，在牧師的帶領(lǐng)下，青年去了天堂，擺設完全一樣。同樣的酒宴，每人同樣都有很長(cháng)把手的刀和叉子。這里，卻有著(zhù)截然不同的情景：人們開(kāi)懷暢飲，喜笑顏開(kāi)。這是為什么呢？他仔細地看了看，原來(lái)這里的人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物，然后送進(jìn)了對面人的口中，而自己也同樣被對面的人喂著(zhù)。所以，他們很快樂(lè )，很幸福。
這個(gè)故事告訴我們：只有善于合作才能過(guò)上天堂的生活�，F代社會(huì )，一個(gè)人的力量可以做事，但不可以做大事，學(xué)會(huì )合作，懂得換位思考很重要。
第四，無(wú)論今后的學(xué)業(yè)和工作有多忙，都請你不要錯過(guò)路上的風(fēng)景。
有一個(gè)青年，接到上帝的一項任務(wù)：牽一只蝸牛去散步。
青年不能走得太快，因為蝸牛已經(jīng)在盡力爬，但每一次總是只能挪動(dòng)那么一點(diǎn)點(diǎn)。他催促蝸牛，嚇唬它，責備它。蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)他，說(shuō)："我已經(jīng)盡了全力，總要一步一步走啊。"青年拉著(zhù)蝸牛，扯著(zhù)它，他甚至開(kāi)始用腳踢蝸牛。蝸牛受了傷，流著(zhù)汗，喘著(zhù)氣，還是一步步往前爬。
青年懊惱地想，真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？我才懶得管蝸牛呢。于是，青年任由蝸牛往前爬，跟在后面生悶氣。
時(shí)間慢慢流逝。走著(zhù)，走著(zhù)，青年聞到了花香，原來(lái)這路邊有個(gè)花園。他聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴，原來(lái)花園還有許多愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)。他還看到滿(mǎn)天閃亮的星星。
咦？我以前怎么沒(méi)有這種體會(huì )？青年忽然明白，上帝叫他牽蝸牛散步的原因了。
這個(gè)故事告訴我們：人都是一步一步走的，不能忽視每一步。
人生就是一個(gè)生命的歷程，你的努力，你的態(tài)度、你的感受才最重要。我們不能夠決定生命的長(cháng)度，但可以左右生命的寬度和豐富度。這豐富度，在于讀書(shū)，在于思考，更在于留意欣賞路上風(fēng)景。
這個(gè)世界上，任何一所學(xué)校的口碑傳頌，都是來(lái)自校友。以上四句話(huà)、四個(gè)小故事送給大家，祝各位、今天的畢業(yè)生、明天的校友，用自己的一生，做最好的自己。
親愛(ài)的同學(xué)們，將來(lái)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論你身處何地，無(wú)論是身處順境或逆境，母校和母校的老師們會(huì )永遠祝福你！
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿11
首先，我代表蘇杰學(xué)校全體老師向你們表示熱烈的祝賀！你們認真完成了蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習任務(wù)。
在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我要向為你們的成長(cháng)付出無(wú)數心血的老師、爸爸媽媽表示深深的敬意和衷心的感謝！是他們的奉獻和智慧，成就了今天這個(gè)喜悅的日子！親愛(ài)的家長(cháng)們，謝謝你們！
孩子們，蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習生活，為你們的中學(xué)、大學(xué)學(xué)習準備了一個(gè)高起點(diǎn)，為你們一生的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎——有愛(ài)心、善思考、會(huì )學(xué)習。
