畢業(yè)典禮講話(huà)集合13篇
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇1
我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)母校的典禮,我當然也從來(lái)沒(méi)有機會(huì )穿過(guò)各位穿的如此漂亮的服裝。我今天早早的就來(lái)了,結果一路上看到的都是最美麗的景致——留影的,大家相擁相伴的?墒菗Q一個(gè)角度突然很奇怪,今天在我來(lái)的路上,我在聽(tīng)一首老歌,這首老歌有一句歌詞,“淚落在胸口像一場(chǎng)雨”。我記得有一個(gè)詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),“每一次告別,都是一次微型的死亡”。我想是的。人生中具有如此儀式感的事不多。而這一次告別,是如此的,將來(lái)會(huì )讓你難忘。也許你們還意識不到,結束的這四年大學(xué)生涯是什么。我已經(jīng)離開(kāi)這所學(xué)校,整整二十四年了,是我讀大學(xué)的六倍,走得越遠越清晰。原來(lái)我以為這四年不過(guò)是我的大學(xué)生涯,到現在我才清楚,這分明是我的另一個(gè)故鄉啊。故鄉就是你年少的時(shí)候天天想離開(kāi),而年歲大了之后天天想回去的地方,越遠越清晰。不管你曾經(jīng)在故鄉有怎樣的抱怨,有怎樣的不順暢,或者怎樣難忘的記憶,一切都會(huì )被時(shí)間慢慢地沖刷掉,剩下的都是最美好的一種回憶。所以,你們真心的應該在接下來(lái)要離開(kāi)校園的這不多的時(shí)間里頭,去觸摸,將來(lái)注定會(huì )在你們記憶當中永遠無(wú)法忘記的故鄉的每一寸肌膚。
接下來(lái),自然會(huì )作為一個(gè)師哥,應該給大家說(shuō)幾句臨別的贈言了。其實(shí)我想說(shuō)的不是臨別的贈言,而是歡迎的話(huà)語(yǔ)。也許離開(kāi)校園二十四年了,我可以代表這紛繁復雜的社會(huì )。今天恕我還是用“廣院”吧,今天廣院交給社會(huì )一群你們,未來(lái)社會(huì )將還給廣院怎樣的一群呢?該用怎樣的歡迎語(yǔ)對你們說(shuō)呢?我覺(jué)得第一個(gè)要說(shuō)的是,永遠對未來(lái)抱有好奇,而不是畏懼,希望成為你們一生的箴言。人都希望有一種安全感,在每一次變動(dòng)的時(shí)候總會(huì )有一些忐忑,前途未卜。但是,永遠要用好奇之心去看待未來(lái)。我今天依然如此。不管經(jīng)歷怎樣的波折,我依然好奇,五年后,十年后的中國會(huì )怎樣,我們會(huì )怎樣,身邊的朋友會(huì )怎樣,我的很多夢(mèng)想會(huì )變現嗎?不要用畏懼去看待未來(lái),要用好奇去看待未來(lái)。
第二點(diǎn),有夢(mèng),但是絕不夢(mèng)游,務(wù)實(shí)地去圓夢(mèng)。有夢(mèng)當然很好,必須要有夢(mèng)。但是,不要被夢(mèng)沖昏了頭腦,最后去夢(mèng)游,好多事情難以做到,F實(shí)比我們想象
的要更殘酷,要更多的波折挑戰。另外,現實(shí)還有一個(gè)特別的地方——絕不像大家想象的,充滿(mǎn)著(zhù)玫瑰色的夢(mèng),或者理想,或者都是浪漫的東西。我不得不坦誠地告訴各位,現實(shí)非常平淡。您做好了離開(kāi)校園,去面對平淡的準備了嗎?生活中,百分之九十,甚至更多的時(shí)光全是平淡的。即便戀人間也不會(huì )是天天送玫瑰花的,因為當他/她是你的老公或者妻子之后,你會(huì )說(shuō),不用天天送了,太浪費錢(qián)了。即便是工作或者說(shuō)事業(yè),每天絕大多數的時(shí)間應對的也都是平淡的瑣碎的事情。一個(gè)能接受平淡,并且把平淡變得不平淡的人,才可能讓自己的人生不太平淡。但是你首先要去接受生活中大部分時(shí)間是平淡的事實(shí)。務(wù)實(shí)了,才可能慢慢地靠近夢(mèng)想。
第三句話(huà),我要把我去年在奧運會(huì )上的一個(gè)感受,跟小弟弟小妹妹們——因為二十四年了,可以說(shuō)“小弟弟小妹妹們”——來(lái)分享。什么呢?“敢于去贏(yíng),但是也敢于去有尊嚴和體面的輸”。這個(gè)社會(huì )上有一個(gè)非常糟糕的現實(shí)——一切都要成功,一切都要贏(yíng)。不對啊,還有一種贏(yíng),叫有體面和尊嚴的輸,尤其在年輕的時(shí)候。去年奧運會(huì ),倫敦奧運會(huì )的主旨是“激勵一代人”。當奧運會(huì )即將結束的時(shí)候,有記者問(wèn)倫敦奧組委的人,體育是如何激勵一代人的?我們要從中學(xué)到什么?倫敦奧組委的人回答是,體育會(huì )教會(huì )每一個(gè)孩子,如何去贏(yíng),同時(shí),如何有尊嚴并體面的輸。所以最近我一直想傳遞一種觀(guān)點(diǎn),在當下的中國,有一種成功,叫體面和有尊嚴的輸。大家不知道,在我的廣院的畢業(yè)留言?xún)陨,清晰的好幾?yè)記錄下了我的同學(xué)給我的留言,是指的我在廣院幾次漂亮的輸。其中有一次我是一個(gè)跑百米和跳遠的,當時(shí)我是廣院最快的一兩個(gè)人之一。但是有一次,班級人手不夠,要參加學(xué)校的4*400米接力,結果我們系,我是新聞系的,第一棒,就被人家落到了最后一名。400米是最難跑的,我是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)400米的人,我是第二棒。當我接到第二棒之后,我以百米的速度跑完了這400米,我已經(jīng)由最后一名跑到了正數第三。但是最后還是沒(méi)有得冠軍,也許被很多人認為,哦,你們沒(méi)贏(yíng),但是我的同學(xué)給我的留言是,“那瞬間,扶住快要吐血的你,我的心中感受,你是我們班的英雄”。我永遠忘不了,因為這次沒(méi)有贏(yíng)的經(jīng)歷,卻被別人當成英雄。人生中有很多體面和有尊嚴的輸,會(huì )讓你特別體面和有尊嚴。我希望從這一代人開(kāi)始,中國越來(lái)越接受,成功還有另外的概念,那就是,體面和有尊嚴的輸。趁年輕趕緊去試著(zhù)輸,歲數大了,機會(huì )不多了。
第四句話(huà),接剛才袁軍副校長(cháng)的話(huà),這是馮曉蘭先生總結的,說(shuō)中國,每一個(gè)人想要有成功,三件事——立言,立德,立功。但是我必須告訴各位,成功不一定,它需要很多外在的環(huán)境。比如說(shuō),立言,就需要天賦;而立功,也就是我們今天指的事業(yè)有成,需要機緣巧合。我就是運氣地趕上了九三年的《東方時(shí)空》,其實(shí)跟我一樣的人有很多很多,但是我要承認這種運氣。但是只有一種成功,被中國人認為是巨大的,而且沒(méi)有門(mén)檻,那就是立德。但是最簡(jiǎn)單的立德卻又最難,因為它需要你每天簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的堅持。它太難了,但卻是中國最高的成功境界,那就是成為一個(gè)大寫(xiě)的`“人”。不管社會(huì )如何現代化,請注意,你只要做一個(gè)大寫(xiě)的“人”,你得到的會(huì )非常多。就如《道德經(jīng)》上的那五個(gè)字——“無(wú)私為大私”,當你真正無(wú)私之后,你得到的是最多的。
最后一句話(huà),我希望各位激活生命,讓自己的人生漂亮,成為中國正方向的最大的推動(dòng)者。不要總是去談成功,去談事業(yè),等等等等。我希望我的弟弟妹妹們,在未來(lái)的生涯當中,做有用的事情的同時(shí),也多做一點(diǎn)無(wú)用的事——看看太陽(yáng)是怎么落山的,看看春天的花是怎么悄悄綻放的,去聽(tīng)聽(tīng)莫扎特、巴赫的音樂(lè )是怎樣美的我很高興畢業(yè)了二十四年,我今天下午依然要去踢我每周兩場(chǎng)的高強度的對抗性的足球比賽。我越來(lái)越愛(ài)喝茶,依然狂熱地喜歡著(zhù)音樂(lè ),讀到好的小說(shuō)的時(shí)候,現在這個(gè)世界上很多的不如意會(huì )慢慢地消失。如果沒(méi)有這些仿佛無(wú)用的事情,怎么可能讓我們的生命變得更加精彩?所以,一生,總有一件事情是不
會(huì )改變的,那就是做人和讓生命變得更漂亮。
