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高中畢業(yè)典禮老師致辭

時(shí)間:2023-03-14 13:18:17 畢業(yè)典禮 我要投稿

高中畢業(yè)典禮老師致辭(合集8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對致辭都不陌生吧,致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn),要特別注意措辭得體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的致辭才合乎規范呢?下面是小編精心整理的高中畢業(yè)典禮老師致辭,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高中畢業(yè)典禮老師致辭(合集8篇)

高中畢業(yè)典禮老師致辭1

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,縣委縣政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、各兄弟學(xué)校及同學(xué)們初中母校的校長(cháng),還有家長(cháng)代表都來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮,來(lái)給我們鼓舞加油,這是對同學(xué)們由衷的關(guān)愛(ài)和極大的鼓勵。我提議,讓我們用熱烈掌聲感謝他們的到來(lái)。

  同學(xué)們,今天是六一兒童節,我不知道兒童是到幾歲為止, 不過(guò)可以肯定的是,從今天起,我們成人,正式成為大人了。首先,我宣布,經(jīng)過(guò)三年系統學(xué)習, 龍x等805名同學(xué)修業(yè)期滿(mǎn),成績(jì)合格,準予畢業(yè)!

  成人,意味著(zhù)什么?前幾天,我聽(tīng)了聞名全球的臺灣佛教界星云大師的演講,這是一位非常有智慧的老和尚。對“和尚”二字,他解釋是以“和”為高尚的目標來(lái)追求和實(shí)施的人。我們學(xué)了高中數學(xué)的,都知道“類(lèi)比”的思想,類(lèi)比一下,我認為,成人,意味著(zhù)從今天起,我們開(kāi)始成為真正意義上的“人”了。

  今天,在大家即將跨入大學(xué)融入社會(huì )之際,作為校長(cháng)和長(cháng)者,和同學(xué)們交流一下自己的認識和感受,也算是畢業(yè)贈言吧。

  我們應該成為一個(gè)什么樣的人?怎樣的人才能事業(yè)有成家庭幸福?我認為校訓“智勇仁愛(ài)”已經(jīng)給出了答案,我的解讀是:

  一、做一個(gè)智慧的人

  人,應該首先解決生存的問(wèn)題,你想獲得比純賣(mài)體力好一點(diǎn)的工作,靠的就是智慧。什么是智慧? 智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧是由智力體系、知識體系、方法與技能體系、非智力體系、觀(guān)念與思想體系、審美與評價(jià)體系等多個(gè)子系統構成的復雜系統,是人們生活的實(shí)際基礎。哲學(xué)家說(shuō),智慧之于靈魂猶如健康之于身體。

  馬塞爾說(shuō),沒(méi)有人給我們智慧,我們必須自己找到它。如何獲得智慧呢?兩個(gè)字:學(xué)習,再加兩個(gè)字,不斷學(xué)習,再加兩個(gè)字;不斷學(xué)習思考,再加兩字,終身不斷學(xué)習思考。向書(shū)本學(xué),向有智慧的人學(xué),向社會(huì )學(xué)。一個(gè)人不可能成為文理精通的全才,有也是萬(wàn)金油。他必須要選擇學(xué)習適合自己的一門(mén)技能。大學(xué),就是我們系統學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能的.首站和最佳場(chǎng)所。當然,能考上一所好的大學(xué)將會(huì )使自己的起點(diǎn)更高。

  智慧不但包括智商,也包括情商。從前,有兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考,路上遇到了一支送葬的隊伍。其中一個(gè)頓時(shí)心煩意亂,心想:真是晦氣死了,這次考試肯定無(wú)望了。而另一個(gè)見(jiàn)到黑漆漆的棺材,卻笑逐顏開(kāi),心里念叨著(zhù):“棺材,棺材(官財),這次我肯定會(huì )高中的!苯Y果果然是前一位名落孫山,后一位金榜題名。良好的心境有利無(wú)弊。天下本無(wú)事,庸人自擾之。心情好,陽(yáng)光才明媚;心境好,人生才流暢。

  類(lèi)比一下,人的眼皮有時(shí)會(huì )跳,特別是緊張時(shí)。萬(wàn)一高考時(shí)你的左眼跳,你怎么辦?你就在心中說(shuō):“左眼跳財,右眼跳災”;可萬(wàn)一右眼跳呢?我們校門(mén)口那塊燕山石,剛安放時(shí),有人說(shuō)象一艘船,引領(lǐng)大家劈波斬浪、高歌遠航;也有人小聲告訴我說(shuō)怎么象一具棺材,晚上挺嚇人的。你猜我是怎么回答的?對,棺材,棺材,升官的升官發(fā)財的發(fā)財啊。校慶前,學(xué)校運來(lái)了不少大石頭,我的想法是點(diǎn)綴一下,增加校園人文氛圍。也有人問(wèn),搞這么多石頭來(lái)干嘛?我笑著(zhù)回答:一塊石頭落了地,石來(lái)運轉唄。確實(shí),校慶后,學(xué)校大發(fā)展了,越來(lái)越漂亮了,質(zhì)量也大幅度提高了(請給點(diǎn)掌聲)。

