畢業(yè)典禮上的演講稿14篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的畢業(yè)典禮上的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué):
下午好！
很榮幸作為教師代表站在這里。xx畢業(yè)生是我送走的第九批畢業(yè)生�；▋阂廊荒昴觊_(kāi)放，但年年都不一樣。畢業(yè)典禮每年都舉行，不同的是參加典禮的畢業(yè)生。你真幸運。三年前，你在北京奧運會(huì )的歡呼聲中步入大學(xué)校門(mén)，成為“鳥(niǎo)巢一代”；三年后，在xx到來(lái)之前，你將踏出校門(mén)，高飛。
畢業(yè)就是離別，離別總會(huì )帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)悲傷。有一首歌，歌詞是這樣寫(xiě)的:
我期待著(zhù)一天一天的離開(kāi)學(xué)校/轉眼間告別校園/快樂(lè )學(xué)生的笑臉/像粉筆一樣消失不再見(jiàn)面/最后我不明白老師說(shuō)的話(huà)/只知道此刻我想再聽(tīng)一遍/最后我不需要顧及分數/我害怕更多的考試沒(méi)有看到/這個(gè)校園，這個(gè)教室，這個(gè)走廊，這個(gè)禮堂/告別是我內心的故鄉/當我來(lái)到未來(lái)，人們會(huì )在茫茫的路上徘徊/仍然找到一點(diǎn)
歌詞描述了一個(gè)畢業(yè)生的離別心情。是的，我們一直以為畢業(yè)在可預見(jiàn)的未來(lái)，但我們分道揚鑣了。有的人轉了一輩子；有些事情，恍惚中，被定格為回憶。有些東西，只有離開(kāi)的時(shí)候才懂得珍惜。在即將離開(kāi)的那一刻，我們會(huì )發(fā)現，過(guò)去對學(xué)校的種種不滿(mǎn)都變成了一絲悲傷，抱怨的聲音變成了深深的依戀。
但是，無(wú)論你放棄多少，還是要去的。畢業(yè)是大學(xué)生活的結束，是步入社會(huì )的起點(diǎn)。在此，我想給畢業(yè)生兩個(gè)建議。
首先，不要抱怨太多。在我上學(xué)的日子里，我的同學(xué)們抱怨過(guò)這樣或那樣的事情。大一的時(shí)候抱怨學(xué)校硬件不完善；高二的時(shí)候，抱怨部門(mén)找的實(shí)習單位不好；大三的時(shí)候抱怨找工作難，工資低，福利差，壓力大。人生十有八九有不如意的`事，但正是因為不如意的事，我們才有提升的空間和上升的動(dòng)力。而且，社會(huì )和學(xué)校不一樣。社會(huì )不會(huì )在意你的抱怨，不會(huì )同情你的處境，也不會(huì )在意你的感受。所以首先要擺正自己的位置，保持遠大的志向，做小事，先做自己能做的，再做自己想做的。不要因為一時(shí)不開(kāi)心而抱怨。記住，生活就像打牌。人生的意義不在于抓一手好牌，而在于打一手爛牌。
第二，規劃好自己的人生。每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，“我總是要等到睡覺(jué)的時(shí)候才知道自己只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，我總是要等到考完試才知道自己什么書(shū)都沒(méi)看過(guò)”。大學(xué)三年后，我發(fā)現我還沒(méi)有完成我要做的事情。然而，時(shí)間是不可逆轉的。所以，我們需要反思和規劃自己的人生。每個(gè)人在離校前都要有明確的目標，規劃好短期目標和長(cháng)期理想。沒(méi)有前進(jìn)的目標，你會(huì )不知所措，失去快樂(lè )和激情。是否面朝大海，春暖花開(kāi)，經(jīng)營(yíng)一個(gè)溫暖的小家庭；或者讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，看透人生的風(fēng)景，人生總需要一個(gè)目標。這個(gè)目標越明確，你成功的機會(huì )就越大。
總之，當你離開(kāi)學(xué)校時(shí)，你不僅要向學(xué)校告別，還要向老師和同學(xué)告別。你更應該做的是和自己，和曾經(jīng)的自己說(shuō)再見(jiàn)。我們現在需要做的是:點(diǎn)擊刷新按鈕，一切都將從頭開(kāi)始。
六月是一個(gè)舞臺，以啤酒、眼淚和雷電為背景和聲音。你就是在這個(gè)季節畢業(yè)的。不管你喜不喜歡，南華工商學(xué)院外語(yǔ)系已經(jīng)成為你生活的一部分。甚至可以說(shuō)她是你的第二個(gè)媽媽。以后，即使千里之外，歷盡悲歡，也請不要忘記這個(gè)母親。你讀她或者不讀她，她都會(huì )在這里，等著(zhù)你的消息，等著(zhù)你的歸來(lái)！同學(xué)們，經(jīng)�；丶�！謝謝你
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對學(xué)校的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；還記得嗎？學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅獎狀，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強�！�。
不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習是全新的：門(mén)類(lèi)多，內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬(wàn)個(gè)不舍得，有說(shuō)也說(shuō)不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長(cháng)空的時(shí)刻，你們是大樹(shù)總有參天的日子�？v有無(wú)數的舍不得也要舍得！
同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長(cháng)，相信六小今日因你而精彩，明日六小會(huì )因你而驕傲！最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘又精彩的中學(xué)時(shí)代！愿同學(xué)們將來(lái)能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事！
有幸參加了孩子的小學(xué)畢業(yè)典禮，二個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，幾次感動(dòng)，內心洶涌！
那悅耳的課鈴聲，熟悉的“起立”聲，讓孩子們和家長(cháng)再一次重溫了瑞北。這最后的一課在孩子們的心里神圣而又莊嚴。向父母鞠躬，向老師獻花，大屏幕上一張張記錄成長(cháng)的照片，孩子歡快的舞蹈，自創(chuàng )的離別歌曲，老師抒情的臨別贈言，校長(cháng)的諄諄教導……一幕幕濃烈溫情，讓人眼眶濕潤。感動(dòng)，興奮，不舍，流連……在百合花芬芳的禮堂里飄逸，在孩子們、家長(cháng)們、老師們心里潺潺流淌。離別的時(shí)刻還是無(wú)情地來(lái)到，孩子們用其純真的歌喉動(dòng)情地演唱著(zhù)《明天會(huì )更好》，他們揮動(dòng)著(zhù)手臂，無(wú)比青春的臉寵上透露出自信、洋溢著(zhù)熱情，對未來(lái)無(wú)限的憧憬和對母校老師和同學(xué)的依依惜別之情。那巨大的照片墻，在最后的時(shí)刻升起，孩子們繽紛的簽名，張張笑臉，宛如夏日里朵朵荷花，在園丁的呵護照料下，在瑞北這個(gè)溫情的大家園里，炫爛奪目地盛開(kāi)，在未來(lái)的時(shí)刻結出豐碩喜人的果實(shí)。
孩子們成長(cháng)在這樣的校園里是幸福的，一位家長(cháng)感嘆“我對小學(xué)畢業(yè)一點(diǎn)印象也沒(méi)有了”。在如此優(yōu)秀，精心培育的老師們的關(guān)愛(ài)下，他們怎么會(huì )對六年沒(méi)有印象？清晰地記得，孩子二年級時(shí)，因為想晚上看電視，在學(xué)校自己猜作業(yè)，不按老師布置和要求書(shū)寫(xiě)作業(yè)。幾次如此，數學(xué)老師很有意見(jiàn)，教育批評之后，小朋友仍沒(méi)有改正缺點(diǎn)。老師罰他抄課文。純真的孩子居然在教室里和老師頂嘴，堅決不抄，還質(zhì)問(wèn)老師，讓老師“換位思考”。年輕的數學(xué)老師課后積極反思，及時(shí)和家長(cháng)溝通，找孩子談話(huà)，告訴孩子低年級培養良好學(xué)習習慣的重要性。在以后的日子里對孩子沒(méi)有一點(diǎn)偏見(jiàn)。