最后,當然要說(shuō)一句話(huà)啦,要讓你自己成為中國正方向的推動(dòng)者。中國這列車(chē),有的人從后向前推,我希望是我們;有的人從前面攔著(zhù),不讓它走;還有人從側面推;最可氣的是,居然還有很多人,不管你從哪面推,他都坐在車(chē)頂上去享受。不要去看別人,讓你,成為車(chē)廂后面,去推動(dòng)中國向正前方向好的未來(lái)去前進(jìn)的那股力量。
最后,拿什么做結尾呢?其實(shí)我沒(méi)用那么長(cháng)的時(shí)間珍惜眼前的這一切吧,現在大家可能還意識不到,終究在大家拼搏,然后成立家庭,然后事業(yè)有成的過(guò)程中,突然有一天你靜下來(lái)了,然后突然發(fā)現,好多年前聽(tīng)過(guò)的歌,模糊了又重新清晰起來(lái)。從來(lái)不會(huì )有哪首歌,像很多年之后你再聽(tīng)起來(lái)那樣,讓你渾身雞皮疙瘩,然后熱淚盈眶,那可能就是——“校園的大路兩旁,有一排年輕的白楊”你們會(huì )怎么唱呢?一,二,三。(全場(chǎng)齊唱:)“校園的大路兩旁,有一排年輕的白楊。早晨你披著(zhù)彩霞,傍晚你吻著(zhù)夕陽(yáng)”這是我們的國歌,我們懂的。很多年后,你會(huì )在歌聲里,記住這一個(gè)上午。篇三:教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿
各位同學(xué)們,大家早上好:
今年的教育界有一則新聞,相信很多同學(xué)都已聽(tīng)說(shuō).原復旦大學(xué)校長(cháng)楊福家教授被英國諾丁漢大學(xué)推舉為 chancellor 。英國的大學(xué)校長(cháng)稱(chēng)
作 vice chancellor, chancellor 則相當于校董會(huì )主席,或名譽(yù)校長(cháng)。雖然不管學(xué)校的行政事務(wù),但畢業(yè)典禮是一定要來(lái)的,因為學(xué)位是由 chancellor 授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說(shuō),看來(lái),我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮,校園里到處都是熱烈慶祝的場(chǎng)面有感而發(fā)說(shuō)了這番話(huà)的。
大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標志著(zhù)成熟、標志著(zhù)自立。今天在座的 974 名北郵畢業(yè)生, 619 人已經(jīng)簽約就業(yè), 355 人已經(jīng)收到研究生錄取通知書(shū)。不論你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道,相信你們都會(huì )有光輝的前程,請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。(掌聲)
畢業(yè)這個(gè)詞英文用“ graduation ” , 這個(gè)詞的詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思,而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對畢業(yè)很好的詮釋?zhuān)M銈円材軓闹械玫絾⒌。我們今天隆重集?huì ),不是慶!敖Y束”,而是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”,而是宣布進(jìn)步。大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè),因此就客觀(guān)存在著(zhù)二個(gè)統計數字:就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個(gè)數字已有省市報刊在相繼公布,引起了一些議論。后面這個(gè)數字不太好統計,即使統計出來(lái),要在媒體公布,恐怕更會(huì )有爭論。比如說(shuō),我在研究生畢業(yè)典禮上講,非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征,有人詫異,大學(xué)校長(cháng)怎么可以把年薪、把錢(qián)字掛在嘴邊?是不是會(huì )誤導青年呀?
五千年的文明,給我們留下許多,給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,如果大學(xué)生真是這樣,這與僧侶、修女的區別何在?(笑聲、掌聲)
“君子固窮”與其說(shuō)是讀書(shū)人的骨氣,不如說(shuō)是農業(yè)社會(huì )讀書(shū)人的無(wú)奈。我們曾經(jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋,手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會(huì )分配的不公,不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué),必須面對經(jīng)濟發(fā)展、面對科技發(fā)展、面對社會(huì )發(fā)展。
在我們這個(gè)世界,人才在流動(dòng)、資金在流動(dòng)、物資在流動(dòng)、信息在流動(dòng)。支配著(zhù)這四種流動(dòng)的是經(jīng)濟、科技、社會(huì )發(fā)展的規律。而正是這四種流動(dòng),在推動(dòng)著(zhù)經(jīng)濟繁榮、科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展。政府的責任是要規定并維持這四種流動(dòng)的游戲規則。大學(xué)的職能,是把握好這種規律,建設好學(xué)科與專(zhuān)業(yè),組織好教學(xué)與科研,培養好優(yōu)秀人才。要判斷一個(gè)大學(xué)是否辦得好、是否對社會(huì )作出了較多的貢獻,最直接、最說(shuō)明問(wèn)題的標準就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率
和就業(yè)年薪。因此,北郵一定要把這三個(gè)“非常高”保持到永遠。(掌聲)
就業(yè)不等于創(chuàng )業(yè)。就業(yè)是在這四種流動(dòng)中相對被動(dòng)地尋找到一個(gè)適合自己的崗位。創(chuàng )業(yè)是指主動(dòng)參與、積極影響這四種流動(dòng)。創(chuàng )業(yè)者,無(wú)論是科學(xué)家、教授,還是企業(yè)家、經(jīng)紀人,都要組織人才、籌集資金、調動(dòng)物資、采集信息。就業(yè),當一個(gè)好職工,要求高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論基礎、熟練的職業(yè)技能、良好的團隊精神。傳統的高等教育對此非常重視,有一整套的培養手段和嚴格的評價(jià)體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而,一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者則還需要風(fēng)險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這樣的能力與素質(zhì),是高等教育面臨的新課題。
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇2
畢業(yè)典禮教師致辭
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
五月的校園槐花飄香,五月的校園楊柳依依,在這蕩漾著(zhù)喜悅,洋溢著(zhù)眷念,滿(mǎn)載著(zhù)收獲與希望的日子里,我們共同為20xx屆學(xué)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。在此我代表全體老師向圓滿(mǎn)完成中專(zhuān)學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)同學(xué)表示衷心的祝賀!
