校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿(15篇)
在生活中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿1
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
十四年弦歌不輟，薪火相傳；十四載櫛風(fēng)沐雨，春華秋實(shí)。十四年來(lái)，不斷奮進(jìn)的一六八中學(xué)秉承“立足于升學(xué)預備教育，著(zhù)眼于學(xué)生終身可持續發(fā)展，為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，嚴實(shí)精細，求真務(wù)實(shí)。走過(guò)風(fēng)雨坎坷，走進(jìn)榮光輝煌。孩子們，你們是幸福的，因為你們見(jiàn)證了學(xué)校一個(gè)又一個(gè)奇跡；你們是卓越的，因為你們創(chuàng )作了學(xué)校更偉大的輝煌！實(shí)踐證明，你們已經(jīng)以?xún)?yōu)異的成績(jì)向家庭，向學(xué)校，向社會(huì )交上了一份令人滿(mǎn)意的答卷，這是你們的驕傲，也是一六八中學(xué)的光榮。
今天，我們在此隆重舉行合肥一六八中學(xué)20xx屆高三年級畢業(yè)典禮。我謹代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀！向辛勤培育你們健康成長(cháng)的老師們致以崇高的敬意！
三年前，你們懷著(zhù)理想與希望，邁入了一六八中學(xué)這所新興而又充滿(mǎn)活力的校園，開(kāi)始了夢(mèng)想與拼搏齊飛、希望與成功并存的求學(xué)歷程；三年后，你們從幼稚走向成熟，從貧乏走向富有。你們淵博的學(xué)識、聰明的才智、通達的人情、寬廣的胸懷，得到了學(xué)弟學(xué)妹們充分的肯定與贊譽(yù)。在一六八中學(xué)，你們每天都在體驗著(zhù)收獲的愉快，陶冶著(zhù)高雅的情操，磨練著(zhù)堅強的意志。你們沒(méi)有褻瀆理想的崇高，孩子們，你們是無(wú)畏的強者！
今天，你們畢業(yè)了！你們即將帶著(zhù)母校和親人的期盼揚帆遠航，在雛鷹即將飛向藍天之時(shí)，我還要代表學(xué)校給同學(xué)們幾點(diǎn)叮囑：
勇敢擔當，做一個(gè)負責任的人。叔本華說(shuō)：“上帝給我們肩膀，就是叫你來(lái)挑擔子的�！辫F肩擔道義，妙手著(zhù)文章，求一等學(xué)識，立一等品格，成一等事業(yè)！責任是我們每個(gè)人都必須承擔,無(wú)法回避的!
崇尚美德，做一個(gè)高尚的人。但丁說(shuō)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！蔽覀兿Ｍ瑢W(xué)們抱負更遠大一點(diǎn)，眼光更長(cháng)遠一點(diǎn)，行為更規范一點(diǎn)，胸懷更寬闊一點(diǎn)，以德律己，做一個(gè)高尚的人!
積極向上，做一個(gè)有進(jìn)取心的人。心存一份信念，事業(yè)就多了一份期待，生命就多了一份厚實(shí)，心靈就見(jiàn)證了一次洗禮。我希望你們拒絕平庸，追求卓越，做一品百姓!
懂得感恩，做一個(gè)胸襟坦蕩的`人。感恩父母，因為他們給予我們生命；感恩師長(cháng)，因為她們教給我們知識與做人的道理；感恩校園，因為她是我們成長(cháng)的樂(lè )園。就在 6月6日，高三年級全體師生向學(xué)校捐贈了一組畢業(yè)紀念石—“坤健”石，這就是感恩母校的最好體現，也是校園文化得以傳承的見(jiàn)證。我希望大家“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，剛直豪健，做一個(gè)胸襟坦蕩的人!
同學(xué)們，“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物�！备咧须A段只是你們人生的一個(gè)驛站，盡管我不能預知你們的未來(lái)，但我堅信，你們的明天一定很精彩。今天的典禮不是慶�！敖Y束”，而是宣布“開(kāi)始”。愿你們的人生如那春日的風(fēng)箏，永遠高舉、上揚！
孩子們，我的話(huà)即將結束，但我還想說(shuō)，無(wú)論今后你們是貧窮還是富有，是窘迫還是榮光，校園內那片片櫻花年年都為你們而開(kāi)，母校永遠都是你們心靈棲息的園地，母校的大門(mén)永遠向你們敞開(kāi)！孩子們，請記住，�；丶铱纯�！ 謝謝大家！
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿2
老師們，同學(xué)們：
各位下午好！
同學(xué)們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士！我祝福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，告訴各位我內心最真實(shí)的感受：現在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學(xué)們都已長(cháng)大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的新天地；我傷感的是，你們即將離開(kāi)母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書(shū)聲，我這個(gè)當校長(cháng)的舍不得��！
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快��！三年時(shí)間，一千多個(gè)日夜，就在不知不覺(jué)中悄悄走過(guò)：
還記得剛入校時(shí)的你們嗎？那時(shí)的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫！我還記得，有的同學(xué)第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭過(guò)集體生活，很不適應，老是想家，想父母，有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子；有的同學(xué)不會(huì )疊被子，不會(huì )洗衣服；很多同學(xué)住集體宿舍不習慣，晚上睡不著(zhù)；一些同學(xué)不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時(shí)候，正是你們的老師，像父母兄長(cháng)一樣，呵護著(zhù)你們，關(guān)愛(ài)著(zhù)你們：天涼了，提醒你們加衣服；生病了，半夜送你去醫院；缺錢(qián)了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長(cháng)談，一次次無(wú)私地幫助，一次次真誠地批評，讓你們學(xué)會(huì )了獨立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著(zhù)夢(mèng)想。
孩子們，還記得軍訓時(shí)的你們嗎？剛剛入校的你們，用行動(dòng)詮釋了軍訓誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng)；雨中踢正步，步伐更加堅定有力！十天下來(lái)，稚氣未脫你們早已剛毅有加！當你們威武地從閱兵臺前走過(guò)，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對你們的最高褒獎！
孩子們，還記得遠足拉練時(shí)的你們嗎？是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長(cháng)途跋涉的腳步催開(kāi)了春天！兩個(gè)饅頭一瓶水，14個(gè)小時(shí)65公里，遠足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號動(dòng)天，交流會(huì )上泣不成聲，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”，65公里是遠足，更是理想的遠行、成長(cháng)的考驗、信念的試金石！
還有體育節，活動(dòng)自主、成長(cháng)自由，青春飛揚，激情四射！
還有高效課堂，學(xué)習的超市，生命的狂歡，體驗學(xué)習的快樂(lè )，感悟團隊的力量！
還有自主管理，主動(dòng)出擊，勇于負責，敢于承擔，放飛夢(mèng)想！
……
你們做領(lǐng)袖、當老板、做各位的道路已經(jīng)在xx中起步。
與同齡人比起來(lái)，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強大才是對xx中學(xué)子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索！我們就這樣互相攙扶著(zhù)、鼓勵著(zhù)走了過(guò)來(lái)！老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項偉大的使命：給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫(xiě)著(zhù)“山東省xx中制造”。同學(xué)們，你們是我的驕傲，是我們xx中的自豪！
作為校長(cháng)，作為一個(gè)有幸陪伴你們走過(guò)金子一樣中學(xué)時(shí)光的長(cháng)輩和老師，我代表xx中全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。正是因為你們的到來(lái)，才使我們的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰和創(chuàng )造，是你們這一批勤奮學(xué)習的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì )了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。所以，我提議，讓我們全體老師向可愛(ài)的孩子們鞠躬。老師們，同學(xué)們，是家長(cháng)的厚愛(ài)、信任和明智的選擇，才有我們三年的緣分啊，老師們，我們要感謝家長(cháng)送來(lái)好孩子，我們一起給家長(cháng)鞠躬！
孩子們，在你們即將離開(kāi)xx中，離開(kāi)生活了三年的母校，離開(kāi)如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開(kāi)朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時(shí)候，我再給各位提五點(diǎn)要求和希望，與同學(xué)們共勉：
第一，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，同學(xué)們要學(xué)會(huì )理解。
三年的二中生活，老師不會(huì )忘記，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，在課堂上代表小組贏(yíng)得榮譽(yù)、聽(tīng)到掌聲響起來(lái)的那份激動(dòng)，看到光榮榜上你的名字被無(wú)數人記住的那份自豪；當然，老師們同樣不會(huì )忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤解那些傷心，甚至你因基礎不好、上課勉強聽(tīng)講的那份痛苦！同學(xué)們，我知道，因為“恨鐵不成鋼”，我們仍然可能會(huì )無(wú)意中傷害到你！有些事情我們還沒(méi)有做到盡善盡美，被我們感覺(jué)到的，我們在盡全力彌補；沒(méi)有被我們發(fā)現的，還請同學(xué)們理解。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們的絕大部分老師都在朝著(zhù)“至善唯美”的目標全力以赴，甚至“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢？同學(xué)們，讓我們一起在心里高呼“理解萬(wàn)歲”、“師恩永存”吧！學(xué)會(huì )了理解，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境；學(xué)會(huì )了理解，人與人才能和諧相處，謀求共同的發(fā)展，不管在中學(xué)還是在大學(xué)，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì )。
第二，正視高考的結果，不以高考分數高低論成敗。
高考考完了，等待高考成績(jì)那種象烙煎餅一樣的煎熬、成績(jì)不理想的苦惱、與理想大學(xué)失之交臂，……這恰恰是老天對你的厚愛(ài)，是生活對你心靈成長(cháng)的`關(guān)注。高考成績(jì)僅僅說(shuō)明過(guò)去，說(shuō)明的是一次大考的成績(jì)，不能說(shuō)明將來(lái)；因為人生的大考太多太多，高考分數可以決定你選擇那所大學(xué)，但不能決定你的一生成功還是失敗，因為一生的挑戰也太多太多。高考不能打敗你，能打敗你的只有你自己。高考是高中學(xué)習的結束，是人生學(xué)習、社會(huì )學(xué)習的開(kāi)始，孩子們啊，不管你在哪里學(xué)習，從事什么事業(yè)，新的更重要的學(xué)習剛剛開(kāi)始，一定要萬(wàn)般地珍惜��！
