小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿
在現在社會(huì )，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿，歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這特殊的日子，我們最后一次相聚在這綠蔭如蓋的木瓜樹(shù)下，這也意味著(zhù)我們將進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。
在我們五年的小學(xué)生活中，身后的這棵大松樹(shù)也增添了五個(gè)年輪，每個(gè)年輪都像一個(gè)幻燈片，記錄著(zhù)我們五彩繽紛的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我似乎聽(tīng)到了老師溫和的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)天真無(wú)邪的笑聲和那一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲；眼前浮現出頑強拼搏的賽場(chǎng)，引人入勝的課堂，熱火朝天的辯論會(huì )。
我記得，五年級那一天，我早早抄完了作文，心里十分得意�？墒�，彩虹的美麗總是短暫的.。直到第二天早晨下課時(shí)，我懷著(zhù)忐忑的心情跟老師走進(jìn)了辦公室，老師一臉嚴肅地拿出那天抄的作文給我看，說(shuō)：“這些詞是怎么抄的，居然可以抄反。還有，這句子根本就讀不通�！崩蠋熣f(shuō)完，沉默了許久，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“如果一個(gè)人態(tài)度不端正，任何事都不可能做好�！蹦谴挝译m然被批評了，可老師的話(huà)我卻永遠銘刻在心中。老師的一字一句都像重錘般敲擊著(zhù)我的心靈，使我深刻的記住了這次教訓，在做任何事都會(huì )端正自己的態(tài)度，不得有一絲馬虎。
我還記得，在我小學(xué)三年級時(shí)。那次，我考砸了。下課時(shí)，我痛哭流涕，心里感到十分難過(guò)，這是我的臨桌陳靖東給我遞來(lái)一張紙巾，拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“哭是沒(méi)有用的，要吃一塹長(cháng)一智，從哪跌倒從哪里站起來(lái)！”聽(tīng)了他的話(huà)，我擦干了眼淚，重振旗鼓。從這句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中，卻使我收獲了世界上最珍貴的禮物——友情。
我更記得，在小學(xué)四年級時(shí)，我們舉行了親子活動(dòng)，每人必須得準備一個(gè)節目，我便決定表演相聲，可是看著(zhù)手中滿(mǎn)是密密麻麻文字的稿子，心里感到很沒(méi)底，知道了“臺上十分鐘，臺下十年功”的含義。于是，我每天見(jiàn)縫插針的背，一遍又一遍的彩排，做出了許多不懈的努力。終于，在表演時(shí)功夫不負有心人，取得了成功�？粗�(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，心里美滋滋的，這件事使我明白了“一份付出，一份收獲”。在之后的日子里，面對任何事都會(huì )不懈努力，因為我明白了有付出就有收獲。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。
時(shí)光似箭，日月如梭。五年的光陰轉瞬即逝。我們將要坐上開(kāi)往未來(lái)的火車(chē)，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，告別美好的童年生活。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，是您讓我從無(wú)知變得成熟；再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們許多人生哲理；再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我收獲了世界上最純真的友誼
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿2
難忘母校敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
母校，這個(gè)我學(xué)習了六年的地方。然而，六年的.時(shí)光轉瞬即逝，我們也將步入新的學(xué)校，離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)童年的搖籃！
母校，是我們學(xué)習的地方，是我們知識的海洋，是我們快樂(lè )的天地……
母校，有我們成長(cháng)的足跡，有我們歡快的笑聲，有我們學(xué)習的目標……
母校里有慈祥的校長(cháng)，有教我們的老師，還有聆聽(tīng)我心聲的知心朋友。
在母校的六年時(shí)光中，還發(fā)生了許多事情，每件事情我都歷歷在目。
我想大聲對母校說(shuō)：“謝謝您！謝謝您！ 我們永遠不會(huì )忘記您！”
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
母校，就像我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像搖籃中的小baby。我們在搖籃里健康、安定、快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)；母校，也像幸福的港灣，而我們呢？就像小船，呆在安全的巷口，躲過(guò)了傷害。差不多六年了，母校給了我們很多的照顧，我想說(shuō)：“母校，謝謝您！”
站在教室門(mén)口的走廊上，可以看清楚樓下的一草一木，它們是多么的翠綠，看著(zhù)舒服。它們見(jiàn)證了我們的`成長(cháng)：操場(chǎng)上，有我們跑步的身影；小道旁，常常有我們的歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)教室里，呆呆的望著(zhù)黑板，仿佛前面有一位老師，正在講課，而座位上，是我們積極對我同學(xué)。走出校園，回過(guò)頭，那石碑上清晰刻著(zhù)：安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)。六個(gè)大字，作為安陽(yáng)實(shí)小人，我為此感到自豪……母校給了我無(wú)限的回憶，她給了我太多太多的東西。
馬上就要畢業(yè)了，我也要為母校做出一些貢獻，我會(huì )為弟弟妹妹樹(shù)立一個(gè)好榜樣，以自己最好的成績(jì)來(lái)回報她。
不管以后會(huì )怎么樣，我一定不會(huì )忘記，那個(gè)培育我六年的母校！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我在這個(gè)學(xué)校生活了六年，就像彈指一揮間�；叵窳昵�，我才剛剛進(jìn)入校園，那時(shí)還有點(diǎn)害羞……