“中專(zhuān)畢業(yè)”這四個(gè)字,厚重如秋,它記載了同學(xué)們十幾年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程,承載了家長(cháng)多年來(lái)的關(guān)愛(ài)與期待,凝聚了老師的奉獻與希望!
三年前,軍訓的一聲號角,拉開(kāi)了你們學(xué)校生活的序幕:晨曦中,統一的口令,整齊的步伐,山響的口號,開(kāi)啟新的一天;中午時(shí)分,聽(tīng)著(zhù)“一粥一飯當思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”的廣播語(yǔ),步入食堂,文明就餐;夜色下,伴著(zhù)熄燈信號和值班老師的提醒,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。體育節,你追我趕,加油吶喊,積極拼搏;藝術(shù)節,引吭高歌,翩翩起舞,盡抒胸臆;禮儀大賽,神態(tài)自然,動(dòng)作優(yōu)雅,儀表端莊;演講比賽,聲情并茂,激情昂揚,盡顯風(fēng)采;技能大賽,操作規范,動(dòng)作嫻熟,技藝精湛;感恩教育,知恩圖報,面對父母,感激涕零。曾幾何時(shí),你們沉思煩惱過(guò),嬉笑得意過(guò),孤單徘徊過(guò),憧憬感動(dòng)過(guò),受傷了沒(méi)有閃淚光,絕望了有一雙隱形的翅膀帶你飛,你們一點(diǎn)點(diǎn)成熟,
一天天長(cháng)大。
學(xué)校三年,你們見(jiàn)證了學(xué)校由“省重” 邁向國重的跨越式發(fā)展進(jìn)程。
學(xué)校三年,你們擁有了信心,躊躇滿(mǎn)志,壯志凌云。 學(xué)校三年,你們擁有了恒心,夜以繼日,追逐夢(mèng)想。 學(xué)校三年,你們擁有了愛(ài)心,慨慷解囊,助人為樂(lè )!
學(xué)校三年,你們學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命,善待自己,理解父母,體諒老師,珍視友誼!
泰戈爾說(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,無(wú)論你們走得多遠,老師——學(xué)生,學(xué)生——老師,我們的心總是和你們緊緊相連!
再過(guò)幾天,你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng),再次接受人生的洗禮。而后,一部分同學(xué)將進(jìn)入高校完成未竟的學(xué)業(yè),一部分同學(xué)將走向社會(huì ),牛刀小試。
再過(guò)三年或是四年,你們將融入社會(huì ),扮演不同的角色,砥礪人生。在時(shí)間的河流里,每一個(gè)人都是河床上的一顆石頭,各具形態(tài)。不管是有棱有角的那一塊,也不論是溜光圓滑的這一顆,都不能沖刷掉積極進(jìn)取的態(tài)度,因為積極的心態(tài)像太陽(yáng),照到哪里哪里亮,消極的`心態(tài)似月亮,初一十五不一樣。
同學(xué)們,心有多大,舞臺就有多大!皼](méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山!蹦銈儗е(zhù)母校的期望去追求更高的理想。似水流年,當母校漸成你們眼中遠去的風(fēng)景時(shí),希望你們記得:
我們所有的老師,都用炙熱的目光注視著(zhù)你們;我們溫暖的胸膛,永遠是你們停泊的港灣。
同學(xué)們,千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言都難以訴盡母校對你們的不舍,就讓我們將這份濃濃的留戀之情化為美好的祝!D銈兏呖柬樌!夢(mèng)想成真!同時(shí),也祝福我校的明天更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,XX屆全體畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè),邁向人生新的征程。首先,我代表學(xué)校黨政以及全校師生員工,向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!向培育你們的老師們、職工們、家長(cháng)們表示最真摯的感謝!
同學(xué)們,在幾年前你們的開(kāi)學(xué)典禮上,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),大學(xué)時(shí)光里,你們既會(huì )付出參與的辛勤汗水,也能體驗成長(cháng)的幸?鞓(lè )。幾年來(lái),同學(xué)們在理工校園里沐浴陽(yáng)光、茁壯成長(cháng),提高了知識整合的能力,提高了發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高了國際交流與競爭的能力,更為重要的是,塑造了優(yōu)秀品質(zhì),展現了人格魅力。幾年來(lái),我始終感受著(zhù)你們的青春活力,關(guān)注著(zhù)你們的執著(zhù)努力,關(guān)心著(zhù)你們的成長(cháng)步伐,分享著(zhù)你們的成功喜悅,并由衷地為你們感到驕傲!
同學(xué)們,教育以“致遠”,母校的培養使你們提高能力、塑造人格、充滿(mǎn)自信、邁向遠方;勤奮以“自遠”,同學(xué)們畢業(yè)后,要更加刻苦努力、自強不息、才能使自己把握未來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)。因為大學(xué)畢業(yè)證書(shū)只是一張“致遠”的證明,不等于一份一勞永逸“自遠”的保險。走出校園的你們,今后還有一個(gè)很長(cháng)的“自遠”的實(shí)踐歷練過(guò)程。在你們踏入社會(huì )前夕,我有喜悅,也有關(guān)心,想對你們再?lài)诟缼拙洌?/p>
一是完成從“知識整合”到“知識創(chuàng )新”的升華,進(jìn)一步提升知識整合能力。我們面對的是一個(gè)日新月異的世界,所處的是一個(gè)風(fēng)云變幻的.時(shí)代,也是一個(gè)大數據時(shí)代。同學(xué)們只有堅持終生學(xué)習,才能實(shí)現更新知識;只有整合知識,才能實(shí)現知識創(chuàng )新,才會(huì )成為適應社會(huì )、適應時(shí)代、不斷進(jìn)步,協(xié)調發(fā)展的精英人才。
二是完成從“動(dòng)手能力”到“技術(shù)創(chuàng )新”的升華,進(jìn)一步提升發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。大學(xué)期間,同學(xué)們經(jīng)歷了實(shí)驗室動(dòng)手能力訓練、實(shí)習基地實(shí)踐能力訓練、社會(huì )舞臺創(chuàng )新能力訓練,具備了足夠的動(dòng)手能力。進(jìn)入社會(huì )后,同學(xué)們要發(fā)揚光大理工學(xué)子動(dòng)手能力強的優(yōu)良傳統,會(huì )做事,巧做事,能成事,成就于工,早日成才。愿校友們技術(shù)創(chuàng )新碩果累累,愿校友人人都是社會(huì )棟梁。
三是完成從“擅于交流”到“敢于競爭”的升華,進(jìn)一步提升國際交流和競爭能力。同學(xué)們在理工校園吸吮過(guò)理工精神的文化養分,理工精神的精髓是“不甘人后,敢為人先”,具有強大的前進(jìn)動(dòng)力。當今世界,全球交流和競爭的態(tài)勢逐年強化,青年人要有廣闊的國際視野,離開(kāi)校園后,依然要保持“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”的昂揚意氣,在未來(lái)的國際競爭中,朝氣蓬勃,從容自信,擅于交流,敢于競爭。
四是完成從“明德崇德”到“止于至善”的升華,進(jìn)一步塑造自身的高尚品質(zhì)和人格魅力。古代大科學(xué)家張衡有句名言,“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博”。做人做事的第一位是崇德修身,養大德者方可成大業(yè),才能成為祖國的棟梁、單位的骨干、家庭的支柱。希望同學(xué)們立意高遠,追求真理、報效祖國、服務(wù)人民。
親愛(ài)的同學(xué)們,今天,我和所有的老師們、家長(cháng)們、朋友們,共同見(jiàn)證了你們人生中最重要的一次成長(cháng)儀式。從今天開(kāi)始,你們將以成都理工大學(xué)校友的身份,拉開(kāi)人生舞臺新的序幕。不管今后身在何方,請你們牢記在理工的青春年華,牢記理工精神,懷揣揚帆起航的夢(mèng)想,堅定前行!母校將永遠站在你們身后,最誠摯地期待你們,最無(wú)私地支持你們,最深切地祝福你們!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇4
尊敬的領(lǐng)導,老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我站在這里,代表全體06屆信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別,向安農大的師長(cháng)道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆,大學(xué)四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲,然后紛紛揚揚的撒下。我們將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭,走過(guò)荒灘,只是為了那句"路在腳下,明天會(huì )更好"。
這四年的路,我們走的辛苦而快樂(lè ),四年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著(zhù)歡笑。四年的歲月,1460個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng),而當我們今天面對離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,甜蜜的歡笑……我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景……太多太多的情景值得我們去回憶。