  二、做一個(gè)勇敢的人

  勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)。幫人打架,不是勇敢,那是魯莽。勇敢就是做有價(jià)值的事而不在乎別人的目光,勇敢的人機會(huì )多。記得剛上大學(xué)時(shí),班上有一個(gè)男同學(xué),一下課就幫老師擦黑板,同學(xué)們都笑他,他也以笑回應,老師讓他當了班長(cháng),幾年下來(lái),入黨留校。當年建立深圳特區,八、九十年代過(guò)去的很多當年就有鐵飯碗的,相對我們這些膽小留下的,他們大部分都做的非常成功。等到大家醒悟過(guò)來(lái),悔之晚矣!不但門(mén)檻大大提高,過(guò)去別說(shuō)房子,連個(gè)廚房都買(mǎi)不起了。所以,機會(huì )青睞那些敢闖敢干的人。

  三、做一個(gè)仁義的人

  仁義就是仁愛(ài)與正義,它是儒家的最高道德準則。所謂交朋友要交有情有義之人。孟子說(shuō),為人臣者懷仁義以事其君,為人子者懷仁義以事其父,為人弟者懷仁義以事其兄,是君臣、父子,兄弟去利,懷仁義以相接也。仁義是作為晚輩對長(cháng)輩、下級對上級必須遵循的行為規范,是一種單方義務(wù)。師生之間,師對生要有情,生對師要有義。這樣才能保持長(cháng)久的友誼。

  四、做一個(gè)富有愛(ài)心的人

  進(jìn)入社會(huì )后,人們首先會(huì )觀(guān)察你人怎么樣。大家都成人了,過(guò)幾年就要去尋找愛(ài)情了。你今后希望去尋覓一個(gè)怎樣的人?容貌還是金錢(qián)?這些都是靠不住的。你心中及父母都會(huì )希望你找一個(gè)好人, 在學(xué)歷容貌等方面寧愿退而求其次。

  所謂好人,首選有愛(ài)心的人,他(她)對于別人都同情憐憫幫助,能會(huì )不疼愛(ài)自己的家人?當然,你能找到集財富美貌智慧及愛(ài)心于一身的人,就太完美了。

  但是,任何事情都是雙向的。必須從自己做起。愛(ài)心也不是天生的,實(shí)際上是一種責任, 對父母的責任,對家庭的責任,對朋友和社會(huì )的責任。應該從樂(lè )于助人做起,助人才有樂(lè )嘛,從“謝謝”中得到快樂(lè )。生活中很多事情是舉手之勞,如公交車(chē)上給老人讓座,看見(jiàn)人家費力的拉車(chē)時(shí)幫推一把,當當義工,盡管這是非常小的事,但你的朋友會(huì )敬重你, 既幫助了別人,自己也得到了快樂(lè )。孝也是一種愛(ài),我們努力學(xué)習,在高考中,考出自己最好的成績(jì),使父母放心和高興,這就是孝。

  有愛(ài)心的人,命運常青睞于他,成功學(xué)上有一個(gè)美國汽車(chē)大王福特的故事。當年福特大學(xué)畢業(yè)后,到一家汽車(chē)公司應聘,他是最后一個(gè)面試,前幾個(gè)學(xué)歷都比他高。福特進(jìn)去后,看見(jiàn)地上有一個(gè)紙片,就隨手撿起扔進(jìn)紙簍。沒(méi)想到老板第一句話(huà)就是,恭喜你年輕人,你被錄取了。福特摸不著(zhù)頭腦的問(wèn),他們幾個(gè)不是更優(yōu)秀嗎?老板說(shuō),沒(méi)錯,他們學(xué)歷更高,也儀表堂堂,但只有你,才是干大事的!

  最后,我以一個(gè)實(shí)例來(lái)結束我的演講。

高中畢業(yè)典禮老師致辭2

  大家好!

  今天,我們在這里舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮,xxx一中第31屆高中同學(xué)正式畢業(yè)。此時(shí)此刻,我們感到無(wú)比欣慰,心中充滿(mǎn)了對同學(xué)們的美好祝愿。首先,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導和全體老師,對大家順利完成高中階段學(xué)業(yè),成為合格的高中畢業(yè)生,表示熱烈祝賀!同時(shí),我提議,讓我們以熱烈的掌聲向三年來(lái)與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!

