畢業(yè)典禮老師致辭集合15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家肯定對各類(lèi)致辭都很熟悉吧，在各種重大的慶典、外交、紀念活動(dòng)中常見(jiàn)的致辭種類(lèi)有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻詞、悼詞、開(kāi)幕辭、閉幕辭等。那什么樣的致辭才規范呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮老師致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮老師致辭1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能代表_學(xué)院的同學(xué)們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了!”“真的，我們真的畢業(yè)啦!”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。
如今畢業(yè)了，掀開(kāi)記憶的冊子，我們是否還能認出三年前稚嫩的自己，滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。三年的時(shí)光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，釋放著(zhù)青春與激情�？稍浿�(zhù)，我們坐在教學(xué)樓下晨讀的長(cháng)凳;我們在考前搶占過(guò)的位子;我們健身奔跑過(guò)的操場(chǎng)。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動(dòng)。我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。也許明天，我們就得看著(zhù)好友拎著(zhù)行李，在車(chē)站口等待離別，而我們也都將結束各自大學(xué)生涯，離開(kāi)母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表同學(xué)們，向辛勤栽培我們的`母校、領(lǐng)導和老師說(shuō)聲：“謝謝!”，向為集體默默付出的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝!”
都說(shuō)，_的學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時(shí)的不知所措，對自身修讀專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習主持、或是參與競賽，或是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。大三，我們方向明確，在各自擅長(cháng)的領(lǐng)域努力拼搏。在這離別之際，思考著(zhù)、籌劃著(zhù)。面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境，或許會(huì )傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助;但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì )中找到一個(gè)新的自己，做著(zhù)喜歡的工作，放飛理想，實(shí)現自我人生的價(jià)值，打開(kāi)人生的新篇章。
都說(shuō)，三年的大學(xué)有遺憾，真的嗎?遺憾總是有的，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復制的，我們成就了校園里的自己，而我們各自遺憾也的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂(lè )觀(guān)了。面對今后的工作、生活，我們該是積極主動(dòng)的，樂(lè )觀(guān)向上的。
都說(shuō)，生活離不開(kāi)規劃，打從邁入校門(mén)就翻開(kāi)了生涯規劃的第一頁(yè)。作為_(kāi)的一份子，我們是幸運的，我們有著(zhù)更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結，社會(huì )公益的服務(wù)性，體驗了社會(huì )企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種.種體驗，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì )去規劃，沿著(zhù)理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會(huì )浮躁，會(huì )抱怨：高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無(wú)趣。但我們確實(shí)需要沉淀，需要勤奮學(xué)習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著(zhù)發(fā)現的雙眼去繼續規劃我們的未來(lái)生活。
請讓我在此代表_的同學(xué)們，再次感謝教導我們的母校，關(guān)心愛(ài)護我們的領(lǐng)導、老師，特別是一心為教育的_校長(cháng)和不遠萬(wàn)里而來(lái)見(jiàn)證我們畢業(yè)時(shí)刻的_校長(cháng)。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮老師致辭2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我們全體畢業(yè)班的師生歡聚一堂，舉行最后一次聚會(huì )。作為教師代表發(fā)言，我很激動(dòng)，也感受一份沉重�！案咧挟厴I(yè)”這四個(gè)字，此刻道出卻是沉甸甸的，它概括了同學(xué)們十五年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母多年的關(guān)愛(ài)與期待，它凝聚了老師們潤物無(wú)聲的無(wú)私奉獻。我沒(méi)有理由不為能走完這個(gè)漫長(cháng)過(guò)程的你們感到驕傲，沒(méi)有理由不為陪伴你們度過(guò)最艱苦的三年時(shí)光的老師們感到自豪。同學(xué)們，請拿出你的雙手，把掌聲送給老師，也送給自己!好嗎!(樹(shù)大拇指)
同學(xué)們，從你們三年前跨入世外校門(mén)的那天起，每個(gè)人的心中就孕育著(zhù)一個(gè)理想，那便是決勝高考。為了這個(gè)理想，三年來(lái)你們披星戴月，寒暑不停。
不會(huì )忘記大家軍訓場(chǎng)上那嘹亮的口號，運動(dòng)會(huì )上那飛躍的英姿，匯演舞臺上那蓬勃的激情;不會(huì )忘記大家每日清晨朗朗的讀書(shū)聲，課堂上渴求知識凝神思索的目光，夜幕下挑燈夜戰伏案苦讀的身影;更不會(huì )忘記，而且我們誰(shuí)都不會(huì )忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰斗，多少次在疲憊時(shí)告訴自己要咬牙堅持，多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍，多少次在消沉過(guò)、哭過(guò)之后，鼓舞自己要無(wú)畏前行。往事難忘，溫馨如昨。高中三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起奮斗、拼搏，一起體驗成功的快感，一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅強，一樣的成長(cháng)。
我們并肩作戰，風(fēng)雨同舟，榮辱與共。三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，這些過(guò)往都早已沉淀在你的生命里，成為你生命中最美的最值得珍藏的印記，當然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。
因為這一路上，老師們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，你們豐富了知識，提升了能力，開(kāi)拓了視野，堅定了意志;你們學(xué)會(huì )了理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰。我們雖苦，卻樂(lè )在其中。我們雖累，但無(wú)怨無(wú)悔!
同學(xué)們，再過(guò)四天，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)，去放飛自己的希望，去成就自己的夢(mèng)想。老師們希望大家面對高考要有一顆自信心與一顆平常心�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由，是你們演算了成千上萬(wàn)道的習題，是你們在每一個(gè)清晨努力背讀，在每一個(gè)深夜埋頭思索，是你們在三次全市的'模擬考試中力戰對手，取得進(jìn)步!我們付出，所以我們自信，我們自信，所以我們必然成功!同學(xué)們，你們都是好樣的，因為你們拼過(guò)了最考驗意志的高三，你們已接受了成長(cháng)的洗禮，那么就請你們滿(mǎn)懷自信，綻放微笑，舉重若輕，從容應戰!是的，高考是人生旅途上重要的一站，但它并不是人生的全部，所以我們無(wú)需擔心害怕，無(wú)需患得患失，只要你靜下心來(lái)，懷有一顆平常心，穩穩走好剩下四天的路程，坦然走進(jìn)考場(chǎng)，盡自己所能，發(fā)揮出自己的狀態(tài)，那我們就問(wèn)心無(wú)愧。
同學(xué)們，再過(guò)今年暑假，你們就要為了理想而分道揚鑣，各奔東西。離別如期而至，感覺(jué)卻是如此匆匆。此刻，我不禁想起你們三年前陌生的笑臉，單純的舉止，嬌小而又瘦弱的身體，充滿(mǎn)渴望和迷茫的眼神，再看現在你們熟悉的面頰，沉穩的表現，強壯而又高大的身材，充滿(mǎn)睿智和自信的表情，真心為你們高興，也為自己自豪。天下沒(méi)有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長(cháng)大了，到了該放手的時(shí)候了。
若干年后，也許你身居要職，呲姹風(fēng)云，也許你腰纏萬(wàn)貫，富甲一方，也許你學(xué)識淵博，中西聞名，也許你普普通通，公民一個(gè)。無(wú)論怎樣，都不要忘記生你養你的地方，都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功，最重要的是內在的一種心境，都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校，有時(shí)間�；貋�(lái)看看!