在農大的四年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考,學(xué)會(huì )了豐富與凝練,學(xué)會(huì )了合作與競爭,學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越,突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà):"我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài),去堅持,去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。我敬愛(ài)的老師,您用您辛勤的汗水,無(wú)私的奉獻,無(wú)數夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的.關(guān)懷和教育"
我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是我們理學(xué)院的未來(lái),是你們讓理學(xué)院代來(lái)了生機和活力,你們的努力和奮斗為理學(xué)院代來(lái)了榮譽(yù),即使我們離校了也會(huì )感到無(wú)限的榮耀,在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福,祝福你們明天走的更好。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著(zhù)我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。"讓時(shí)間作證,承載著(zhù)我們理學(xué)院領(lǐng)導,老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為農大的畢業(yè)生為榮;明天,農大將會(huì )以我們——祖國的棟梁,為榮!
我們要走了,理學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺,我們暫時(shí)無(wú)以回報,我們06屆信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝:理學(xué)院——欣欣向榮,蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在鮮艷的五星紅旗下。
從入學(xué)到現在頭頂上的五星紅旗已經(jīng)換了一個(gè)又一個(gè)了。每一個(gè)紅旗,都仿佛是一個(gè)攝相機。記錄著(zhù)學(xué)校里的生活,記載著(zhù)我們的故事。此時(shí),我仿佛看到了下課時(shí)我們盡情嬉鬧的身影,盡情敞開(kāi)歌喉的聲音。
我記得上個(gè)學(xué)期的某一個(gè)星期一,我站在旗桿旁邊,把鮮艷的五星紅旗升上去,讓它
看到我們每一個(gè)人,讓我們每一個(gè)人看到它。
當時(shí)我們是多么驕傲自豪!我把同學(xué)們心中神圣的五星紅旗升到空中。
我想每個(gè)同學(xué)都想觸摸下紅旗是怎么樣的吧!
至今,那件事還歷歷在目,畢竟那事我記憶倉庫里一顆閃閃發(fā)光的明珠!
敬愛(ài)的`老師,親愛(ài)的同學(xué),轉眼間,我們就要告別、分離。就要告別多彩的童年;告別紅旗的一角。
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校。
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)。
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
九年級的910名同學(xué)即將完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)。今天,我們利用升旗儀式的機會(huì ),舉行簡(jiǎn)短的畢業(yè)典禮儀式。老師和全體同學(xué)將你們一起度過(guò)這一美好的時(shí)光,一起見(jiàn)證這一激動(dòng)人心的場(chǎng)面,一起回憶走過(guò)的難忘歲月,一起送你們踏上新的征程。
首先,請允許我代表學(xué)校各位領(lǐng)導,向圓滿(mǎn)完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)、即將拿到畢業(yè)證書(shū)的全體九年級同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師表示最崇高的敬意!
初中三年,彈指之間,你們從天真、單純、稚嫩的少年,成為有理想、有個(gè)性、有責任感的青年,F在,你們將迎來(lái)人生中的一個(gè)新的季節。你們即將跨出三中的校門(mén),去開(kāi)啟一扇通向未來(lái)的大門(mén),去攀登人生更高的山峰。
同學(xué)們,你們就要離開(kāi)母校了。但是你們的身影,和你們在起生活的這段美好的時(shí)光和彼此擁有的美好的情懷,都將留在老師的記憶深處。你們健康快樂(lè )地成長(cháng)是對老師辛勤工作最豐厚的回報,也是老師職業(yè)生命的最有價(jià)值的體現。
今天,當你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我希望你們勿忘母校:記住三中尊重個(gè)性、尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng )新的傳統,記住三中的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和可持續發(fā)展的辦學(xué)理念,記住三中嚴謹的學(xué)風(fēng)、和諧的校風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),記住三中為同學(xué)創(chuàng )設的寬松、民主、開(kāi)放、融洽的學(xué)習氛圍和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,記住曾培養過(guò)你們的可親可敬的老師們!
古人云:一日為師,終生為父。三中是你們的母校,恩師對你們有如父母般的深情,同學(xué)們應該深深地體味并銘記在心!現在,我提議:讓我們以最熱烈的掌聲對辛勤培養你們的老師表示最真誠的感謝!
同學(xué)們,現在你們圓滿(mǎn)完成了初級中等教育學(xué)業(yè),我更期待,在不遠的將來(lái),你們能夠順利完成高級中等教育或中級職業(yè)教育,走上高等教育的殿堂。學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )求知,成為對國家、對社會(huì )有用的新人,這是你們接受教育的最終目的。為此,我希望同學(xué)們今后無(wú)論走到哪里、不論從事什么工作,都能做到:“充滿(mǎn)愛(ài)心,敬業(yè)樂(lè )群,厚德篤學(xué)”。
愛(ài),是我們生活與生命中本原和動(dòng)力。一切源自愛(ài),一切因為愛(ài)。因為愛(ài),所以我們要回報養育了自己十幾年的`父母;因為愛(ài),所以我們能為他人、為集體、為事業(yè)、為國家奉獻個(gè)人和一切;因為愛(ài),所我們充滿(mǎn)熱情地迎接生活中的每一天。冰心老人說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,將人生的長(cháng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著(zhù)荊棘也不覺(jué)得痛苦,有淚可灑,卻不是悲涼!币粋(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人才能成就一番事業(yè),才能理解愛(ài)、享受愛(ài)和創(chuàng )造愛(ài)。我希望同學(xué)們永遠都能做一個(gè)有大愛(ài)的人,有大愛(ài)必然有大的作為;叵肫鸷屯瑢W(xué)們相處的日子,是愛(ài)讓我們彼此擁有了幸福、信任和坦誠,老師的每一句叮囑和嘮叨、每一句鼓勵和批評都緣自愛(ài),這樣的愛(ài)的無(wú)私的,這樣的愛(ài)是永恒的。
敬業(yè),就是要把事業(yè)放在首位,做到專(zhuān)心致志,精益求精,注重真才實(shí)學(xué),不慕虛名;就是要有高度的責任感和事業(yè)心;肯于奉獻,肯于為做好一件事去吃苦,體現崇高的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。樂(lè )群,就是不分地域、不分家境、不分學(xué)業(yè)成就高低,與所在的環(huán)境、所處的群體和諧一致,彼此包容。
厚德,是要具有良好的品德:要不強烈的民族精神、歷史使命感和社會(huì )責任感,既能正視挑戰,參與競爭,又能關(guān)心他人,發(fā)揚團隊精神;具有較強的法制觀(guān)念、集體觀(guān)念、良好的社會(huì )公德及職業(yè)道德,自尊、自主、自強、自信。篤學(xué),就是好學(xué),有強烈的求知欲,對未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇,主動(dòng)思考、探索、質(zhì)疑。
同學(xué)們,“充滿(mǎn)愛(ài)心,敬業(yè)樂(lè )群,厚德篤學(xué)”應當成為你們人生修養的重要內容,希望你們在未來(lái)的生活中將它發(fā)揚光大。
在未來(lái)的日子里,面對人生的大大小小的挑戰,我希望你們都能不急不躁,沉著(zhù)應對;樹(shù)立必勝的信念,向著(zhù)既定的目標勇往直前!所有的老師衷心祝福你們,所有的親人、摯友期待著(zhù)你們!我相信,面對中考,你們都會(huì )交上一份令人滿(mǎn)意的答卷!相信你們在人生的拼搏中一定會(huì )表現出大智慧、大抱負和大手筆!