第三，做好人，仁者無(wú)敵。
孩子們啊，我們的一生要想無(wú)敵于天下，善良和真誠是我們能夠穩健行走的兩條腿。善良、有愛(ài)心，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜友誼，打造人脈，享受成功；真誠守信，讓我們內心安然寧靜，充滿(mǎn)自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧。孩子們，讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無(wú)知，先做好人，后成大事！
第四，人偉大，是因為目標偉大。
孩子們，你們即將背起行囊，奔向屬于自己的遠方，無(wú)論是走進(jìn)大學(xué)，還是走向社會(huì )，我想，你們的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想。只有理想，才能夠給你們不斷的激勵，只有理想，才能夠讓你克服生活中的種種困難，只有理想，生活才會(huì )處于追索狀態(tài)，人才會(huì )感到快樂(lè )，感到充實(shí)。哲人說(shuō)，只有知道明天干什么，今日活著(zhù)才有意義。我說(shuō)，沒(méi)有目標引領(lǐng)的行動(dòng)統統都是愚蠢的行動(dòng)。你們說(shuō)，懷揣著(zhù)夢(mèng)想和目標我們仍在奮力前行。孩子們，坦率地講，我非常羨慕你們，在xx中，你們讀萬(wàn)卷書(shū)，你們行萬(wàn)里路，你們擁有很多同齡人所沒(méi)有的東西，但這一切即將成為過(guò)去，我希望，從今日開(kāi)始，你們要開(kāi)始獨立思考自己的人生，思考自己的未來(lái)，思考“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？”的終極哲學(xué)命題！因為，人真正要讀的是人生這一部大書(shū)，真正要帶走的是人生的理想。孩子們，只要你們明確地知道自己的生活目標，真切地感受到自己正在穩步地向自己的目標前進(jìn)，你們就是一個(gè)真正有希望的人，一個(gè)真正幸福的人！只要你把你的大目標和小目標都規劃具體并積極、堅持不懈地去追求、去實(shí)現、去超越，你的人生才能主動(dòng)，你的生命才有意義，你的事業(yè)才能成功！而這一切說(shuō)了算的，只有你自己！
第五，珍惜你們的大學(xué)，實(shí)現你們的夢(mèng)想。
孩子們，你們當中的每一個(gè)人，都在憧憬著(zhù)自己的大學(xué)時(shí)光，但據我所知，很多的學(xué)生一到大學(xué)，就突然迷失了自己：大一徹底解放，大二無(wú)所事事，大三談情說(shuō)愛(ài)，大四上躥下跳，渾渾噩噩！離開(kāi)高中老師的悉心指導，離開(kāi)高中緊張的生活，他們突然有太多時(shí)間不知所措，太多時(shí)間躺在床上，太多時(shí)間掛在qq上，太多時(shí)間泡在網(wǎng)絡(luò )里！幾年下來(lái)，他們突然發(fā)現自己沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)幾節課，雖然給他們上課的都是講師以上級別的；突然發(fā)現自己沒(méi)有認真讀過(guò)幾本書(shū)，雖然他們大學(xué)里的圖書(shū)館有很多的藏書(shū)；突然發(fā)現自己沒(méi)有學(xué)到真東西，雖然大學(xué)里有很多的東西可以去學(xué)習、去實(shí)踐！當大四找工作的時(shí)候，心里空空蕩蕩，兩眼空虛，毫無(wú)底氣，福利再好的國家也不會(huì )給這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人提供較好的就業(yè)崗位！孩子們，大學(xué)，大師之謂也，大學(xué)是匯集人類(lèi)文明精華的地方，不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)專(zhuān)業(yè)不感興趣，不要說(shuō)大學(xué)太爛！墮落不需要理由，只需要借口！我希望每一個(gè)從二中走出去的人，都要時(shí)刻記住，大學(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！學(xué)習不是被逼，而是需要，是成長(cháng)的需要；成長(cháng)不是被動(dòng)，而是主動(dòng)，主動(dòng)才有先機！
另外，我有三個(gè)要求：
第一，門(mén)門(mén)功課都要超過(guò)75分，大學(xué)英語(yǔ)過(guò)六級；
第二，所有的社團活動(dòng)、所有的競爭都要參加；
第三，剩余時(shí)間一律用來(lái)讀書(shū)和思考。
同學(xué)們，俞敏洪說(shuō)，登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是雄鷹，一種是蝸牛，而俞敏洪就是一只成功的蝸牛�；蛟S，我們絕大多數人今生注定不是雄鷹了，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧！做一只有著(zhù)清晰奮斗目標的蝸牛，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛；做一只有著(zhù)堅忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息；做一只不停地讀書(shū)思考的蝸牛，即使沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)“橫掃清華圖書(shū)館”的氣魄，即使沒(méi)有俞敏洪5年讀800本書(shū)的狂熱，但我想，你至少要讀50本勵志書(shū)、50本哲學(xué)書(shū)、50本歷史書(shū)、50本經(jīng)濟書(shū)，100本管理書(shū)，用300本書(shū)讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同！
孩子們，我們學(xué)校每年都要到各個(gè)高校去招聘優(yōu)秀教師，四年或者更長(cháng)一段時(shí)間，你們也將走向社會(huì )，接受社會(huì )的挑選，我希望把我們招聘、選拔教師時(shí)的想法向各位做一個(gè)介紹，希望對各位有所啟發(fā)，對你即將到來(lái)的大學(xué)生活有所幫助。我們，或者說(shuō)社會(huì )需要什么樣的人才呢？我覺(jué)得首先要有高尚的人品、健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)，態(tài)度積極、吃苦肯干、目標高遠，具備這些還不夠，你還必須要有精深的專(zhuān)業(yè)技能、深厚的人文素養、出色的溝通能力和較好的合作精神！同學(xué)們，發(fā)光的不一定都是金子，但是金子總會(huì )發(fā)光！
孩子們，你們再回母校，我就不能稱(chēng)“孩子們”啦，我要稱(chēng)“同學(xué)們”、“校友們”啦，因為走出校門(mén)，你們就不再是小孩子了，生活中不總是有掌聲和鮮花，還有風(fēng)，有雨，有苦，有痛，但無(wú)論什么時(shí)候，希望各位都要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容，面向太陽(yáng)，你的眼里就不會(huì )有黑暗！
孩子們��！話(huà)短情長(cháng)，離別之際，我再次提醒各位不論你是功成名就還是暫時(shí)失意，不論你是輝煌騰達，還是低迷不前，不管你腰纏萬(wàn)貫，還是在農村養豬，只要你一直在努力，并且一直快樂(lè )、幸福，你就是xx中最成功的學(xué)生！孩子們，將來(lái)不管走到哪，都不要忘記xx中永遠在牽掛著(zhù)你，因為你永遠是xx中的學(xué)子，永遠是xx中教育樂(lè )園里的一員！你們捐植的那棵茂盛的柿樹(shù)，植根xx中的沃土，它會(huì )在廣闊天空里盡情、歡快地抽枝、開(kāi)花、結果，我會(huì )替你們好好地看護她，為她澆水、施肥。我真誠地歡迎你們�；丶铱纯�！
最后，祝你們鵬程萬(wàn)里、一帆風(fēng)順！謝謝！
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，“美麗中國”的各位理事，各位項目老師：大家早上好!
很高興參加“美麗中國20xx-20xx屆項目老師畢業(yè)典禮”，作為“項目學(xué)�！贝戆l(fā)言，讓我倍感榮幸。首先，我要向“美麗中國”整個(gè)機構和全體老師表達我的敬意，也向各位畢業(yè)的項目老師表達衷心的祝福。做為項目學(xué)校，是“美麗中國”讓我們結識了“項目老師”，在整整兩年的朝夕相處中，我想我們都能收獲到由衷的感動(dòng)。而這些，都是各位老師在工作中身體力行所展示的。首先，是“項目老師”志愿支教的情懷。我常想，這些老師，畢業(yè)于名校，習慣了都市的生活，也能找到體面的工作，是什么原因讓他們牽掛落后地區，心甘情愿地把大好的年華無(wú)償地奉獻給山村，奉獻給孩子，在整整兩年的教育實(shí)踐中急孩子所急，樂(lè )孩子所樂(lè )，千方百計，一切努力都為了孩子的成長(cháng)?而個(gè)人的`生活、待遇、家庭等等，都沒(méi)有優(yōu)先考慮。記得我校鄭靄倫、陳廷凱老師說(shuō)過(guò)：“我們是來(lái)工作的，因為條件差，我們才來(lái)�！蔽蚁�，是因為情懷，是因為一個(gè)有擔當，有抱負，有品格的人追求個(gè)人實(shí)現自我人生價(jià)值的情懷。
每思及此，做為我個(gè)人，總是由衷地為之感動(dòng)的。其次，老師們是一批有才華，有科學(xué)態(tài)度，勇于探索，能辯證總結，不斷地自我完善的人。記得項目老師剛到我校的時(shí)候，雖然他們也經(jīng)歷了崗前培訓跟實(shí)習，但因為我校對老師的教學(xué)工作和教育管理工作要求較高，他們也著(zhù)實(shí)忙亂了一陣子，方法上顯得稚拙，信心上顯得不足，情緒上常顯得急躁，但稍加幫助、鼓勵，他們很快就豁然開(kāi)朗，一通百通。因此，進(jìn)入第二學(xué)期，他們的工作也就得心應手，從容自信，能安排出一些時(shí)間做些教育上，教學(xué)上的探索研究。鄭靄倫老師的“圖說(shuō)語(yǔ)文”就是在這個(gè)階段完成的。陳廷凱老師也在這個(gè)階段為數學(xué)課引進(jìn)了白板教學(xué)模式，還開(kāi)設了學(xué)生數學(xué)思維方法訓練班、科學(xué)實(shí)驗小組，引介了“學(xué)愿橋”公益機構，并在這個(gè)過(guò)程中多次從學(xué)校發(fā)展和學(xué)生培養的高度向學(xué)校提出了好多建設性的建議。
第二年，他們更是以“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”的精神，爭分奪秒地發(fā)掘一切條件，發(fā)揮自身教、科、研的優(yōu)勢和幅射力。先后為學(xué)校組辦了“藝術(shù)教育活動(dòng)”，補足了我校缺乏藝術(shù)教師而造成的短板;舉辦了首屆“東二小學(xué)書(shū)香悅讀節”，圓了作為校長(cháng)的我多年想圓而未圓的夢(mèng)。他們面向全鎮科任老師，先后開(kāi)設了“英語(yǔ)自然拼讀法”的課堂觀(guān)摩和培訓講座;開(kāi)設了數學(xué)翻轉課堂教學(xué)模式的課堂觀(guān)摩和講座。他們確實(shí)把自己當成了學(xué)校的一員，并無(wú)怨無(wú)悔地盡心盡責，每看到這些，我也總是發(fā)自?xún)刃牡馗袆?dòng)的。
第三，相處的短短兩年中，我著(zhù)實(shí)看到了他們的變化，他們的成熟、成長(cháng)，聯(lián)想到機構招募老師，讓老師個(gè)人在支教，爭取教育公平的實(shí)踐中鍛煉，成長(cháng)。為欠發(fā)達地區和山村的孩子造福。這一舉措同時(shí)也為我們的國家培養了有情懷，有才華，有使命感的青年人才，我也總會(huì )在內心深處感動(dòng)著(zhù)。
至于項目學(xué)校能為機構和老師們做些什么，無(wú)非是搭個(gè)臺，鼓個(gè)勁，做些服務(wù)。個(gè)人認為這是責任，也是責無(wú)旁貸的。
在老師們即將重新出發(fā)，追尋遠方的目標，追求人生更大的價(jià)值的時(shí)候，我謹代表所有項目學(xué)校的全體師生，代表全體受惠地區的廣大群眾，向老師們，向機構表達深深的祝福：愿老師們不忘初心，努力前行，不懼風(fēng)雨，勇于擔當，擔負起國家、民族、大眾有益的使命，進(jìn)而實(shí)現人生價(jià)值。愿機構健康發(fā)展，不斷向前，歷久而彌新，追求更好更有實(shí)效的教育公平，讓“美麗中國”在踐行“讓所有的中國孩子無(wú)論出身都能獲得同等的優(yōu)質(zhì)教育”的崇高愿景中實(shí)現更大成就。
感謝“美麗中國”，感謝各位理事，感謝各位老師，謝謝大家!