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請記�。耗�，永遠都是世外人!你的母校會(huì )因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
想說(shuō)的話(huà)很多，在你們眼里，老師可能像家長(cháng)一樣，臨行前總是那么嘮叨。千言萬(wàn)語(yǔ)難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧。最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達我們之間的深厚友情，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿大家高考旗開(kāi)得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!
同學(xué)們，再見(jiàn)啦!
畢業(yè)典禮老師致辭3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是如此美好的一天，我也該為大家送上一份禮物。我本想，如果今天天晴，我就送大家一輪太陽(yáng)，祝大家在不久的將來(lái)如日中天，如果今天下雨，我就送大家一席涼雨，讓大家此刻輕松愜意，心情舒爽。這樣看天說(shuō)話(huà)，雖然討巧，但未必真誠，與其這樣，不如自己有什么送什么。所以，我想送給大家三首我自己寫(xiě)的詩(shī)。在我的意識里，雅禮是一所詩(shī)的學(xué)校，風(fēng)雅頌，“雅”就是詩(shī)，詩(shī)禮傳家，“詩(shī)”又往往與“禮”并舉，雅禮與詩(shī)歌有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，更何況，臨別贈詩(shī)，也是一件非常風(fēng)雅的事情。
我要讀的第一首詩(shī)是《我也許會(huì )提起神》：
這首詩(shī)是我剛參加工作的時(shí)候寫(xiě)的，詩(shī)中有我對教育的思考，有我的教育理想和追求。這么多年來(lái)，我迷惘過(guò)，徘徊過(guò)，但每當此時(shí)，我都會(huì )讀一讀這首詩(shī)，其中所寫(xiě)的神，不是某位神通廣大的神靈，而是我的信念，我時(shí)時(shí)和他對話(huà)、溝通，他也讓我變得越來(lái)越堅定，越來(lái)越自信�，F在我也把這信念仰送給大家，伴大家一路遠行。
我要讀的.第二首詩(shī)是《世界正好》：
這首詩(shī)是高二第一個(gè)學(xué)期寫(xiě)的。同學(xué)們來(lái)到了新的班級，一部分同學(xué)面對陌生的集體，面對陌生的老師和同學(xué)，表現出極大的不適應，甚至出現了焦慮，我在和幾位同學(xué)聊天之后，寫(xiě)下了這首詩(shī)�，F在，你們要去經(jīng)歷更多的陌生的城市，接觸更多陌生的人，大家要敞開(kāi)胸懷，去接納友善的人們，也要心懷友善，努力地走進(jìn)別人的內心，“世界正好”，是因為這是我們的世界，貼近它，就不會(huì )陌生，“街道如此合腳”，是因為我們渴望行走，真誠面對生活�，F在，我將這份友善和真誠送給大家。
我要讀的第三首詩(shī)是《獨自醒來(lái)》：
這首詩(shī)是高三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候寫(xiě)的，為即將經(jīng)歷磨煉的同學(xué)們而寫(xiě)。前幾天，剛考完，聽(tīng)幾位同學(xué)聊天，說(shuō)不想再經(jīng)歷一次高三了。高三不必再經(jīng)歷，但人生的考驗卻時(shí)時(shí)存在，黑夜是不可回避的。面對黑夜的態(tài)度，有時(shí)候就直接決定你對于黑夜的承受度。你們要感謝那些善意的將你們引入，甚至是逼入黑夜的人，你們也要感謝黑夜，黑夜不是絕望和壓抑的代名詞，它是一種托舉生命的力量，它讓生命變得強大勇敢，它讓大家在無(wú)盡的可能中找到自己的位置�，F在，我把人生中必須經(jīng)歷的磨煉送給大家。
讀這三首詩(shī)，其實(shí)讀的就是過(guò)去的三年�；赝^(guò)去，在雅禮經(jīng)歷的每一天都是詩(shī)，珍惜現在，在座同學(xué)、老師的每一張笑臉也都是詩(shī)，大家帶著(zhù)詩(shī)，從雅禮出發(fā)，去遠方，去比遠方更遠的遠方，去未來(lái)，比未來(lái)更遙遠的未來(lái)，祝大家有一個(gè)如詩(shī)歌一般唯美的人生。
畢業(yè)典禮老師致辭4
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好!
首先請允許我代表高三全體教師向即將順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生的所有高三學(xué)子致以真誠地祝賀!
美好的日子總是過(guò)得飛快，昨天還是剛入學(xué)的青蔥少年，今日已是臨畢業(yè)的成熟青年。作為教師，與大家共度的三年已成為生命中最美的風(fēng)景。忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的'關(guān)心，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，更忘不了我們曾經(jīng)生活過(guò)的每一個(gè)清晨與黃昏……這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事?
陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜，老師們像呵護自己的子女，關(guān)心著(zhù)大家的學(xué)習、成長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導同樣噓寒問(wèn)暖，勤加檢點(diǎn)。不管是和風(fēng)細雨的談心，還是聲色俱厲的批評，都是希望大家能更順利地抵達理想的彼岸。事實(shí)上，你們用行動(dòng)給了母校以希望，無(wú)論領(lǐng)導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的! 同時(shí)，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了良好的榜樣，在原中的歷史上書(shū)寫(xiě)下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿(mǎn)了希望!
再過(guò)十多天，大家就要走上高考考場(chǎng)。我認為高考是一筆人生的財富，我們應以積極的心態(tài)來(lái)看待它。高考是一座必須跨越的山峰，我們應用無(wú)畏的勇氣來(lái)征服它。所有高三老師愿做你們高考的陪伴者，做你們心靈的呵護者。同時(shí)，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，邁開(kāi)你自強的腿，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵語(yǔ)。告訴自己，沉著(zhù)、沉著(zhù)再沉著(zhù)，叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，因為沉著(zhù)是優(yōu)異成績(jì)的基石，冷靜是孕育成功的臺階。請相信，成功從來(lái)與自信為伍，幸運永遠和強者同行!