同學(xué)們,帶著(zhù)三中的風(fēng)采,帶著(zhù)三中的精神,踏上征程吧!你們的小弟弟、小妹妹們必將以你們?yōu)榘駱,刻苦學(xué)習,勵志篤學(xué),在老師的精心培育下茁壯成長(cháng)!
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇7
各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,每一次結業(yè)典禮,都是我們成長(cháng)歷程中一個(gè)重要的里程碑,她記錄著(zhù)我們成長(cháng)的每一步足跡。今天是一個(gè)值得紀念的日子。因為今天的典禮標志著(zhù)同學(xué)們九年義務(wù)教育的結束,是同學(xué)們邁向新階段的起點(diǎn)。今天,你們順利完成了初中階段的全部學(xué)業(yè),跨過(guò)中考了這道門(mén)檻,將要到高中繼續深造,去實(shí)現自己的人生價(jià)值。在此我謹代表九年級教師向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀!
在這喜慶的集會(huì )上,言語(yǔ)難以表達我們真實(shí)的'情感,我們知道,你們的幸福不在于今天的慶典,而在于你們辛勤的汗水。你們的榮光不在于我們的言詞,而在于你們腳下堅實(shí)的足印。我們知道,母校的驕傲不在于你們完成學(xué)業(yè),更在于你們中考的輝煌!
望著(zhù)你們將要遠去的身影,我們心中忐忑不安。將來(lái)并不是鋪滿(mǎn)鮮花的坦途,并不是一帆風(fēng)順的航程,但我們相信,你們將會(huì )邁上一個(gè)個(gè)新的臺階,走向生命里新的征程!
就要走向新的天地了。你們一定知道,學(xué)校僅僅是把你們導入未來(lái)、走向成功的軌道,我們僅僅是陪你走過(guò)人生長(cháng)河中這段旅程的渡河人。離開(kāi)學(xué)校后,前途永遠在你們自己手中掌握,你們的責任感、你們的堅韌、你們的互助心和你們永不停止的追求將是你們前行途中最堅實(shí)的船槳。有它們相伴,相信你們會(huì )克服重重困難到達成功的彼岸。祝福你們,實(shí)驗中學(xué)的畢業(yè)生!
吃水不忘挖井人,在優(yōu)異的成績(jì)面前,同學(xué)們不要忘記隱藏在你們光環(huán)背后的全體教師和他們的辛勤勞動(dòng)。多少個(gè)不眠之夜,是老師為你們籌謀暢想、諄諄教導。當你失敗時(shí),是老師在呵護你、鼓勵你,讓你增強信心;當你跌倒時(shí),是老師在扶起你、關(guān)懷你;當你犯錯時(shí),也是老師在糾正你、原諒你,為你亡羊補牢!很多時(shí)候他們甚至比你的父母更了解你,更讓你懂得人生明白真理。
孟子說(shuō):“得天下英才而教之,是人生的一大幸事”。與同學(xué)們朝夕相處的一學(xué)年,是老師們幸福而欣慰的一學(xué)年。實(shí)驗中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子們,老師欽佩你們朝著(zhù)自己心中的高地孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們齊心協(xié)力,力爭上游為班級爭奪榮譽(yù)的豪邁;贊嘆你們在課堂上慷慨陳詞的智慧,也欣賞你們在運動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影。我想,老師們所有的付出,都將化作一種期待,期待你們?yōu)橹?zhù)心中的夢(mèng),勇敢地拼搏下去,乘風(fēng)破浪,勇往直前,去開(kāi)創(chuàng )出自己美好的明天!
老師們、同學(xué)們,今年花勝去年紅,明年花開(kāi)更美好。展望未來(lái),我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),就讓我們一起充滿(mǎn)自信和力量再續未來(lái)的新篇章吧!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇8
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
再過(guò)不久,我們就要離開(kāi)朝夕相處的老師與同學(xué);再過(guò)不久,我們就要離開(kāi)美麗的校園;再過(guò)不久,我們就要進(jìn)入新的學(xué)校,去迎接團徽的召喚。但是,童年就像一朵朵散不去的彩云,縈繞在我們的心頭。今天,我們共同歡聚在這個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里,共同傾訴小學(xué)生活中美好的回憶吧!
校園中的朗朗讀書(shū)聲時(shí)常漂浮,對我們的成長(cháng)付出心血的老師永世難忘,對我們的進(jìn)步有過(guò)幫助的同學(xué)揮之不去,對我們成長(cháng)的搖籃----我們美麗的校園時(shí)時(shí)掛念......
誨人不倦的老師,是您在我們淘氣的時(shí)候,耐心的教導;是您在我們生病的時(shí)候,給予無(wú)微不至的關(guān)懷;是您那甜蜜的笑容,溫和的聲音,引人入勝的教堂,提高了我對學(xué)習的興趣。老師,就是您,引領(lǐng)我們一步一步地邁向人生。老師,您就是為人民辛勤工作的春蠶,您就是點(diǎn)燃生命的蠟燭!
友善和睦的同學(xué)們,我永遠也忘不了我們一起玩耍的快樂(lè ),一起學(xué)習的努力,一起勞動(dòng)的.汗水。今天,我們一道成長(cháng),互相幫助,互相鼓勵,明天,我們便是戰場(chǎng)上的對手,一戰高下。也許,畢業(yè)后我們變成路人,但是,你們給我的最珍貴的禮物----真誠的友情,我會(huì )珍藏在心里,永遠永遠不磨滅!
母校,您這個(gè)溫暖的大家庭,用陽(yáng)光雨露沐浴著(zhù)祖國的花朵,您就是成長(cháng)中的一個(gè)家,今天我以您為榮,明天您以我為榮,我會(huì )更好地加油,報答您,報答祖國!
再見(jiàn)了,和藹可親的老師,天真活潑的同學(xué)們,美麗溫暖的校園,你們對我的教育與幫助,我感激不盡,唯有學(xué)習上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,才能作為我對你們的回報!