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
六月的育英，草木蔥蘢，鮮花競妍�；馃岬牧�，熱情洋溢，激情澎湃。今天，我們歡聚在鳳凰樹(shù)下，隆重舉行XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表學(xué)校向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意。
20xx屆畢業(yè)的同學(xué)們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校辦學(xué)體制發(fā)生變化，教育教學(xué)改革不斷深入的時(shí)期。學(xué)校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機遇，開(kāi)拓進(jìn)取，在基礎設施建設、學(xué)校文化建設、教育教學(xué)改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。
學(xué)校用“一切為了學(xué)生的幸�！钡慕逃砟�，指導教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當前的學(xué)習和發(fā)展，保證同學(xué)們的考試成績(jì)，更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福，促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的`全面提高，實(shí)現“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健康，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )勞動(dòng)”的培養目標，奠定同學(xué)們終生幸福的基礎。
學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )做人”放在首要位置。通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)有效的感恩教育活動(dòng)，教育同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，珍惜幸福生活，報答父母親人、社會(huì )和國家，美麗的大自然，實(shí)現“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。
學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )求知”放在中心位置。通過(guò)開(kāi)展生本教育、嘗試教學(xué)、綜合閱讀、漢字書(shū)寫(xiě)等課題研究，落實(shí)“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現“激發(fā)興趣、學(xué)會(huì )方法、培養能力、養好習慣、促進(jìn)個(gè)性”的求學(xué)目標，奠定同學(xué)們終身學(xué)習的基礎。
學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )審美”、“學(xué)會(huì )健康”、“學(xué)會(huì )勞動(dòng)”放在重要位置，整體設計、系統安排了智慧杯閱讀節、健康杯體育節、美好杯藝術(shù)節、創(chuàng )造杯科技節等系列活動(dòng)，文體活動(dòng)豐富多彩，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是難忘的。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘閱讀節上，你們俊秀飄逸的書(shū)法，難忘科技節上你們敲擊鍵盤(pán)的聲音，難忘體育節上你們矯健的身影；難忘藝術(shù)節中，你們嘹亮悅耳的歌聲；難忘獻愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們奉獻的零花錢(qián)……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，懂得了自尊、自立、自強。六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生！今日，你們還是這里的小學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì )的棟梁！
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習的結束，而是新的學(xué)習的開(kāi)始。在此畢業(yè)之際，我謹代表母校，希望同學(xué)們把母�！白鲎屛覀円黄饋�(lái)做”的校訓、“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，持之以恒地落實(shí)到今后的學(xué)習和生活中！母校的老師們期待著(zhù)你們天天進(jìn)步的好消息！母校的老師們盼望著(zhù)你們用自己的努力，去創(chuàng )造美好的明天，享受幸福的人生。
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今日我們歡聚在這里，隆重舉行20xx年畢業(yè)典禮，歡送全體畢業(yè)生踏上新的征程，大學(xué)校長(cháng)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)。首先我代表學(xué)校和全體教職員工向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀！
每年的六月，我總會(huì )被熟悉的景象和氣氛所感染，校園里一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畢業(yè)晚會(huì )，一群群身著(zhù)學(xué)位服的同學(xué)在“創(chuàng )造太陽(yáng)”雕塑前合影留念，萃園bbs和創(chuàng )造太陽(yáng)網(wǎng)畢業(yè)生專(zhuān)題中，滿(mǎn)是同學(xué)們的回憶文字和珍藏圖片……近一個(gè)月來(lái)，我時(shí)時(shí)為這些所見(jiàn)所聞而受到感染和感動(dòng)，因為，我從中感受到了同學(xué)們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學(xué)之間的純真友誼，感受到了你們的成長(cháng)和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。每年的這個(gè)時(shí)候，看到同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、即將奔赴各條戰線(xiàn)建功立業(yè)，我的心中既充滿(mǎn)了幸福和欣慰，同時(shí)也充滿(mǎn)了對各位的留戀與牽掛。
同學(xué)們，你們是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證者，更是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參與者，你們與學(xué)校一同走過(guò)的這幾年，正是學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展、蒸蒸日上的時(shí)期。你們親歷了本科教學(xué)評估、優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng )新平臺獲準立項建設、青島校區不斷發(fā)展與完善、55周年校慶等一系列學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的大事、喜事，你們的.成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展成為相互的見(jiàn)證。天道酬勤，在校期間，你們修身明德、砥礪品學(xué)、不負光陰、執著(zhù)奮進(jìn)，在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績(jì)，在各類(lèi)科技、文化、體育競賽中取得了累累碩果。你們讓石大校園朝氣蓬勃，你們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)，你們傳承了石大精神。你們心系學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校建言獻策，許多同學(xué)都在網(wǎng)上信箱中留下過(guò)真摯的心聲，我為各位這份深切的責任感而感動(dòng)和欣慰。你們沒(méi)有虛度大學(xué)的美好時(shí)光，沒(méi)有辜負自己的青春年華，向國家，向學(xué)校，向家庭交出了合格答卷。作為校長(cháng)，我為你們取得的成績(jì)和出色的表現感到驕傲和自豪！
建校56年來(lái)，學(xué)校為祖國輸送了15萬(wàn)名棟梁之材。他們分布在祖國四面八方以及世界各地，為國家石油石化工業(yè)和國民經(jīng)濟建設做出了重要貢獻，贏(yíng)得了廣泛的社會(huì )聲譽(yù)，為學(xué)校增添了光彩。每每想到奮斗在海內外各條戰線(xiàn)上的15萬(wàn)名校友，而你們也將要加入其中，母校就感到無(wú)比的自豪。每當去各地走訪(fǎng)看到我們的校友，我就感覺(jué)到石大的力量無(wú)處不在。從今日起你們的身份將從“石大學(xué)生”轉變?yōu)椤笆笮Ｓ选�，不管是“石大學(xué)生”還是“石大校友”，我們都有一個(gè)共同的名字，那就是“石大人”。今日同學(xué)們就要揚帆起航、開(kāi)始新的征程。臨別之際，作為校長(cháng)，我送給同學(xué)們一句話(huà)，那就是——“做一個(gè)真正的石大人！”
一個(gè)真正的石大人，不止有石大求學(xué)的經(jīng)歷，關(guān)鍵要具有石大人的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)校有著(zhù)“實(shí)事求是，艱苦奮斗”的校風(fēng)、“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)、還有“惟真惟實(shí)”的校訓，這是石大人共有的精神品格，也是石大人寶貴的精神財富。每一位成就事業(yè)的石大校友，無(wú)不是在各自的崗位上詮釋和弘揚著(zhù)這樣的石大精神，石大精神就是石大人的品牌，就是一個(gè)真正的石大人所具有的本質(zhì)特征。在這一期的校報“畢業(yè)懷想”專(zhuān)版中，刊登的一篇散文寫(xiě)得很好，表達出了同學(xué)們的心聲，文章結尾寫(xiě)到：“即將離開(kāi)，我們將自信迎接未來(lái)，因為，夢(mèng)開(kāi)始的地方，有石大的身影；未來(lái)的路，也會(huì )有石大人，更會(huì )有，石大魂”。今日，同學(xué)們就要踏入社會(huì )，母校希望你們永遠弘揚石大精神，都能夠做一個(gè)真正的石大人。那么，怎樣去弘揚石大精神？
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿6
上周，我到xx參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì )議，主辦方看到行程后問(wèn)我：第一次來(lái)xx，為什么不多留點(diǎn)時(shí)間，體會(huì )xx？我告訴他們：學(xué)生要畢業(yè)了，我必須回去。有人問(wèn)，有這個(gè)必要嗎？我很堅定：當然。xx的夜晚，窗外細雨瀝瀝，流溢著(zhù)一種古老而寧靜的幸福，我牽掛著(zhù)你們的離校事宜，想象著(zhù)你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的4182份畢業(yè)證書(shū)。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著(zhù)你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊著(zhù)教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想！那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦；即使不能親眼看見(jiàn)你們走，也要面朝你們離去的遠方眺望。
今天，我站在了這里，為你們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，也要撥過(guò)你們學(xué)位帽上的流蘇。此時(shí)此刻，你們是否真正感受到了畢業(yè)證書(shū)的份量？我們是否真正理解了畢業(yè)對于一所大學(xué)的意義？
畢業(yè)是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂(lè )或憂(yōu)傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。這些天來(lái)，你們的紀念冊、山水藏龍bbs上的畢業(yè)版，各種留言接起來(lái)應該和騰龍大道一樣長(cháng)了吧。我今天想用畢業(yè)的英文——graduation——來(lái)詮釋你們的畢業(yè)，因為它不僅沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而且蘊含著(zhù)開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我想告訴你們，今天的畢業(yè)典禮，不是歡呼“結束”，而是慶祝開(kāi)始；不是宣布“完成”，而是紀念進(jìn)步。
三年或者四年前，你們來(lái)到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉梓林間一個(gè)成功的標志，許多名望和財富的預期也已經(jīng)模模糊糊和你們聯(lián)系到了一起，家鄉中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹在用欽慕的眼光望著(zhù)你。也許那個(gè)時(shí)候，你心中升起的不僅有對大學(xué)生活的無(wú)比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。今天，三年或者四年已經(jīng)過(guò)去，你們將要離開(kāi)藏龍島，經(jīng)濟師、會(huì )計師、律師、工程師，企業(yè)家、公務(wù)員、學(xué)者將成為你們的明天。但是，什么是你們的明天呢？一份比別人更好的工作？一筆比別人更高的收入？一個(gè)更響亮榮耀的職務(wù)？同學(xué)們，在你們埋頭收拾行李、忙著(zhù)離校的時(shí)候，抬眼望望未來(lái)的路吧！
對于你們未來(lái)的路，我無(wú)法描述，因為有多少個(gè)人就有多少條路。但我可以肯定的是，未來(lái)的路不會(huì )又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會(huì )遇到狹窄、擁堵、危險甚至無(wú)路可行。想到這些，我憂(yōu)心忡忡。事實(shí)上，走向未來(lái)的過(guò)程真正是一個(gè)苦行僧的過(guò)程，你們需要理解多少東西才能免于自己的無(wú)知，需要保持怎樣的堅定才能免于自己的無(wú)行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此，在走向未來(lái)的路上，第一個(gè)需要被排除的阻礙，應該是你們自己。
畢業(yè)典禮致辭對于校長(cháng)，是一首古典奏鳴曲。第一樂(lè )章是快板——抒情的漫談，第二樂(lè )章是慢板——深沉的感悟，第三樂(lè )章是諧謔曲——誠懇的忠告。王爾德說(shuō)：“對于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因為它對你沒(méi)有任何用處�！币灿腥苏f(shuō)，自動(dòng)送上門(mén)的忠告，沒(méi)有價(jià)值、幾乎注定被忘記、也可能永遠不會(huì )被實(shí)踐。但我相信，忠告是從來(lái)都不需要想起，卻在某個(gè)夜晚，你抬頭仰望的那片天空中閃亮的星星；是在某種時(shí)刻，你內心深處狂風(fēng)暴雨過(guò)后的彩虹；是在某人面前，你恩仇盡泯的舉杯一笑。
你們從幼兒園到大學(xué)，上過(guò)的課程都數不過(guò)來(lái)了吧。談起課程，幾乎與幸福無(wú)關(guān)，不得遲到早退的紀律、做不完的作業(yè)、令人頭痛的考試，還有老師不斷的催促和家長(cháng)不停的嘮叨。但我最近在瀏覽最受大學(xué)生歡迎的課程時(shí)，發(fā)現哈佛大學(xué)有一門(mén)幸福課，雖然授課教師是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的講師——塔爾賓·夏哈爾——一位哲學(xué)與心理學(xué)博士，但它的選修人數已經(jīng)超過(guò)了哈佛的王牌課程——《經(jīng)濟學(xué)導論》。許多學(xué)生反映，幸福課和經(jīng)濟學(xué)導論一起，“改變了他們的一生”。
夏哈爾先生認為：我們來(lái)到這個(gè)世界上，最重要的是追求幸福，因此，幸福感是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標。通常，人們衡量商業(yè)成就，使用的是金錢(qián)標準，用錢(qián)去評估資產(chǎn)和債務(wù)、利潤和虧損。人生與商業(yè)一樣，也有盈利與虧損，但衡量的標準卻不是金錢(qián)，而是幸福感。具體地說(shuō)：在看待自己的生命時(shí)，負面情緒就是支出，正面情緒就是收入，當正面情緒多于負面情緒時(shí)，我們在幸福這一“至高財富”上就盈利了。所以，幸福就是快樂(lè )與意義的結合：一個(gè)幸福的人，必須有一個(gè)明確的，可以帶來(lái)快樂(lè )和意義的目標，然后努力地去追求。而真正快樂(lè )的.人，會(huì )在自己覺(jué)得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此，我們必須要記住以下幾個(gè)要點(diǎn)：
第一：遵從你內心的熱情。選擇做對你有意義并且能讓你快樂(lè )的事情，不要只是為了輕松而選擇，或者選擇只是別人認為你應該做的事。
第二：學(xué)會(huì )失敗。成功沒(méi)有快捷方式，歷史上有成就的人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì )經(jīng)常失敗。不要讓對失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，并把它們當成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然后問(wèn)問(wèn)自己，能做些什么讓自己感覺(jué)好過(guò)一點(diǎn)。
第四：慷慨�，F在，你的錢(qián)包里可能沒(méi)有太多的錢(qián)，你也沒(méi)有太多時(shí)間，但這并不意味著(zhù)你無(wú)法助人，“給予”和“接受”是一件事的兩面。當我們幫助別人是，我們也在幫助我們自己。當我們幫助自己時(shí)，也是在間接的幫助他人。
第五：運動(dòng)和睡眠。有規律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3此，每次30分鐘的體育運動(dòng)將大大改善你的身心健康。雖然有時(shí)熬夜不可避免，但每天7—9小時(shí)的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著(zhù)的時(shí)候，會(huì )更有效率、更有創(chuàng )造力，也會(huì )更開(kāi)心。
第六：勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。
第七：表達感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當作理所當然。它們都是你回味無(wú)窮的禮物。記錄他人的點(diǎn)滴恩惠，始終保持感恩之心，你的幸福感一定會(huì )不斷上升。
課程無(wú)論多么受歡迎，所能教給你們的東西也是有限的，但它會(huì )在你們不同的人生中、多樣的創(chuàng )造里、默默的奉獻中變成無(wú)限。重要的是你們要學(xué)會(huì )在付出之前，讓自己先變得“擁有”。我愿你們在走向未來(lái)的路上，懂得用愛(ài)心去呵護他人，感受到手拉手一起走的幸福。愿你們在走向未來(lái)的路上，懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂(lè )。社會(huì )上有一些人，永遠只能得到金錢(qián)和職務(wù)，我愿你們得到的更多——愿你們收到他人的感念、收到自己的感動(dòng)、收到生命的感悟！
同學(xué)們，經(jīng)院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這里見(jiàn)證你們的成長(cháng)，你們的名字將鐫刻在湖北經(jīng)濟學(xué)院的校史中，校史陳列在你們住過(guò)的宿舍里、你們借閱過(guò)的圖書(shū)中、你們奔跑過(guò)的運動(dòng)場(chǎng)上、你們晨讀過(guò)的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個(gè)古老幽美的校園，我們的校園是因為有了你們的足跡而美麗！你們是湖北經(jīng)濟學(xué)院的年輪和光陰故事，是湖北經(jīng)濟學(xué)院永遠不會(huì )忘卻的記憶。
眺望你們離去的遠方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多快，都要記得看看身后的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰(shuí)、屬于誰(shuí)，不要讓心靈失去故鄉！
眺望你們離去的遠方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多遠，都要記得看看前面的路標、路況、車(chē)站，知道自己從哪里來(lái)，到哪里去，不要忘記了為何出發(fā)！
眺望你們離去的遠方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風(fēng)景，明白自己為誰(shuí)而喜、為誰(shuí)而憂(yōu)，不要一路唱著(zhù)無(wú)詞無(wú)曲的歌。
同學(xué)們，未來(lái)的路很長(cháng)，一切都要你們自己去承擔。希望你們記住，累了就回來(lái)歇歇吧，經(jīng)院永遠會(huì )為你們保留一個(gè)座位！
謝謝大家！
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!又是一年桃李香，校園再奏畢業(yè)曲。首先，我代表全校師生，向剛剛經(jīng)受了高考洗禮的同學(xué)們，表示熱烈的祝賀和真摯的祝愿:祝賀你們承受住了從中學(xué)時(shí)光邁向成功的最后考驗;祝愿你們高考成績(jì)優(yōu)異，金榜題名。
相聚不覺(jué)時(shí)光短，別離方知情意濃。昨天晚上，我獨自在高三原本燈火通明的教學(xué)樓前，在小噴泉邊，坐了一會(huì )兒，感到非常的傷感。我強烈地感到是多么愛(ài)你們，愛(ài)你們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)你們的優(yōu)秀成績(jì)，愛(ài)你們的刻苦奮斗，愛(ài)你們的活力四射;也愛(ài)你們的每一個(gè)小缺點(diǎn)，愛(ài)你們的上課睡覺(jué)，愛(ài)你們偷玩手機，愛(ài)你們偷偷地談個(gè)小戀愛(ài)……今天，你們就要離開(kāi)。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影，一張張燦爛的笑臉和一聲聲“校長(cháng)好”真心的問(wèn)候，都將離我遠去。我忘不了你們晨曦中步履匆匆，夜色中掩卷夜歸的情景;忘不了你們默默地俯下身子揀拾起地上的廢紙，忘不了你們跑操時(shí)整體的步伐和震天的口號聲，忘不了你們從母親手中接過(guò)送來(lái)的熱乎乎的飯菜時(shí)，臉上洋溢的笑容;忘不了你們運動(dòng)會(huì )上為本班運動(dòng)員忘情、夸張的`吶喊助威，也忘不了因考試偶爾失利，躲在樓角啜泣的女生;也忘不了放學(xué)鈴聲響起，您們健步如飛的沖上餐廳;也忘不了你們在我郵箱里發(fā)來(lái)對食堂的吐槽……
親愛(ài)的同學(xué)們，此刻，我要衷心地感謝你們。正是因為你們，才使得我們的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰和激情，是你們成就了學(xué)校的發(fā)展和老師的成長(cháng)。感謝你們給予老師的無(wú)數次深深的感動(dòng)和喜悅，感謝你們讓家長(cháng)們擁有更多的幸福和期待。在我心里，你們都是好樣的，高三的畢業(yè)生都是最強的。母校的昨天，已經(jīng)留下了你們不平凡的一頁(yè);母校的歷史，也將因你們而厚重、光榮;你們將是母校的榮耀和自豪!