母校讓我認識了許多知心的朋友，讓老師們教給我們這么多知識和做人的道理，給了我們美麗的學(xué)習環(huán)境，六年來(lái)給我的關(guān)心和照顧。
母校給了我們許許多多的學(xué)習環(huán)境。上音樂(lè )課我們盡情歌唱，勞技課上我們揮發(fā)動(dòng)手能力，體育課上，我們鍛煉自己的身體，科學(xué)課上，我們做做實(shí)驗，記記筆記，電腦課上我們學(xué)習使用電子，對科技多點(diǎn)了解……
母校的老師還教會(huì )了我很多知識。
母校還讓我們認識了許多知心的'朋友，我生病時(shí)他們告訴我作業(yè)，有不會(huì )寫(xiě)的題，他們幫助我，傷心時(shí)他們安慰我……
六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，我們永遠不會(huì )忘記您！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿5
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，你們立即告辭母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。我們母校全體師生熱忱期望同學(xué)們在中學(xué)三年里繼續做到尊敬師長(cháng)熱愛(ài)學(xué)校團結同學(xué)勤奮好學(xué)勇于思量善于創(chuàng )新，敢于探究，為校爭光。你們的全體小學(xué)老師將繼續關(guān)懷關(guān)注你們的成長(cháng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)美好充實(shí)而難忘的中學(xué)時(shí)代！
短短的六年，你們告辭了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(cháng)的自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊自立自強。
同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了xx小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就；是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得師生頌揚的篇章。
不久，同學(xué)們立即奔赴各自的中學(xué)，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。初中的學(xué)習是全新的：門(mén)類(lèi)多，內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。
每人都有學(xué)習良好的.愿望。但計劃目標的實(shí)現要靠堅韌的意志來(lái)保證。學(xué)會(huì )嚴格要求自己，學(xué)會(huì )操縱和約束自己。集中力量和智慧向著(zhù)目標奮力前進(jìn)。成功就在你一串串堅實(shí)的腳步下，成功就在你一回回不拔的堅持中。在前進(jìn)的征途上，沒(méi)有平坦的的大道，惟獨不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人，才干達到光輝的頂點(diǎn)。
同學(xué)們，期望今后你們能以自身的淵博的知識良好的修養文明的舉止優(yōu)雅的談吐博大的胸懷，以及一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jì)擴大母校的聲譽(yù)，做xx小學(xué)熱心的校友。母校永恒是你們堅毅的后盾，永恒是你們的精神家園。期望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著(zhù)你們從四面八方傳來(lái)好消息。
最后衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè )安康，學(xué)習進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿6
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年生活轉瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情都無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比興奮。每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。下面我們一起來(lái)欣賞下小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表的致辭。
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
春夏秋冬，花開(kāi)花落，我們與親愛(ài)的母�！�**小學(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是個(gè)充滿(mǎn)稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門(mén)，向母校揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習;難忘記，運動(dòng)會(huì )上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹(shù)留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實(shí)而又匆忙;5年的道路平實(shí)而又艱辛;5年的學(xué)習忙碌而又快樂(lè )。在這里，我們既長(cháng)了身體，又增長(cháng)了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學(xué)的無(wú)求樂(lè )趣，更是發(fā)現到了26個(gè)英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來(lái)我們在**小學(xué)的成長(cháng)歷程還歷歷在目：全校的.老師和同學(xué)一起為**小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌;校運動(dòng)會(huì )上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游，歡樂(lè )谷之行令我們畢生難忘……五年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)母校，但我心中卻充滿(mǎn)了對母校的濃濃惜別之情!
