畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿
在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，初中三年的學(xué)習生活，彈指一揮間我們走完了。自從XX的那個(gè)盛夏，你們從各個(gè)小學(xué)匯集到吳集中學(xué)時(shí)，便注定我們結下了相知三年的師生緣分。
參加今天的畢業(yè)典禮，我的內心是百感交集：有欣喜，同學(xué)們通過(guò)自己三年的勤奮努力，圓滿(mǎn)順利地完成了初中階段的學(xué)習任務(wù)；有激動(dòng)，同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn)，踏上又一個(gè)新的學(xué)習征程。有不舍，三年的風(fēng)雨兼程，我們一路走來(lái)，卻要在這梔子花開(kāi)的美好時(shí)節里分別！
回首三年如水光陰，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，一千多個(gè)日日夜夜，就這樣擦肩而過(guò)。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實(shí)早就雕刻在老師內心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。
校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的.思維的火花；一張張試卷上，譜寫(xiě)出智慧的結晶。
操場(chǎng)上，你們留下的堅實(shí)腳��；辦公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會(huì )忘記，你們的母校更不會(huì )忘記。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著(zhù)你們成長(cháng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。
同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取”校訓，記住吳中“以人為本，依法治�！钡慕逃砟�，記住吳中“精細管理，多元文化”的辦學(xué)特色，記住吳中嚴謹的學(xué)風(fēng)，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更要記住曾培養過(guò)你們的可親可敬的老師們。
同學(xué)們，明天你們就該整裝奔赴中考戰場(chǎng)了。兩天半的考試結束之后，不論結局是喜是悲，你都要學(xué)會(huì )承受，因為你已經(jīng)長(cháng)大！未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行，因為人民生活幸福在等待你們，國家繁榮富強在等待你們！
同學(xué)們，帶著(zhù)吳中的風(fēng)采，帶著(zhù)吳中的精神，帶著(zhù)美好的回憶，去開(kāi)始新的征程吧！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿2
敬重的學(xué)校領(lǐng)導、各位教師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰把青春鍛造成拼搏的腳印。今日，我們迎來(lái)了xx中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表初三全體教師向順當完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱鬧的慶賀!向關(guān)懷初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導及辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的全體教師表示誠心的感謝和崇高的敬意!
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)間轉瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了?然而，不管我們有沒(méi)有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們愿不情愿，離別的日子還是到來(lái)了。
此時(shí)此刻，很多難忘的情景又出現在眼前，三年前，你們背著(zhù)重重的行囊，揣著(zhù)父母沉沉的期盼，懷著(zhù)美美的幻想踏入通甸中學(xué)。忘不了晨曦里，你們踏破拂曉的安靜的腳步聲;忘不了球場(chǎng)上，你們奔馳投籃的強健身影;忘不了校園文化藝術(shù)節上，你們燃燒的熾熱激情;忘不了在學(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語(yǔ);忘不了課堂上你們和教師之間精彩互動(dòng);忘不了節日里，你們對教師的聲聲問(wèn)候。你們肯定會(huì )記得，佇立在學(xué)�！案卸鲏Α毕碌念D悟，徘徊在“父愛(ài)如山”“母愛(ài)無(wú)涯”的雕像前的思考;你們肯定會(huì )記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的滿(mǎn)意，你們肯定會(huì )記得，大雪之后，校園里的圣潔和嫵媚，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯麗景象同學(xué)們，你們在通甸中學(xué)這幅多姿多彩的畫(huà)卷上已經(jīng)繪下了漂亮的身影，學(xué)校的'一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，教師看著(zhù)你們一每天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，教師歡樂(lè )著(zhù)你們的歡樂(lè )，哀痛著(zhù)你們的哀痛。教師或許有嘮叨，或許有嚴峻，或許有批判，但教師是愛(ài)你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。盼望你們理解教師渴望你們立志成才的心愿!現在，請同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的教師，讓我們用最熱鬧的掌聲向全部為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的教師表示最誠心的感謝。
三年時(shí)間，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的學(xué)問(wèn)還需要你們去探求，更高的目標還等著(zhù)你們去攀登，更長(cháng)的人生之路還有待你們去跋涉。今日，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是完畢，而是開(kāi)頭。初中畢業(yè)可以說(shuō)是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長(cháng)的里程碑。我們都明白書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。請同學(xué)們謹記母校的校訓：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書(shū)包、裝滿(mǎn)信念、預備動(dòng)身!讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對抱負的向往、對將來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!我們信任，你們會(huì )成為母校的傲慢。
有詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看裝載著(zhù)你們青春故事的校園，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的布滿(mǎn)生氣與活力的母校!
