畢業(yè)典禮教師演講稿【熱】
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用�，F如今，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)典禮教師演講稿，歡迎大家分享。
畢業(yè)典禮教師演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸能夠代表20xx屆高三畢業(yè)生發(fā)言。
我想，此時(shí)此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)溢于言表的留戀，因為很快，我們的高中生活即將劃上一個(gè)句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請允許我代表高三的.全體同學(xué)向三年來(lái)辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝! (鞠躬、停頓)
三年前，我們懷揣夢(mèng)想，背負期望，相聚在這里; 三年來(lái)，我們不斷學(xué)習，不斷思考，成長(cháng)在這里; 三年來(lái)，我們學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了積極地看待事物;
三年來(lái)，我們相互鼓舞，相互幫助，經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，共同進(jìn)取; ……
馬上，我們畢業(yè)了，回想這三年的時(shí)間，真是難以忘懷。 忘不了，教室里你我孜孜不倦的身影; 忘不了，操場(chǎng)上生龍活虎的身姿;
忘不了，各種學(xué)生活動(dòng)里我們那活躍的身影; ……
時(shí)間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝XX縣中學(xué)滋養我們三年，正是這三年的時(shí)間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨擋一面的青年;也是在這三年的時(shí)光里，我們掌握了一些為人處世的藝術(shù);同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過(guò)的人生哲理。高中畢業(yè)----這個(gè)終點(diǎn)將成為我們幸福人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我們將走出XX縣中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛(ài)的母校，請您放心，在您的呵護、關(guān)愛(ài)下，您的兒女已經(jīng)可以開(kāi)辟新的人生戰場(chǎng)，去開(kāi)拓一片真正屬于我們的天空。 (高亢)
高中是灑滿(mǎn)友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福; (舒緩) 感謝你們---我敬愛(ài)的老師，在你們的耐心教導下，我順利完成了學(xué)業(yè); 感謝你們----我親愛(ài)的同學(xué)，在你們的陪伴下，我高中三年過(guò)得很開(kāi)心;今天，我們回望高中，它必然是我們人生中重要的一站，面對高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無(wú)法動(dòng)搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會(huì )發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的主人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現實(shí)的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學(xué)們，我知道，大家心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，請記�。盒浅骄驮谖覀冾^頂，夢(mèng)想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢(mèng)入懷，讓我們在這個(gè)熱情的夏季裝滿(mǎn)斗志，XX縣中學(xué)20xx屆高三學(xué)子一定會(huì )為母校的榮譽(yù)而戰，一定會(huì )為母校七十華誕敬獻厚禮! (一字一頓)
最后，祝同學(xué)們在今后的奮斗道路上青春有為，一帆風(fēng)順;祝我們的老師在今后的工作中身體健康，萬(wàn)事如意;祝我們的學(xué)習在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，再創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們在這里隆重舉行二中20xx屆高三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表高三年級全體教師向所有圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也借此機會(huì )預祝所有參加高考的同學(xué)馬到成功，金榜題名！
歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉瞬將成為你們生命中的一段回憶。但我要說(shuō)擁有高三，是一種財富；回味高三，是一種享受。高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬(wàn)分無(wú)奈，在歲月的蒸烤下，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，共享的都是美麗。高三是一座高山，翻越它，勇者無(wú)懼！
盡管初遇時(shí)你們純真的笑臉還那么清晰，但畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。三年的時(shí)光，讓我們彼此靠近，慢慢的成為了生命的一部分。是你們用青春和熱情書(shū)寫(xiě)了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任、堅強以及未來(lái)生活的走向。我們不僅喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞你們在運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿；我們不僅喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情；我們不僅喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出來(lái)的年輕的深沉。我們忘不了節日里小小賀卡上你們送上的祝福；忘不了每一次相遇時(shí)你們送上的那句“老師好”；忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神；忘不了校園里你們青春靚麗的容顏；忘不了我們曾經(jīng)一起度過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏；忘不了你們貪玩、好動(dòng)、調皮、不遵守紀律的畫(huà)面這一切都已深深地印在我們的腦海中，編織成為一千多個(gè)五彩繽紛的故事。
其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜，校領(lǐng)導同樣身處教學(xué)一線(xiàn)，高瞻遠矚，親臨指導。老師們風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏，甚至顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景。憑借著(zhù)希望，把枯燥而單調的日子快樂(lè )地工作著(zhù)，他們用熱情和堅持點(diǎn)亮了每一縷曙光。不管是和風(fēng)細雨般的.教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。是你們用行動(dòng)給了我們希望，無(wú)論領(lǐng)導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的！
寒窗十年，走到今天，大家都經(jīng)歷了太多的考驗和太多的感慨。而今，臺下的你們依然青春陽(yáng)光，不同的是多了一份成熟與睿智。此時(shí)此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，你們可曾心灰意冷，失望，黯然，甚至懷疑自己，然而，那些曾經(jīng)不可一世的挫折、失敗，還不是一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，被我們戰勝了，超越了？所以我們才走到了今天！每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝者！每一個(gè)面對高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠。最困難的事已度過(guò)，別再喪失原本屬于你們的信心！同學(xué)們，相信自己，給自己加油！
“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你們十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻！臨別的時(shí)候，希望你們把老師的教誨和在二中養成的良好習慣帶到以后的學(xué)習和生活中，它會(huì )幫助你取得更大的成功。
最后，想送給同學(xué)們幾句話(huà)，作為對你們的祝福與期待：
1、感謝自己
三年的高中生活，你們有歡樂(lè )也有苦悶，有收獲也有失落，有成功的喜悅也有成長(cháng)的煩惱，但你們一路跋涉過(guò)來(lái)，從未放棄過(guò)對青春的追求，沒(méi)有忘記父母期盼的眼神，更沒(méi)有忘記自我肩負的責任。那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些廣袤浩渺的書(shū)山題海，那些夙興夜寐的日升月沉，每個(gè)日日夜夜都在演繹著(zhù)美妙的音符。你們在歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，你們開(kāi)始體諒老師。你們發(fā)現自己的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你們高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。因此，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而驕傲，為自己這精彩的三年而自豪，老師們也在心中默默地為你們喝彩。
