畢業(yè)典禮講話(huà)稿通用15篇
在當下社會(huì )，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)典禮講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家，上午好!
同學(xué)們，今天對于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得慶祝和永遠銘記的日子，請允許我謹代表高三全體教師向你們表示最熱烈的祝賀。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天對于你們來(lái)說(shuō)有著(zhù)雙重的重大意義：這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，標志著(zhù)你們用自己三年的奮斗和汗水，換取了一個(gè)沉甸甸的稱(chēng)謂——一名合格的中學(xué)生;這場(chǎng)盛大的成人儀式，更標志著(zhù)18歲的你們自此跨入成人的行列，成為中華人民共和國最年輕的公民。
十八年的歲月，彈指一揮間，卻伴隨著(zhù)父母的嘔心瀝血與細心呵護，老師們的殷殷教誨與無(wú)私關(guān)懷，同學(xué)們的互相幫助與真摯友愛(ài)。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，你們告別了天真爛漫的童年時(shí)光，跨過(guò)了充滿(mǎn)無(wú)限遐想的少年花季，邁進(jìn)了浪漫與激情、朝氣與活力、自信與美麗共舞的青春時(shí)代，而瑞中見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，我們也看到了你們的進(jìn)步!
同學(xué)們，十八歲意味著(zhù)自立。雛鷹只有拋卻畏懼，離開(kāi)巢穴，勇敢跳下山崖，才能獲取振翅高飛、搏擊長(cháng)空的自由;馬駒只有不怕嚴寒，沖出圈棚，大膽馳騁于草原，才能得到騏驥一躍、日行千里的腳力;小船只有遠離平靜，駛向大海，才能擁有乘風(fēng)破浪、擁抱大海的徜徉!
同學(xué)們，十八歲意味著(zhù)成熟。古往今來(lái)，有多少仁人志士，又有多少英雄豪杰，在十八歲的時(shí)候，就已經(jīng)建立了叱咤風(fēng)云、驚天動(dòng)地的偉業(yè)。西漢賈誼，十八歲就已經(jīng)成為當時(shí)著(zhù)名的政治家、文學(xué)家，在中國文學(xué)史上留下?tīng)N爛的.一頁(yè);毛澤東，十八歲就已將國家興亡、民族榮辱作為自己的責任擔當，四處轉戰、八方求索。
同學(xué)們，十八歲意味著(zhù)責任。 十八歲的你們可以享有《憲法》賦予你所有公民的權利，你會(huì )強烈感知到天地的廣闊、世界的多彩。但在享受這些自由和權力的同時(shí)，你更需要義不容辭地去承擔起沉甸甸的責任，樹(shù)立責任意識和擔當意識，努力成為中華人民共和國合格的公民。
十八歲是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)刻你們應該享受這世間所有美好的祝福，但作為老師我們依然希望你們：
首先，要具有一顆愛(ài)心。懂得用愛(ài)的視角去看世界、對待生活，用愛(ài)的寬度去愛(ài)自己、愛(ài)父母以及一切值得我們去愛(ài)的人。當你用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)周?chē)氖澜�，你也�?huì )被愛(ài)包圍;當你用愛(ài)心去對待他人，你也會(huì )收獲真摯的愛(ài)。
其次，要懂得善待他人。做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，思想有深度的人，精神有厚度的人;懂得理解他人，寬容別人，同時(shí)善待他人，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是如此的美好!
最后，要心懷感恩。你們要感謝賦予你生命的父母，是他們含辛茹苦將你們哺育長(cháng)大;要感謝給你知識教你做人的師長(cháng)，是他們無(wú)私教誨幫你們茁壯成長(cháng);要感謝與你共同成長(cháng)的伙伴，是他們風(fēng)雨與共助你們一路前行;要感謝你曾經(jīng)歷過(guò)的一切困難、挫折與失敗，教會(huì )你獨立、自信和堅強要感謝瑞中這方肥沃的土地助你成長(cháng)、這片廣闊的天空任你翱翔……
同學(xué)們，十八歲不僅僅是如花的年華，更是如水的心境，如火的激情，如山的意志。18歲以后的路，會(huì )有鮮花和掌聲，也會(huì )有重重困難和層層迷霧，但只要你們有著(zhù)高遠的志向，“千里始于足下”的準備，“鍥而不舍”的恒心，永不言敗的斗志，相信你們一定能創(chuàng )造輝煌燦爛的明天。
最后，借毛主席的詩(shī)句，讓我們師生共勉：“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝!”“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝!
畢業(yè)典禮講話(huà)稿2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
“江平視野闊，風(fēng)正好揚帆” 。今天我們在這里歡聚一堂，舉行水東中學(xué)XX屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮。明天你們就要從校園起飛，帶著(zhù)姐妹弟兄般的情誼，帶著(zhù)老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此,我非常榮幸地作為初三教師代表，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！
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“初中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你九年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻！
回眸凝望，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起走過(guò)。挺拔的白楊、蔥綠的小草，撫慰過(guò)你們曾有的悲傷；夏日的林陰路、冬日的雪中松，見(jiàn)證你們的懵懂和成長(cháng)。此時(shí)此刻，我們難忘，難忘你們初來(lái)乍到時(shí)滿(mǎn)是憧憬的臉龐；難忘你們明亮眼眸里求知的渴望；難忘你們激烈賽場(chǎng)上盡顯拼搏的英姿颯爽；難忘你們瑯瑯書(shū)聲里浸潤著(zhù)智慧的光芒。我們難忘，難忘我們開(kāi)卷吟誦時(shí)會(huì )心的領(lǐng)悟；難忘我們交流問(wèn)題時(shí)思維的碰撞。難忘曾經(jīng)的一顰一笑、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你學(xué)會(huì )理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長(cháng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性而操心過(guò)。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長(cháng)道路上的守護者。只要看著(zhù)你們健康快樂(lè )地成長(cháng)，躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想，我們就無(wú)愧于心！老師雖很苦，雖很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！三年師生情，我們?yōu)榇煺勖糟�，我們�(yōu)槌晒g唱，往事如昨，呈現眼前竟是那么令人欣賞。那些日子，是老師們用心血釀造的甘泉，是你們用青春寫(xiě)就的詩(shī)行。那些一起走過(guò)的日子啊，就是我們激情燃燒的歲月，她意蘊雋永，蕩氣回腸！
今天，我們要感恩，因為每個(gè)人艱辛奮斗的扉頁(yè)上都有父母期盼的目光，是他們嘮嘮叨叨的叮嚀默默支撐你走過(guò)冬日的蒼涼。今天，我們要感謝，因為每個(gè)人乘風(fēng)破浪的帆船上都有老師的指航，是他們淵博的學(xué)識、耐心的教誨指引你走出黑夜的迷茫。今天，我們要銘記，因為每個(gè)人奮力前行的腳印下，定有一方肥沃的土壤，給你蓬勃，給你力量，那就是母校，是她的一花一草、一葉一木輸送給你營(yíng)養，讓你在風(fēng)雨中依然昂揚！，老師們濃郁的情感此時(shí)都化成了殷切的期望。
