校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)致辭吧，在各種重大的慶典、外交、紀念活動(dòng)中常見(jiàn)的致辭種類(lèi)有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻詞、悼詞、開(kāi)幕辭、閉幕辭等。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編幫大家整理的校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭，歡迎大家分享。
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭1
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xxxx20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校對圓滿(mǎn)完成初中三年學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也代表學(xué)校向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血和智慧的老師們和家長(cháng)們表示深深的敬意和誠摯的感謝！
今天，是大家會(huì )永遠銘記的日子，因為剛剛過(guò)去的中考為你們的初中生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，并將從這里邁向一個(gè)新的起點(diǎn)。在這里同學(xué)們學(xué)到了豐富的'知識，在這里同學(xué)們懂得了做人的道理，在這里同學(xué)們理解了青春的意義。在這里，同學(xué)們互相幫助、攜手并進(jìn)，結下了至純至真的友誼。
同學(xué)們今天就要畢業(yè)了，作為你們的校長(cháng)和師長(cháng)，我想送給你們幾句話(huà)，作為你們畢業(yè)的禮物。
第一、超越自我，做最好的自己。
人無(wú)完人，每個(gè)人身上都存在這樣那樣的不足，甚至是小毛病。十五歲的你們正是人生發(fā)展的關(guān)鍵期，一定要努力克服自己身上的這些不足。真正的成功，不在于戰勝別人，而是戰勝自己。在今后的日子里，希望你們不斷超越自我開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，努力做最好的自己，并逐漸讓優(yōu)秀成為一種習慣。
第二、既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地。
每個(gè)少年都有夢(mèng)想，我很支持年輕人有夢(mèng)想，甚至是異想天開(kāi)。在我看來(lái)，一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想。無(wú)論你在同齡人中處于一個(gè)什么樣的角色，請記住，夢(mèng)想從不卑微，決定你的不是現在的位置，而是你努力的方向。
第三、讓感恩成為一種心性。
父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的幫助，對我們來(lái)說(shuō)都是恩情。沒(méi)有人天生就應該對你好，我們要以感恩的心去體察和珍惜身邊的人和事，才能發(fā)現生活的富有和豐厚，才能領(lǐng)悟生命的饋贈。懂得感恩，才會(huì )懂得珍惜。感恩是一種歌唱生活的方式，只有有了一顆感恩的心，你才會(huì )更幸福。
同學(xué)們！無(wú)論你們走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，看看承載著(zhù)大家青春故事的校園，看看永遠牽掛大家的老師！請記住，今后無(wú)論你走多遠，有多大成就，你都是xx牽掛的孩子，你都是xx凝望的未來(lái)！
初中畢業(yè)，意味著(zhù)初中生活的結束，更意味著(zhù)新生活的開(kāi)始。一切才剛剛開(kāi)始，我相信，同學(xué)們必將用自己的行動(dòng)證明自己不愧為xxxx的學(xué)子！希望同學(xué)們相信自己、學(xué)會(huì )堅持，美好的未來(lái)一定屬于你們！
謝謝大家！
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭2
尊敬的校長(cháng)、各位領(lǐng)導，尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行我校20xx屆(第一屆)初中畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，作為你們的校長(cháng)，我的心情特別激動(dòng)，久久難于平復。
親愛(ài)的初三級的同學(xué)們，今天是你們人生值得珍藏的日子——初中畢業(yè)了!畢業(yè)，不僅標志著(zhù)你們三年初中學(xué)習、生活的結束，標志著(zhù)你們圓滿(mǎn)完成了國家義務(wù)教育階段的全部課程，更標志著(zhù)你們已成為合格的初中畢業(yè)生，值得慶賀!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年前，充滿(mǎn)童真和稚氣的你們懷著(zhù)惴惴不安的.心情離開(kāi)父母，離開(kāi)爺爺奶奶，離開(kāi)溫馨的家庭，來(lái)到華附汕尾學(xué)校過(guò)獨立生活，融入學(xué)校大家庭的情形仍歷歷在目;三年來(lái)，你們用辛勤的汗水播種理想、澆灌希望，取得了可喜的成績(jì);你們與老師們一起譜寫(xiě)了學(xué)校創(chuàng )業(yè)歷史的精彩篇章，見(jiàn)證和推動(dòng)了學(xué)校的艱難起步和快速發(fā)展;你們的成長(cháng)融入了華南師大附中的基因，更建立了與華附汕尾學(xué)校割舍不斷的深厚情緣。
回首在校園學(xué)習、生活的一千多個(gè)日日夜夜，老師們兢兢業(yè)業(yè)為你們傳道授業(yè)解惑，給予你們的不僅是學(xué)識，更培育了你們優(yōu)秀的品質(zhì)，高尚的情操，堅韌的意志和健康的體魄。莊嚴的升旗臺，海納、百川廣場(chǎng)，班級文化風(fēng)格迥異的課室，弘德樓圖書(shū)館，尚智禮堂，綠草如茵的田徑場(chǎng)，溫馨的宿舍，飯堂和超市，你們親手栽下的班級成長(cháng)樹(shù)見(jiàn)證了你們由不諳世事的孩童，成長(cháng)為翩翩少年，開(kāi)始步入如夢(mèng)的青春年華，書(shū)寫(xiě)人生如詩(shī)的青春樂(lè )章……
親愛(ài)的同學(xué)們，三年的校園學(xué)習、生活，有歡聲笑語(yǔ)，也有酸甜苦辣;三年來(lái)校園學(xué)習、生活的求索創(chuàng )新，更是一種歷練，對你們今后的人生彌足珍貴。中考結束后，有些同學(xué)將繼續留在母校完成高中的學(xué)業(yè)，有些同學(xué)將要離別三年來(lái)自己播種理想、播撒汗水的菁菁校園，告別給你們傳授知識、教給你們做人道理、給予你們呵護和關(guān)愛(ài)、與你們亦師亦友的師長(cháng)，離開(kāi)與你們朝夕相處、情同手足的同窗學(xué)友、學(xué)弟學(xué)妹，到新的學(xué)校繼續完成學(xué)業(yè)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難，此情此景難免令人唏噓傷感……
畢業(yè)之際，作為你們的校長(cháng)，希望同學(xué)們胸懷遠大，立志成才;要學(xué)會(huì )感恩，與人為善;要珍惜師生情，同窗誼;要清楚人生的道路，絕非一路坦途，無(wú)論順境還是逆境，千萬(wàn)別忘了停下你們前行的腳步……
“今天我以華附為光榮，明天華附以我為驕傲”，母校將一如既往關(guān)注你們的進(jìn)步，為你們的成功喝彩，期待著(zhù)你們成長(cháng)為對社會(huì )、對家庭有用的人才!
誠摯祝愿同學(xué)們在即將到來(lái)的中考考出理想成績(jì)，考上理想的高中!
衷心祝福全體初中畢業(yè)生鵬程萬(wàn)里，幸福吉祥!
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭3
同學(xué)們、老師們，各位家長(cháng)：
上午好!
我相信，諸位同學(xué)此時(shí)此刻的情感是非常復雜的，我體會(huì )到了這種情感。我想，其中既有別離的傷感，也有依依不舍的眷戀，有師生之間和同學(xué)之間刻骨銘心的情感，有在默默無(wú)聞中品嘗到的甜酸苦辣，甚至有的同學(xué)可能還有幾分怨恨。當然，更多的是大家對未來(lái)的憧憬。這就是畢業(yè)典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點(diǎn)我可以肯定，無(wú)論你們藏有怎樣的感受，激動(dòng)還是怨恨，這一切都將成為復旦歷史的一部分，并將永遠鐫刻在我們的記憶當中!
在此，我特別要感謝今天在場(chǎng)的和沒(méi)有在場(chǎng)的家長(cháng)們以及中學(xué)的老師和校長(cháng)們。四年前，他們懷著(zhù)對復旦大學(xué)的信任，把你們送到復旦。今天，當你們走出這所學(xué)校，對于你們的未來(lái)充滿(mǎn)期待的，除了他們，還有你們在大學(xué)的老師們，還有你們的母�！獜偷┐髮W(xué)。 此時(shí)此刻，我不想努力地從網(wǎng)絡(luò )上搜尋一些流行的詞匯來(lái)修飾我的講話(huà)。因為它們既不能讓你們對我增加一分尊敬，也不能增加一分親切，更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有一顆可以互相溝通的心靈。
蘇格拉底在雅典準備接受死刑之前，還不忘告誡人們：“有一個(gè)真理我沒(méi)有時(shí)間來(lái)給你們闡述。但是我必須告訴你們，沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省和檢查的人生是沒(méi)有價(jià)值的�！蔽蚁嘈旁S多學(xué)生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學(xué)在省察時(shí)感到自己在這四年當中虛度了光陰。即便是有，也不用過(guò)分地傷感，哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的孩子比沒(méi)有受過(guò)教育的孩子離智慧更遠�！痹谙ＥD語(yǔ)當中，學(xué)校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當中體驗了，也思考了，那么你的心智已經(jīng)得到了自由的發(fā)展，你仍然是向著(zhù)智慧的方向在努力地前進(jìn)。我的期望是，但愿復旦沒(méi)有因為生怕你們“虛度光陰”而使你們被迫地“誤用光陰”，而讓你們遠離智慧。
無(wú)論你們當初進(jìn)入復旦的理由是什么，我們現在更需要省察的嚴肅問(wèn)題是：復旦在這四年中給了你們什么!除了文憑以外，你們從復旦還得到了什么!這個(gè)問(wèn)題涉及到教育的本質(zhì)問(wèn)題。哲學(xué)家也是數學(xué)家的A. N. Whitehead說(shuō)過(guò)，大意是：“拋開(kāi)了教科書(shū)和聽(tīng)課筆記，忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價(jià)值的，剩下的東西才真正能夠被稱(chēng)為是教育的�！睂τ趶偷�，我們都認為這剩下的東西應該是一顆自由而嚴謹、真誠而脫俗的心靈。復旦校友李泓冰女士曾經(jīng)將其稱(chēng)為“自由而無(wú)用的靈魂”，并詮釋為：“所謂‘自由’，是思想與學(xué)術(shù)、甚至生活觀(guān)念，能在無(wú)邊的時(shí)空中恣意游走;‘無(wú)用’，則是對身邊現實(shí)功利的有意疏離�！被蛟S，乍一看來(lái)，你們在復旦學(xué)習的東西很多都看似“無(wú)用”，但我要說(shuō)，很可能復旦給你們的這些貌似“無(wú)用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價(jià)值。在本質(zhì)上，“無(wú)用之用”常常勝于“有用之用”，因為精神價(jià)值永遠高于實(shí)用價(jià)值，因為它滿(mǎn)足人的心靈的需要，它將注入你們在座的每一位的終生。
我在這里如此強調心靈，因為心靈的嚴肅和豐富是一切美德之源。1818年10月22日，黑格爾在受聘于柏林大學(xué)哲學(xué)教授職務(wù)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界精神太忙碌于現實(shí)，太馳騖于外界，而不遑回到內心，轉回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中�！边@個(gè)“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經(jīng)過(guò)去了近兩百年，但我感覺(jué)似乎他的講話(huà)更適合于我們當今這個(gè)急速變化的時(shí)代。我相信一顆沒(méi)有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值，也就不可能對他人有真正的情感關(guān)切，對社會(huì )有真正的責任心。
我們如此強調心靈，也是因為這是一所大學(xué)所能夠給我們的學(xué)生最寶貴的東西。劍橋大學(xué)教授A(yíng)lan Macfarlane曾經(jīng)這樣評價(jià)劍橋：“一個(gè)地方能讓心靈和想象力展翅飛翔，則必能吸引我們�！痹谒磥�(lái)，讓心靈和想象力展翅飛翔的恰恰是八百年來(lái)無(wú)數在劍橋學(xué)習、生活過(guò)的智慧的頭腦所形成的歷史，這個(gè)歷史包括哲學(xué)和思想、知識和經(jīng)驗，音樂(lè )和建筑，甚至是故事和傳奇。大學(xué)的精神是普世的，至少所有的大學(xué)之間的精神是相通的。因此，我希望每一個(gè)復旦人都知道復旦的追求就是要使復旦成為心靈和想象力展翅飛翔的地方，我們大家都要奉獻我們的心靈和想象力!
