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（優(yōu)秀）輔導員在學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)
輔導員在學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的少先隊員們：
大家好!
今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的節日，我們在這里隆重舉行慶�！傲弧眹H兒童節表彰大會(huì )，我有幸作為輔導員代表上臺發(fā)言，心情非常激動(dòng)。借這個(gè)機會(huì )，衷心向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的'祝福!同時(shí)也代表學(xué)校向關(guān)心少年兒童成長(cháng)的老師們、輔導員們表達崇高地敬意和誠摯地問(wèn)候!向全體少先隊員們致以節日的祝賀!
少年兒童是祖國的未來(lái)，國家的希望，在此，我代表學(xué)校向全體少先隊員們提出幾點(diǎn)希望：
一、要從小樹(shù)立遠大理想，培養高尚道德情操。繼承和發(fā)揚中華民族傳統美德，學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )主義公民道德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實(shí)守信、遵紀守法，勤儉節約、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)良好品行，努力成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律社會(huì )主義事業(yè)合格接班人
二、要掌握豐富知識，培養勇于創(chuàng )新精神掌握豐富的科學(xué)文化知識。當前，學(xué)習是你們第一位任務(wù)希望你們要有強烈求知欲和上進(jìn)心，發(fā)憤讀書(shū)，勤奮學(xué)習，努力掌握科學(xué)文化知識，增強創(chuàng )新精神和能力，為今后發(fā)展打好基礎創(chuàng )新一個(gè)民族進(jìn)步不竭動(dòng)力。
三、要鍛煉強健體魄，培養良好心理素質(zhì)。當代少年兒童不應該溫室里花朵，而要做敢于搏擊風(fēng)雨雄鷹要堅持體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，以適應完成學(xué)習任務(wù)和將來(lái)?yè)摲敝毓ぷ饕笠B成樂(lè )觀(guān)向上、知難而進(jìn)、不怕挫折心理素質(zhì)，塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng )造、團結協(xié)作心理品格，以積極進(jìn)取精神狀態(tài)迎接未來(lái)挑戰。
借此機會(huì )，我也向全體少先隊輔導員和少年兒童工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!多年來(lái)你們?yōu)樯傧汝犑聵I(yè)辛勤耕耘，默默奉獻，做出了很大的成績(jì)黨和人民感謝你們，敬重你們，希望你們繼續發(fā)揚甘為人梯精神，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以堅韌的毅力踏實(shí)工作，為少先隊建設與發(fā)展再立新功。最后祝慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功!祝少先隊員們節日愉快!
輔導員在學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!今天，能作為一名輔導員代表在這里講話(huà)，我感到非常榮幸!在此，我代表全體少先隊輔導員老師，向關(guān)心和支持少年兒童成長(cháng)的各位領(lǐng)導、老師，致以最崇高的敬意和衷心的感謝!向全體少先隊員，表示節日的祝賀!六月是童年斑斕的.夢(mèng)，是人生回味的根。今天，當我走上六一的舞臺，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和自豪!我自豪我們博吾學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施一流;我自豪我校領(lǐng)導老師德才兼備，教導有方;我更自豪我們的同學(xué)們尊師重道，品學(xué)兼優(yōu)。
回首過(guò)去的一年，我們的生活多姿多彩，我們的成績(jì)毋庸置疑�！叭０魏颖荣悺薄獛熒M顯博吾團結精神;“校園舞蹈操大賽”———同學(xué)們釋放少年青春活力;“防震演練”大家積極參與，配合默契;“科普活動(dòng)”，同學(xué)們興趣高漲，躍躍欲試;“升旗儀式”少先隊員們嚴肅認真，豪情滿(mǎn)懷�！罢魑谋荣悺薄皭傋x比賽”大家踴躍投稿，成績(jì)斐然。
在這些活動(dòng)中，我們得到了快樂(lè )，學(xué)到了知識，交到了朋友，完善了自我，可以說(shuō)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。而這所有的收獲都是與我們在座的每一位同學(xué)分不開(kāi)的，都是與我們臺上臺下的領(lǐng)導老師分不開(kāi)的。親愛(ài)的同學(xué)們，難道我們不應該給奮發(fā)上進(jìn)的自己一點(diǎn)掌聲嗎?難道我們不應該給辛勤付出的領(lǐng)導，老師一點(diǎn)掌聲嗎?難道我們不應該給留下我們成長(cháng)足跡的博吾學(xué)校一點(diǎn)掌聲嗎?少先隊員們，“六一”是你們最快樂(lè )的日子�；鸺t的隊旗高高升起，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著(zhù)我們揚帆遠航。
我堅信，只要你們能繼續努力，早立志，立大志，發(fā)揮特長(cháng)、勇敢創(chuàng )新，明天的你們將是參天大樹(shù)，撐起祖國一方明亮的天空!最后祝全體少先隊員們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一國際兒童節”。謝謝大家!