  同學(xué)們,三年前,你們也和現在一樣,經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏考入了一中。時(shí)光飛逝,一轉眼三年就要過(guò)去了,但母校和老師們,忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影,忘不了你們在運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿,忘不了你們展現在母校的美好心靈,這一切是那樣的銘心刻骨,深深印在母校老師的記憶之中。三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜,你們有過(guò)成功的歡樂(lè ),也有過(guò)失敗的痛苦;得到過(guò)老師和家長(cháng)的贊揚,也受到過(guò)一些批評甚至委屈,但這一切都已成了過(guò)去。在大家即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血,不要忘記學(xué)校和老師對你們的期望,不要忘記同學(xué)對你的幫助和友誼。這些都是你一生最寶貴的財富。

  同學(xué)們,中學(xué)教育僅僅只是人生的起跑點(diǎn),它僅僅教給你們一般的基礎知識和基本技能,你們的人生之路才剛剛開(kāi)始,還需要不斷地探索和實(shí)踐,走上社會(huì ),你們將重新構建自己新的年輪。在此,我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。

  一是要樂(lè )觀(guān)地對待人生,永遠保持青春的活力。人生猶如一列火車(chē),有時(shí)會(huì )穿行在平坦的原野,有時(shí)又得爬坡或在隧道中穿行,但不管怎樣,我們心中總應該是光明的,坦然的,正如杰出的政治家盧森堡所說(shuō)的:“不論我到哪兒,只要我活著(zhù),天空、云彩和生命的美會(huì )跟我同在!蹦銈冋幵谝粋(gè)偉大的改革時(shí)代,對于新世紀的青年來(lái)說(shuō),你們沒(méi)有理由不對生活和未來(lái)充滿(mǎn)自信。

  第二是希望同學(xué)們在人生的道路上不斷地追求和奮斗。世界上沒(méi)有比人更高的`山峰!愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。不要用“平平淡淡總是真”這樣的話(huà)來(lái)沖淡自己的奮斗信念,這種所謂的“平淡”、“平凡”,說(shuō)到底,不過(guò)是平庸的代名詞。在學(xué)習和事業(yè)上,需要你們有不斷進(jìn)取的精神。

  第三,畢業(yè)這個(gè)詞不是“完成”、“結束”的意思,而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。畢業(yè),對你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站,你們成才的道路還很長(cháng),因此我不能簡(jiǎn)單的斷言你們的未來(lái)一切如意,我不能隨意地預測你們的前途一帆風(fēng)順;我只能說(shuō),成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏,“艱難困苦,玉汝于成”,這是我送給同學(xué)們的畢業(yè)贈言。

高中畢業(yè)典禮老師致辭3

  各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們:大家好!

  初夏六月,柳綠楊清、鳥(niǎo)囀花香、萬(wàn)事融和。此時(shí)此刻,天華高中在這里舉行畢業(yè)典禮,我代表全校師生,向又一批圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀。

  同學(xué)們請記住吧,記住這個(gè)讓我們激動(dòng)、難忘的日子。三年的光陰轉瞬即逝,青春倉促,華年如歌。畢業(yè)是一種生命旅途中的境界,所有繽紛燦爛的往日,都被吟唱成生動(dòng)傳神、婉轉優(yōu)雅的離歌,曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的激昂,正召喚著(zhù)你們站在新的起點(diǎn),向著(zhù)那既定的方向——揚帆遠航。畢業(yè)是一首久唱不衰的歌,是一首躍動(dòng)著(zhù)生命激情的歌。那種韻律,綿厚悠長(cháng)、回味無(wú)窮,它詮釋了所有的的故事,或者甜美,或者苦澀。學(xué)海泛舟揚清波,墨苑習文譜華章。夜讀燈伴,曉眠鈴喚,終日未曾閑。學(xué)習的艱辛,成長(cháng)的快樂(lè ),求索的坎坷,收獲的喜悅,你們品嘗。在天華,你們夯實(shí)了知識基礎,增強了基本能力;學(xué)會(huì )了愛(ài),學(xué)會(huì )了感恩;懂得了包容,懂得了高尚…你們將成為天華高中一道亮麗的風(fēng)景,那十八歲的宣言回響在校史上。不會(huì )忘記軍訓場(chǎng)上那嘹亮的口號、不會(huì )忘記運動(dòng)場(chǎng)上那颯爽的英姿、不會(huì )忘記校園文藝匯演那激揚的歌舞、更也不會(huì )忘記課堂上那渴求知識的目光。天道酬勤,厚德載物,播種希望,收獲碩果。雖然,有的同學(xué)有過(guò)迷茫,有的同學(xué)犯過(guò)錯誤,但是,在今天,我對你說(shuō),青春原諒幼稚,青春原諒張揚。只要把握現在,把握將來(lái),你就仍然會(huì )成為對社會(huì )、對家庭有用的'人才。

  同學(xué)們,是海燕就搏擊風(fēng)雨;是雄鷹就翱翔藍天!今天,你們就要離開(kāi)溫馨的家園,去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面。我們揮手告別的情形定格在我們心中,成為美好的記憶。迎接挑戰,拼搏人生,努力吧,期待你們,贏(yíng)得成功,擁抱幸福。

  今天的儀式既有畢業(yè)慶典的惆悵,更有壯士出征的豪邁。再過(guò)三天,高考如期而至。十年磨劍,霜刃未試;長(cháng)纓在手,縛住蒼龍。祝愿你們在人生第一次的較量——高考中,金榜題名,創(chuàng )造輝煌。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)們,揮揮手帶走我們的祝福,祝你們成功!