2、感謝老師
三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融。身為教師，我們的使命就是為“青出于藍勝于藍”而努力。老師欣賞你們的優(yōu)點(diǎn)，但更多的，也從不遷就你們在成長(cháng)路上的各種過(guò)失。不管是和風(fēng)細雨班的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實(shí)都是希望你們能順利的抵達理想的彼岸。也許曾經(jīng)錯怪了你，也許曾經(jīng)誤解了你，也許曾經(jīng)忽視了你，甚至曾經(jīng)傷害了你在這里，我代表全體老師鄭重的向你們致以深深的歉意。
3、感謝母校
請感謝你們的母校吧！是二中為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺，是二中為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。三年里，我們見(jiàn)證了母校的發(fā)展；三年里，我們踐行著(zhù)母校的希冀與期待；三年里，我們師生形成了牢不可破的親和力，在母�？茖W(xué)嚴謹的管理體系下，贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)事實(shí)上，你們用行動(dòng)給了母校以希望，你們的風(fēng)范也為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了良好的榜樣，使母校更加充滿(mǎn)了生機與希望。
最后，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿同學(xué)們擁有美好的明天！祝愿二中擁有更加輝煌燦爛的未來(lái)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我很高興地與屆畢業(yè)的同學(xué)們一起相聚在這隆重而又大喜的日子，我更是榮幸地以教師代表的身份與你們一道分享這份豐收的喜悅。此時(shí)此刻，我的心情和你們一樣，格外激動(dòng)。首先請允許我代表全校教師衷心祝賀你們順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，真誠地預祝每一位同學(xué)在未來(lái)的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績(jì)輝煌！
每到這個(gè)時(shí)候，作為教師的我們都為自己培養的畢業(yè)生即將走向社會(huì )、奔赴工作崗位感到自豪，同時(shí)也因為你們即將離開(kāi)校園而依依不舍。大學(xué)時(shí)代是你們人生中最美好的黃金時(shí)期，雖然短暫，但值得你們珍惜。在這里，有你們飛揚的青春夢(mèng)想，也有你們?yōu)⑾碌狞c(diǎn)點(diǎn)汗水；你們吸取了營(yíng)養、獲取了知識、增長(cháng)了才干、凝聚了力量；你們結識了一生的同窗好友；留下了你們成長(cháng)的足跡。我相信美好的大學(xué)時(shí)光將永遠伴隨你們，成為你們心中永不褪色的一份記憶。
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，你們將離開(kāi)母校，踏上未來(lái)人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機會(huì )給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
第一，定位自己，樹(shù)立奮斗目標，做一位成功的人。人的能力總是有大小之分，才干有強弱之別，自己適合何種崗位？自己能做什么？能做到何種程度？你們自己最了解自己。因此，給自己準確定位，并樹(shù)立人生的奮斗目標十分重要。一個(gè)人的成功不在于驚天動(dòng)地、轟轟烈烈、名垂青史，而在于是否體現了自身價(jià)值，為社會(huì )做出了應有的貢獻。
第二，誠信做人，踏實(shí)做事，做一位有事業(yè)心和責任感的人。一個(gè)人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標，更要腳踏實(shí)地。天道酬勤，機遇總是垂青于有準備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來(lái)也一定會(huì )得到相應的回報。無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責任感，樹(shù)立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。
第三，適應社會(huì )，調整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。未來(lái)的歲月會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的懸念和無(wú)窮的'魅力，你們要使自己適應社會(huì )，學(xué)會(huì )調整自己。社會(huì )是大課堂，需要學(xué)習的東西很多，希望你們以飽滿(mǎn)的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰，不斷學(xué)習，不斷提升自己和完善自我。樹(shù)立健全的人格，面對成績(jì)不自滿(mǎn)，面對挫折不氣餒。學(xué)會(huì )尊重他人，學(xué)會(huì )包容和合作，樹(shù)立奉獻精神。
同學(xué)們，你們承載著(zhù)母校和老師們的厚望，我們會(huì )注視著(zhù)你們，希望你們牢記校訓，立足于“三農”問(wèn)題，為我國新農村建設和社會(huì )發(fā)展多做一些立地的事，踐行“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，相信你們會(huì )邁向成功，更期待你們描繪出出彩的人生。
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新的人生道路上一帆風(fēng)順！并請同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，�；啬感？纯�。
畢業(yè)典禮教師演講稿4
各位同學(xué)：
下午好！
我很高興。今天這個(gè)典禮是為你們開(kāi)的。這是你們人生旅途中跨過(guò)一個(gè)新的里程碑的時(shí)刻。在這里，我要代表所有老師向你們表示祝賀：
同學(xué)們，你們畢業(yè)了！
今天這個(gè)情形，讓我想起十多年前的自己。那時(shí)，我也和同學(xué)一般模樣，看著(zhù)朝夕相處了三年的老師和同學(xué)，回想三年高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠長(cháng)的《酈歌》在心間回蕩。我相信，每一個(gè)同學(xué)都記得三年前自己剛進(jìn)一中時(shí)的模樣。懷著(zhù)興奮，懷著(zhù)憧憬，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑，你們穩健地邁入成年，你們成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的嘉中學(xué)子。
各位同學(xué)，你們將要告別自己的高中時(shí)代了。我沒(méi)有什么禮物送給你們，只送給你們幾句話(huà)：
畢業(yè)意味著(zhù)高考的到來(lái)，離高考只有53天了。高考是一場(chǎng)學(xué)識與心態(tài)的較量。三年來(lái)，大家在百年名校從嚴求實(shí)校風(fēng)熏陶下成長(cháng)，是同齡人中的佼佼者。我們沒(méi)有理由在高考面前畏懼與退縮。所以，面對高考，勇敢地迎上去吧！想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地長(cháng)風(fēng)破浪吧！我要送給大家的第一句話(huà)，就是那句大家都很熟悉的`廣告：我有，我可以！
我想送給大家的第二句話(huà)，大家也很熟悉。在《勸學(xué)》中，荀子說(shuō)：“故木受繩則直，金就礫則利�！毕乱痪�，同學(xué)記得嗎？對了，是“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！蔽蚁牒痛蠹艺f(shuō)說(shuō)“參省”二字。所謂“參省”，就是檢查、省察。在高考前的這段時(shí)間里，我們要做一定量的練習，但是，如果我們被練習壓著(zhù)抬不起頭來(lái)，疲于應付的話(huà)，我們的復習是無(wú)效的。查漏補缺，重要的是要有自省意識。不要畏懼地仰望知識，而應該俯視知識，把知識的網(wǎng)張開(kāi)，仔細檢查每一個(gè)結點(diǎn)，看看它是否結實(shí)了。
有勇有謀，戰無(wú)不勝。讓高考來(lái)證明你吧！
可是高考并不意味著(zhù)學(xué)習的終結。胡適1929年在中國公學(xué)18年級畢業(yè)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，我想引過(guò)來(lái)送給大家：不要拋棄學(xué)問(wèn)。這句話(huà)所說(shuō)的意思和我們一中的校訓“成德達才”是一致的。我希望一中三年的學(xué)習與生活，留給大家的是終生受益的求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)證明你，讓未來(lái)證明你！
同學(xué)們，你們當中的每一位，都是XXX中學(xué)的驕傲，都是我們每一個(gè)老師的驕傲。我相信，你們每一個(gè)人都能順利通過(guò)高考，都能在未來(lái)的人生道路上獲得成功，為你們的母�！猉XX中學(xué)帶來(lái)更多的光榮與驕傲！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師演講稿5
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們，
你們好!