同學(xué)們，今天是個(gè)離別的日子，你們馬上就要離開(kāi)了，雖然母校非常舍不得你們，也非常非常地愛(ài)你們。就請同學(xué)們記住實(shí)驗高中，記住我們校園里每一條小路和每一棵花木，校園里的香樟樹(shù)已經(jīng)郁郁蔥蔥，亭亭如蓋;肇中樓前的無(wú)花果也綴滿(mǎn)枝頭，不再青澀;餐廳門(mén)前的玉蘭花也已絢爛綻放，潔白如玉，清香撲鼻……也請記住記住你們嚴慈相濟的班主任和科任老師們吧，他們或許在你們眼里有時(shí)候真不可愛(ài)，但他們是真愛(ài)著(zhù)你們。無(wú)論早晚，你們總能看見(jiàn)他們忙碌的身影。他們自己的孩子也還小，他們的父母也已經(jīng)年邁，他們的身體也許并沒(méi)有你們看到的強健，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔的、默默無(wú)聞的與你們朝夕相處，用他們的勤奮和敬業(yè)，影響、帶動(dòng)、陪伴著(zhù)你們。也許老師曾錯怪過(guò)你，曾誤解過(guò)你，現在請理解他們!理解他們“盼鐵成鋼”的善良，理解他們“欲栽大木”的急切，理解他們精益求精的執著(zhù)!若干年后，你們腦海中偶而閃過(guò)的記憶碎片，定會(huì )跳躍著(zhù)他們的可愛(ài)與可敬!
世界這么大，你們早想去看看。今天的畢業(yè)典禮，不是一個(gè)結束，而是你們人生旅途的一個(gè)新起點(diǎn)。請大家記�。赫\信是最大的資本，寬恕是最大的力量，智慧是最大的成就，勇氣是最大的魄力。母校希望你們牢記“誠恕智勇”校訓精神，大氣為人，大智謀事，大愛(ài)行天下，努力超越先輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為父母爭光，為老師爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
最后，祝你們一切順利，前程似錦!
再見(jiàn)了，2567名可親可愛(ài)的高三學(xué)子們!
謝謝大家。
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿8
從籍籍無(wú)名的山丘，到名滿(mǎn)天下的三山五岳，都在佐證著(zhù)羅曼羅蘭的那句名言：這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。其實(shí)，每座山都有與眾不同的風(fēng)格，都有自己的金頂；每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的使命。
當法國教師馬修面對一群調皮搗蛋、無(wú)心向學(xué)的學(xué)生時(shí)，選擇用音樂(lè )去喚醒學(xué)生心中的真善美。當乒乓球界的王者鄧亞萍從劍橋大學(xué)博士畢業(yè)后，雄心勃勃選擇 進(jìn)入商界，3年后，投資20個(gè)億的“即刻搜索”壽終正寢。馬修的故事源自一部叫好又叫座的電影《放牛班的春天》；鄧亞萍的故事源自真實(shí)的生活，可以拍成一 部電影《鄧亞萍的冬天》。
兩個(gè)人的故事或許可以給我們啟示：人各有所長(cháng)，每個(gè)人都有自己的精彩，如同每座山都有自己的金頂一樣。馬修人生的金頂是滌蕩心靈的教育才華，鄧亞萍人生的金頂是乒乓球界的那頂桂冠。
山峰用自己的金頂裝扮世界，我們打造自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)貢獻社會(huì )。在我看來(lái)，一個(gè)人的生命史，就是尋找優(yōu)點(diǎn)打造金頂的成長(cháng)史。
有個(gè)運動(dòng)員，他選擇將跳高作為自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)打造，后來(lái)發(fā)現難以突破，就改為跨欄。這個(gè)運動(dòng)員最后成功了，他的名字叫劉翔。有一位當代的白富美，她從小 就有成演員的夢(mèng)想，但是演了20多部電影都被說(shuō)成花瓶。后來(lái)，她以良好的心態(tài)面對現實(shí)，溫和而堅定地攀登演藝事業(yè)的高峰，終于登頂。她的名字叫張曼玉。劉 翔也好，張曼玉也罷，都是靠自己的優(yōu)點(diǎn)在這個(gè)世界上立足。
對即將離開(kāi)母校的同學(xué)們，我想說(shuō)：每座山峰都有自己的金頂，每個(gè)人都有自己的使命。希望你們做一個(gè)活人（樂(lè )活的人）、好人、能人。
在我多年的教學(xué)生涯中，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說(shuō)，我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)。我認為這個(gè)世界上沒(méi)有這樣的'人。但如果真有人這么想，我倒可以提醒你找一個(gè)優(yōu)點(diǎn)來(lái)打造人生 的金頂——好好活著(zhù)。前年秋天，我見(jiàn)過(guò)中國最喜歡自己的人，她是廣西巴馬的一個(gè)壽星，她活到126歲。只有喜歡自己的人，她才會(huì )愛(ài)惜自己的身體，善待自己 的情緒，才能成為一個(gè)樂(lè )活的人。
在保證自己好好活著(zhù)的前提下，我們還要爭取做一個(gè)好人。在今天這個(gè)“老虎蒼蠅一起打”的時(shí)代，做一個(gè)好人的成本是最低的。我相信，在石門(mén)實(shí)驗學(xué)校拾金 不昧的人很多，做好事的人很多。從你進(jìn)入石門(mén)那一天起，我們就有了一個(gè)共同的名字——石門(mén)人。希望即將離開(kāi)母校的石門(mén)人，做一個(gè)好人。
如果學(xué)習是一份工作的話(huà)，把這份工作做得最好的人是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，是鄧茵琳。學(xué)習資質(zhì)好的人很多，但勤奮又持續努力學(xué)習的人很少，這種人就是我們心目 中的能人。小的時(shí)候，父母也許讓你學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，學(xué)過(guò)拉丁舞，上過(guò)圍棋課，上過(guò)鋼琴課……那時(shí)候，你覺(jué)得很苦很累，非常不理解父母。在你憑這些技能在人群中脫 穎而出時(shí)，你觀(guān)念的水位也許會(huì )上升——父母不斷讓你嘗試，本質(zhì)上是不斷讓你尋找自己的優(yōu)點(diǎn)、確立自己未來(lái)人生的“金頂”。堅持練習某項優(yōu)點(diǎn)，時(shí)間長(cháng)了，你 會(huì )成為某個(gè)領(lǐng)域的能人。
美國的哲學(xué)家艾德勒曾經(jīng)把人類(lèi)常用的名詞輸入電腦，做了一個(gè)統計。他要看一看全人類(lèi)最喜歡用的名詞是什么？結果他找到了三個(gè)全人類(lèi)說(shuō)得最多的概念： 真、善、美。曾經(jīng)跟大家上過(guò)一堂作文課，叫《用自己的方式寫(xiě)自己的故事》。今天，我希望未來(lái)的你們用自己的方式書(shū)寫(xiě)自己人生的故事，用自己的汗水攀登人生 的金頂——成為一個(gè)擁有真善美品質(zhì)的人。
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿9
老師們，同學(xué)們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀20xx屆研究生順利完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)位，祝賀你們即將踏上新的人生旅途!
看到數百位身著(zhù)學(xué)位服的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，我腦海中自然浮現出同學(xué)們懷揣崇尚科學(xué)之心，在追求科學(xué)的道路上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到研究生教學(xué)樓的悠悠課堂，仿佛看到碩博公寓的點(diǎn)點(diǎn)星光，仿佛看到你們苦讀的身影和從事研究的執著(zhù)。由此，我深深感受到北理工學(xué)子追求科學(xué)、崇尚科學(xué)的強大力量!
每年這個(gè)季節，校園中到處都有三五成群身著(zhù)學(xué)位服合影留念的畢業(yè)生，我也多次被邀請加入到同學(xué)們的行列之中。由此，我感受到同學(xué)們對于母校的依依不舍，更感受到同學(xué)們收獲科學(xué)探索成果后的喜悅。在同學(xué)們青春有志、滿(mǎn)懷豪情，即將踏上新征途之際，作為校長(cháng)和學(xué)長(cháng)，我要深深地祝福每一位畢業(yè)研究生，并借此機會(huì )送上我的期望和祝福，這就是“用崇尚科學(xué)之心做人、做事、做學(xué)問(wèn)，點(diǎn)亮精彩人生!”