高中畢業(yè)典禮老師致辭4

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言,是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅,也有著(zhù)掩藏不住地回憶和留戀。

  在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,請允許我代表全體高三同學(xué),向關(guān)心教導,辛苦培養我們的領(lǐng)導、老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,三年以來(lái)對我們的悉心教導。傳道,授業(yè),解惑,你們與學(xué)生迎難而上;快樂(lè ),傷心,奮進(jìn),你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光,使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。

  感謝你們,教會(huì )我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過(guò),也許我們曾經(jīng)調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷青春,走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻,我謹代表高三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!你們精心培養的鮮花,現在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì )化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的報答

  有人說(shuō),高中的生活是一本太倉促的'書(shū)。是的,三年的時(shí)光一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節,那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上,有我們專(zhuān)注的眼神;運動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里,我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼,凝聚成了充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。

  同學(xué)們,后天大家就將走進(jìn)中考的考場(chǎng),迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰。在此,我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著(zhù)冷靜,積極應戰,發(fā)揮正常的水平,考出理想的成績(jì)。同時(shí),我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對待中考,雖然中考重要,它能夠影響和改變我們人生的軌跡,但是,它并不能決定我們的命運,因為,心若在,夢(mèng)就在,年輕沒(méi)有失!同學(xué)們,高中三年,時(shí)光很短,人生的路,還很漫長(cháng),但是,衷心祈愿,高中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈,照亮大家,堅實(shí)前行。同時(shí),也衷心希望,高中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長(cháng)地久,地久天長(cháng)!祝愿我們臥龍高中明天更輝煌!

  最后祝愿:母校前程似錦,老師青春永駐,同學(xué)鵬程萬(wàn)里!

  謝謝大家!

高中畢業(yè)典禮老師致辭5

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家上午好。

  今天,我們全體畢業(yè)班的師生歡聚一堂,舉行最后一次聚會(huì )。作為教師代表發(fā)言,我很激動(dòng),也感受一份沉重!案咧挟厴I(yè)”這四個(gè)字,此刻道出卻是沉甸甸的,它概括了同學(xué)們十五年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程,它承載了父母多年的關(guān)愛(ài)與期待,它凝聚了老師們潤物無(wú)聲的無(wú)私奉獻。我沒(méi)有理由不為能走完這個(gè)漫長(cháng)過(guò)程的你們感到驕傲,沒(méi)有理由不為陪伴你們度過(guò)最艱苦的三年時(shí)光的老師們感到自豪。同學(xué)們,請拿出你的雙手,把掌聲送給老師,也送給自己!好嗎!(樹(shù)大拇指)

  同學(xué)們,從你們三年前跨入世外校門(mén)的那天起,每個(gè)人的心中就孕育著(zhù)一個(gè)理想,那便是決勝高考。為了這個(gè)理想,三年來(lái)你們披星戴月,寒暑不停。

  不會(huì )忘記大家軍訓場(chǎng)上那嘹亮的口號,運動(dòng)會(huì )上那飛躍的英姿,匯演舞臺上那蓬勃的激情;不會(huì )忘記大家每日清晨朗朗的讀書(shū)聲,課堂上渴求知識凝神思索的目光,夜幕下挑燈夜戰伏案苦讀的身影;更不會(huì )忘記,而且我們誰(shuí)都不會(huì )忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰斗,多少次在疲憊時(shí)告訴自己要咬牙堅持,多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍,多少次在消沉過(guò)、哭過(guò)之后,鼓舞自己要無(wú)畏前行。往事難忘,溫馨如昨。高中三年,一千多個(gè)日日夜夜,我們一起奮斗、拼搏,一起體驗成功的快感,一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起,一樣的晚睡,一樣的哭,一樣的笑,一樣的堅強,一樣的成長(cháng)。

  我們并肩作戰,風(fēng)雨同舟,榮辱與共。三年高中生活,不管是精彩輝煌,還是平平淡淡,這些過(guò)往都早已沉淀在你的生命里,成為你生命中最美的最值得珍藏的印記,當然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。

  因為這一路上,老師們見(jiàn)證了你們的.成長(cháng),你們豐富了知識,提升了能力,開(kāi)拓了視野,堅定了意志;你們學(xué)會(huì )了理解父母,體諒老師,關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長(cháng)空。而這一切,就是我們所有老師的欣慰。我們雖苦,卻樂(lè )在其中。我們雖累,但無(wú)怨無(wú)悔!