最后，祝**小學(xué)的未來(lái)更加燦爛、光明!祝**小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝**小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習一帆風(fēng)順，成長(cháng)旅途快樂(lè )開(kāi)心!相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)典禮，我謹代表學(xué)校向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。在和小六年的學(xué)習生活中，你們在學(xué)校的悉心培育下，通過(guò)自己的努力，在學(xué)習、思想、能力等方面都取得了長(cháng)足進(jìn)步，這為你們今后的成長(cháng)奠定了扎實(shí)的基礎。我相信，三年后、六年后同學(xué)們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會(huì )辜負學(xué)校、老師對你們的期望。
在今天的隊列里，有xxx名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：
要珍惜時(shí)間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學(xué)習、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習，可惜已不可能。人的成長(cháng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現在知道了努力，將來(lái)就不會(huì )后悔。
要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們早日樹(shù)立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒(méi)有�？沼心繕�，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，去追求，那什么理想目標都不能實(shí)現。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的.。
要好好做人。在今后的學(xué)習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是和小的一員。
同學(xué)們，你們都是和小的孩子，和小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以和小為榮，更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿8
尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們：
五年的光陰，轉瞬消逝，身邊的這顆松樹(shù)已經(jīng)增添了五個(gè)年輪，但還是那樣的枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們即將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。
在這五年來(lái)，花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們從一個(gè)幼稚天真的孩子，便成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這其中，我們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，都讓我們明白了很多的道理和感悟�；貞浲�，美好的回憶如潮水般向我涌來(lái)。曾記得比賽時(shí)生龍活虎的場(chǎng)面；曾記得老師諄諄善幼的教導；曾記得響亮的朗讀聲……這一個(gè)個(gè)美好的回憶和往事都珍藏在我的心中，永遠抹不去。
我不會(huì )忘記老師對我的關(guān)愛(ài)。記得那天正上著(zhù)課，突然，我的腦袋千斤重，眼前有些模糊，怎么也提不起精神。這時(shí)，老師看我這個(gè)狀況，連忙放下手中的課本，走到我前面，摸摸我的頭，關(guān)心的問(wèn)：“岳迎你怎么了?”“老師我頭暈�！蔽姨撊醯恼f(shuō)。漸漸的，我失去了知覺(jué)，等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我在老師的辦公椅上，身上還披著(zhù)老師的衣服。老師見(jiàn)我醒了，親切的問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎，岳迎？”說(shuō)著(zhù)還給我端來(lái)了一杯熱水。在肖老師的照顧下，我徹底恢復了精神。如今，我就要告別肖老師了，但老師的恩情，我永遠也不會(huì )忘記。