一、以崇尚科學(xué)之心做胸懷坦蕩、光明磊落之人
同學(xué)們絕大多數出生于上世紀80年代中期，人稱(chēng)80后。媒體對于80后有許多評論，熱點(diǎn)往往集中或最后落腳到這代人的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，觀(guān)點(diǎn)或褒或貶。作為一名大學(xué)校長(cháng)和研究生家長(cháng)，我經(jīng)常接觸80后。今天面對風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣的同學(xué)們，我要肯定地說(shuō)：“你們身上展現了獨具魅力的朝氣，展現了崇尚科學(xué)的精神，展現了中華民族未來(lái)的希望。80后的青年人不僅是幸福的一代，還必將是成功的一代!”。你們在追求科學(xué)的日日夜夜中增長(cháng)了知識，增添了強國富民的責任，增強了報效祖國的志向�？梢哉f(shuō)，追求科學(xué)之路使你們擁有崇尚科學(xué)之心，進(jìn)而將塑造胸懷坦蕩、光明磊落之人格。
同學(xué)們應該引以為自豪的是，北理工的一代代杰出校友已經(jīng)為我們樹(shù)立了“欲做大事先做人”的榜樣。在他們中，有李委員長(cháng)，曾副主席，葉副主席等著(zhù)名政治家;有我國第一艘核潛艇總設計師彭士祿院士等老一輩著(zhù)名科學(xué)家和工程師，有我國第一部天基雷達總設計師吳一戎院士等杰出青年科技領(lǐng)軍人才、企業(yè)家。他們胸懷坦蕩、光明磊落，在不同工作崗位上成長(cháng)為國家棟梁。
剛才，我校杰出校友、北京大唐高鴻科技發(fā)展有限公司董事長(cháng)劉雪峰為我們展示了其精彩的人生。劉雪峰于1998年在我校光學(xué)工程專(zhuān)業(yè)獲碩士學(xué)位。他懷揣著(zhù)崇尚科學(xué)之心，長(cháng)期致力于數據網(wǎng)絡(luò )通訊和it終端產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)。憑借著(zhù)過(guò)人的勤奮和優(yōu)秀的`人品，他帶領(lǐng)團隊將大唐高鴻科技打造成為目前國內it終端產(chǎn)品流通領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)。當代企業(yè)家有一個(gè)共識——“要做企業(yè)先做人”，并將是否有崇高的人格作為選人用人的第一標準。在此，我請同學(xué)們以劉雪峰等杰出校友為榜樣，懷崇尚科學(xué)之心，揣凌云壯志理想，通過(guò)歷練，做到像前輩般精彩。
同學(xué)們，希望你們在未來(lái)的道路上，塑造品格，凝聚力量，以崇尚科學(xué)之心做胸懷坦蕩、光明磊落的人，在各自的崗位上取得驕人的成績(jì)，成長(cháng)為國家棟梁。
二、以崇尚科學(xué)之心做志存高遠、腳踏實(shí)地之事
在追求科學(xué)的道路上，所有北理工人始終牢記徐特立老院長(cháng)的教誨：實(shí)事求是，不自以為是。七十載歲月崢嶸，延安精神薪火相傳。延安精神作為我校的辦學(xué)特色之一，其精髓是北理工人追求科學(xué)的力量之源。希望同學(xué)們秉承延安精神的優(yōu)良傳統，以崇尚科學(xué)之心不斷歷練求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地之風(fēng)氣，嚴于律己，認真做事。
在此，我要向同學(xué)們介紹20xx年首都十大教育新聞人物、我校軟件學(xué)院院長(cháng)丁剛毅教授。他1993年在我校獲博士學(xué)位并留校任教。在長(cháng)期的教學(xué)和科研工作中，丁剛毅教授腳踏實(shí)地，認真做事。他率領(lǐng)團隊成功組織建設了北京市重點(diǎn)交叉學(xué)科“數字表演與仿真技術(shù)”，成為國內該領(lǐng)域第一個(gè)省部級重點(diǎn)交叉學(xué)科。他帶領(lǐng)團隊發(fā)揚嚴謹求實(shí)的精神，克服無(wú)數困難，成功研制出“北京奧運會(huì )開(kāi)閉幕式全景智能仿真編排系統”、“首都國慶60周年群眾游行和聯(lián)歡晚會(huì )數字仿真系統”，為這兩次具有世界影響的國家重大活動(dòng)提供了主要技術(shù)支持，受到國家表彰。
在北京理工大學(xué)，正是有了一大批“志存高遠、腳踏實(shí)地”的教師和研究生，學(xué)校的科技工作水平不斷提升。20xx年、20xx年，我校獲得國家科學(xué)技術(shù)獎數量分別居全國高校第四位和第六位。今年，我校吳嗣亮教授等完成的某軍用測量技術(shù)已通過(guò)國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎初評，成為全國進(jìn)入公示階段的三項頂級技術(shù)發(fā)明成果之一。在這些科技成果中，包含了許多研究生的貢獻。在此，我要對同學(xué)們的辛勤工作和重要貢獻表示深深的敬意和感謝。
同學(xué)們，希望你們在未來(lái)的道路上，塑造執著(zhù)，培養堅毅，時(shí)刻提醒自己“再踏實(shí)一些，再認真一些，再?lài)乐斠恍�，以崇尚科學(xué)之心做好腳踏實(shí)地之事。
三、以崇尚科學(xué)之心做博大精深、嚴謹卓越之學(xué)問(wèn)
古人將成才歸結為，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。作為一所研究型大學(xué)畢業(yè)的研究生，今后無(wú)論從事何種職業(yè)，讀書(shū)求學(xué)問(wèn)都應當成為一種習慣，一種從自發(fā)到自覺(jué)的人生態(tài)度。追求真理的道路荊棘密布，但只要同學(xué)們有一顆崇尚科學(xué)之心，懷揣追求真理的信念，多讀書(shū)、讀好書(shū)，多思考，多研究，就會(huì )發(fā)現每個(gè)行業(yè)、每個(gè)領(lǐng)域都大有學(xué)問(wèn)可做。
在此，我再向大家介紹一位我校的優(yōu)秀中青年學(xué)者，他就是教育部長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃特聘教授和創(chuàng )新團隊帶頭人、自動(dòng)化學(xué)院院長(cháng)付夢(mèng)印教授。他于1992年在我校自動(dòng)控制系獲得碩士學(xué)位后留校任教。在長(cháng)期的工作中，他以追求卓越作為自己科學(xué)研究的標準，長(cháng)期致力于組合導航與智能導航技術(shù)的研究，主持了該領(lǐng)域的多項武器裝備型號和軍貿研究任務(wù)，為國家高新工程做出重要貢獻，獲得多項國家科技進(jìn)步獎。最近，他又獲得第八屆光華工程科技獎，成為我校教師中獲此殊榮的第一人。我相信，以付夢(mèng)印教授為代表的我校研究生指導教師將感召和鼓舞年輕的北理工學(xué)子以崇尚科學(xué)之心在求知、求索的道路上不斷前行。
同學(xué)們，希望你們在未來(lái)的道路上，拓寬做學(xué)問(wèn)的外延，以崇尚科學(xué)之心做好本職工作的學(xué)問(wèn)，這將是一份力量，是一份科學(xué)的力量，是一份伴隨同學(xué)們一生的力量。
同學(xué)們，明天你們即將啟程。今后，母校將稱(chēng)你們?yōu)樾Ｓ�，母校將永遠作為你們事業(yè)的堅強后盾。希望同學(xué)們能夠關(guān)心母校的建設和發(fā)展，支持母校、宣傳母校，為母校早日成為特色鮮明、理工為主的世界一流大學(xué)貢獻力量。今年9月，母校將迎來(lái)七十華誕，屆時(shí)歡迎同學(xué)們回家看看，與恩師共敘師生情誼，與母校同譜發(fā)展宏圖。母校永遠支持你們、歡迎你們、祝福你們!
最后，衷心祝愿同學(xué)們身體健康、生活愉快，在今后的道路上披荊斬棘，大展宏圖!謝謝大家!
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿10
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(cháng)朋友們：
大家上午好!
我和書(shū)記以及各個(gè)學(xué)院的老師們，一上午坐在這靜靜地陪伴大家度過(guò)這個(gè)短暫的畢業(yè)典禮的美好時(shí)光。實(shí)際上我的心情和大家一樣，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而歡笑。首先向大家表示祝賀，歷經(jīng)幾年辛勤汗水的揮灑，獲得畢業(yè)證書(shū)，確實(shí)得來(lái)不易。我們應該感謝養育我們的父母，感謝今天坐在臺上以及今天沒(méi)有到場(chǎng)的教誨我們的師長(cháng)，也要感謝我們的老學(xué)長(cháng)張福安先生，當然我們還要感謝不遠萬(wàn)里來(lái)到中國，參加畢業(yè)典禮的牛津大學(xué)常務(wù)副校長(cháng)ewanmckendrick教授。大家真的很幸運，我也很幸運，來(lái)校才兩個(gè)月，就參加了畢業(yè)典禮。從來(lái)校的那一天開(kāi)始，我就力求使自己成為一個(gè)真正的交大人。
剛才我們的學(xué)生代表、留學(xué)生代表，以及學(xué)長(cháng)張福安先生的發(fā)言，深深地觸動(dòng)了我，尤其是張福安學(xué)長(cháng)的一段描述，讓大家看到了他那個(gè)年代，我們交大學(xué)子經(jīng)歷的一段不平凡的歷程，正是那樣一段歷程造就了交大人鋼鐵一樣的性格。張福安先生為祖國的航天事業(yè)奉獻了大半生,并獲得了國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎，像張福安先生這樣的老一代校友還有很多。
當然，我也非常感動(dòng)，畢業(yè)生代表的發(fā)言，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了活力，他們在即將奔向社會(huì )的時(shí)候，把自己的情感迸發(fā)出來(lái)。更讓我感動(dòng)的是，我們的學(xué)生在發(fā)言最后也不忘代表所有畢業(yè)生，感謝父母。有報恩之心是難得的一種美德，是高尚品德的主要內涵。我也感謝留學(xué)生代表xx做了非常精彩的發(fā)言，她的漢語(yǔ)說(shuō)的非常好。她的發(fā)言是發(fā)自?xún)刃牡�，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有時(shí)尚的語(yǔ)言，但是每一句話(huà)都是從心底里流淌出來(lái)的。她說(shuō)：“今后在報紙上看到有人為社會(huì )做貢獻的時(shí)候，我希望那個(gè)人就出自我們交大�！�
大家能感受到她這個(gè)話(huà)是發(fā)自肺腑的。鼓勵的話(huà)我們的學(xué)長(cháng)張先生說(shuō)了，表態(tài)的話(huà)、激勵的`話(huà)，學(xué)生代表、留學(xué)生代表都說(shuō)了，在即將進(jìn)入中午12點(diǎn)的時(shí)候，我還能說(shuō)一些什么呢?我想再叮囑幾句，孩子要遠行，家長(cháng)來(lái)了，師長(cháng)來(lái)了，學(xué)長(cháng)來(lái)了，貴賓們也都到了，臨別之際幾句留言，幾句贈言。
第一句話(huà)：沒(méi)有什么都可以，不能沒(méi)有志氣。
人活于世，貴在有志。古往今來(lái)凡成大器者都是有志之人，有志不在年高，你們這個(gè)階段正是心懷夢(mèng)想、立大志的時(shí)候。什么叫志氣?志氣是責任，志氣是擔當，志氣是一種夢(mèng)想的追求，無(wú)大志者絕對不會(huì )成為有用之才，有擔當者、有責任者才能稱(chēng)得上有志氣。有志者事竟成，古人已經(jīng)給我們講了這個(gè)道理。所以沒(méi)有什么都可以，但是做人不能沒(méi)有志氣。
第二句話(huà)：丟掉什么都可以，但不能丟了事業(yè)。
人生在世，不要青史留名。正如留學(xué)生代表xx說(shuō)的：“總得用那個(gè)火柴劃亮一道光芒，照亮我們的心靈，為社會(huì )留一點(diǎn)溫暖吧�！边@是我們交大人的光榮傳統，也是我們交大人對社會(huì )的承諾。每一個(gè)從校門(mén)走出的交大人，都將成為社會(huì )的脊梁，社會(huì )的骨干。我們要盡全力為社會(huì )發(fā)展做出我們應有的、杰出的貢獻，我想這是所有交大人共同的心聲，當然也包括今天在座的各位，包括你們即將踏上征程的各位交大的新校友。
第三句話(huà)：忘掉什么都可以，不能忘掉父母，不能忘記師長(cháng)，不能忘記我們度過(guò)美好青春時(shí)光的交大校園，更不能忘記我們的祖國。
所以三句話(huà)送給大家，讓我們共勉：人要有志氣，人要有事業(yè)，人要有愛(ài)心。有了這三項，天涯海角，交大人的心都是相通的。我代表全校老師、員工，把所有的愛(ài)心祝福送給大家，相信大家未來(lái)更輝煌。20年后咱們交大校園再見(jiàn)，希望你們再回母校的時(shí)候，臉上的笑容更加燦爛，就像xx說(shuō)的，我會(huì )在報紙上看到很多個(gè)你們當中的你、你和他。
謝謝大家!