三年前，你們踏入了建橋學(xué)校中學(xué)的大門(mén)。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想代表全體建橋學(xué)校的老師對你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是“牽掛”。
緊張忙碌的中考結束了，成績(jì)還不知曉，你的成績(jì)是否理想?能否被錄取到一所自己心儀的學(xué)校?我們牽掛著(zhù)。
你們中的一部分人，即將踏入高中繼續學(xué)習，課程的難度、深度、廣度都不是初中所學(xué)知識能夠比擬的，親愛(ài)的同學(xué)們，你們準備好了嗎?我們牽掛著(zhù)。
還有一部分同學(xué)要進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，學(xué)習一技之長(cháng)，在那里所學(xué)的知識將能直接應用于生產(chǎn)，將是你未來(lái)謀生的根本，你們務(wù)必用心學(xué)習。同學(xué)們，你意識到這些了嗎?我們牽掛著(zhù)。
也許你將處于一個(gè)群英薈萃的集體中，相比之下，你不再像初中時(shí)那樣引人注目、出類(lèi)拔萃。此時(shí)的你，不應該被失落的情緒所左右，而應該積極的調整自己，尋求科學(xué)的學(xué)習方法，爭取提高學(xué)習效率，做到事半功倍。你是否能夠及時(shí)正確的做出改變呢?我們牽掛著(zhù)。
也許你將處于一個(gè)令人擔憂(yōu)的集體，各種不良現象比比皆是，此時(shí)的你要擦亮眼睛、分清是非，決不能選擇隨波逐流。要記�。禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨。同學(xué)們，關(guān)鍵時(shí)刻你們能否堅持走自己的路呢?我們牽掛著(zhù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母會(huì )牽掛著(zhù)你，你的老師們，會(huì )牽掛著(zhù)你;你的同學(xué)也會(huì )牽掛著(zhù)你。同學(xué)們，能否不吝嗇你的牽掛?
親愛(ài)的同學(xué)們，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的班主任。你的成長(cháng)中，他們也傾注了心血。他們曾經(jīng)對你的表?yè)P或者批評，都可以成為你牽掛的.理由。
你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話(huà)里，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候足矣。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有你要好的朋友。同學(xué)之間的友情是最純潔、最值得珍惜的。也許某一個(gè)同學(xué)與你有過(guò)爭吵，但是那也沒(méi)有本質(zhì)的怨仇，一笑便會(huì )泯滅。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的回憶，都可以成為牽掛的理由。請把照片留著(zhù)，把郵箱地址和電話(huà)號碼留著(zhù)。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這里，你度過(guò)了人生成長(cháng)中非常重要的歲月。在這里，你學(xué)到了知識，得到了能力培養與鍛煉。你會(huì )牽掛嗎?若干年后，你的母校是否今非昔比?你會(huì )牽掛嗎?也許在母校你有過(guò)不愉快的經(jīng)歷，但對于你的成長(cháng)未必不是一件好事。你會(huì )牽掛嗎?春天的丁香花是否還是陣陣清香?你和同學(xué)玩耍的籃球場(chǎng)是否還是老模樣?當你牽掛時(shí)，�；啬感？纯�。
親愛(ài)的同學(xué)，我牽掛著(zhù)，你牽掛著(zhù)，他也牽掛著(zhù)。讓我們彼此牽掛著(zhù)，讓牽掛成為一種永恒的記憶。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)，又到了離別時(shí)節。在這里，首先請允許我代表學(xué)校全體教師，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，即將踏上新征程的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！
四年前，你們帶著(zhù)親人的囑托，滿(mǎn)懷求知的渴望和美好的憧憬來(lái)到xxx大學(xué)這所百年名校求學(xué)。走過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜，送走了四個(gè)春夏秋冬，你們已經(jīng)從一個(gè)初懂世事的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。你們給學(xué)校帶來(lái)的青春活力，你們的精彩表現已經(jīng)深深留在母校的記憶之中。今天的畢業(yè)典禮是你們人生的一個(gè)重要節點(diǎn)：有人選擇繼續馳騁學(xué)術(shù)科研之路，有人選擇在國家重點(diǎn)行業(yè)建功立業(yè)，有人選擇到條件艱苦的地方去奉獻青春……我相信，你們都選擇了自己認為有意義的人生道路繼續前行。面對即將踏入新征程的你們，作為老師，我想提幾點(diǎn)囑咐和期望。
一是希望大家把感恩當成一種責任�！拔以肱跗鹨淮乩嘶�，你卻給了我整個(gè)海洋”。人生的價(jià)值因感恩而升華。我們要以飲水思源、知恩圖報的心去珍惜身邊的人和事，用真實(shí)的情感去發(fā)現生活的富有，去領(lǐng)悟命運的'饋贈，去感觸生命的無(wú)限。感恩家人、朋友，我們會(huì )收獲幸福的家庭、真摯的友情；感恩同事、單位，我們會(huì )收獲工作的支持，進(jìn)而取得事業(yè)進(jìn)步；感恩國家、社會(huì )，我們將堅定人生信念，收獲前行動(dòng)力。知恩于心，感恩于情，報恩于行。同學(xué)們，當你學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了為人處世的人生哲理！把感恩當成一種責任，對學(xué)業(yè)的責任，對家庭的責任，對社會(huì )的責任，你方能行穩致遠，邁向更好的未來(lái)。
二是希望大家制定更高的人生目標。一個(gè)人選擇什么樣的人生目標，樹(shù)立什么樣的奮斗志向，就決定了他有什么樣的命運，對人類(lèi)社會(huì )有什么樣的貢獻�！墩撜Z(yǔ)》中曾提到“取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下；取法其下，法不得也！”。蕭伯納也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生最大的快樂(lè )是致力于一個(gè)自己認為偉大的目標。只有那些立志高遠、自強不息、奮力拼搏的人，才能在自己的人生旅途中把一個(gè)個(gè)問(wèn)號變成感嘆號，最后畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。因此，希望同學(xué)們可以永葆一顆進(jìn)取之心，不要停止對于知識的渴求和對于精神的追求，要志存高遠，不要好高騖遠；要腳踏實(shí)地，不要自甘平庸；要用青春的激情和朝氣去實(shí)現自己“宏偉”的人生目標。
三是希望大家牢記自己是x大的一份子。做為新時(shí)代西遷精神的新傳人，你們要傳承“胸懷大局、無(wú)私奉獻、弘揚傳統、艱苦創(chuàng )業(yè)”的西遷精神，弘揚愛(ài)國愛(ài)校、顧全大局，明大理、識大體，一心為國、不計得失的家國情懷，無(wú)時(shí)無(wú)刻以“x大人”為榮。聚是一團火，散是滿(mǎn)天星。今后不論你們走到了哪里，從事什么職業(yè)，x大永遠都是你們的“家”，母校永遠牽掛你們，關(guān)注你們。希望大家在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，把自己辛勤的汗水灑在祖國的大地上。
