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畢業(yè)典禮發(fā)言畢業(yè)致詞
畢業(yè)典禮發(fā)言畢業(yè)致詞1
各位領(lǐng)導,老師,同學(xué),大家好! 我叫xxx,是信息工程專(zhuān)業(yè)6班畢業(yè)生.能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言,我深感榮幸. 千禧之年,我們踏入工大,紛聚于龍洞校區,開(kāi)始了大學(xué)生活.大學(xué),于人生中最青春的年華,追求人生最奔放的熱情,熱情于詩(shī)歌,熱情于知識,熱情于為人一世的目標. 然而,當年年少輕狂的我們,輕視那枝葉稀疏的小樹(shù),忽視那彈丸之地的圖書(shū)館,漠視勤勤懇懇來(lái)回奔波的老師.入學(xué)之初的黃塵滾滾,蒙蔽了本該清澈的雙眼,包裹了本該感恩的靈魂.在怨天尤人中,我們度過(guò)了兩年. 可是,在我們離開(kāi)后的兩年里,我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣,寧靜的環(huán)境,方便的自修室,以及山頂公園的綠草如茵,校道兩旁的累累碩果,球場(chǎng)上的矯健身姿,還有那龍洞市場(chǎng)的小吃店,那學(xué)校旁的樹(shù)木公園. 原來(lái),并不是大學(xué)不美好,只是我們未能發(fā)現與欣賞,不知珍惜與自重. 今天,在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載. 記得王克副書(shū)記曾笑言,五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨一無(wú)二的一代,前不接古人,后未續來(lái)者.我們是龍洞校區的拓荒牛,又是五山公寓的開(kāi)拓者.在五山公寓這個(gè)成才的驛站,舟車(chē)勞頓,風(fēng)來(lái)雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛,惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志,不平凡的經(jīng)歷給我們增添了富有意義的人生體驗. 雖然,我們與校友的聯(lián)系少了,但領(lǐng)導,老師的關(guān)心多了,公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住,共甘苦;學(xué)校,學(xué)院領(lǐng)導隔三差五親切探望;全校師生密切關(guān)注,絲絲牽掛.這些都是其他校區同學(xué)所沒(méi)有的. 為了懷念,更為了感恩,回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽(yáng)光,我們無(wú)怨無(wú)悔,飲水思源,難以忘懷的.是母校的溫暖,感激不盡的是無(wú)私的師恩,公寓1080位學(xué)子,1080顆心,把對母校工大的感恩凝聚成師恩石.選擇巨石承載師恩,是因為巨石堅碩,永恒,風(fēng)吹雨打,巍然不動(dòng),斗轉星移,歷久彌新,它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷,也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷,更象征堅不可摧的工大人的精神. 請母校放心,我們將在母校的注視下,在工大精神的推動(dòng)下,以飽滿(mǎn)的戰斗激情,以工大人特有的姿態(tài),去投身社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),奉獻青春,實(shí)現自我. 請恩師們放心,我們會(huì )牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前. 乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海.今天,我們以工大為榮;明日,工大將以我們?yōu)闃s.再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導,感謝給予我們啟迪的恩師. 春風(fēng)沐我,師恩不忘!謝謝大家!