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導,老師:親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
今天,很高興能夠代表畢業(yè)班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天,我從魯東大學(xué)外語(yǔ)系畢業(yè),所以,從這個(gè)意義上說(shuō),臺下的各位,我是你們的師姐。今天,姑且放下教師的身份,放下班主任的身份,而僅以一位師姐的身份,和即將邁出蓬師校園的我的學(xué)弟學(xué)妹們探討“畢業(yè)的喜與憂(yōu)”。
驕陽(yáng)六月,畢業(yè)在即,青春散場(chǎng),逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:"let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves."。我國著(zhù)名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。所以,從這個(gè)意義上講,“生命不只是折射短暫與匆忙,畢業(yè)不只是充滿(mǎn)感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹(shù)在歌曲《生如夏花》中的理解:“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥,雖然是一樣的短暫,卻都有不一樣的美麗。所以,畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn),畢業(yè)喜憂(yōu)參半。
這兒,我說(shuō)的“喜憂(yōu)參半”,“ 喜” 是指在蓬師的五年,你所學(xué)到的東西!皯n(yōu)”則指邁出校園,你將怎樣去回報社會(huì )。也就是給大家詮釋了兩個(gè)問(wèn)題:“蓬師的五年,學(xué)校教會(huì )了我什么?”,“邁出了蓬師校園,我又能做些什么?!贝髮W(xué)畢業(yè)的時(shí)候,頂著(zhù)省級優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實(shí)習生的光環(huán),我放棄了學(xué)校推薦的曲阜師范大學(xué)的就業(yè)機會(huì ),選擇了蓬萊師范,至今也堅定這份選擇,還記得應聘的時(shí)候校長(cháng)問(wèn)我“為什么選擇蓬師?”,我說(shuō)了兩點(diǎn):第一點(diǎn),蓬萊的天很藍,蓬萊師范的天更藍,這是學(xué)校的地理環(huán)境;第二點(diǎn),“學(xué)高為師,身正是范”, “做文明人,講普通話(huà),寫(xiě)規范字”深深吸引著(zhù)我,這是學(xué)校的人文環(huán)境,我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。
而今,青春散場(chǎng),先說(shuō)第一點(diǎn),畢業(yè)的喜:母校給了我什么?我想用兩個(gè)字概括:“成長(cháng)” !懊總(gè)人都想成功,但卻沒(méi)想到成長(cháng)”,這是德國詩(shī)人歌德的話(huà)。幾年前,楊瀾女士在廈門(mén)大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對這句話(huà)作出了讓人回味的詮釋?zhuān)f(shuō)“成功是一個(gè)點(diǎn),它是外在,源自外界評價(jià),由別人去評論;而成長(cháng)則是一個(gè)過(guò)程,它是內在,是一種內在知覺(jué),并在內心愉悅存在。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝,而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長(cháng)卻不被剝奪,成長(cháng)屬于自己,雖然緩慢,但卻充滿(mǎn)自信!睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久,也引發(fā)了我對于成長(cháng)的思考。是非審之于己,毀譽(yù)聽(tīng)之于人,我們可以不成功,但決不能不成長(cháng)。我想就算沒(méi)有成功這個(gè)點(diǎn),我們也依然可以享受成長(cháng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn),5年的在校學(xué)習,我想大家也會(huì )感同身受。蓬師的5年,我們學(xué)到了知識,學(xué)會(huì )了做人,收獲了成長(cháng),這段學(xué)習經(jīng)歷將會(huì )受用終身,因此我稱(chēng)之為“畢業(yè)的喜”。
接著(zhù)講第二點(diǎn)“畢業(yè)的憂(yōu)”。邁出校園,踏入社會(huì ),我能做些什么?應該怎樣去做?遇到了問(wèn)題怎么辦?這些無(wú)疑都是擺在我們面前的難題,所以我稱(chēng)之為“畢業(yè)的憂(yōu)”!拔夷茏鲂┦裁?應該怎樣去做?”這點(diǎn)我想引用范校長(cháng)在05級實(shí)習動(dòng)員大會(huì )上提出的四點(diǎn)做以回答——“有目標,有信心,有干勁,有方法”, 雖然簡(jiǎn)單,但很精辟,對于這12個(gè)字的精髓我想大家需要反復琢磨,悟出其中的真諦,并在生活中,工作中去體檢,去實(shí)踐。有句話(huà)說(shuō)“希望如火,失望如煙,人生就是七處點(diǎn)火,八處冒煙!,生活中遭遇困境在所難免,那么碰到了問(wèn)題又該怎么辦呢?曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是說(shuō)“我每天多次反省自己,替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復練習實(shí)踐了呢?”而今,世道紛紜,熙熙攘攘,心為外利所動(dòng),幾乎失去真我;物欲橫流,乃至人心不古;求諸外欲,而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流?如何面對生活中的.不如意?我想,作為即將邁出校園的我們,凡事都要以道德為底線(xiàn),自省他省,三思而后行,堅定信念,迎難而上!袄侠蠈(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”便是我對自己和大家的期許。
末了,此情此景,想推薦兩首歌,大家可以下載試聽(tīng),第一首是羅大佑的《愛(ài)的箴言》,用來(lái)表達5年來(lái),我們師生之間彼此的愛(ài)。第二首是美國電影《畢業(yè)生》的主題曲《scarborough fair》,用來(lái)表達我對同學(xué)們的期待與警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校為榮,明日母校以我為榮”落到實(shí)處。
最后,用我們學(xué)校老校長(cháng)位校長(cháng)的話(huà)結束今天的發(fā)言,那就是“你的心可以在天上,可你的身必須腳踏實(shí)地!。
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天是我們全校師生為17級同學(xué)舉行的一個(gè)特殊的畢業(yè)典禮。利用這個(gè)機會(huì ),我想對同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。
首先我要對高三的同學(xué)們說(shuō):一年的拼搏,三年的努力,你們在一中不僅有過(guò)成功時(shí)燦爛溫暖的笑容,也有過(guò)挫折時(shí)的傷感與苦悶。不管怎樣,這一切都將成為你們人生的筆筆財富,成為值得珍藏于心的道道風(fēng)景。過(guò)去三年里充實(shí)而快樂(lè )的每一天都將是你們終身的美麗回憶,也將激勵你們在未來(lái)的道路上繪制更多絢麗的風(fēng)景;如果你們對曾經(jīng)的點(diǎn)滴懷有內疚和歉意,那也希望你們不要氣餒、哀怨,老師們都堅信你們會(huì )鼓起自信的風(fēng)帆,果敢地拋卻煩惱,重新振作,全力拼搏,乘著(zhù)希冀飛翔,讓未來(lái)的每一天都鮮亮起來(lái)!
高三的同學(xué)們,三年鑄劍,千日礪兵,百日沖刺,現在距你們踏進(jìn)高考考場(chǎng)僅有八天,對于肩負著(zhù)為建校六十周年獻禮重任的一屆畢業(yè)生,現在的每一天對你們都彌足珍貴,必須倍加珍惜。我相信,我們每一位高三的同學(xué),都能真切的感受到父母和老師的關(guān)注與期待。而此時(shí)我要問(wèn)的是,同學(xué)們,你可知道家長(cháng)老師對你的期待到底是什么?你可懂得高考對你的真正意義?你又該如何度過(guò)這考前的最后時(shí)光?