最后，我想用詩(shī)人汪國真《熱愛(ài)生命》中的一段話(huà)做為我的結束語(yǔ)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！�
祝大家一帆風(fēng)順！謝謝！
畢業(yè)典禮教師演講稿7
各位同學(xué)們：
你們好！
請允許我代表XX學(xué)校的所有的老師向你們說(shuō)一句，畢業(yè)快樂(lè )，今天，你們就已經(jīng)完全的畢業(yè)了，在今天過(guò)后的日子里面，你們就不再是我們XX學(xué)校的在校生了，你們也將要離開(kāi)自己這個(gè)奮斗了三年，努力拼搏的學(xué)校了，不知道你們會(huì )不會(huì )在之后的學(xué)習和生活當中，會(huì )偶爾的懷念這個(gè)學(xué)校呢？不管以后的你們是否還記得學(xué)校，但是我們一定會(huì )記得今年的你們的。
在這個(gè)離開(kāi)和分別的時(shí)候，我作為XX學(xué)校的老師也對你們有著(zhù)非常的不舍，這三年的時(shí)光也是過(guò)去的非常的快的，也是非常的美好的，不管是對于你們還是我們老師，我相信我們的這三年將是你們學(xué)習生涯，我們老師的教學(xué)生涯里面最寶貴的回憶。當以后你們離開(kāi)了這個(gè)緊張的學(xué)習氛圍之后，進(jìn)入到一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境當中的時(shí)候，希望你們還可以記得學(xué)校的老師和同學(xué)，記得自己在這個(gè)學(xué)校所拼搏的一切，保持自己的初心，為自己的未來(lái)和以后更好更努力的去工作和學(xué)習，熱愛(ài)生活中的一切，對自己之后的生活和學(xué)習，乃至工作上面，對自己所遇到的困難和難題都能夠盡自己最大的努力去解決它，不要輕易就放棄掉自己堅持了很久的事情，更是在以后的日子里，不管自己選擇是怎么樣的，都希望我們在座的所有的高三畢業(yè)生都可以不為自己的決定而感到后悔，更是應該做到珍惜自己的所有的學(xué)習時(shí)間，不要荒廢自己的學(xué)業(yè)，不管是做什么都不能忘記學(xué)習，也要做到足夠的謙虛，不讓自己后悔，要知道不懂就問(wèn)，更要懂得不管是處于一個(gè)什么樣的環(huán)境，一個(gè)什么樣子的狀態(tài)下，都要保持自己的.初心，足夠的善良和勇敢，對自己的所作所為感到無(wú)怨無(wú)悔。這些都是我作為一個(gè)老師所希望你們在未來(lái)的日子里面可以做到的，更是希望你們可以一直在正確的道路上面成長(cháng)的，希望未來(lái)的你們都可以成為學(xué)校的驕傲，學(xué)校也可以因為你們而感到無(wú)比的光榮。
在這個(gè)離開(kāi)的時(shí)候，希望你們都可以記得自己在高中的時(shí)候，為自己所期待的目標和方向而努力的樣子，保持自己一直以來(lái)的堅定和努力，為自己的未來(lái)創(chuàng )建出更好的自己。我也相信我們所有的學(xué)生在將來(lái)都是非常的優(yōu)秀和成功的。也希望你們在之后的日子里，能�；貋�(lái)看看，XX學(xué)校永遠歡迎你們。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮教師演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興作為教師代表站在這里能對我們的同學(xué)們說(shuō)些什么。首先恭喜大家經(jīng)過(guò)四年的寒窗苦讀，終于順利畢業(yè)了。作為老師，看到大家即將走出校門(mén)，開(kāi)始全新的生活，我的心中也有許多感慨。四年里，我們傳授給你們的更多的是抽象難懂的專(zhuān)業(yè)知識，我不知道這些知識是否足夠讓你們在社會(huì )中縱橫馳騁？所以，今天我站在這里，還想抓住這個(gè)機會(huì )，給大家上大學(xué)里的最后一課。
從哪里講起呢？請同學(xué)們環(huán)顧一下你的周?chē)�，用數學(xué)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是以你為中心的一個(gè)鄰域。鄰域是學(xué)習極限的一個(gè)基本概念。我們都知道，函數在一點(diǎn)處的極限與在該點(diǎn)是否有定義無(wú)關(guān)，而取決于函數在該點(diǎn)鄰域附近的性質(zhì)。這說(shuō)明了什么？如果將整個(gè)社會(huì )看做一個(gè)數集，而我們每個(gè)人是這個(gè)數集中的一個(gè)點(diǎn)，那么要在我們這一點(diǎn)取得極限，實(shí)現自己的價(jià)值，就要關(guān)注自己的鄰域，處理好自己的人際關(guān)系。對于一個(gè)函數來(lái)說(shuō)，如果其在某點(diǎn)的極限值與函數值達到一致，表明在該點(diǎn)連續。從社會(huì )的.角度來(lái)說(shuō)，只有當自己的價(jià)值與周?chē)说膬r(jià)值取向達到一致時(shí)，說(shuō)明我們與周?chē)沫h(huán)境達到了和諧，從而更有利于自己的發(fā)展。
我衷心希望每個(gè)同學(xué)未來(lái)的日子里一帆風(fēng)順，但這只是一個(gè)美好的祝愿而已。正像數學(xué)中存在大量具有不連續點(diǎn)的函數一樣，我們的生活中也一定會(huì )遇到困難和挫折。困難是什么？它不是橫在你面前的深淵。挫折是什么？我想說(shuō)它不是擋在你面前道路上的大山。所謂的困難與挫折，只是你人生道路這個(gè)函數上的間斷點(diǎn)而已。如果是可去間斷點(diǎn)，那么重新定義自己，調整自己，間斷也會(huì )成為連續。如果是跳躍間斷點(diǎn)，勇敢地跳過(guò)去，也許你的人生會(huì )達到另一個(gè)高度，進(jìn)入另一個(gè)境界。
每個(gè)人都渴望成功，渴望成功能達到極大，而失敗達到極小。費馬定理告訴我們：可導極值點(diǎn)的必要條件是導數為零。求導是什么？我們大家都知道 的導數是 ，從次數的角度來(lái)看，求導使次數降低。相應的，作為求導運算的逆運算，積分使次數增加。所以在成功的路上我們也要學(xué)會(huì )放低自己，通過(guò)放低自己找到自己的穩定點(diǎn)，從而更好的找準自己成功的方向。同時(shí)也要注意平時(shí)的積累求和，使自己達到一個(gè)新的層次和高度。
每節課無(wú)論長(cháng)短都有下課的時(shí)候。今天我們主要談了三個(gè)內容：處理好自己的人際關(guān)系，勇于面對挫折，學(xué)會(huì )低頭并注重積累。最后我希望同學(xué)們在山西師范大學(xué)數計學(xué)院所接受的專(zhuān)業(yè)知識不僅能成為大家邁進(jìn)社會(huì )的立足之本，而且能轉為適應社會(huì )的精神食糧。祝愿大家的人生之路走得更從容。
謝謝！
畢業(yè)典禮教師演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
首先請允許我作為教師代表在這里向九年級的老師和同學(xué)道一聲：你們辛苦了。并對九年級的同學(xué)表示衷心的祝賀，祝賀大家順利完成了初中學(xué)業(yè)。
三年如水時(shí)光悄然流逝，不知不覺(jué)中五彩斑斕的初中生活即將退隱為回憶，所有的往昔將不可重逢�；叵肴昵暗慕鹎飼r(shí)節，你們懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)美好的憧憬，邁著(zhù)稚嫩的腳步來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的x中。從那時(shí)起，你們開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴，昔日的校園曾回蕩有你們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿，教室里有你們發(fā)奮苦讀的身影，課堂上有你們爭先恐后的妙語(yǔ)連珠，一張張試卷上凝聚著(zhù)你們智慧的結晶，藝術(shù)節和校園歌手大賽上有你們的頭角初綻，還有升旗儀式上你們的才情展示……