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，踏上新的人生旅途！與此同時(shí)，讓我們共同感謝為你們成長(cháng)付出辛勤努力的全校教職員工！
看到風(fēng)華正茂、豪情滿(mǎn)懷的同學(xué)們，令我思緒萬(wàn)千。在北理工擔任校長(cháng)這十年，我見(jiàn)證了六萬(wàn)多名莘莘學(xué)子的成長(cháng)，送別他們邁入社會(huì )尋夢(mèng)、追夢(mèng)。這十年，我作為一名“北理工人”，愈發(fā)感到滿(mǎn)足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創(chuàng )造，使我一次次受到教育和激勵。這十年，“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動(dòng)的人物群像，并深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢(mèng)想而生的人、一群堅定而執著(zhù)的人。
在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，作為校長(cháng)和學(xué)長(cháng)，我深深祝福你們，并和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢(mèng)的群像，愿你們永遠秉承北理工精神，揚帆遠航。
在我記憶中，第一幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)畏》。
我們身處一個(gè)創(chuàng )新驅動(dòng)的時(shí)代，一個(gè)快速淘汰舊認知、探索新世界的時(shí)代，一個(gè)倡導“敢為天下先”的時(shí)代。對“北理工人”來(lái)說(shuō)，這句話(huà)不僅僅是一個(gè)口號，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
前不久，一個(gè)來(lái)自中國、個(gè)頭不大的空間生命科學(xué)儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”，成功進(jìn)入國際空間站，開(kāi)展空間輻射及微重力環(huán)境下抗體編碼基因的突變規律研究。這個(gè)小儀器來(lái)自北理工生命學(xué)院鄧玉林教授團隊——一個(gè)有大魄力的團隊。他們面對橫亙在前的美國國會(huì )“沃爾夫條款”，懷揣對廣袤星空的熱忱，帶著(zhù)一往無(wú)前的自信，明知不可為而為之，讓中國人對空間生命科學(xué)的探索站在了國際前沿。不久后，他們還會(huì )將中國高校的校旗首次在國際空間站亮相。
他們之所以能夠撼動(dòng)人為設置的嚴密壁壘，取得令人矚目的成績(jì)，除了精心策劃的合作模式以及對法律條文的鉆研之外，更根本的原因在于他們是一群敢想、敢干、敢創(chuàng )新的追夢(mèng)人。多年來(lái)，他們潛心研究、持續攻關(guān)，提出了內涵豐富、國際關(guān)注的科學(xué)問(wèn)題，突破了微流控芯片基因擴增關(guān)鍵技術(shù)，最終設計出精妙、可靠、難以替代的科學(xué)儀器，打動(dòng)了挑剔的國際同行。在他們當中，有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授，有年過(guò)半百依然不斷求新的鄧玉林教授，有當打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師，以及一批才華橫溢、創(chuàng )意飛揚的青年學(xué)子。
這群“北理工人”，無(wú)所畏懼、有膽有識。他們用“小實(shí)驗”破冰“大合作”，用“小載荷”開(kāi)展“大研究”，讓北理工在人類(lèi)探索宇宙空間的偉大征程中，寫(xiě)下了屬于自己的精彩筆觸！
在我記憶中，第二幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)愧》。
環(huán)伺世界，追古溯今，戰爭與沖突的陰霾始終未能散盡，中國的國家安全始終面臨嚴峻挑戰。中華民族的偉大復興，必須用強有力的武器裝備構筑我們自己的“中國力量”。你們懂的，這是“北理工人”永恒的使命擔當。
20xx年初，20xx年度的國防科技進(jìn)步特等獎花落北理工，“CL-20”這個(gè)代號一時(shí)間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質(zhì)炸藥，是一種突破性的含能材料，在世界火炸藥學(xué)界聞名遐邇。它的誕生，為一批武器裝備的效能提升帶來(lái)了新的發(fā)展契機，將成為“中國力量”無(wú)可替代的基石。它的締造者，是一群默默無(wú)聞、傳承使命的追夢(mèng)人。
1984年，曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻的于永忠教授來(lái)到北理工，在這座孕育了中國火炸藥“國家隊”的高等學(xué)府，深入探索他提出的籠型高密度材料理論構想，實(shí)現了CL-20的樣品合成。驗證理論僅僅開(kāi)啟了“北理工人”馴服CL-20的`第一步，歐育湘、趙信岐等一批專(zhuān)家接續對CL-20合成工藝進(jìn)行不懈探索。功夫不負有心人，他們實(shí)現了CL-20材料公斤級的合成能力。問(wèn)鼎高峰并不是一朝一夕，也絕不是單打獨斗。老一輩火炸藥專(zhuān)家年事漸高退出科研一線(xiàn)后，以材料學(xué)院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責任，在CL-20的原理、機理、結構、方法等方面取得一系列突破，最終實(shí)現了工業(yè)化生產(chǎn)。
這群“北理工人”，無(wú)愧使命、矢志不渝。他們深知，對于拱衛國家安全來(lái)說(shuō)，不需要實(shí)驗室中的“半路”成果。歷經(jīng)三十二載，幾代人的磨礪，任憑無(wú)數個(gè)不眠之夜化作鬢角的白發(fā)，青春年華從身邊悄然度過(guò)，他們?yōu)椴粩鄩汛蟮摹爸袊α俊睂?xiě)下了“北理工人”沉默而有力的一筆！
在我記憶中，第三幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)私》。
同學(xué)們，今天過(guò)后，你們各自的人生軌跡將開(kāi)始分岔，過(guò)些日子，你們或許會(huì )調侃自己是“碼農”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家，不論你們在什么樣的崗位工作，都請牢記“北理工人”身上的奉獻精神。
去年六月，我國新一代運載火箭長(cháng)征七號在海南文昌發(fā)射場(chǎng)首次升空；今年四月，我國首艘貨運飛船天舟一號乘坐長(cháng)征七號騰空而起。這兩次舉國關(guān)注的發(fā)射任務(wù)，帶我們認識了一位沉著(zhù)老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動(dòng)化學(xué)院1995級校友，本科畢業(yè)后在西昌衛星發(fā)射中心默默耕耘14年；20xx年他調至海南文昌，成為這座全新發(fā)射場(chǎng)的首批建設者之一。他在北理工求學(xué)時(shí)就一心想要探尋航天事業(yè)的奧秘，帶著(zhù)對航天發(fā)射工作的向往奔赴深山峽谷中的西昌，又來(lái)到海島邊陲的文昌，扎下根去，努力成長(cháng)，奉獻青春，實(shí)現了長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
去年十一月，我曾赴海南文昌發(fā)射場(chǎng)見(jiàn)證長(cháng)征五號的首飛，在基地見(jiàn)到了包括王光義在內的十余位北理工畢業(yè)生，以及多位航天科技集團參與火箭和衛星研制工作的校友。他們與發(fā)射場(chǎng)的校友們緊密配合，共同出色的完成了發(fā)射任務(wù)。我深深被火箭發(fā)射的壯觀(guān)場(chǎng)景所震撼，深深感受到校友們所迎接的挑戰。每次發(fā)射任務(wù)都凝結著(zhù)國人的心血和關(guān)注，給他們的工作帶來(lái)巨大壓力，而且內容枯燥，甚至暗藏風(fēng)險。此外，盡管發(fā)射場(chǎng)的生活保障水平已經(jīng)大幅提升，但與大城市的優(yōu)渥環(huán)境相比仍是云泥之別。
這群“北理工人”，無(wú)私奉獻、不忘初心，他們各自的人生軌跡在離開(kāi)校園若干年后，又因為同一個(gè)夢(mèng)想的感召而交匯在一起。他們在各自平凡的崗位上用不平凡的努力，奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響樂(lè )。
同學(xué)們，你們即將告別母校、告別師長(cháng)，在這臨別之際，我希望大家記住這些執著(zhù)追夢(mèng)的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢(mèng)想，是自己事業(yè)成功的小夢(mèng)想，更是國家強盛、民族復興、人類(lèi)共襄繁榮進(jìn)步的大夢(mèng)想。
我希望大家學(xué)習他們，無(wú)所畏懼、無(wú)愧使命、無(wú)私奉獻，也去做一名踏踏實(shí)實(shí)的追夢(mèng)人。我相信在不久的未來(lái)，“北理工人”這幅人物群像中，將會(huì )有你們英姿颯爽的身影！
母校永遠將祝福你們！關(guān)愛(ài)你們！支持你們！
謝謝大家！
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，在這個(gè)值得我們終生紀念的日子，我謹代表學(xué)校全體教職員工，祝賀在座各位同學(xué)順利畢業(yè)并將獲得北京大學(xué)博士碩士學(xué)位，并向你們在學(xué)習和完成學(xué)位論文過(guò)程中為維護學(xué)術(shù)尊嚴所做的細致、嚴謹、扎實(shí)并具有創(chuàng )新性的工作表示由衷的敬意！
我也謹代表北京大學(xué)學(xué)位評定委員會(huì )全體成員，向為培養高質(zhì)量研究生付出辛苦努力的全體研究生導師表示最衷心的感謝！
昨天，我在這里送別了3000多名本科畢業(yè)生，今天又將在這里與你們6000余名研究生揮手話(huà)別。雖然兩個(gè)月后，就會(huì )有一大批新同學(xué)走進(jìn)北大，住進(jìn)你們曾經(jīng)住過(guò)的宿舍，雖然那會(huì )帶給我新的激動(dòng)和喜悅，但你們的離開(kāi)留下的時(shí)空中的空白，仍然是那么的獨特，那么的無(wú)法替代！
同學(xué)們，到今天為止，你們有的同學(xué)在北大學(xué)習了兩三年，有的六七年，有的達到了九年、十年。無(wú)論時(shí)間長(cháng)一些，或是短一點(diǎn)，你們都已經(jīng)給母校留下了深刻的印跡。四川汶川、青海玉樹(shù)地震發(fā)生以后，你們在課堂，在實(shí)驗室，在行進(jìn)的路上，默然肅立，你們走出圖書(shū)館，到三角地捐出自己的買(mǎi)書(shū)錢(qián)或伙食費，有的同學(xué)甚至參加了醫療救助或心理救援隊趕赴災區。08北京奧運會(huì )和殘奧會(huì )，你們作為鳥(niǎo)巢國家體育場(chǎng)館、北大體育場(chǎng)館和其他體育賽事的志愿者，在長(cháng)達數月時(shí)間里，不辭辛苦，連續作戰，用熱情周到的服務(wù)，為國家贏(yíng)得了尊嚴，為人民贏(yíng)得了友誼，為北大贏(yíng)得了聲譽(yù)，為自己贏(yíng)得了社會(huì )的信賴(lài)。從此，“鳥(niǎo)巢一代”成為80后的代名詞，成為“長(cháng)江后浪推前浪”的佐證，成為“江山代有才人出”的聲明。雖然你們自我調侃：“不要迷信哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)”，但我相信，在北大的這些年，你們不僅完成了學(xué)術(shù)訓練，通過(guò)了論文答辯，你們還以對責任的擔當，證實(shí)了你們飛揚的青春、閃光的歲月，在任何時(shí)候，都并不只是一個(gè)曾經(jīng)的“傳說(shuō)”！
如今，完成了畢業(yè)答辯，即將離開(kāi)的時(shí)候，我能夠異常深刻地感受到大家對母校的眷戀。這幾天，我看見(jiàn)好多同學(xué)穿著(zhù)學(xué)位服，頂烈日、冒酷暑，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在校園里拍照留念，我看到你們從未名湖拍到博雅塔，從體育館拍到西校門(mén)，走走停停，依依不舍，恨不得把每一位先生、師長(cháng)、好友、同窗，乃至校園中的一草一木都拍入畫(huà)面。我也有幸在路上被“劫持”了數次，充當了幾次“道具”，我希望“劫持”我的同學(xué)將來(lái)多洗出一張送給我或電郵給我。我想作為校長(cháng)，作為老師，這是我們最可寶貴的收藏。在離開(kāi)北大的日子里，你們能帶走的也許就是這些曾經(jīng)的影像，你們無(wú)法帶走母校的一草一木，但我相信，那愛(ài)國為民的風(fēng)骨，科學(xué)民主的氣度，兼容并包的胸懷，改革創(chuàng )新的精神，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，你即使身在千里之外，仍然可以在心靈深處無(wú)限次地追憶，因為這里是精神的家園，這就是精神的魅力！
北大有北大的精神，社會(huì )有社會(huì )的風(fēng)俗習氣。離開(kāi)北大，融入社會(huì )，北大精神歸依何處？社會(huì )風(fēng)氣如何看待？我想，和本科生相比，你們有過(guò)一些閱歷，多了幾分成熟，你們定有自己的看法，但我相信你們有時(shí)也會(huì )左右矛盾，或者說(shuō)叫做“糾結”。不過(guò)，我這里也沒(méi)有準備解決“糾結”的良方。昨天我從世界杯說(shuō)起，和本科生探討了人生問(wèn)題，我想今天我們一起繼續從世界杯中尋找啟示。