  同學(xué)們,再過(guò)四天,你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng),去放飛自己的希望,去成就自己的夢(mèng)想。老師們希望大家面對高考要有一顆自信心與一顆平常心!扒匀f(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由,是你們演算了成千上萬(wàn)道的習題,是你們在每一個(gè)清晨努力背讀,在每一個(gè)深夜埋頭思索,是你們在三次全市的模擬考試中力戰對手,取得進(jìn)步!我們付出,所以我們自信,我們自信,所以我們必然成功!同學(xué)們,你們都是好樣的,因為你們拼過(guò)了最考驗意志的高三,你們已接受了成長(cháng)的洗禮,那么就請你們滿(mǎn)懷自信,綻放微笑,舉重若輕,從容應戰!是的,高考是人生旅途上重要的一站,但它并不是人生的全部,所以我們無(wú)需擔心害怕,無(wú)需患得患失,只要你靜下心來(lái),懷有一顆平常心,穩穩走好剩下四天的路程,坦然走進(jìn)考場(chǎng),盡自己所能,發(fā)揮出自己的狀態(tài),那我們就問(wèn)心無(wú)愧。

  同學(xué)們,再過(guò)今年暑假,你們就要為了理想而分道揚鑣,各奔東西。離別如期而至,感覺(jué)卻是如此匆匆。此刻,我不禁想起你們三年前陌生的笑臉,單純的舉止,嬌小而又瘦弱的身體,充滿(mǎn)渴望和迷茫的眼神,再看現在你們熟悉的面頰,沉穩的表現,強壯而又高大的身材,充滿(mǎn)睿智和自信的表情,真心為你們高興,也為自己自豪。天下沒(méi)有不散的宴席,今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長(cháng)大了,到了該放手的時(shí)候了。

  若干年后,也許你身居要職,呲姹風(fēng)云,也許你腰纏萬(wàn)貫,富甲一方,也許你學(xué)識淵博,中西聞名,也許你普普通通,公民一個(gè)。無(wú)論怎樣,都不要忘記生你養你的地方,都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功,最重要的是內在的一種心境,都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校,有時(shí)間;貋(lái)看看!

  泰戈爾說(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,無(wú)論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田,無(wú)論地老天荒,請記。耗,永遠都是世外人!你的母校會(huì )因你的拼搏而驕傲,為你的成功而自豪!

  想說(shuō)的話(huà)很多,在你們眼里,老師可能像家長(cháng)一樣,臨行前總是那么嘮叨。千言萬(wàn)語(yǔ)難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧。最后,我提議:讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達我們之間的深厚友情,用熱烈的掌聲來(lái)祝愿大家高考旗開(kāi)得勝,馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!

  同學(xué)們,再見(jiàn)啦!

高中畢業(yè)典禮老師致辭6

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。我是高(15)班的學(xué)生,我很榮幸代表高三年級同學(xué)在此發(fā)言。

  首先我要感謝老師的教誨,父母的關(guān)懷以及同學(xué)們的關(guān)心。三年的高中時(shí)光轉眼間匆匆而逝。十二年的寒窗苦讀也終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我衷心祝賀同學(xué)們高考成功,并且不得不感嘆一句:我們畢業(yè)了!!!!

  回顧三年前的這一刻,我們帶著(zhù)稚嫩的笑容走進(jìn)高中時(shí)代;我們載著(zhù)美好的理想即將在高中的學(xué)海中遠航;我們揮灑著(zhù)青春的汗水澆灌著(zhù)理想之花。三年后的今天,我們終于突破了高考難關(guān),實(shí)現了人生的質(zhì)變。

  高考,我們或成功,或失敗。若成功,那必然是人生的喜悅。若失敗,那也是給自己的一份經(jīng)驗積累。高考后的今天,我們再也不用整天拿著(zhù)課本狂背,我們再也不用陷入題?褡,我們再也不用抱怨老師的督促,我們再也不用面對父母的嘮叨。但是這一切將在我們的人生相冊中留下最美好的一頁(yè),也是人生中不可多得的財富。

  高考對我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)必然的經(jīng)過(guò)。在高中的三年磨練中,我們掌握了更多的知識,更多的技能。我們養成了自己的信心,恒心。面對報志愿,我想,這應該也是自我評價(jià)的檢測?傊,高考給我們帶來(lái)了許多勞累,也給我們帶來(lái)了許多收獲。

  高三的生活,是不是很充實(shí)呢?好像才開(kāi)始沒(méi)多久,就結束了。我們奮筆疾書(shū),我們同甘共苦,高三的生活看似三點(diǎn)一線(xiàn),但是高三的生活也是多姿多彩的。理科生們拿著(zhù)物理題為難文科生,文科生又嘲笑理科生連國家性質(zhì)都背不下來(lái)。我們盼著(zhù)下課鈴,一窩蜂的去食堂買(mǎi)餅加腸,還免費為八中餅加腸做了一個(gè)環(huán)繞地球180圈的qq廣告。我們把周勇老師的搞笑照片發(fā)到網(wǎng)上,并迅速轉載,然后自己爆笑。疲憊勞累是我們的高三,輕松愉快還是我們的高三!

