畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光的年輪不停地旋轉著(zhù)，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝。六載春秋，兩千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是那樣的漫長(cháng)、遙遠。但是，當我們以一個(gè)時(shí)間征服者的身份，驀然回首這六年時(shí)光，會(huì )引得我們陣陣感慨!
當早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園，我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，快樂(lè )地吟誦詩(shī)歌美文，舒心地背誦英語(yǔ)單詞。那種收獲知識時(shí)的喜悅，成為一種激勵我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得發(fā)亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲。
如今，我們畢業(yè)了。我們發(fā)現，"畢業(yè)"不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。對于循循善誘的老師，對于難舍難分的同學(xué)，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝母校----哺育我們成長(cháng)的搖籃。我們愛(ài)我們的校園，愛(ài)那寬敞明亮的教室，愛(ài)那高大挺拔的法桐樹(shù);校園內，每一條路，都留下了我們的足跡;大隊活動(dòng)室有我們成長(cháng)的記憶;微機室有我們快樂(lè )的回憶;圖書(shū)室記錄了我們朗朗的書(shū)聲。是日夜為母校操勞的蘇校長(cháng)和各位領(lǐng)導，您用智慧創(chuàng )造了母校的輝煌。感謝您，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將于我們的夢(mèng)想一同輝映在地平線(xiàn)前的那道曙光!
感謝教過(guò)我們的所有老師。數學(xué)老師您嚴謹細致，每一次的批評都會(huì )敲醒了我們沉睡的警鐘;語(yǔ)文老師，您的慈祥和藹總讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，我們深刻的記住，一張張試卷，留下您辛勤的汗水;體育老師您在我們眼中如朋友般親切;我們的班主任老師您在課堂上揮灑的金玉良言我們銘記在心，我們的今天成功，都離不開(kāi)您諄諄教誨，您的每一次鼓勵都給了我們莫大的支持……老師們，您不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無(wú)限魅力，更教會(huì )我們做人的道理。恩師如山，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩。這些，我們都會(huì )永遠銘記于心。請允許我們道一聲："老師，您辛苦了!"
感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。你留給我了許許多多珍貴的紀念--我們之間的小矛盾，小插曲;我們策劃的班隊課上，你們的會(huì )心一笑;課下，我們在一起談?wù)摳髯缘睦硐�。這些非常平凡樸素的小事，在歲月的.鳥(niǎo)翼中，竟成了我們最為美好的回憶。運動(dòng)會(huì )上我們的一同吶喊，歌詠比賽中我們的一同努力。太多太多的感動(dòng)!我們即將邁上布滿(mǎn)荊棘的未來(lái)。
敬愛(ài)的母校，我們將帶著(zhù)您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的生活。敬愛(ài)的老師，我們將帶著(zhù)您對我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始全新的學(xué)習。請放心!我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友，我們已成長(cháng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩重的大孩子!我們將盡最大的努力，為北園小學(xué)譜寫(xiě)出最美的樂(lè )章;我們將盡最大的努力，為北園小學(xué)銜來(lái)最美的春天;我們將盡最大的努力，展開(kāi)自己的翅膀，自由翱翔，開(kāi)拓出一片蔚藍的天空;我們將盡最大的努力，創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)，讓母校因有我們而驕傲!
最后，請允許我再一次代表全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以最崇高而真摯的敬意!
祝愿老師們身體健康!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規專(zhuān)業(yè)評估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì )的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì )風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來(lái)的寄語(yǔ)，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話(huà)，我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)12級的專(zhuān)業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話(huà)有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現對13級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來(lái)在你們二年級的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò)，除了個(gè)別低調的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規班，我們一起上過(guò)構造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場(chǎng)的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時(shí)為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的那份好奇擔憂(yōu)記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。