四年級換了一個(gè)才畢業(yè)的大學(xué)生，也許做為班主任，她的資歷缺乏。也許做為老師，她也沒(méi)有經(jīng)驗�？删褪沁@樣一位身材小巧的女孩，用其柔弱的肩膀撐起了一片藍天。五十個(gè)孩子，個(gè)頭有的比她高，嗓音都在變聲，身體處在青春期，激素分泌旺盛。沖突時(shí)常有之，摩擦在所難免小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿5篇。小老師以其頑強的毅力打拼著(zhù)，以其溫和的性格感化著(zhù)孩子。幾乎犧牲了所有的業(yè)余時(shí)間，給孩子補缺補差，找孩子談心。我們收到無(wú)數條短信，有學(xué)校通知，有班級通知，還有孩子在校表現。小老師以其超人的能力，充沛的工作熱情，細膩的.情感打消了家長(cháng)開(kāi)始的顧慮和猜疑，博得了孩子的喜歡，家長(cháng)的信任，學(xué)校的贊許，引領(lǐng)著(zhù)六（一）班的孩子們走在青春的路上，奔跑在人生起跑線(xiàn)上。
我們和老師孩子們一起走過(guò)的六年里，有歡笑、有煩惱、也有恐慌，可是我們都一路順利走過(guò)。我的孩子從一個(gè)冒冒失失的小朋友變成了一個(gè)懂事，情感豐富，內心細膩無(wú)比，健康帥氣的小小少年。在瑞北，他收獲了自信，展示了自己的多才多藝。以其健康的心態(tài)，正無(wú)所畏懼地走向初中，迎接光明的未來(lái)！
最后的離別，六一班沒(méi)有感傷，孩子們沒(méi)有流淚，老師也幾乎沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。王老師臨別給每個(gè)孩子手寫(xiě)的一封信，記載了老師對孩子濃濃的純樸的感情，給孩子在小學(xué)的最后一天畫(huà)上了完美的句號。
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
此時(shí)，你正在經(jīng)歷人生歷程中的一個(gè)重要時(shí)刻——初中畢業(yè)典禮。心情輕松，欣慰，不甘。
說(shuō)起來(lái)容易，因為從三年前你來(lái)學(xué)校軍訓的第一天起，我就覺(jué)得自己肩負了很重的責任，所以我下定決心要讓我們的這一屆發(fā)光發(fā)亮。所以，我關(guān)心和愛(ài)護這個(gè)房間里的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生在每個(gè)階段的每一項重大活動(dòng)、學(xué)習和成長(cháng)都是我關(guān)心、擔心和關(guān)心的。我時(shí)刻準備著(zhù)在關(guān)鍵時(shí)刻給予有效的指導。經(jīng)過(guò)今天的畢業(yè)典禮，我三年來(lái)背負的重擔已經(jīng)完全放下，感覺(jué)前所未有的輕松。
我感到欣慰的是，在過(guò)去的三年里，我們的學(xué)生在品德、身體和學(xué)習上取得了可喜的進(jìn)步，他們有良好的習慣、堅強的意志和健康的思想。他們懂事，爭強好勝，有禮貌，我們班氛圍很好，同學(xué)關(guān)系很好，師生關(guān)系很融洽。這是我們的成功，所以我很欣慰。
我不放棄，因為這一屆真的是我培養的，我把大半輩子都奉獻給了教育。這是我最喜歡和最關(guān)心的，也是我最大的成就。陪伴1000多天，對同學(xué)感情很深。一千多天來(lái)，我已經(jīng)習慣了看到你陽(yáng)光、矯健的身影，面對你可愛(ài)的笑臉，聽(tīng)到你親切、禮貌的問(wèn)候。一千多天來(lái)，我已經(jīng)習慣了看到你不斷進(jìn)步，用勤奮和智慧一次又一次創(chuàng )造輝煌的成就，分享你成功的喜悅，看到你健康快樂(lè )的成長(cháng)。今天我們真正的離別就在眼前，心里真的很難過(guò)！
同學(xué)們，這三年來(lái)，我已經(jīng)記不清自己開(kāi)過(guò)多少次年會(huì )，和同學(xué)說(shuō)過(guò)多少次話(huà)了。今天作為xx，我要和同學(xué)們做一整年的最后一次演講。我希望這最后一次演講比以往任何時(shí)候都更能幫助我的同學(xué)，因為今天我想和我的同學(xué)們談?wù)摳咧�、大學(xué)和生活，希望他們在高中、大學(xué)和生活中有一個(gè)美好的旅程。我講七個(gè)關(guān)鍵詞。
第一個(gè)關(guān)鍵詞:適應。
再過(guò)幾天你就知道中考成績(jì)了，再過(guò)十天你就知道你上的高中了�？梢钥隙ǖ氖�，有的學(xué)生能達到中考的理想目標，有的學(xué)生達不到理想目標。那些達到中考理想目標的人，不能驕傲，因為你的高中同學(xué)基礎更好，能力更強。沒(méi)有達到理想的目標也不能氣餒，因為人生還有很長(cháng)的路要走。以你的起點(diǎn)，還是可以考上好的大學(xué)，碩士，博士。只要有理想，有毅力，將來(lái)還是可以取得不平凡的成就的。在高中，首先你要適應新的學(xué)校，新的班級，新的學(xué)生，新的環(huán)境，新的學(xué)習要求，新的管理制度。在新的階段，你要繼續順利成長(cháng)，做出更大的成績(jì)。
第二個(gè)關(guān)鍵詞:進(jìn)取。
三年后，你將進(jìn)入大學(xué)。目前，我國高校存在著(zhù)嚴重的弊端。就是管理太松，對大學(xué)生要求太低，大學(xué)生拿文憑太容易。其實(shí)國內從幼兒園到高中，教學(xué)要求很高，質(zhì)量很好，但是大學(xué)太寬大了。國外名校的教授來(lái)我們大學(xué)授課或者參觀(guān)，感覺(jué)我們大學(xué)生不講學(xué)習。正因為中國的大學(xué)太松散，相當一部分大學(xué)生學(xué)習興趣太低，所以像中國這樣的大國很難培養出世界級的理科碩士。也正是因為中國的大學(xué)過(guò)于寬松，相當一部分大學(xué)生對自己要求不高，所以企業(yè)在招聘人員時(shí)害怕剛畢業(yè)的大學(xué)生。想到這，我想告訴同學(xué)們，上大學(xué)一定要有進(jìn)取精神和遠大志向。有了這種差異，你的生活和那些在大學(xué)混日子的人會(huì )有更高的'層次。同學(xué)們，優(yōu)勝劣汰是宇宙顛撲不破的真理。人作為一切生物的最高主宰，不得不在激烈的競爭中消磨時(shí)間。如果他們想取得成功并贏(yíng)得尊重，他們必須比別人付出更多的努力。請記住三句話(huà):1。人會(huì )侮辱自己，別人會(huì )尊重自己。2.可憐之人必有可恨之處！3.只有吃苦了，才能做大師！
第三個(gè)關(guān)鍵詞:意志。
三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人永遠是失敗者。面對高原現象，沒(méi)有突破極限的人，永遠是平庸的。上天會(huì )為斯里蘭卡人民做出巨大的責任。你首先要忍受他們的心態(tài)，疲勞他們的筋骨，餓死他們的身體和皮膚，失去他們的身體！意志和訓練是一個(gè)人獲得成功的必要途徑和唯一途徑�？v觀(guān)歷代乃至全世界，都有很多資質(zhì)平平卻成就非凡的人。他們依靠堅強的意志。俗話(huà)說(shuō)有志者事竟成！
第四個(gè)關(guān)鍵詞:責任。
要培養有承擔的勇氣，有承擔的能力，在x x x中有不屈不撓的精神的人！我們吐槽那些抱怨天，抱怨地，抱怨父母，抱怨老師，抱怨朋友的人，而不是自己！唾棄那些還在青春和成熟時(shí)啃著(zhù)老父母的人，會(huì )在成熟時(shí)撓著(zhù)年幼的孩子。將來(lái)，你們都會(huì )有一個(gè)家庭。我想告訴同學(xué)，不負責任的人是不能托付終身的！
第五個(gè)關(guān)鍵詞:感恩。
同學(xué)們，花被太陽(yáng)照射時(shí)是美麗多彩的。草被大地孕育時(shí)郁郁蔥蔥，生機勃勃；當溪流被雨水光顧時(shí)，它會(huì )繼續奔跑，勇往直前�；ǘ洳煌貧w太陽(yáng)，用五顏六色的花朵反射太陽(yáng)的光輝；小草不忘回歸大地，用蔥郁的綠葉迎接大地的生機；小溪不忘還雨，用奔向大海的動(dòng)作填滿(mǎn)了雨的源頭。山感激大地，所以變得高聳；大海感激小溪，所以變得壯麗；藍天感激鳥(niǎo)兒，所以它很大。養育，老師的指導，同伴的幫助，老板的指導，我們都應該感恩，理解感恩，學(xué)會(huì )感恩，用心去實(shí)踐感恩。我們不僅要知道自己是以自我為中心的，更要完全不在乎別人的感受！只知道“此仇不報君子”，卻不知什么“滴水之恩報涌泉”！帝國新聞。
第六個(gè)關(guān)鍵詞:明德。
明德是我學(xué)校哲學(xué)中很重要的一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)校做的很好。我們育人的目標是學(xué)好知識，做人。我們的辦學(xué)理念是以人為本，造福社會(huì )。我希望學(xué)生們在未來(lái)繼續把道德培養作為一個(gè)重要的目標和任務(wù)。等你長(cháng)大成家，男人不要當霸道老公，女人不要當刁民老婆。男女雙方都要修身養性，做家庭的棟梁和支柱。以后，你們也是父母。那時(shí)候一定不能嬌慣孩子，一定要記住:道德，意志，習慣，家庭。以后一定要注重良好家風(fēng)的建設，言傳身教，讓你的下一代在良好家風(fēng)的環(huán)境中健康成長(cháng)，成才！
第七個(gè)關(guān)鍵詞:儀式。