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。老師希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取�?希望你們在未來(lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容!請帶上母校的祝福出發(fā)吧，我們期待你們金榜題名的一刻，期待你們凱旋母校的喜訊，期待你們擁有一個(gè)更加燦爛的明天!
同學(xué)們，萬(wàn)語(yǔ)千言表達不盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃濃的師生情化為對你們的美好祝福吧——祝你們魚(yú)躍龍門(mén)，高考順利，前程似錦，夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮老師致辭5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們又見(jiàn)面了，在世界杯正在如火如荼地進(jìn)行之時(shí)！
人說(shuō)：見(jiàn)面，是為了告別。這句話(huà)用在今天，再應景不過(guò)。首先讓我們一起來(lái)重溫一下久違了的語(yǔ)文課堂，讓我們師生一起來(lái)背誦徐志摩《再別康橋》第一節：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。
同學(xué)們，我們即將揮手作別雅禮的云彩，在這距離那場(chǎng)讓我們無(wú)比緊張而又充滿(mǎn)希望的高考結束十三天的時(shí)候，在這距離我們踏入煉獄般的高三三百二十五天的時(shí)候，在這距離在湘警學(xué)院我們一起頂著(zhù)烈日邁著(zhù)方步、一起喊著(zhù)震天口號，一起把臉曬得如猩猩一樣的軍訓結束一千零七十一天的時(shí)候，在這距離我們一起懷著(zhù)無(wú)比喜悅無(wú)比興奮的心情邁入自己已憧憬多年的雅禮一千零七十九天的時(shí)候。此時(shí)此際，雅禮這一多么熟悉的詞眼，即將永存我們的腦海，成為我們永遠的記憶；雅禮這一方充滿(mǎn)激情的熱土，即將成為一灣讓我們倍感溫馨的故土，即將酵化成讓我們永遠眷戀的母校！
同學(xué)們，請問(wèn)什么是母校？母校不僅僅是知識的傳授者，也不僅僅是我們疲憊靈魂的慰藉者，母校更是我們真摯情感、純粹情操的培育者。同學(xué)們，請閉上雙眼，穿越三年，雅禮的紅磚青石是否仍在我們腦海散發(fā)著(zhù)它的溫度？雅禮的銀杏香樟是否仍在我們心中迎著(zhù)朝陽(yáng)瘋長(cháng)？雅禮的溫婉校貓是否仍在我們心中繾綣纏綿？雅禮悠揚恢宏的校歌是否仍在我們靈魂深處空靈般唱響？同學(xué)們，我們又怎能忘記雅禮那一個(gè)個(gè)偉岸而又親切的身影：怎能忘記小腹便便可愛(ài)爽朗的波波老師？怎能忘記對我們雖偶有怨怒卻又不忍發(fā)作而一個(gè)人生悶氣的大朱老師？怎能忘記身材如我一樣偉岸而聰明卻遠超于我以至絕頂的海文老師？怎能忘記因處理同學(xué)問(wèn)題居然暗自哭泣、無(wú)限溫柔但又絕對男人的帥氣的雄偉老師？怎能忘記說(shuō)話(huà)大大咧咧而又絕對溫柔勝水的丁丁老師？怎能忘記細心體貼的月蘭老師？怎能忘記微笑睿智的智勇老師？怎能忘記溫暖可愛(ài)的晶臻老師？我們怎能忘記日日站立我們面前，或熱情洋溢或溫柔似水的我們的老師們？同學(xué)們，雅禮的每一縷氣息，每一絲聲響，每一道身影，都是雅禮情愫的承載者，在這三百多個(gè)日夜里為我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴蓄積起了一縷縷真摯情誼一一這一我們人生也是我們社會(huì )最寶貴的財富！
如果社會(huì )是片片寒冰，那真情即是化冰的.溫暖陽(yáng)光；如果人生是座座孤島，那么真情即是架島之康莊大橋。正是因了這份真情，我們一屆又一屆的雅禮學(xué)子一次一次歸來(lái)，為學(xué)弟學(xué)妹傳經(jīng)送寶；正是因了這份情感，一個(gè)又一個(gè)雅禮畢業(yè)的北大淸華學(xué)子重返母校執教；正因了這份情感，被譽(yù)為中國辛德勒的雅禮學(xué)子何鳳山于那視人命為草芥的二戰期間拯救了數千猶太人的生命。
同學(xué)們，真摯情感的至高處便是高尚情操，高尚情操的至高處即為人間大義。同學(xué)們，請帶上母校雅禮為我們積淀起的真情，去成就我們的人生大義。莫為小我常悲泣，要讓蒼生笑宇寰。何鳳山的大義在拯救了數千人的生命，我們的大義在為貧弱者謀幸福，在為孤絕者覓溫暖，在為昏暗處求光明，在為實(shí)現中華復興而奉獻自己的洪荒之力。正如校歌所唱：“及時(shí)奮發(fā)精神，好擔當宇宙”一一這才是雅禮學(xué)子的人間大義！
同學(xué)們，我們即將邁上新的征程，讓我們帶上真情大義出發(fā)，莫負雅禮莫負義，莫負青春莫負國！
同學(xué)們，雅禮就是一縷溫暖的風(fēng)，將隨大家的身影飄向世界每一個(gè)角落；雅禮就是一座巍峨的山，將在此等待千年，等待大家的歸來(lái)！
最后，謹讓我代表雅禮老師祝20xx屆所有學(xué)子人生幸福！也讓我們一起齊祝：湯湯雅禮弦歌不斷！泱泱中華昌盛萬(wàn)年！
畢業(yè)典禮老師致辭6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天是我們最為難忘的一天，也是全體同學(xué)在學(xué)校里共處一堂的最后一次。你們的大學(xué)時(shí)光到這里將畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，在接下來(lái)的日子里，需要同學(xué)們自己獨立面對生活，在社會(huì )中學(xué)會(huì )生存方法，使自己變得起來(lái)越強大，去實(shí)現你們真正想要的生活！