三年來(lái)，你們?yōu)閷W(xué)校增添了一道又一道靚麗的風(fēng)景，x中的每一個(gè)角落，一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫敗時(shí)留下的淚水，都有老師與你們風(fēng)雨兼程，攜手相伴。面對困惑和壓力，或許你彷徨過(guò)，但卻從未停滯過(guò)，因為你們堅信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。在你們身上，老師看到了少年成長(cháng)的印跡，看到了大家積極向上的精神，欣賞到了青春年少的活力，并期許著(zhù)你們如詩(shī)如夢(mèng)的未來(lái)和希望。
三年時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，你們從懵懂走向成熟，給老師們留下了深刻的印象，為母校增添了靚麗的色彩。三年中，你們曾聆聽(tīng)過(guò)老師的諄諄教誨，也感受到了班主任真誠的祝愿和嚴厲的`批評，你們每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣慰，而每一點(diǎn)失誤又常常使我們寢食難安。也許，你們曾經(jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴厲，甚至很反感老師的批評和責罰，但是，此刻我想說(shuō)，親愛(ài)的同學(xué)，請你們原諒老師，因為在老師的心目中，你們就是他們自己的孩子，所有的這一切，都源自于老師對你們的愛(ài)。
同學(xué)們，三年的磨礪你們已經(jīng)慢慢長(cháng)大！未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你們都要毅然前行，勇敢地步入更廣闊的天地。初中生活對你們而言，僅僅是人生旅途的一個(gè)小小的驛站，你們的成長(cháng)之路，風(fēng)云淘淘，征程漫漫，青春是生活賦予你們最珍貴的禮物，請帶著(zhù)青春的風(fēng)采，載著(zhù)x中美好的回憶與祝福，去開(kāi)始新的征程吧！
"問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。"無(wú)論黃昏把樹(shù)影子拉得多長(cháng)，它總是和根緊緊地連在一起，讓我們再次聆聽(tīng)和銘記x中"崇德尚美博學(xué)篤行"的校訓，希望這八個(gè)字能繼續陪伴你們走向更美好的人生。親愛(ài)的同學(xué)們，請記�。耗�，永遠都是x中的學(xué)子！記得�；丶铱纯�！
畢業(yè)典禮教師演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過(guò)，這篇散文用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描述了時(shí)間的飛逝，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，這就是時(shí)間當我們還覺(jué)得有大把大把的時(shí)間時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊溜了過(guò)去，我們誰(shuí)也攔不住誰(shuí)也擋不住，兩年的時(shí)間一晃而過(guò)，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和李院長(cháng)還有其它老師迎接你們的到來(lái)，當時(shí)我不經(jīng)意的一句話(huà)時(shí)間還多著(zhù)呢我們回家再說(shuō)讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛(ài)的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們在一起唱過(guò)跳過(guò)哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)也在一起瘋過(guò)，我忘不了去裕西公園踏秋跳繩時(shí)我跳丟了的鞋;我忘不了游春時(shí)去植物園那滿(mǎn)園開(kāi)放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著(zhù)的你們的笑臉;我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時(shí)共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過(guò)生日的同學(xué)的精彩的表演;忘不了愛(ài)國主義教育班會(huì )上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節我們吃著(zhù)冰糕唱著(zhù)兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過(guò)生日的時(shí)候，那一句：李老師生日快樂(lè )!忘不了教師節那份特殊的禮物，那本充滿(mǎn)了青春、充滿(mǎn)了笑臉的相冊，忘不了各種節日的時(shí)候那一句句溫馨的祝福;忘不了在我生病的時(shí)候那一聲聲真誠的問(wèn)候，忘不了同學(xué)們對我的理解和支持，使我倡導的諸多活動(dòng)得以順利進(jìn)行，忘不了同學(xué)對我的信任，使他敢于向我敞開(kāi)心扉。
當然我也忘不了你們的同學(xué) 同窗 好友杜秀偉同學(xué)，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著(zhù)的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話(huà)語(yǔ)，更忘不了她用生命寫(xiě)給你們的那封親筆信,她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個(gè)好醫生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點(diǎn)，盡力去減輕他們的病苦。因為阿杜你們不同于其它別的班的學(xué)生，因為你們有著(zhù)其它班沒(méi)有的特殊使命，因為阿杜你們需要好好活著(zhù)，好好活著(zhù)做有意義的事，因為阿杜你們更要努力拼搏發(fā)奮圖強，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過(guò)得很好，同學(xué)們德為佛技如仙這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤(pán)菜，我們把這盤(pán)菜刻成了盤(pán)，這個(gè)盤(pán)里有著(zhù)我們太多的記憶，好好珍藏，當你們老了的時(shí)候回首往事的時(shí)候不會(huì )為在以嶺的這段日子感到后悔，因為留在這張盤(pán)里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂(lè )的身影，我們的快樂(lè )是相互的，我快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，你們幸福著(zhù)我的幸福，兩年來(lái)你們給了我很多的愛(ài)，讓我生活在愛(ài)的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿(mǎn)了感激，有的.同學(xué)說(shuō)我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛(ài)和快樂(lè )的含義，愛(ài)不需要任何理由，愛(ài)是相互的，快樂(lè )是能傳染的，我把我的愛(ài)和快樂(lè )傳染給你們，你們也會(huì )傳染給你身邊的人，盡管我的愛(ài)有些微不足道，盡管我的愛(ài)囊括不了你們全部，但是你們要相信我對你們每一個(gè)人的愛(ài)都是真誠的，我真的很愛(ài)你們， 我想對你們大家真摯的說(shuō)一聲：同學(xué)們我愛(ài)你們!愛(ài)你們大家!愛(ài)你們每一個(gè)人!