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，我想說(shuō)：無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！
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“海闊憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛�！痹陔r鷹展翅翱翔前，我想送給同學(xué)們三“愛(ài)”三“心”。
愛(ài)自己，就要珍惜青春年華，珍惜大好時(shí)光！時(shí)間是最公正的裁判，不會(huì )因為懶惰者的虛度而縮短，也不會(huì )因為勤奮者的耕耘而加長(cháng)。只有搶抓每一次機遇，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸；愛(ài)自己就要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，活著(zhù)僅僅是為了活著(zhù)的人，終究會(huì )被人遺忘；活著(zhù)就要放射出光芒的人，才能成就永恒的輝煌。
愛(ài)他人，就要學(xué)會(huì )合作。如果說(shuō)人只是一滴水，那么社會(huì )便是大海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久長(cháng)。愛(ài)他人，不是甜言蜜語(yǔ)的許諾，而是發(fā)自靈魂深處的行動(dòng)，哪怕是一次謙讓?zhuān)呐率且淮螁?wèn)候，哪怕是一次攙扶；愛(ài)他人，還要學(xué)會(huì )競爭。沒(méi)有競爭的社會(huì )是一潭死水，沒(méi)有正確的競爭也是不尊重他人的表現。
愛(ài)生活，就要有遠大的志向，不做井底之蛙，不要在狹窄的世界里死亡，要做蒼天的雄鷹，背負蒼天朝下看！愛(ài)生活，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒(méi)不了自己的崇高理想，坎坷與失落埋葬不了自己的堅強意志；愛(ài)生活，就要有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，萬(wàn)水千山腳下過(guò)，艱難困苦走泥潭！
做一個(gè)正直善良、富有責任心的的人。一個(gè)人要對自己的所作所為負責，對他人、集體、社會(huì )、國家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔責任和履行義務(wù)。聽(tīng)——林肯 說(shuō)：“人所能負的'責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負，如此，才能磨煉自己�！�
做一個(gè)胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。進(jìn)取心是人類(lèi)智慧的源泉，是激勵我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了進(jìn)取心，可以充分挖掘我們的潛能，實(shí)現人生的價(jià)值。古人早就說(shuō)：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽(yáng)光普照的通衢大道，也會(huì )有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會(huì )微笑面對，有一顆以知識為底蘊，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當做音符譜寫(xiě)人生的樂(lè )章，我們才能在生命中時(shí)刻充滿(mǎn)青春的激情和朝氣。
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同學(xué)們：長(cháng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們會(huì )考順利，夢(mèng)想成真！學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。老師堅信你們的生命會(huì )因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，水東中學(xué)的歷史會(huì )因你們奮力的一搏而更加輝煌！
詩(shī)人汪國真曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！蹦銈儗е�(zhù)母校的期望走向各地。希望你們記得我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著(zhù)你們；我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著(zhù)你們將一首首凱歌，唱響！
同學(xué)們，�；丶铱纯�。
謝謝！
畢業(yè)典禮講話(huà)稿3
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家下午好！
今天是個(gè)隆重的日子，我們全體高三同學(xué)相聚在一起，慶祝高中畢業(yè)。
三年前，你們帶著(zhù)燦爛的笑容，跨進(jìn)了善高。今天你們帶著(zhù)成熟帶著(zhù)收獲即將離去。早上我特地到我們高三年級看看大家的早讀，我強烈地感到我是如此喜歡你們每一位。喜歡你們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，喜歡你們的優(yōu)秀聰慧，喜歡你們的刻苦奮斗，喜歡你們的活力四射；喜歡你們的每一個(gè)缺點(diǎn)，喜歡你們課堂上偶爾的瞌睡，喜歡你們走廊里偷著(zhù)玩手機，喜歡你們暗暗地談個(gè)小戀愛(ài)，甚至喜歡你們眼巴巴等外賣(mài)的可愛(ài)樣子。每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)成為不可缺少的色彩，萬(wàn)紫千紅共同描繪了善高這流光溢彩的美麗畫(huà)卷。
同學(xué)們，三年了。你，我，我們，在同一片校園里生活、成長(cháng)。有過(guò)表?yè)P，有過(guò)批評，有過(guò)獎勵，有過(guò)處分，三年演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，有師生之間的友愛(ài)，也有埋怨和誤解；有同學(xué)之間的真誠，也有嫉妒和不快。這一切就叫做“母校的記憶”，正因為有了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`故事，高中生活才更加刻骨銘心。
同學(xué)們，20xx年是屬于你們的，千里逢迎，盛筵難再，臨別贈言，母校送你們展翅翱翔，去看外面精彩的世界。今天我不想說(shuō)祝賀，因為祝賀對人生來(lái)說(shuō)還早；我不想談感恩，因為感恩大家都知道；今天我也不想說(shuō)我們善高有多好，因為大家離開(kāi)了就會(huì )知道。今天我只說(shuō)三點(diǎn)：
第一關(guān)于“生活”，只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì )顯得特別美好。人貴在善，積德行善方為貴。人杰在悟，悟透人生則為杰。英雄未必在成敗，在其身體力行。愿我們耐得住寂寞，經(jīng)得起流年，既能朝九晚五，又能浪跡天涯，定能活出精彩的人生。
第二關(guān)于“做事”，復雜的事情簡(jiǎn)單做，你就是專(zhuān)家；簡(jiǎn)單的事情重復做，你就是行家；重復的事情用心做，你就是贏(yíng)家。當愛(ài)好遇到堅持，就是才華。美好是屬于自信者的，機會(huì )是屬于開(kāi)拓者的，奇跡是屬于執著(zhù)者的！你若不想做，總會(huì )找到借口；你若真想做，總會(huì )找到辦法！
第三關(guān)于“母�！薄聘�，你愛(ài)還是不愛(ài)，母校善高對你們的愛(ài)，始終在這兒；對于未來(lái)，不管你覺(jué)得有希望，還是沒(méi)有希望，我們對你們的希望，始終在這兒；對于人生，不管你們走得遠，還是不遠，我們對你們的等待，永遠在這兒！