六年來(lái)，你們在老師的引領(lǐng)下，感悟著(zhù)文化的優(yōu)雅、語(yǔ)言的魅力；在數學(xué)、科學(xué)課程中探索知識的奧秘，學(xué)習思考的方法；在藝術(shù)課程中經(jīng)歷創(chuàng )造的過(guò)程，分享審美的情趣；通過(guò)各項體育活動(dòng)，你們擁有了自己喜歡的體育項目；在一屆屆學(xué)校音樂(lè )會(huì )的大舞臺上，你們的精彩表演讓老師們大飽眼福！在一次次主題班會(huì )上，你們各顯神通，分享著(zhù)奇思妙想和創(chuàng )意作品，常常給老師帶來(lái)大大的驚喜……在疫情防控、居家學(xué)習期間，你們努力管理自己，通過(guò)學(xué)校各種課程活動(dòng)的學(xué)習，收獲了許多教材中沒(méi)有的`人生感悟和生活技能。通過(guò)老師的精心備課和線(xiàn)上教學(xué)，你們獲得的學(xué)習能力為中學(xué)學(xué)習打下了很好的基礎。
孩子們，我們雖然心中很舍不得你們離開(kāi)蘇杰的校園，然而我們知道：畢業(yè)是歡呼新的開(kāi)始，是走向新的目標。在你們即將結束小學(xué)生活之際，我們全體老師真誠地祝福你們，愿同學(xué)們擁有美好的每一天！
蘇杰學(xué)子的一種習慣——親愛(ài)的孩子，在今后的學(xué)習旅程中，無(wú)論走到哪里，你都要記�。耗闶翘K杰人，必須認認真真地做學(xué)問(wèn)。
清亮的眼神、燦爛的微笑、熱愛(ài)的心靈、優(yōu)雅的舉止、包容的心境、進(jìn)取的精神、創(chuàng )新的智慧……從蘇杰得到，再從蘇杰開(kāi)始，讓她們陪伴著(zhù)你成長(cháng)，走過(guò)幸福的一生。
親愛(ài)的孩子，帶著(zhù)蘇杰給你的財富起航吧！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，愿你在藍天下放飛夢(mèng)想！更快樂(lè )、更健康、更優(yōu)秀！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我們xx小學(xué)部的全體師生再度相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)班“感恩母�！碑厴I(yè)典禮。借這個(gè)機會(huì )，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習旅程的112名畢業(yè)班同學(xué)送上我們xx學(xué)校全體師生最真誠的祝福和期待！向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習做到像在小學(xué)階段學(xué)習一樣：尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。愿同學(xué)們懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng )下一片屬于自己的天空！讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。
你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學(xué)習、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習，可惜已不可能。人的成長(cháng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現在知道了努力，將來(lái)就不會(huì )后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們早日樹(shù)立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒(méi)有�？沼心繕�，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，去追求，那什么理想目標都不能實(shí)現。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的.。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是XX中的一員。
