小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿匯編15篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)平凡的日子，它沒(méi)有承載歷史的偉大也沒(méi)有昭示未來(lái)的輝煌；但今天又是一個(gè)特殊的日子，即將送走小學(xué)時(shí)光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻禮！
六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最珍重的收藏：葳蕤的芒果樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室……我們一定還記得剛入學(xué)的時(shí)候，你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室的時(shí)候，你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏偂嗵嗟那榫爸档梦覀內セ貞�。如今我們快畢業(yè)了，所以這些溫暖的記憶將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我記得，在元旦的時(shí)候，學(xué)校舉行了五、六年級的歌詠比賽，老師說(shuō)，如果這次得到了好成績(jì)，作業(yè)就少布置一些。話(huà)音剛落，同學(xué)們就“耶！”地一聲喊起來(lái)，有的則在討論我們這次能得第幾，一個(gè)說(shuō)：“一定能進(jìn)前三名�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“一定能進(jìn)前兩名�！边�有一個(gè)說(shuō)：“為什么不說(shuō)一定能得第一名呢？”有的說(shuō)，對啊。接下來(lái)是六年四班，頓時(shí)，四周鴉雀無(wú)聲，大家自信滿(mǎn)滿(mǎn)，看著(zhù)臺下的同學(xué)，有的議論紛紛，有的靜靜的看……比賽結束了，大家滿(mǎn)懷期待的'等著(zhù)結果：第一名六年四班，第二名，六年……我們班的同學(xué)笑的合不攏嘴，因為這個(gè)成績(jì)很出乎意料。
過(guò)六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )；六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而快樂(lè )；我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑；我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
再見(jiàn)了，美麗的校園——我們成長(cháng)的搖籃。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師——我們心中永遠的太陽(yáng)。
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)處處充滿(mǎn)童年回憶的校園里，在這個(gè)我們曾經(jīng)奮力奔跑的校園里，在這個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園里，我們馬上就要告別了，此時(shí)此刻，我多么渴望時(shí)間能夠倒流，因為我有太多太多的不舍，舍不得與老師朝夕相處那段時(shí)光，更舍不得這個(gè)哺育我們成長(cháng)校園。
我清楚的記得在入學(xué)的第一天，剛來(lái)到學(xué)校我緊張得不知所措，媽媽牽著(zhù)我的手來(lái)到這陌生的教室，面對一張張陌生的面孔，我隨便找個(gè)座位，坐下來(lái)，從此便開(kāi)啟了我的學(xué)習生涯，初來(lái)乍到的我們對這里的一切都感到非常好奇，覺(jué)得在這里的哥哥姐姐們都非常的了不起，心里就幻想著(zhù)我能在這里成長(cháng)得像他們那樣優(yōu)秀嗎？
我還記得三年級上學(xué)期中考試，由于我上課不認真聽(tīng)講，回家不好好寫(xiě)作業(yè)，我的數學(xué)只得了70多分，聽(tīng)到分數時(shí)，看到試卷時(shí)，我心如刀絞，流下了悔恨的眼淚，是老師和同學(xué)們的幫助，讓我走出了陰影，是他們，是她們幫我找回了信心，重拾自信，揚帆起航。
我更記得這學(xué)期有一次我的理想的作文，我的作文在全班朗讀了，當老師叫到我的名字時(shí)，我有一點(diǎn)害怕，我覺(jué)得我的作文不如其他同學(xué)的好，我猶豫了，當我看到老師對我信任的眼神時(shí)，同學(xué)們對我的期待，我鼓起勇氣走上講臺，大聲的朗讀我的作文。
相聚的時(shí)光總是那么的.短暫，我們在這校園里發(fā)生多少事數不勝數，校園里的每個(gè)角落都有我們的回憶，在我的內心深處總有這樣一個(gè)校園：那幾十棵大楊樹(shù)，那幾百名老師，那幾千名學(xué)生，將會(huì )永遠存在。
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，在這大家庭里我們從懵懂無(wú)知到見(jiàn)多識廣，從幼稚到成熟，這里的一切都將深深地印在我心中。
再見(jiàn)了親愛(ài)的老師，是您讓我們彬彬有禮，是您讓這里繁花似錦，是您讓這里滿(mǎn)園春色，是您澆開(kāi)了我們這些嬌嫩的花朵！
再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭，我們都擁有共同一個(gè)心聲，無(wú)論是失去的還是得到的，一切都將存留在我的記憶深處。
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿3
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
光陰如歲，日月如縮。日子慢慢的過(guò)去，從一年級走進(jìn)校門(mén)和最后一次走出校門(mén)，時(shí)間以過(guò)去了六年，在這六年的風(fēng)雨，讓我們流下了好多開(kāi)心回憶。
我記得每一次六一兒童節的時(shí)候，學(xué)校會(huì )買(mǎi)好多禮物給我們用積分來(lái)?yè)Q取，而我們不用花一分錢(qián)，還有我們今次去春游雖然大多數同學(xué)都說(shuō)不好玩，而學(xué)校冒著(zhù)危險讓我們去。是學(xué)校讓我們快樂(lè )的長(cháng)大。
老師，雖然罵我們有什么不好，但老師的愛(ài)叫罵，其實(shí)在老師對我們說(shuō)的每一句話(huà)都是甜的.。
更重要的是朋友，當我們升中后，各自到不同學(xué)校，從那天開(kāi)始你我都會(huì )面對新的老師和同學(xué)。當我問(wèn)朋友升中后你會(huì )記的我嗎？你會(huì )回答：“不可能”。當時(shí)我的心正天打雷陂。當我想起我們開(kāi)心的玩耍的時(shí)候，我的心就變回晴朗。當我們吵架到絕交的時(shí)候，過(guò)了幾天又會(huì )在一起玩耍。當我哭的時(shí)候是朋友第一個(gè)把我扶起來(lái)。