畢業(yè)典禮發(fā)言畢業(yè)致詞2
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)：
大家好！我叫xxx，是信息工程專(zhuān)業(yè)6班畢業(yè)生。能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言，我深感榮幸。千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區，開(kāi)始了大學(xué)生活。大學(xué)，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩(shī)歌，熱情于知識，熱情于為人一世的目標。
然而，當年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹(shù)，忽視那彈丸之地的圖書(shū)館，漠視勤勤懇懇來(lái)回奔波的老師。入學(xué)之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過(guò)了兩年�？墒�，在我們離開(kāi)后的兩年里，我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣，寧靜的環(huán)境，方便的自修室，以及山頂公園的綠草如茵，校道兩旁的累累碩果，球場(chǎng)上的矯健身姿，還有那龍洞市場(chǎng)的'小吃店，那學(xué)校旁的樹(shù)木公園。原來(lái)，并不是大學(xué)不美好，只是我們未能發(fā)現與欣賞，不知珍惜與自重。今天，在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載。記得王克副書(shū)記曾笑言，五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨一無(wú)二的一代，前不接古人，后未續來(lái)者。我們是龍洞校區的拓荒牛，又是五山公寓的開(kāi)拓者。在五山公寓這個(gè)成才的驛站，舟車(chē)勞頓，風(fēng)來(lái)雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛，惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志，不平凡的經(jīng)歷給我們增添了富有意義的人生體驗。
雖然，我們與校友的聯(lián)系少了，但領(lǐng)導，老師的關(guān)心多了，公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住，共甘苦；學(xué)校，學(xué)院領(lǐng)導隔三差五親切探望；全校師生密切關(guān)注，絲絲牽掛。這些都是其他校區同學(xué)所沒(méi)有的為了懷念，更為了感恩，回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽(yáng)光，我們無(wú)怨無(wú)悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無(wú)私的師恩，公寓1080位學(xué)子，1080顆心，把對母校工大的感恩凝聚成師恩石。選擇巨石承載師恩，是因為巨石堅碩，永恒，風(fēng)吹雨打，巍然不動(dòng)，斗轉星移，歷久彌新，它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷，也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷，更象征堅不可摧的工大人的精神。請母校放心，我們將在母校的注視下，在工大精神的推動(dòng)下，以飽滿(mǎn)的戰斗激情，以工大人特有的姿態(tài)，去投身社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，奉獻青春，實(shí)現自我。
請恩師們放心，我們會(huì )牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。今天，我們以工大為榮；明日，工大將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導，感謝給予我們啟迪的恩師。春風(fēng)沐我，師恩不忘！謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言畢業(yè)致詞3
同學(xué)們：
你們好！
首先我要祝賀初三的同學(xué)完成了初中階段的學(xué)業(yè)，高三的同學(xué)完成了高中階段的學(xué)業(yè)。古人說(shuō)得好，"梅花香自苦寒來(lái)"，在學(xué)習過(guò)程中，是有許多樂(lè )趣的，但是要取得成績(jì)和進(jìn)步，必須經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和努力奮斗。今天，大家完成了初、高中階段的學(xué)習，證明大家付出了自己的辛勤勞動(dòng)。在一定程度上，可以說(shuō)，是大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績(jì)。作為一名教師，我為你們感到由衷的高興。
在"**--二中"相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風(fēng)雨共度，同舟共濟，解決了一個(gè)個(gè)難題；我們共慶佳節，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實(shí)驗室里，課堂之內，我們共同探討；惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(cháng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來(lái)，民族的希望。轉眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲！