無(wú)論你在大學(xué)中是如何度過(guò)的，勤勤懇懇的'學(xué)習也好，渾渾噩噩打游戲也好，這都已經(jīng)成為過(guò)去，以后我們要做的是珍惜將來(lái)的每一分每一秒，創(chuàng )出一番屬于自己的事業(yè)，相信你們的明天將會(huì )更好！
在此，我把最美好的祝福送給每一個(gè)同學(xué)，在未來(lái)的歲月里，我們希望看到你們羽翼豐滿(mǎn)，頑強拼搏！希望你們一步一個(gè)腳印，帶著(zhù)勇氣、知識和信念去追求屬于你們自己的新生活！我祝福同學(xué)們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！
謝謝！
畢業(yè)典禮老師致辭7
當學(xué)生完成學(xué)業(yè)，慶祝成功；面對即將到來(lái)的分手，告別的時(shí)刻；當你即將踏上新的征程，展望未來(lái)的時(shí)候，我受托代表老師對你說(shuō)幾句話(huà)。我無(wú)法向同學(xué)表達全系老師的祝福、懷念和希望，甚至無(wú)法把自己的祝福、懷念和希望說(shuō)清楚。我知道，當文字承載了太多的情感，文字本身就顯得蒼白無(wú)力。
但是我還是很高興有這樣一個(gè)機會(huì )，在我畢業(yè)的時(shí)候給同學(xué)們講講大學(xué)最后一節課的情況。這節課我講三個(gè)故事：——關(guān)于事業(yè)、人生、對未來(lái)的期望�！俏医o你的畢業(yè)信息：
第一個(gè)故事是美國物理學(xué)家卡倫德講的。一位物理老師給學(xué)生出了一道試題：用氣壓計測量建筑物的高度。一個(gè)學(xué)生回答：去樓頂的時(shí)候，用繩子把氣壓計綁好，讓它掉到地上。測量繩子的長(cháng)度，這是建筑物的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要求老師給他打滿(mǎn)分，因為他滿(mǎn)足了試題的所有要求。雙方僵持不下，要求物理學(xué)家卡蘭德仲裁�？ㄌm德想給雙方面子，就讓學(xué)生重新做題，限時(shí)6分鐘。學(xué)生們想了一會(huì )兒，答案是：讓氣壓計從屋頂上掉下來(lái)，從它落地的時(shí)間計算出建筑物的高度。學(xué)生還說(shuō)：他能給出六個(gè)解，但沒(méi)有一個(gè)是老師命題中隱含的`解。解決辦法是把氣壓計拿到大樓管理員那里說(shuō)：我把這個(gè)氣壓計給你，你告訴我大樓的高度。
這個(gè)故事的結論是我的信息的第一句話(huà)：永遠不要認為我們是絕對正確的。尊重學(xué)生及其異端思維；而且對知識和學(xué)習要始終保持懷疑和批判的思維。
第二個(gè)故事講述了一個(gè)9歲的男孩，他的父親離開(kāi)了家。離開(kāi)家的時(shí)候，他開(kāi)玩笑的對他說(shuō)：“我走了，你就一個(gè)人在家。我會(huì )把我的母親給你。你要好好照顧她�！�。幾天后，當洪水來(lái)臨時(shí)，我媽媽掉進(jìn)了水里。小男孩用繩子拉著(zhù)媽媽?zhuān)褘寢尩氖制隽搜�。終于把我媽救上岸。他只對自己的奇跡說(shuō)了一句話(huà)：爸爸走的時(shí)候說(shuō)，我要好好照顧媽媽?zhuān)掖饝税职帧?/p>
這個(gè)故事是我傳達的信息的第二句話(huà)：深深的責任感會(huì )給人一種無(wú)比強大的精神力量。只要我們有責任去做一件事，就沒(méi)有理由不做好。
第三個(gè)故事：阿塞拜疆的一個(gè)漁夫在海上找魚(yú)，突然一頭牛砸翻了他的船。當他游回岸邊時(shí)，沒(méi)有人相信他說(shuō)的話(huà)，所有人都認為他喝醉了。后來(lái)美國大使館發(fā)現了，就失去了他翻船的損失。原來(lái)是一架美軍運輸機載著(zhù)人道救援物資，不過(guò)是頭牛。一頭牛掙脫韁繩，在機艙里瘋了，撞得到處都是。士兵打不開(kāi)艙門(mén)讓它飛下來(lái)。
你可能覺(jué)得這個(gè)故事是最荒誕最不切題的。但是我想這個(gè)故事告訴你，你的生活中要有幻想。牛從天而降的情況很少見(jiàn)，但是發(fā)生了，說(shuō)明事故是存在的。知道生活中有意外，就要時(shí)刻以一種必然的態(tài)度去準備，包括好牛壞牛。尤其是有用的牛從天上掉下來(lái)，一定要接住。
畢業(yè)典禮老師致辭8
荷花是六月花神，同學(xué)們將在六月迎接人生的一次大檢閱—— 中考，老師用荷花指代六月，是希望同學(xué)們能像六月的荷花一樣，完美綻放，光彩耀人，六月初三老師的畢業(yè)致辭。
往事如歌，作為初三學(xué)生，你們經(jīng)歷了這不同尋常的一年，你們有比同齡人更多的付出。濃濃的學(xué)習氛圍感染、浸潤著(zhù)每一顆心，老師對你們的盡心盡責，相信你們也曾深深地感受到，雖然老師有時(shí)批評非常嚴厲，但對你們的殷殷之情，拳拳之心卻是一份沉甸甸的愛(ài)。
能有幸成為你們的老師，我們也十分欣慰。你們是一群非�？蓯�(ài)的學(xué)生。你們中有我迄今為止見(jiàn)過(guò)最勤奮的學(xué)生，少年壯志，為自己的人生目標竭盡全力的拼搏著(zhù)。同學(xué)們都是那樣的質(zhì)樸，善良。你們不論是對同學(xué)、對朋友，總是充滿(mǎn)對老師的肯定和贊揚，一點(diǎn)一滴都讓老師感動(dòng)著(zhù).一年的師生情誼讓我們永生難忘!