謝謝學(xué)校給了我們一個(gè)舒適的教室，謝謝老師給了我們多少的知識，謝謝朋友讓我開(kāi)心過(guò)每一天。
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照，木瓜樹(shù)飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，歡聚在這枝繁葉茂的木瓜樹(shù)下。
從剛剛升入小學(xué)，到快結束小學(xué)生活的我們，從幼稚經(jīng)過(guò)五年的歲月，搖身一變，變成了剛毅、懂事的我們。每一年都是一本精美的畫(huà)冊，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的講課聲。我們響亮的讀書(shū)聲、比賽時(shí)加油的助威聲，我眼前又浮現出那爭創(chuàng )先進(jìn)班級的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕……一時(shí)間，許多美好的往事都像潮水一般涌上我的心頭。
我難忘，離畢業(yè)還有兩三個(gè)月，我的語(yǔ)文學(xué)習態(tài)度不佳，老師發(fā)現后，走到我身旁對我溫柔的說(shuō)，“一諾，我發(fā)現這一段你比較松懈，一份付出一份收獲，有時(shí)努力還不一定有成就，何況不努力呢？在這最后的日子里，希望你調整自己，找回原來(lái)優(yōu)秀的自己！”老師這話(huà)如一把重錘，我猛然醒悟，發(fā)奮圖強。如今我的成績(jì)步步高升，至今我想起來(lái)，仍對肖老師心懷感激，感激相老師的那些話(huà)，感激肖老師的良苦用心。
我還難忘，五年級上學(xué)期的一天，我拉肚子。就在我最需要關(guān)懷時(shí)，葛笑悅湊到我這兒來(lái)，輕聲問(wèn)我：“王一諾，你怎么了？肚子不舒服嗎？”她眼里流露出關(guān)心的目光，“你等著(zhù)，我給你拿熱水去�！卑殡S著(zhù)“噠噠噠”腳步聲，葛笑悅端來(lái)了熱水，一股暖流涌上我的心頭。我喝下的水后肚子好多了，感激的說(shuō)“謝謝！”。所以只是兩個(gè)字，可她卻馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，朋友之間是該互相幫助的！”
我更難忘，四年級時(shí)我們班升國旗。肖老師把“國旗下講話(huà)”這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了我，我為了不辜負老師對我的期望，不分晝夜背稿子。終于，我以熟練地背誦脫了稿。彩排時(shí)，肖老師對我的贊揚更是增加了我的信心。功夫不負有心人，正式演講時(shí)，我用清晰響亮的聲音贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)、老師的陣陣掌聲。我通過(guò)活動(dòng)明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，愿咱們的友誼地久天長(cháng)！再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，您的哺育恩情將永遠銘刻在我的心上！再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，今天我們?yōu)槟�，明天您以我們�(yōu)闃s！
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今日是一個(gè)令人難忘的日子。在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀!此時(shí)此刻，望著(zhù)你們一張張可愛(ài)而又幸福的笑臉，我百感交集。還記得六年前你們還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫，天真可愛(ài)的`小頑童，彈指一揮間，你們已經(jīng)成長(cháng)為英氣勃發(fā)的少年。六年的光陰呀，我們怎能忘記!怎能忘記，你們剛入學(xué)時(shí)，稚氣未脫的樣子?怎能忘記，你們剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)稚嫩的童音?怎能忘記，我們在課堂上默契的配合，激情飛揚的時(shí)刻?怎能忘記，我們在賽場(chǎng)上拼搏的身影，豪邁的誓言?……兩千多個(gè)日日夜夜，讓記憶永遠珍藏，記感動(dòng)永遠行走在夢(mèng)鄉之中。
在你們踏上新的征程之際，請記住x吧，因為我們在x相逢。在這里，x的老師們帶著(zhù)你們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，進(jìn)入浩瀚無(wú)邊的知識海洋，別樣的課堂讓我們怎能忘懷?語(yǔ)文課堂，師生一起倘佯在情感的河流里，在我們的心田播下了文學(xué)的種子;信息課堂里，我們在網(wǎng)絡(luò )上自由漫游;美術(shù)、書(shū)法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂……老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)彩。
一切的一切，多么令我們難忘!一切的一切，多么令人回味無(wú)窮!x的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時(shí)光。請記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻和無(wú)數晝夜的伏案耕耘，給了你們一個(gè)健康的體魄和一顆熱忱的心靈。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天!每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福!同學(xué)們，請把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續前行吧，可以想象，未來(lái)的征途中會(huì )充滿(mǎn)各種荊棘和挑戰，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險，去領(lǐng)略峰頂的無(wú)限風(fēng)光。同學(xué)們，少年強，則國強，少年智，則國智，讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�;帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲，在未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
這是我第一次站在這里講話(huà)，卻也是最后一次了。沒(méi)過(guò)多久，我們就會(huì )告別，不再是一名小學(xué)生，而是站在中學(xué)的校園里，成為一名初中生了。