復旦的心靈在哪里?
有一個(gè)故事可能很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。中文系的朱東潤老師在他的自傳中回憶：上世紀五十年代，他給學(xué)生講《詩(shī)經(jīng)》，講到《采薇》的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生站起來(lái)大膽地質(zhì)疑書(shū)本上的解釋?zhuān)瑔?wèn)題正中要害，這位學(xué)生就是我們章培恒先生。朱東潤先生已經(jīng)過(guò)世多年了，但我們依然可以從他的著(zhù)作、各種回憶文章甚至題詞中，感受到他在學(xué)術(shù)上的創(chuàng )新精神和強烈的文化使命感。非常遺憾，如今連他的學(xué)生章培恒先生也已經(jīng)離我們而去。但我們同樣可以從章培恒先生的作品中得到啟迪和滋養，從那些親切雋永的小故事中感受前輩的心靈，并由此激發(fā)我們的想象力。在課堂上，你們聆聽(tīng)著(zhù)復旦名師們的侃侃而談;在圖書(shū)館，你們領(lǐng)略著(zhù)復旦學(xué)術(shù)大師的風(fēng)采;在茶余飯后，你們談?wù)撝?zhù)復旦的'軼事趣聞，談?wù)撝?zhù)陸老神仙(陸谷孫)，談?wù)撝?zhù)哲學(xué)王子王德峰、丁耘等;這一切的一切，都是復旦心靈的所在，以及在你們身上的進(jìn)一步延續。
今年也是我們謝希德老校長(cháng)誕辰九十周年。謝校長(cháng)雖然離開(kāi)我們十多年，但是教師和學(xué)生們一直在傳頌著(zhù)她對學(xué)生的關(guān)愛(ài)、她對學(xué)校的民主管理、她對國際合作與交流的有力推動(dòng)。所以在紀念謝希德校長(cháng)誕辰九十周年的座談會(huì )上，我說(shuō)，謝校長(cháng)會(huì )永遠影響復旦，因為謝校長(cháng)以她無(wú)與倫比的人格和智慧告訴我們，一個(gè)優(yōu)秀的校長(cháng)才可以使一所學(xué)校品格高尚，風(fēng)清氣正。作為校長(cháng)，謝校長(cháng)的風(fēng)范將永遠激勵我前行，我也要讓謝校長(cháng)的心靈在我的身上得以延續。
今年五月校慶期間，我和學(xué)生們座談，請總務(wù)處通報了寢室安裝空調的計劃。我們校領(lǐng)導向同學(xué)們表示了道歉。因為我認為我們復旦人都應該堅守誠信。在對話(huà)期間，同學(xué)們對學(xué)校的發(fā)展和存在的問(wèn)題提出了許多批評，讓我印象深刻。前幾天，我和畢業(yè)生代表座談，聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生給學(xué)校留下的“金點(diǎn)子”。我在會(huì )上說(shuō)過(guò)，畢業(yè)生代表所提出的建議看似并不起眼，但實(shí)際上都觸及到了大學(xué)的根本。大學(xué)的根本就是學(xué)術(shù)。在大學(xué)的運行當中，無(wú)論是物質(zhì)還是的精神的，都應該圍繞著(zhù)學(xué)術(shù)開(kāi)展，也就是學(xué)術(shù)優(yōu)先的原則。所謂的學(xué)術(shù)，就是研究和教育。只有這樣，我們才能保持一所大學(xué)的根本。對大學(xué)的維護和愛(ài)惜，應該是滲透在大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。教師在課堂上的全心投入，管理人員對學(xué)生的真心關(guān)懷，以及我們每一位復旦學(xué)子在社會(huì )上的一言一行，都將體現我們對復旦的珍惜。因此，我非常感謝同學(xué)們在復旦這幾年為學(xué)校所作的貢獻，你們用自己的心靈和想象力，認識了復旦、理解了復旦、愛(ài)上了復旦!
你們在追求更加完美的自我的同時(shí)，也對建設一個(gè)更加美好的復旦充滿(mǎn)期待。去年的畢業(yè)典禮上，我對同學(xué)們說(shuō)，希望我們復旦學(xué)子走上社會(huì )，不要做高高在上、漠不關(guān)己的批評者，要努力做勇于擔當責任、解決問(wèn)題的創(chuàng )造者。對20xx屆的畢業(yè)生，我也懷著(zhù)同樣的希望。我相信你們走上社會(huì )，一定會(huì )以自己的心靈和想象力，養護社會(huì )的心靈，使自己的生活豐富多彩，并和以往不同。這也是復旦的心靈和想象力在全社會(huì )的延續!
然而，復旦還遠未完美!我昨天晚上在寫(xiě)發(fā)言稿的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了一件令復旦人感到羞愧、感到傷感的事情，讓我幾乎徹夜難眠。請原諒我在今天這樣一個(gè)場(chǎng)合來(lái)談?wù)撘患辉趺从淇斓氖虑�。但是我覺(jué)得這件事情非常重要，如果我今天在這里不談的話(huà)，那么我剛才前面說(shuō)的話(huà)將全都是謊言!
事情是這樣的，某學(xué)院的一位女學(xué)生今年在拍畢業(yè)照的時(shí)候，因為帽子掉下來(lái)了，她回頭去撿帽子，但這個(gè)時(shí)候攝影師的快門(mén)按下了。照片當中就沒(méi)有這位同學(xué)在里面，我覺(jué)得攝影師做得非常好，當場(chǎng)就補拍了照片。但是在昨天，她拿到這張畢業(yè)照的時(shí)候，卻是那張沒(méi)有她在上面的畢業(yè)照。她當然不希望同學(xué)們所拿到的畢業(yè)合照上沒(méi)有她，我想這樣的心情所有在場(chǎng)的同學(xué)都可以理解。所以，她希望學(xué)院讓照相館重新印那張重拍的照片，把這個(gè)新的照片發(fā)給學(xué)院的每一個(gè)同學(xué)。但是遺憾的是，我們有人說(shuō)，這沒(méi)有學(xué)院的責任，是照相館的責任，學(xué)院沒(méi)有必要管。學(xué)院不僅沒(méi)有管，而且讓學(xué)生自己和照相館交涉，甚至還有的人認為這位同學(xué)在小題大做，認為只要照相館印一張有你在上面就行了，而其他同學(xué)拿到的照片沒(méi)有你的話(huà)也沒(méi)有關(guān)系。有這樣認為的，無(wú)論是我們的老師也好、學(xué)生管理工作者也好，我想他應該思考一下這個(gè)問(wèn)題。在這種情況下，這位女生只能詢(xún)問(wèn)同學(xué)們是否愿意一起分擔重印的費用。我不知道在座的各位聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，是感到羞愧還是感到什么?至少我作為校長(cháng)，是感到羞愧的。我說(shuō)這不是一件高興的事情，但是我今天必須在這里講。
我為此十分難過(guò)，而且也感到憤怒。學(xué)生低頭撿帽子難道是她自己錯了嗎?希望同學(xué)們所拿到的照片上有自己，是小題大做嗎?試想，照片上缺的不是這位學(xué)生，而是我們某位學(xué)院的院長(cháng)或者書(shū)記，又會(huì )怎么樣?也許你們就會(huì )連夜找人印將出來(lái)!我不得不把我前面說(shuō)過(guò)的話(huà)重復一遍：一顆沒(méi)有精神家園的心靈，不可能思考自己生命的意義和價(jià)值，因此也就不可能對他人有真正的情感關(guān)切，對社會(huì )有真正的責任心。一個(gè)人的冷漠引起了另一個(gè)人或者一批人的失望，心靈的底線(xiàn)一退再退，那么最后也就退到校長(cháng)這里，然而校長(cháng)無(wú)處可退。這樣，我們怎么能夠期望所有的復旦人自覺(jué)地去守護復旦的心靈?在這里，我唯一能做的是，我代表學(xué)校向那位女同學(xué)表示道歉!
這個(gè)不幸的現實(shí)，引起了我更多的思考。促使我再一次思考，怎么樣才能讓復旦的追求真正成為現實(shí)，讓我們不夠完美的地方變得更加完美。我想，這其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要我們所有的有真才實(shí)學(xué)的教師能夠受到真正的尊重和尊敬;只要讓我們每一位學(xué)生，包括剛才我提到的那位女同學(xué)都能受到真誠的關(guān)注和呵護;我們的師生都能夠為學(xué)校的發(fā)展和改革，對學(xué)術(shù)的發(fā)展和人才培養的理念充分自由地發(fā)表自己的意見(jiàn)。只有這樣，師生們才會(huì )感受到，這就是我們復旦，是能夠讓我們的心靈和想象力展翅飛翔的地方。這樣的復旦，才會(huì )吸引更多的心靈。即使你離開(kāi)了她，你也將對她永遠眷戀，她將成為你畢生的精神家園!