畢業(yè)典禮講話(huà)稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)幾天，你們將要走上考場(chǎng)，為人生道路上最緊要的關(guān)口之一——高考，進(jìn)行拼搏，此后，你們將要開(kāi)啟人生新的航程，你們將不得不告別與你們朝夕相處了一千多個(gè)日日夜夜的同學(xué)、老師，你們將要告別xx中，告別家鄉。
天下沒(méi)有不散的筵席。也許從給第一位同學(xué)寫(xiě)畢業(yè)留言的那一天開(kāi)始，你們就開(kāi)始了告別活動(dòng)。畢業(yè)合影那天，你們在校園里到處留影，已經(jīng)讓我感受到了離別的意味；最近三天，每位老師的最后一堂課上，更是彌漫了濃濃的愁云別霧。畢業(yè)，只表明著(zhù)高中生活的x結束；分別，只意味著(zhù)我們?yōu)榱烁髯缘那俺谈鞅紪|西；思念，是今后留在我們心間永遠揮散不去的同學(xué)情、師生意。為了告別，你們很多人一定哭過(guò)、笑過(guò)、喊過(guò)；為了告別，你們一定沉默過(guò)、擁抱過(guò)、難受過(guò)。酸甜苦辣，個(gè)中滋味，只有你們自己最清楚。
告別每天上學(xué)放學(xué)一同擠公交的日子，告別放學(xué)鈴聲響起后向食堂沖鋒的日子，告別沒(méi)有空調的`宿舍，告別教室里的單調與壓抑，告別大課間跑操時(shí)的汗水與吶喊，告別籃球場(chǎng)上的x與瘋狂，告別各種集體比賽時(shí)的團結與拼搏；告別留下你浪漫、清澀的筱湘湖畔的青石小道，告別常常想去放縱青春的景觀(guān)湖和東顧山。
的確，人生其實(shí)是在不斷地與過(guò)去告別。告別了父母的懷抱，我們走進(jìn)了幼兒園；告別了懵懂無(wú)知，我們走進(jìn)了小學(xué)；告別了天真頑皮，我們走進(jìn)了初中；告別了年少輕狂，我們走進(jìn)了高中；如今我們即將告別花季雨季的高中，走進(jìn)青春浪漫的大學(xué)校園，或者踏進(jìn)氣象萬(wàn)千的社會(huì )大觀(guān)園……還有很多難舍的告別，比如告別旅途上一處處美麗的風(fēng)景，告別人生中陪我們走過(guò)一段段旅程的伴侶，告別在困境中幫扶過(guò)我們的好心人和熱心人。
同學(xué)們，不知道你們是否真正懂得，我們?yōu)槭裁炊鎰e？應當告別什么？
也許，你的高中生活一帆風(fēng)順：你成績(jì)優(yōu)異，一直備受老師同學(xué)的稱(chēng)贊；你長(cháng)相出眾，校園里吸引過(guò)不少異性的目光；你才華突出，各種競技舞臺上都留下過(guò)你自信的身影。你要告別自大，才能不斷刷新你的優(yōu)秀。也許，你的高中生活不盡人意：你家境一般，成績(jì)中等，長(cháng)相平平，屬于那種掉進(jìn)人堆里再也找不到的類(lèi)型，你也不用氣餒，這有什么不好呢？這最安全，眾，最流行，最也代表性。你要告別自卑，別自尋煩惱，健康地成長(cháng)，快樂(lè )地生活。
同學(xué)們，你們還記得學(xué)校大門(mén)口內墻上那20個(gè)金光閃閃的大字嗎："以學(xué)生的健康成長(cháng)為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基"。那就是xx中的辦學(xué)理念。除了在教室里埋頭苦讀、揮汗如雨，在考場(chǎng)上絞盡腦汁、奮筆疾書(shū)，你一定還記得高一軍訓時(shí)颯爽的英姿與自豪的笑容，你一定還記得高二籃球賽時(shí)為勝利歡呼雀躍為失敗抱頭痛哭的情形，你一定還記得高三勵志演講大會(huì )上感動(dòng)不已的淚水和響徹云霄的誓言。
也許你們曾抱怨過(guò)食堂飯菜的質(zhì)量與價(jià)格，也許你們曾抱怨過(guò)開(kāi)水房和地下車(chē)庫的擁擠，也許你們曾經(jīng)抱怨過(guò)教學(xué)樓樓梯的狹窄，也許你們曾抱怨過(guò)漂亮的圖書(shū)館和藝術(shù)館沒(méi)有充分利用……是的，你們在xx中生活的三年，還存在一些不盡人意的地方，但我們的新xx中，無(wú)論是硬件還是軟件建設，都還處在不斷完善之中。
畢業(yè)之后，xx中就成了你的母校。什么是母校，就是你身處其中時(shí)常常忍不住抱怨這抱怨那卻絕不允許別人說(shuō)她一句壞話(huà)的地方。從今以后，你們將為實(shí)現各自的理想飛向四面八方，你們要告別一切陋習，培養良好的習慣，完善自己的人格，實(shí)現自身的價(jià)值。真誠祝愿將來(lái)有一天，母校和家鄉能夠以你為榮。
同學(xué)們，讓我們揮手告別，其實(shí)也將是各自開(kāi)啟新的人生旅程，實(shí)現人生新的抵達！愿你們的明天更美好！愿我們的xx中，明天更美好！
畢業(yè)典禮講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
今天是一個(gè)令我們期待已久的日子，我們xx高XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮在此隆重舉行，此時(shí)此刻，我想到《中國合伙人》中的一句臺詞，“夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持、感受幸福的東西。我們只有在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望�！�
這一年，“夢(mèng)想”充盈在每一個(gè)中國人的心中。我們高XX屆的劉慧琳同學(xué)在她的文章中寫(xiě)道，“生命的腳印，踩下去要深；人生的足跡，走過(guò)去要正。在夢(mèng)想的旅途上，不要丟失了自我，緊握最初的信念�！比ツ甑拇丝�，將學(xué)校食堂旁的空地開(kāi)墾為一片生態(tài)農場(chǎng)還只是我心中一個(gè)粗淺的夢(mèng)想，今天，我們將在稍候的宴會(huì )中享有我們自己培育的有機果蔬；一年前，黃衍達同學(xué)作為非畢業(yè)班代表在此送別高XX屆畢業(yè)生時(shí)，還在感慨時(shí)光的毫不留情，彼時(shí)，“努力學(xué)習、超越自我，發(fā)揮最大潛力”還是他向往高三的夢(mèng)想，今天，他和所有高XX屆畢業(yè)生一同，已經(jīng)經(jīng)歷了高考，并且用自己的勤奮和努力證明了自己有能力創(chuàng )造xx式奇跡——在艱苦的耕耘中，在積極的實(shí)踐中，在永不言棄的努力中，我們共同開(kāi)拓，靠近夢(mèng)想！
三年前，你們中的一部分選擇了將自己的六年青春時(shí)光投入xx外國語(yǔ)學(xué)校；一部分從各地奔赴而來(lái)，帶著(zhù)憧憬和期盼，投向xx外國語(yǔ)學(xué)�！磺Ф鄠�(gè)日日夜夜轉瞬即逝，同學(xué)們學(xué)習、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕的記憶卻還鮮活如初，我們共同堅持著(zhù)不變的信念和無(wú)悔的誓言，迎來(lái)了你們畢業(yè)的日子。
在xx的這些年，你們會(huì )留下一生中特殊的記憶。你們一定記得剛進(jìn)校園的那幾分稚氣，父母親人送你們報到的情景歷歷；你們或許記得“考前不努力臨時(shí)抱佛腳”的惶恐，也會(huì )記得取得滿(mǎn)意成績(jì)時(shí)的欣悅；你們或許記得這所辦學(xué)僅十二載的學(xué)校不斷追求卓越的傳奇；或許記得“校園之星”評選活動(dòng)中熱鬧喧嘩的場(chǎng)景；你們也許記得每一次大掃除用洗衣粉洗刷過(guò)的地面散發(fā)的清香，也記得每到春天，校園里的一簇簇姹紫嫣紅�？墒�，你們是否記得那個(gè)愛(ài)讀書(shū)甚過(guò)愛(ài)自己的王定凡老師在每一節語(yǔ)文課上的激情澎湃，深情演繹？你們是否記得在xx率先嘗試學(xué)案教學(xué)的鋼炮老師馳騁綠茵的瀟灑自如？你們是否記得為你們埋頭題海，為你們篩選每一道練習題的賀潔敏老師初出茅廬的勇敢和智慧？是否記得小黃老師第一次站上講臺略帶羞澀的笑容？是否記得牟曉娟老師在教室卡拉ok比賽中隨性翩翩起舞？同學(xué)們，xx外國語(yǔ)學(xué)校的校園里，太多的人和事需要你們記憶。