同學(xué)們，你們都是XX中的孩子，XX中是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以XX中為榮，更愿明天XX中能以你們?yōu)闃s。
最后，讓我再次代表XX中祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對未來(lái)的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻社會(huì )！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿13
老師們、同學(xué)們、各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)令人高興的日子，還是一個(gè)令你終身難忘的日子，畢業(yè)典禮的舉行，意味著(zhù)大家初中三年的學(xué)習正式結束，意味著(zhù)大家完成了國定規定的九年義務(wù)教育，在自己的人生道路上又踏上了一個(gè)新的臺階，此時(shí)此刻，我想你們的心情一定十分激動(dòng)，我們在坐的老師和你們一起學(xué)習生活多年，同樣心情難以平靜。在這里，我代表學(xué)校，代表全校師生向你們表示最衷心的祝賀！祝賀你們成為一個(gè)合格的初中畢業(yè)生！你們當中絕大部分同學(xué)將升入高一級的學(xué)校，繼續朝著(zhù)你們自己預定的目標不懈地努力；另一些同學(xué)，將走進(jìn)社會(huì )，扮演一個(gè)全新的角色。無(wú)論哪一種選擇，都是值得祝賀的，因為這是你們的生活中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。同時(shí)，我也代表學(xué)校對幾年來(lái)奮戰在教學(xué)第一線(xiàn)的各位老師表示衷心的感謝！向多年來(lái)一貫關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各位家長(cháng)表示衷心感謝！
同學(xué)們，三年歲月一瞬間。記得三年前大家邁進(jìn)一中的大門(mén)時(shí)，很多還是小孩子，經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，如今你們個(gè)子長(cháng)高了，知識豐富了，稚嫩的臉也逐漸顯得成熟了，理想逐步樹(shù)立起來(lái)了，這就是收獲。三年來(lái)，大家在這里學(xué)習、生活，在不斷充實(shí)和提高自己，母校也隨著(zhù)你們的成長(cháng)不斷發(fā)展，特別是近年來(lái)母校的校園文化建設、管理服務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量都有顯著(zhù)的成績(jì)，逐步形成了以人為本，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，在周邊地區有著(zhù)良好的聲譽(yù)的影響。這里面也有你們的貢獻，母校也感謝你們！也許過(guò)去的三年中，大家也有不開(kāi)心的事情，但大家要理解的是學(xué)校、老師嚴格管理，嚴格教育，是對你們關(guān)心、愛(ài)護的表現。也許你們中的一些人現在還不能理解，老師的良苦用心，但我相信，當大家升入高中，走向社會(huì )，到了其他學(xué)校、單位，你就會(huì )覺(jué)得我們這個(gè)大家庭是多么的令人留戀，也許十年、二十年，甚至更長(cháng)時(shí)間之后，你們還會(huì )懷念在一中的這段歲月。我們一起學(xué)習和生活的這三年，一定會(huì )給你留下很多美好的回憶，讓我們拋開(kāi)過(guò)去的一切不快，以寬闊的胸懷擁抱明天，滿(mǎn)懷信心地走好自己的路。
同學(xué)們，在你即將告別初中走入高中和社會(huì )之際：我向大家提幾點(diǎn)希望和祝愿，但愿能給你帶來(lái)一些啟迪。