中國是禮儀之邦，崇尚禮儀是中華民族的傳統美德。與有禮貌的人一起學(xué)習、工作和生活，會(huì )感覺(jué)像一個(gè)春風(fēng)。在校期間，學(xué)生非常有禮貌。希望你以后在禮儀方面做的更好。以后，你不穿X中學(xué)校服了。不認識。遇到他們就給我打電話(huà)。我年紀大了，看不清同學(xué)，也不能隨便叫。如果我錯了，別人會(huì )覺(jué)得很可笑。所以，同學(xué)不看清楚不看我，就離遠點(diǎn)，過(guò)來(lái)大聲打招呼。我會(huì )很開(kāi)心的。等你長(cháng)大成家，我已經(jīng)很老了。那時(shí)候我更認不出你了�？赡苣惆嘀魅魏桶嘀魅我膊徽J識你。到時(shí)候如果你主動(dòng)打個(gè)招呼，說(shuō)你是哪個(gè)班哪個(gè)班的，某某人，你現在在做什么，你的班主任和班主任會(huì )很開(kāi)心，我會(huì )更開(kāi)心。
同學(xué)們，作為xx，真心希望你們能以“天有康健，君子自強不息”的心態(tài)去問(wèn)自己，以“地勢廣闊，君子賢惠”的心態(tài)去對待周?chē)囊磺�；在未�?lái)的歲月里，我可以努力學(xué)習，勤奮工作，誠實(shí)做人。衷心祝愿同學(xué)們在人生旅途上取得輝煌的成就！
同學(xué)們，三年后，我將被一所好大學(xué)錄取。對待我的時(shí)候別忘了初中老師和班主任。我也要辦個(gè)宴會(huì )！同學(xué)們，我會(huì )想你們的！謝謝你
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇4
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們，
你們好!
三年前，你們踏入了建橋學(xué)校中學(xué)的大門(mén)。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想代表全體建橋學(xué)校的老師對你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是“牽掛”。
緊張忙碌的中考結束了，成績(jì)還不知曉，你的成績(jì)是否理想?能否被錄取到一所自己心儀的學(xué)校?我們牽掛著(zhù)。
你們中的一部分人，即將踏入高中繼續學(xué)習，課程的難度、深度、廣度都不是初中所學(xué)知識能夠比擬的，親愛(ài)的同學(xué)們，你們準備好了嗎?我們牽掛著(zhù)。
還有一部分同學(xué)要進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，學(xué)習一技之長(cháng)，在那里所學(xué)的知識將能直接應用于生產(chǎn)，將是你未來(lái)謀生的根本，你們務(wù)必用心學(xué)習。同學(xué)們，你意識到這些了嗎?我們牽掛著(zhù)。
也許你將處于一個(gè)群英薈萃的集體中，相比之下，你不再像初中時(shí)那樣引人注目、出類(lèi)拔萃。此時(shí)的你，不應該被失落的情緒所左右，而應該積極的調整自己，尋求科學(xué)的學(xué)習方法，爭取提高學(xué)習效率，做到事半功倍。你是否能夠及時(shí)正確的做出改變呢?我們牽掛著(zhù)。
也許你將處于一個(gè)令人擔憂(yōu)的集體，各種不良現象比比皆是，此時(shí)的`你要擦亮眼睛、分清是非，決不能選擇隨波逐流。要記�。禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨。同學(xué)們，關(guān)鍵時(shí)刻你們能否堅持走自己的路呢?我們牽掛著(zhù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母會(huì )牽掛著(zhù)你，你的老師們，會(huì )牽掛著(zhù)你;你的同學(xué)也會(huì )牽掛著(zhù)你。同學(xué)們，能否不吝嗇你的牽掛?
親愛(ài)的同學(xué)們，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的班主任。你的成長(cháng)中，他們也傾注了心血。他們曾經(jīng)對你的表?yè)P或者批評，都可以成為你牽掛的理由。
你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話(huà)里，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候足矣。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有你要好的朋友。同學(xué)之間的友情是最純潔、最值得珍惜的。也許某一個(gè)同學(xué)與你有過(guò)爭吵，但是那也沒(méi)有本質(zhì)的怨仇，一笑便會(huì )泯滅。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的回憶，都可以成為牽掛的理由。請把照片留著(zhù)，把郵箱地址和電話(huà)號碼留著(zhù)。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這里，你度過(guò)了人生成長(cháng)中非常重要的歲月。在這里，你學(xué)到了知識，得到了能力培養與鍛煉。你會(huì )牽掛嗎?若干年后，你的母校是否今非昔比?你會(huì )牽掛嗎?也許在母校你有過(guò)不愉快的經(jīng)歷，但對于你的成長(cháng)未必不是一件好事。你會(huì )牽掛嗎?春天的丁香花是否還是陣陣清香?你和同學(xué)玩耍的籃球場(chǎng)是否還是老模樣?當你牽掛時(shí)，�；啬感？纯�。
親愛(ài)的同學(xué)，我牽掛著(zhù)，你牽掛著(zhù)，他也牽掛著(zhù)。讓我們彼此牽掛著(zhù)，讓牽掛成為一種永恒的記憶。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是S09特教一班的靳少舉，能代表特殊教育系在校生在這莊嚴而隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。在各位學(xué)長(cháng)們學(xué)業(yè)有成，即將離開(kāi)母校開(kāi)始人生新的旅程之際，請允許我代表特殊教育系全體在校生獻上我們最誠摯的祝福，向所有關(guān)心教育我們的老師致以最誠摯的感謝。緊張而充實(shí)的大學(xué)生活即將結束，在這離愁別緒的時(shí)刻，與各位學(xué)長(cháng)一起分享收獲的喜悅，感受別離的不舍。
此時(shí)站在這里，我感慨萬(wàn)千。忘不了，剛入學(xué)時(shí)我們曾經(jīng)滿(mǎn)目茫然，不知所措，是你們熱情周到，忙里忙外的安排讓我們很快融入到了新的環(huán)境中。忘不了，突然開(kāi)始豐富多彩的大學(xué)生活，我們曾經(jīng)充滿(mǎn)好奇，卻無(wú)從選擇，是你們的幫助，讓我們明白了自己努力的方向。忘不了，第一次不會(huì )手語(yǔ)，因為沒(méi)有辦法和聾生交流，你們一遍遍給我們演示的場(chǎng)景。太多的`忘不了···或許在你們看來(lái)隨口的一句話(huà)，但是它就會(huì )一直影響我們三年的大學(xué)生活。不知你們是否曾記得，可我們卻銘記在心。請原諒我直到今天這個(gè)道別的時(shí)刻，才代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重地向你們道聲：謝謝。
畢業(yè)，意味著(zhù)一個(gè)難忘的過(guò)程的結束，但它更預示著(zhù)一個(gè)美好的啟程。明天，各位學(xué)長(cháng)們就將帶著(zhù)各自五彩繽紛的夢(mèng)想，帶著(zhù)母校的期望，揚帆起航，展翅高飛，開(kāi)創(chuàng )屬于自
己的完美人生。
飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。此時(shí)此刻，我們都應當感謝培養我們的學(xué)校，感謝培育我們的老師。正是因為有他們，用舒適的環(huán)境和豐富的知識來(lái)鍛造我們的翅膀，才得以讓我們飛得更高，飛得更遠。
同時(shí)，作為我國特殊教育事業(yè)的先行者，我們肩負著(zhù)更多的社會(huì )責任，讓我們用自己的愛(ài)心與專(zhuān)業(yè)知識為我省乃至全國的殘疾人事業(yè)做出自己的貢獻。用我們自己的力量來(lái)傳播特教知識來(lái)喚起全社會(huì )對特殊教育事業(yè)的關(guān)注，關(guān)愛(ài)弱勢群體，構建我們的和諧社會(huì )。你們的堅持，你們的理想，你們的耐心和愛(ài)心，你們的成熟將繼續陪伴著(zhù)我們同特教系共同成長(cháng)。同為特教人，讓我們攜手并肩為特教系、為師院的美好明天而繼續奮斗！
最后，讓我們衷心的祝福所有的學(xué)長(cháng)們：一路順風(fēng)，前程似錦！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們上午好：