也請你們相信，你們或許會(huì )改變今天的某些記憶。當然，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“霧霾、沙塵、大風(fēng)，齊活了”的北京，在灰蒙中你們記憶了低碳環(huán)保；你們記住了“為夢(mèng)想奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己。我是陳歐，我為自己代言”，在共鳴與喝彩間，你們記憶了青春粲然；你們記住了李冠豐”其實(shí)就是“李天一”，在忿恨與不滿(mǎn)中，你們記憶了公平與正義；你們一定記住了為杜絕舌尖上的浪費而掀起的“光盤(pán)行動(dòng)”，在認同和參與中，你們記憶了勤儉和珍惜。未來(lái)有一天，今天的記憶或許會(huì )讓你們在冥冥中回想的時(shí)候有那么一絲觸動(dòng)，你們的人生或許會(huì )與這些記憶牽絆在一起。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們在xx的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榛疾⊥瑢W(xué)慷慨解囊的無(wú)私與博愛(ài)，記得你們?yōu)樘J山地震災區母嬰獻愛(ài)心的壯舉；我記得你們在不同的競技場(chǎng)中創(chuàng )造的'驕人成績(jì)，記得你們?yōu)闆](méi)有吃上晚飯在食堂焦慮生氣的面孔；我記得你們在足球場(chǎng)上躍動(dòng)的身姿，記得你們?yōu)榱艘粓?chǎng)籃球比賽的某個(gè)判分與裁判面紅耳赤的爭論……你們少年的不羈和無(wú)畏，讓我為之動(dòng)容，也讓我為之深思。
我們美麗的校園也偶有丑陋的記憶，但愿我們共同記憶的那些丑陋，總有一天，在我們共同的努力中轉化成美麗。
同學(xué)們，你們即將背負行囊，離開(kāi)母校的懷抱，“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。愿你們離去后的每一天，記住你們共有的名字：xx人！
同學(xué)們，在你們十多年的成長(cháng)中，不要忘記，是父母為你們嘔心瀝血、傾情奉獻，我倡議，全體同學(xué)起立，面對你們的父母，深深鞠躬——感謝他們賜予你們生命，感謝他們給予你們呵護，感謝他們和你們一同選擇了xx！
同學(xué)們，三年或更長(cháng)的時(shí)間里，有太多的老師為你們挑燈備課，有太多老師在生活上照料你們，在心靈上關(guān)懷你們，在知識上指導你們，我提議，請把熱烈的掌聲獻給現場(chǎng)你們的老師們！
同學(xué)們，同窗之情最為可貴，不管你們是曾經(jīng)牽手相伴的摯友，還是曾經(jīng)紅臉爭執的同學(xué)，今天，你們共同珍藏了一份記憶，請伸出雙手，為你們難得的同窗情誼熱烈擊掌！
你們即將離開(kāi)xx，我想借李開(kāi)復先生關(guān)于成熟的幾句看法與你們共勉：
成熟的六個(gè)標志，1、學(xué)會(huì )妥協(xié)。退一步是為了形成合力。2、學(xué)會(huì )釋?xiě)�。從容的忽略勝過(guò)憤慨的回擊。3、學(xué)會(huì )寬容。寬容像春天的陽(yáng)光，照耀別人也溫暖自己。4、學(xué)會(huì )隱忍。隱而不發(fā)不是不發(fā)。5、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單。美麗和幸福都是簡(jiǎn)單的，把握了簡(jiǎn)單就是不簡(jiǎn)單。6、學(xué)會(huì )換位思考。換個(gè)角度，世界就會(huì )大不相同。
愿你們走向成長(cháng)的同時(shí)也收獲成熟！
“世界總是會(huì )為有夢(mèng)想的人讓路”讓我們帶著(zhù)繽紛的夢(mèng)想勇往直前！祝福你們一路平安，幸福、快樂(lè )、健康！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，參加這次畢業(yè)典禮。
從入學(xué)到現在，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小朋友，變成一位即將踏入新學(xué)校的中學(xué)生。是老師哺育了我們，是老師把我們帶入了知識的殿堂，讓我們在知識的海洋里暢游。
記得剛入學(xué)的那一天，我拉著(zhù)媽媽的手走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校。我用好奇的目光看著(zhù)周?chē)囊磺校焊吒叩慕虒W(xué)樓、清澈的湖水、做工精細的亭子……當我們大伙兒都坐在座位上時(shí)，陳老師就開(kāi)始自我介紹，我們也一個(gè)個(gè)站起來(lái)自我介紹。就在那一刻，我們認識了一位好老師。
我還記得有一年植樹(shù)節，我們級段全體師生唱著(zhù)歌往我們的種植基地走去。過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我們終于來(lái)到了我們的種植基地。等老師分配好工作后，大家賣(mài)力地干起活來(lái)：有的挑水；有的挖坑；有的搬樹(shù)苗；有的在澆水……大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們干完活了，大家都累得筋疲力盡，但我相信，我們大伙兒之間友誼的城墻一定會(huì )更堅固的！
我更記得那一堂數學(xué)課上李老師對我們說(shuō)的一件事。
李老師剛跨進(jìn)教室就說(shuō)：“你們的.語(yǔ)文老師說(shuō)了一句話(huà)，讓我昨天一晚上都沒(méi)睡好�！蔽覀冇X(jué)得很奇怪，便迫不及待地問(wèn)老師：“老師，是什么呀？”李老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“陳老師說(shuō)‘我現在沒(méi)什么好掛念的，最掛念的就是同學(xué)們的成績(jì)�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)完，一直沉默不語(yǔ)。我看著(zhù)窗外的綠樹(shù)，似乎在回憶著(zhù)些什么，大概是六年來(lái)的一些事吧……
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！我一定讓這一段記憶珍藏在我的心中……
畢業(yè)典禮講話(huà)稿7
尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們
你們好！
今天，我們在這里歡聚一堂，我代表佳家幼兒園的全體老師，對在座的各位嘉賓，各位家長(cháng)朋友表示我們最真摯的感謝。并向在座的全體小朋友表達園長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)園長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)最熱烈的祝賀！祝賀你們愉快度過(guò)了幼兒園的生活，即將邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，從一名幼兒園的小朋友成長(cháng)為一名小學(xué)生。在今天的這個(gè)特殊日子，看著(zhù)熟悉的'你們，作為園長(cháng)，心里有說(shuō)不出的高興，也有說(shuō)不出的難過(guò)。
親愛(ài)的小朋友，我舍不得你們離開(kāi)佳家幼兒園。記得剛進(jìn)佳家幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)只會(huì )哭鬧的小孩�，F在，你們已經(jīng)長(cháng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會(huì )自己吃飯、穿衣、畫(huà)畫(huà)、講故事，學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，有了許多的好朋友。你們長(cháng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛(ài)的小朋友，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長(cháng)；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生！無(wú)論你們走到什么地方，佳家幼兒園永遠是你們溫暖的家；幼兒園的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步。
希望你們�；丶铱纯�，來(lái)這里找尋純真的幼兒時(shí)光。我們期待著(zhù)你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮講話(huà)稿8
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們和領(lǐng)導們，非常榮幸今天作為老師代表站在畢業(yè)典禮的大廳里發(fā)言。