我說(shuō)過(guò)不到最后分別的時(shí)候我不想說(shuō)分別兩個(gè)字，不想和大家說(shuō)再見(jiàn)，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年后我們再相聚你們都會(huì )是我的驕傲和自豪，當然還是那句話(huà)不管你們是否貧窮或是富有你們永遠都是我最好的學(xué)生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折，你們要記得曾經(jīng)有我這樣一個(gè)快樂(lè )的老師還有帶著(zhù)的一群快樂(lè )的的學(xué)生
你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，
相識是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時(shí)光無(wú)情，分別在既，回想我們走過(guò)的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時(shí)候請允許我再叫一聲同學(xué)們吧，因為做為你們的班主任我想對你們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們人的一生中難免會(huì )遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會(huì )抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長(cháng)，勇敢下去、堅持下去，因為風(fēng)雨會(huì )使你們堅強，挫折會(huì )讓你們百煉成鋼.請大家記住普希金的著(zhù)名詩(shī)句：假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且忍耐，相信吧快樂(lè )的日子就要到來(lái)。
請允許我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂(lè )的生活著(zhù)，佛說(shuō)：前生五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無(wú)論將來(lái)我們相隔多遠，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長(cháng)。
請允許我再叫你們一聲孩子吧，因為在一起生活的日子里我早已把自己當成了你們的母親，親愛(ài)的孩子們我愛(ài)你們就像愛(ài)自己的孩子一樣，我會(huì )永遠的祝福你們順利的渡過(guò)人生的每一個(gè)溝坎，祝福你們達到成功的彼岸，我這里將永遠是你們休息的港灣，當你們累了、倦了的時(shí)候，不要忘了母親的臂彎還有我這溫馨的家，記得要�；丶铱纯�
我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們、孩子們愿你們平安吉祥，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個(gè)燦爛的明天!謝謝大家!
接下來(lái)各位院長(cháng)要親自為你們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，隨證書(shū)發(fā)給你們的還有一張精美的賀卡，它代表著(zhù)醫院領(lǐng)導和各位老師還有我對你們真摯的祝福，祝福你們前程似錦!這上面印有咱們班的QQ群號和校友錄的網(wǎng)址，這要感謝趙群超同學(xué)，是他為我們建立了這個(gè)友誼的紐帶，我希望每個(gè)同學(xué)都要加進(jìn)來(lái)，雖然我們畢業(yè)后天各一方，但是我們的心還是連在一起的，我們仍然是一個(gè)班集體是一個(gè)群體，我是管理員如果你認可的話(huà)我仍然是你們的老師和朋友，我會(huì )在網(wǎng)上等待你們，繼續和你們交流、繼續和你們溝通、繼續傾聽(tīng)你們的心聲，我也會(huì )在網(wǎng)上給你們留言，把學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)和信息及時(shí)的傳達給你們。
在這張賀卡上還印有幾行字，是我送給你們的臨別贈言吧!
感激生活：感激幫助過(guò)你的人，因為他給了你溫暖。感激鼓勵你過(guò)的人，因為他給了你力量。感激教育過(guò)你的人，因為他給了你智慧。感激絆倒過(guò)你的人，因為他強化了你的雙腿。感激傷害過(guò)你的人，因為他磨練了你的心志。感激斥責過(guò)你的人，因為他提醒了你的缺點(diǎn)。凡是感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人!
畢業(yè)典禮教師演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
您好！
在這個(gè)炎熱的夏天，我們相聚在這里，為我們20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，作為帶了你們三年的老師，說(shuō)實(shí)話(huà)現在自己也非常的不舍，總覺(jué)得自己能夠帶給你們的，教給你們的少之又少，但是現在看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)都長(cháng)大成人的樣子，在學(xué)校順利的畢業(yè)了，我身為你們的老師感到非常的欣慰，看著(zhù)你們現在馬上就要離開(kāi)學(xué)校，去往職場(chǎng)上，開(kāi)始自己的職場(chǎng)生活了，我也會(huì )有一些的擔心，所以在這里也希望自己可以給你們提出幾點(diǎn)的建議。
一、好學(xué)
在自己之后的工作當中，我們肯定會(huì )遇到很多的問(wèn)題，因為我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)職場(chǎng)上的工作和生活，所以在自己離開(kāi)學(xué)校之后，在自己進(jìn)入職場(chǎng)之后，我們要多加的學(xué)習，在自己的工作當中也要做到不懂就問(wèn)，不要覺(jué)得不好意思，你們剛到職場(chǎng)都是這個(gè)樣子的，不管是在現在還是在未來(lái)，都要做到好學(xué)，“活到老，學(xué)到老”這樣只會(huì )讓我們更加的優(yōu)秀，所以希望我們在座的所有的學(xué)生都可以做到足夠的好學(xué)。
二、知足常樂(lè )
以后的.工作當中，肯定會(huì )有很多的不如意，慢慢的，我們也會(huì )懂得自己在生活當中是非常的艱難的，也會(huì )遇到很多的苦難和問(wèn)題等著(zhù)我們去處理和經(jīng)歷，但是我也希望我們XX學(xué)校的學(xué)生都可以在生活當中發(fā)現生活的美好，懂得生活中的樂(lè )趣，在工作和生活當中，都可以過(guò)的非常的輕松和愉快，懂得知足常樂(lè )。
三、堅持
“堅持就是勝利”這句話(huà)是你們從小就聽(tīng)到大的，但是現在我還是要告訴你們，只有當自己足夠的堅持一件事情，我們才可以在最后取得勝利，不管是未來(lái)會(huì )遇到什么樣的苦難，不管未來(lái)自己選擇的路程有多么的艱難，但是還是希望你們可以在自己選擇的正確的道路上面一步一個(gè)腳印的走下去，相信在你們堅持之后，終點(diǎn)會(huì )有美好的結局在等著(zhù)你們。
現在，你們就要離開(kāi)了，作為老師不僅僅是欣慰的，更多的還是擔心的，不管之后你們選擇什么樣的工作，選擇怎樣的未來(lái)，我都希望你們可以成為一個(gè)出色的人，選擇正確的道路，不忘初心，一直保持自己的初衷去努力，去奮斗，我也相信你們都可以取得成功的。
我知道你們肯定也不愿意聽(tīng)我啰嗦了，那就祝你們畢業(yè)快樂(lè )吧，也祝你們一切順利，祝你們前途似錦，在未來(lái)有時(shí)間�；貋�(lái)看看。
畢業(yè)典禮教師演講稿12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來(lái)了我校初三學(xué)生的畢業(yè)典禮。在此，我謹代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導及辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了？然而，不管我們有沒(méi)有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們愿不愿意，離別的日子還是到來(lái)了。
此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現在眼前。三年前，你們背著(zhù)重重的行囊，揣著(zhù)父母沉沉的期盼，懷著(zhù)美美的夢(mèng)想踏入學(xué)校。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲；忘不了球場(chǎng)上，你們奔跑投籃的矯健身影；忘不了校園文化藝術(shù)節上，你們燃燒的火熱激情；忘不了在學(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語(yǔ)；忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng)；忘不了節日里，你們對老師的聲聲問(wèn)候。
你們一定會(huì )記得，佇立在學(xué)�！案卸鲏Α毕碌念D悟，徘徊在“父愛(ài)如山”和“母愛(ài)無(wú)涯”的雕像前的思索；你們一定會(huì )記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會(huì )記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀(guān)景象……同學(xué)們，你們在這幅多姿多彩的畫(huà)卷上已經(jīng)繪下了美麗的`身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，老師看著(zhù)你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，悲傷著(zhù)你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴厲，也許有批評，但老師是愛(ài)你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿！現在，請同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。
三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識還需要你們去探求，更高的目標還等著(zhù)你們去攀登，更長(cháng)的人生之路還有待你們去跋涉。今天，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結束，而是開(kāi)始。
初中畢業(yè)可以說(shuō)是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長(cháng)的里程碑。我們都明白書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。請同學(xué)們謹記母校的校訓：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書(shū)包、裝滿(mǎn)信心、準備出發(fā)！讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對理想的憧憬、對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！我們相信，你們會(huì )成為母校的驕傲。
有詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看裝載著(zhù)你們青春故事的校園，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機與活力的母校。