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是對昨天的總結，同時(shí)又是明天的'開(kāi)始，請帶上老師真誠的祝愿，啟航吧! 你們都是風(fēng)華正茂的青年，你們的人生才剛剛開(kāi)始，致辭《六月初三老師的畢業(yè)致辭》。你們還有充分的時(shí)間去完善自己，超越自我！你們還有很多的機會(huì )去完成夢(mèng)想，輝耀人生。我期待你們每一位都成為理想遠大，奮發(fā)向上，懂得感恩父母，感恩師長(cháng)，回報社會(huì )，德才兼備，全面發(fā)展的棟梁之才！
態(tài)度決定人生，行動(dòng)造就未來(lái)！英雄的戰士，一定渴望戰場(chǎng)上奮力廝殺，親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定會(huì )在中考戰場(chǎng)上創(chuàng )造奇跡！努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏吧！
愿你們一帆風(fēng)順！前程似錦！
再次感謝各位同學(xué)、家長(cháng)的支持！謝謝！
畢業(yè)典禮老師致辭9
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,縣委縣政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、各兄弟學(xué)校及同學(xué)們初中母校的校長(cháng)，還有家長(cháng)代表都來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮，來(lái)給我們鼓舞加油，這是對同學(xué)們由衷的關(guān)愛(ài)和極大的鼓勵。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝他們的到來(lái)。
同學(xué)們，今天是六一兒童節,我不知道兒童是到幾歲為止, 不過(guò)可以肯定的是,從今天起,我們成人,正式成為大人了。首先,我宣布,經(jīng)過(guò)三年系統學(xué)習, 龍x等805名同學(xué)修業(yè)期滿(mǎn),成績(jì)合格,準予畢業(yè)!
成人,意味著(zhù)什么?前幾天,我聽(tīng)了聞名全球的臺灣佛教界星云大師的演講,這是一位非常有智慧的老和尚。對“和尚”二字,他解釋是以“和”為高尚的目標來(lái)追求和實(shí)施的人。我們學(xué)了高中數學(xué)的,都知道“類(lèi)比”的思想,類(lèi)比一下,我認為,成人,意味著(zhù)從今天起,我們開(kāi)始成為真正意義上的“人”了。
今天，在大家即將跨入大學(xué)融入社會(huì )之際,作為校長(cháng)和長(cháng)者,和同學(xué)們交流一下自己的認識和感受,也算是畢業(yè)贈言吧。
我們應該成為一個(gè)什么樣的人?怎樣的人才能事業(yè)有成家庭幸福?我認為校訓“智勇仁愛(ài)”已經(jīng)給出了答案,我的解讀是:
一、做一個(gè)智慧的人
人，應該首先解決生存的問(wèn)題,你想獲得比純賣(mài)體力好一點(diǎn)的工作,靠的就是智慧。什么是智慧? 智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧是由智力體系、知識體系、方法與技能體系、非智力體系、觀(guān)念與思想體系、審美與評價(jià)體系等多個(gè)子系統構成的復雜系統，是人們生活的實(shí)際基礎。哲學(xué)家說(shuō)，智慧之于靈魂猶如健康之于身體。
馬塞爾說(shuō)，沒(méi)有人給我們智慧，我們必須自己找到它。如何獲得智慧呢?兩個(gè)字:學(xué)習,再加兩個(gè)字,不斷學(xué)習,再加兩個(gè)字;不斷學(xué)習思考,再加兩字,終身不斷學(xué)習思考。向書(shū)本學(xué),向有智慧的人學(xué),向社會(huì )學(xué)。一個(gè)人不可能成為文理精通的全才,有也是萬(wàn)金油。他必須要選擇學(xué)習適合自己的一門(mén)技能。大學(xué),就是我們系統學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能的首站和最佳場(chǎng)所。當然,能考上一所好的大學(xué)將會(huì )使自己的起點(diǎn)更高。
智慧不但包括智商,也包括情商。從前，有兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考，路上遇到了一支送葬的隊伍。其中一個(gè)頓時(shí)心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無(wú)望了。而另一個(gè)見(jiàn)到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開(kāi)，心里念叨著(zhù)：“棺材，棺材（官財），這次我肯定會(huì )高中的�！苯Y果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。良好的心境有利無(wú)弊。天下本無(wú)事，庸人自擾之。心情好，陽(yáng)光才明媚；心境好，人生才流暢。
類(lèi)比一下，人的眼皮有時(shí)會(huì )跳，特別是緊張時(shí)。萬(wàn)一高考時(shí)你的左眼跳，你怎么辦？你就在心中說(shuō)：“左眼跳財，右眼跳災”；可萬(wàn)一右眼跳呢?我們校門(mén)口那塊燕山石，剛安放時(shí)，有人說(shuō)象一艘船，引領(lǐng)大家劈波斬浪、高歌遠航；也有人小聲告訴我說(shuō)怎么象一具棺材，晚上挺嚇人的。你猜我是怎么回答的？對，棺材，棺材，升官的.升官發(fā)財的發(fā)財啊。校慶前，學(xué)校運來(lái)了不少大石頭，我的想法是點(diǎn)綴一下，增加校園人文氛圍。也有人問(wèn)，搞這么多石頭來(lái)干嘛？我笑著(zhù)回答：一塊石頭落了地，石來(lái)運轉唄。確實(shí)，校慶后，學(xué)校大發(fā)展了，越來(lái)越漂亮了，質(zhì)量也大幅度提高了（請給點(diǎn)掌聲）。
二、做一個(gè)勇敢的人
勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)。幫人打架，不是勇敢，那是魯莽。勇敢就是做有價(jià)值的事而不在乎別人的目光，勇敢的人機會(huì )多。記得剛上大學(xué)時(shí)，班上有一個(gè)男同學(xué)，一下課就幫老師擦黑板，同學(xué)們都笑他，他也以笑回應，老師讓他當了班長(cháng)，幾年下來(lái)，入黨留校。當年建立深圳特區，八、九十年代過(guò)去的很多當年就有鐵飯碗的，相對我們這些膽小留下的，他們大部分都做的非常成功。等到大家醒悟過(guò)來(lái)，悔之晚矣!不但門(mén)檻大大提高，過(guò)去別說(shuō)房子，連個(gè)廚房都買(mǎi)不起了。所以，機會(huì )青睞那些敢闖敢干的人。
三、做一個(gè)仁義的人
仁義就是仁愛(ài)與正義，它是儒家的最高道德準則。所謂交朋友要交有情有義之人。孟子說(shuō)，為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，是君臣、父子，兄弟去利，懷仁義以相接也。仁義是作為晚輩對長(cháng)輩、下級對上級必須遵循的行為規范，是一種單方義務(wù)。師生之間,師對生要有情，生對師要有義。這樣才能保持長(cháng)久的友誼。
四、做一個(gè)富有愛(ài)心的人
進(jìn)入社會(huì )后,人們首先會(huì )觀(guān)察你人怎么樣。大家都成人了，過(guò)幾年就要去尋找愛(ài)情了。你今后希望去尋覓一個(gè)怎樣的人？容貌還是金錢(qián)？這些都是靠不住的。你心中及父母都會(huì )希望你找一個(gè)好人, 在學(xué)歷容貌等方面寧愿退而求其次。
所謂好人，首選有愛(ài)心的人，他（她）對于別人都同情憐憫幫助，能會(huì )不疼愛(ài)自己的家人？當然，你能找到集財富美貌智慧及愛(ài)心于一身的人，就太完美了。
