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李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭

時(shí)間:2023-03-10 19:15:48 畢業(yè)典禮 我要投稿

李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到致辭,大家肯定都不陌生吧,致辭要求風(fēng)格的雅、俗、莊、諧要適當。什么樣的致辭才是好致辭呢?下面是小編幫大家整理的李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭,希望能夠幫助到大家。

李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭5篇

李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭1

尊敬的宋海主席,尊敬的各位領(lǐng)導、校董、老師、各位嘉賓、家長(cháng)們、同學(xué)們:

  今天我很高興代表校董會(huì ),歡迎各位光臨汕頭大學(xué),分享各位畢業(yè)同學(xué)的喜悅。你們經(jīng)歷過(guò)數年的努力,完成了人生一個(gè)重要的階段,我首先向同學(xué)們致以衷心的祝賀!恭喜你們!

  各位同學(xué),你們知道嗎?我和你們一樣也是八十后,所以今天想和大家互動(dòng)一下:

  在座的有多少同學(xué)認為在汕大的歲月可以為你日后的成功奠下基礎?請舉手。

  有多少同學(xué)認為自己具備充沛的精神與力量、矯健的.體魄,以及所有必須的重要元素來(lái)實(shí)現抱負和目標?請舉手。

  有多少同學(xué)希望自己不甘心光是活著(zhù),而是能攀登理想的高峰,創(chuàng )出非凡成就?請舉手。

  有哪些同學(xué)相信自己仍有很多需要學(xué)習的空間?

  有哪些同學(xué)知道什么障礙令你卻步?

  現在進(jìn)入一個(gè)比較難以回答的問(wèn)題:有多少同學(xué)可肯定自己必會(huì )一直堅持原則,拒絕自欺欺人,拒絕把走捷徑視為正途?

  各位同學(xué),我們都知道空抱宏愿并無(wú)太大意義;漫無(wú)計劃地急于求成徒然令自己身心疲憊。人生必須立志,必須以熱切的努力來(lái)追尋自己的夢(mèng)想。如何追求個(gè)人快樂(lè )與滿(mǎn)足不一定能在課本中找到答案,只有在你積極實(shí)踐與心靈共鳴的行為時(shí),富具意義的體驗才可以驅趕心靈的空虛,讓你享受富足人生的滋味。

  你對自己有多少信心?你有沒(méi)有不屈不撓的精神,知道如何正視和克服成長(cháng)過(guò)程中將不斷出現的挫折和障礙?你是否愿意信賴(lài)自己?面臨選擇時(shí)無(wú)懼接受考驗?逆境求存的你,能否在磨練中孕育更強的生命力?你是否懂得承擔責任的意義,有堅持公平公正的公義心,為自己和社會(huì )追求進(jìn)步?你是否懂得珍惜有選擇的福分,有耐心成為后輩的良師益友,有奉獻心,為國家,民族當中流砥柱的角色,在天地間尋找和活出恒久的價(jià)值觀(guān)?

  以下是我今天對你們最后一個(gè)問(wèn)題:你有沒(méi)有知遇感恩的胸懷,有沒(méi)有在這快樂(lè )一刻中想起在你成長(cháng)路上一直給予無(wú)怨扶持的父母和悉心善導的老師而心靈有所觸動(dòng)?

  各位同學(xué),在準備今天的講稿時(shí),我的同事們建議說(shuō)到這里最好來(lái)一下引經(jīng)據典,以強化學(xué)富五車(chē)的感覺(jué),我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn),前人的啟發(fā)固然重要,但如何讓哲理里歷久常新更需要你們的思考和提煉;若你能盡你的忠誠,努力在責任的道路上活出豐盛、快樂(lè )和充滿(mǎn)尊嚴的人生,日后能成就大業(yè)者,能出類(lèi)拔萃者,能出塵不染者,舍你其誰(shuí)?你就是精彩,你就是經(jīng)典。今天你以汕大為榮,明天汕大以你為榮。謝謝大家。