最后，祝愿同學(xué)們在今后的人生道路上勇往直前，開(kāi)拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報頻傳！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師演講稿13
各位領(lǐng)導，老師們，各位同學(xué)：
大家下午好！
非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬(wàn)分、心潮澎湃的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì )的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。我衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學(xué)時(shí)光中，每位同學(xué)的光陰沒(méi)有虛度，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習，你們學(xué)到了真正的本領(lǐng)�，F在，不僅僅是你們自己，包括我們每一位教職員工，對你們的未來(lái)都懷有非常美好的憧憬，所謂“一柄長(cháng)劍在手，天下任我馳騁”。這柄長(cháng)劍就是你在學(xué)校練就的才能與本事，長(cháng)劍所發(fā)出的劍氣就是你無(wú)畏無(wú)懼勇于開(kāi)拓的精神。經(jīng)過(guò)了在學(xué)校兩年的砥礪和磨練，從精神上、從能力上，你們都已經(jīng)擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長(cháng)，看到的是積極向上、奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負祖國未來(lái)、民族希望的一個(gè)群體。
有一句英文，很簡(jiǎn)短，但是意味深長(cháng)。"livetolearn，learntolive"，這句話(huà)翻譯成漢語(yǔ)就是"因生而學(xué)，因學(xué)而生"。這說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：就是學(xué)習應該成為我們生命的組成部分。所以，我都衷心地希望每一位畢業(yè)生走向社會(huì )，無(wú)論是走向工作第一線(xiàn)，還是繼續選擇深造，都能夠不斷地、踏實(shí)地學(xué)習新的知識，充實(shí)自己，我還希望大家在學(xué)習中要注意兩點(diǎn)：一是要"會(huì )學(xué)"。
知識太多了，不會(huì )學(xué)我們就會(huì )面對洶涌而來(lái)的知識不知所措�，F在人類(lèi)的知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應該努力尋求獲得知識的`方法，學(xué)會(huì )如何學(xué)習，以適應知識日新月異迅速增長(cháng)的趨勢。二是要學(xué)會(huì )做人。陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責與任務(wù)時(shí)，曾經(jīng)言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)過(guò)十六個(gè)字：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)會(huì )做人”。學(xué)會(huì )做人的最大一方面就是學(xué)會(huì )與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，任何一個(gè)大型的計算機軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以希望大家要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。每天都能尋找到學(xué)習、生活中的快樂(lè )，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì )，為國家做出貢獻。
剛剛畢業(yè)，剛剛走向社會(huì )，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開(kāi)始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習，真誠向實(shí)踐請教。我們都知道宋朝時(shí)得那一個(gè)“仗劍殺虎，上馬賦詩(shī)”的陸游，他寫(xiě)了首詩(shī)說(shuō)明做學(xué)問(wèn)的方法：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”�！肮小�，就是自己要親自做一做。書(shū)本上的知識總是有限的，而社會(huì )才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后，面對很多選擇，但不管它是否符合你的專(zhuān)業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就大膽實(shí)踐，主動(dòng)出擊，想各種辦法取得成功。這如同拳擊一樣，要把對方擊倒，很難說(shuō)哪一拳重要，哪一拳不重要，摟上那拳那拳就重要，摟不上那拳那拳就不重要，關(guān)鍵是要敢于出拳。我們每一個(gè)河大人、我們每一位河大畢業(yè)生都應當成為想辦事，會(huì )辦事，還能辦成事的人。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。盡管我們馬上就要畢業(yè)，但是畢業(yè)這個(gè)詞的“英文詞根”卻沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今天我們不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
祝福你們，也相信你們一定會(huì )一路平安，一帆風(fēng)順！
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我是電氣學(xué)院專(zhuān)職輔導員楊智強，今天我們在這里隆重舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，首先感謝各位領(lǐng)導、各位老師對我的信任，由我作為教師代表發(fā)言，我倍感榮幸;其次，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，即將踏上新征程的每一位畢業(yè)生表示衷心的祝賀。
三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，軍訓的口號還在耳邊回響，畢業(yè)的歌聲便要唱起。此時(shí)此刻，我想在座的每一位老師都和我一樣，除了師生的惜別之情，更多的是一份驕傲與自豪，因為親愛(ài)的同學(xué)們即將開(kāi)始自己嶄新的人生里程。
今天，20xx年6月18日，你們畢業(yè)了。
畢業(yè)——意味著(zhù)你們將告別課堂的聽(tīng)講，老師的語(yǔ)重心長(cháng);意味著(zhù)你們將告別食堂的刷卡、晚上統一熄燈的不安;意味著(zhù)你們將告別學(xué)生會(huì )干部的躊躇滿(mǎn)志和熱鬧的社團。然而，畢業(yè)并非 “完成”、“結束”，它還有更為重要的意義——它蘊含著(zhù)開(kāi)始、進(jìn)步。今天我們隆重集會(huì )，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。對你們來(lái)說(shuō)，它預示著(zhù)夢(mèng)想的起飛!意味著(zhù)你們將告別老師、同學(xué)，背上行囊，獨立地走向社會(huì )的職場(chǎng)，用你們與時(shí)代同步的理想信念，用你們與社會(huì )接軌的專(zhuān)業(yè)技能，迎接新的起點(diǎn)，開(kāi)啟人生新的輝煌篇章。
三年來(lái)，你們行色匆匆的背影，刻苦學(xué)習的精彩時(shí)光和青春激揚的人生夢(mèng)想都留在了昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的每一個(gè)角落。在這里你們收獲了知識和技能，在這里你們結識了知己與好友，在這里你們遇見(jiàn)了親切和藹的老師。三年的大學(xué)生活承載的不僅僅是知識和回憶，也沉淀了你們對母校的深刻感情。
也許你們曾經(jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!然而，在你們即將遠走高飛的`時(shí)節，我不得不再續昨日的嘮叨，作為老師，總是希望你們走好今后人生的每一步，為自己的人生打好堅實(shí)基礎，在同學(xué)們即將走向社會(huì )之際，我衷心的建議每一位同學(xué)：
第一，要“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”。為人，要老實(shí)，要樸實(shí);說(shuō)話(huà)，要真實(shí)，要誠實(shí);做事，要踏實(shí)，要務(wù)實(shí)。我們在座的各位畢業(yè)生中將來(lái)可能會(huì )有商業(yè)精英、企業(yè)高管，但事實(shí)上，更多的人還將平平淡淡的工作生活，我希望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng )造自己的精彩。而無(wú)論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來(lái)的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起為你喝彩。
第二，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續學(xué)習。無(wú)論你是否從事與自己專(zhuān)業(yè)對口的工作，無(wú)論你是否從事自己喜歡的工作，無(wú)論這么多年學(xué)習的知識是否能夠學(xué)以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習只是一個(gè)開(kāi)始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開(kāi)始，去學(xué)習和掌握最基本的社會(huì )規則、工作閱歷，技能的學(xué)習、積累是終生不息的，也是可以讓你受用一生的。
第三，無(wú)論將來(lái)你在什么樣的崗位，都不要放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想。青春就像是一場(chǎng)遠行，一場(chǎng)離自己的少年，越來(lái)越遠的一場(chǎng)遠行。你慢慢的會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界跟你想象的可能不太一樣，在遇到機遇和挑戰的時(shí)候，在面臨低估和挫折的時(shí)候，你要堅定自己的夢(mèng)想，心有多大，天就有多高，只有夢(mèng)想，才有可能。
同學(xué)們，出征的號角即將吹響，背上行囊，你們不是離去，而是啟航。希望你們秉承“學(xué)以致用.德優(yōu)技高”的校訓，做一個(gè)有責任與擔當、有夢(mèng)想與追求、有良知與信義、有創(chuàng )造力與行動(dòng)力的人。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)夢(mèng)想的我們一定會(huì )更加勇敢、堅強、成熟地面對未來(lái)!我們一定會(huì )成為擁有智慧并富有激情的人、胸懷大志并腳踏實(shí)地的人、德才兼備并勇于創(chuàng )新的人、富有責任并敢挑重擔的人!