我不會(huì )忘記我傷心時(shí)同學(xué)給我的安慰。我們學(xué)校舉行了一個(gè)演講的活動(dòng)，我積極參加，下功夫寫(xiě)了稿子，并認真的背了�？梢粋�(gè)班只讓選一個(gè)，我落選了，心情一下落到了谷底。這時(shí)，邊紫瑞拍拍我的肩膀，對我笑著(zhù)說(shuō)：“小小的挫折算得了什么，岳迎，沒(méi)事，人生的機會(huì )還有很多，老師曾說(shuō)過(guò)努力不一定有成果，但不努力一定沒(méi)有成果。把這次的失敗當做鍛煉自己，相信自己，下次一定會(huì )選上的`！”聽(tīng)了子瑞的話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心，不再那么失落了。雖然落選了，但我收獲了很多，我不僅明白了：困難時(shí)要勇敢去面對，克服困難。而且我還獲得了珍貴的友誼。
我不會(huì )忘記那次接力賽，那是一次冬季運動(dòng)會(huì )，剛參加完跳繩比賽的，我腳崴了一下，但又被老師選中了接力賽，跑步是我的短項，怎么辦呢？想放棄的我不知哪來(lái)的自信參加了比賽，馬上要輪到我了，我既緊張又害怕，怕為我們班拖后腿。我接住棒，向前奮力跑著(zhù)，腳痛了起來(lái)，但我想：馬上就要到終點(diǎn)了，我咬咬牙，把棒傳給了下一個(gè)人，我才松了一口氣。這次我不僅參加了這個(gè)活動(dòng)，也鍛煉了我的意志力。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我從膽小變得勇敢，從無(wú)知變得懂事。如今，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定為我們而榮。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔悄虝�(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗，您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，請記住我們在一起的每一分每一秒。你給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我將永遠藏在心里。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿9
尊敬的校領(lǐng)導 老師親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活如流水般轉眼即逝�；厥走@六年的啟蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。難忘我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，留戀這美麗的校園，和在這里充滿(mǎn)歡笑的每一天。在剛入學(xué)時(shí)我們幼稚、無(wú)知，只會(huì )玩耍打鬧。是您給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。
教我們學(xué)知識、學(xué)做人。無(wú)論我們再調皮再貪玩，您也不會(huì )生我們的氣。在我心中，
老師就是一支無(wú)私奉獻的紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。學(xué)校就是一個(gè)育人的大搖籃，讓我們早日成長(cháng)為參天寶松。在您的盡心呵護下，一個(gè)個(gè)天真幼稚的娃娃，成長(cháng)為一名名優(yōu)秀的少先隊員;在您的耐心教導下，一個(gè)連話(huà)都說(shuō)不清楚的孩子可以成為在這里侃侃而談的小主持人;在您的悉心栽培下，一個(gè)默默無(wú)聞的'小隊長(cháng)，可以成為學(xué)校一名優(yōu)秀的大隊長(cháng)。當我寂寞無(wú)助時(shí)，只要看到這肩上的標志，就會(huì )重拾信心，繼續開(kāi)始我的學(xué)習。當然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老師的栽培與鼓勵。謝謝您，老師，您給予的栽培與關(guān)懷我們會(huì )永遠銘記心中;謝謝您，校領(lǐng)導，您為我們提供了這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習條件，為我們今后的學(xué)習打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎雖然我們在一天天成長(cháng)，成熟，但我們從沒(méi)忘記自己是一個(gè)小學(xué)生，是一名少先隊員。老師的教導常�；厥幵诙�;校領(lǐng)導的祝福我們會(huì )永遠銘記在心。今天我們帶著(zhù)你最真摯的祝福走走上了漫漫人生路，您給予的栽培與呵護，將是我們今生永遠的財富。
在此我代表全體07屆畢業(yè)生，向母校向母校獻上最誠摯的祝福：祝母校越辦越好，培養出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。以后無(wú)論我們在哪里都會(huì )驕傲地說(shuō)：我是工業(yè)人。 母校以我為驕傲，我已母校為自豪。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