前幾屆你們一位學(xué)長(cháng)曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對我說(shuō)過(guò)這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學(xué)校報個(gè)最好的專(zhuān)業(yè)，現在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資�！� 我說(shuō)這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問(wèn)題：我們花了這么長(cháng)時(shí)間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機會(huì )，國家和社會(huì )提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來(lái)獲得幸福的能力同學(xué)們今后不論從事什么樣的'工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來(lái)，我給你們上過(guò)三門(mén)課程，分別是專(zhuān)業(yè)主干課程《建筑設計》課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識課《建筑構造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專(zhuān)業(yè)知識和技能外，同時(shí)也蘊涵著(zhù)深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題；職業(yè)實(shí)踐知識課強調了我們作為一名社會(huì )職業(yè)人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業(yè)道德規范；專(zhuān)業(yè)設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專(zhuān)業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬�。沃頓的建筑的三個(gè)基本條件：“堅固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己，真實(shí)使我們堅固；善就是愛(ài)他人，責任使我們實(shí)用；美就是愛(ài)生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說(shuō)這些話(huà)的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語(yǔ)。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿3
各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能作為學(xué)生代表在這里作關(guān)于高中畢業(yè)典禮的發(fā)言。
歲月留痕，三年前，一群少年為了追求各自的理想來(lái)到XX第XX中學(xué)，成為了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠沒(méi)有盡頭，可忽然之間，這趟旅行就要結束，我們又將開(kāi)始一段新的征程。還記得一開(kāi)學(xué)的時(shí)候有人跟我說(shuō)這里的花開(kāi)我們只能看見(jiàn)三次，這句話(huà)對那時(shí)的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來(lái)到，我們才觸到了離別的悲傷。
三年的時(shí)光讓我懂得“成長(cháng)是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著(zhù)我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長(cháng)的脈搏。還記得兩年前那個(gè)炎炎夏日我們?yōu)⑾碌暮�？軍訓中腳踏荊棘卻不覺(jué)疼痛，有淚可流卻并不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開(kāi)的薔薇。還有科技節的通宵排劇，體育節的揮汗賽場(chǎng)，如今回想仍清晰可見(jiàn)。也許三年前的同學(xué)會(huì )帶著(zhù)不情愿和失落感來(lái)到這里，但三年后的今天，我想說(shuō)我們是幸運的，這里的土壤更適合我們成長(cháng)，這里的老師更是對我們加倍呵護，我們有了更多的空間和更寬廣的舞臺展現我們自己，不會(huì )像從前籠罩在XX中的光環(huán)下在，莫名的優(yōu)越感中度日。
作為XX第XX中學(xué)的XX屆高中畢業(yè)生，我們將被記載到XX第XX中學(xué)的歷史，這是一種榮譽(yù)又何嘗不是一份沉甸甸的責任呢？如今我們可以無(wú)愧的說(shuō)我們曾經(jīng)拼搏過(guò)，并且每個(gè)人都用自己的方式摸索著(zhù)自己的將來(lái)。有人被保送至省內的高�；蛑髮W(xué)錄取，有的人選擇了就業(yè)，有人勇敢的參加高考，用高考完美了自己的高三。不論我們選擇什么方式，18歲僅僅是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，只要有一顆勇敢努力的心我們就會(huì )見(jiàn)證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話(huà)。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒(méi)有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習，才是對青春的最好珍惜。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時(shí)光，用勤奮灌溉夢(mèng)想，用勇氣追求成功。
輕輕地來(lái)，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著(zhù)沉沉的感恩。讓我們把焦點(diǎn)聚向我們可敬的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑，埋藏著(zhù)和我們一樣的青春激情；那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣無(wú)畏的前行。而所有這一切都只在講述一個(gè)話(huà)題：是殷切的厚望和千千萬(wàn)萬(wàn)的期許。渡船往往復復，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠年輕——因為老師們擁有著(zhù)無(wú)數桃李青春不敗的宣言！
曾經(jīng)為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師而深深感動(dòng)，然而回望三年的高中時(shí)光里，電子職專(zhuān)中的每一位老師又何嘗不是像張米亞老師一樣。三年來(lái)的每個(gè)日日夜夜，敬愛(ài)的老師，是你們在清晨放起音樂(lè )催促我們起床，是你們和我們一起傾聽(tīng)晨讀的書(shū)聲瑯瑯，是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是你們在寒冷時(shí)為我們點(diǎn)燃給予溫暖和希望燭光�；ㄩ_(kāi)三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒(méi)有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時(shí)的青澀和無(wú)知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩重茁壯成長(cháng)，讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。有了這雙翅膀，未來(lái)的風(fēng)雨里我們無(wú)畏風(fēng)浪。
“這里是知識寶庫開(kāi)啟的地方，心有多大生活舞臺就有多寬”。在福州第十七中學(xué)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香校園里，有多少學(xué)長(cháng)已經(jīng)實(shí)現了自己的夢(mèng)想。而我們高三學(xué)子也正在奮斗的路上。是福州第十七中學(xué)的肩膀托起了我們心中夢(mèng)想的太陽(yáng)。在這里我們學(xué)到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數，更重要的是三年的時(shí)光里一中教會(huì )我們如何成為一個(gè)有擔當的青年�！懊鞯戮礃I(yè)，求實(shí)創(chuàng )新”，我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續。電子職專(zhuān)既給了我們尋夢(mèng)的'勇氣，又給了我踏實(shí)的作風(fēng)。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有你們，我們怕還是年幼時(shí)的蒼白無(wú)力；沒(méi)有你們，我們怕還是不懂得感恩對于我們的意義；沒(méi)有你們，我們怕還是站在青春的夢(mèng)口悵然徘徊，沒(méi)有你們，我們怕還是不解奮斗和奉獻的偉力。敬愛(ài)的老師，我們等不到桂子飄香的秋季在教師節時(shí)再深深道一句謝謝您的培養，請讓我在這里帶表全體高三同學(xué)向您道一聲：“老師您辛苦了。＂敬愛(ài)的老師，我們永遠記得福州第十七中學(xué)這生機盎然的校園，無(wú)論我們走到何方，這里是我們永遠的家。