李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭2

尊敬的莫言教授、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:

  每年參加汕大的畢業(yè)典禮,我內心總是充滿(mǎn)喜悅。在湖堤散步,在真理鐘下聽(tīng)同學(xué)們朗讀志愿,歷歷在目,聲聲入耳,處處感到急不及待要朝理想出發(fā)的活力。

  特別是今天,看到你們興奮的臉,如果會(huì )堂內的正能量可以灌入瓶中,一定可讓我精力再延長(cháng)90年。感謝大家與我分享這快樂(lè )時(shí)刻。

  我明年90歲啦,一生志在千里,也知似水流年;我年輕過(guò),歷盡困難試煉,我深刻知道成長(cháng)之路是非常不容易的;在高增長(cháng)機遇巨浪中,愚人見(jiàn)石,智者見(jiàn)泉。

  因循的并發(fā)癥是不思不想和無(wú)感無(wú)知,在人工智能世代中肯定過(guò)不了關(guān);駕浪者的基本功,時(shí)時(shí)刻刻要靈敏、快知快明,要有獨立思考悟力、能運用想象,把現實(shí)、數據、信息合組成新。

  愚人只知道‘為’,智者有愿力,把‘為’變‘成為’。

  ‘愿力一族’是如何修煉?如何處世?如何存在?

  愚人常常抱怨,變得墨守成規是被逼出來(lái)的,被制度營(yíng)役、被繁文縟節捆綁、被不可承受的期望壓至透不過(guò)氣;他們渴望‘贏(yíng)在起跑線(xiàn)上’,希望有個(gè)富爸加上天賦的優(yōu)越組合,認為‘人能弘道’、改變塵世復雜和無(wú)可奈何的扭曲太負重,‘道能弘人’肯定更舒服。

  這樣的心態(tài),他們已‘輸在起跑線(xiàn)上’。傳統中國智慧告誡我們命與運是互動(dòng)交織的,擁有一切,也可以一無(wú)所有。懂得‘善擇’才是打造自己命運的保證。而命運大贏(yíng)家的夢(mèng)幻 DNA 組合,是科學(xué)心智與藝術(shù)心靈的覺(jué)醒,才可把潛能修煉為出眾的人生。性格基礎是意志力,自律的堅持和創(chuàng )意潛力相形相塑,才可達致?lián)碛信惨菩耐庑鷩W的處世心力。

  自律是鐵杵成針的意志功夫。每個(gè)希望成為大舞蹈家的人,每天面鏡,并非顧影自憐,而是不怕疲憊、不怕痛苦,一而再,再而三,修正追求舉重若輕的'完美,技巧內化自我之中。走到臺前,‘身與物化,意到圖成’。

  我今天為什么選擇舞蹈幻燈為背景?詩(shī)人葉慈的提問(wèn),一矢中的,‘怎樣才能從舞蹈之中辨別真正的舞者?’舞蹈家個(gè)性魅力觸動(dòng)觀(guān)眾,凝住一瞬永恒,藝術(shù)映照人生,啟迪感召每一個(gè)人逾越艱難超越局限,追求更高的水平,開(kāi)拓無(wú)限的可能。

  最后,我想和大家分享,去年我和一位多年在汕頭大學(xué)服務(wù)的老師的對話(huà),當我感謝他多年孜孜不倦培育學(xué)生時(shí), 老師引用王XX一語(yǔ):‘千圣皆過(guò)影,良知乃吾師!贾浅删妥饑篮陀写嬖谝饬x的明燈。

  各位同學(xué),道力之限,要靠愿力突破,我知道,你們一定會(huì )懷著(zhù)謙恭、感恩的心,以信心和想象力追求一個(gè)開(kāi)放、進(jìn)步的世界,建立一個(gè)關(guān)懷的社會(huì ),成為真正的舞者,今天你以汕大為榮,明天汕大必將以你為榮。再次祝賀你們!謝謝大家。