今天，雖然晴空萬(wàn)里，炎熱的太陽(yáng)高高地升起，但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的，充滿(mǎn)了留念的情緒。
我也是如此，望著(zhù)這片美麗的校園，一想到即將離開(kāi)這陪伴了我六年的校園，要與一起成長(cháng)的同學(xué)們告別，我的心中便不斷涌起留戀的感覺(jué)，引來(lái)一陣陣的傷感。我，真的不想離開(kāi)，這美麗而又充滿(mǎn)活力的校園。
記得小時(shí)候，我是多么不愿意來(lái)到這片學(xué)校。因為小時(shí)候的我，不喜愛(ài)學(xué)習，腦海里只有玩耍。于是，我每一次上學(xué)都哭。漸漸地，也是在這片操場(chǎng)上，我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學(xué)，變得期待上學(xué)。
不知不覺(jué)，我喜歡上了我們的.學(xué)校。
我還曾在這兒“發(fā)明”過(guò)望遠鏡呢！
有一次上科學(xué)課做實(shí)驗，同桌兩人有兩個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡，實(shí)驗提前做完了，我閑著(zhù)沒(méi)事，便把兩個(gè)顯微鏡疊在一起——透過(guò)上面的顯微鏡，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門(mén)口的盆栽不是離我很遠么，有十幾米遠。怎么，怎么，它的葉片離我好像只有一點(diǎn)點(diǎn)距離呢？走到走廊上，走廊另一端距我幾十米的扶手也像是一伸手就能觸到。啊，它成了望遠鏡。
當時(shí)我無(wú)比驚訝，現在也常常憶起當時(shí)的情景。
這個(gè)校園擁有多少值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真舍不得離開(kāi)它。老師們，同學(xué)們，真舍不得說(shuō)離別。請不要忘記這六年時(shí)光，請記住，我永遠是Xx二小的一員！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在小學(xué)生涯中，有許多讓我難以忘記的故事，有快樂(lè )，有憂(yōu)愁，有悲傷……但無(wú)論怎樣，在我們同學(xué)與老師之間發(fā)生的事，讓我永遠不能忘記。
想一想以前發(fā)生的事，突然發(fā)現日子的來(lái)去匆匆讓人值得回憶。在我的記憶中，我們曾經(jīng)去過(guò)章丘捉蝌蚪、去九如山賞風(fēng)景、去素質(zhì)教育基地體驗生活……
記得那是一個(gè)春天，我們來(lái)到章丘植物園。一進(jìn)大門(mén)，一棵棵樹(shù)挺立在路旁，像一個(gè)個(gè)敬業(yè)的哨兵。走著(zhù)走著(zhù)，一臺臺游樂(lè )設施吸引住了我的眼球，好想玩��！老師帶我們來(lái)到海盜船前一個(gè)個(gè)的陸續走上去，就要啟動(dòng)了，海盜船擺來(lái)擺去。我的心一直靜不下來(lái)，慢慢的，我適應了這個(gè)游戲。之后我們做了碰碰車(chē)、捉了蝌蚪……
還有一次，我們來(lái)到素質(zhì)教育基地體驗生活。去之前，我們都以為那里有多不好，多簡(jiǎn)陋，可到了那里發(fā)現那里真好。去到那兒，我經(jīng)歷了人生中的許多第一次：第一次與300人一起吃飯；第一次離開(kāi)父母四五天；第一次與六個(gè)同學(xué)住一間屋……在那里，我們還上了許多有趣的課：天象、七巧板、骨牌、陶藝、小廚師、紙藝……通過(guò)到哪里的'學(xué)習，讓我懂得了:團結就是力量的道理。
時(shí)間像一片落葉，慢慢的逝去了。轉眼間，我們即將畢業(yè)，離開(kāi)母校。那些煩惱的事情早已經(jīng)拋到腦后，而那些快樂(lè )的事卻永遠的印在我們的腦海里。感謝你，母校，是你讓我快樂(lè )的學(xué)習;感謝您，老師，是您的諄諄教誨，把無(wú)知的我變成一個(gè)懂知識的人。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)們！讓我們的心永遠連在一起！
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照的日子里，我要來(lái)表達對母校、
對老師、對同學(xué)們的戀戀不舍！
六年前，我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，來(lái)到這個(gè)大家庭，那時(shí)我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子，六年的光陰轉瞬即逝！如今，我們已經(jīng)長(cháng)大了，要離開(kāi)母校，要離開(kāi)這個(gè)大家庭了！
我忘不了窗外的那片白楊！抬頭看，在窗外一排排高大的白楊正在靜靜的聽(tīng)著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲！六年啊，兩千二百多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是那么的漫長(cháng)，過(guò)起來(lái)的卻是那么的'短暫，仿佛是我們昨天才剛剛踏進(jìn)學(xué)校！
我還記得第一天來(lái)到學(xué)校時(shí)的情景，一進(jìn)教室，迎面走來(lái)的就是我的班主任——王老師，她的笑容讓我知道了什么是春風(fēng)拂過(guò)花朵的感覺(jué)！我瞬間就喜歡上了這位老師！她在我們受傷的時(shí)候為我們消毒；在哭泣的時(shí)候給予我們安慰；在失敗的時(shí)候給我們鼓勵。如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家庭，那么，老師，您就是我們的媽媽?zhuān)?/p>
小草之所以翠綠，是因為泥土的滋養；春天之所以那么美麗，是因為有了小雨的滋潤；我們之所以那么茁壯，是因為有了母校對我們的陪伴、老師對我們的教導！
母校再見(jiàn)，希望我再次回來(lái)時(shí)，您能更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿9
親愛(ài)的即將小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程，進(jìn)入初中生活。我們母校全體師生熱忱希望同學(xué)們在中學(xué)三年里繼續做到尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。你們的全體小學(xué)老師將繼續關(guān)心關(guān)注你們的成長(cháng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)美好充實(shí)而難忘的中學(xué)時(shí)代！