誠然,生命需要輝煌。高高的領(lǐng)獎臺、燙金的證書(shū)、驕人的成績(jì)、名校的錄取通知書(shū),都是一種輝煌,但對于老師、家長(cháng)來(lái)說(shuō),他們心中所期待的輝煌,不僅僅是你考出多高的分數,能進(jìn)入哪一所名校,更重要的`是你能夠全力以赴、盡心竭力地去做一件事,并堅持不懈到終點(diǎn)——因為這意味著(zhù)你真的成長(cháng)起來(lái)了,代表著(zhù)你今后一定能創(chuàng )造出屬于自己的輝煌!
同學(xué)們,高考固然重要,但考試不是生活的全部,分數也不能決定一生,進(jìn)入哪一所學(xué)校更不過(guò)是人生的一個(gè)驛站,根本不能決定你一生的輝煌。你真正的輝煌,在于你能夠承受備考中全力以赴的沉重、寂寞;在于你在全力以赴中所付出的“堅韌、進(jìn)取、謹慎、一絲不茍……”。因為全力以赴的備考過(guò)程,對你心性的磨練將形成你生命中閃亮的優(yōu)良品質(zhì),而這些品質(zhì)將使你們受益終生。
高三的同學(xué)們,現在距離高考還有8天,如何度過(guò)這8天,關(guān)鍵在于我們的心境。真誠的希望高三的同學(xué)們把高考當成一個(gè)輝煌的節日,準備高考,是一種快樂(lè );擁有高考,是一種財富;感受高考,是一種幸福!有了這樣的心境,我們才能充滿(mǎn)自信全力以赴地去迎接高考。
在高三同學(xué)即將接受人生挑戰之際,高一、高二的同學(xué)們除了要明白上述道理,還應該明白:高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗時(shí)限并不只是考試的這兩天,而是看似漫長(cháng)實(shí)際短促的三年,從現在到你們高考前的每一天都無(wú)比珍貴,必須倍加珍惜。同學(xué)們,不是每一次努力都能成功,但每一次成功都離不開(kāi)艱苦的努力。真心的希望高一、高二的同學(xué)們以高三的同學(xué)為榜樣,從現在起就樹(shù)立起高三意識,珍惜和把握好在校的每一天,不怕吃苦,勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,爭取每天都有進(jìn)步、每天都有收獲,在為期不遠的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì),為高考打下堅實(shí)的基礎。
最后我代表全校師生對高三的同學(xué)們說(shuō),高考的戰鼓已經(jīng)擂響,催征的號角已震撼長(cháng)空,讓我們一起向著(zhù)生命的高度發(fā)起最后的沖刺,去迎接六月的驕陽(yáng),去實(shí)現光榮與夢(mèng)想!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇11
各位在座的老師、同學(xué)們:早上好!
一年一度的畢業(yè)典禮,又如期到來(lái),在莊嚴而又充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)心情的場(chǎng)面里,我們又要說(shuō)再見(jiàn)了。在座的各位,或親證、或見(jiàn)證、或見(jiàn)過(guò)中式婚禮的場(chǎng)面,大多數情況下,作為新娘一方的父親或母親,會(huì )把自己女兒的手放到新郎的手上,把自己心愛(ài)的女兒托付給他;蛘,一對新人的父母把自己兒女們的雙手放在一起,讓他們互相牽手,互相接受,組成新的命運共同體。但在今天的畢業(yè)典禮上,我,還有臺下在座的各位老師,無(wú)法找到這雙手,把你們托付給他或他們,因此,我,還有在座的各位老師,只能把你們交給你們自己。
目前的中國,已經(jīng)久違了成人禮的儀典。如果我們不拘泥于成人禮的外在形式及其傳統的內容,也許我們可以把從小學(xué)到大學(xué)的一次次畢業(yè)典禮,看作是一場(chǎng)又一場(chǎng)的成人禮的儀典。小學(xué)、中學(xué)、高中的畢業(yè)典禮可惜沒(méi)有禮服與禮冠,從大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始,畢業(yè)典禮上,我們每個(gè)人都獲得了一種身份,以及與身份相稱(chēng)的禮服與證書(shū)。但也只有在大學(xué)的畢業(yè)典禮上,我們似乎才可以說(shuō),你們已經(jīng)成人。因為,大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)可以成為你們通向社會(huì )各個(gè)行業(yè)的開(kāi)業(yè)執照,碩士、博士證書(shū)只表明這張執照的含金量不同而已,而作為開(kāi)業(yè)執照的本質(zhì)屬性是相同的`。
把你們交給你們自己,就意味著(zhù)今后的一切,都由你們自作主宰,自我負責。自作主宰,自我負責,當然就不是一種自我放任,隨意揮霍自己的青春,消費自己,而是要在成己的前提下成物。成己,就是充分地發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現自己人生在世的價(jià)值;成物,就是通過(guò)自己積極、能動(dòng)的努力,在各個(gè)領(lǐng)域里做出一番成就與事業(yè)。成己成物,從馬克思主義哲學(xué)的角度來(lái)看,就是合目的與合規律的結合,從中國傳統哲學(xué)的角度看,就是性與天道的結合。把你們交給你們自己,并不意味著(zhù)學(xué)院從此如釋重負,對你們不再關(guān)心,而是一種“生而不有,為而不恃,長(cháng)而不宰”的道之讓?zhuān)屇銈冊趶V闊的社會(huì )生活里,與人交道,與物交道,然后竭天成能,日生日成,日新又新,新新不已。當有一天你們面臨重大的得失、榮辱、甚至是生死抉擇的緊要關(guān)頭,特別地感到無(wú)力與無(wú)助的時(shí)候,也許你們在不經(jīng)意地一回頭之間,會(huì )看到武大哲院一雙溫柔、慈祥而又充滿(mǎn)著(zhù)深情的堅定目光——愛(ài)智、求真、向善、致美,在注視著(zhù)你們。
把你們交給你們自己,也是我與在位各位老師的天職。作為教育者的我們,不是把自以為是的觀(guān)念、知識強加給你們,而是把我們自以為是正確的知識、觀(guān)念呈現給你們,讓你們在與古今中外圣賢君子、仁人志士的交往與對話(huà)中,發(fā)現你們各自天生的傾向,并在多種可能的面前選擇最好的、最可能的自己。你們即將得到的學(xué)位證書(shū),不只是一種能力的證明,更重要的是證明你有潛能做好很多未知而又艱難的事情。而人生最難的事情,莫過(guò)于認識你自己。哲學(xué)學(xué)位的證書(shū)將為你們認識自己開(kāi)辟一條曲徑通幽、各顯神通的道路。
把你們交給你們自己,其實(shí)也是我們對你們的一種信任與囑托。你們身上不僅攜帶著(zhù)哲學(xué)學(xué)院悠久的傳統與豐厚的信息,而且也承載著(zhù)哲學(xué)學(xué)院現實(shí)的光榮的與未來(lái)的夢(mèng)想。你們像群星一樣散落在祖國的四面八方,甚至是世界各地。哲學(xué)學(xué)院的榮譽(yù)因為你們而播揚,哲學(xué)學(xué)院的光榮因為你們而耀眼,哲學(xué)學(xué)院的夢(mèng)想因為你們而變得更加充盈而富有強大的吸引力量。
送君千里,終有一別,再長(cháng)的畢業(yè)典禮致辭,也長(cháng)不過(guò)學(xué)院永遠關(guān)注你們的深情目光。莊子曰:“送君者,自其涯而返,君自此遠矣!笔捜S父先生用詩(shī)的語(yǔ)言與新時(shí)代的詩(shī)情重塑了莊子的詩(shī)意:“送君者自其涯返,奔逸絕塵盼后生!弊4蠹以谖磥(lái)的工作與生活中,成就屬于你們自己的光榮與夢(mèng)想!謝謝大家!