李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭3

  我沒(méi)有成功錦囊,但有三個(gè)心法與你們分享

  演講時(shí)間:20xx年6月30日上午8時(shí)

  誠在20xx年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上的勵志演講稿

  尊敬的姚明先生、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:

  每年參加畢業(yè)典禮,感受你們壯志滿(mǎn)懷的興奮,我總是覺(jué)得自己很有福氣,謝謝你們和我分享人生這重要時(shí)刻。

  大家今天畢業(yè)了,四年努力,是時(shí)候給自己一些掌聲。是時(shí)候給愛(ài)你們,為你們付出的父母、老師們熱烈感謝的掌聲。

  踏出校門(mén),你將邁進(jìn)急速銳變的年代,科技催迫全方位的改變,以往熟悉的模式不斷更新重塑,全球在世局變幻不定、經(jīng)濟不穩的大氣候中謀求轉型發(fā)展;這以往不再,未來(lái)沒(méi)來(lái)的關(guān)頭,是契機還是危機?

  濫竽充數已經(jīng)沒(méi)有市場(chǎng),沒(méi)有解決方案的雄偉愿景更是;有毒組合;,貽誤資源、時(shí)間還未最可怕,你知道我最害怕是什么?我最害怕主觀(guān).我們對閉塞傾向要時(shí)刻高度戒備,功能凝固及慣性定向的惰性判斷,是走向未來(lái)的障礙和負累,錯誤的政策或計劃,只會(huì )把未來(lái)困鎖在永無(wú)盡頭而又徒勞無(wú)功的迷惘中。

  大家都知道科技創(chuàng )意帶來(lái)高增長(cháng)機遇,但世界依然困擾重重,環(huán)境難以持續,不公平、不公正、不安、焦躁處處,令人畏懼。你如何把恐懼轉化為促動(dòng)力,成為未來(lái)的想象者,和困難的解決者─承擔各種不可能的挑戰和任務(wù)─不輸給風(fēng)雨?

  我沒(méi)有成功錦囊,但有三個(gè)心法希望和你們分享。

  這高增長(cháng)的年代,要脫穎而出,必須不斷強化謙遜的學(xué)習態(tài)度。當人工智能讓機器也有觀(guān)察力和邏輯力時(shí),心智、心像力是你擁有洞見(jiàn),有先見(jiàn)之明潛力的關(guān)鍵。

  科技是高增長(cháng)的基石,人才創(chuàng )意是發(fā)動(dòng)機,但社會(huì )的包容是燃料,三者合一,孕育出共同習、共同迭代,讓新觀(guān)點(diǎn)引向新洞見(jiàn),有升級增值力,有協(xié)變力的社會(huì ),才能享受連續鏈良性循環(huán)的'紅利。

  銳變的年代,也同時(shí)是人格力量的年代,在理想大道上趕路時(shí),希望你們有悲天憫人的心懷。

  不要忘記有能力幫助別人是福分。

  近日我對福氣一詞有真切的領(lǐng)悟,一場(chǎng)小病,在家休息期間,我迷上了在虛擬世界抄經(jīng)─迷上了懷素的狂草。虛擬空間里真爽,筆鋒意連,生生不息;氐浆F實(shí)世界里,我感謝大家對我的厚愛(ài),親情友誼關(guān)懷的珍貴,令熹微晨光,倍感殷殷相迎,夜里蟲(chóng)聲唧唧,從前種種,易上心頭,一切毫不容易,但我沒(méi)有嘆息,我始終是個(gè)快樂(lè )的人,因為我作為一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)家,我盡了一切所能服務(wù)社會(huì )。

  各位同學(xué),我知道你們大家一切準備就緒,預祝你們在建立自我,追求無(wú)我的過(guò)程中,活出成功、豐盛、快樂(lè )和充滿(mǎn)尊嚴的人生。我期待中華民族因為有你而變得更美好,人類(lèi)因為有你而增加福分。今天,你以汕大為榮,明天汕大必以你為榮。

  謝謝大家!