又是一屆蕩氣回腸的世界杯！即將巔峰對決，即將烽煙散盡。坦白說(shuō)，我是一個(gè)“偽球迷”，我沒(méi)有時(shí)間看上一場(chǎng)完整的比賽。但我內心，始終夢(mèng)想國足能夠爭雄世界杯，笑傲綠茵場(chǎng)。我相信這也是你們當中很多真球迷的渴望。但是一道假球黑幕卻一時(shí)間讓我看不到夢(mèng)想的光。足球或者說(shuō)體育，本有其超越民族種族的精神和價(jià)值，如果屈從于造假的習氣和潛規則的流俗，那么世界杯終將漸行漸遠。其實(shí)，我們每一個(gè)人都是綠茵場(chǎng)上的運動(dòng)員，如果放棄本應執著(zhù)的追求和耿介不阿的操守，屈從于造假、剽竊、仿冒的惡俗，那在科技、教育、人才的賽場(chǎng)上，我們終會(huì )看到，創(chuàng )新將離我們更遠，公平將離我們更遠，文明將離我們更遠；在國與國的競爭中，我們的強國之夢(mèng)也將漸行漸遠。我們常常在“山寨”中自?shī)首詷?lè )，但我也希望“山寨”僅是你娛樂(lè )的方式而不是更多。
因此，當一種風(fēng)氣開(kāi)始侵蝕社會(huì )的肌體，當一種流俗已經(jīng)遮蔽了人們的希望和夢(mèng)想，我希望你仍然記得，“北大是常為新的，改進(jìn)的運動(dòng)的.先鋒，要使中國向著(zhù)好的往上的道路走”。如果造假成為一種習慣，你仍然不會(huì )放棄科學(xué)求真的精神，如果潛規則成為一種顯規則，你仍然堅持法制的理念和原則�！爸茈m舊邦，其命維新”。文化需要傳承，也要在傳承中改進(jìn)和創(chuàng )新。改變社會(huì )流俗，引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)氣，這也注定是我們北大人義無(wú)反顧的擔當、責無(wú)旁貸的使命！
移山填海易，移風(fēng)易俗難！引領(lǐng)風(fēng)氣，也許需要你們一生的追求與奮斗，而不是一時(shí)的搖旗吶喊，不是一時(shí)的憤世嫉俗。離開(kāi)北大，你們就是散落在祖國各個(gè)角落的一粒沙、一滴水，只有當你融入了你生活的那片土壤，你了解了那里，你愛(ài)上了那里的人們，你傾聽(tīng)了他們的希望，你夢(mèng)想著(zhù)他們的夢(mèng)想，你才可能和他們一起破除愚昧、破除陳腐、破除固執、破除偏見(jiàn)，引源頭活水，開(kāi)風(fēng)氣之先！你們可以有“仰望星空”的理想主義，但首先你必須選擇一個(gè)角落，然后腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前行。我想這也許就是家寶總理在五四青年節為北大學(xué)子手書(shū)“腳踏實(shí)地”的深意。在今天的典禮后，每位同學(xué)都將獲贈一份母校為你們準備的紀念品，這是一本書(shū)，書(shū)名叫《西部放歌》，寫(xiě)的是30位北大校友扎根西部，創(chuàng )業(yè)奉獻的點(diǎn)滴事跡，相信你們讀后對“仰望星空”與“腳踏實(shí)地”會(huì )有一些新的感悟。今年是國家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰略十周年，我欣喜地看到，我們越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇到基層、到西部去建功立業(yè)。我相信你們腳踏實(shí)地的努力，將為你們實(shí)現心中的信念和夢(mèng)想點(diǎn)燃希望之火，我相信，若干年后，你們將在基層、在西部建立起無(wú)愧于前輩、無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于青春的業(yè)績(jì)與功勛！
同學(xué)們，你們即將啟程遠航，你們來(lái)自江南塞北，終于又要走向海角天涯。在這個(gè)離別的時(shí)刻，在這個(gè)感謝師恩親恩、感念友情愛(ài)情、感懷青春歲月的時(shí)刻，在這個(gè)楊柳依依的季節，我們心中涌起太多的感動(dòng)，太多的留戀，或許還有些許的遺憾。但我希望你們收拾行李箱的時(shí)候，把沉重留下，讓心情放飛，輕裝起航，快樂(lè )出發(fā)！
今天的你，或許已經(jīng)習慣于在聚光燈下光榮綻放，或許從沒(méi)有在萬(wàn)眾矚目下展現自己；或許你總是默默地聽(tīng)，默默地看，默默地來(lái)，默默地離開(kāi)。但離開(kāi)北大，撲面而來(lái)的就是海闊天空的人生舞臺。我祝愿你們無(wú)論是在臺前還是幕后，總能唱得響亮，活得精彩！而無(wú)論你走到哪里，你總能感受到，那象征著(zhù)科學(xué)民主的北大紅樓矗立在你心里，那人世間最純凈的未名湖水蕩漾在你心里，我們共同的北大她就在這里！在你的身旁，在你的心里，在關(guān)注著(zhù)你，在啟發(fā)著(zhù)你，在支持著(zhù)你，在呼喚著(zhù)你，在——想念著(zhù)你！
謝謝同學(xué)們！
母校永遠愛(ài)你！祝福你們！
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿13
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
下午好！
炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著(zhù)我們的心潮。今日，我們歡聚一堂，心絮飛揚，無(wú)限欣喜的迎來(lái)了XX年畢業(yè)生典禮。在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，即將初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習生活環(huán)境之際，學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師們致以崇高的敬意。向參加今日會(huì )議的各位家長(cháng)表示衷心的感謝，謝謝你們對教育的'支持和幫助。我為同學(xué)們取得如此驕人的成績(jì)，感到自豪和高興。在這里，非常愉快地向同學(xué)們道一聲謝謝——學(xué)校因你們而精彩！
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長(cháng)河中稍縱即逝，但時(shí)間卻不會(huì )使記憶風(fēng)化�；厥走^(guò)去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著(zhù)深情。你們有過(guò)成功的歡樂(lè )，也有過(guò)失敗的沮喪，你們得到過(guò)老師和家長(cháng)的贊揚，也受到過(guò)老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過(guò)去。在同學(xué)們即將離開(kāi)母校，踏上各自新的征程的時(shí)候，我希望各位不要忘記父母在你們身上花的心血；別淡忘了學(xué)校和老師對你們的期望；別淡忘了刻骨銘心的同窗友情；別虛度了光彩絢麗的青春年華；別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念；用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習和生活環(huán)境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿(mǎn)，要記�。骸绊橈L(fēng)順水的船很難靠岸，沒(méi)有剎車(chē)只有油門(mén)的車(chē)無(wú)法行駛�！碧热粲龅嚼Ь�，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。學(xué)校和老師們，期望你們成才，關(guān)注著(zhù)你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，永遠為你們的進(jìn)步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來(lái)，無(wú)論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無(wú)聞，你依然是我們xx一中的人！
“有志者，事竟成；苦心人，天不負”。同學(xué)們，當今社會(huì )，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng )造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執著(zhù)堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽(yáng)。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，各位要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅實(shí)基礎，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強實(shí)力，努力書(shū)寫(xiě)人生新的輝煌篇章，詮釋自身價(jià)值。相信各位同樣取得成功！揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)�；昂首邁步明天，未來(lái)夢(mèng)、報答心熠熠生輝。最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿————希望九月的高中校園里，能回蕩著(zhù)你們的笑聲，綻放著(zhù)你們的笑臉！
祝愿全體教師身體健康，假期愉快
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)健康成長(cháng)，個(gè)個(gè)成才，中考一路順風(fēng)！
謝謝各位！
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿14
尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，今天是你們人生中一個(gè)非常重要的里程碑，在這里，我首先代表學(xué)校全體教職員工，向你們的畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！向你們的爸爸媽媽?zhuān)蚕蛟?jīng)幫助、培養過(guò)你們的老師們表示衷心的感謝和誠摯的問(wèn)候！
剛才，播放視頻短片的時(shí)候，我注意到，很多同學(xué)眼里噙滿(mǎn)了淚水，有的同學(xué)和我一樣，為了一份矜持，努力讓眼淚留在眼眶里不流出來(lái)。真的是有點(diǎn)難！
其實(shí)，我想今天在座每一位，都能理解，今天的淚水蘊涵了太多太多。四年的燕園感懷，四年的執著(zhù)求索，29樓的銀杏樹(shù)黃了又綠，圖書(shū)館后的小徑身影依稀。36、37樓書(shū)記含笑揮手深情問(wèn)候，學(xué)一食堂門(mén)前總理大步走來(lái)，我們人潮如海。驀然回首，未名湖畔再一次垂柳如煙。四年的青春歲月，已經(jīng)永遠銘刻在記憶深處，而你們每個(gè)人都已經(jīng)化羽成蝶，即將展翅高飛。此時(shí)此刻，這一滴淚水中有傷感，有眷戀，有歡樂(lè )，有遺憾，是感恩的心在顫動(dòng)，是希望的火在升騰！
而我此時(shí)的心情，或許你們經(jīng)常傳唱的一句歌詞更能夠表達：送你離開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白……
拋開(kāi)離愁別緒，和所有的典禮一樣，或許我應該接著(zhù)說(shuō)幾句祝愿的話(huà)，但我更愿意在這告別的儀式上首先向你和你們的家長(cháng)描繪你們在我心中留下的深刻印跡。
你們是被稱(chēng)為80后的一代，因為你們大多數人生自88、89年，所以甚至可以稱(chēng)得上是80后中的末代。關(guān)于80后，你們剛被社會(huì )關(guān)注的時(shí)候口碑似乎不太好。在我的觀(guān)察中，你們的確有不同于60后、70后的特點(diǎn)，你們經(jīng)常在校長(cháng)信箱給我留言，宿舍里怎么沒(méi)有空調，甚至沒(méi)有電風(fēng)扇；為什么洗澡要好多人共用一個(gè)大浴池，沒(méi)有自己私人的空間；為什么食堂總是人滿(mǎn)為患，經(jīng)常要站著(zhù)吃飯。這些是我們當年上大學(xué)的時(shí)候想都沒(méi)想過(guò)的事，即便當時(shí)我們六個(gè)人、八個(gè)人一個(gè)宿舍，而我們對食堂的想象力還停留在吃飽就好的`水平。我就覺(jué)得，你們這一代的確有些嬌氣，有些浮躁。但在你們的抱怨中，學(xué)校同時(shí)也在加大改造的力度，至少你們中很多同學(xué)已經(jīng)不用再穿著(zhù)拖鞋拿著(zhù)臉盆到公共大浴池洗澡，在盛夏的時(shí)候，床頭已經(jīng)可以吊一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)扇。雖然學(xué)校條件依然有限，但我看到你們抱怨歸抱怨，你們快樂(lè )地融入到集體氛圍中，在不夠完美的環(huán)境中汲取著(zhù)知識的養分，體驗著(zhù)創(chuàng )新的愉悅，陶冶著(zhù)情操，磨煉著(zhù)意志品質(zhì)；你們以開(kāi)放的心態(tài)，在與國外政要、學(xué)術(shù)巨擘的交流中，在模擬聯(lián)合國的講壇上，隨時(shí)迸發(fā)著(zhù)智慧和自信。我發(fā)現，80后其實(shí)很率真，很可愛(ài)。