短短的六年，你們告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(cháng)的自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了曰寨小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就；是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得師生頌揚的篇章。
不久，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。初中的學(xué)習是全新的：門(mén)類(lèi)多，內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開(kāi)母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表母校簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)要求，與你們共勉。
1．目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習目的，立下遠大的志向，要像我們敬愛(ài)的周總理那樣，懷著(zhù)救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書(shū)。
2嚴格要求自己，學(xué)會(huì )控制和約束自己。集中力量和智慧向著(zhù)目標奮力前進(jìn)。成功就在你一串串堅實(shí)的腳步下，成功就在你一回回不拔的堅持中。在前進(jìn)的征途上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)。
3．習慣良好。良好的學(xué)習習慣包括熱愛(ài)學(xué)習，善于思考，認真實(shí)踐等等。好的學(xué)習習慣是一個(gè)人取得成功的階梯，我國著(zhù)名的教育學(xué)家葉圣陶爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單的一句話(huà)就是養成習慣�！泵绹�(zhù)名思想家培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天性的力量和言語(yǔ)的動(dòng)人，若無(wú)習慣的增援都是不可能的�！毕Ｍ總�(gè)同學(xué)都能養成良好的學(xué)習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．方法科學(xué)。法國十七世紀杰出的數學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識是方法的知識�！蔽覀兘�(jīng)�？吹竭@樣的現象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著(zhù)不同的收獲，有人事半功倍，有人事倍功半，這里有多種原因，其中一個(gè)因素就是掌握最佳學(xué)習方法的.區別。
5．興趣廣泛。一個(gè)什么興趣愛(ài)好都沒(méi)有的人，往往是無(wú)所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸無(wú)大志的人。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀(guān)察，生活豐富了，
眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎上創(chuàng )造奇跡。
6．慎重擇友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時(shí)，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值得我學(xué)習什么？會(huì )讓我成功還是失敗，對我的學(xué)習、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理。
7．珍惜時(shí)光�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵鬟@樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：珍惜時(shí)間，也就意味著(zhù)獲得知識。
8、要好好做人。在今后的學(xué)習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是曰寨小學(xué)的一名學(xué)生。要遵守做人的原則，爭當一個(gè)合格的三好學(xué)生。
同學(xué)們，你們都是曰寨小學(xué)的孩子，曰寨小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以曰寨小學(xué)為榮，更愿明天曰寨小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們好好復習，認真考試，考出優(yōu)秀的成績(jì)；祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假；祝同學(xué)們今后的學(xué)習生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿10
炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著(zhù)我們的心潮。不知不覺(jué)間中考已悄悄落下了帷幕，同學(xué)們即將離開(kāi)朝夕相處的師生，邁出初中校園。
“日月如梭趕少年�！比甑臍q月在歷史的長(cháng)河中稍縱即逝，但時(shí)間卻不會(huì )使記憶風(fēng)化�；厥走^(guò)去難忘、激情的三年初中生活，你們有過(guò)成功的歡樂(lè )，也有過(guò)失敗的沮喪，你們得到過(guò)老師和家長(cháng)的贊揚，也受到過(guò)老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過(guò)去�！岸鞘湃チ说谋貙⒊蔀槊篮玫幕貞�！”在同學(xué)們即將離開(kāi)母校，踏上各自新的征程的時(shí)候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學(xué)校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。學(xué)校和老師們，期望你們成才，關(guān)注著(zhù)你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，永遠為你們的進(jìn)步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來(lái)，無(wú)論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無(wú)聞，你依然是我們二初的人!