一百年前，兩位復旦公學(xué)的同班同學(xué)分別留學(xué)歐美，年齡可能比我們在座的還要略小一點(diǎn)。一百年后，兩人分別作為中國的人文和科學(xué)的代表，其學(xué)術(shù)成就令人景仰，而高尚的道德品質(zhì)更為我們世人所傳頌。這兩個(gè)人其中之一就是陳寅恪先生，他的“獨立之精神，自由之思想”的言說(shuō)成為溫家寶一生所崇尚的格言。他還說(shuō)：“士之讀書(shū)治學(xué)，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏，真理應得以發(fā)揚。思想不自由，毋寧死耳�！绷硪晃皇求每蓸E先生。他說(shuō)：“大學(xué)是社會(huì )之光，不應隨波逐流�！�
無(wú)論今后同學(xué)們從事何種職業(yè)，你們都不是一部適應社會(huì )的機器，而是引領(lǐng)社會(huì )、改造社會(huì )的創(chuàng )造性人物。復旦所給你們的最寶貴的東西就是一顆心靈，讓我們相互勉勵，守護好自己美麗的心靈，守護好我們復旦大學(xué)的心靈，讓我們的心靈和想象力展翅飛翔!
最后我想說(shuō)，復旦萬(wàn)歲!復旦的心靈將永遠高高地飛揚! 謝謝大家。
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子，我們歡聚在這里隆重舉行初級中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校及全體師生對圓滿(mǎn)完成初中三年學(xué)業(yè)的205名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習任務(wù)！同時(shí)，我也代表學(xué)校向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！正是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。
“逝者如斯，不舍晝夜�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著(zhù)憧憬踏進(jìn)初級中學(xué)的校門(mén)，可是現在，畢業(yè)的歌聲響起來(lái)了——初中三年緊張而有意義的學(xué)習生活即將結束�；厥鬃哌^(guò)的路，許多生動(dòng)的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見(jiàn)，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著(zhù)你們的青春豐采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在操場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學(xué)們，自從你們進(jìn)入初級中學(xué)的第一天起，你們的成長(cháng)、前途和命運就已經(jīng)和初級中學(xué)緊密相關(guān)。三年來(lái)，在初級中學(xué)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑著(zhù)自身的天資和不懈的努力不斷的進(jìn)步、快速的成長(cháng)，為今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，取得了許多了不起的成績(jì)，也為學(xué)校贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來(lái)，你們努力學(xué)習，奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長(cháng)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的`時(shí)期。轉眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲！
所以，我首先要對同學(xué)們說(shuō)的就是要相信自己，相信自己是獨一無(wú)二的，是無(wú)比優(yōu)秀的。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現在成績(jì)上，而主要的是表現在綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德教養、個(gè)性性格、行為習慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書(shū)本中學(xué)不到的。我們初級中學(xué)的辦學(xué)理念就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。當然，我們也強調成績(jì)，也曾逼著(zhù)你們犧牲了大量玩耍的時(shí)間鉆進(jìn)書(shū)山題海，那也是為你們的前途著(zhù)想。在此，我也要鄭重提醒，七、八年級的同學(xué)們，你們雖然離畢業(yè)還有兩年和一年時(shí)間，但對于一個(gè)要有所作為的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是以分分秒秒來(lái)計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進(jìn)校門(mén)的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發(fā)揚九年級同學(xué)的拼搏精神，向他們學(xué)習，以學(xué)兄、師姐為榜樣，認清新形勢，增強緊迫感，發(fā)奮苦讀。從現在開(kāi)始，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，穩扎穩打，步步推進(jìn)，夯實(shí)基礎，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執著(zhù)、自信和汗水去譜寫(xiě)初中三年的生活篇章，創(chuàng )造人生的輝煌！
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長(cháng)大了，也該懂事了。懂什么？我覺(jué)得最主要是要懂得感恩。感恩誰(shuí)？我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師，還要有一個(gè)就是你們的母�！跫壷袑W(xué)。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难�，你們的喜怒哀�?lè )、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會(huì )過(guò)于啰嗦，也許他們有時(shí)也會(huì )疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，父母的�?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于嚴格，有時(shí)也許會(huì )失之隨意，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們初級中學(xué)的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，苦中求樂(lè )，值得我們尊敬和感謝。
回首過(guò)去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習生活當中，由于學(xué)校各方面的條件限制，由于我們工作能力和水平的局限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們在臨別之際，留下寶貴的批評意見(jiàn)，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的初中真誠期待著(zhù)同學(xué)們的批評和幫助。我們有責任共同把初級中學(xué)辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因為你們的目標是地平線(xiàn)。我始終信奉：“行動(dòng)就是收獲，堅持就會(huì )成功”，這里也把這句話(huà)送給你們。
今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴�。以后，無(wú)論你們走到那里，母校都會(huì )一如既往地關(guān)心你們的成長(cháng)和進(jìn)步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學(xué)們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。希望同學(xué)們把在母校養成的這項良好的素養和習慣帶到以后的學(xué)習和工作中去，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現自己的美好理想，把自己鍛造成一個(gè)品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博的人，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)為家鄉服務(wù)。希望我們師生常聯(lián)系，相互補充、相互提高，希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展，母校就是你們的家，希望你們�；丶铱纯�。
同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè )！祝愿你們的人生永遠寫(xiě)滿(mǎn)輝煌和壯麗！祝福一路平安，一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭5
老師、同學(xué)們：
大家好!
現在，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jì)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。你們順利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上初中的學(xué)習道路。
同學(xué)們，你們取得的可喜成績(jì)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(cháng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(cháng)。今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學(xué)習他人，提高自己。
我希望大家把善于反思、善于總結作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的'優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì )成長(cháng)得更快，才會(huì )取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就是三年。今天，我們在這里隆重集會(huì )，以此來(lái)慶賀20xx屆初三1588名同學(xué)圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)，以此回顧我們過(guò)去三年的成長(cháng)歷程，也以此迎接20xx年的中考。
首先，我謹代表學(xué)校祝賀同學(xué)們順利地完成了初中三年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們將要開(kāi)始人生又一段新的征程！此時(shí)此刻，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的師長(cháng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。我提議：請同學(xué)們伸出雙手，把最熱烈的掌聲和最真誠的感謝送給我們可親可敬的老師們和家長(cháng)們！謝謝他們！
三年韶光如流水。悄然滑過(guò)筆尖的，是青春、歲月，也是紀念、回憶。于是，20xx年5月30日，這樣一個(gè)平凡的日子，但因為畢業(yè)，卻值得我們永遠銘記。因為對于你們而言，它宣告和見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。對于我們老師和家長(cháng)而言，因為你們的成長(cháng)而倍感欣慰。成長(cháng)，是我們生活中一個(gè)永恒的主題，誰(shuí)都不能拒絕、也無(wú)法拒絕。盡管成長(cháng)的過(guò)程中充滿(mǎn)曲折和坎坷，但是我希望你們能夠快樂(lè )、陽(yáng)光、自信地享受著(zhù)成長(cháng)的過(guò)程。同時(shí)，成長(cháng)更是一份責任，意味著(zhù)對自己、對家庭、對未來(lái)的責任，更意味著(zhù)對國家、對民族、對社會(huì )的責任。我希望你們牢記南雅校歌中“及時(shí)奮發(fā)精神，好擔當宇宙”的鏗鏘誓言，以大志向、大智慧和大擔當，去成就自己生命發(fā)展的大格局，去創(chuàng )造自己生命的精彩。
此刻，距離20xx年中考，只有15天！厚積薄發(fā)的時(shí)刻即將到來(lái)！曾經(jīng)，你們以青春的熱情驅走了三九嚴寒，以美好的憧憬送走了如火驕陽(yáng)。而現在，我更希望你們以平和的心態(tài)來(lái)迎接這一次普通得不能再普通的考試。人生大格局的成就，需要大氣，需要我們在不斷歷練之中提升心性、磨練心智，以修得從容淡定、坦蕩穩健，處變而不驚。這，就是成長(cháng)。
我知道，在你們初中畢業(yè)的時(shí)候，必然和鳳凰山這塊土地有著(zhù)割裂不斷的留戀。而不管你們將來(lái)是繼續在南雅這個(gè)校園里學(xué)習，還是到新的環(huán)境中深造，母校都會(huì )一如既往地關(guān)心你們的成長(cháng)和進(jìn)步，老師們永遠期待著(zhù)你們不斷取得新的成功。母校永遠是你們的精神家園，你們永遠是母校的驕傲。因此，我也希望你們更懂得感恩與珍惜，無(wú)論是這初中學(xué)業(yè)最后的'十幾天，還是今后漫長(cháng)的人生旅途，無(wú)論你是在某個(gè)領(lǐng)域大顯身手，還是過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單幸福的小日子，都請不要忘記老師們的教悔和母校的培育，不要忘記曾經(jīng)逐夢(mèng)于此的南雅。這，也是成長(cháng)。
風(fēng)卷過(guò)樹(shù)林，留下落葉紛飛。陽(yáng)光變換著(zhù)強弱，演繹著(zhù)四季的輪回。今生、此時(shí)，愿你們陽(yáng)光、快樂(lè )、自信的成長(cháng)！
最后，衷心的祝愿同學(xué)們中考勝利、人生幸福！
謝謝大家！
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭7
各位老師、各位同學(xué)、各位同志、各位朋友：
各位下午好！
今日，武漢大學(xué)校園充滿(mǎn)節日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們分享桃李的芬芳，共話(huà)別離的眷戀。在此，我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關(guān)注著(zhù)同學(xué)們成長(cháng)的你們的親友和社會(huì )各界人士表示最衷心的感謝！