六月是畢業(yè)生的舞臺。同學(xué)們，縱有一萬(wàn)個(gè)舍不得，我也不得不說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!今日我們在這里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠方!
最終，祝福同學(xué)們在今后的人生道路上勇往直前，開(kāi)拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報頻傳!
感謝大家!
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
很榮幸能作為一名老師代表，向我們XX屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。同學(xué)們，盡管從三年前你們剛剛踏入競業(yè)園的那一天起，我們就知道今日遲早會(huì )到來(lái)；但是，當離別成為現實(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過(guò)的床鋪，這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過(guò)你們的老師……
總之，這里的一切一切，都留下了你們成長(cháng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。而今你們就要離開(kāi)，這里的.小草也會(huì )向你們揮手；這里的樹(shù)葉，也在為你們輕輕吟唱著(zhù)離歌；而你們的老師，更是對你們依依不舍。因為三年來(lái)，我們已經(jīng)習慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。三年的師生情誼，似一杯濃濃的甘淳的酒，它必將歷久彌香，值得我們一生去珍藏，去回味！
同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著(zhù)一段教育歷程的結束，但更意味著(zhù)新征程的開(kāi)始。今日，我們師生相向，難舍難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為競業(yè)園的學(xué)子，你們將搏擊長(cháng)空，勇往直前，不斷實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進(jìn)的堅強后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
正如一首詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起�！蓖瑢W(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看裝載著(zhù)你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校！
同學(xué)們，老師們期待著(zhù)你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。
親愛(ài)的同學(xué)們，最后，上路時(shí)請帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦，祝你們一路順風(fēng)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，各位老師 ，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，在這個(gè)既莊嚴又充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，注定是傷感的一天，我們全體師生要一起渡過(guò)這美好的時(shí)光，一起以見(jiàn)證這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，一起回憶三年來(lái)我們走過(guò)的難忘歲月，一起送你們踏上新的人生征程，此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣感到格外激動(dòng)，難分難舍之情油然而生，但不管我們又怎樣的依戀，怎樣的不舍，今天的告別依然來(lái)臨，時(shí)光之舟將載著(zhù)你們到達新的彼岸。在此，我代表九年級全體教師向你們表示衷心的祝賀：祝賀你們將開(kāi)啟新的航程，實(shí)現新的夢(mèng)想。
同學(xué)們：你們告別活潑幼稚的'童年，來(lái)到多彩的蘇村初中，在這里，你們走過(guò)朝氣澎湃的初一，踏過(guò)熱情奔放的初二，相聚在充滿(mǎn)收獲的初三，手牽手，我們走過(guò)風(fēng)雨，肩并肩，我們渡過(guò)困難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這所學(xué)校已融為了一體，這里有你們睡過(guò)的床鋪，這里有你們用過(guò)的桌椅，這里有你們在教室發(fā)奮苦讀的身影，這里有你們運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，這里更有你們建立的師生情，同學(xué)誼。你們給我們留下了青春的美麗，執著(zhù)的追求，留下了拼搏的精神，收獲的喜悅，更給我們留下了難忘的師生情�？傊�，這里的一切一切都留下了你們成長(cháng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。
同學(xué)們：短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩，脫去了稚氣，獲得了自信，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了蘇村初中這所美麗的校園，當你們對這所學(xué)校從憧憬到走進(jìn)，從陌生到依戀，你們也在用自己的青春激情構建著(zhù)一座精神校園，你們在母校的經(jīng)歷和精神都將成為蘇村初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景!