  高三之夏,時(shí)光逆轉成紅色的晨霧,晝夜逐漸平分。在這一個(gè)夏季,在一個(gè)獨一無(wú)二而又永恒的夏季,我不敢說(shuō)太多的夢(mèng),因為它太重。今年的考題看似簡(jiǎn)單卻玄機重重。我們帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容走出考場(chǎng),但是對完答案后,我們又不禁想一頭撞墻。也許這就是高考吧,刺激,熱辣,匪夷所思!

  走了,是那一年的驪歌。畢業(yè)照是那一年的夏天,那一年的你,你們,和我,都說(shuō)過(guò)同一句話(huà)——再見(jiàn)吧,哥們兒!

  手持畢業(yè)照,我不禁想起那沉甸甸的遠航,我想輕輕的說(shuō)一聲,我要走了,去追逐我下一個(gè)夢(mèng)想。畢業(yè)照里的楊雪是那樣的羞澀的站著(zhù),董芳藏在照片的左上側,一臉正經(jīng)的趙旭,充滿(mǎn)叛逆的邊飛。兄弟。。。兄弟,你在想什么呢?該看鏡頭了!大大咧咧的海小宇,狂的不行的馬羚,笑起來(lái)像花一樣的譚健宏,站在右下角的.朋友,第三排開(kāi)頭的女孩,你們還好嗎?可千萬(wàn)不要忘記我。夢(mèng)里都在督促我們學(xué)習的虞老師原來(lái)坐在最下面呢!終于露出了她久違的笑容!一切,熟悉,陌生。那就是我們的夏天,我們唯一而又永恒的夏天。那一年的你,我,他都站在操場(chǎng)的臺階上,講著(zhù)同一句話(huà)——再見(jiàn)了。

  此時(shí)此刻的我們應該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容自己的心情呢?緊張、激動(dòng)、還是傷感?但不管結局如何,青春高揚的旗幟依然獵獵捕風(fēng)!

  此時(shí)此刻的我們即將遠航,出征的號角已經(jīng)吹響,我們即將踏上新的征程。老師們的祝福,父母的叮嚀,同學(xué)的友誼將會(huì )給予我們無(wú)窮的力量!在以后的生活中,我們也將奮力拼搏,再創(chuàng )人生的輝煌!

  最后還是讓我們用高中時(shí)代背的第一首情詩(shī)來(lái)收筆吧——悄悄的,我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,帶走了所有的浮云!留下了所有的云彩!!

  謝謝大家!

高中畢業(yè)典禮老師致辭7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,家長(cháng)朋友們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  作為教師代表在這里發(fā)言我有幾多榮幸和緊張又有一絲躊躇與彷徨,因為我們之間橫亙著(zhù)20多年的時(shí)光,承載我青春記憶的一中老校早已蕩然無(wú)存,你們在秀美的新校區延續新的輝煌,我們有不同的生活條件,不同的思想。那時(shí)的我們矜持內斂,現在的你們自信而張揚?墒俏疫是毅然選擇站在這里,因為在你們青春的征程上陪伴你們度過(guò)了三年的時(shí)光,這需要多大的機緣才能遇上。所以在今天的畢業(yè)典禮上,我應該獻上我的祝福,把你們的喜悅分享。祝賀你們從稚嫩走向成熟,豐富了知識,陶冶了情操,成熟了思想;祝賀你們即將踏入人生的另一階段,去書(shū)寫(xiě)青春、追求夢(mèng)想。