今年，我校共有12674名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學(xué)生313人。除部分同學(xué)繼續攻讀更高的學(xué)位或出國深造外，多數同學(xué)將進(jìn)入社會(huì )、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實(shí)；東湖岸邊，冬去春來(lái)。幾年前，同學(xué)們躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到武漢大學(xué)，在這里激揚文字，勤學(xué)苦讀。圖書(shū)館里曾點(diǎn)燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場(chǎng)上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學(xué)生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂(lè )章。幾年來(lái)，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長(cháng)足進(jìn)步，而且也在學(xué)校發(fā)展的歷史畫(huà)卷中留下了輝煌的一頁(yè)。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪，為你們的成長(cháng)和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會(huì )、承擔起崇高的社會(huì )責任而感到驕傲！
今日，是你們人生新的起點(diǎn)。在臨別之際，我作為各位的師長(cháng)，也作為各位的朋友，提出一些寄語(yǔ)和期望：
第一，希望同學(xué)們能夠永遠保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。畢業(yè)不是學(xué)習的終結，而應該是新的學(xué)習階段的開(kāi)始。在社會(huì )的大課堂中，你們將會(huì )遇到更為艱難的社會(huì )考試，將會(huì )面對更為深澀的生活考驗。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會(huì )在困難中修身，踏實(shí)做事，誠實(shí)為人，立足本職，追求卓越；你們要永遠保持學(xué)習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力；你們要樹(shù)立遠大的理想和抱負，長(cháng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，在中國特色社會(huì )主義事業(yè)的歷史進(jìn)程中，在人類(lèi)文明進(jìn)步的偉大實(shí)踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
第二，希望同學(xué)們能夠時(shí)刻堅守一份責任之心，甘于奉獻，勇于擔當。
只有對學(xué)生、社會(huì )、民族和國家負責任的學(xué)校，才能培養出對社會(huì )、民族和國家負責任的學(xué)生；只有為社會(huì )、為民族、為國家勇?lián)熑蔚膶W(xué)子，才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。百余年來(lái)，武漢大學(xué)的歷史發(fā)展無(wú)不與國家和民族的命運休戚相關(guān)、緊密相連。我相信，從這所大學(xué)走出去的你們，應該有著(zhù)珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著(zhù)“天行健，君子以自強不息”的品格，更有著(zhù)“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個(gè)富有智慧和遠見(jiàn)的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人民需要你們的時(shí)候，希望同學(xué)們能勇挑重擔、攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手；希望同學(xué)們能甘于奉獻，勇于奮進(jìn)，自覺(jué)地站在時(shí)代的前列，像你們的歷屆學(xué)長(cháng)那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類(lèi)文明的`進(jìn)步作出自己的貢獻。
第三，希望同學(xué)們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛(ài)生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大�；磉_是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達，我們才能珍惜今日的一切，才能真實(shí)地熱愛(ài)社會(huì )；擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂(lè )觀(guān)自信，榮辱不驚；擁有豁達，我們才能具有開(kāi)闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀(guān)灑脫。我們要懂得珍愛(ài)時(shí)間和生命，珍愛(ài)工作和生活，珍愛(ài)親人和朋友，珍愛(ài)我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng )造的未來(lái)。
同學(xué)們，今年5月2日，在同中國農業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)，xx殷切希望廣大青年，把愛(ài)國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(cháng)成才的必由之路，把奉獻社會(huì )作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學(xué)們以此為圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學(xué)長(cháng)那樣，以學(xué)識和才智奉獻社會(huì )，以精神和品格影響他人，使武漢大學(xué)因你們而更具魅力，更具風(fēng)采！
最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門(mén)看一眼東湖，再去老圖書(shū)館上一次自習，再去梅園小操場(chǎng)看一場(chǎng)電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風(fēng)箏，再在“國立武漢大學(xué)”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說(shuō)一聲再見(jiàn)……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入各位的記憶之中！
請同學(xué)們記�。虹箸焐绞敲恳粋�(gè)武大人永遠的精神家園！希望同學(xué)們�；貋�(lái)看看！母校會(huì )永遠關(guān)注你們、支持你們、歡迎你們！
最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌，做好今天中國平凡之事，成就未來(lái)中華棟梁之材！
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭8
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長(cháng)們、朋友們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的大會(huì )堂隆重舉行xxxy20xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表xxxy向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝福！向所有為你們的成長(cháng)付出關(guān)愛(ài)與辛勞的親人、師長(cháng)和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！
在座各位是xxxy20xx屆畢業(yè)生，20xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過(guò)程中，我也有過(guò)想換一個(gè)思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學(xué)們談?wù)勛鳛橐粋�(gè)早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
回想起xx年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較，首先我感覺(jué)到的是有這么幾點(diǎn)不一樣：
第一，當年的我們壓力沒(méi)有今天的你們大。我們當年畢業(yè)后的工作是國家統一分配的，每個(gè)人肯定都有一個(gè)工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優(yōu)秀的學(xué)校，廈大的畢業(yè)生是深受社會(huì )歡迎的一個(gè)群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業(yè)就有國家給的一個(gè)鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。
第二，當年的我們機遇沒(méi)有今天的你們多。我們當年畢業(yè)是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說(shuō)幾乎沒(méi)有什么可選擇。一個(gè)班級如果是50個(gè)畢業(yè)生，國家有關(guān)部門(mén)就會(huì )下達50個(gè)工作崗位的指標到學(xué)校。學(xué)校就根據上級下達的指標參考同學(xué)學(xué)習的成績(jì)、特長(cháng)和志愿進(jìn)行統一分配。個(gè)人幾乎沒(méi)有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)都可以選擇自己滿(mǎn)意或期望的專(zhuān)業(yè)或工作，在實(shí)際中也確確實(shí)實(shí)很多同學(xué)都有多個(gè)選擇，你們處在一個(gè)充滿(mǎn)機遇的年代，但這個(gè)機遇不是唾手可得，而是要付出無(wú)數的艱辛才能得到。
第三，當年的我們責任沒(méi)有今天的你們重。無(wú)論于家還是于國，你們今天的所擔當的責任比當年的'我們要重得多。當年，獨生子女很少，一個(gè)家庭3個(gè)、5個(gè)孩子很正常，因此，一個(gè)家庭的責任可以由幾個(gè)孩子共同分擔；現在的你們，多是獨生子女，你們一個(gè)人就要擔起整個(gè)家庭的責任，你們是你們家庭全部希望與寄托；于國來(lái)說(shuō)，36年前的中國還是一個(gè)十分落后的發(fā)展中國家，要說(shuō)在世界有影響，幾乎只是因為她是一個(gè)人口最多的大國；那時(shí)的我們確實(shí)有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實(shí)我們很少人會(huì )有要承擔世界大國責任的想法或準備；今天的中國完全不一樣了，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放數十年的建設與發(fā)展，中國已經(jīng)是世界上名符其實(shí)的大國和強國；今天世界上的各種事務(wù)如果沒(méi)有中國的參與，可以說(shuō)，都很難做好或者說(shuō)問(wèn)題都很難解決；世界大國的責任或義務(wù)清清楚楚地擺在我們的面前。這些責任要靠誰(shuí)去承擔？靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責任與使命。中華民族偉大復興的光榮與夢(mèng)想要靠你們這一代人去實(shí)現。
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)金色的七月，又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今天，我們----小學(xué)六年級全體師生相聚在這里，舉行20----屆畢業(yè)典禮，253名同學(xué)滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲，按期畢業(yè)，即將離開(kāi)學(xué)習生活六年的校園，結束小學(xué)的學(xué)習生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習征程。在此，我以----小學(xué)校長(cháng)的名義鄭重宣布;20----屆XX王一丹、孫怡然等253名同學(xué)學(xué)業(yè)期滿(mǎn)，成績(jì)優(yōu)異，準予畢業(yè)。此時(shí)此刻我代表全校1700名師生送上最真誠的祝福和期待，并表示衷心的祝賀!
同學(xué)們，你們在----學(xué)習，生活六年正是我校突飛猛進(jìn)跨越式發(fā)展的六年。幾年來(lái)，我校在上級黨、政部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學(xué)校的教育、教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)，先后取得了國家級語(yǔ)言文字規范化示范校、全國“十一五”教科研實(shí)驗基地、第九屆全國思想道德建設優(yōu)秀成果先進(jìn)學(xué)校、天津市素質(zhì)教育示范校、天津市日常行為規范示范校、天津市家長(cháng)學(xué)校、天津市交通安全達標校等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校的校容校貌優(yōu)美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學(xué)設施設備日趨完善，現代化建設走在了全縣的前列，你們是實(shí)驗小學(xué)發(fā)展壯大的見(jiàn)證者和享受者。我們自豪地說(shuō)：“實(shí)驗小學(xué)昨天創(chuàng )造的輝煌將不斷發(fā)揚光大，我們的明天一定會(huì )更加燦爛輝煌。
六年前，你們帶著(zhù)稚氣，攜著(zhù)童貞，睜著(zhù)一雙雙好奇的雙眼，投入到----的懷抱。校園里，回蕩著(zhù)你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡，記載了你們人生成長(cháng)歷程的夢(mèng)想與輝煌。同學(xué)們，可曾記得：四川汶川地震、舟曲泥石流等自然災害捐款活動(dòng)中你們心系祖國，心系災區人民捐出自己的壓歲錢(qián)，零用錢(qián)展現了新一代少年兒童愛(ài)祖國、愛(ài)人民的優(yōu)良品質(zhì)，高尚的人格;可曾記得縣運會(huì )、三跳比賽你們?yōu)榱思w的榮譽(yù)，帶病上陣，奮勇?tīng)幑�，取得了三跳比賽團體全縣第一名，田徑運動(dòng)會(huì )4個(gè)單項第一名的好成績(jì)，涌現了齊芳、殷子瑞等一批品學(xué)兼優(yōu)的好少年;難忘“校園文化藝術(shù)節”你們各展才藝，精彩紛呈，今年的校園文化藝術(shù)節有13個(gè)節目獲縣級一等獎，3個(gè)節目獲縣級二等獎，取得了今年全縣國辦小學(xué)藝術(shù)節演出節目最好的好成績(jì)，并獲得優(yōu)秀組織單位獎。難忘歷屆讀書(shū)活動(dòng)，你們紛紛獲獎，你們享受求知的快樂(lè )與喜悅，你們是實(shí)驗小學(xué)全體師生的驕傲!