最后，我們也將最美好的祝愿送給我們的母校，愿工職院的明天更加輝煌!祝愿各位老師身體健康!萬(wàn)事如意!祝各位同學(xué)前程似錦、一路豪情!
畢業(yè)典禮教師演講稿15
同學(xué)們：
下午好。在這個(gè)莊嚴美好的時(shí)刻，能夠代表導師們作一個(gè)發(fā)言，感到榮幸，感謝大家給我這個(gè)機會(huì )。
你們更上一層，完成學(xué)業(yè)，真是令人欣喜的事情，我為你們高興，更是羨慕你們。我沒(méi)有受過(guò)正統的高等教育，是我終身遺憾，也因此對學(xué)府生活心向往之，可說(shuō)是個(gè)教育信仰者。請不要把我當作一個(gè)在大學(xué)門(mén)外完成教養的范例，事實(shí)上，倘若我能在學(xué)府中度過(guò)學(xué)習的日子，我會(huì )比現在做得更好。以我這樣一個(gè)對教育沒(méi)什么經(jīng)驗的人來(lái)看教育，一方面是覺(jué)得深不可測，你可能窮一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很簡(jiǎn)單，那就是——有時(shí)候，我會(huì )慶幸自己是一個(gè)具有閱讀能力的人，我想，假如我不能閱讀，生活將是多么凄慘��！受教育也許就是這樣，使得人生變得有趣一些，不那么無(wú)聊。在今天這送別的時(shí)候，我不打算對你們談?wù)撋願W的那一方面，因為那不可能由我來(lái)告訴你們，而是需要你們和我們共同探尋，一代又一代，永遠也得不到完整的答案；所以，我只想對你們說(shuō)些淺顯的囑咐。
首先，我建議你們不要盡想著(zhù)有用，而更多地想些無(wú)用的價(jià)值。這個(gè)世界上有用的事物已經(jīng)太多了，所有的因果邏輯都是循著(zhù)用途連接和推動(dòng)，那些邊緣的次要的性質(zhì)從因果鏈上碎裂下來(lái)，被淘汰出局，生活和人生本來(lái)是彌漫的氤氳般的形狀，質(zhì)地也具有彈性，如今越來(lái)越被過(guò)濾干凈，因而變得光滑，堅硬，并且單一。今年千分考面試的.時(shí)候，我與一位報考臨床醫學(xué)的考生面談，我們談到醫學(xué)倫理的問(wèn)題，她說(shuō)"安樂(lè )死"是一種奇怪的人道主義，我問(wèn)為什么？這位女同學(xué)說(shuō)，一個(gè)人的生與死不能用意義來(lái)核算，我說(shuō)，你的意思是還有感情的因素，也就是關(guān)系到他的至親、家人？她說(shuō)也不是，而是——她思考了很久，說(shuō)，生命本身就有價(jià)值。我希望我們學(xué)校不要錯過(guò)這位考生，她解釋了我的關(guān)于有用和無(wú)用的觀(guān)念。
其次，我希望你們不要過(guò)于追求效率，效率總是以目的論的，事實(shí)上，我們都是處在過(guò)程中，這大約可說(shuō)是生活的本質(zhì)，只是這過(guò)程越來(lái)越被劃分成細小短促的目的，偷竊了我們對未來(lái)的觀(guān)念。喬布斯確實(shí)改變了世界，但是讓世界更好了還是更不好，遠不到下結論的時(shí)候。后來(lái)的人們，會(huì )不會(huì )以為，存在就隱藏于那蘋(píng)果機的屏幕之后，所有的到達與歸來(lái)就在于手指頭輕輕的一觸碰。無(wú)論是體能還是智能的勞動(dòng)全被縮減成零，我們還能做什么？又還需要做什么？不做什么，是更幸福了還是不幸福？在效率至上的社會(huì )里，過(guò)程被輕視成為一種累贅，它核計為成本，然后被壓縮甚至消除，為演算的方便考慮，它概括為符號，在這人工模擬的系統里，我們如何認識存在的實(shí)質(zhì)性呢？假定說(shuō)我們可以放棄認識的權利和義務(wù)，我們又如何去確定我們的目的？
第三，我勸你們不要急于加入競爭，競爭難免會(huì )將你們放置在對比之中，影響自我評定。競爭還會(huì )將你們納入所謂主流價(jià)值體系，這也會(huì )影響你們的價(jià)值觀(guān)念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離，在相對的孤立中完善自己。倒不是說(shuō)要傲視社會(huì )，而是在時(shí)間的長(cháng)河里，人類(lèi)史只是一個(gè)階段，我們所處的時(shí)代是階段里的階段，所以，在我們可視的范圍之外，實(shí)在有著(zhù)更大的價(jià)值，而競爭會(huì )限制我們的參照物，在一時(shí)一地以?xún)冗x擇標準，決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺(jué)的，因為這里面已經(jīng)潛在著(zhù)不公平，只是用措辭平衡了合法性。
最后，我想說(shuō)的還有一點(diǎn)，今天的教育確實(shí)有著(zhù)許多問(wèn)題，有一些還相當嚴重，可是無(wú)論怎么樣，教育也不會(huì )因此而損失它的意義，它是迄今為止，最有可能公平地給予我們變好的機會(huì )，不僅使同學(xué)你們，也使我們，單是想著(zhù)，你們慷慨將青春交給我們負責，就不敢有半點(diǎn)怠惰。感謝同學(xué)們！
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