這是我第一次站在這里講話(huà)，卻也是最后一次了。沒(méi)過(guò)多久，我們就會(huì )告別，不再是一名小學(xué)生，而是站在中學(xué)的校園里，成為一名初中生了。
今天，雖然晴空萬(wàn)里，炎熱的太陽(yáng)高高地升起，但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的，充滿(mǎn)了留念的情緒。
我也是如此，望著(zhù)這片美麗的校園，一想到即將離開(kāi)這陪伴了我六年的校園，要與一起成長(cháng)的同學(xué)們告別，我的心中便不斷涌起留戀的感覺(jué)，引來(lái)一陣陣的傷感。我，真的不想離開(kāi)，這美麗而又充滿(mǎn)活力的校園。
記得小時(shí)候，我是多么不愿意來(lái)到這片學(xué)校。因為小時(shí)候的我，不喜愛(ài)學(xué)習，腦海里只有玩耍。于是，我每一次上學(xué)都哭。漸漸地，也是在這片操場(chǎng)上，我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學(xué)，變得期待上學(xué)。
不知不覺(jué)，我喜歡上了我們的學(xué)校。
我還曾在這兒“發(fā)明”過(guò)望遠鏡呢！
有一次上科學(xué)課做實(shí)驗，同桌兩人有兩個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡，實(shí)驗提前做完了，我閑著(zhù)沒(méi)事，便把兩個(gè)顯微鏡疊在一起——透過(guò)上面的顯微鏡，看到下面的.顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門(mén)口的盆栽不是離我很遠么，有十幾米遠。怎么，怎么，它的葉片離我好像只有一點(diǎn)點(diǎn)距離呢？走到走廊上，走廊另一端距我幾十米的扶手也像是一伸手就能觸到。啊，它成了望遠鏡。
當時(shí)我無(wú)比驚訝，現在也常常憶起當時(shí)的情景。
這個(gè)校園擁有多少值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真舍不得離開(kāi)它。老師們，同學(xué)們，真舍不得說(shuō)離別。請不要忘記這六年時(shí)光，請記住，我永遠是Xx二小的一員！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿11
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！绷甑臅r(shí)光已經(jīng)悄悄過(guò)去。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆永�，數不清校園里留下多少歡樂(lè )，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。但人的一生必然要走過(guò)許多驛站，每一個(gè)驛站，既意味著(zhù)結束，更是一段新征程的開(kāi)始。
校園的梧桐樹(shù)已經(jīng)被刻上了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。日后，當今天成為昨天，思念將會(huì )領(lǐng)著(zhù)我，尋找那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )，甚至一道陽(yáng)光，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。
我發(fā)現在家一覺(jué)睡到大中午卻總比不上在數學(xué)課上偷偷趴上幾分鐘睡得香；看著(zhù)電腦上一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典笑話(huà)也比不過(guò)同桌的吐槽來(lái)得搞笑；躺在沙發(fā)上吃零食卻沒(méi)有大家分吃一包薯片時(shí)開(kāi)心；漫無(wú)目的地拿手機滿(mǎn)世界找人聊天也不如下課十分鐘唧唧歪歪的扯淡。我愿意就這樣在學(xué)校待一輩子，因為那里有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體——六二班。
朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的.每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)。不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì )忘記老師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”，有相聚就會(huì )有離別�；叵脒@六年，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心，我們的小學(xué)生涯即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。踏出校門(mén)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿12