李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭4

  尊敬的宋海主席、尊敬的航天英雄楊利偉先生、各位校董、校領(lǐng)導、老師、各位嘉賓、家長(cháng)們、同學(xué)們:

  首先讓我代表校董會(huì ),祝賀各位畢業(yè)同學(xué),在今天這個(gè)令人興奮的早上,正好是思考未來(lái)的美好時(shí)刻。

  在過(guò)去幾年的校園生活中,你們投入了大量的時(shí)間和精力,取得學(xué)位。顧佩華執行校長(cháng)向我表示,汕大的核心理念是培育你們成為慎思明辨、有原則、能獨立思考的人。大學(xué)致力擴闊你們的智慧領(lǐng)域,令你們領(lǐng)會(huì )人世間多元契機和其永恒的挑戰,也重視建立你們的‘自覺(jué)力’,因為認識自己的興趣和能力是一件非常重要的事。

  你們每一個(gè)都是果敢、與眾不同、具思考和獨立性的人,有能力做到一些別人只能夢(mèng)想的事情;你們永遠抱著(zhù)好奇和追求真理的心,有堅定的信念敢于挑戰你們不認同的‘所謂真理’、闡述你們的觀(guān)點(diǎn),和在適當時(shí)刻挺身而出,揭破‘皇帝的新衣’。你們有成功的決心,但成功內涵還有更多關(guān)鍵。

  在今天,我想和大家分享我的一項秘訣,那是終生指引我能憑仗情感和智慧,超越感受和本能的導航器。

  要活出有意義的非凡生命,需要有能超乎‘匹夫’的英雄特質(zhì),一個(gè)英雄所具備的品德不單要有勇氣、有勝不驕的度量和敗不餒的懿行,更要知道生命并不僅僅是連連勝利的短暫歡欣或失敗的挫折。希臘哲學(xué)家對‘卓越’與‘自負’有一個(gè)非常發(fā)人深省的.觀(guān)念,他們相信每一個(gè)人都有責任把自己潛能發(fā)揮的淋漓盡致,但同時(shí),人的內心應有一戒條,不能自欺地認為自己具有超越實(shí)際的能力,系統性擴大變而自我膨脹幻象,如陷兩難深淵,你會(huì )被動(dòng)地、不自覺(jué)地,布往失敗之宿命。

  在‘卓越’與‘自負’之間取得最佳平衡并不容易,因為有信心、‘勇敢無(wú)畏’也是品德,但沉醉于過(guò)往和眼前成就、與生俱來(lái)的地位或財富的傲慢自信,其實(shí)是一種能力的潰瘍。我們要謹記傳統智慧,老子的八字真言:‘知人者智,自知者明’。

  我想和大家分享的訣竅是什么?我稱(chēng)它為‘自負指數’,那是一套衡量檢討自我意識、態(tài)度和行為的簡(jiǎn)單心法。我常常問(wèn)問(wèn)自己,我有否過(guò)分驕傲和自大?我有否拒絕接納逆耳的忠言?我有否不愿意承擔自己言行所帶來(lái)的后果?我有否缺乏預視問(wèn)題、結果和解決辦法的周詳計劃?

  我深信‘謙虛的心是知識之源!峭ㄍ砷L(cháng)、啟悟、責任和快樂(lè )之路。在卓越與自負之間,智者會(huì )親前者而遠后者。背道而馳的結果,可能是一聲凈成就得之極少,而懊悔卻巨大,成為你發(fā)揮最佳潛能的障礙,減弱你主控人生處境的能力。在現今無(wú)限可能的電腦時(shí)代,大家對‘重新啟動(dòng)’按鈕相當熟悉。然而,在生命這場(chǎng)永無(wú)休止的競爭過(guò)程中,我們未必有很多‘重新啟動(dòng)’的機會(huì ),我相信,給你這個(gè)機會(huì ),也沒(méi)有人期望過(guò)著(zhù)一個(gè)不斷要‘重新啟動(dòng)’的人生。