但是，任何事情都是雙向的。必須從自己做起。愛(ài)心也不是天生的，實(shí)際上是一種責任, 對父母的責任,對家庭的責任,對朋友和社會(huì )的責任。應該從樂(lè )于助人做起，助人才有樂(lè )嘛，從“謝謝”中得到快樂(lè )。生活中很多事情是舉手之勞，如公交車(chē)上給老人讓座,看見(jiàn)人家費力的拉車(chē)時(shí)幫推一把,當當義工，盡管這是非常小的事,但你的朋友會(huì )敬重你, 既幫助了別人，自己也得到了快樂(lè )。孝也是一種愛(ài),我們努力學(xué)習，在高考中,考出自己最好的成績(jì),使父母放心和高興,這就是孝。
有愛(ài)心的人，命運常青睞于他，成功學(xué)上有一個(gè)美國汽車(chē)大王福特的故事。當年福特大學(xué)畢業(yè)后，到一家汽車(chē)公司應聘，他是最后一個(gè)面試，前幾個(gè)學(xué)歷都比他高。福特進(jìn)去后，看見(jiàn)地上有一個(gè)紙片，就隨手撿起扔進(jìn)紙簍。沒(méi)想到老板第一句話(huà)就是，恭喜你年輕人，你被錄取了。福特摸不著(zhù)頭腦的問(wèn)，他們幾個(gè)不是更優(yōu)秀嗎？老板說(shuō)，沒(méi)錯，他們學(xué)歷更高，也儀表堂堂，但只有你，才是干大事的！
最后，我以一個(gè)實(shí)例來(lái)結束我的演講。
畢業(yè)典禮老師致辭10
尊敬的家長(cháng)、園長(cháng)、老師們、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵的美好日子里，首先我代表東方格林幼兒園全體老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示親切的問(wèn)候！感謝你們三年來(lái)對我們工作的理解和支持，同時(shí)我們還要向學(xué)前班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過(guò)3年幼兒園的學(xué)習生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了好的成績(jì)，今天，你們即將畢業(yè)了，將要到新的天地去學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)，真的很舍不得你們�；貞浶∨笥褌兊挠變簣@生活，我們朝夕相伴，建立了深厚的師生情誼，老師也伴隨著(zhù)你們的成長(cháng)而成長(cháng)！
小朋友，你們還記得嗎？
當你們剛入園上小班時(shí)又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話(huà)故事。
中班的時(shí)候是老師的大手握著(zhù)你們的小手，一筆一畫(huà)的教你們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，和你們一起探討大自然的奧秘。
畢業(yè)班了，你們有了強烈的求知欲和認知興趣，喜歡學(xué)習、喜歡觀(guān)察，總是有那么多那么多的'問(wèn)題問(wèn)老師，于是老師也學(xué)會(huì )了不停的求知探索，不斷滿(mǎn)足你們的好奇心和求知欲。
今天，站在這里的還是你們，可是個(gè)兒長(cháng)高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工……稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛(ài)護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
此時(shí)此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)我了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了。大班畢業(yè)典禮老師致辭
孩子們，和你們在一起的每一天都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì )想起你們的聲聲問(wèn)候；
每個(gè)傍晚，我會(huì )想起你們的每張笑臉。
今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；
今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！老師會(huì )從心底里永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂(lè )，早日成為棟梁之材！
畢業(yè)典禮老師致辭11
親愛(ài)的孩子和父母，下午好，今天是一個(gè)特殊的日子。我們聚集在這里參加孩子們的畢業(yè)典禮。我相信這應該是你人生中的第一次畢業(yè)典禮。我的心情和在場(chǎng)的所有家長(cháng)一樣激動(dòng)，一樣舍不得，一樣感激。謝謝你對我們的信任。你選擇了澳大利亞袋鼠作為你孩子的第一所學(xué)校。我們在這里一起度過(guò)了三個(gè)溫暖難忘的年頭。我們也有幸見(jiàn)證了孩子成長(cháng)的每一步，第一次翻身，第一次學(xué)會(huì )爬行，第一次叫爸爸媽媽?zhuān)谝淮螌W(xué)會(huì )拍手。同時(shí)，我也見(jiàn)證了孩子們的每一次突破：我還記得你第一次勇敢地自我介紹，奔向媽媽?xiě)驯Ш�，你眼中的自信。你克服了各種障礙，爬上了中間的斜梯之后，你得意洋洋地拍著(zhù)手，當著(zhù)全班同學(xué)的面踢著(zhù)缸，或者第一次去找大袋鼠兔的.時(shí)候，你熱淚盈眶地轉頭和父母告別。
短短三年，那些曾經(jīng)靦腆拘謹的孩子，現在可以大聲唱歌了：爸爸媽媽上班，我上幼兒園，不哭不鬧，早叫老師！老師也相信你一定準備好去幼兒園。
親愛(ài)的孩子們，過(guò)了今天，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。作為早教老師，我們注定只是孩子人生旅途中的一個(gè)短暫的陪伴，但我們愿意用自己全部的熱情和敬業(yè)精神，讓這樣的陪伴成為孩子最溫暖的記憶。當然，我們也給你最真誠的祝福。希望你能成為獨立自信的人，一生熱愛(ài)學(xué)習的人，善良公正的人，有創(chuàng )造力的人。老師會(huì )一直在這里看著(zhù)你，祝福你。也希望你有空能經(jīng)�；貋�(lái)看你！
畢業(yè)典禮老師致辭12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)，老師、同學(xué)們：
大家好！上午好！今天，我校隆重舉行xx屆畢業(yè)典禮，它標志著(zhù)我們在座的六年級全體同學(xué)，已經(jīng)圓滿(mǎn)地完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，結束了異彩紛呈的小學(xué)生活，開(kāi)始新的夢(mèng)想、新的追求，在此，我代表全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！
此時(shí)此刻，我們內心充滿(mǎn)了復雜的感受和思緒，既喜悅和期待，又懷念和感傷——喜悅的是你們像六月里金黃的麥浪等待收獲；期待的是別離后的你們能像雄鷹一樣在新天空翱翔；懷念的是你們有夢(mèng)想、有質(zhì)疑、有希望的目光；懷念的是你們燦若桃花，充滿(mǎn)著(zhù)童稚真美的笑臉，懷念的是你們在操場(chǎng)身輕如燕的'身影，在教室的書(shū)聲瑯瑯；感傷的是送別，我們不得不送走可愛(ài)的你們，開(kāi)始新的學(xué)習之旅了。