三年來(lái)，你們和老師苦樂(lè )共擔 ，榮辱與共，作為老師，我們快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦。也許，你們曾厭煩過(guò)老師的嘮叨，曾埋怨過(guò)老師的嚴厲，曾反感過(guò)老師的批評，在這里，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心理，了解老師期盼你們立志成才的心愿。在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(cháng)者， 是親密無(wú)間的朋友，是秉公執法的判官，老師們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人后才能深深體會(huì )其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你們對老師的信任和感激猶在，對母校的依戀猶在存，那將是你們帶給母校和老師最好的禮物!
同學(xué)們：今天你們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習生涯也將告一段落結束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天空任你們馳騁， 還有更美好的愿望任你們展望，今朝我們師生相向難分難舍，明朝你們將相約在考場(chǎng)，騰飛在四方，我們相信，你們一定能順利跨越人生第一個(gè)坎，用你們的實(shí)力來(lái)證明，你們沒(méi)有辜負母校領(lǐng)導老師寄予你們的厚望，將來(lái)你們無(wú)論走到哪里，請記�。耗感Ｓ肋h是你們堅強的后盾，母校的領(lǐng)導和老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，母校時(shí)刻都在期待著(zhù)你們回家的腳步。
最后，讓我們師生共同銘記這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，共同珍藏著(zhù)人世間最真摯的情感。
再見(jiàn)了：同學(xué)們!!!
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)特殊的日子。中考前的揮汗苦讀，考場(chǎng)上的奮力拼搏仿佛就在昨天，此時(shí)此刻，我們歡聚一堂，隆重舉行我校20xx屆初中畢業(yè)典禮。我代表全體老師，向順利完成初中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起朝夕相處，榮辱與共。作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評。但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿。只要你們肯攀登高峰，所有的老師愿意讓你們踩著(zhù)肩膀攀的更高，走的更遠！
三年的.時(shí)光，就這樣匆匆而過(guò)，三年的初中學(xué)習，你們經(jīng)歷了一個(gè)從稚嫩走向成熟的成長(cháng)過(guò)程。離別在即，面對即將離開(kāi)母校的你們，我有四個(gè)期望要送給你們：
一、我期望你們要擁有陽(yáng)光的思想，睿智的思維。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會(huì )讓你們時(shí)常面對選擇，此時(shí)，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。
二、我期望你們要擁有愛(ài)和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽(yáng)光普照的大道，會(huì )有荊棘和坎坷、風(fēng)雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰時(shí)，對自己保留一份愛(ài)和寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康和明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè )和從容。若能對他人奉獻一份愛(ài)與寬容，你們的心胸會(huì )因此比天空還寬闊，你們的世界也會(huì )因此而更加美麗。
三、我期望你們學(xué)會(huì )負責，即對自己負責，有理想、勤學(xué)習；對父母負責，做好兒女，對學(xué)校負責，做好學(xué)生；對社會(huì )負責，做好公民。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實(shí)現你人生的價(jià)值。