在這里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結下一生的友誼，有的雖然僅僅同學(xué)一場(chǎng)，但終究因為有共同的經(jīng)歷，將來(lái)相見(jiàn)時(shí)，就會(huì )多了許多共同的話(huà)語(yǔ)。同學(xué)間的情誼永遠是最純真最可珍貴的。
在這里有你喜愛(ài)的老師，也有你不太喜歡的，他們的個(gè)性不同，年齡不同，思想觀(guān)點(diǎn)不同，教學(xué)風(fēng)格不同，都和你們朝夕相處，那么深刻地留在你的記憶里，因為他們都懷著(zhù)真切的拳拳之心，他們一直陪伴著(zhù)你們，雖然你們中有些同學(xué)很調皮，讀書(shū)時(shí)惹了不少禍，讓你的老師心力交瘁，但老師們心中有愛(ài)，哪有什么怨言。
今天你離開(kāi)了這里，你就被稱(chēng)為是--x小學(xué)的校友，是--小學(xué)建校以來(lái)最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著(zhù)自己的努力，為自己創(chuàng )造屬于自己的美好未來(lái);母校不求你們回報，只求你們記得自己成長(cháng)經(jīng)歷中，國家、社會(huì )和你的家庭為你提供的充分的條件;只求你們記得曾經(jīng)在你遇到困難和挫折時(shí)那一雙雙熱情關(guān)愛(ài)的手;母校只求你們記得，這個(gè)世界最偉大的.力量是愛(ài)，你們還將繼續求學(xué)，會(huì )有更大的本領(lǐng)，會(huì )學(xué)會(huì )為國家和社會(huì )做更有價(jià)值的事;而支持你去做事的力量是愛(ài)，愛(ài)身邊的人，為身邊的人做事，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)國家，為社會(huì )為國家盡忠盡力，應該成為你們每個(gè)人的理想。
同學(xué)們，未來(lái)的事業(yè)任重道遠，你們都會(huì )有疲憊的時(shí)候，當你疲憊不堪的時(shí)候，可以回母校走走，我相信這里的一草一木都會(huì )給你力量;你們都會(huì )有成功的時(shí)候，當你成功時(shí)，可以回母校報喜，因為母校有那么多學(xué)弟學(xué)妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。
同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè )段,XX是對明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。社會(huì )是一汪洋的海，人生是一葉小舟。請你蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著(zhù)新的目標揚帆遠航!
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭10
親愛(ài)的老師們，未來(lái)的大學(xué)生們：
大家上午好!
今天我們在這里，帶著(zhù)一份激動(dòng)，帶著(zhù)一份祝福，也帶著(zhù)一份不舍，為20xx屆的同學(xué)舉行莊嚴的畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向出色地完成三年學(xué)習任務(wù)，即將邁向人生新起點(diǎn)的高三同學(xué)表示衷心的祝賀!
向所有曾在高三任教過(guò)的老師表示真誠的敬意!
向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養育優(yōu)秀學(xué)子的家長(cháng)們表示真誠的感謝!
高中三年，是同學(xué)們心智走向成熟和人格逐漸完善的時(shí)期，三高校園的每一個(gè)角落都留下了你們成長(cháng)的足跡。記得三年前你們入學(xué)參加新生開(kāi)學(xué)典禮時(shí)的興奮，記得你們在軍訓中經(jīng)受磨練，在迎新晚會(huì )上彰顯才藝，在體育比賽中奮勇當先。三年的時(shí)光，青澀的你們逐漸長(cháng)大，變得成熟與穩健。你們踏實(shí)努力，淡定從容，尊師重友，創(chuàng )造了良好的學(xué)習求知的氛圍，更取得了矚目的成績(jì)。
同學(xué)們，你們即將展開(kāi)新的旅程，未來(lái)你們必須面對紛紛擾擾的世界，林林總總的人生，你們將時(shí)常面對挑戰，面對選擇，會(huì )有猶豫，會(huì )有失落，生活永遠不可能完美，生活永遠存在缺憾。任何時(shí)候我們都要樂(lè )觀(guān)豁達，要永遠對生活充滿(mǎn)希望，永遠看到未來(lái)的光明。
在此我提出以下三點(diǎn)希望：
首先，我希望同學(xué)們心中要有愛(ài)，要心存感恩。沒(méi)有愛(ài)的人生，是無(wú)本之木，無(wú)源之水。所以，我們要蕩滌世俗的自私與冷漠，淺薄與狹隘，愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)母校，愛(ài)親朋好友。我們更需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會(huì )上對我們有關(guān)愛(ài)之恩。只有懂得感恩才會(huì )擁有責任感，才會(huì )想著(zhù)努力提高自己的能力以回報父母，回報社會(huì )。在此，我要衷心地感謝大家，感激你們對母校的包容與熱愛(ài)，感謝你們伴隨三高一起成長(cháng)。其次，我希望同學(xué)們想家的時(shí)候，�；啬感？纯�。什么是母校?華中科技大學(xué)校長(cháng)李培根院士曾說(shuō)過(guò)，“母�！�，就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方，這句話(huà)精彩地闡述了母校的含義。對于在座的各位同學(xué)，“蘭考三高”就是你們的母校!是你永遠的家!這里的一草一木成就了你，為你的人生打下了堅實(shí)的.基礎。將來(lái)，不論你們走到哪里，工作在哪一個(gè)領(lǐng)域，母�？倳�(huì )用深情的目光為你們祝福。我也相信，不論你們身在何方，都會(huì )回首眺望，把平安、快樂(lè )的消息傳遞。這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)，希望你們�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校永遠愛(ài)你們!
三是希望同學(xué)們認真讀大學(xué)。今天同學(xué)們完成的僅是考大學(xué)的任務(wù)，但絕對不等于你就是真正的大學(xué)生。只有認認真真完成學(xué)業(yè)、拿到畢業(yè)文憑并學(xué)有所長(cháng)、有所感悟才算是真正的大學(xué)生。大學(xué)生活確實(shí)很美好，少了很多中學(xué)的清規戒律和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘惑。但這不是大學(xué)
生活的真諦。大學(xué)最可愛(ài)的是有一大批有高深學(xué)問(wèn)、對人生有很多感悟的教授們，他們會(huì )教你知識、告訴你人生的意義，你要認真地感受和領(lǐng)悟。我真誠地希望在座的同學(xué)，在大學(xué)期間能多讀點(diǎn)書(shū)、能多點(diǎn)人生感悟、多承擔點(diǎn)社會(huì )和家庭責任、多交點(diǎn)良師益友，為你們走上社會(huì )積累充足的資本。
再過(guò)三天，同學(xué)們就要在高考考場(chǎng)內經(jīng)天緯地，奮勇一搏�？嘧x寒窗十多載，收成就在這兩天。希望同學(xué)們調整好心態(tài)，拿出這三年來(lái)你的拼搏與堅韌，以輕松的心態(tài)面對高考，發(fā)揮出自己的最佳水平。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將離開(kāi)這里，游學(xué)四海，建樹(shù)八方，譜寫(xiě)生活新的篇章。我相信，有了你們，蘭考三高的校史會(huì )增添上更輝煌燦爛的一頁(yè)!
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的校園里，每年的六月注定是最深情、最濃烈的季節。我們又一批學(xué)子即將告別這片曾經(jīng)揮灑青春的熱土，開(kāi)啟一段新的人生旅程。在離愁別緒的包圍中，也許你會(huì )傷感地哭，也許你會(huì )放聲地笑;面對未來(lái)的路，也許你躊躇滿(mǎn)志，也許你有些迷茫。但不管怎樣，所有的真情流露，都遮掩不住你們的美麗可愛(ài)和山大人特有的魅力。
今天我們在此舉行盛大的畢業(yè)典禮，用最溫暖的方式為你們送行，為你們祝福。同時(shí)，也讓我們靜下心來(lái)共同梳理一下，在這美好的大學(xué)時(shí)光里，你都記住了什么?在你即將離開(kāi)的時(shí)候，你又將帶著(zhù)什么與你同行?
也許網(wǎng)上的這段話(huà)可以代表所有畢業(yè)生的心聲：是坐在大成廣場(chǎng)的噴水池旁感受時(shí)光靜止，是在夕陽(yáng)下和伙伴們漫步小樹(shù)林的石子路，是秋日里中心花園燦爛的楓葉，是雪天里千佛山潔白的身影，是洪樓教堂一年四季裊裊的鐘聲，是早起在圖書(shū)館排起的占座長(cháng)龍，是無(wú)數深夜獨自一人從自習室走過(guò)的路……這一幅幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)面無(wú)疑是山大生活的生動(dòng)寫(xiě)照，我相信這將成為你們永遠抹不去的記憶，并裝點(diǎn)你未來(lái)豐富多彩的生活。
我同意同學(xué)們的說(shuō)法，但是我不認為這是全部或者最本質(zhì)的。我還有補充答案。但在給出我的答案之前，請允許我和大家交流一下我對大學(xué)和大學(xué)文化的看法。
我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，一所大學(xué)的存在表現為三個(gè)基本層次：第一個(gè)層次是物理的，或者說(shuō)物質(zhì)層面的大學(xué)，它以校園景觀(guān)、圖書(shū)館、教學(xué)樓、實(shí)驗室、花草樹(shù)木等客觀(guān)實(shí)在呈現在我們眼前，而且有邊界清晰的校園，它看得見(jiàn)摸得著(zhù)，你用自己的眼睛就可以知道這是怎樣的一所大學(xué);第二個(gè)層次是學(xué)術(shù)層面的大學(xué)，包括學(xué)府里"做學(xué)問(wèn)"的"人"與他們從事的"業(yè)"，例如課程的傳授、知識的創(chuàng )造、技術(shù)的轉移等活動(dòng)，學(xué)術(shù)層面的大學(xué)要抽象一些，需要我們去參與才能了解。第三個(gè)層次是文化層面的大學(xué)，體現為大學(xué)的理念、風(fēng)格、傳統、價(jià)值觀(guān)等等，是耳濡目染、代代相傳的大學(xué)，需要用心感受才能體會(huì )。