首先，請允許我代表你們真誠地感謝我們雍小的所有老師一直以來(lái)對孩子們無(wú)微不至的關(guān)心與呵護，感謝你們長(cháng)久以來(lái)的辛勤工作和默默奉獻，感謝你們對孩子們真誠的愛(ài)的滋潤，是你們的辛勞、你們的奉獻和你們的愛(ài)，成就了孩子們快樂(lè )、幸福。多少個(gè)無(wú)眠之夜，老師為你們籌劃，當你進(jìn)步時(shí)老師為你們喜悅，當你的學(xué)業(yè)有困難時(shí)，老師的為你們牽掛，多少次手把手的教誨，多少次面對面的長(cháng)談。你還記得嗎？當你不交作業(yè)時(shí)是他們在催著(zhù)你、追著(zhù)你；當你摔倒時(shí)，是他們扶起你、撫慰你；當你遇到困難時(shí)，是他們在呵護你、鼓勵你；當你犯錯時(shí)，是他們在糾正你、原諒你······
畢業(yè)了，我們依依惜別，同學(xué)們、朝夕相處、同窗共讀六載，或許，你記得一位安靜的女生向你借半塊橡皮；或許，你會(huì )記得某天與同學(xué)一起解決難題；或許，也記得一起春游時(shí)的點(diǎn)滴；或許，偶爾會(huì )記起你們互相打鬧過(guò)。。。。。。而這些將幻化成人生經(jīng)歷的記憶碎片，一段一段珍存于彼此的心中，
有人說(shuō)，童年是一本彩色的、太倉促的書(shū)。是的，回想起這四年的情景，當初你們帶著(zhù)稚氣、純真、激情與渴望走進(jìn)了雍景園小學(xué)，用你們稚嫩的肩膀，靈巧的雙手，新奇的眼神，無(wú)窮的創(chuàng )意，勃勃的升級裝扮著(zhù)、描繪著(zhù)和你們同樣年輕新鮮的校園，書(shū)寫(xiě)著(zhù)你們人生童年的夢(mèng)想和光榮，現在已經(jīng)長(cháng)成了充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)愛(ài)心、勇敢、樂(lè )學(xué)和健康的少年，而今天，畢業(yè)了，作為雍小的學(xué)生，你們承載我們的期待和希望：
最后，祝福你們，祝你們一路平安、一帆風(fēng)順，以后在各自的人生舞臺上展示出自己風(fēng)采，我期望你們能珍惜過(guò)去五年來(lái)在學(xué)校共度的美好時(shí)光，記住，雍景園小學(xué)是你們永恒的精神家園，�；丶铱纯�。
謝謝!
畢業(yè)典禮老師致辭13
尊敬的各位領(lǐng)導，我的同事們、親愛(ài)的同學(xué)，我的朋友們：
大家上午好!
看似普通的一天，卻因為我們舉行的畢業(yè)典禮而變得意義非凡。在這個(gè)讓人終生難忘的場(chǎng)合，第一次作為教師代表在此發(fā)言我倍感榮幸和激動(dòng)，這也是我和你們之間緣分的最好見(jiàn)證。
學(xué)校的合歡花不再盛開(kāi)，曾經(jīng)的沁園和文軒閣也改變了模樣，現在的學(xué)校大門(mén)雖然氣派，但昔日的老校門(mén)經(jīng)常浮現在我的腦海。我很珍惜你們在我生命中留下的難忘瞬間，因為它就像夢(mèng)回時(shí)合歡花開(kāi)的美麗。
你們把最美好的青春時(shí)光留在了河南師大，她將還給你一輩子都揮之不去的回憶，而且歷久彌醇。
現在，你應該還記得：軍訓時(shí)的苦累與汗水，激情四溢的元旦晚會(huì )和舞會(huì )，關(guān)山、天界山上的青春倩影，冬至時(shí)的脈脈溫情。還有獲得第一份榮譽(yù)證書(shū)的喜悅，拿到第一份15元兼職工資的重量;參加面試時(shí)的故作鎮靜，期末考試時(shí)的格外緊張;四六級考前的忐忑不安，考研、就業(yè)選擇時(shí)的焦慮彷徨;還有，結伴徒步旅游的快樂(lè )，室友生日party上的瘋狂;夜深人靜時(shí)哭紅的眼睛，孤獨無(wú)助時(shí)難言的絕望;皎潔月光下男友深情表白時(shí)的甜蜜，漆黑雨夜里女友離你而去時(shí)的心傷;你曾為減肥發(fā)下毒誓，他也曾有對說(shuō)走就走的旅行的向往
從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、穩重、帥氣、靚麗，你們實(shí)現了人生中最華麗的蛻變。但是也許你會(huì )說(shuō)，我的大學(xué)很失敗，沒(méi)關(guān)系，一切都將過(guò)去;也許你會(huì )說(shuō)我的大學(xué)很成功，別驕傲，一切也都將過(guò)去。人生不能重來(lái)，人生也不是到此結束，但大學(xué)生活無(wú)疑是我們一生中最美好的經(jīng)歷，而經(jīng)歷本身就是一筆無(wú)法用金錢(qián)衡量的.財富。
親愛(ài)的同學(xué)，我的朋友們，多年以后，偶翻相片，你是否依舊還將母校掛牽?畢業(yè)合影照上的老師，老同學(xué)，你是否還能準確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經(jīng)常秀恩愛(ài)的那對夫妻?是誰(shuí)外表嚴肅、內在幽默?又是誰(shuí)笑口常開(kāi)、風(fēng)度翩翩，博學(xué)、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個(gè)和唐僧同姓、和武松同名的自我介紹的回憶?曾經(jīng)的門(mén)衛大叔還在哪里忘我清唱?宿管阿姨又在對誰(shuí)發(fā)著(zhù)脾氣?東西區的橋應該早已通行，誰(shuí)還在西區球場(chǎng)上享受籃球的快樂(lè )?誰(shuí)又在東區池塘邊映著(zhù)荷花紅留下美麗的笑容?那個(gè)細雨的傍晚，那個(gè)微雪的冬晨，那個(gè)晴暖的午后，那條獨自漫步過(guò)的林蔭小路一切，仿佛就在眼前，仿佛就在昨天。不知不覺(jué)間，思念連成線(xiàn)，淚水悄然滑過(guò)臉瞼。
時(shí)間帶走了我們的青春，卻留下了一段段無(wú)法再經(jīng)歷的回憶，讓你我獨自承受。
從今天開(kāi)始，你們將走向新的未來(lái)。但是，不管你愿不愿意，人生都要面對很多離別。沒(méi)有長(cháng)亭古道，沒(méi)有芳草連天，卻依然有訴不完的離殤;還好有音樂(lè )、有啤酒，還有凌晨淡淡的星光，在靜默地流淌著(zhù)友誼的地久天長(cháng)。
也許明天你就將離開(kāi)，卸下榮耀，背上行囊，帶著(zhù)室友的祝福，離開(kāi)這個(gè)讓你哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)，卻又依依不舍的地方，留下空空的衣柜，滿(mǎn)宿舍的垃圾，喝剩的啤酒，還有自以為毫無(wú)價(jià)值的教科書(shū)。枕邊殘留的淚痕，走廊回蕩的哭泣，一次次狠狠地擁抱，一次次無(wú)言的回眸，都在訴說(shuō)著(zhù)你對友情的珍惜和對河南師大的眷戀。
圖書(shū)館的燈還在亮，準點(diǎn)的校歌還在唱，一路公交車(chē)依然穿行在熟悉的街道上，衛河的水呀還是那么臟，仿佛一切都沒(méi)有改變，就像今天和昨天一樣。
每年的六月都是畢業(yè)的季節，可惜今年的主角是你們。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)，我親愛(ài)的朋友們!今日的結束就是明日的開(kāi)始，今天的道別是為了明天更好的相聚。人生中，聚散是那樣的自然和順理成章，相聚很溫馨，離別卻難歡喜。醉過(guò)方知酒濃，別時(shí)方知情深。千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福顯得蒼白而無(wú)力，惟愿默默地眼望載你的列車(chē)消失在路的盡頭。
泰戈爾說(shuō)，無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論這次離別讓你們走得多么遠，母校老師的心總是和你們緊緊相連。
讓一切離愁和眼淚都見(jiàn)鬼去吧，此刻，我只想斟滿(mǎn)酒、為君餞行，舉起杯、不醉不歸!
朋友，別哭，放心去飛，去創(chuàng )造屬于自己的明天!祝你們一路順風(fēng)，一生幸福!多多珍重!
畢業(yè)典禮老師致辭14
同學(xué)們：
下午好。首先，我很榮幸的代表全體老師祝賀你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