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我們六年級的全體師生聚集在這里，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )，這是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì )！
再過(guò)短短的xx天，同學(xué)們就要畢業(yè)了，就要進(jìn)入中學(xué)里面學(xué)習了。這六年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習成效如何，是否具備了進(jìn)入中學(xué)學(xué)習的條件，在畢業(yè)之前必需進(jìn)行一次大盤(pán)點(diǎn)――進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)檢測試。這是同學(xué)們漫長(cháng)的求學(xué)道路上第一個(gè)要害的臺階，能否走好它非常重要，因為它將給同學(xué)們小學(xué)六年的學(xué)習生涯畫(huà)上句號，同時(shí)這個(gè)句號又是大家中學(xué)習生涯的新起點(diǎn)。良好的畢業(yè)試成績(jì)是是對同學(xué)們六年學(xué)習結果的肯定，是大家獻給母校最好的畢業(yè)禮物，也是你們給中學(xué)老師的第一印象，它將翻開(kāi)同學(xué)們生命中嶄新的一頁(yè)！
我期望每個(gè)同學(xué)都要根據自己的實(shí)際情況制訂一個(gè)明確的更高的學(xué)習目標，因為惟獨志存高遠才干激發(fā)自己的潛力。我們不能只滿(mǎn)足于當前的成績(jì)，不要原地踏步，必須有一種勇于挑戰自我的精神，給自己確立恰當的目標，目標就能變成壓力和動(dòng)力，就能催促你不斷前進(jìn)，超越此刻的自己！為此我期望通過(guò)今天的這個(gè)動(dòng)員會(huì )，在整個(gè)六年級中迅速形成一個(gè)積極向上你追我趕競爭和諧的畢業(yè)班學(xué)習氛圍。
成功者的態(tài)度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，別人以能做到我也一樣能做到。也許你以前你的學(xué)習成績(jì)并不理想，也許昨天的你還很貪玩，也許今天早上你還欠交作業(yè)，但是，沒(méi)有關(guān)系，“過(guò)去的你是怎樣的人并不重要，此刻的你怎樣才是最重要的�！蔽移谕總�(gè)同學(xué)都要相信自己，在最后的幾十天時(shí)間里，能正視自己的弱點(diǎn)，用堅毅的.毅力克服學(xué)習上的艱難，全力以赴，超越自己！
俗語(yǔ)說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！睂W(xué)習是一件苦差事，但是我們要學(xué)會(huì )苦中有樂(lè )。只要我們每個(gè)同學(xué)能把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，增強學(xué)習的自學(xué)性和主動(dòng)性，你自然就會(huì )發(fā)明學(xué)習的樂(lè )趣。假如你看到身邊的同學(xué)取得好成績(jì)，不要只是羨慕和慨嘆，因為他們一定付出了比你更多的勤奮和努力。
作來(lái)畢業(yè)班學(xué)生，我們每個(gè)同學(xué)都要清醒的意識到，我們的學(xué)習任務(wù)是相當重的，任何時(shí)候都要把學(xué)習放在第一位。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習，有的同學(xué)養成了良好的學(xué)習習慣，他們上課專(zhuān)心聽(tīng)講，從不拖交作業(yè)，課前認真預習，課后及時(shí)復習，良好的學(xué)習習慣使這些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)非常突出。我期望每個(gè)同學(xué)都要向他們學(xué)習，糾正自己學(xué)習上的不良行為和習慣，爭取更大的進(jìn)步。
我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，在同一個(gè)班級里，同樣的學(xué)習時(shí)間和學(xué)習環(huán)境，不同的人卻有著(zhù)不同的收獲，其中一個(gè)很重要的原因就是有的同學(xué)掌握了最佳學(xué)習的方法。我相信在坐的同學(xué)們經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習和探究，或多或少都累積一些學(xué)習的經(jīng)驗和方法，但哪一種方法才是最好的學(xué)習方法呢？我期望同學(xué)們課后能互相交流，取長(cháng)補短，根據自己的情況結合不同的學(xué)科采納適合自己的高效的學(xué)習的方法，提高學(xué)習效率�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句諺語(yǔ)告訴我們：珍惜時(shí)間，也就意味著(zhù)能獲得更多的知識。讓我們都行為起來(lái)吧，珍惜每分每秒，投入到高效的學(xué)習中去，爭取更大的成績(jì)