對于一所大學(xué)，此三種層次缺一不可，各有其不可替代的作用，但文化層面的大學(xué)卻能長(cháng)久彰顯一個(gè)學(xué)校獨特的魅力。我一向認為，大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開(kāi)啟夢(mèng)想。那么它靠什么來(lái)塑造靈魂、開(kāi)啟夢(mèng)想呢?靠的就是大學(xué)優(yōu)秀的文化傳統或者說(shuō)大學(xué)精神。大學(xué)精神是經(jīng)過(guò)長(cháng)期積淀和凝煉而形成的共同的追求、理想和信念，是大學(xué)的獨特靈魂和內在氣質(zhì)，它賦予大學(xué)以生命力、活力并積淀了大學(xué)最富有典型意義的精神特征。這不僅是學(xué)校的一筆寶貴財富，更是大學(xué)持續發(fā)展的動(dòng)力源泉。在一定程度上說(shuō)，學(xué)子們進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習知識、提升能力外，更主要的是接受大學(xué)文化的熏陶，這種熏陶往往是春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲的。它是熔爐，在你身上永遠留下鮮明的烙印;它是酵池，讓你身上永遠散發(fā)著(zhù)獨特的味道;它是基因，永遠鐫刻在你的身心中。
每一所大學(xué)都有屬于自己的氣質(zhì)和文化。沒(méi)有大學(xué)精神的學(xué)校，永遠成不了一流的大學(xué)。世界上眾多的一流大學(xué)無(wú)不具有鮮明的文化個(gè)性和文化傳統，是令人敬仰的思想燈塔。
山東大學(xué)根植齊魯大地，擁有豐饒的文化資源和道德資源，以及獨特的地理環(huán)境。一方面，齊魯文化集中華民族文化之大成，齊風(fēng)魯韻的浸潤，使山大文化富于道德情懷;一方面，山東大學(xué)南望泰山，東臨黃海，山魂海韻的滌蕩，使山大文化擁有了博大胸懷。在這樣的維度下，在百余年的發(fā)展歷程中，造就了山東大學(xué)獨特的文化品格。
山東大學(xué)有著(zhù)敢為天下先的氣魄。大家一定有興趣知道"誰(shuí)是中國第一所現代大學(xué)"，教育史學(xué)家把這項桂冠送給了1864年創(chuàng )辦于山東蓬萊的登州文會(huì )館。我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院�，因為登州文�?huì )館是山東大學(xué)的源頭，由它所開(kāi)創(chuàng )的齊魯大學(xué)的歷史和傳統后來(lái)被山東大學(xué)所吸收和繼承，用事實(shí)奠定了山東大學(xué)中國現代高等教育起源性大學(xué)的歷史地位。從登州文會(huì )館到今天的山東大學(xué)，綿延跌宕150年，以敢為天下先的精神，在各個(gè)時(shí)期譜寫(xiě)了中國高等教育史上的璀璨華章。登州文會(huì )館是19世紀末20世紀初中國最好的大學(xué)，它所培養的畢業(yè)生遍布全國，其中有一批被京師大學(xué)堂等高校聘為西學(xué)教習，對全國的現代高等教育產(chǎn)生了重要影響;齊魯大學(xué)曾經(jīng)享譽(yù)海內外，與當時(shí)的燕京大學(xué)共同享有"南齊北燕"之盛名;山東大學(xué)歷史上創(chuàng )造過(guò)兩次輝煌，留下了"文史見(jiàn)長(cháng)"、"生物學(xué)科中國最好"、"海洋學(xué)科遠東第一"的美譽(yù)，并開(kāi)創(chuàng )了中國高等教育史上無(wú)數個(gè)第一，早在19XX年，山大教授便在英國《自然》雜志上發(fā)表文章，這是中國科學(xué)界走向世界的開(kāi)端; "童魚(yú)"、"夏道行函數與夏不等式"、"彭一般原理"等國際上為數不多用中國人命名的重大成果也皆源于山大;山大教授參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等國際合作項目，所取得的成果在世界范圍內引起轟動(dòng)。我們今天回顧歷史的榮耀，不是為了滿(mǎn)足一種無(wú)謂的虛榮，而是從中汲取信心和動(dòng)力，傳承追求卓越的精神，向著(zhù)世界一流大學(xué)的夢(mèng)想邁進(jìn)。
山東大學(xué)有著(zhù)以天下為己任的責任感。在學(xué)校門(mén)口的校規石上，"為天下儲人才，為國家圖富強"這兩句話(huà)，也許大家早已熟視無(wú)睹，但是每當我看到這十二個(gè)大字，內心依然感到震撼。我們都知道它出自1XX年前的《山東大學(xué)堂章程》，而且也對那段完整的表述耳熟能詳，但今天我仍然愿意再為大家重復一遍："公家設立學(xué)堂，是為天下儲人才，非為諸生謀進(jìn)取;諸生來(lái)堂肄業(yè)，是為國家圖富強，非為一己利身家。"這就是一個(gè)多世紀前山大先賢的價(jià)值追求，他們把學(xué)校的命運同國家的興衰、民族的存亡緊密地聯(lián)系在一起，把個(gè)人的價(jià)值融入了社會(huì )進(jìn)程。與今天的'功利和世俗相比，我們的先賢境界如此高遠，實(shí)在是崇高而可貴。胸懷天下、勇?lián)厝�，這就是歷史賦予我們的使命與責任。無(wú)論哈佛耶魯，還是北大清華，或是中外其他著(zhù)名大學(xué)，在每年的畢業(yè)典禮上，大學(xué)校長(cháng)們講述最多的是責任。為什么要對同學(xué)們如此強調責任?因為大學(xué)是思想的燈塔，是道德的高地，具有引領(lǐng)社會(huì )文明進(jìn)步的使命，這個(gè)使命如果不是由受過(guò)高等教育的大學(xué)生來(lái)?yè)�，那么應該由誰(shuí)來(lái)?yè)?山東大學(xué)在一個(gè)多世紀的辦學(xué)歷程中，培養了40余萬(wàn)國家棟梁和社會(huì )中堅，其中有革命先驅、抗日名將、共和國元帥，近百位兩院院士，十余位黨和國家領(lǐng)導人，百余位部長(cháng)、省長(cháng)，大批藝術(shù)名家、駐外大使、世界冠軍以及商界領(lǐng)袖先后從這里出發(fā)，一代又一代山大人正是沿著(zhù)這樣的精神脈絡(luò )，接續永恒�！∩綎|大學(xué)有著(zhù)寬厚、穩重、樸實(shí)、內斂的品格。這是山大人最典型的特質(zhì)，也是社會(huì )對山大人最為中肯的評價(jià)。這種品格決定了山大人學(xué)風(fēng)扎實(shí)，做事踏實(shí)，為人忠實(shí)。老舍先生曾說(shuō)過(guò)："山東"二字滿(mǎn)可以用作樸儉靜肅的象征，山大是最帶"山東"精神的，這個(gè)精神使我們樸素，使我們能吃苦，使我們靜默，是一種強毅的精神。也正是因為擁有這樣的品格，所以山大人備受社會(huì )青睞，他們以其堅毅執著(zhù)的精神扮演著(zhù)社會(huì )中堅、中流砥柱的角色。山大一代一代校友以自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)這種精神。我們的杰出校友項懷誠曾說(shuō)過(guò)，山大對自己的培養不僅是專(zhuān)業(yè)上的，而且是人格和素質(zhì)上的，如果說(shuō)自己有什么優(yōu)點(diǎn)的話(huà)，那就是做事認真。他說(shuō)："我的老師中有許多大師級人物，他們那種鍥而不舍、精益求精的治學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象，并在無(wú)形之中感染著(zhù)我、塑造著(zhù)我，在我身上打下了‘山大人’的烙印，使我受益終生。"被媒體譽(yù)為中國"當代保爾"的馬俊欣校友很好地詮釋了山大人的剛毅厚重。他身殘志堅，用鐵打的脊梁支撐病軀走過(guò)了近30年的坎坷征程，在普通檢察官這個(gè)平凡的崗位上追求著(zhù)崇高，做出了不平凡的業(yè)績(jì)，感動(dòng)了中國社會(huì )。這就是真實(shí)山大人的寫(xiě)照。
敢為天下先，不斷追求卓越;以天下為己任，為國家圖富強;寬厚、穩重、樸實(shí)、內斂，這就是山大優(yōu)秀文化傳統的鮮明特質(zhì)，是我們共同的文化基因。這種文化基因和精神品格構成了山大人的生態(tài)，就好比陽(yáng)光、空氣和水分，時(shí)刻滋養我們的心靈，引領(lǐng)我們的方向。也正是因為這樣的文化基因，山東大學(xué)才能生生不息、薪火相傳，綿延至今依然保持頑強的生命力。不管是否認識或者接受它，它都已深深融入我們的血液里，成為我們勇往直前、奮發(fā)開(kāi)拓的不竭動(dòng)力。
山大的文化傳統是一代代山大人鑄造、積累和傳承下來(lái)的，做山大文化的傳承者和傳播者，是所有山大人共同的責任。在我看來(lái)，物質(zhì)層面的大學(xué)，是外在的、基礎的，主要由行政系統來(lái)主導管理;學(xué)術(shù)層面的大學(xué)，是本質(zhì)的、發(fā)展的，主要由教授來(lái)主導，就是我們所說(shuō)的教授治學(xué);而文化層面的大學(xué)，是內生的、靈魂的，其塑造者和傳承者包括在校的老師、學(xué)生和已經(jīng)離校的校友，而校友更是傳承和傳播大學(xué)文化傳統的生力軍。因為社會(huì )對一所大學(xué)的評價(jià)，通常不會(huì )囿于沒(méi)有生命力的辦學(xué)指標，而更多地會(huì )從對其所培養的畢業(yè)生的感性認知出發(fā)，所以，你的一舉一動(dòng)就代表了社會(huì )對山大的印象，你就是山大的名片，你就是山大的形象代言人。在這個(gè)意義上說(shuō)，校友資源是學(xué)校最寶貴的資源。
親愛(ài)的同學(xué)們，在大學(xué)時(shí)代你已經(jīng)參與了傳承和建設山大文化，今后，不管你是步入社會(huì )，或者繼續深造，將母校的優(yōu)秀文化播揚出去，以此為任，自我砥礪，并以實(shí)際行動(dòng)不斷豐富其精神內涵，你依然責無(wú)旁貸。
山大文化與我們個(gè)人的成長(cháng)和國家的需求是相統一的，它是值得世人尊重的優(yōu)秀傳統。只要你們用心體悟山大精神、山大品格，把這種珍貴的文化基因發(fā)揮出來(lái)、傳播出去，就會(huì )令人尊敬、獲得信賴(lài)，就會(huì )贏(yíng)得更多的機會(huì )，你的事業(yè)就會(huì )無(wú)往而不勝!
所以，我要給你們的答案就是：帶著(zhù)山大精神，帶著(zhù)由內而外散發(fā)的山大文化品格和魅力，永遠追求卓越，永遠把自己的命運與國家、民族的命運緊密相連，去開(kāi)創(chuàng )自己美好的未來(lái)。
永遠地祝福你們，親愛(ài)的同學(xué)們!
謝謝大家!
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭12
各位同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)色彩繽紛熱情洋溢的盛夏，在座的各位畢業(yè)生完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在此我代表全體教師，向各位畢業(yè)生表示衷心的祝賀!