今日我們隨著(zhù)朝陽(yáng)的冉冉升起，站在鮮艷的國旗下，呼吸著(zhù)校園里清新的空氣，在這里隆重而又簡(jiǎn)單的舉行XX年級初三畢業(yè)典禮。再有10天，我們初三的同學(xué)就要完成國家規定的九年義務(wù)教育，將走入決定人生前程的考場(chǎng)。在此，我代表全校師生向你們表示熱烈祝賀和良好祝愿！
三年前，你們帶著(zhù)稚氣，懷著(zhù)童真，投入學(xué)校溫暖的懷抱。三年里，教室里映照著(zhù)你們求索苦讀的身影，操場(chǎng)上留下了你們英姿勃發(fā)的足跡，舞臺上激蕩著(zhù)你們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。三年里你們學(xué)會(huì )了做人，變得寬容與善良，你們學(xué)會(huì )了求知，掌握了科學(xué)恰當的方法。你們學(xué)會(huì )了共處，懂得了謙和與禮讓。三年里你們漸漸長(cháng)大，慢慢成長(cháng)，你們的優(yōu)異成績(jì)，給同學(xué)，給老師，給學(xué)校留下了許多美好的記憶。
各位看到，三年前我們破舊低矮的教室，坑坑洼洼的校內道路，陳舊落后的教學(xué)設備，再看看今日拔地而起的現代化教學(xué)樓，先進(jìn)的教育教學(xué)管理，我們成了人人矚目的嘉祥名校。初三的同學(xué)們你們就要走了，帶著(zhù)留戀與自豪，載著(zhù)希望與果實(shí)，去追求更豐富燦爛的'人生。今日的畢業(yè)將是明天的開(kāi)始。在新的生活中，你們又將創(chuàng )造一個(gè)嶄新的未來(lái)，老師期待著(zhù)你們成為理想遠大，視野開(kāi)闊，德才兼備，全面發(fā)展的人。無(wú)論你將來(lái)是成功人士還是普通勞動(dòng)者，也無(wú)論你是一方父母官還是平民百姓，無(wú)論你們走到哪里，你們的老師都將關(guān)注著(zhù)你們，牽掛著(zhù)你們，母校將永遠是你們的家。
今后同學(xué)們就要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習和生活環(huán)境，在此我向各位提出兩點(diǎn)希望：
第一，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，希望各位無(wú)論在哪所學(xué)�；騿挝粚W(xué)習工作，都要勤奮刻苦，一絲不茍，取得佳績(jì)。
第二，志存高遠，信誠為本，遵紀守法，嚴以律己，希望你們將來(lái)無(wú)論從事何種行業(yè)，都能在自己的崗位上踏實(shí)工作，增強責任意識，成為社會(huì )的中流砥柱，成為國家的棟梁之才。
初一、初二的同學(xué)們，望你們以大哥哥大姐姐為榜樣，奮發(fā)苦讀，不斷充實(shí)完善自我，培養能力，提高水平。用執著(zhù)、自信的汗水走出一條成功路，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)輝煌。
最后衷心祝愿同學(xué)們在中考中沉著(zhù)應戰，超常發(fā)揮，人人成績(jì)優(yōu)異，個(gè)個(gè)金榜題名。走進(jìn)自己理想的學(xué)校。讓你們的人生更加陽(yáng)光，更加燦爛！
親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎你們�；丶铱纯�！謝謝各位！
xx
20xx年5月31日
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
很高興能作為同學(xué)們的代表，在我們今天的畢業(yè)典禮上向我們的老師表示真誠的感謝！我和我們的同學(xué)們一樣，是帶著(zhù)兩個(gè)目標來(lái)參加我們××××的smba課程的，一個(gè)目的是學(xué)知識，另一個(gè)目的是交朋友。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，今天我們畢業(yè)了，我們也基本完成了我們預期的目標。
來(lái)參加××××的smba課程之前，我們絕大多數同學(xué)都已經(jīng)
在商場(chǎng)上，在各自的管理崗位上奮斗了很多年了，每個(gè)人身上都積累了許多實(shí)戰的經(jīng)驗，每個(gè)人的職業(yè)生涯中都有許多精彩的成功案例。但是，因為缺少系統的理論學(xué)習，在實(shí)際的工作過(guò)程中還有許多的疑惑和困惑，我們是帶著(zhù)這些疑惑和困惑來(lái)到這個(gè)課堂的。一年來(lái)，教授們在課堂上的精彩講解和諄諄教誨，幫助我們理清了思路，找出了以前在管理工作中的不足；傳授給我們許多先進(jìn)的管理理念，啟發(fā)了我們從新的角度用新的'思維方式去看待問(wèn)題和解決問(wèn)題，并且教會(huì )我們許許多多實(shí)用的管理方法和管理技巧，幫助我們在管理工作崗位上掌握了許多先進(jìn)的理論知識，使我們能夠將理論和實(shí)際相結合，極大地提高了我們的管理水平。使我們在工作中受益匪淺。在這里，我再次代表我們全體八期的同學(xué)向我們的教授們，向我們的老師們表示誠摯的感謝！ 我們的同學(xué)們來(lái)自五湖四海，來(lái)自海峽兩岸，來(lái)自不同的行業(yè)，有著(zhù)不同的年齡段，是××××的smba課程讓我們走到了一起。一年來(lái)的同學(xué)生涯，我們在學(xué)習，交流和活動(dòng)的過(guò)程中增進(jìn)了了解，建立起了友誼，成了朋友；許多同學(xué)還成為了事業(yè)中的伙伴。為此，我們要感謝××××的smba課程，更要感謝我們可愛(ài)的同學(xué)們。同學(xué)們，謝謝你們，生命中因為有了你們而變得更加精彩。我們很慶幸，我們選了一位好班長(cháng)。一年來(lái)，我們的李××班長(cháng)為我們班級同學(xué)之間的互動(dòng)和交流投入了很大的精力，組織了許多次成功的活動(dòng)。謝謝你，李班長(cháng)。
在我們的班級里，有許多同學(xué)和我們的班長(cháng)一樣，為我們的班級作出了非常大的貢獻，比如班副李××，宋×，班長(cháng)助理錢(qián)××，文藝委員唐×，學(xué)習委員畢××，生活委員陸××和各位組長(cháng)們，還有林××同學(xué)，陳××同學(xué)，邱××同學(xué)，等等，感謝你們，同學(xué)們！特別是我們的陸××同學(xué)一年來(lái)持之以恒地，默默地給我們做了一年的帳房先生。謝謝你，陸同學(xué)。
雖然我們的課程是結束了，但是我們的學(xué)習任務(wù)是不會(huì )結束的，我們還要通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)提高我們的素質(zhì)，提高我們的管理水平，希望我們的教授們，老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們，我們期待著(zhù)再聽(tīng)到你們的新課。
同學(xué)們，雖然我們不在同一個(gè)教室里聽(tīng)課了，但是，我們的交往，我們的互動(dòng)將保持下去，我們的友誼將永遠保存下去，正像我們的胡×同學(xué)提出的那樣，我們要將同學(xué)之間的友誼，進(jìn)一步發(fā)展為親情，友情和愛(ài)情。
再次向××××，向各位尊敬的教授們，向熱心工作的老師們，向同學(xué)們表示真誠的感謝！
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天陽(yáng)光明媚，校園非常美麗�？纯葱@的地板，似乎我們的腳印和對學(xué)校的無(wú)限依戀都被印出來(lái)了。今天，我們要告別母校，為新的人生道路而奮斗！
六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著(zhù)充實(shí)而美好的`生活。我們流淚，卻伴隨著(zhù)歡笑。我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻聞到了成功之花的芬芳。六年，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(cháng)，但當我們今天面對離別時(shí)，卻覺(jué)得好短。
我很欣賞老師給我們講的一句詩(shī)：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！碑斘覀兠鎸σ幌盗芯毩晻r(shí)，老師的話(huà)總是在我耳邊響起。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，當我們即將踏上離別之路的時(shí)候，讓我來(lái)看看你們！這最后的一瞥，包含了我對你最真摯的祝福�！翱傆幸惶�，你會(huì )乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架起一座橋�！痹肝业淖８�，伴隨著(zhù)春風(fēng)，永遠伴隨著(zhù)大家走向成功！