10年的奧運會(huì )，讓我更進(jìn)一步認識了你們。你們在長(cháng)達數月的時(shí)間里，披星戴月，揮汗如雨，擔負起鳥(niǎo)巢國家場(chǎng)館志愿服務(wù)任務(wù)，用自己青春的熱情、周到的服務(wù)，為國家贏(yíng)得了尊嚴，為人民贏(yíng)得了友誼，為北大贏(yíng)得了聲譽(yù)，為自己贏(yíng)得了全社會(huì )的信賴(lài)。你們有了新的名字——“鳥(niǎo)巢一代”。而在汶川、玉樹(shù)兩次大地震中，你們在三角地真誠祝福祈禱，把自己買(mǎi)書(shū)的錢(qián)捐獻給災區，在志愿獻血車(chē)前默默地排起長(cháng)長(cháng)的隊伍。這一幕幕場(chǎng)景的照片，我希望我們的校史館能夠永遠珍藏！我相信，人的一生，每一段都有每一段的巔峰。我不知道你們在四年大學(xué)時(shí)光里具體學(xué)到了哪些專(zhuān)業(yè)知識，但你們在國家危難時(shí)的虔誠而堅定的表現，我堅信你們已經(jīng)做到了青春無(wú)悔，你們已經(jīng)讓自己站到了這一段人生的巔峰。我對你們充滿(mǎn)敬意！我甚至驕傲地對別人說(shuō)，我是80年代從國外回祖國效力的，因此，我也是80后！
北京大學(xué)校長(cháng)周其鳳
作為80后，就讓我們談一談80后的話(huà)題。
相信你們大多數人都在關(guān)注著(zhù)即將巔峰對決的世界杯。你們真的與世界杯很有緣。四年前，你們在世界杯的戰鼓聲中迎來(lái)北大的捷報，而今天，伴隨著(zhù)“嗚嗚祖啦”的熱鬧與喧囂，你們即將為人生的又一個(gè)巔峰畫(huà)上句號。告別四年的大學(xué)生活，未來(lái)的人生在哪里？未來(lái)的人生的巔峰又將在何處？有的同學(xué)可能會(huì )笑著(zhù)告訴我，也許是在“杜拉拉”的升職履歷中。
我的理解是，我們依然可以從帶給我們視覺(jué)盛宴的世界杯中找到啟示。人生中有巔峰時(shí)刻，即意味著(zhù)有平原低谷。足球也是這樣。32支球隊，有的籍籍無(wú)名，卻奮勇拼殺，改寫(xiě)刷新著(zhù)自己的歷史；有的豪門(mén)勁旅，一路凱歌，續寫(xiě)了昔日的輝煌；也有的是衛冕冠軍，卻一朝折戟沉沙，令人扼腕嘆息。哪一支能戰勝自己，超越自我，在遇到低谷的時(shí)候不氣餒，在漫長(cháng)的平淡中不焦躁，相互扶持，彼此激勵，哪一支才能走得更遠，達到自己漫漫征途的巔峰。
北大人歷來(lái)有著(zhù)挑戰巔峰的魄力和勇氣。山鷹社的同學(xué)們，存鷹之心在高遠，融鷹之神在山巔，他們雖然經(jīng)歷過(guò)XX年希夏邦馬峰的考驗、磨難和永遠的傷痛，但他們從未失去攀登的理想和信念！酷愛(ài)登山的黃怒波校友，不僅在商界縱橫捭闔，在不久前還以知天命的年紀，登上了珠峰峰頂。在人比山高的那一刻，我相信，大家從中領(lǐng)略到的不僅是北大人“一覽眾山小”的壯志豪情，更是攀登過(guò)程中每一步、每一個(gè)腳印的磨礪與艱辛。
有攀登的志向和渴望，終究要一步一個(gè)腳印去實(shí)現�！澳_踏實(shí)地”！或許意氣風(fēng)發(fā)的你們從沒(méi)有認真思考這四個(gè)字的深刻人生內涵。但這恰恰是總理在今年五四青年節送給北大學(xué)子的一份深切期許，我想這也許蘊涵著(zhù)總理在人生的巔峰中沉淀的一份返樸歸真的感悟。在今天的典禮后，每位同學(xué)都能獲贈一份母校為你們準備的紀念品，是一本書(shū)，書(shū)名叫《西部放歌》，寫(xiě)的是30位北大校友扎根西部，創(chuàng )業(yè)奉獻的點(diǎn)滴事跡，相信你們讀后對“仰望星空”與“腳踏實(shí)地”會(huì )有一些新的感悟�！把鐾强张c腳踏實(shí)地”，這今年的高考作文題目同學(xué)們已經(jīng)不必再作，但經(jīng)歷過(guò)為新中國72周年慶典歡呼的北大學(xué)子，我有理由相信你們更能夠感受到祖國的需要和召喚，我相信你們不僅擁有了一雙屬于自己的“隱形的翅膀”，你們更能夠以堅定的信念，扎根基層，一步一個(gè)腳印，用人生的實(shí)踐去寫(xiě)就一篇更加壯美的文章。
作為母校，總是希望你們每一個(gè)人，在事業(yè)的征途上，在人生的攀登中，能夠走得更遠，攀得更高。但無(wú)論你們走得有多遠，攀得有多高，我相信，燕園的湖光塔影會(huì )永遠印刻在你們心中，而那象征著(zhù)科學(xué)與民主、歷經(jīng)近百年依然在北京老城區巍然屹立的北大紅樓，仍然會(huì )是每一個(gè)北大人精神力量的源泉！
“紅樓飛雪，一時(shí)英杰！”你們在低吟淺唱中懷念過(guò)往，并將在腳踏實(shí)地、挑戰巔峰中繼往開(kāi)來(lái)！你們選定的是民族進(jìn)步的方向，你們個(gè)人的發(fā)展機遇和國家的發(fā)展進(jìn)步必然緊密相聯(lián)。我相信，沒(méi)有什么理由讓你們徘徊，或者用你們常說(shuō)的一個(gè)詞叫“糾結”，我相信，但凡落在你們面前的挑戰和機遇、責任與使命，你們每一個(gè)人，要責無(wú)旁貸地以“秒殺”的精神和氣勢將其承擔起來(lái)！
同學(xué)們，這就是我對于80后的難以磨滅的深刻印象。但顯然，你們給予我的感動(dòng)還不僅僅如此。
就在前幾天的畢業(yè)晚會(huì )上，很多參加晚會(huì )的同學(xué)都在學(xué)生會(huì )的組織下寫(xiě)了一份畢業(yè)“心”書(shū)，就是把自己對老師、對同學(xué)、對母校最想說(shuō)的心里話(huà)寫(xiě)到上面，有四位同學(xué)被現場(chǎng)抽中，作了現場(chǎng)告白。但是大多數人都沒(méi)有這幾位同學(xué)幸運。于是，我就從學(xué)生會(huì )那里拿到了其中的幾份，此刻與大家一起分享。
第一份，寫(xiě)給計量課沈艷老師。
“尊敬的沈老師：您好。我是您計量課上的一名學(xué)生，很慚愧，第一次，我并沒(méi)有通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習。我曾經(jīng)懇求過(guò)您給我調分，但您拒絕了，您的很多話(huà)給我留下了深刻的印象，您說(shuō)我們現在還年輕，不能在人生的白紙上留下污點(diǎn)，否則就會(huì )影響將來(lái)人生道路上的很多事情，您在網(wǎng)絡(luò )上分享您與女兒的小故事給了我們很多啟發(fā)。在即將畢業(yè)之際，真心希望您身體健康、工作順利，不管學(xué)生以后走到哪里，干什么工作，都會(huì )記住您的教誨！學(xué)生：新宇�！�
第二份，寫(xiě)給老地學(xué)樓216室朱彤教授
“hi，朱老師：在本科期間，從您和ztgroup的學(xué)長(cháng)身上學(xué)到的知識和啟迪最多，在此非常想向您說(shuō)一聲，感謝您一直以來(lái)的鼓勵和教導，我從您嚴謹的治學(xué)態(tài)度和通達的處事態(tài)度上學(xué)到了很多。衷心祝您今后越來(lái)越牛，身體健康，萬(wàn)事如意！也希望您以后多保重身體！張悅00613102”
第三份，寫(xiě)給畢明輝老師。
“親愛(ài)的小畢老師：非常喜歡上您的課，您的風(fēng)趣幽默，有著(zhù)獨特的吸引力，我上您的課時(shí)總想發(fā)笑，覺(jué)得很與我們年輕人接軌。祝您的發(fā)型能一如既往地‘潮’，我們永遠愛(ài)您！您的學(xué)生：m&m�！�
第四份，寫(xiě)給37樓的小薇。
“薇：我們在一起三年了，三年來(lái)有歡笑也有淚水，不過(guò)我們一起走過(guò)，并將執手繼續走下去，直到老到哪兒也去不了。雖然我要畢業(yè)了，但是不管我到哪里，心都在你那里，就像風(fēng)箏一樣，線(xiàn)的那段牽在你手里。祝你接下來(lái)一年的大學(xué)時(shí)光順順利利，也祝我們的愛(ài)情地久天長(cháng)�！�
第五份，寫(xiě)給北大。
“我是一名韓國留學(xué)生，來(lái)北京大學(xué)，生活學(xué)習都很不容易。在北大的四年來(lái)，認識了不少知心朋友，這都是北大給我帶來(lái)的。謝謝北大，深?lèi)?ài)北大！北大，你是我的第二個(gè)故鄉！”
第六份，也是寫(xiě)給北大。
“四年前，當我第一次走進(jìn)這個(gè)園子的時(shí)候，青澀的樣子至今還記在心頭，而今當我即將走出這個(gè)園子的時(shí)候，我至少可以帶上幾分信心，幾分希望，幾分北大人所必須承擔的責任而昂然前行，北大所教給我的，不僅僅是課堂與書(shū)本上的知識（當然這是最重要的之一），更有如何成為一名人格獨立而完善的社會(huì )人的教育，如果有一天我已經(jīng)不再記得那些繁復的理論和精辟的論述，但會(huì )永遠記得老師和同學(xué)們教給我的一點(diǎn)一滴的感動(dòng)。北大我愛(ài)你！北大永遠的家！”
感恩的心，感動(dòng)你我。讀了這些樸實(shí)、純真、發(fā)自肺腑的心里話(huà)，我想，此時(shí)此刻，已經(jīng)不需要太多的語(yǔ)言。我只想請你們記得，你們留給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，我也將永遠珍藏在心里！
此時(shí)此刻，我希望和你們的老師，你們的父親母親，一起見(jiàn)證這個(gè)偉大的時(shí)刻，為你們的成長(cháng)，歡呼喝彩，吶喊加油！同學(xué)們，讓我們一起為畢業(yè)歡呼吧！未來(lái)屬于你們！祝福你們！
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿15
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天原本就是一個(gè)平常的日子，但是因為你們，深中龍初首屆初三畢業(yè)生，因為這個(gè)活動(dòng)，深中龍初第一個(gè)畢業(yè)典禮，今天變得很不平常，今天是值得銘記一天。今天的畢業(yè)典禮，算是初三同學(xué)的最后一課，在此，我謹代表學(xué)校，感謝付出心血和汗水的各位老師，感謝含辛茹苦、辛勤撫育孩子成長(cháng)的家長(cháng)們，感謝三年了一直堅持夢(mèng)想、不懈努力的同學(xué)們，在同學(xué)們即將踏入人生新里程之際，讓我們共同祝賀我們238名畢業(yè)生，為他們的收獲和成長(cháng)喝彩。
"逝者如斯，不舍晝夜"，從初一的"小不點(diǎn)"到初三小美女和小帥哥，每每我與你們相遇，總感到撲面而來(lái)的青春氣息，青春就是這樣張揚和美麗。我們首屆初三同學(xué)無(wú)悔于自己的青春時(shí)光，三年來(lái)同學(xué)們秉承學(xué)校"促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展"的校訓，用累累碩果，書(shū)寫(xiě)了學(xué)校的榮光。學(xué)校感謝你們，學(xué)校為你們感到驕傲；同時(shí)這三年，學(xué)校也取得很多榮譽(yù)，實(shí)現了跨越式發(fā)展，學(xué)校真的是值得你們自豪。
青春是美麗的，奮斗的青春更加美麗。這三年來(lái)我們同學(xué)們懷揣夢(mèng)想，不斷超越，做最好的自己。在這個(gè)優(yōu)秀的群體里面，有一批學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)霸，有一批陽(yáng)光自信、傳承文化的學(xué)長(cháng)團，有一批能夠獨當一面的學(xué)生干部，有一批能歌善舞文藝尖子，有一批在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的運動(dòng)健將，有一批富有愛(ài)心和責任的公益志愿者，我深中校園可謂英才輩出，群星閃耀，溢彩流光。
有一種奮斗叫做初三。到了初三以后，同學(xué)們更加拼搏了，更加自信了，更加進(jìn)步了，多次的聯(lián)考都證明了我們是最棒的。在深中龍初，我們都遇見(jiàn)了更好的自己。在你們身上我感受到深中龍初的精神，這就是堅持夢(mèng)想，努力超越，追求卓越，做最好的自己。我希望，這種精神能在每一個(gè)初三同學(xué)中得到繼續體現和保持，不管今后在哪個(gè)學(xué)校就讀，都打上深中文化的印記，身上都有深中龍初學(xué)生的特質(zhì)：我們不僅有努力，還有經(jīng)歷，更有實(shí)力；我們的中學(xué)生活既精彩又充實(shí)（華而又實(shí)），我們不僅學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，還有詩(shī)和遠方。
今天是最后一課，作為校長(cháng)，作為過(guò)來(lái)人，應該給同學(xué)們提一點(diǎn)希望或者贈言。我想說(shuō)的很多，希望你們能自信，會(huì )獨立，善感恩，有夢(mèng)想等等，但我怕大家記不住，我最想說(shuō)的是，在人生道路中，最需要的東西就是堅持，就是要堅持自己的夢(mèng)想，堅持自己的內心呼喚，堅持成為一個(gè)獨特的、唯一的、最好的你。在我比較了歷史和現實(shí)中有所成就的人，我發(fā)現，成功的原因，并不是人的智力或智商，而是你能否始終堅持去做一件對你來(lái)說(shuō)是最重要的'事情。 所以我要說(shuō)的是，一個(gè)人的學(xué)業(yè)或者事業(yè)能否順利或成功，并不取決于你多么聰明，而是取決于你多么"傻"！在當代浮躁的社會(huì )里，只有傻人才會(huì )選擇堅持，因而，只有傻人才能取得成功。
以前在一個(gè)重要的集會(huì )上我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，偉大的作品不是靠力量來(lái)完成，而是靠堅持來(lái)完成的。
但愿每一個(gè)同學(xué)都能透徹理解堅持的重要性，并作為優(yōu)秀的品質(zhì)貫穿自己的人生。
親愛(ài)的同學(xué)們：無(wú)論你們走到何方，總也走不出母校守望的目光，愿母校常駐你們的心田。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，不管人生得意，還是身處逆境，請不要忘記：母校永遠都是你們溫暖的港灣！
親愛(ài)的校友們，母校歡迎你們�；丶铱纯�。畢業(yè)10年時(shí)回深中，讓母校欣賞你們的成長(cháng)；畢業(yè)20年時(shí)回深中，讓母校欣賞你們的發(fā)展；畢業(yè)30年時(shí)回深中，讓母校欣賞你們的成就；畢業(yè)50年時(shí)回深中，讓母校欣賞你的健康。
最后我想引用古印度詩(shī)人的一句詩(shī)，表達母校對你們的思念："不論你走多遠，你永遠也走不出我的心，這如同夕陽(yáng)中的樹(shù)影，無(wú)論它多么長(cháng)，也永遠連著(zhù)樹(shù)的根"。
謝謝大家！
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