三年前，當你們成為**職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名大學(xué)生，也許你就想到了今天，我們期盼畢業(yè)的這一天，在這里，我們收獲了希望，我們也有些惆悵。
三年里，大家孜孜以求，勤奮好學(xué)，在專(zhuān)業(yè)知識和技能方面獲得了應當具備的學(xué)識和能力。三年里，同學(xué)們朝夕相處，切磋交流，結下了深厚的友誼。三年里，老師與同學(xué)們教學(xué)相長(cháng)，共同探求，建立了難以割舍的師生情誼。這一切，都將成為我們的珍貴記憶。大學(xué)年代，是人生的鮮花季節，是我們最珍貴、最可追懷的人生經(jīng)歷，即使有一些不如意和遺憾。只要你經(jīng)過(guò)，越過(guò)，它們都將成為你的財富，成為你珍愛(ài)并回味的經(jīng)歷。
我們即將踏入社會(huì )，我們需要真誠做人、認真做事，體會(huì )人生，感悟人生，真正學(xué)會(huì )享用人生，擁有幸福的藝術(shù)人生。生活是美好的，我們要用自己的智慧和勞動(dòng)，去創(chuàng )造美好生活。同時(shí)，要仔細體會(huì )生活，品賞生活。即使有風(fēng)雨，有雷電，也可以把它看作是一道風(fēng)景。即使一帆風(fēng)順，也要留意周遭的風(fēng)物景致，叩問(wèn)內心，感激生活，而不是讓生活的意蘊從指縫中漏盡。
同學(xué)們，大家在成長(cháng)在進(jìn)步在發(fā)展，母校也和大家一樣在成長(cháng)在進(jìn)步在發(fā)展。希望你們記住，我們是海濱的'校園，我們是你終生的港灣，當你成長(cháng)為航空 母艦的時(shí)候，我們有足夠的胸懷供你駐足，當你還是一片帆板在驚濤駭浪中漂流的時(shí)候，我們張開(kāi)靜靜的臂彎，給你愛(ài)的溫暖，燃起你希望的風(fēng)帆，看著(zhù)你繼續上路。
分別時(shí)刻，沒(méi)有感傷，因為我們保留了希望，分別時(shí)刻，沒(méi)有離別，因為我們留住了永恒，祝大家一路走好，一生幸福!
謝謝各位!
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭13
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
大家上午好！
今天，我們舉行的是一場(chǎng)特殊的畢業(yè)典禮。受全球性疫情的影響，我們的畢業(yè)典禮采取線(xiàn)上線(xiàn)下兩種形式同時(shí)舉行。與以往的畢業(yè)典禮相比，大家可能會(huì )有一些遺憾：有不少同學(xué)不能親自來(lái)校領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，不能按專(zhuān)業(yè)班級拍攝全體同學(xué)參加的畢業(yè)合影，有些很要好的同學(xué)也無(wú)法當面告別。但這樣的畢業(yè)典禮，也將因其特殊性而更令你終生難忘。任何事情只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有深切的體會(huì )，而任何經(jīng)歷都將成為你的人生財富。經(jīng)歷了疫情，你會(huì )對人生的意義、生命的價(jià)值，對人與社會(huì )、人與自然的關(guān)系有更深入的思考和更深刻的認識，從而變得更加成熟。借此機會(huì )，我要向大家經(jīng)過(guò)三年努力，克服困難，完成學(xué)業(yè)，成為合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，表示衷心的祝賀和美好的祝愿！同時(shí)要向辛勤教育學(xué)生的各位老師，向辛苦養育子女的各位家長(cháng)表示真誠的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們！疫情給經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展帶來(lái)了一定的沖擊，也會(huì )給大家的就業(yè)形成一定的壓力。盡管如此，我認為大家仍然要心懷感恩：我們的祖國最早控制了疫情，把確診和死亡人數都降低到最低限度，我們全校師生——包括畢業(yè)生和在校生——迄今沒(méi)有一人感染新冠肺炎。天地之間人為貴。只要我們都健康地活著(zhù)，什么困難都可以克服，什么奇跡都可以創(chuàng )造。人類(lèi)就是在不斷經(jīng)歷這樣那樣的危機中走過(guò)來(lái)的。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，危局之中有契機。請堅信，只要我們堅持不懈地努力奮斗，大家都會(huì )有光明的前途和美好的未來(lái)！
大家即將走出校門(mén)，走向社會(huì )，對母校都充滿(mǎn)留戀，我和老師們對你們也是依依不舍。但是，學(xué)校作為人才培養基地，把一屆又一屆畢業(yè)生源源不斷地送到社會(huì )需要的地方是我們的責任�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，畢業(yè)以后，你們的身份變成了校友，你們的名字已載入校史，校友與母校的關(guān)系永遠不會(huì )割舍。臨別之際，我愿向大家送上我的畢業(yè)贈言。
首先，要繼續保持“天下興亡，我有責任”的擔當意識。當今時(shí)代，世界正在變得越來(lái)越“小”，人類(lèi)命運聯(lián)系愈來(lái)愈緊密，但人類(lèi)的明天永遠屬于奮發(fā)有為的年輕一代。有了擔當意識，才能站在高處，看到遠處，干到大處，落到實(shí)處。有了擔當意識，才能換位思考，不僅站在個(gè)人看社會(huì )，還能站在社會(huì )看個(gè)人；不僅站在中國看世界，還能站在世界看中國。在這樣的視野里，你將更好地找準自己的位置，實(shí)現自身的價(jià)值。
第二，要繼續保持求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)是我們多年來(lái)形成的校風(fēng)�，F在社會(huì )上浮躁、玄虛之風(fēng)很盛，不少人生活在不切實(shí)際的幻想之中。愈是這樣，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)就愈顯可貴。求真就是追求真知，就是堅持真理；就是做事有原則，做人有底線(xiàn)。務(wù)實(shí)就是不說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事；就是遵循規律，尊重科學(xué)；就是踏石留印，抓鐵留痕。只有求真務(wù)實(shí)，才能不斷積累經(jīng)驗，積小勝為大勝，逐步實(shí)現自己的理想。
第三，要繼續保持樂(lè )學(xué)篤行的良好習慣。走向社會(huì )之后需要學(xué)習的東西很多，要把書(shū)籍作為最好的老師和朋友。一個(gè)文明的、發(fā)達的'社會(huì )必定是個(gè)書(shū)香社會(huì )。作為接受過(guò)高等教育的現代人，每月至少要讀兩本書(shū)。要讓讀書(shū)成為生活的重要組成部分，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。要銘記我們“中西合璧、知行合一”的校訓，通過(guò)堅持閱讀學(xué)習，完善知識結構，增強創(chuàng )新意識，在社會(huì )實(shí)踐中不斷有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)。
同學(xué)們，離別之際，言不盡意。三年前，你們“為真才實(shí)學(xué)走進(jìn)來(lái)”；三年后，你們“為馳騁世界走出去”。你們懷抱著(zhù)自己的理想，肩負著(zhù)時(shí)代的希望。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我相信，我們山東外事職業(yè)大學(xué)的學(xué)子，一定會(huì )牢記使命，不負重托，經(jīng)得住任何考驗，走好自己的人生路。我相信，我們山東外事的學(xué)子，一定能在各種崗位上做出優(yōu)異的成績(jì)，取得驕人的成就。今天，你以母校為榮；明天，母校將以你為榮！
海內存知己，天涯若比鄰。請同學(xué)們相信，無(wú)論你走向何方，身處何地，母校將永遠是你的堅強后盾，將隨時(shí)關(guān)注著(zhù)你們奮斗的身影，并盡力為你們提供支持和幫助�！安晃犯≡普谕�，只緣身在最高層”。站在新的起點(diǎn)上，放眼未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿(mǎn)懷，對中華民族的偉大復興充滿(mǎn)信心，山東外事前進(jìn)的步伐也是鏗鏘有力。請大家隨時(shí)關(guān)注母校的發(fā)展，歡迎大家今后�；丶铱纯�！
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭14
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
此時(shí)此刻，站在你們身旁，見(jiàn)證這個(gè)在你們的記憶里會(huì )永遠難忘的時(shí)刻，我感到格外激動(dòng)。四年前，你們來(lái)到這里，擁有了一個(gè)共同的名字：20xx級南大人;四年后的今天，你們又將帶著(zhù)這個(gè)名字再次啟航，駛向新的人生征程。請允許我代表學(xué)校向你們表示最衷心的祝賀，祝賀你們，畢業(yè)了!
回首往事，青春難忘。四年里，你們在“三三制”課堂上，悅讀經(jīng)典、對話(huà)大師，浸潤人文精神、攀登科學(xué)高峰;四年里，你們在“挑戰杯”賽場(chǎng)上，臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強，時(shí)隔十年再次捧回“優(yōu)勝杯”;四年里，你們在青奧會(huì )賽場(chǎng)，服務(wù)選手、接待外賓，用熱情笑臉傳遞善心、播撒友誼;四年里，你們在小百合上，直抒己見(jiàn)、建言獻策，用主人翁的精神，詮釋南大人特有的忠誠、堅守、責任和擔當。你們用青春年華中的四年光陰，為百年南大輝煌的歷史增添了嶄新的一頁(yè)，謝謝你們!母校為你們點(diǎn)贊!母校感謝你們!
前不久我和一位年輕的院士校友聊天，談到對學(xué)校的回憶，他說(shuō)在學(xué)校所學(xué)的課程都漸漸地淡忘了，但是學(xué)校的文化卻始終沒(méi)忘，而且相信會(huì )伴隨他一生。我問(wèn)他印象最深的學(xué)校文化是什么，他說(shuō)是南大的老師溫和，學(xué)生謙和，學(xué)校祥和，還說(shuō)在學(xué)校獲得的謙和的品質(zhì)讓他受益終生。
校友講的真好，回望南京大學(xué)120xx年的崢嶸歲月，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾多磨難，但是，憑借著(zhù)眾人的同心同德、和衷共濟，我們一次又一次地闖過(guò)激流，涉過(guò)險灘，劈波斬浪，勇往直前。這其中“和”的精神內核始終熠熠生輝。在校園里我們常常聽(tīng)到說(shuō)北京的高校占據了“天時(shí)”，上海的高校占據了“地利”，南京大學(xué)依靠的是“人和”，人和在南京大學(xué)的發(fā)展中擁有多么重要的地位，就連我們的仙林教師生活區都被大家命名為“和園”。
在浩浩湯湯的中華文化中，“和”的觀(guān)念扎根于最深層次的文化土壤中，承載著(zhù)自古以來(lái)人們對美好生活的向往，逐漸發(fā)展成為綿延千年、一以貫之的思維方式和價(jià)值追求。它閃爍著(zhù)東方式的哲學(xué)智慧，更寄托著(zhù)千百年來(lái)我們對社會(huì )發(fā)展的最高理想。對于祖國新一代建設者的你們而言，“和”不僅是國泰民安、河清海晏的和平愿景，更是代代相承的人文精神、是需要用一生去習得的生存智慧。
怎樣真正達到和的境界呢?我想應從“家和”做起。古人云：“家和萬(wàn)事興�！奔液蛣t興、不和則敗，正是千古不變的道理。同時(shí)，家庭作為社會(huì )中一個(gè)最小的單位，家庭內部的和諧又影響著(zhù)社會(huì )整體的和諧，正所謂“一家仁，一國興仁”。你們現在與自己的父母組成一個(gè)家庭;不久的將來(lái)，大家會(huì )有自己的愛(ài)人和孩子，這個(gè)家庭會(huì )變得越來(lái)越大，如何處理好家庭成員的關(guān)系，不僅是個(gè)人安身立命的基礎，而且是促進(jìn)社會(huì )和諧的保障。與“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆蓖瑯拥牡览�，一家不和，又何談建設和諧社會(huì )?