謝謝，我的演講結束了！
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x（x）班的xxx。
三年的絢麗時(shí)光，無(wú)數個(gè)日月輪回，“驚風(fēng)飄白日，光景馳西流�！睍r(shí)間，已悄然流逝。春去秋來(lái)，歲月匆匆。彈指間，初中三年的學(xué)習生涯已至盡頭。在這個(gè)艷陽(yáng)高照夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次相聚。此時(shí)此刻，我們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對母校里一切事物的留戀�；仡^望，三年的初中生活依然歷歷在目，母校里的，每一朵花，每一株草，每一棵竹，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣的熟悉，那樣的親切。
我們不會(huì )忘記，那涂著(zhù)溫暖的紅漆的小樓，名曰逸夫；我們不會(huì )忘記，學(xué)校門(mén)前的草木蔥蘢間，有著(zhù)鄭板橋的雕像；我們不會(huì )忘記，那塊斑駁而堅毅的巖石上，刻著(zhù)我們的校訓，做有根的板橋人。
我們不會(huì )忘記，三年來(lái)，一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取，老師們辛勤耕耘，用心血和汗水換來(lái)“滿(mǎn)園桃李笑春風(fēng)”。弟子稱(chēng)師之善教，曰如坐春風(fēng)之中；學(xué)業(yè)感師之造成，曰仰沾時(shí)雨之化。
我們不會(huì )忘記，20xx年的金秋季節，我們懷著(zhù)驚奇，帶著(zhù)迷茫踏進(jìn)這所新的校園，迎接我們的是故知重逢的笑逐顏開(kāi)�！吧倌瓴蛔R愁滋味”的我們，懵懵懂懂中進(jìn)入了全新的初中階段，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、和諧的班集體漸漸形成。我們團結友愛(ài)、互相支持；迎擊風(fēng)雨時(shí)不再是孤軍奮戰，成功路上不再是踽踽獨行。時(shí)光如流水，三年間，我們完成了從蓓蕾到果實(shí)的轉變。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想此刻的心情，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
猶記得在這里，我們走過(guò)朝氣澎湃的.初一，踏過(guò)熱情奔放的初二，相聚在充滿(mǎn)收獲的初三。手牽手，我們走過(guò)風(fēng)雨；肩并肩，我們渡過(guò)困難；心連心，我們唱響人生之歌。
同學(xué)們，我們即將結束初中生活，即將告別初中的老師和同學(xué)，我們戀戀不舍，心潮澎湃。但現在并不是我們傷感的時(shí)候，“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。我們留戀往事，我們更憧憬未來(lái)，這是一個(gè)階段的結束，更是新時(shí)代的開(kāi)始�！疤け榍嗌饺宋蠢�，風(fēng)景這邊獨好�！卑鍢虺踔�，這所有著(zhù)光榮傳統和優(yōu)秀歷史的母校，不僅教我們學(xué)知識，更教會(huì )我們如何做人，是我們立志成才的莘莘學(xué)子的理想圣地。同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想，讓我們振奮精神，努力拼搏，展翅高翔�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)板橋初中的老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì )做新時(shí)代祖國需要的人才！
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇10
六年的光陰，轉瞬即逝，我們將要離開(kāi)母校，告別朝夕相處的同學(xué)和老師。在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這顆綠蔭如蓋的法桐樹(shù)下。
從入學(xué)到現在，身邊的這棵法桐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又會(huì )想著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)······
我記得，上三年級時(shí)，郭老師剛剛成為我們的新班主任，當時(shí)，我們和郭老師您并不熟悉，您一進(jìn)教室門(mén)，我們就喜歡上了您，您向我們介紹了自己，您是多么幽默風(fēng)趣，課堂上，同學(xué)們回答問(wèn)題小聲了，您并不直接去批評他，而是對他說(shuō)：“你是蚊子的弟弟嗎？“頓時(shí)，我們班像炸開(kāi)了鍋一樣，被郭老師的一句話(huà)給逗笑了。慢慢地，我們漸漸和您熟悉了。
我還記得，五年級的一次運動(dòng)會(huì )上，我和我們班里的幾位女生參加了4×100米接力賽，由于我是第一棒，我緊張的心里像只小兔子竄來(lái)竄去，我緊緊地握著(zhù)接力棒，等待槍聲響，此時(shí)此刻，同學(xué)們在為我加油，給了我信心，給了我力量，使我鼓足了自信心，槍聲一響，我便沖了出去，心想：我決不會(huì )辜負老師與同學(xué)們對我的希望，我們女子組一定要為班里拿到第一。功夫不負有心人，我們女子組接力賽果然贏(yíng)的`了第一名。
我更記得，六年級時(shí)，我們班開(kāi)展了畫(huà)鼻子游戲，看誰(shuí)把鼻子畫(huà)的最準，用擊鼓傳花的形式傳到誰(shuí)，誰(shuí)就上黑板上畫(huà)鼻子。同學(xué)們都欺騙黑板上畫(huà)鼻子的那個(gè)人，本來(lái)是往西，而同學(xué)們卻說(shuō)東。搞得有些同學(xué)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，大家也就笑聲不斷，快樂(lè )連連。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而光榮。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一起成長(cháng)。
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在今天這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、微風(fēng)徐徐的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，站在她那廣闊的胸懷上，歡聚在這鮮艷的五星紅旗下。
紅旗上的五顆星星比往常明亮了許多，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。紅旗就像是我們的孩童時(shí)代，童年這本書(shū)我們讀的太倉促，還沒(méi)有細細品味它的意味深長(cháng)，就要踏入一個(gè)新的環(huán)境、新的時(shí)代。
從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到今天的充滿(mǎn)智慧，我們在兒童時(shí)代留下一串串充滿(mǎn)童稚的腳印，當我們現在的腳印與從前的重疊在一起時(shí)，發(fā)現竟有這么大的差異。是您，老師，在夜深人靜時(shí)窗下那個(gè)疲憊的身影；是您，老師，在上課時(shí)不論多么疲精竭力都把笑容掛在嘴邊；是您，老師，在面對我們那一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)趣的問(wèn)題時(shí)，耐心解答??都說(shuō)：“一日為師，終身為父�！崩蠋�，您是我們穿梭于詩(shī)書(shū)中的第二位親人，您在我們迷失方向的時(shí)候，用您的大手包裹住我的小手，帶我離開(kāi)，到有知識的`地方去，到有陽(yáng)光的地方去，到有愛(ài)的地方去??老師，您一日的恩情我們終身都難以忘卻！
畢業(yè)了，要離母校而去了，要踏入少年時(shí)代了。六年的小學(xué)生涯，轉眼間即將逝去，不知還能多少次穿上這樣的校服，走過(guò)母校的胸懷；不知還能多少次背上這樣的書(shū)包，背上老師們的辛勤教誨；不知還能多少次坐在母校的樹(shù)蔭下，享受著(zhù)屬于母校的獨特香氣；不知還能多少次還能翻開(kāi)這樣的課本，品味著(zhù)小學(xué)書(shū)本中的黃金屋??是的，要分開(kāi)了，沒(méi)有多少次這樣的機會(huì )了，要離孕育了我們整整六年的母校而去了，這里的每一花，每一草都藏著(zhù)我童稚的聲音，她們見(jiàn)證了我在兒童時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還想再留久一點(diǎn)，久一點(diǎn)??