  同學(xué)們,你們絕對是最幸福的幸運兒,你們生于一個(gè)充滿(mǎn)機會(huì )和希望的黃金時(shí)代,你們都很棒,而且雄心壯志。準備就緒。有鞏固的根基應付未來(lái)的挑戰和機遇。不夠,請大家緊記,邁向成功要通過(guò)層層考驗和淬礪。當你們走出小淵,踏進(jìn)人生這真正的大學(xué)堂,請堅守常思考,常反思的守則,并懷著(zhù)奉獻和關(guān)懷的心態(tài)處事。只知擷取而不懂付出的人,他的人生僅是個(gè)虛影,只有能活出原則,真正懂得如何奉獻國家民族及世界的人,才是真英雄。應如莊子所說(shuō):‘勢為天子,未必貴也;窮為匹夫,未必賤也;貴賤之分,在行之美惡!绻銈冊敢膺@樣做,并緊記常常檢討自己的訣竅,那么你們定能,攀登高峰后再達巔峰。各位同學(xué),我衷心祝福你們一生快樂(lè )成功,請放膽邁步活出精彩,今天你以汕大為榮,我深深相信,明天汕大將以你為榮。

  謝謝各位。

李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位家長(cháng):

  今天很高興地代表各位校董、校領(lǐng)導和老師,歡迎你們到臨汕頭大學(xué),和畢業(yè)的同學(xué)們共度重要和難忘的一刻。

  我最近重讀了胡適先生1924年所寫(xiě)的文章《差不多先生》,差不多先生若真有其人,他早應是不在人世。

  我認為胡先生筆下對中國人夸張的描繪雖不全面但發(fā)人深省,然而這家傳戶(hù)曉的人物,這有一雙眼睛,但看的不是很清楚;有兩隻耳朵,但聽(tīng)的不很分明;有腦袋但缺乏洞察力和沒(méi)有層次思維的先生卻依然活著(zhù),而且可能有特強的繁殖力。

  現代科學(xué)至今還未找到人不死的靈丹妙方,何以獨是差不多先生能成功存活於世?

  也許胡適的.差不多先生已變異為病毒,通過(guò)其散播,感染越來(lái)越多人。病毒強烈的僵化力使腦筋本質(zhì)聰敏的人思想停滯不前,神志昏沉,虛度其既漫無(wú)目的也無(wú)所期待的庸碌日子。

  也許他還有發(fā)白日夢(mèng)的本事,但缺乏追求夢(mèng)想的意志,發(fā)酸地墮入無(wú)底的藉口世界以哄慰自己,種種似是而非的理由還在蔓延,慢慢侵蝕我們的社會(huì )、價(jià)值觀(guān)、體系、技術(shù)和經(jīng)濟。

  當我重讀這篇名著(zhù),令我驚駭的不僅是差不多先生可憐的愚昧,更糟是旁人接受如此荒謬的存在方式,還企圖自圓開(kāi)脫,這種扭曲式的浪費智慧行為足以令人哭泣。

  醫生常常說(shuō)準確斷癥是痊愈的起點(diǎn),差不多是一種折損人靈魂的病,令人閑散;要知道人的生命光輝需憑仗自我馳騁超越,

  各位同學(xué),如若你不愿被命運扣上枷鎖,你必需謹記,活著(zhù)是一種參與,你要勇於思考、尊重科學(xué)、尊重原則,能感受、有追求、能關(guān)心,敢於積極,能經(jīng)得起考驗,骨中有節,心中有慈、心中有愛(ài)。

  你們都知道我生長(cháng)在離汕大約45分鐘車(chē)程的地方,當年為了戰亂,離鄉別井的時(shí)刻我并不知道命運前景將會(huì )如何,我只知道在理性誤區中是不可能建造信念或希望;

  終我一生,我將毫不含糊和不變地活出我精神力量的華彩和我血肉熱切之心。

  我是絕不會(huì )成為差不多先生,你們呢?

  謝謝大家。

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