一是要樹(shù)立終身學(xué)習的思想，要有活到老學(xué)到老的精神，不僅要學(xué)文化、學(xué)知識，還要學(xué)習做人，學(xué)會(huì )生存，做一個(gè)能適應時(shí)代要求的.人，做一個(gè)德才兼備的人。
二是要發(fā)揚勤奮拼搏的精神，勤奮學(xué)習，勤奮工作，勤勞致富，做一個(gè)正直的人，一個(gè)勤奮的人。同時(shí)，還要發(fā)揚服務(wù)社會(huì )的精神，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，群眾歡迎的人。
三是要給母校留下一個(gè)好印象，文明離校，給你們的學(xué)弟學(xué)妹們留下最美好的形象。走出校門(mén)后，要繼續為母校爭光，不管今后到了什么崗位，都要牢記自己是一中畢業(yè)生，不要辜負老師的教誨和母校的培養。
最后，讓我再一次祝賀你們，并預祝你們在七月的中考中考出成績(jì)、考出水平。祝愿大家明天的路越走越好，明天的前程更加燦爛輝煌！祝愿各位家長(cháng)朋友們萬(wàn)事如意，心想事成，馬到成功！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天是收獲的日子，我代表學(xué)校向各位畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向哺育你們成人的家長(cháng)、培養你們成長(cháng)的老師表示衷心的感謝！
四年前的今天，你們剛剛參加完高考，還在憧憬著(zhù)自己心目中的大學(xué)。而今天，大學(xué)生活就要結束。這四年感覺(jué)很短，卻也很長(cháng)。這長(cháng)度就在于你們曾經(jīng)來(lái)過(guò)、我們一起走過(guò)：
——這是一段與青春有關(guān)的日子。有人說(shuō)今天的青春是上一秒紅著(zhù)臉在爭吵，下一秒轉身就能和好的撒嬌任性；也是裝乖耍帥、賣(mài)萌自拍、不停換風(fēng)格的年齡資本；還是如同含著(zhù)炫邁、根本停不下來(lái)的無(wú)限體能。而在我看來(lái)，你們在大學(xué)的青春遠不止這些：你們的青春吟唱在大學(xué)版的《南山南》中，散發(fā)在自己撰寫(xiě)的新書(shū)墨香里，倒映在美麗的龍湖水面，定格在河南財經(jīng)政法大學(xué)南大門(mén)的校訓石上。
——這是一個(gè)與成長(cháng)相伴的故事。這四年，世界跌宕起伏。亂花迷眼背后折射的依舊是不同文明之間的沖突；這四年，祖國高歌猛進(jìn)。中國故事在世界唱響，國人的榮耀挺立在“國家好、民族好、大家才會(huì )好”的莊嚴承諾之上；這四年，學(xué)校日新月異。打造一流本科教育形成共識，建設美麗大學(xué)校園變成現實(shí)。一切的努力正是為了讓你們今天的畢業(yè)證變得金燦燦、沉甸甸；這四年，你們破繭成蝶。大家勤學(xué)善思、揮灑青春，在校園寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的詩(shī)行，支撐這些的恰是你們兒時(shí)立下不負此生的質(zhì)樸夢(mèng)想。這四年唯一不變的是變化。當然，變化是面子，不變是里子。這里子是學(xué)校對每個(gè)畢業(yè)生深沉的愛(ài)。因為這愛(ài)，我們知道，就你們對大學(xué)的憧憬而言，與你們安放青春的舞臺相比，學(xué)校還做得不夠。也許忽冷忽熱不甚合口的飯菜，讓你們在地攤小吃前游走彷徨；沒(méi)有建成更多的固定自習教室，讓你們無(wú)法如魚(yú)得水地暢聞書(shū)香；沒(méi)有體面的學(xué)生活動(dòng)中心，讓你們的青春肆意張揚；并不是每節課都精彩紛呈，讓你們有時(shí)會(huì )黯然神傷；沒(méi)有如期開(kāi)放新圖書(shū)館，讓你們四年來(lái)一直仰望……凡此種種，一定會(huì )讓你們有抱怨、不過(guò)癮、想吐槽。當然，你們對學(xué)校的要求，就是我們的奮斗目標。在接受我代表學(xué)校表達歉意的同時(shí)，也請同學(xué)們留一些時(shí)間和空間，一起守候學(xué)校更快成長(cháng)、更好綻放！