  我清晰地記得三年前青澀懵懂的你們帶著(zhù)純真自信的笑臉,滿(mǎn)懷憧憬和求知的渴望,開(kāi)始了三年的追逐夢(mèng)想。我依然記得軍訓場(chǎng)上彩旗飄揚,你們刻苦訓練口號響亮。在軍訓快報上我還寫(xiě)了一首詩(shī)歌,其中的詩(shī)句還記在心上!銈兎畔缕v與羞澀,用真誠面對每一個(gè)陌生的臉龐,用堅毅戰勝每一次嚴格的考量,學(xué)習軍人的錚錚鐵骨,學(xué)習軍人的迎難而上,訓練的汗水流下臉龐,依然挺直不屈的脊梁,經(jīng)受今日的礪煉,向夢(mèng)想的彼岸起航。當時(shí)我們剛剛送走了畢業(yè)年級,曾經(jīng)的不足和遺憾還有深刻的印象,當時(shí)的我躊躇滿(mǎn)志,這一次一定要傳授知識,注重能力的增長(cháng)。要全面發(fā)展,關(guān)注習慣的培養。三年的時(shí)光即將遠去,我感覺(jué)還是有太多不盡如人意的地方;蛟S真實(shí)的經(jīng)歷才是成長(cháng)。從那時(shí)起,教學(xué)樓有你們伏案的身影,書(shū)聲朗朗;運動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的身姿,青春飛揚,高一時(shí)我們班一貫成績(jì)優(yōu)秀,可是期末考試卻不理想,面對我失望的目光,一個(gè)學(xué)生對我說(shuō)我們也不想以這種方式收場(chǎng),但我們絕不服輸,仍會(huì )拼搏進(jìn)取,斗志昂揚。這讓我感覺(jué)班級就像一個(gè)家庭,我就是哪個(gè)家長(cháng)。三年里,我們師生之間不僅是知識的交流,更是情感的碰撞。對你們的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步、輝煌,老師們給予鼓勵和欣賞,你們的各種不足、過(guò)失,懲罰也是為了你們更好的成長(cháng),避免你們人生的航船偏離航向。在一次年級教師會(huì )上,主任提到對家人的虧欠,我分明看到淚水溢滿(mǎn)眼眶,在一次學(xué)校教師會(huì )上,一位老師講到對孩子的.忽視、冷落,我看到淚水劃過(guò)臉龐。我不想標榜我們道德多么高尚,可是職業(yè)、學(xué)生在我們的心中確實(shí)占去了太多的分量。在高中生活即將結束的這段時(shí)間里依然希望你們要拼搏進(jìn)取,用汗水澆灌希望。要調整心態(tài),帶著(zhù)微笑飛翔。嚴格要求自己,利用好一切可以利用的時(shí)光,但也應注意張中有弛弛中有張,適當的活動(dòng)可以更好的積蓄力量。復習中知識點(diǎn)全面復習,決不能有所遺忘。做過(guò)的試卷要整理、消化,觸類(lèi)旁通才能促進(jìn)能力的增長(cháng)。各學(xué)科全面發(fā)展,補弱不忘揚長(cháng)。生活上既要節儉又要注意增加營(yíng)養。有了困難找老師溝通,他們會(huì )給你提出建議和主張。

  今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的還有部分學(xué)生的家長(cháng),他們對你們的成功有最深沉渴望。他們對你們的關(guān)愛(ài)、支持延續了十幾年的時(shí)光,雖然有很多家長(cháng)沒(méi)有到場(chǎng),但他們對孩子期望和愛(ài)也有相同的分量。無(wú)論他在何處,無(wú)論他在何方,從河店到大張,從櫻桃園到董杜莊。他們的心都牽掛著(zhù)一中的方向。面對孩子成績(jì)的徘徊不前,我時(shí)常聽(tīng)到家長(cháng)愧疚地說(shuō)都怪自己文化淺,都怪自己是外行。都怪自己應酬多,都怪自己工作忙。這學(xué)期我見(jiàn)到很多的家長(cháng)提著(zhù)飯穿過(guò)水韻廣場(chǎng),那父母真摯的愛(ài),是沉甸甸的希望。晚放學(xué)時(shí)校門(mén)外停滿(mǎn)接送的車(chē)輛。還有的家長(cháng)租房,陪伴孩子高中最后的時(shí)光,你們身上承載了父母太多的希望。高考不只是磨練了學(xué)生,煎熬的還有家長(cháng)。有更多的家長(cháng)做不到這些,我希望你們不要失望迷惘,自立自強才是我們最有力的成長(cháng),搏擊人生的風(fēng)雨需要練就奮飛的翅膀,承受生活的壓力需要練就強健的脊梁,溫室中嗅不到臘梅的芳香。經(jīng)歷了這些,可以笑對人生的風(fēng)浪。

  時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌,俯仰之間,畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。經(jīng)歷19高考你們將揚帆遠航,穿過(guò)金色六月你們將奔走他鄉。作為老師還要對你們獻上我的囑托與希望。

  我希望你們把學(xué)做真人,和諧發(fā)展的校訓,牢牢記在心上。所謂真人就是胸懷廣大勇于擔當,積極進(jìn)取,品德高尚。有了這些無(wú)論處于什么位置,取得什么成就,都會(huì )走的正直,走得穩當。將來(lái)無(wú)論何時(shí),當你回首凝望,一中始終處在家的方向。

  希望你們無(wú)論處在什么地方都要有高遠的追求,充分激發(fā)自己潛在的力量。有一個(gè)人在山上捉到一只幼鷹,把它和雞養在一起,長(cháng)大后的鷹失去了飛翔的渴望。他用盡各種辦法也不能讓鷹展翅翱翔。最后把它帶到高高的山巔,用力地擲出去,這只鷹急速的下落,慌亂中拼命撲打著(zhù)翅膀,于是它學(xué)會(huì )了飛翔。不逼迫自己一把真的不知道自己的潛能可以最大限度的膨脹。