畢業(yè)了，要離母校而去了，要踏入少年時(shí)代了。我們即將要跟朝夕相處的同學(xué)們揮手告別。嘿，還記得嗎，我們是六一節上那兩個(gè)稚氣未脫的聲部，是同一張桌子上經(jīng)常鬧別扭的學(xué)友，是互借半塊橡皮的好朋友??希望在離別之際，閨蜜們，我要送上最真摯的祝福：
你從前總是很小心，
問(wèn)我借半塊橡皮，
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，
轉眼就各奔東西??
或許在下一個(gè)十字路口，下一站，下一個(gè)月臺，曾經(jīng)幼稚的我們也許會(huì )擦肩而過(guò)卻沒(méi)有認出彼此，童年的那兩個(gè)聲部在悄悄我們漸漸遠去，當年的那半塊橡皮或許早已不見(jiàn)蹤影，你的酒窩或許早已不見(jiàn)??但是，我們只要記得，在天真無(wú)邪的兒童時(shí)代，曾經(jīng)有一張童稚可愛(ài)的臉蛋在記憶中一閃而過(guò)，那些我們打鬧、嬉鬧的日子一直都還銘記在心。閨蜜們，愿我們的友誼地久天長(cháng)，不論歲月怎么沖淡你的臉，我相信，總有一天，我們還會(huì )見(jiàn)面！
畢業(yè)代表著(zhù)新的開(kāi)始，但不代表結束，親愛(ài)的老師，謝謝你們，讓我漸漸長(cháng)大；可愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們，讓我懂得了友誼的可貴。它是我人生中最寶貴的兩份真摯的感情，是母校讓我懂得了這么多。我會(huì )�；貋�(lái)看看您的，您那慈祥的笑容我永遠銘記在心�。�
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇12
尊敬的家長(cháng)朋友們、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，又到畢業(yè)季！20xx級，20xx屆的573名同學(xué)完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，今天就要畢業(yè)了！我代表學(xué)校和全體老師向同學(xué)們表示熱烈祝賀！向畢業(yè)生的家長(cháng)們表示崇高的敬意！六年的陪伴十分不易，在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)。同時(shí)感謝你們長(cháng)期以來(lái)對培新小學(xué)的關(guān)心和支持!向辛勤的畢業(yè)班老師和為孩子們付出過(guò)辛勞的老師、師傅們表示崇高的敬意!感謝你們無(wú)私地奉獻!
六年的小學(xué)階段是我國最長(cháng)的學(xué)段，跨度最長(cháng)，變化最大，同學(xué)們從懵懂的兒童成長(cháng)為青蔥少年，個(gè)子長(cháng)高了，塊頭變大了，儼然成了“小大人”。六年的時(shí)光在時(shí)間的長(cháng)河里只是一瞬，在培新小學(xué)的歷史上則又增添了新的一頁(yè)。
如今，“安康培新”已經(jīng)成為一個(gè)響當當的名字，它蘊含著(zhù)從1929年至今87年豐厚的歷史，87年來(lái)，從這里走出了數以萬(wàn)計一代代培新學(xué)子，把“培新小學(xué)”帶到了世界各地，為人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展做出了自己的貢獻。而培新小學(xué)從20xx年9月1日到今天的歷史是由各位同學(xué)和你們的家長(cháng)和老師一起締造的，我們都是培新小學(xué)這段歷史的締造者和見(jiàn)證者。同學(xué)們來(lái)到培新小學(xué)的時(shí)候，正值培德樓開(kāi)始建設，校園的一部分成了建筑工地，你們被迫在更小的校園里上課、嬉戲玩耍，你們也為學(xué)校的建設做出了貢獻。
在這六年里，在這個(gè)不大的校園里，同學(xué)們快樂(lè )地學(xué)習、生活，你們和同學(xué)、老師朝夕相處，建立了深厚的情誼。六年里，校園處處留下了你們的身影和歡聲笑語(yǔ)。教室里，你們在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)一起暢游在知識的海洋，為生命之旅打下堅實(shí)基礎。教室、樓道、主席臺、會(huì )議室、報告廳、大小操場(chǎng)、活動(dòng)空間都是你們的舞臺。一個(gè)個(gè)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)節日，為你們創(chuàng )造了鍛煉的機會(huì )和展示的平臺。一個(gè)個(gè)紀錄，一項項榮譽(yù)，是你們成長(cháng)道路上的里程碑，是送給自己和母校最好的禮物。你們還走出校園，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)大自然，把你們的愛(ài)心送給福利院的老人和孤兒，送到山區學(xué)校小同學(xué)的心里。用你們的雙手擦去母親河身邊的污漬，為荒山栽下一棵棵希望。你們還走進(jìn)烈士陵園、水電廠(chǎng)、氣象臺、城市規劃展覽館，接受革命傳統教育、學(xué)習科學(xué)知識、了解地方文化。參加各種征文、演講、表演、競賽活動(dòng)，展示培新小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，獲得一個(gè)又一個(gè)贊許和獎勵。
如今，這些都成為過(guò)去時(shí)，化為美好的回憶，你們將走向未來(lái)。離別之際，依依不舍，就像父母面對即將遠行的兒女，學(xué)校和老師有千言萬(wàn)語(yǔ)要叮囑你們。今天，我送給同學(xué)們三句話(huà)：
第一句話(huà)：做事必先做人�！白鍪卤叵茸鋈�,人不正則事必敗;人若正,則事未盡已功成矣!”這是《老殘游記》里的一句話(huà)，被視為經(jīng)典語(yǔ)錄。不論現在或者將來(lái)你們干什么事情，都要先學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)堂堂正正、有愛(ài)心、負責任，又能實(shí)現自我價(jià)值的人，。我們培新小學(xué)的培養目標是：“培養具有優(yōu)良品德、扎實(shí)基礎、創(chuàng )新精神、健康體魄的人和具有傳統情懷、現代意識、國際視野、獨立思維的人�！蔽覀冇昧甑腵時(shí)間教同學(xué)們學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )勤儉，學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )助人，學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )自省、學(xué)會(huì )自律。你們都學(xué)會(huì )了嗎？做到了嗎？恐怕，這是我們每個(gè)人一輩子的奮斗目標。
第二句話(huà)：保持良好習慣。美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！绷晳T決定了命運，好習慣成就好人生。在小學(xué)養成的好習慣不要丟棄，比如，文明禮貌、孝敬老人、講究衛生、遵守時(shí)間、遵守規則、自覺(jué)讀書(shū)、上課積極發(fā)言、快速專(zhuān)心完成作業(yè)的習慣，等等。長(cháng)期堅持下去，形成終身習慣，這會(huì )改變你的命運，甚至你的后代、你的家族，甚至整個(gè)民族的命運。
第三句話(huà)：堅持讀書(shū)寫(xiě)作。希望你們保持讀書(shū)這個(gè)世界上最好的習慣。愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，已經(jīng)讀了這么多同齡人沒(méi)有讀過(guò)的經(jīng)典書(shū)籍，這是培新小學(xué)學(xué)生最值得驕傲的地方，這是你們的資本。到了中學(xué)，課業(yè)負擔會(huì )加重，老師的教學(xué)方法會(huì )不同，如果處理的不好，學(xué)習成績(jì)會(huì )暫時(shí)下降，自信心會(huì )受到打擊。有的同學(xué)甚至會(huì )認為讀書(shū)浪費時(shí)間，把在小學(xué)好不容易養成的讀書(shū)的習慣丟掉，那樣損失就太大了。讀書(shū)，讀好書(shū)，是在涵養你的根基，一時(shí)半會(huì )兒可能看不出效果，卻能幫助你最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