——這是一抹與記憶為伍的歲月。有人說(shuō)畢業(yè)是興奮一時(shí)、懷念一世的事情。地下閱覽室里的揮汗如雨，在那里，大家看到了為搶座占位而上演的“奔跑吧少年”，這奔跑詮釋的是青春邂逅知識的力量；一食堂東北角的朗朗書(shū)聲，在那里，大家讀懂了物質(zhì)食糧與精神食糧的融合，這聲音喊出的是知識改變命運的渴望。然而，我們留得住回憶，卻留不住時(shí)光。如果有時(shí)間，再去廣場(chǎng)邊的長(cháng)廊坐坐；如果來(lái)得及，再去操場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢的球，投一個(gè)漂亮的3分；如果還允許，再去爬一次中心景觀(guān)的假山，深情環(huán)視一下這個(gè)在你們眼里、在大家手中一天天變美的校園；如果不盡興，再去圖書(shū)館漫無(wú)目的地坐上一晌，沾染些許書(shū)香，體味一下楊絳先生的話(huà)語(yǔ)：我們最大的煩惱來(lái)自于書(shū)讀的太少而想的太多。
——這是一場(chǎng)為出發(fā)而生的相聚。四年前，開(kāi)學(xué)典禮也許大家還歷歷在目，而今道別就在眼前；四年前，迎新學(xué)長(cháng)雙手的余溫好似還停留在行李包帶上，可今天你們就要拎起它遠航。四年里，你們在這里哭，在這里笑，在這里蹦蹦跳跳，在這里嘻嘻鬧鬧。今天你們就要出發(fā)了，再也不用厭倦請停止答題的命令和沒(méi)收小抄的冷酷了，但人生的游戲規則是永存的；再也不用擔心晚上11點(diǎn)整的門(mén)禁了，但生活的禁區何止于此；再也不用感受擁擠的43路了，但競爭道路上的擁擠才剛剛開(kāi)始；再也不用討厭晚上的網(wǎng)絡(luò )游戲限制了，但自由與限制的相對是永恒的。也許，從今天開(kāi)始，你再回首的時(shí)候，這里曾經(jīng)的處處不順會(huì )變得楚楚動(dòng)人。
同學(xué)們，凡是過(guò)去，皆為序章。你現在的氣質(zhì)里，藏著(zhù)你走過(guò)的路、讀過(guò)的書(shū)和愛(ài)過(guò)的人。從今天起，大學(xué)變成了母校，同窗變成了校友，歸程變成了啟航。在每年六月，我們看得見(jiàn)離別，卻難以說(shuō)再見(jiàn)。然而駿馬志在草原，雄鷹終屬藍天。在你們即將馳騁飛翔前，作為師長(cháng)，愿意把一些人生感悟與同學(xué)們分享。
——奮斗是青春最美的禮贊。今天大多年輕人已經(jīng)習慣了視線(xiàn)水平向下45度的俯視，習慣了拇指在手機屏幕方寸間的游走。但有沒(méi)有人算過(guò)，這俯視也許超過(guò)了你抬頭看路時(shí)間的總和，這游走甚至超越了雙腳走過(guò)的路程。今后大家的成長(cháng)不能僅僅依賴(lài)于A(yíng)PP，更要把被wifi抓牢的視線(xiàn)投向遠方、把被社交軟件捆綁的雙手騰出來(lái)描繪人生。同學(xué)們，不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你成長(cháng)的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。我想一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。奮斗是你和自己打仗，這場(chǎng)戰役的敵人只有一個(gè)，那就是昨天的自己。所以成為更好的自己，今天是最早的'一天。
——自信是人生最大的尊嚴。世界上找不到兩個(gè)完全相同的人，不管你生的如何平凡，長(cháng)得如何低調，你都是全球限量版，在愛(ài)你的人眼里，你都是一件奢侈品。西方的哲人說(shuō)，每個(gè)人都有與生俱來(lái)的高貴。因此無(wú)論今生遭受過(guò)多少白眼，受過(guò)多少挫折，都要冷艷而高貴地活著(zhù)。這世界上，總有不如你的人，因而也就必然有比你強的人。因此，自信的定義就在于不盲目驕傲，不刻意渺小，我雖羨慕你，但我還是做我自己，做最好的自己。在此，我希望河南財經(jīng)政法大學(xué)的畢業(yè)生經(jīng)過(guò)一生的打拼后，可以欣慰的說(shuō)，終于活成了自己想要的樣子。