“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，你們在二初學(xué)習、成長(cháng)的這三年，是學(xué)校發(fā)展最快、發(fā)展最好的三年，你們見(jiàn)證了學(xué)校的變化和發(fā)展！學(xué)校硬件設施雄厚，師資隊伍精良，管理科學(xué)精細，教育質(zhì)量突飛猛進(jìn)，正向著(zhù)“環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、發(fā)展迅猛、質(zhì)量一流”的現代化學(xué)校。這三年也是你們成長(cháng)最快、成長(cháng)最好的三年，你們長(cháng)大了，你們懂事了！母校將永遠記住你們青春的笑臉！初中三年緊張而有意義的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，在二初這所現代化的校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學(xué)們團結、友愛(ài)，勤奮、刻苦，積極、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你們青春的風(fēng)采，執著(zhù)的追求，拼博的熱情，收獲的喜悅。同學(xué)們用自己的言行，調和著(zhù)最豐富的色彩，描繪著(zhù)最絢麗的青春。在這里你們學(xué)到了豐富的知識，在這里你們懂得了做人的道理，在這里你們理解了生命的意義。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！蓖瑢W(xué)們知道，母校的優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成就了你們的勤奮刻苦與頑強拼搏，唯有勤奮才能超越他人，創(chuàng )造輝煌�；叵朐趹獞鹬锌嫉娜兆永�，學(xué)校給大家一次又一次的'定目標，提要求，大強度地訓練，所有這些，都是為了使同學(xué)們美好的理想變?yōu)楝F實(shí)，為了讓更多的學(xué)生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長(cháng)的過(guò)程中，你們苦過(guò)，累過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，今天，你們就坦然，心里就踏實(shí)。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語(yǔ)言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學(xué)習過(guò)程誠然辛苦，但苦盡甘來(lái)的幸福會(huì )更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，還有銘心刻骨的批評，都才會(huì )化作一種美好的記憶，銘刻在你們的心間。當今社會(huì )，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng )造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執著(zhù)堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽(yáng)。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅實(shí)基礎，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強實(shí)力，努力書(shū)寫(xiě)人生新的輝煌篇章，詮釋自身價(jià)值。
相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)?昂首邁步明天，未來(lái)夢(mèng)、報答心熠熠生輝。最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿-------希望九月的高中校園里，能回蕩著(zhù)你們的笑聲，綻放著(zhù)你們的笑臉!希望你們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀自由飛翔！
一千多個(gè)日日夜夜，對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。但這一切都已經(jīng)過(guò)去，惟有這三年的體驗留在我們的記憶里，它永不消失，它會(huì )為我們留下許多值得思考的東西。初中學(xué)業(yè)雖已結束，但求知之路未窮，理想的實(shí)現還要靠同學(xué)們鍥而不舍的努力。中考只是一次選拔考試，是走向成功人生的第一次選擇，實(shí)現自身的價(jià)值要看一個(gè)人的整體素質(zhì)，特別是創(chuàng )新的思維方式和責任意識，這兩個(gè)寶貴的品質(zhì)是很難通過(guò)考試來(lái)衡量的。在此我首先預祝大家學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真，借此機會(huì )，我也向同學(xué)們提出幾句希望。
第一句，把學(xué)習當成一種習慣。21世紀是一個(gè)必須不斷學(xué)習、必須終身學(xué)習的社會(huì )。初中畢業(yè) 并不意味著(zhù)學(xué)習任務(wù)的完結，恰恰相反，它是新的學(xué)習的開(kāi)始，很多新的疑難要我們去解決，很多新的高峰要我們去攀登，我們要培養對學(xué)習的熱情和執著(zhù)，要把學(xué)習當成一種習慣。如果你不想停止成長(cháng)，你就一定不能停止學(xué)習！
第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助，對我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們發(fā)現生活的富有和豐厚；感恩，讓我們領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世，學(xué)會(huì )了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！