同學(xué)們就要離開(kāi)母校了。母校對于我們每一個(gè)在此接受過(guò)教育的人而言就如同母親一樣永遠割舍不掉。不管我們當初是如何來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，我們在這里接受教育，獲得生存必須的職業(yè)技能，更重要的是成長(cháng)了人生的智慧。當然，同學(xué)們走上人生旅途后會(huì )發(fā)現，前路可能并非平坦，還可能荊棘叢生。但這也正是人生的奇妙之處。人生的燦爛只有在回望中才在可能出現，所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”都是前人反復咀嚼出來(lái)的味道。同學(xué)們處于一個(gè)快速變革的.時(shí)代，價(jià)值多元化和急功近利的心態(tài)容易使人喪失對挫折和失敗的抵抗力，尤其是對于從小受到寵愛(ài)和成長(cháng)順利的孩子。我在這里想告訴大家，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人生注定是脆弱的，就像好鋼是鍛打出來(lái)的一樣。同學(xué)們如果以前沒(méi)有準備好，那從今天起就要做好充分的思想準備，準備好將每一次挫折作為下一次成功的前奏。畢業(yè)典禮院長(cháng)講話(huà)稿
今天我非常高興，因為我聽(tīng)到了我們已經(jīng)有不少同學(xué)不僅在學(xué)習上取得了很好的成績(jì)，甚至已經(jīng)有同學(xué)在工作崗位上得到了單位的認可。這一切成績(jì)的取得不僅有著(zhù)父母雙親的殷切希望，送你們進(jìn)入大學(xué)；有著(zhù)老師的含辛茹苦，培育成才；有著(zhù)同窗的熱心支持，使同學(xué)們擁有難忘的溫馨情誼；更有著(zhù)同學(xué)們自身的孜孜不倦，始有所成。
臨別，送大家一句李白中的詩(shī)句：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，祝同學(xué)們身體健康，生活愉快，工作或學(xué)習順利，并請大家常與母校老師聯(lián)系，�；啬感？纯�。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮講話(huà)稿9
同學(xué)們：
大家好！
昨天，你們帶著(zhù)拼搏的銳氣走進(jìn)x中，陽(yáng)光是你們的風(fēng)采；今天，你們在x中收獲了累累碩果，掌聲回蕩在天外。
此時(shí)此刻，看著(zhù)xx本鮮紅的高中畢業(yè)證書(shū)上鐫刻了你們的名字，我很激動(dòng)。請允許我代表xx屆xx個(gè)畢業(yè)班的班主任，向你們表示衷心的祝賀！你們無(wú)愧于x中度過(guò)的三年金色時(shí)光，今天，你們以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，你們是好樣的`！
三年高中生活，雖然即將過(guò)去，但想起我們xx個(gè)班主任與你們一起度過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，仿佛還在昨天。軍訓時(shí)，我們一起頭頂烈日、揮汗如雨的情形，還在眼前；操場(chǎng)上，我們陪伴男生打太極、女生排演“向前沖”的情形，還在眼前；走廊或辦公室里，我們與你們傾心交流的情形，還在眼前；每天早午晚站在教室門(mén)口等候你們的情形，還在眼前；家長(cháng)會(huì )上的切切叮嚀，還在耳畔……想家了一時(shí)回不去，班主任就是你們溫暖的家；同學(xué)之間有了矛盾，班主任就是你們首選的調解員；學(xué)習上有困惑了，班主任就是你們可信賴(lài)的領(lǐng)航人；生活有困難了，班主任就是你們強有力的后盾……
三年來(lái)，我們朝夕相處，每一個(gè)班主任不似父母勝似父母，在你們人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們結下了一段永世之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。三年來(lái)，看著(zhù)你們一點(diǎn)一點(diǎn)地在“厚德、敦學(xué)、篤行、至善”的x中精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任，都快樂(lè )在眼，更快樂(lè )于心。同學(xué)們，今天，你們茁壯成長(cháng)起來(lái)了，就是對我們每一個(gè)班主任工作的最大回報，謝謝你們！
桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。此時(shí)此刻，我們每一位班主任都有足夠的理由相信：今天，場(chǎng)下這xx名高中畢業(yè)的雛鳳，在未來(lái)的打拼中一定會(huì )創(chuàng )造出輝煌的業(yè)績(jì)，遠遠超越我們。而我們也可以毫不夸張地說(shuō)：今天你們以x中人為榮，明天你們必將是x中人的自豪！同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎？
同學(xué)們，作為你們的班主任，我們永遠牽掛著(zhù)你們，永遠祝福著(zhù)你們，永遠期待著(zhù)你們。千里萬(wàn)里走不出母校的時(shí)空，x中是你們心中的永恒；千里萬(wàn)里走不出母校的時(shí)空，你們永遠是x中燦爛的笑容。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮講話(huà)稿10
從籍籍無(wú)名的山丘，到名滿(mǎn)天下的三山五岳，都在佐證著(zhù)羅曼羅蘭的那句名言：這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。其實(shí)，每座山都有與眾不同的風(fēng)格，都有自己的金頂；每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的使命。
當法國教師馬修面對一群調皮搗蛋、無(wú)心向學(xué)的學(xué)生時(shí)，選擇用音樂(lè )去喚醒學(xué)生心中的真善美。當乒乓球界的王者鄧亞萍從劍橋大學(xué)博士畢業(yè)后，雄心勃勃選擇 進(jìn)入商界，3年后，投資20個(gè)億的“即刻搜索”壽終正寢。馬修的故事源自一部叫好又叫座的電影《放牛班的春天》；鄧亞萍的故事源自真實(shí)的生活，可以拍成一 部電影《鄧亞萍的冬天》。
兩個(gè)人的故事或許可以給我們啟示：人各有所長(cháng)，每個(gè)人都有自己的精彩，如同每座山都有自己的金頂一樣。馬修人生的金頂是滌蕩心靈的教育才華，鄧亞萍人生的金頂是乒乓球界的那頂桂冠。
山峰用自己的金頂裝扮世界，我們打造自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)貢獻社會(huì )。在我看來(lái)，一個(gè)人的生命史，就是尋找優(yōu)點(diǎn)打造金頂的成長(cháng)史。
有個(gè)運動(dòng)員，他選擇將跳高作為自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)打造，后來(lái)發(fā)現難以突破，就改為跨欄。這個(gè)運動(dòng)員最后成功了，他的名字叫劉翔。有一位當代的白富美，她從小 就有成演員的夢(mèng)想，但是演了20多部電影都被說(shuō)成花瓶。后來(lái)，她以良好的心態(tài)面對現實(shí)，溫和而堅定地攀登演藝事業(yè)的高峰，終于登頂。她的名字叫張曼玉。劉 翔也好，張曼玉也罷，都是靠自己的優(yōu)點(diǎn)在這個(gè)世界上立足。
對即將離開(kāi)母校的同學(xué)們，我想說(shuō)：每座山峰都有自己的`金頂，每個(gè)人都有自己的使命。希望你們做一個(gè)活人（樂(lè )活的人）、好人、能人。
在我多年的教學(xué)生涯中，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說(shuō)，我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)。我認為這個(gè)世界上沒(méi)有這樣的人。但如果真有人這么想，我倒可以提醒你找一個(gè)優(yōu)點(diǎn)來(lái)打造人生 的金頂——好好活著(zhù)。前年秋天，我見(jiàn)過(guò)中國最喜歡自己的人，她是廣西巴馬的一個(gè)壽星，她活到126歲。只有喜歡自己的人，她才會(huì )愛(ài)惜自己的身體，善待自己 的情緒，才能成為一個(gè)樂(lè )活的人。