這次，學(xué)校像去年一樣，特意把新閱讀研究所和北京十一中學(xué)共同研制的《中國初中生閱讀書(shū)目》100種翻印后贈送給畢業(yè)生，希望你們能在初中的三年里至少把這100本書(shū)讀完。還希望你們能把我們推薦的小學(xué)階段階梯閱讀書(shū)目里沒(méi)讀的書(shū)讀完。如果還有時(shí)間和精力的話(huà)，再讀一些自己喜歡的書(shū)。人的生命的長(cháng)度是有限的，讀無(wú)用的、有害的書(shū)就占用了你讀好書(shū)的時(shí)間。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭，離不開(kāi)家長(cháng)的陪伴。在今天這個(gè)場(chǎng)合，我還要送給家長(cháng)朋友們三句話(huà)：
第一句話(huà)：做好榜樣。日本啟蒙思想家、教育家福澤諭吉說(shuō)：“家庭是培養習慣的學(xué)校，父母是培養習慣的老師�！奔彝ソ逃�、父母的言傳身教決定了孩子行為習慣的養成，決定了孩子一生的命運。孩子是父母的復印件，“有什么樣的家長(cháng)就有什么樣的孩子”，父母想把孩子培養成什么樣子，自己就得做出樣子，榜樣的力量是無(wú)窮的。
第二句話(huà)：靜待花開(kāi)。不要把自己的孩子去和別人家的孩子相比，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，都有自己成長(cháng)的規律。讓孩子成長(cháng)為真實(shí)的自己，活出他（她）自己的幸福，就是家長(cháng)的成功。做為家長(cháng)要做的，就是陪伴，用心陪伴，深度陪伴，堅持陪伴，陪伴著(zhù)孩子一天天成長(cháng)。養育孩子是一場(chǎng)修行，需用一生去完成。時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)。
第三句話(huà)：堅持讀書(shū)。我校開(kāi)展近三年的“共讀共寫(xiě)共成長(cháng)”活動(dòng)激發(fā)了大部分同學(xué)的家長(cháng)讀書(shū)和寫(xiě)作的熱情，也從中體會(huì )到了和孩子共讀童書(shū)、共寫(xiě)生活的意義和樂(lè )趣。希望家長(cháng)朋友們堅持讀書(shū)，保持讀書(shū)的好習慣。在孩子進(jìn)入中學(xué)后，繼續堅持和孩子共讀共寫(xiě)，堅持讀孩子讀的書(shū)，尋找共同的語(yǔ)言密碼，真正走進(jìn)孩子的心靈世界，與孩子一起成長(cháng)。如果你能做到了，一定會(huì )有奇跡發(fā)生!我堅信!
家長(cháng)朋友們，我們的使命已經(jīng)完成，現在把孩子交還到你們手中，請你們陪伴著(zhù)孩子繼續前行。
離別就在眼前，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡牽掛和留戀。孩子們，你們長(cháng)大了，長(cháng)大就是為了出發(fā)!
小學(xué)畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。今天，我們站在起航廣場(chǎng)上，573只小船將從這里起航，搏擊風(fēng)浪，勇往直前，駛向更加廣闊的世界，到達新的彼岸，探索未知的世界。孩子們，揚起風(fēng)帆，出發(fā)吧!向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)明亮那方前進(jìn)!
孩子們，歡迎你們�；丶铱纯�，培新小學(xué)永遠是你們的家，永遠是你們心靈的港灣。如果你累了，就回來(lái)吧!如果你受傷了，就回來(lái)吧!如果你想念母校，想念老師，就回來(lái)吧！培新小學(xué)的大門(mén)永遠為你們打開(kāi)。
孩子們，祝福你們!
同學(xué)們，再見(jiàn)！家長(cháng)朋友們，再見(jiàn)！
謝謝孩子們!謝謝家長(cháng)朋友們!謝謝老師們!
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇13
各位同學(xué)、各位家長(cháng)、各位老師：
下午好！
首先，我代表全體老師們祝賀大家完成了高中學(xué)業(yè)，成為嘉興五高（也是我的）新一屆的最年輕的校友。感謝你們讓我們分享了你們的幸福和感動(dòng)。
按照慣例，每年的畢業(yè)典禮上，我都會(huì )點(diǎn)幾個(gè)三年來(lái)令我印象深刻的名字：兩次獲得《全國英語(yǔ)能力競賽》二、三等獎的張婧嫣；有播音主持特長(cháng)的張曉佳、呂彥廷；有音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)的張嘉純；作文寫(xiě)得很好的張畫(huà)文、沈麗楠等……或許有人會(huì )問(wèn)，你為什么會(huì )提他們的名字？說(shuō)實(shí)話(huà)，我無(wú)法準確回答，但這樣的畢業(yè)生一定符合嘉興五高“求真、尚美”的校訓和“美的教育造就尚美現代公民”的辦學(xué)理念！
在你們即將背上行囊、離開(kāi)母校遠行之際，我想再多說(shuō)幾句：
一是請你們將父母的操勞、老師的心血和美好生活的記憶放入行囊，永遠珍藏。在嘉興五高生活的三年也許不一定是你們人生中一段最美好的時(shí)光，但肯定有許許多多美好的記憶值得你一生珍藏�？赡軐�(lái)某一天，你忽然會(huì )回憶起父母、回憶起老師、回憶起和同學(xué)相處時(shí)的趣事，回憶起那些令你感動(dòng)和激動(dòng)的時(shí)刻�；貞洉�(huì )使你化解心中的憂(yōu)郁，獲得人生的經(jīng)驗、感悟和智慧，使你看到希望，產(chǎn)生勇氣，獲得力量；這也許是人類(lèi)獨有的思維與情感活動(dòng)。其實(shí)，這就是一種積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
二是請你們把自己曾經(jīng)立下的誓言放入行囊，永遠不要忘記，不要拋棄，不論這些誓言是你曾經(jīng)說(shuō)出口的，還是在心中默默許諾的。想起這些誓言，你也許會(huì )看到許多期待的眼睛——師長(cháng)們鼓勵的目光、家長(cháng)期待的目光，還有那些渴求幫助、渴求救助、渴求改變命運的還沒(méi)有被痛苦和厄運徹底征服的目光。希望你們一生都不要忘記，要為他們做一些你力所能及的事情。
三是請將自己對未來(lái)生活的堅定信念放入行囊。你將來(lái)的.所思所想和所作作為，不一定都能得到別人理解和支持，甚至會(huì )遇到冷漠、歧視、諷刺和打擊。在這種情況下，能否成功，不僅取決于你的智商，更取決于你的執著(zhù)、勇氣和頑強，取決于你堅定的信念。如果有一天，你發(fā)現生活和工作的環(huán)境不像想象的那樣美好、那樣溫暖、那樣明亮，那就請你作一顆永不熄滅的星星之火，去努力把周?chē)氖澜缫稽c(diǎn)一點(diǎn)照亮，把周?chē)说臒崆橐粋�(gè)一個(gè)點(diǎn)燃，把高貴的精神一點(diǎn)一點(diǎn)傳播，努力使社會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)變好。
最后，我還是想說(shuō)每年都說(shuō)的那幾句話(huà)。同學(xué)們，我期盼你們在高考中取得優(yōu)異成績(jì)，但我更加期盼你們能在社會(huì )這個(gè)大考場(chǎng)中，在持續一生的考驗中取得更加優(yōu)異的成績(jì)，用你們的行動(dòng)來(lái)向社會(huì )展示五高人的境界、胸懷和“我們永向前”的精神，用你們的行動(dòng)和作為給“五高人”這個(gè)光榮的稱(chēng)謂增添新的榮耀！
同學(xué)們，背上行囊堅定前行吧！我們期待著(zhù)你們的成功和幸福！謝謝！
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，尊敬的家長(cháng)朋友：
大家晚上好！
剛才我們共同見(jiàn)證了一個(gè)莊嚴而又神圣的歷史時(shí)刻，高三全體同學(xué)跨過(guò)成人門(mén)，接受了今天成人儀式的洗禮！各班同學(xué)的代表也領(lǐng)到了《中華人民共和國憲法》的最新版本，在下一個(gè)環(huán)節，我們還要向大家頒發(fā)高中畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)證，意味著(zhù)到此刻為止，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了高中學(xué)業(yè)；《憲法》，意味著(zhù)從此刻開(kāi)始，我們已經(jīng)步入了成人的行列，并且開(kāi)始享有中華人民共和國公民的一切政治權利和義務(wù)。