——友善是生命最亮的底色。友善是讓別人舒服，自己也不茍且；友善是發(fā)射自己的光，但不吹熄別人的燈；友善是讓人把話(huà)說(shuō)完，自己說(shuō)話(huà)也不給別人添堵。河南財經(jīng)政法大學(xué)從來(lái)不缺友善之人、友善之魂。像河南最美教師顏志偉、今天來(lái)參加典禮的大愛(ài)校友王建樹(shù)，就是其中的杰出代表。要友善，就要懂得，每個(gè)認真生活的人，都值得被生活溫柔以待；要友善，就要知道，沒(méi)有人強大到不需要任何人的幫助，也沒(méi)有人弱小到不能給任何人幫助；要友善，就要堅持，不讓歲月帶走了無(wú)邪，善良敗給了名利。
——孝敬是中華最好的傳統。世上沒(méi)有什么事情是容易的，如果你覺(jué)得容易，那就是有人在替我們承擔著(zhù)那份不易。當你上大學(xué)后，大多父母都有一種村上春樹(shù)的感受：一直以為人是慢慢變老的，其實(shí)不是，人是一瞬間變老的。因為忽然不適應了下班后看不到你的空曠；因為自此你們在父母那里，只有冬夏、沒(méi)有春秋。所以有人說(shuō)，這世界上只有兩件事等不得，一件是盡孝，一件是慈善。要盡孝，就要學(xué)會(huì )陪伴，因為孤獨是生命的常態(tài)，所以陪伴才顯得格外珍貴；要盡孝就要學(xué)會(huì )溫柔，不把最差的脾氣和最糟糕的心情傳遞給最親近的人。
以上感悟最通俗地講，就是再早也要行動(dòng)、再差也要自信、再強也要友善、再忙也要孝順。
同學(xué)們，今天，學(xué)校第一次把畢業(yè)典禮的現場(chǎng)設在了外形寓意學(xué)位帽的圖書(shū)館廣場(chǎng)，就是希望大家堂堂正正、挺直脊梁，時(shí)刻記得頭頂的尊嚴；第一次把送行設在了迎賓大道的前方，就是要像隆重歡迎你們一樣莊重地為你們送行。既是送行，總得有祝愿。我祝愿你們都能在人生的查令十字街84號有一場(chǎng)美麗而動(dòng)人的邂逅，住進(jìn)擁有產(chǎn)權的歡樂(lè )頌，擁抱穩穩的幸福；祝愿你們不會(huì )有“夏洛”的煩惱，每一次流淚都是喜極而泣；祝愿你們不論是行走在南方的艷陽(yáng)里、還是奔跑在北方的寒冬里，都能春如四季！
謝謝同學(xué)們！
畢業(yè)典禮校長(cháng)發(fā)言稿15
老師們、同學(xué)們、家長(cháng)同志們：
你們好!
首先，我要向所有的同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們高中畢業(yè)了!還要向所有的老師們表示祝賀，祝賀你們又送走了一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生!更要向所有的家長(cháng)表示祝賀，祝賀你們的孩子長(cháng)大成人了!
孩子們，作為你們的老師或者說(shuō)是校長(cháng)，能與大家在茫茫人海之中偶然地相遇于宜昌市第一中學(xué)是黨的事業(yè)使然，也許是緣分使然或注定，無(wú)論何故，我都異常珍惜!
如果說(shuō)一個(gè)與你們相處僅兩個(gè)多月的老師，想談?wù)劥蠹医o我留下的深刻印象，雖不是特別多，我想也并不困難，但與剛才老師們及同學(xué)們所憶起的過(guò)往相比，肯定要膚淺很多。再送上一副你們正前方大背景墻上由張波老師主創(chuàng )，我參與定稿的對聯(lián)：
行香樟路，走惠風(fēng)軒，三年光陰轉瞬過(guò)，恰奏響青春天籟;
立鴻鵠志，修濟世才，一世歲月朝夕爭，必鑄就人生輝煌。
上聯(lián)主要是對大家三年高中生活的記述，下聯(lián)滿(mǎn)含著(zhù)老師對大家未來(lái)人生的期許，該聯(lián)對仗工整，意思完整。
鑒于上述原因，“校長(cháng)致辭”作為畢業(yè)典禮的“保留節目”，我就只能選擇比較宏觀(guān)的人生話(huà)題來(lái)講更好些，所以，我擬定交流的話(huà)題是《人生必須認識和面對的三種關(guān)系》((在畢業(yè)典禮現場(chǎng)講話(huà)時(shí)初擬的題目是《剛剛啟航的人生該思考什么?》，經(jīng)斟酌覺(jué)得現在的題目更好些)企望對大家有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