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇12
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
兩年或三年的歲月,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng),而當我們今天面對離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。兩年或三年前,我們帶著(zhù)夢(mèng)想與期待,進(jìn)入了教師教育學(xué)院,開(kāi)始了我們的讀研之旅。在讀研期間,我們既要學(xué)習教育類(lèi)課程,也要學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程,還要進(jìn)行支教和頂崗實(shí)習,這可謂一條光榮的荊棘路,F在,站在希望的門(mén)前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。為此,我代表10屆全體畢業(yè)生感謝母校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和傳統,感謝學(xué)院嚴格的要求,感謝老師忘我的工作精神,沒(méi)有你們,就沒(méi)有我們的'今天。
兩年或三年的時(shí)光,彈指一揮間,我們一定會(huì )記得研一時(shí)繁重的課程學(xué)習,商討課程作業(yè)成為我們生活的重要組成部分;我們一定會(huì )記得研二時(shí)忙碌的頂崗實(shí)習,穿梭于大學(xué)與中學(xué)之間成為我們每日的必須課;我們一定會(huì )記得畢業(yè)論文寫(xiě)作期間,學(xué)術(shù)導師、實(shí)踐導師和學(xué)術(shù)聯(lián)系人給予我們的關(guān)心、支持與幫助;我們也一定會(huì )記得學(xué)院各位老師不厭其煩地聆聽(tīng)我們匯報畢業(yè)論文進(jìn)展。當然,我們還會(huì )記得今天這個(gè)特殊的日子,記得我們入學(xué)時(shí)的欣喜與畢業(yè)時(shí)的不舍。如今,我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,成為我們生命中最難忘的日子。
兩年或三年里,所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的碩士研究生生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn),又是一個(gè)起點(diǎn)。我們即將揮別美麗的隨園,走向各自的工作崗位。今后的人生旅途上,我們不會(huì )淡忘刻骨銘心的同窗友情,不會(huì )放棄曾經(jīng)擁有的理想信念,不會(huì )辜負師長(cháng)的殷切期望!同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望,帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘兩年或三年的收獲奔赴八方,在未來(lái)的社會(huì )中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
同學(xué)們,讓我們以最熱烈和最真誠的掌聲向老師們致以最崇敬的感謝,感謝他們潛心的教化。同時(shí),也讓我們將最熱烈的掌聲送給自己這最真實(shí)、最美麗和最難忘的研究生時(shí)光。最后,祝愿我們教師教育學(xué)院碩果累累、人才輩出!祝愿老師們身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮講話(huà) 篇13
老師們、同學(xué)們,大家上午好!
我今天講話(huà)的主題是為20xx屆高三同學(xué)作個(gè)畢業(yè)送別,順便也把初三的同學(xué)提前送送,首先,請我們的非畢業(yè)班學(xué)生以熱烈的掌聲為你們的學(xué)哥學(xué)姐們鼓掌加油!
親愛(ài)的同學(xué)們,在這里,我們已經(jīng)送走了八屆高三和九屆初三,每年到了這個(gè)時(shí)刻,我都感到心里好害怕,卻又感慨萬(wàn)千,害怕的是我一天天在變老,害怕的是我的頭發(fā)在一天天變少,感慨的是青春是一本太倉促的書(shū),我還沒(méi)有來(lái)得及細細品味,就這樣匆匆翻過(guò),我們還沒(méi)來(lái)得及把你們的面容牢記,你們卻匆匆要走。正是我揮一揮手,往日的歲月已帶走,我回一回頭,將來(lái)的歲月不可留,回首間,一些生動(dòng)的細節、一些精彩的青春片斷如此清晰地刻在我們的記憶中。
時(shí)光飛逝,歲月無(wú)情,高三還有11天,初三還有21天,你們就要步入考場(chǎng)了,三年前,你們懷揣理想和希望,奮力拼搏,一路走來(lái),有過(guò)淚水也有過(guò)歡歌;蛟S因為你的每一次小小的進(jìn)步而感到高興,或許因為和同學(xué)的一個(gè)小小誤解,和老師一場(chǎng)短短的'爭執讓你們感到失落,這就是成長(cháng)的艱辛和真實(shí)寫(xiě)照,但若干年后,那將是你們人生中一段難忘的記憶,也是你一筆寶貴的財富20xx最新高三畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)20xx最新高三畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)。
同學(xué)們,在你們即將畢業(yè)之際,我想給你們三點(diǎn)寄語(yǔ)和一點(diǎn)要求:
第一、今天的畢業(yè)典禮,并不是慶!敖Y束”,而是新的開(kāi)始;畢業(yè),對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)小小驛站,畢業(yè)絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(cháng),更重要的是你的生命被賦予更崇高的使命和責任。我們每一個(gè)人都是生命長(cháng)河中的匆匆過(guò)客,人生,沒(méi)有終點(diǎn),只有不斷的起點(diǎn),生命不息奮斗不止!
第二、我期盼你們能獨立地面對未來(lái),以后的路會(huì )更漫長(cháng)更艱辛,面對人生道路上的坎坷,期盼你們能做到勝不驕、敗不餒,認準了目標,持之以恒。我期盼你們以后能彼此關(guān)愛(ài),相互扶持。有位哲人說(shuō):“財富不是真正的朋友,朋友才是永久的財富!鼻Ы鹨椎,友情難求,三年的同窗情誼,是你們人生最大的一筆財富。
第三、要感恩你的老師、感恩你的母校20xx最新高三畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)講話(huà)致辭。是誰(shuí)陪伴著(zhù)你走過(guò)那段難忘的青春歲月,是誰(shuí)用青春的剪刀剪出你那一片片精彩的片段?盡管曾經(jīng)的日子將會(huì )漸行漸遠,但詩(shī)人泰格爾說(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起!蓖瑢W(xué)們,無(wú)論你走到哪里,我們都會(huì )站在你身后,注視著(zhù)你們,支持著(zhù)你們,祝福著(zhù)你們。請畢業(yè)班的同學(xué)們?yōu)樘焯炫惆橹?zhù)你們辛勤工作的老師鞠躬表示感謝,請你們齊聲說(shuō)“老師,你們辛苦了,謝謝你們!”(畢業(yè)班老師預先站在前排)
最后,我想提出一個(gè)要求,在最后這段日子里,希望你們保持淡定!初三的同學(xué)們更需要淡定!初三的同學(xué)們,最近我聽(tīng)說(shuō)你們煩躁了?聽(tīng)說(shuō)你們不想考試了?你想干什么,我警告你,你將來(lái)也會(huì )有像今天高三這樣離別的場(chǎng)面!如果你今天抓不住,或許你連今天高三送別的場(chǎng)面也沒(méi)有!請你們要記住“熬得過(guò)等待,才能盼得來(lái)花開(kāi)”!有時(shí),我們每個(gè)人都想爭當第一,但有時(shí)候做最后一個(gè)卻更好,最后一個(gè)離開(kāi)的人,最后一個(gè)放棄的人,最后一個(gè)還在堅持努力的人!
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