要重視“人和”。儒家強調人際關(guān)系“以和為美”，提出的仁、義、禮、智、信等一系列倫理道德規范，目的就在于實(shí)現人與人之間的普遍和諧，并把這種普遍的“人和”原則作為一種價(jià)值尺度規范每一個(gè)社會(huì )成員。伯牙與鐘子期志趣相和、互為知音，才有高山流水的千古弦唱;廉頗和藺相如敞開(kāi)心扉、將相和睦，才有趙國的長(cháng)治久安;前天美國前國務(wù)卿奧爾布賴(lài)特在南京大學(xué)發(fā)表演講，他在演講中，說(shuō)中美兩國之間的和平共處、互惠互利是和平穩定、共同發(fā)展的基石。我當校長(cháng)十年了，這十年里最深的體會(huì )就是學(xué)校的快速穩定發(fā)展，離不開(kāi)全校師生的人和、心齊。所謂“政通人和，百廢俱興”，講的正是這個(gè)道理。
最重要的是“心和”。心和就是要做到從容淡定，心平氣和。明朝有一部著(zhù)名的論述修身、處事、待人、接物的格言集叫《菜根譚》，其中有“只渾然和氣，才是居家之珍”這樣一句話(huà)，是說(shuō)只有做到淳樸敦厚、保持和氣，才是立身處世中最珍貴的東西。
可見(jiàn)，心平氣和、從容淡定是多么的重要。我校歷史上許多名師都是心胸開(kāi)闊、虛懷若谷的人。與他們交往真有一種如沐春風(fēng)、若飲甘泉的感覺(jué)。像我們的原代校長(cháng)郭令智院士，對所有的人都是彬彬有禮、和顏悅色，十分尊重他人，從來(lái)沒(méi)有對別人高聲講過(guò)話(huà)，包括對年輕的教師和學(xué)生。像金陵大學(xué)校長(cháng)陳裕光，當了20xx年校長(cháng)，從來(lái)沒(méi)有與人爭吵過(guò)。兩位老校長(cháng)，加起來(lái)活了200歲，真稱(chēng)得上是“和為貴”、“仁者壽”的典范了。
同學(xué)們，你們就要離開(kāi)校園奔赴遠方，擺在你們面前的可能是更多的未知、更多的困難和更多的挑戰，臨別之際我還想對你們提幾點(diǎn)期望：
要和而不爭，學(xué)會(huì )包容�！昂汀笔且环N“包容”。中國傳統文化之所以能幾千年生生不息，經(jīng)久不衰，就在于具有巨大的`“包容性”。德國古典哲學(xué)家黑格爾曾把文化的流傳形象地比作一條大河。長(cháng)江之所以能形成滾滾洪流，就在于中途有許多支流的加入，所以說(shuō)“有容乃大”!從做人的層面說(shuō)，也要學(xué)會(huì )包容，應該像水一般自然流淌，與人無(wú)爭又能容納萬(wàn)物。世事雖復雜，但有“容”則“易”。多一些包容，少一些爭斗，我們的工作就會(huì )輕松些，交往就會(huì )簡(jiǎn)單些，身心就會(huì )健康些。有多大的包容，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。希望同學(xué)們能夠領(lǐng)略萬(wàn)物同生長(cháng)的自然之理，對他人多一份理解、多一份豁達，以仁者之心去創(chuàng )造自己更美好的未來(lái)。
要和而不俗，勇于進(jìn)取。受拜金主義、享樂(lè )主義的影響，當今社會(huì )發(fā)展轉型中的一些矛盾讓某些庸俗成為“時(shí)尚”，成為“潮流”。人是應該為人和順，但又不能無(wú)條件屈服于潮流，更不能與丑惡的現象同流合污。正如《菜根譚》所說(shuō)：“做人要脫俗，不可存一矯俗之心;應世要隨時(shí)，不可起一趨時(shí)之念�！�
它告訴我們，應該成為脫俗的人，但不能存有矯情流俗的心態(tài);處世應該隨著(zhù)時(shí)世變化，但不要存有追趕時(shí)髦的念頭。要拒絕庸俗，就要保持一顆進(jìn)取之心。走出校園，你們不要停止對于知識的渴求和對于精神的追求，要志存高遠、不要自甘平庸，要中流擊水、不要隨波逐流，要用青春的激情和朝氣去實(shí)現“雄偉”的人生目標。
要和而不同，矢志創(chuàng )新。所謂“和而不同”，是指君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在原則問(wèn)題上卻不必茍同于對方。要做到“和而不同”，我們就要有自己獨立的思想、獨立的人格、獨立的批判精神。南京大學(xué)“三三制”人才培養改革，就是希望通過(guò)個(gè)性化培養，激發(fā)和培養大家的質(zhì)疑精神和創(chuàng )新潛質(zhì)。當今中國，創(chuàng )新已成為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的強勁動(dòng)力，黨和政府正大力推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新，可以說(shuō)你們趕上了好時(shí)光。希望你們始終保持創(chuàng )新精神，不斷開(kāi)辟新的天地，不斷成就自己的未來(lái)。
同志說(shuō)，“中華文化崇尚和諧，中國‘和’文化源遠流長(cháng)，蘊涵著(zhù)天人合一的宇宙觀(guān)、協(xié)和萬(wàn)邦的國際觀(guān)、和而不同的社會(huì )觀(guān)、人心和善的道德觀(guān)”。對于南大人來(lái)說(shuō)，以和為貴、與人為善，信守和平、和睦、和諧，是生活習慣，更是文化認同。
《論語(yǔ)》上有句名言：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人�！币馑际钦f(shuō)，仁愛(ài)之人，自己想要獲得的功業(yè)也要幫助別人獲得，自己想要得到的地位也要幫助別人得到。這話(huà)極富哲理。因為事物都是相互消長(cháng)、互為因果的。很多時(shí)候，人們因發(fā)展自己而成全別人，又因別人的成就而提升自己。如果狹隘地看待一己的成功，孤立地經(jīng)營(yíng)自身的利益，常常會(huì )迷失自己，也會(huì )失去被你造就同時(shí)也造就你的人。立人達人，講的就是成己為人、成人達己的道理，就是要達到雙方的成功、共同的繁榮。同學(xué)們，今天我的臨別贈言是“和衷共濟，成人達己”。
最后，祝福同學(xué)們工作順遂!學(xué)習順利!生活順心!祝福大家愛(ài)情美滿(mǎn)，家庭幸福，前程似錦!
謝謝大家!
校長(cháng)畢業(yè)典禮的致辭15
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好，今天是個(gè)非常特別的日子，特別的日子在這個(gè)特別的庚子年里有些不同尋常。因為疫情，學(xué)校不能像往年那樣組織一場(chǎng)或隆重或別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮，讓大家聚在一起，互訴衷腸，互送祝福，互道珍重。但我想，這個(gè)特殊的日子，大家依然會(huì )永生難忘。在此，我謹代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的368位同學(xué)們表示熱烈地祝賀。
六年的時(shí)光，2000多頁(yè)就這樣匆匆過(guò)去了。孩子們，回首六年前，你們是那么懵懂可愛(ài)。六年里，你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，變得腹有詩(shī)書(shū)氣自華，看著(zhù)發(fā)生在你們身上的這一切變化，我是那么的高興和自豪。你們的自信、陽(yáng)光、堅韌、溫暖，在這段日子里，也都一一回放在每位深?lèi)?ài)你們的老師的.腦海。此時(shí)此刻，讓我們用最熱烈的掌聲向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的所有老師表示衷心地感謝！
今年你們遇到了一場(chǎng)疫情，經(jīng)歷了一段特殊的線(xiàn)上學(xué)習經(jīng)歷，度過(guò)了一段艱難的學(xué)習時(shí)光。但我相信，疫情帶給你們的不一定都是磨難，而是另一種成長(cháng)。你們一定是北小是最堅強的、不畏困難、不懼挑戰、不負未來(lái)的2020屆。
孩子們，人的一生會(huì )有許多不可控的事情發(fā)生，就像這場(chǎng)疫情來(lái)得那么突然，那么迅猛，那么奇怪，人也會(huì )有情緒低落，失望難受的時(shí)刻，但是有作為、有能力的人就會(huì )在危機中尋找生機。有作為、有能力的人會(huì )不斷進(jìn)取，更加勤奮，在困難中磨礪本領(lǐng)。即使面對不可控，即使面對困難，依然能夠坦然接受，勇敢直面，以信心、決心與斗志戰勝恐懼、懦弱和畏縮。
智慧學(xué)指導專(zhuān)家說(shuō)：通向成功的臺階常常是由困苦和艱難鋪成的。愿你們用智慧的大腦、堅持的精神、果敢的行動(dòng)，去戰勝困難，為自己創(chuàng )造出一片新天地。我衷心祝你們幸運，祝你們得到未來(lái)的眷顧，但我更期望你們用你們的實(shí)力和作行動(dòng)，成為北小最優(yōu)秀的畢業(yè)生。
希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切希望，母校和老師永遠是你們最堅強的后盾，歡迎你們�；丶铱纯�。
最后，讓我再次代表學(xué)校祝愿你們生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著(zhù)對未來(lái)的憧憬和暢想直掛云帆，乘風(fēng)破浪！祝你們學(xué)業(yè)有成，奉獻社會(huì )！
謝謝大家！
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