要回答有關(guān)人生的問(wèn)題，最重要的也是首先是要弄清楚的就是“人”的概念。馬克思在《關(guān)于費爾巴哈的提綱》中批判費爾巴哈對于人的本質(zhì)的錯誤理解時(shí)指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現實(shí)性上，它是一切社會(huì )關(guān)系的總和�！蔽覀兛梢酝ㄟ^(guò)大家耳熟能詳的數學(xué)中有關(guān)“圓”的定義進(jìn)行類(lèi)比，來(lái)理解馬克思的這句話(huà)。圓就是“平面內到定點(diǎn)的距離等于定長(cháng)的點(diǎn)集合”。這既是對單個(gè)圓進(jìn)行抽象的產(chǎn)物，也是一切圓所共有的屬性。而人則不能進(jìn)行如此的抽象，因為人不能脫離其他社會(huì )關(guān)系而獨立存在。那么，人是怎樣的一些社會(huì )關(guān)系的總和呢?一般學(xué)者都認為，人的一生必須面對的社會(huì )關(guān)系就是“三大關(guān)系”，即人與自然的關(guān)系、人與他人的關(guān)系、人與自我的關(guān)系。
人與自然的關(guān)系，從大處說(shuō)就是要尊重自然本身及自然規律，按自然規律辦事，尊重自然的豐富性與多樣性，熱愛(ài)自然所賦予我們的一切。人與自然的關(guān)系，從小處說(shuō)還可以窄化為人與器物的關(guān)系或者說(shuō)就是人與物的關(guān)系，例如，人類(lèi)即將面臨的與機器人或者說(shuō)“類(lèi)人類(lèi)”的關(guān)系等等。恩格斯指出的：“人本身是自然界的`產(chǎn)物,是在他們的環(huán)境中并且和這個(gè)環(huán)境一起發(fā)展起來(lái)的�！闭f(shuō)到底，人亦是自然的一部分，因此，凡是“人”就擺脫不了認識和面對與自然的關(guān)系。
人與他人的關(guān)系，是自己最重要的環(huán)境，沒(méi)有與他人的和諧相處，不僅沒(méi)有事業(yè)的成功，而且根本就不可能有幸�？裳�。因為，每個(gè)人都在與一定的由他人組成的環(huán)境和氛圍中生活，同時(shí)，每個(gè)人又都是他人的環(huán)境，亦如卞之琳的名詩(shī)《斷章》中所描述的一樣：“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)�！泵總�(gè)人都是環(huán)境或者說(shuō)社會(huì )的一部分，所以，人與環(huán)境的關(guān)系也必須要協(xié)調好。
人與自我的關(guān)系是這三個(gè)關(guān)系中最重要的關(guān)系。人的一切言論與行為都是基于自己內心深刻的認同，換一句話(huà)說(shuō)人的一切言行都是自己先與自我進(jìn)行對話(huà)后，再講出來(lái)或采取行動(dòng)的。所以，把握好自己主觀(guān)世界或者說(shuō)心靈是人一生極其重要的課題，也是人與自我關(guān)系的核心所在。
同學(xué)們，如果你不斷認識，敢于面對上述任何一個(gè)方面的問(wèn)題，并做深入地思考與研究，你就可能會(huì )成為科學(xué)家、心理學(xué)家、社會(huì )學(xué)家、人類(lèi)學(xué)家、哲學(xué)家，甚至是諾貝爾獎得主。有同學(xué)會(huì )質(zhì)疑，你說(shuō)的是要作深入地思考與研究，然后成為各個(gè)方面的專(zhuān)家，甚至是頂級的專(zhuān)家，我不愿意，我只想作一個(gè)平凡的人，或者說(shuō)作一個(gè)獨善其身的人，抑或說(shuō)不是一個(gè)兼濟天下的人，老師你說(shuō)說(shuō)，我該認識、面對和思考哪一個(gè)方面的問(wèn)題?我告訴你：你必須全部面對和思考，且融會(huì )貫通，才能夠平凡而平靜，至獨善其身。
孩子們，你們高中畢業(yè)了，我要以學(xué)校的名義，衷心祝愿每一個(gè)同學(xué)做一名對自己、對家庭、對團隊、對社會(huì )、對國家負責任的堂堂正正的人!做一個(gè)幸福生活的社會(huì )人!
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