輔導員在學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師以及遠道而來(lái)的各位家長(cháng)們：
大家下午好，我僅代表20xx屆的全體畢業(yè)生歡迎各位的到來(lái)。首先我很感謝各位領(lǐng)導各位老師對我的信任，由我作為畢業(yè)班的輔導員代表來(lái)發(fā)言，我倍感榮幸。
路老師寫(xiě)給大家的《江湖雖遠，后會(huì )有期》，我相信很多同學(xué)也都看過(guò)了，我個(gè)人覺(jué)得路老師寫(xiě)的是情真意切，既有對20xx屆同學(xué)入學(xué)以來(lái)的回憶，也有自己這幾年讀書(shū)、工作以及初為人父的體會(huì )及感悟，更有對大家紙短情長(cháng)的祝福。
作為我自己，覺(jué)得還是以你們師兄的身份來(lái)談?wù)勎易约旱南敕ā?0xx年4月，當路老師到大理巍山下鄉，正值研三的我，接到了學(xué)校的通知，讓我來(lái)接替路老師的部分工作，其中最重要的就是接管好20xx級的436位同學(xué)。雖然之前擔任過(guò)輔導員助理一職，幫著(zhù)各位輔導員老師們做做雜事，打打下手，感覺(jué)是積累了一些經(jīng)驗。但是當自己一個(gè)人面對400多個(gè)人的時(shí)候，才發(fā)現自己的技能太少，完全不夠面對繁雜的日常管理事務(wù)，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的是壓力山大。
在與你們相處的這一年里，我從你們身上也學(xué)到了很多，也感受到了很多。我堅信"沒(méi)有哪一代人的青春是容易的"這句話(huà)，所以我知道我們這一代未來(lái)的成功之路必然會(huì )曲折、漫長(cháng)。煎熬與考驗并存，成績(jì)和失誤共生。這些羈絆大概會(huì )來(lái)源于三個(gè)方面，人，事，內心。
人性的復雜會(huì )讓我們在未來(lái)的工作崗位感覺(jué)措手不及，其實(shí)你只需要變得簡(jiǎn)單，整個(gè)世界就跟著(zhù)明朗了，懂得換位思考的道理，會(huì )讓你更加寬容和理解他人。當你進(jìn)入社會(huì )，你會(huì )發(fā)現，批評的人變少了，夸你的人立刻多了，但是我希望你們分辨著(zhù)去理解。
關(guān)于事，我想說(shuō)的是做事的原則，我們這些90后都是"憤青"的一代，我從來(lái)不認為這是貶義調，正因為我們是有獨立的思想，有堅持的原則，有創(chuàng )新的思維，有改善欲望的新時(shí)代的青年，我們才敢在很多事情面前發(fā)表自己的看法，融入社會(huì )，經(jīng)過(guò)歷練和洗禮，我想問(wèn)問(wèn)，你們還會(huì )"憤青"嗎?還有年輕的沖動(dòng)嗎?你們會(huì )輕易向現實(shí)妥協(xié)嗎?你們會(huì )嘲笑當時(shí)自己的幼稚嗎?捫心自問(wèn)之后，我希望你們別被某些不良現象而同化，你之所以是你，就是源于你的獨特的思想和不一樣的思維。曾經(jīng)你批判和抱怨的'那些黑心商販，污吏，社會(huì )敗類(lèi)，你會(huì )成為他們的一員嗎?希望你們不會(huì )。做個(gè)堅持原則的人將減少羈絆
至于內心，我想到一個(gè)詞——墊伏"。剛剛步入社會(huì )，學(xué)會(huì )忍住孤獨，挨住寂寞，沒(méi)有誰(shuí)一直可以順水行舟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，曾經(jīng)的榮譽(yù)和成績(jì)都是過(guò)往了，你需要創(chuàng )造新的輝煌，在這期間，你可能會(huì )因為做事得不到肯定而沮喪，會(huì )因為崗位得不到重視而彷徨，我只想告訴你們："不用怕，更不用懷疑自己，只要你有自信，你相信未來(lái)，你有明確的目標，苦悶的歲月就是人生的蟄伏期。人總要有一段不出名，不顯山，不露水，不彷徨的時(shí)期，但是你不能不努力，不上進(jìn)，不做事，不自信。
懂得未來(lái)的前程。認清前進(jìn)的道路。你們該出發(fā)了。沒(méi)有豪言送與各位，更沒(méi)有壯語(yǔ)為之送行，只有簡(jiǎn)單的一句"同窗數載少年情長(cháng)，揮手告別揚帆遠航"走出校門(mén)，秉承"互相欣賞，彼此成就"的校訓為云藝爭光，為美術(shù)添彩，為家庭盡責，為社會(huì )盡力，我相信你們的未來(lái)必將輝煌，加油!
輔導員在學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天，我有幸作為輔導員代表上臺發(fā)言，心情非常激動(dòng)。借這個(gè)機會(huì )，衷心向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身體健康，闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意!