19XX年，在**中學(xué)創(chuàng )辦之時(shí)，我校的英文校訓是"Live to learn, Learn to live"，這句話(huà)可翻譯為"因生而學(xué)，因學(xué)而生"，學(xué)習是我們生命的組成部分，希望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習新的知識，充實(shí)自己，我還希望大家在學(xué)習中要注意兩點(diǎn)：一是要"會(huì )學(xué)"，不斷探索怎樣學(xué)習，現在人類(lèi)的知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應該努力尋求獲得知識的.方法，學(xué)會(huì )如何學(xué)習，以適應知識日新月異迅速增長(cháng)的趨勢。二是要學(xué)會(huì )與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，任何一個(gè)大型的計算機軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以希望大家要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。每天都能尋找到學(xué)習、生活中的快樂(lè )，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì )，為國家作出貢獻。
我深信，明天，"**--二中"必將以你們?yōu)闃s！
畢業(yè)典禮發(fā)言畢業(yè)致詞4
大家好！
我是大班小朋友文迪的媽媽?zhuān)浅s幸今天能作為畢業(yè)班家長(cháng)代表在這里和大家分享一下這3年多時(shí)間里的心路歷程。今天站在這里發(fā)言，并不是我的女兒有多么的優(yōu)秀，她其實(shí)應該算是班級里年齡最小的，各方面的發(fā)展都算中等水平。雖然在家非�；钴S，但在課堂上則明顯和其他小朋友比起來(lái)要靦腆和稚嫩很多，尤其是在小班階段。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，在和老師的溝通中發(fā)現，她逐漸在進(jìn)步，也變得越來(lái)越開(kāi)朗和活潑，我也有信心她會(huì )在小學(xué)階段有所突破。
和伊恩共處的這3年里，從家長(cháng)的角度來(lái)看，我們的心態(tài)其實(shí)也有個(gè)變化的過(guò)程�，F在托班的家長(cháng)可能有同感，那就是剛把孩子送進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們會(huì )對幼兒園有很多的期望，因為覺(jué)得伊恩的收費不算低，所以我們的期望值就會(huì )很高。我當時(shí)也是這樣，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我相信家長(cháng)提意見(jiàn)的熱情也就逐漸的淡化。記得剛開(kāi)始我可能是對伊恩的外教方面提建議最多的家長(cháng)，當時(shí)由于簽證的原因，外教很不穩定，所以在選擇上也就非常困難，流動(dòng)也非常大。之后和雙美機構的資源整合后，這方面有所改善。伊恩創(chuàng )辦的初衷是西方式的快樂(lè )教學(xué)，注重的是情商的.培養，但無(wú)奈在中國的教育體制的大環(huán)境下，不得不改變方式，開(kāi)始對拼音，數學(xué)等的教學(xué)進(jìn)行了加強。我們是從中班下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習拼音，下面的班級可能從中班上學(xué)期就開(kāi)始了。所以我們大班畢業(yè)的小朋友們，基本拼音和100以?xún)鹊倪B加連減沒(méi)有什么問(wèn)題，但作為有雙語(yǔ)稱(chēng)謂的英語(yǔ)教學(xué)，也許是環(huán)境的問(wèn)題，成果的確離我們的期望有所距離，相信學(xué)�？赡苓�在進(jìn)一步摸索和改進(jìn)中。
在伊恩的三年多時(shí)間里，從孩子的角度來(lái)看，她是快樂(lè )的，因為她有那么多的朋友。
每天回來(lái)，我都會(huì )問(wèn)她：今天在幼兒園有什么開(kāi)心的事嗎？她也會(huì )很樂(lè )意地把當天她認為好玩的事情說(shuō)給我們聽(tīng)，所以太陽(yáng)班小朋友的名字不定期地會(huì )在我們家里出現：最近常說(shuō)，我們分男孩隊和女孩隊，男孩隊的隊長(cháng)是楊旭彤，女孩隊的隊長(cháng)是她；今天吳天成吃了2碗飯；有天魚(yú)刺卡在喉嚨里，難受的不得了，然后她說(shuō)顧俊豪看的也為她難過(guò)；班級里韓思維最聰明，丁世杰學(xué)習很好；蔡哲陽(yáng)喜歡和男孩玩；好朋友從最早的形影不離的金晨月，林正陽(yáng)，蔡俊哲，到后來(lái)的嬌嬌悅悅，keykey，孫儷其等，幾乎班級里的每個(gè)小朋友的名字我們都是耳熟能詳。在畢業(yè)的前夕，很多次一說(shuō)到畢業(yè)的告別辭她就想哭，舍不得老師，舍不得那么多共同生活了3年的好朋友們。班級里很多的小朋友我們也是看著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我們也能感到離別的惆悵。所以，作為家長(cháng)，看到她對學(xué)校和同學(xué)的不舍，我們也就欣慰了，可以肯定的是，在伊恩，她是快樂(lè )的！
感謝這三年來(lái)付出辛勤勞動(dòng)的景老師，徐老師，candy老師，生活老師趙老師，李老師等等所有的老師們。在經(jīng)歷了擇校的困惑和收獲后，我們也即將開(kāi)始緊張的小學(xué)生活，希望有一天，這里畢業(yè)的每個(gè)小朋友會(huì )以伊恩為榮，也希望伊恩也會(huì )以每個(gè)這里畢業(yè)的小朋友為榮。
最后祝我們大班的每個(gè)小朋友都有個(gè)健康和美好的未來(lái)，也衷心祝愿伊恩能夠越辦越好。謝謝大家！
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