  高中生活的節奏緊張而匆忙,有嚴格的制度規章,有班主任嚴厲的目光。你們像拉滿(mǎn)弓射出去的箭,呼嘯著(zhù)奔向遠方。離開(kāi)了這樣的環(huán)境,你們要自制自強。你們會(huì )擁有自己的手機手提,自由的追求你們渴望的交往。希望你們不要泯滅心中的理想,畢業(yè)不是結束,我們還要經(jīng)歷人生的考場(chǎng)。走過(guò)之后才能感悟到高中生活令人難忘。高三班會(huì )時(shí)我專(zhuān)門(mén)展示兩位畢業(yè)生回味高中生活的文章,一位同學(xué)這樣寫(xiě)道:那是一個(gè)單純的年代,單純地讓我可以毫無(wú)顧忌的追逐夢(mèng)想。那些日子是充實(shí)的,充實(shí)的我每一秒都想掰成幾半來(lái)用;那些日子是充滿(mǎn)激情的,宣誓時(shí)的我總是熱血沸騰;那些日子是堅強的,像在黑暗中尋找若隱若現的光;那些日子是瘋狂的,瘋狂的我有時(shí)對自己的執著(zhù)都不解;那些日子是有愛(ài)的,充滿(mǎn)愛(ài)的集體我們是一起的戰友。同學(xué)們,滿(mǎn)載師長(cháng)的囑托和希望,目標就在前方。最后,我以一首《蝶戀花》結束我的發(fā)言,

  《蝶戀花》——寄語(yǔ)眾學(xué)子

  畢業(yè)之際思緒翔,一中校園,看桃李爭芳。三載風(fēng)雨匆匆過(guò),笑待一六題金榜。崢嶸往事永珍藏,今朝畢業(yè),碩果滿(mǎn)行囊。感念母校培育恩,胸懷理想付遠航。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

高中畢業(yè)典禮老師致辭8

尊敬的各位老師、各位家長(cháng):

  大家好!我是大二班李沛軒同學(xué)的爸爸,非常感謝院領(lǐng)導和徐菊玲老師對我的信任,讓我做為家長(cháng)們的代表之一,在這里發(fā)言。孩子馬上就要離開(kāi)幼兒園了,首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的老師們!感謝老師們三年來(lái)對我孩子的關(guān)心與呵護,感謝老師的辛勤工作和默默奉獻!是你們的辛勤努力和諄諄教導成就了孩子的快樂(lè )、是你們的愛(ài)心奉獻成就了孩子幸福的童年。

  我作為一個(gè)公共衛生工作者幾乎每周都要在不同場(chǎng)合發(fā)言或演講,但今天在幼兒園畢業(yè)典禮上的發(fā)言卻令我激動(dòng)不已,它也將會(huì )成為我終生難忘的記憶;叵肴昵,我可愛(ài)的寶寶在爸爸媽媽的殷殷護送下,懷著(zhù)對幼兒園生活的憧憬,來(lái)到了迪英分園。孩子在老師的耐心看護和教導下從剛開(kāi)始的抵觸變?yōu)榱讼矚g,從起初的任性到后來(lái)的"知書(shū)達禮",從起初的牙牙學(xué)語(yǔ)到現在的"出口成章"。孩子的`每一步都在這里堅實(shí)走過(guò),這里遍布著(zhù)孩子們的歡歌笑語(yǔ),灑落著(zhù)老師們的辛勤汗水。孩子們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容,講述的幼兒園里每一個(gè)發(fā)生的故事,唱的每一首歌,跳的每一支舞,都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè )的環(huán)境里慢慢幸福地成長(cháng),我做家長(cháng)的心里感到非常地欣慰和慶幸!

  非常慶幸我當初選擇了迪英幼兒園,因為這里有開(kāi)拓創(chuàng )新,銳意進(jìn)取的園領(lǐng)導;有對孩子無(wú)微不至的照顧、解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)的教師團隊;這里不僅有舒適的教學(xué)環(huán)境,而且有全方位的后勤保障;這里不僅有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),更有為孩子施展才藝的平臺。孩子能在這里成長(cháng),享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,享受這里的人文環(huán)境和以孩子為本的愛(ài)心教育理念,我們感到十分的欣慰。每一次的親子活動(dòng),每一次的文藝演出,每一次的家長(cháng)會(huì ),每一次老師與家長(cháng)的交流,都讓我們深深地感受到了這所幼兒園的的魅力所在。這里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),到處充滿(mǎn)溫暖關(guān)懷,孩子們在這里健康的成長(cháng),感受到的是老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài)。童年是彌足珍貴的,她將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響。雖然我不是最聰明的家長(cháng),但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇,那就是讓孩子在迪英幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里,享受了他最寶貴的童年時(shí)光。

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