第三句，把誠信當成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。21世紀是一個(gè)誠信的世紀。誠信是我們安身立命的重要條件，誠信是我們最好的財富。對人誠信，則人不欺我；對學(xué)問(wèn)誠信，則學(xué)業(yè)原貌；對事業(yè)誠信，則事無(wú)不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們在即將離校的時(shí)刻，請允許我再一次向同學(xué)們表示美好的祝愿，祝愿大家?jiàn)^力拼搏，用勤奮與智慧創(chuàng )造自己精彩的人生！
.社會(huì )公德：文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法；
職業(yè)道德：愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )；
家庭美德：尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結；
個(gè)人品德：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立。
學(xué)習踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，要求我們黨員保持高尚的道德情操，道德問(wèn)題是做人的首要的基本問(wèn)題。古人說(shuō)：“百行以德為首”，講的就是這個(gè)道理。在道德問(wèn)題上，黨員、干部無(wú)疑應該比普通群眾有更高的標準和要求。許多走上犯罪道路，大多是從操守不嚴、品行不端、道德敗壞開(kāi)始的。因此，我覺(jué)得黨員、干部必須自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，培養高尚的道德情操和健康的生活情趣，始終保持蓬勃朝氣、浩然正氣，用自己的模范行為和高尚人格影響群眾，在各自工作崗位充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
除了理論的學(xué)習，我認為學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值體系最好的方式，就是向周?chē)南冗M(jìn)人物學(xué)習,包括每個(gè)系統，每個(gè)單位的先進(jìn)人物 ，例如江蘇優(yōu)秀的信訪(fǎng)局長(cháng)張云泉同志，江蘇質(zhì)監系統孔德勇同志，要學(xué)習他們牢記宗旨、執政為民的公仆情懷。雖然先進(jìn)典型身處不同崗位,從事不同職業(yè)，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是善于把實(shí)踐黨的先進(jìn)性要求與本職工作緊密結合起來(lái),竭盡全力為人民謀利益，用自己的一言一行為黨旗增輝、為黨的形象添彩。在他們身上,我們看到的是“一切為了群眾、一心維護群眾”的責任意識，是“心里裝著(zhù)群眾、真情服務(wù)群眾”的公仆情懷，是“不畏艱難困苦、執著(zhù)造福群眾”的敬[FS:Page]業(yè)精神，是“忠于人民事業(yè)、無(wú)私奉獻群眾”的高尚情操。我們向先進(jìn)人物學(xué)習，就要常懷愛(ài)民之心，恪守為民之責，多辦利民之事,傾情奉獻,造福人民。我們要始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�;學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jì)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻不是更多嗎?
學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親：今后的路還很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲:再見(jiàn)了!再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，王寨小學(xué)!
謝謝大家!
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的'校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師;告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
六月的育英，草木蔥蘢，鮮花競妍�；馃岬牧�，熱情洋溢，激情澎湃。今天，我們歡聚在鳳凰樹(shù)下，隆重舉行XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表學(xué)校向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意。
20xx屆畢業(yè)的同學(xué)們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校辦學(xué)體制發(fā)生變化，教育教學(xué)改革不斷深入的時(shí)期。學(xué)校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機遇，開(kāi)拓進(jìn)取，在基礎設施建設、學(xué)校文化建設、教育教學(xué)改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。
學(xué)校用“一切為了學(xué)生的幸�！钡慕逃砟�，指導教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當前的學(xué)習和發(fā)展，保證同學(xué)們的考試成績(jì)，更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福，促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的全面提高，實(shí)現“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健康，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )勞動(dòng)”的培養目標，奠定同學(xué)們終生幸福的基礎。