前幾天，在座的同學(xué)們中間已經(jīng)有739位同學(xué)參加了選舉忻府區人大代表的選民登記和投票工作，這就是我們作為中華人民共和國公民的第一項神圣的政治權利。成人不僅是年齡的自然增長(cháng)，更是心智的成熟和責任的擔當。我希望，從此刻開(kāi)始，我們的每一位同學(xué)都能扛起肩上的重任，把個(gè)人的發(fā)展和父母的期盼、家族的興旺、國家的發(fā)展、民族的振興自覺(jué)地融合在一起。古人講修身齊家治國平天下，一屋不掃何以?huà)咛煜�，只有把自己的事情做好了，才能更好地為大家、為社�?huì )服務(wù)。所以，從現在開(kāi)始，我們要自立、自強，有責任、有擔當，要時(shí)刻牢記自己的使命——追求真理，追求科學(xué)，立功立德，襟懷天下。
同學(xué)們，再過(guò)9天，大家就要折桂蟾宮，參加人生的第一次大考了。9在我們中國人心中是一個(gè)大數，不僅代表著(zhù)圓滿(mǎn)和吉祥，而且代表著(zhù)極致和無(wú)限，我們選在今天舉行畢業(yè)晚會(huì )和成人禮儀式，也正暗合了對同學(xué)們圓滿(mǎn)完成基礎教育階段學(xué)業(yè)的祝福，和對同學(xué)們即將參加高考的美好祝愿！也預示著(zhù)我們的師生情、同學(xué)情必定會(huì )天長(cháng)地久，歷久彌堅。9天之后，我們一定會(huì )以最飽滿(mǎn)的狀態(tài)步入高考考場(chǎng)，我們也一定能夠取得最理想的高考成績(jì)，為實(shí)現每一位同學(xué)最美好的人生夢(mèng)想，奠定最堅實(shí)的基礎！在這里，我也愿意把最美好的祝福送給親愛(ài)的同學(xué)和老師們，祝大家旗開(kāi)得勝，金榜題名，心想事成，萬(wàn)事如意！
老師們，同學(xué)們，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，我最想對大家說(shuō)的一句話(huà)是，“人生有三件事不能等——讀書(shū)、行善、盡孝”
讀書(shū)
書(shū)籍是人類(lèi)文明和進(jìn)步的階梯。讀書(shū)會(huì )讓我們明理，讀書(shū)會(huì )增長(cháng)我們的智慧，讀書(shū)會(huì )改變我們的氣質(zhì)，讀書(shū)會(huì )讓我們的內心變得更加強大，讀書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì )坦然面對人生的一切順境和逆境。一句話(huà)，書(shū)籍永遠是我們形影不離的朋友，書(shū)不可以一日不讀。
行善
《易經(jīng)》里面說(shuō)"積善之家，必有余慶"，一個(gè)人如果擁有一顆善良的心，有一個(gè)樂(lè )于助人的好習慣，這個(gè)人必定是幸福的。一個(gè)善意的微笑可以迅速縮短人和人之間的距離，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)可以喚醒嚴冬的暖意，一個(gè)友好的舉動(dòng)可以化解多年的積怨，一生的善心、善行會(huì )讓人受益無(wú)窮。所以，我們要時(shí)時(shí)呵護我們的善念，播灑我們的善舉，讓善良與我們相伴終身。
盡孝
《孝經(jīng)》說(shuō)"身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷"�！兜茏右帯氛f(shuō)"身有傷，貽親憂(yōu)；德有傷，貽親羞"。孝是我們的根，在家我們要和顏悅色對待父母，照顧好父母；在外，我們要時(shí)時(shí)惦記著(zhù)父母，所作所為要讓父母放心。不僅要保護好我們的身體，而且要修養好我們的德行；不僅要完成好我們的學(xué)業(yè)，而且要盡心盡力做好我們的本職工作。這樣才能稱(chēng)得上是一個(gè)有孝心的人。
老師們，同學(xué)們，高考成績(jì)不是最重要的，考上了什么樣的大學(xué)也不是最重要的。決定我們一生的幸福的關(guān)鍵，是我們擁有一種什么樣的心態(tài)。只要我們心中時(shí)時(shí)記著(zhù)讀書(shū)、行善、盡孝這三件事，并且落實(shí)到我們當下的行動(dòng)中。那么，我們的未來(lái)一定會(huì )是光明的，我們的人生一定是幸福的、多彩的！
畢業(yè)典禮上的演講稿 篇14
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好!
南山二實(shí)，香山西街，我們背著(zhù)理想的行囊行走校園。
鳳凰木下，夏日風(fēng)中，大家高聲歡呼“我們畢業(yè)了”！
當我們將成長(cháng)的記憶和滿(mǎn)滿(mǎn)的愿望沉甸甸地裝進(jìn)多彩的許愿瓶時(shí)，才發(fā)現原來(lái)小學(xué)時(shí)光竟過(guò)得如此得飛快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍！
六年前，當家長(cháng)們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬和忐忑的心情將這群孩子們托付給學(xué)校時(shí)，從此在座各方已經(jīng)綁定了共同的愿景——讓我們與學(xué)校共成長(cháng)！
快畢業(yè)了，孩子們時(shí)常會(huì )問(wèn)我們——我們班的老師還能教我們嗎，同學(xué)們還能分到一個(gè)班嗎？的確，校園時(shí)光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老師們。愛(ài)，源于信賴(lài)——你們是家長(cháng)最值得托付的園丁和孩子最值得信賴(lài)的人梯。六年來(lái)，無(wú)論你們身在何處，也不能阻擋對學(xué)生的牽掛；無(wú)論有多辛勞，也不忍拒絕課下學(xué)生求知問(wèn)道的熱情；為了培養孩子，你們更把業(yè)余精力投入到各種資源的協(xié)同，無(wú)論遇到多少障礙......
六年來(lái)，也正因為老師們的智慧與感召，越來(lái)越多的家長(cháng)甚至社會(huì )力量投入到家校聯(lián)動(dòng)、合力育人的'行動(dòng)當中，開(kāi)辟了一個(gè)個(gè)第二課堂，讓我們的孩子們共享了豐富多彩的精神大餐，形成了南山二實(shí)驗一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！在孩子眼里，他們既是當之無(wú)愧的“班媽班爸”，也是一路陪伴的“大黃鴨”，他們心懷大愛(ài)，將孩子們視如己出，是學(xué)校與社會(huì )正能量的傳遞者。我們應該感謝他們！
六年來(lái)，更要感謝我們共同的平臺——南山第二實(shí)驗學(xué)校，這是一個(gè)開(kāi)放、人文、包容、和諧的平臺。在學(xué)校各屆班子的領(lǐng)導與謀劃下，我們見(jiàn)證了孩子們與學(xué)校共同成長(cháng)，學(xué)校越來(lái)越具有文化底蘊、公民意識與國際思維，品牌影響力也日益劇增。正因為你們的情懷、格局、責任心與使命感，讓我們家長(cháng)更加放心托付和懂得選擇。正所謂，選擇勝于努力，思路決定未來(lái)！
孩子們，六年來(lái)，從你們在考場(chǎng)上的洋洋灑灑和運動(dòng)場(chǎng)上的激情四射，定向越野活動(dòng)的深思熟慮和激情辯論品三國，見(jiàn)證了你們心智的完善和成長(cháng)的磨礪，度過(guò)了六年的苦樂(lè )年華，今天，你們畢業(yè)了，你們真的了不起!不過(guò)，也要衷心地告誡你們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中，因為我們只是又回到了原點(diǎn)，開(kāi)啟人生的另一段旅程而已。
孩子們，今天的離別，孕育著(zhù)日后的相聚。讓我們約定，六年后的今天，香山西街，南山二實(shí)，鳳凰木下，迎著(zhù)夏日的風(fēng)，手捧許愿瓶，我們不見(jiàn)不散！
孩子們，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以二實(shí)為驕傲，明天二實(shí)以你為自豪！。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)，衷心祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！并祝老師們身體健康，工作順利!讓我們共同祝愿南山二實(shí)明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家！
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