四、我期望你們學(xué)會(huì )感恩。父母的養育、師長(cháng)的教誨、同窗的情誼等對你們每個(gè)人都是恩情，知恩圖報，珍惜自己得到的所有關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們，詩(shī)人汪國真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。你們將帶著(zhù)老師的期望走向漫漫征途。你們前行的每一個(gè)腳步里都將有老師美好的祝愿，殷殷的期待，期待著(zhù)你們三年后佳訊再傳！
最后，我代表全體老師送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)要記著(zhù)你的母校、你的老師和你的朋友！愿同學(xué)們一路走好！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼三年的初中生活即將結束�；厥兹曜哌^(guò)的歲月，我們抑制不住內心的激動(dòng)，依依難舍之情也油然而生。
三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)長(cháng)壽一中。三年來(lái)，我們在這座知識的殿堂、培養人才的搖籃中，感受到她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，它卻給我們留下許多精彩的片段和生動(dòng)的細節。是您——我們最敬愛(ài)的老師，在課堂上的循循善誘、旁征博引，讓我們感受到知識的魅力，領(lǐng)悟到知識的奧秘，萌發(fā)了對知識的渴求；是您，在我們學(xué)習困難時(shí)，拋開(kāi)家事、犧牲休息為我們指點(diǎn)迷津，使我們化解困惑，攻克難關(guān)；是您，在我們心有郁結時(shí)，幫我們打開(kāi)心鎖，走出陰霾；是您，在我們偏離人生軌道時(shí)，把我們及時(shí)拉回，引上正途；是您，在我們生病時(shí)，噓寒問(wèn)暖，送醫拿藥；是您，在夜闌人靜時(shí)，巡邏著(zhù)校園，守護著(zhù)進(jìn)入甜夢(mèng)的我們；是您，在假日離校時(shí)，親自護送我們到車(chē)上，并叮囑再三，生怕有個(gè)磕碰閃失。還有尊敬的領(lǐng)導，我們的衣食住行您樣樣考慮得周全細致，我們尊敬的后勤師娘，總是變著(zhù)法兒調著(zhù)我們的飲食胃口。你們多么像我們恩深似海的父母��！三年來(lái)，我們的懵懂無(wú)知，讓你們承受了太多的辛酸與負荷，但你們仍一刻不止地呵護著(zhù)我們，督促我們進(jìn)步，用博大深沉的'愛(ài)緊緊把我們包裹。在這個(gè)溫馨的大家庭里，我們不僅長(cháng)高了身材，還學(xué)會(huì )了判斷與分析，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也學(xué)會(huì )了用微笑戰勝挫折，超越自我。這太多的感動(dòng)已定格在我們腦海，這濃濃的情誼已積淀在我們心底。三年的時(shí)光很短，卻是我們一生中最美好的回憶與最珍貴的財富；是我們一生取用不盡的精神源泉。在此，讓我代表同學(xué)們感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我們的辛勤培育，感謝后勤師娘們對我們的生活關(guān)照，并向你們致以最誠摯的敬禮�。ň炊Y）
我們怎能忘記朝夕相處的同學(xué)們，一同走過(guò)了三年的美好時(shí)光，在教室里，我們一同探究知識的奧秘，一同用澎湃的激情縱聲歌唱；在林蔭道上，我們手挽著(zhù)手，暢談著(zhù)青春理想，憧憬著(zhù)未來(lái)的燦爛；在運動(dòng)場(chǎng)上，我們一同奔跑，為體育健兒吶喊鼓掌。在綠色的草坪上，我們?yōu)⑾職g聲笑語(yǔ)，留下載歌載舞的身影。喜悅時(shí)，我們一起分享；悲傷時(shí)，我們共同承擔；困難時(shí)，我們攜手走出花季泥濘。在這人生最美好的三年里，我們一起譜寫(xiě)了友誼的篇章。在這歡樂(lè )的大家庭里，我們用勤奮與智慧打造著(zhù)自己的輝煌，我們用夢(mèng)想和青春描繪著(zhù)絢麗的生活畫(huà)卷。愿這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶成為我們未來(lái)生活道路上的精神動(dòng)力。