在保證自己好好活著(zhù)的前提下，我們還要爭取做一個(gè)好人。在今天這個(gè)“老虎蒼蠅一起打”的時(shí)代，做一個(gè)好人的成本是最低的。我相信，在石門(mén)實(shí)驗學(xué)校拾金 不昧的人很多，做好事的人很多。從你進(jìn)入石門(mén)那一天起，我們就有了一個(gè)共同的名字——石門(mén)人。希望即將離開(kāi)母校的石門(mén)人，做一個(gè)好人。
如果學(xué)習是一份工作的話(huà)，把這份工作做得最好的人是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，是鄧茵琳。學(xué)習資質(zhì)好的人很多，但勤奮又持續努力學(xué)習的人很少，這種人就是我們心目 中的能人。小的時(shí)候，父母也許讓你學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，學(xué)過(guò)拉丁舞，上過(guò)圍棋課，上過(guò)鋼琴課……那時(shí)候，你覺(jué)得很苦很累，非常不理解父母。在你憑這些技能在人群中脫 穎而出時(shí)，你觀(guān)念的水位也許會(huì )上升——父母不斷讓你嘗試，本質(zhì)上是不斷讓你尋找自己的優(yōu)點(diǎn)、確立自己未來(lái)人生的“金頂”。堅持練習某項優(yōu)點(diǎn)，時(shí)間長(cháng)了，你 會(huì )成為某個(gè)領(lǐng)域的能人。
美國的哲學(xué)家艾德勒曾經(jīng)把人類(lèi)常用的名詞輸入電腦，做了一個(gè)統計。他要看一看全人類(lèi)最喜歡用的名詞是什么？結果他找到了三個(gè)全人類(lèi)說(shuō)得最多的概念： 真、善、美。曾經(jīng)跟大家上過(guò)一堂作文課，叫《用自己的方式寫(xiě)自己的故事》。今天，我希望未來(lái)的你們用自己的方式書(shū)寫(xiě)自己人生的故事，用自己的汗水攀登人生 的金頂——成為一個(gè)擁有真善美品質(zhì)的人。
畢業(yè)典禮講話(huà)稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)典禮，我謹代表學(xué)校向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。在和小六年的'學(xué)習生活中，你們在學(xué)校的悉心培育下，通過(guò)自己的努力，在學(xué)習、思想、能力等方面都取得了長(cháng)足進(jìn)步，這為你們今后的成長(cháng)奠定了扎實(shí)的基礎。我相信，三年后、六年后同學(xué)們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會(huì )辜負學(xué)校、老師對你們的期望。
在今天的隊列里，有xxx名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：
要珍惜時(shí)間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學(xué)習、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習，可惜已不可能。人的成長(cháng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現在知道了努力，將來(lái)就不會(huì )后悔。
要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們早日樹(shù)立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒(méi)有�？沼心繕�，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，去追求，那什么理想目標都不能實(shí)現。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
要好好做人。在今后的學(xué)習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是和小的一員。
同學(xué)們，你們都是和小的孩子，和小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以和小為榮，更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮講話(huà)稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這所我們生活了六年的母校、生活了六年的教室，承載著(zhù)數不勝數的歡聲笑語(yǔ)與酸甜苦辣。但是今天，我們歡聚在我們啟蒙的學(xué)校、我們的“家園”，為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
從一年級到六年級，我們在學(xué)校的日子就像一本書(shū)，記錄了我們的所有語(yǔ)言；記錄了同學(xué)之間的深厚友誼和老師的關(guān)心與呵護。記錄“紅領(lǐng)巾”一切的一切，都是那么讓人難以忘懷，此時(shí)此刻，此情此景，那些往事就像昨天剛發(fā)生一樣從腦海里浮現出來(lái)。引人入勝的課堂、熱火朝天的勞動(dòng)、你追我鬧的情景、課堂上搞小動(dòng)作……，都是那么地記憶猶新，讓人回味無(wú)窮。
我一直記得，我們的班主任周老師總是不厭其煩地給我們復習一年級學(xué)的a、o、e。沒(méi)有哪里不仔細。他也不會(huì )覺(jué)得我們很沒(méi)用，我們也知道他在說(shuō)我們很聰明時(shí)，那都是在鼓勵我們，因而我們的拼音提高了許多，‘謝謝你老師。是你讓我們明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理�！�
我還記得，去年“六一”兒童節，我和兩位同學(xué)參加了乒乓球比賽，在比賽時(shí)他一直在一旁為我們吶喊、加油，可結果我們還是沒(méi)有拿到冠軍，心里覺(jué)得很對不起他那期待的眼神、那些刻苦的練習。但他卻只說(shuō)了，“友誼第一，比賽第二。重在參與”。這些簡(jiǎn)短的字眼，卻安慰了我們的心靈，知道他還是沒(méi)有對我們失望，還是在鼓勵我們，“謝謝你，老師，雖然我不是冠軍，卻比冠軍更快樂(lè )、興奮�！�
我更記得，為了讓我們的成績(jì)上升，他有空沒(méi)空就叫我一起學(xué)習的時(shí)日，處處關(guān)心、呵護著(zhù)我；還記得歐老師為了讓我們數學(xué)成績(jì)有所提高，；不惜浪費他的私人時(shí)間給我們無(wú)償補課，細心地給我們講解每一個(gè)我們不懂得問(wèn)題；陳老師呢？有時(shí)候給我們講解詞語(yǔ)的意思、作文的含義，總喜歡和我們一起討論我們不懂的事情；王老師吧？總是在閑暇的時(shí)候教我們不懂的數學(xué)題，一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)；郭老師呢？您是一位不喜歡罵人的老師，以前對我你總是很關(guān)心，很愛(ài)護，在您的指導下才得以保持我的成績(jì)；謝老師、吳老師、陳老師和李老師，你們很?chē)绤�，一副父親的形象，但是有時(shí)候對于我們，你們又顯得那么的和藹可親，我相信你們的嚴厲對我們的成功一定是一塊堅硬的基石，因為我們還是相信嚴師出高徒的。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠，閃爍著(zhù)我們之間發(fā)生的一切！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的光陰，轉瞬即逝，我們在這所母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能留住，但是我們會(huì )銘記，我們還要前行，因為我們不會(huì )讓老師們失望�，F在即將告別母校了，我們是多么的不舍，舍不得老師你們的關(guān)懷；舍不得同學(xué)一起快樂(lè )的日子；舍不得我們的紅領(lǐng)巾；更舍不得我們的童年。
生活多年的母校，我們學(xué)會(huì )了懂事，變得成熟，變得勇敢。今天，我們?yōu)槔蠋煻湴�。明天，一定要相信老師們�?huì )為我們的.成功而感到光榮。