再過(guò)兩天你們就要告別母校，奔赴高考的考常老師的心情和你們一樣，既滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬和期待又籠罩著(zhù)不舍和傷感。其實(shí)，早已知道我們的相聚注定會(huì )分離，可是只有在離別的時(shí)候才發(fā)現相聚是那么的短暫，總是到失去的時(shí)候才知道擁有是那么的珍貴。有那么多的話(huà)我們還沒(méi)來(lái)得及叮嚀，有那么多的祝福還沒(méi)有來(lái)得及表達。佛說(shuō)：“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！倍覀円褦y手走過(guò)三年，一千多個(gè)日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶。
三年中，校園里的每一朵鮮花都映襯著(zhù)你們青春的容顏，校園里的每一寸土地都記錄著(zhù)你們奮斗的足跡。三年來(lái)，我們也見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，我們陪你們走過(guò)花季雨季，快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，幸福著(zhù)你們的幸福，分擔著(zhù)你們的痛苦，也分享著(zhù)你們的成功。你們的汗水、淚水和微笑早已深深的留在我們的記憶里。
我們的耳邊仍然回響著(zhù)你們每天晨讀的聲音，回響著(zhù)你們唱紅歌的聲音，回響著(zhù)每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音。忘不了軍訓場(chǎng)上你們的颯爽英姿，忘不了教室里你們求知的眼神，忘不了舞臺上你們優(yōu)美的舞姿，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上你們追風(fēng)的身影，忘不了考試失敗時(shí)你們痛苦的神情，也忘不了老師生病時(shí)你們真誠的關(guān)心，更忘不了每年的教師節，你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱，那些飽含著(zhù)你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物。我們常常被你們感動(dòng)，也常常因你們而驕傲。
往事歷歷，我們曾經(jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)愛(ài)過(guò)痛過(guò)的日子已漸行漸遠，而所有的.是與非，愛(ài)與恨，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會(huì )給我們以生活的信心和勇氣。懷舊是我們共同的情感，但明天卻更值得我們期待和追求。
未來(lái)的日子里，你們要珍惜自己，辛勤耕耘，心存感恩，希望你們把老師的教誨和在二中養成的良好習慣裝進(jìn)行囊，踏踏實(shí)實(shí)的走好未來(lái)的每一步。
仿佛昨天才剛剛相識，轉眼就各奔東西，在這分別的時(shí)刻，說(shuō)一聲“珍重”，道一聲“再見(jiàn)”。不管未來(lái)隔著(zhù)千山萬(wàn)水還是茫茫人海，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫，大學(xué)永遠是你可以�？康母蹫�。在你的身后永遠有老師期待的目光。
畢業(yè)典禮老師致辭15
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，各位領(lǐng)導：
大家好! 今天我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!
有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起�；厥组g，一些生動(dòng)的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入漢中這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。短短的.三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了漢旺中學(xué)!當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用自己的青春與激情構筑著(zhù)一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為漢旺中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
三年來(lái)，你們并肩攜手，一路走來(lái)。前行的路上有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水�；蛟S因為和同學(xué)的一個(gè)小小誤解，或許因為和老師一場(chǎng)短短的爭執，或許因為家長(cháng)的一聲輕輕的責備，有過(guò)失落，有過(guò)徘徊，有過(guò)無(wú)助。
離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆。三年太短，當你們終于明白同學(xué)間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當你們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望;當你們終于明白家長(cháng)的責備是內心關(guān)愛(ài)的表現時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。
我們期盼，你們能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。哲人說(shuō)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！鼻Ы鹨椎�，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開(kāi)，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能學(xué)會(huì )感恩，懂得包容。冰心老人說(shuō)，“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼�！�
我們期盼，你們能獨立面對未來(lái)。即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢(qú)大道，它會(huì )有荊棘，也有坎坷;會(huì )有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。
我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個(gè)人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無(wú)論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把“服務(wù)他人、奉獻社會(huì )、追求真知”牢記心頭。
我們期盼，面臨中考，你們養好身體，養足精神，希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，希望你們懂得責任的含義;希望你們放下包袱，輕裝上陣;更希望你們戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著(zhù)你們的捷報頻傳!
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。漢中雖然只是你們人生路的一個(gè)驛站，我們無(wú)法預知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我們堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們!
謝謝大家!
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