做為輔導員，我深知肩上的責任，我們要培養學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開(kāi)發(fā)他們潛能，為他們人生的發(fā)展奠定良好基礎我們的新校園建立才兩年，這兩年中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力，在“科學(xué)認讀——培養兒童閱讀素養”課題的引領(lǐng)下，在全面實(shí)施新課改的過(guò)程中，深鉆業(yè)務(wù)，苦練基本功，扎實(shí)工作，力求創(chuàng )新，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績(jì)。班級管理獨具特色，活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，深受社會(huì )好評。我們將再接再厲，立足本崗，再創(chuàng )佳績(jì)。
悄然回首，在輔導員的工作崗位上我已耕耘了十多個(gè)年頭，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)，也有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我支持，是家長(cháng)的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
俗話(huà)說(shuō)得好——“嚴師出高徒”，“教不嚴，師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內不嚴，就等于放縱學(xué)生，是不利于學(xué)生良好習慣的養成，不利于學(xué)生健康發(fā)展的。作為教育者，我認識到了習慣的重要，習慣決定孩子的`命運。正如威廉·詹姆士所說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！弊鳛橐幻逃�、一名班級的管理者，我把培養學(xué)生良好的習慣當成工作的重要組成部分。從課堂常規到課間活動(dòng)，從出排隊做操到吃飯放血，我都對學(xué)生嚴格要求。當然嚴不是隨心所欲的嚴，不等于懲罰學(xué)生或隨意指責學(xué)生，而是要做到嚴中有度，使學(xué)生對老師敬而愛(ài)之。特別是對“問(wèn)題生”，不歧視不排擠，努力去發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認和強化，從而激起前進(jìn)的勇氣。
我們班有個(gè)孩子老把褲子尿濕了，其實(shí)有時(shí)是由于他不會(huì )褪褲子導致的，這樣的事情在班上瞞是瞞不住的，我便在班上請小朋友們一起來(lái)尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，看他的成長(cháng)、進(jìn)步，我和小朋友們一起發(fā)現這個(gè)同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不�。簩�(xiě)字不用老師手把手教了，作業(yè)能自己做完交給組長(cháng)了，能自己整理書(shū)包了，中午吃飯不再是最后一個(gè)了……我說(shuō)：“同學(xué)們，上小學(xué)以前xx是被爺爺奶奶寵慣了，什么都不會(huì )，我們得給他學(xué)習、成長(cháng)的時(shí)間�！睆拇�，再沒(méi)有小朋友笑他尿褲子了，而他尿褲子的次數也真的很少了。
xx，一個(gè)文靜又有點(diǎn)好動(dòng)的可愛(ài)女生，父母離異，跟著(zhù)奶奶過(guò)日子。最近她作業(yè)老不認真，字跡潦草，錯誤率也自然提升，找她談了幾次話(huà)不太奏效。建了班級公示欄后，我開(kāi)辟了“班級之星”一欄，只要有進(jìn)步，或在某一方面有突出表現，就可以將你的名字掛上去，并標明你的成就，來(lái)來(lái)往往的家長(cháng)、同學(xué)都可以看到，那可是無(wú)上的光榮埃這一方寶地極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志。一天放學(xué)后我悄悄跟xxx說(shuō)：“明天老師要評選作業(yè)做得棒的班級之星，老師覺(jué)得你寫(xiě)字蠻老練的，很會(huì )運筆，又愛(ài)動(dòng)腦筋，今天的作業(yè)你要格外認真，我希望明天班級之星的名單中能有你的名字�！彼浅�(lè )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，那天的作業(yè)做得特別棒，當之無(wú)愧的班級之星。不用我再多說(shuō)什么，她的家庭作業(yè)不再馬虎了，得當同學(xué)們的榜樣埃
對于班級的“問(wèn)題生”，我從不放棄，總是盡力地讓每一個(gè)孩子學(xué)到最好。我想不能讓孩子在起跑線(xiàn)上就被落(là)下。但一年級的孩子還比較小，他們的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的督促。從生活起居到學(xué)習習慣，我耐心地與每位家長(cháng)交流、溝通。孩子某方面有進(jìn)步了，及時(shí)向家長(cháng)報喜;出現問(wèn)題了，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。電話(huà)、校信通、放學(xué)時(shí)與家長(cháng)的短暫接觸，都為我與家長(cháng)的交流提供了便捷的平臺。在伴隨孩子們成長(cháng)的生命歷程中，我也同樣體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的……
作為一名普通的中隊輔導員，我做著(zhù)自己應該做的事。我用真誠的心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用自己的熱情、實(shí)干感染著(zhù)學(xué)生。我深刻認識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的一言一行都會(huì )對班上的學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。為此，我將進(jìn)一步加大教育教學(xué)理論知識的學(xué)習了解，同時(shí)加強文學(xué)知識的閱讀積累，在充分提升自身素質(zhì)的基礎上，力求做到工作細致、耐心，教育形式豐富、創(chuàng )新，教育內容豐厚、更新，教師形象溫和、清新，讓躁動(dòng)的心變得平和充實(shí)并滿(mǎn)懷信心!
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀児餐瑪y手，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，踏實(shí)地走好每一步，努力把我們的校園建成“平安校園”、“文明校園”、“書(shū)香校園”、“和諧校園”。
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