再見(jiàn)了老師，敬愛(ài)的老師，是你們教會(huì )了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟了智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦銈兊牟赣髑�，將永遠銘刻在我們的心中，請允許我代表全班同學(xué)向老師們說(shuō)一句感謝的話(huà)；“老師們，你們辛苦了，謝謝你們�！�
再見(jiàn)了，同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，播種在記憶深處。在以后的歲月里，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一分鐘、每一秒，讓我們之間的友誼地久天長(cháng)。
最后我代表全班同學(xué)祝各位老師，工作順利，青春永駐，事事順心。同時(shí)我也祝同學(xué)們，一路順風(fēng)，在新學(xué)校成績(jì)越來(lái)越好，為自己的夢(mèng)想去奮斗、去努力、去拼搏。祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，請帶上我最真誠的祝福，手拉手一起走向前進(jìn)的道路吧！
畢業(yè)典禮講話(huà)稿13
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我們六年級的全體師生聚集在這里，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )，這是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì )！
再過(guò)短短的xx天，同學(xué)們就要畢業(yè)了，就要進(jìn)入中學(xué)里面學(xué)習了。這六年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習成效如何，是否具備了進(jìn)入中學(xué)學(xué)習的條件，在畢業(yè)之前必需進(jìn)行一次大盤(pán)點(diǎn)――進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)檢測試。這是同學(xué)們漫長(cháng)的求學(xué)道路上第一個(gè)要害的臺階，能否走好它非常重要，因為它將給同學(xué)們小學(xué)六年的學(xué)習生涯畫(huà)上句號，同時(shí)這個(gè)句號又是大家中學(xué)習生涯的新起點(diǎn)。良好的畢業(yè)試成績(jì)是是對同學(xué)們六年學(xué)習結果的肯定，是大家獻給母校最好的畢業(yè)禮物，也是你們給中學(xué)老師的第一印象，它將翻開(kāi)同學(xué)們生命中嶄新的一頁(yè)！
我期望每個(gè)同學(xué)都要根據自己的實(shí)際情況制訂一個(gè)明確的更高的學(xué)習目標，因為惟獨志存高遠才干激發(fā)自己的潛力。我們不能只滿(mǎn)足于當前的成績(jì)，不要原地踏步，必須有一種勇于挑戰自我的精神，給自己確立恰當的目標，目標就能變成壓力和動(dòng)力，就能催促你不斷前進(jìn)，超越此刻的自己！為此我期望通過(guò)今天的這個(gè)動(dòng)員會(huì )，在整個(gè)六年級中迅速形成一個(gè)積極向上你追我趕競爭和諧的畢業(yè)班學(xué)習氛圍。
成功者的態(tài)度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，別人以能做到我也一樣能做到。也許你以前你的學(xué)習成績(jì)并不理想，也許昨天的你還很貪玩，也許今天早上你還欠交作業(yè)，但是，沒(méi)有關(guān)系，“過(guò)去的你是怎樣的人并不重要，此刻的你怎樣才是最重要的�！蔽移谕總�(gè)同學(xué)都要相信自己，在最后的'幾十天時(shí)間里，能正視自己的弱點(diǎn)，用堅毅的毅力克服學(xué)習上的艱難，全力以赴，超越自己！
俗語(yǔ)說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！睂W(xué)習是一件苦差事，但是我們要學(xué)會(huì )苦中有樂(lè )。只要我們每個(gè)同學(xué)能把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，增強學(xué)習的自學(xué)性和主動(dòng)性，你自然就會(huì )發(fā)明學(xué)習的樂(lè )趣。假如你看到身邊的同學(xué)取得好成績(jì)，不要只是羨慕和慨嘆，因為他們一定付出了比你更多的勤奮和努力。
作來(lái)畢業(yè)班學(xué)生，我們每個(gè)同學(xué)都要清醒的意識到，我們的學(xué)習任務(wù)是相當重的，任何時(shí)候都要把學(xué)習放在第一位。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習，有的同學(xué)養成了良好的學(xué)習習慣，他們上課專(zhuān)心聽(tīng)講，從不拖交作業(yè)，課前認真預習，課后及時(shí)復習，良好的學(xué)習習慣使這些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)非常突出。我期望每個(gè)同學(xué)都要向他們學(xué)習，糾正自己學(xué)習上的不良行為和習慣，爭取更大的進(jìn)步。
我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，在同一個(gè)班級里，同樣的學(xué)習時(shí)間和學(xué)習環(huán)境，不同的人卻有著(zhù)不同的收獲，其中一個(gè)很重要的原因就是有的同學(xué)掌握了最佳學(xué)習的方法。我相信在坐的同學(xué)們經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習和探究，或多或少都累積一些學(xué)習的經(jīng)驗和方法，但哪一種方法才是最好的學(xué)習方法呢？我期望同學(xué)們課后能互相交流，取長(cháng)補短，根據自己的情況結合不同的學(xué)科采納適合自己的高效的學(xué)習的方法，提高學(xué)習效率�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句諺語(yǔ)告訴我們：珍惜時(shí)間，也就意味著(zhù)能獲得更多的知識。讓我們都行為起來(lái)吧，珍惜每分每秒，投入到高效的學(xué)習中去，爭取更大的成績(jì)
同學(xué)們！不久，你們就要告辭這個(gè)美麗的校園，告辭這些與你朝夕相處的老師和同學(xué)，六年的友誼啊，那可是每個(gè)人一生中最天真快樂(lè )最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮最幸福美好的時(shí)光！我期望在剩下的xx多天時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)除了要搞好學(xué)習，爭取進(jìn)步，還要好好珍惜這一份師生情，同學(xué)情，用實(shí)際行動(dòng)感謝老師對你們的教育和栽培！用實(shí)際行動(dòng)感謝同學(xué)對你關(guān)懷和幫助！用最好的畢業(yè)成績(jì)給母校留下一個(gè)美好的回憶！
最后預祝同學(xué)們在畢業(yè)檢測試中獲得最優(yōu)異的成績(jì)！祝同學(xué)們擁有輝煌幸福的人生！
畢業(yè)典禮講話(huà)稿14
北大國家發(fā)展研究院的老師、同學(xué)、家長(cháng)們：
大家上午好！
今天是北大國家發(fā)展研究院和北大國際20xx屆畢業(yè)典禮，現在同學(xué)們的心情一定是充滿(mǎn)了喜悅與對未來(lái)的期盼，希望知道，當走出北大美麗的校園時(shí)，迎接各位的將會(huì )是一個(gè)怎樣的世界。巫老師剛才曾談到，四年前，同樣是在畢業(yè)典禮上，在與同學(xué)們告別后，我前往世界銀行工作。在世行工作的四年，對我來(lái)說(shuō)，就像再次讀了一個(gè)大學(xué)。今天，我想利用這個(gè)機會(huì )，和各位分享一下，我這四年觀(guān)察、分析所獲得的對世界經(jīng)濟的未來(lái)，與中國發(fā)展前景的一些心得、看法。