學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )做人”放在首要位置。通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)有效的.感恩教育活動(dòng)，教育同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，珍惜幸福生活，報答父母親人、社會(huì )和國家，美麗的大自然，實(shí)現“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。
學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )求知”放在中心位置。通過(guò)開(kāi)展生本教育、嘗試教學(xué)、綜合閱讀、漢字書(shū)寫(xiě)等課題研究，落實(shí)“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現“激發(fā)興趣、學(xué)會(huì )方法、培養能力、養好習慣、促進(jìn)個(gè)性”的求學(xué)目標，奠定同學(xué)們終身學(xué)習的基礎。
學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )審美”、“學(xué)會(huì )健康”、“學(xué)會(huì )勞動(dòng)”放在重要位置，整體設計、系統安排了智慧杯閱讀節、健康杯體育節、美好杯藝術(shù)節、創(chuàng )造杯科技節等系列活動(dòng)，文體活動(dòng)豐富多彩，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是難忘的。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘閱讀節上，你們俊秀飄逸的書(shū)法，難忘科技節上你們敲擊鍵盤(pán)的聲音，難忘體育節上你們矯健的身影；難忘藝術(shù)節中，你們嘹亮悅耳的歌聲；難忘獻愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們奉獻的零花錢(qián)……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，懂得了自尊、自立、自強。六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生！今日，你們還是這里的小學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì )的棟梁！
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習的結束，而是新的學(xué)習的開(kāi)始。在此畢業(yè)之際，我謹代表母校，希望同學(xué)們把母�！白鲎屛覀円黄饋�(lái)做”的校訓、“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，持之以恒地落實(shí)到今后的學(xué)習和生活中！母校的老師們期待著(zhù)你們天天進(jìn)步的好消息！母校的老師們盼望著(zhù)你們用自己的努力，去創(chuàng )造美好的明天，享受幸福的人生。
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面的日子里，我們最后一次相聚在母校的操場(chǎng)上，相聚在這嶄新的起跑線(xiàn)上。
小學(xué)的生活即將結束，我人生的畫(huà)冊將翻開(kāi)新的篇章，小學(xué)的一頁(yè)將成為最美的一頁(yè)，永遠記錄著(zhù)小學(xué)的美好時(shí)光。此刻，我的耳邊又回響起了課堂上莘莘學(xué)子的朗讀聲，藝術(shù)節上憧憬希望的歌聲，運動(dòng)會(huì )上響亮的加油聲；我的眼前浮現了老師俯下身給二年級的小朋友系鞋帶，大掃除時(shí)老師和同學(xué)的身影出現在烈日炎炎下，學(xué)校組織慶元旦時(shí)同學(xué)們一張張笑臉……
我記得，20xx年來(lái)臨之際，學(xué)校組織分班慶元旦。八九點(diǎn)的時(shí)候，我和我的朋友通過(guò)qq聯(lián)系，在網(wǎng)上查了一份主持詞，每人抄了兩份，帶到學(xué)校。第二天，同學(xué)們都各自做自己該做的事情，并且做得很好。我想：當昨晚夜深人靜的時(shí)候，馬路邊的路燈都沉下眼皮，發(fā)出微弱的光時(shí)，森林被風(fēng)吹得嘩啦啦地響的時(shí)候，當忙碌的人們都在晚上休息，在廣場(chǎng)上跳舞時(shí)，我們班的同學(xué)有的在像飛回巢的鳥(niǎo)兒還在疲憊的唱歌，有的同學(xué)還在敲打著(zhù)鍵盤(pán)，無(wú)力地揉著(zhù)雙眼……第二天，大家又神采奕奕地表演。那天，教室里沒(méi)有裝飾，沒(méi)有氣球，但又婉轉的歌聲，激情的表演，教室里，還有同學(xué)們團結的力量。
我還記得，老師在百忙之中抽出時(shí)間為小同學(xué)系鞋帶。我抱著(zhù)一疊作業(yè)走出老師的辦公室，看見(jiàn)一位小同學(xué)走進(jìn)了老師的辦公室，他臉上帶著(zhù)一絲笑意，但是臉上是一張大花臉，鼻子里流出兩條龍，褲子松松得掛在腰間，特別是那雙鞋，上面沾滿(mǎn)了灰塵。我見(jiàn)他走進(jìn)了辦公室，我轉過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)老師正俯著(zhù)身在給這位同學(xué)系鞋帶，再往桌上來(lái)看，桌上是幾疊很厚很厚的'作業(yè)。系完后，又歸于忙碌之中……
我更記得，那是炎炎夏日。同學(xué)們額頭上都滿(mǎn)頭大汗，汗水浸透了衣衫，正吃力地挪動(dòng)著(zhù)掃帚。這是，檢查完一圈衛生的老師，來(lái)到了大操場(chǎng)，從一個(gè)矮小的同學(xué)手里接過(guò)了掃帚，在硬硬的硬化道上，留下了一條條印痕……
每件事，都記錄在了我的畫(huà)冊里，都深深地印在了我的腦海里，蕩漾在我的心里，成為了最美的一頁(yè)。