同學(xué)們！不久，你們就要告辭這個(gè)美麗的校園，告辭這些與你朝夕相處的老師和同學(xué)，六年的友誼啊，那可是每個(gè)人一生中最天真快樂(lè )最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮最幸福美好的時(shí)光！我期望在剩下的xx多天時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)除了要搞好學(xué)習，爭取進(jìn)步，還要好好珍惜這一份師生情，同學(xué)情，用實(shí)際行動(dòng)感謝老師對你們的教育和栽培！用實(shí)際行動(dòng)感謝同學(xué)對你關(guān)懷和幫助！用最好的畢業(yè)成績(jì)給母校留下一個(gè)美好的回憶！
最后預祝同學(xué)們在畢業(yè)檢測試中獲得最優(yōu)異的成績(jì)！祝同學(xué)們擁有輝煌幸福的人生！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：六年的時(shí)光過(guò)得好快，感覺(jué)就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，剛覺(jué)得甜蜜，這夢(mèng)，卻要醒了�，F在我真的舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得校園，舍不得這里的一切。
還記得我剛進(jìn)入這所美麗的校園時(shí)的情景：高大的教學(xué)樓、廣闊的操場(chǎng)，還有散發(fā)著(zhù)芬芳的小花園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛如仙境，那一刻我就深深地愛(ài)上了這里。我深?lèi)?ài)著(zhù)伴我六年時(shí)光的母校。
我也記得這六年與我朝夕相處的同學(xué)們。你們在這六年里給了我無(wú)窮的力量——我悲傷時(shí)，你們給我信心和勇氣；我快樂(lè )時(shí)，你們做我的“精靈”；我驕傲時(shí)，你們做我嚴厲的教鞭。離別之際，我真心地說(shuō)一聲“謝謝”，我也真心地祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校有更出色的表現。
我更記得這六年來(lái)每一位老師對我諄諄教誨。我深深懂得，我的每一步成長(cháng)都浸透著(zhù)老師的心血，我的每一點(diǎn)成績(jì)都映照出老師的.付出。我更知道，老師們并不需要什么物質(zhì)的回報，看到我們燦爛的笑容就是您最大的幸福。那么就讓我笑著(zhù)說(shuō)“老師，您辛苦了”。
我的母校，您像一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著(zhù)我們，讓我們在您的臂彎里茁壯成長(cháng)。我在您的關(guān)愛(ài)中獲得了智慧的力量，還有人生的道理。感謝您母校！將來(lái)我會(huì )帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)看望您！
分別的鐘聲已經(jīng)敲響，而這次的分別，何嘗不是為了下次更好地相聚。既然我們的目標是前方，既然母校給了我們奮斗的力量，請忘掉悲傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀，帶著(zhù)我們的理想，繼續展翅翱翔！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這烈日炎炎的日子里，我們最后一次歡聚在母校的木瓜樹(shù)下，歡聚在主席臺下。從入學(xué)到現在，校門(mén)口的松樹(shù)也增添了五個(gè)年輪，每個(gè)年輪都記下了我們美好的童年，都像一幅幅五彩斑斕的畫(huà)卷。我仿佛聽(tīng)到運動(dòng)會(huì )上那一聲聲充滿(mǎn)激情的加油聲；優(yōu)美的朗誦聲；嬉戲打鬧的笑聲；莊嚴的宣誓聲。仿佛看到那激烈的辯論會(huì )；歡樂(lè )的快樂(lè )課；熱火朝天的大掃除……忘不了，五年級上學(xué)期我因病在家休息，每天下午爸爸到學(xué)校拿作業(yè)時(shí)，同學(xué)們總是圍上來(lái)一大群，有的問(wèn)我的病情，有的幫爸爸記作業(yè)。有一次，尚老師也在那，向爸爸詢(xún)問(wèn)了我的病情，并讓爸爸轉告我要練好字，多練習題，要好好養病，爭取早日返回校園。當爸爸轉告我時(shí)，我心里暖烘烘的，真想馬上返回學(xué)校，回到這個(gè)溫暖的大家庭。忘不了，一年級的一天，在上學(xué)的路上，我因腳亂蹬一不小心鉸進(jìn)了車(chē)輪里，不能下地走路，由爸爸背進(jìn)校園。