首先，眾所周知，自20xx年全球金融經(jīng)濟危機爆發(fā)以來(lái)，發(fā)達國家的經(jīng)濟一直在低谷徘徊，尚未走出危機�，F在國際上有一種觀(guān)點(diǎn)，認為美國、歐盟、日本等發(fā)達國家，將會(huì )陷入一個(gè)持續多年的“新常態(tài)”，表現為經(jīng)濟增長(cháng)非常緩慢，投資回報率非常低，而且充滿(mǎn)了各種風(fēng)險，這將會(huì )是各位同學(xué)們畢業(yè)走出北大時(shí)面對的國際大環(huán)境。
但談到中國經(jīng)濟，我還是充滿(mǎn)信心。即使是外部環(huán)境不利，中國經(jīng)濟有可能依然是“風(fēng)景這邊獨好”。雖然作為全球最大的出口國，全球經(jīng)濟的低迷勢必會(huì )對中國經(jīng)濟造成影響，但從短期來(lái)說(shuō)，中國進(jìn)行反周期刺激的空間很大、可用資源很多：作為一個(gè)發(fā)展中國家，中國還可以在產(chǎn)業(yè)升級、改善基礎設施，環(huán)境保護、社會(huì )工程等投資回報率高的領(lǐng)域進(jìn)行投資，拉動(dòng)國家經(jīng)濟的增長(cháng)；同時(shí)，政府的財政狀況在世界上屬于最好的國家之一——積累的財政赤字只有GDP的40%左后，而發(fā)達國家的財政赤字則普遍超過(guò)GDP的100%甚至200%；并且，政府可以利用財政資金作為杠桿，啟動(dòng)豐富的民間儲蓄投入到這些項目中；投資需要進(jìn)口國外的技術(shù)和設備，中國則擁有全球規模最大的外匯儲備。這些因素，使得中國經(jīng)濟在短期內，無(wú)論國際形勢如何風(fēng)云變幻，都有可能維持8%甚至更高的增長(cháng)。
從長(cháng)期看，一個(gè)國家的經(jīng)濟增長(cháng)，最重要的驅動(dòng)力是技術(shù)的不斷創(chuàng )新，產(chǎn)業(yè)的不斷升級。作為一個(gè)發(fā)展中國家，中國依然擁有巨大的技術(shù)創(chuàng )新和產(chǎn)業(yè)升級的后發(fā)優(yōu)勢，如果把這個(gè)優(yōu)勢利用好，中國至少還可以在未來(lái)20年保持年均8%的經(jīng)濟增長(cháng)。如果這個(gè)判斷是正確的，當各位同學(xué)走入社會(huì )參與工作之時(shí)，將會(huì )是幾代中國知識分子孜孜以求的，中華民族的偉大復興，與中國重新屹立在世界強國之林的夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)代。
在20xx年赴世界銀行工作前，我曾預測，到20xx年，中國經(jīng)濟的總規模，將會(huì )與當今世界第一大國——美國一樣大。在未來(lái)相當長(cháng)一段時(shí)期，世界經(jīng)濟可能相對低迷的背景下，中國經(jīng)濟保持一枝獨秀，那么中國經(jīng)濟成為全球最大經(jīng)濟體的時(shí)刻，也將提前5年，甚至10年。迎接各位同學(xué)走出校門(mén)的將會(huì )是這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的偉大時(shí)代。
當然，我此前所述，都還只是一種可能。首先，中國經(jīng)濟要長(cháng)期保持高速增長(cháng)，尤其是在外部環(huán)境相對不利時(shí)，必然會(huì )遇到很多意想不到的挑戰和風(fēng)險。中國未來(lái)的發(fā)展非常需要作為社會(huì )精英的北大的學(xué)生以舍我其誰(shuí)的擔當，尋找方案，引領(lǐng)國家、社會(huì )克服各種困難。
其次，我們現在正處于一個(gè)300年來(lái)再次出現的國際格局大變革的時(shí)代之中。在這樣的歷史大舞臺上，將會(huì )出現很多新的問(wèn)題，過(guò)去的理論不曾研究過(guò)、過(guò)去的經(jīng)驗不見(jiàn)得適用。因此，各位同學(xué)要像馬浩老師，以及柳傳志先生在前面的致辭中強調的那樣，不能簡(jiǎn)單照搬過(guò)去的理論和經(jīng)驗，必須有一種不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)的解放思想、實(shí)事求是的精神，理解問(wèn)題的本質(zhì)，創(chuàng )造性地尋找解決問(wèn)題的方案，這樣才能夠成為推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的領(lǐng)軍人物。
第三，隨著(zhù)中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，中國在國際政治、經(jīng)濟舞臺上的影響力也將會(huì )越來(lái)越大。作為北大的學(xué)生，社會(huì )的精英，各位同學(xué)在思考問(wèn)題時(shí)，不僅要立足中國，同時(shí)也要放眼世界。對自己的要求，不僅要作為中國未來(lái)的'領(lǐng)軍人物，也要以成為國際機構領(lǐng)導人和世界意見(jiàn)領(lǐng)袖的標準來(lái)培養和要求自己，隨時(shí)準備承擔中國人在新的國際格局下的使命。
第四，我們所追求的中華民族的復興，不僅僅是經(jīng)濟水平的提高和生活的改善，同時(shí)，也應該是文化的復興。中華文化的復興最重要的內涵，就是把中國幾千年來(lái)代代傳承的“人饑己饑、人溺己溺”這一以仁為核心的價(jià)值不斷地發(fā)揚光大。這要求北大的學(xué)生以身作則，任重道遠地按這一道德準則來(lái)實(shí)踐。
最后一點(diǎn)，我希望，同學(xué)們在走出校園后，能夠安排好工作和生活，上述提到的這些機遇和挑戰的掌握和克服，都要求各位同學(xué)必須擁有堅強的意志和強健的體魄，為個(gè)人的事業(yè)和國家的發(fā)展貢獻數十年。
同學(xué)們，我相信各位經(jīng)過(guò)北大的學(xué)習和熏陶，走出校門(mén)參加工作后，一定可以在未來(lái)交上來(lái)一份滿(mǎn)意的答卷。10年、20年、30年之后，當你們有機會(huì )站在北大的這個(gè)講臺，面對年輕的學(xué)生時(shí)，你們可以很驕傲地說(shuō)，我們這一代人為我們個(gè)人、為我們的國家、為我們的世界帶來(lái)了一個(gè)美好的時(shí)代。
畢業(yè)典禮講話(huà)稿15
親愛(ài)的本科畢業(yè)生同學(xué)們：
首先，請允許我代表全校的教師員工，代表在校的同學(xué)們和廣大的校友，向即將獲得學(xué)士學(xué)位的2880名畢業(yè)生，致以熱烈的祝賀！
在這個(gè)畢業(yè)的季節，校園里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的南開(kāi)之情。這里，有同學(xué)們依依惜別之情，有畢業(yè)生對老師、對母校的感恩之情。在此，我也要代表全校向你們表達由衷的感激之情。感謝你們?yōu)槟祥_(kāi)增添了活力、做出了貢獻。感謝你們在學(xué)校各方面條件不盡如人意的情況下絲毫沒(méi)有放松自身的努力，而是以勤奮和熱情投入到學(xué)習和實(shí)踐之中，投入到教學(xué)改革和科研創(chuàng )新之中。從課堂、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、報告廳到新校區，從社區街道到夏季達沃斯世界經(jīng)濟論壇的會(huì )場(chǎng)，從繁華的城市到偏遠的.鄉村乃至海外的學(xué)堂，到處都留下了你們立公增能、全面發(fā)展的足跡。在你們中間，有經(jīng)濟學(xué)院林昕宇同學(xué)以《新能源交通工具對傳統燃油汽車(chē)的替代性研究》奪得了第十三屆“挑戰杯”決賽的一等獎，有環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的馮萃娟、段雨欣和丁寧同學(xué)以“零排放自運行可持續廢水處理系統”的設計在國際大學(xué)生環(huán)保與新能源設計競賽中奪得獎項，他們?yōu)?0xx屆本科同學(xué)贏(yíng)得了榮譽(yù)，也為南開(kāi)大學(xué)贏(yíng)得了榮譽(yù)。我還要感謝你們在學(xué)習期間通過(guò)學(xué)代會(huì )以及其它各種形式為改進(jìn)教學(xué)、改善服務(wù)以及學(xué)校改革發(fā)展的方方面面所提出的中肯批評和積極建議，這里面浸透著(zhù)你們對學(xué)校的摯愛(ài)，我們一定要不斷改進(jìn)工作，不辜負大家對母校的期望。
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