同學(xué)們，讓我們再一次凝視身旁的同學(xué)，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢(mèng)想，人的一生當中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中？過(guò)了今天也許如今近在咫尺的同學(xué)將會(huì )飛向四面八方，但高中三年將被暫時(shí)塵封的記憶會(huì )把我們永遠吸引。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過(guò)一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線(xiàn)上！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念。生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，生命的價(jià)值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會(huì )留下無(wú)盡的遺憾，這一切，有了高中，才會(huì )豐富人生的體驗。浸透了學(xué)子心血的艱苦的高中三年，見(jiàn)證了學(xué)子奮斗的是難忘的高中三年。
這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執著(zhù)。
有人說(shuō)，悲傷屬于告別的時(shí)刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲，我們出門(mén)遠行！從今天起，我們XX第XX中學(xué)給予的統統裝進(jìn)行囊，踏上新的征程。
我的演講完畢，謝謝！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自法律系20xx級政治學(xué)與行政學(xué)2班的xxx。很榮幸能夠作為xx學(xué)院20xx屆的優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表所有畢業(yè)生對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心與幫助我們的領(lǐng)導、老師致以衷心的感謝，感謝你們四年來(lái)的諄諄教誨，謝謝你們（轉向主席臺，半鞠躬）。同時(shí)，也向在座的各位同學(xué)表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們就要畢業(yè)了，轉眼就要和母校話(huà)別，心中的依戀之情油然而生。四年時(shí)光，一千四百多個(gè)日日夜夜，彈指之間，就這樣匆匆流逝，承載著(zhù)我們太多的回憶與最初的夢(mèng)想：
20xx年9月，來(lái)自五湖四海的我們，相聚于xx學(xué)院，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想與斗志而來(lái)。期待著(zhù)夢(mèng)想在這里實(shí)現，期待著(zhù)燃燒出各自的精彩。當我們從最初的懵懂迷茫到最后的恍然驚覺(jué)，從毫不相識到依依不舍之時(shí)，我們卻不得不離開(kāi)。我們經(jīng)歷過(guò)大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各種學(xué)生組織里留下我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們曾為考試、過(guò)級、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)；大學(xué)四年，我們在書(shū)本知識與社會(huì )實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無(wú)論是在晨磬廣場(chǎng)、文化墻，還是在教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的`歡聲笑語(yǔ)。你我一定記得烈日熏烤下刻骨銘心的軍訓，一定還記得每次的團日活動(dòng)中互幫互助的場(chǎng)面，一定還記得熄燈后的寢室臥談會(huì )。你我一定不會(huì )忘記50周年校慶的自豪與振奮，一定不會(huì )忘記勤工助學(xué)與社會(huì )實(shí)踐中成長(cháng)的歷程，一定不會(huì )忘記為畢業(yè)論文與尋找工作時(shí)奔波的畫(huà)面。
還記得各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們作為傳道授業(yè)解惑者的人格魅力。透過(guò)他們講解的一個(gè)個(gè)貌似枯燥的理論，我們理解了專(zhuān)業(yè)知識的內涵與外延。輔導員們，不僅是我們的師長(cháng)，更是我們的朋友與心里咨詢(xún)師。是你們，教會(huì )我們如何面對成長(cháng)過(guò)程中的難題，是你們，一次又一次的包容我們的過(guò)錯，是你們，讓我們能夠在閩院盡情的展翅飛翔。
在母校學(xué)習的四年中，我主要擔任過(guò)班級黨支部書(shū)記，法律系學(xué)生自律委員會(huì )主任等職務(wù)。曾前后榮獲xxx市優(yōu)秀學(xué)生干部、校優(yōu)秀畢業(yè)生等二十余項榮譽(yù)。并有幸參加xx學(xué)院第一屆選調生的選拔考試，通過(guò)初審、筆試、面試等層層考核，進(jìn)入了最后的體檢階段。對此，我要感謝xx學(xué)院，感謝法律系領(lǐng)導、老師及輔導員們，感謝你們給予我成長(cháng)的機會(huì )，感謝你們細心的教導，使我取得了今天的成績(jì)。
xx學(xué)院，有著(zhù)我們太多太多的回憶與留戀，完成的與還未完成的，留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀美麗的校園。若干年后，假如我在閩院遇見(jiàn)你，你從文賢路北門(mén)南下，我繼續著(zhù)文賢路的北漂，亦或者你在健橋的北岸停住腳，而我正在南岸徘徊，那時(shí)，你是否還記得當初的承諾，是否還會(huì )談起人潮擁擠的食堂，是否還會(huì )記得埋藏已久的心聲，是否還會(huì )談起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
過(guò)了今天，我們在閩院的大學(xué)生活即將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別風(fēng)景秀麗的校園，踏上人生新的征程。但我們一定會(huì )繼續秉承“崇尚完美、追求卓越”的校訓，繼續恪守“盡責善仁、光而不耀”的校風(fēng)，運用我們四年所學(xué)的知識，勤于實(shí)踐，踏實(shí)做事，在不同的工作崗位上為母校爭光添彩，用我們的努力來(lái)回報社會(huì )，回報母校。
再次感謝給予我們知識、賦予我們品格的母校，感謝給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導，感謝給予我們啟迪的恩師，感謝陪彼此走過(guò)美好年華的同學(xué)們！最后請允許我再次代表20xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的同學(xué)前程似錦！祝愿領(lǐng)導、老師們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意！祝愿我們的xx學(xué)院明天會(huì )更好！
謝謝大家！
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