同學(xué)們都熱心的問(wèn)我怎么了，當得知我的腳受傷時(shí)，就爭著(zhù)搶著(zhù)要攙扶我。以后每天下課時(shí)，我想出去時(shí)，立馬就有人過(guò)來(lái)扶我。每當這時(shí)，我心里就像流過(guò)一股暖流，感受到同學(xué)之間的那份寶貴的友誼。更忘不了，在第二屆體育藝術(shù)節的拔河比賽中，因為我們班已經(jīng)五連冠了，所以同學(xué)們都覺(jué)得勝券在握，卻不想最終輸給了三班，很多女同學(xué)都哭了。王老師說(shuō)出了一句使我一直銘記的哲理：“我們要贏(yíng)得起也要輸得起�！蓖乱患�，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠��！尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，五年的光陰轉瞬即逝。昨天，我們還是一個(gè)個(gè)剛剛背上書(shū)包、睜著(zhù)一雙充滿(mǎn)好奇、渴望知識的大眼睛的懵懂孩童，今天我們已變成了一個(gè)個(gè)有知識、有道德、有理想的少年。再見(jiàn)了，親愛(ài)的.母校，在您的懷抱里，我從頑皮變得懂事，從幼稚走向成熟。
今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而光榮。再見(jiàn)了，尊敬的老師，永遠忘不掉您為我們開(kāi)得賞春會(huì )，使我們更加感受了春天的美麗；永遠忘不掉您為我們舉辦的朗誦比賽，使我們找到了不足，努力奮進(jìn)；永遠忘不掉……再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們彼此送上最真摯的友情，請不要忘記，我們一起舉辦的一次次豐富多彩的活動(dòng)，記住我們在一起的每一天，讓友情天長(cháng)地久！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，轉間快樂(lè )的小學(xué)生活就要結束了。我們就要告別這多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入少年的多夢(mèng)時(shí)代。
蝴蝶銜著(zhù)我們的童年，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)離別的歌謠，風(fēng)兒清掃著(zhù)我們遠走的畫(huà)片。我又想起了老師那和藹可親的面容，同學(xué)們嬉戲時(shí)時(shí)的場(chǎng)面。又想起了你追我敢的賽場(chǎng)和朗朗讀書(shū)聲。
我難忘，那一天上數學(xué)課的時(shí)候，由于我的字抄得太難看了，老師看了以后臉上由晴轉陰，怒斥道：“你的字怎么這么難看呀�！蔽倚南氲剑骸斑@有什么無(wú)所謂的�！瘪R老師接著(zhù)說(shuō)：“只要你的字難看了，直接會(huì )影響你的成績(jì)，所以你必須寫(xiě)好�！比缓罄蠋熥屛页藘杀�，我十分不理解。從這起，我每寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì )想起馬老師說(shuō)的.話(huà)，我的正確率提高了許多。也常常奪得老師的表?yè)P，現在我要畢業(yè)了，我明白了老師的良苦用心，我永遠也不會(huì )忘記。
我也難忘，有一次我語(yǔ)文考砸了，一滴滴淚水奪眶而出，痛苦之情難以發(fā)泄。這時(shí)高振輝走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要傷心啦，你肯定是沒(méi)有聽(tīng)吧，以后上課好好聽(tīng)吧�！备哒褫x的話(huà)如一縷春風(fēng)，讓悲傷的心情有了一些好轉。之后我每一節數學(xué)、語(yǔ)文課都十分專(zhuān)注，果然考了一個(gè)好成績(jì)，我要感謝高振輝對我的鼓勵。
我更難忘的是一節拔河比賽，我們面對的是上一次的冠軍，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)虎背熊腰、人高馬大。但我們也相互鼓勵，摩拳擦掌，不甘示弱。比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都使出了全部的氣力，只見(jiàn)郅尚宇由于用的力氣太大，把手都弄腫了，馬子昂露出了臉上的青筋，夏廷宇更是把繩子綁在了腰上，不顧一切的往后拉著(zhù)。同學(xué)們臉都漲紅了，拼命的往后啦，隨著(zhù)裁判的一聲哨響，我們贏(yíng)了。通過(guò)這件事我明白了：人心齊，泰山移。
往事樁樁件件，歷歷在目。那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠��！
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！我一定不會(huì )辜負您的期望考上一所好中學(xué)。
再見(jiàn)，老師和同學(xué)們！請記住我們在一起的日日夜夜，我會(huì )將你們永遠銘刻在心中。
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