再見(jiàn)了，美麗的母校！教學(xué)樓、操場(chǎng)、花壇里都留下了我的笑聲和淚水。在這里，有我站在演講臺上的激情，有考試失敗后的沮喪，讓我度過(guò)了最美的童年！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！您們和我們一起勞動(dòng)，一起學(xué)習都還歷歷在目。您們?yōu)槲覀冏呦蛎魈旆瞰I了，待到我們成功時(shí)，您驕傲的笑容下，才注意到自己頭上的絲絲銀發(fā)，額上的深深皺紋。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！我們是并肩成長(cháng)的小樹(shù)，讓我們攜起手來(lái)，長(cháng)成蒼松，綠化我們美麗的校園！
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿14
各位同學(xué)：
上午好。今天是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅與憧憬，卻又帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)離別愁緒的日子。因為你們——學(xué)校394名六年級學(xué)生，歡聚一堂舉行畢業(yè)禮，即將告別母校，踏上人生新的征程。從明天開(kāi)始，在座的各位，就由我們的學(xué)生變?yōu)槎䦟?shí)小的校友。這樣的轉變，是一種成長(cháng)，是一種發(fā)展。在這里，我要代表學(xué)校全體教職工，對各位同學(xué)的順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，在二實(shí)小的六年，你們都經(jīng)歷了從稚氣孩童到青春少年的成長(cháng)歷程。初到二實(shí)小，你們曾經(jīng)步履蹣跚，但在成長(cháng)中變得輕盈，變得豪邁……蹣跚，傳遞著(zhù)成長(cháng)的渴望；輕盈，見(jiàn)證著(zhù)生命的足跡；豪邁，飽含著(zhù)發(fā)展的力量。你們在二實(shí)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都定格成母校永遠的風(fēng)景。我們銘記的是你們無(wú)私饋贈的美好回憶，我們目送的是你們奔向遠方的矯健身影。站在這人生新的起點(diǎn)上，作為校長(cháng)，我還想送你們兩句話(huà)。
第一句話(huà)，用持續的學(xué)習成就未來(lái)。都說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松，不要在意你現在的起點(diǎn)有多低，也不要介懷你飛翔的速度有多慢，只要你一直在努力，山峰就會(huì )在你腳下，目標就會(huì )在你眼前。一滴水落地的力量是微乎其微的`，但是，億萬(wàn)滴水呢？不舍晝夜卻可以“水滴石穿”。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。請你記住，人生貴在堅持。
第二句話(huà)，用開(kāi)放的心態(tài)包容這個(gè)世界中的不合理。今年持續一周的校長(cháng)中午茶，是我近距離了解你們、和你們對話(huà)的一個(gè)平臺。我很高興，同學(xué)們對學(xué)校、對家庭、對社會(huì )都很有自己的觀(guān)察與思考。這個(gè)世界，正如我們大家看到的一樣，有讓你高興的，也有讓你失意的；有你喜歡的，也有讓你困惑的；有你認同的，也有讓你反對的，這就是構成生活的萬(wàn)象。課業(yè)負擔重，老師的要求高，大家玩得不盡興；身邊的競爭壓力大，父母、老師和同學(xué)不理解自己；等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題，你們現在正在面對，將來(lái)還會(huì )遇到更多。著(zhù)名哲學(xué)家愛(ài)比泰德說(shuō)：“人的煩惱不是起于事，而是起于他對事的看法�！蔽蚁Ｍ蠹乙瞄_(kāi)放的心態(tài)，學(xué)會(huì )從不同角度、不同立場(chǎng)來(lái)認識和理解，包容這些問(wèn)題的存在，同時(shí)積極參與，動(dòng)腦筋想辦法克服問(wèn)題�；乇軉�(wèn)題不是積極的態(tài)度，用過(guò)激的方法處理問(wèn)題也會(huì )造成兩敗俱傷。
同學(xué)們，你們是追夢(mèng)的孩子。你們追逐人生的遠大理想，渴望實(shí)現人生的價(jià)值。二實(shí)小，是你們人生征途中裝載知識和智慧行囊的重要驛站，我相信，你們的下一站風(fēng)景，會(huì )更加絢爛多姿。最后，我真誠祝福大家：美夢(mèng)成真！
小學(xué)畢業(yè)典禮的講話(huà)稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。在這陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光高照的夏日里。我們就要畢業(yè)了，這可能是我最后幾次站在這可愛(ài)的母校了，可我忘記不了這六年的快樂(lè )的時(shí)光。
記得初來(lái)的時(shí)候我是幼小無(wú)知的孩子，六年過(guò)去了，我們已經(jīng)變成了擁有許多知識的少年。此時(shí)此刻我耳畔仿佛又回蕩著(zhù)我們的笑聲、我們的'朗朗讀書(shū)聲、天真可愛(ài)的歌聲。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。今天我們離開(kāi)了xx小學(xué)，升入初中，向雄鷹在天空中展翅高飛，像魚(yú)兒又在知識的海洋，讓自己像花一樣艷麗，像金子一樣燦爛，這樣活的才有意義。
我摯愛(ài)的同學(xué)們，不久我們即將離開(kāi)可愛(ài)的母校，踏上一條新的漫長(cháng)的求學(xué)之路�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
再見(jiàn)了，母校，我會(huì )永遠記住您，記住我們所有的同學(xué)。再見(jiàn)了，母校!
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