如今，我們面臨初中學(xué)習生涯中的最后一次大檢驗，我們將勇敢地迎接挑戰，我們不會(huì )忘記母校老師期待的目光和細心的叮囑，在考場(chǎng)上，認真審題，沉穩答卷，分分必得，秒秒抓緊，力爭用最理想的成績(jì)回報母校。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的宴席，無(wú)奈，年華似水流逝；揚帆，前程輝煌似錦。畢業(yè)雖是各奔東西的分別，但又是新征程的鄭重開(kāi)始，是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。三年的生活已畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，這句號將是我們邁向更高層次的號角，是指向我們前進(jìn)的恢弘力量。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)母校老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做胸有大志富有激情的人，做德才兼備勇于創(chuàng )新的人，做富有責任勇挑重擔的人。讓我們立下誓言：今天我們以母校為榮，明天要讓母校以我們?yōu)闃s！
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的六月，在這個(gè)充滿(mǎn)了離別和希望的時(shí)刻，同學(xué)們滿(mǎn)懷著(zhù)對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)階梯，走向更精彩的青春舞臺！在此，我們向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示衷心的祝賀！往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難忘。早晨校園小路上、路邊石凳旁，梁綺瑩、宋曉磊、梁曉雯、李曉怡等同學(xué)讀書(shū)的身影，是加美學(xué)校最美的一道風(fēng)景；傍晚操場(chǎng)上，梁承福、劉南健、張國健、梁有豪、鄧健、林華強等同學(xué)龍騰虎躍、揮汗如雨，演奏著(zhù)青春的交響；晚修教室里，蔡詩(shī)敏、李若愚、盤(pán)勤志、蔡樹(shù)霆等絕大多數同學(xué)聚精會(huì )神，盡情揮灑，筆尖下流淌的是青春的五線(xiàn)譜；老師的辦公桌旁，圍坐著(zhù)葉皓君、鐘嘉瑜、蘇淑儀、李藹琪、陳思穎等同學(xué)，一雙雙渴望的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了未知；晚間宿舍里，七八個(gè)同學(xué)玩笑打鬧間瓜分了一碗方便面，你一勺，我一口，誰(shuí)也不會(huì )介意口水在杯碗盆勺間飛揚，因為我們是哥們，因為我們是兄弟！雛鷹即將高飛，面對即將升入高中的你們，我有兩個(gè)期望送給大家：
第一，我期望你們要有責任感。對家長(cháng)的責任，對學(xué)業(yè)的責任，對自己的責任。惟有擔起自己的人生責任，才能真正實(shí)現你人生的價(jià)值。
第二，我期望你們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感恩。父母把你們帶到這個(gè)美麗的'世界，默默地為你們付出，不求回報，希望你們能懂得感謝父母給予的一點(diǎn)一滴；老師們手把手地引領(lǐng)你們走過(guò)人生最重要的一段歷程，臨別時(shí)別忘了給老師留下一個(gè)微笑！
同學(xué)們，詩(shī)人汪國真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方路在腳下。親愛(ài)的同學(xué)們，蛟龍出海，蔚藍的大海將任由你們劈波斬浪；鷹擊長(cháng)空，浩渺的藍天將任由你們騰空翱翔！同學(xué)們馬上就要踏上新征程，揚帆遠航，祝愿同學(xué)一路順風(fēng)！謝謝大家。
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這里我謹代表高三年級全體教師向即將畢業(yè)的高三學(xué)子們送上我們最關(guān)切的問(wèn)候和最誠摯的祝福。
每年的五月都是這樣緊張、忙碌又讓人渴盼，而今年的五月卻與以往不同。它承載了太多的重負：“5.12”汶川地震，“6.7”高考，“8.8”的奧運。天將降大任了，你們這一屆學(xué)生注定是要擔大任的，這么多重任都在考驗你們這些天之驕子。老天爺從來(lái)都是這么的慷慨，我們想要的，不想要的，他都統統給予。今年的五月定格了一個(gè)無(wú)比艱難痛苦而又空前精誠團結的歷史時(shí)刻。一幅幅痛徹心扉的`畫(huà)面，一幕幕催人淚下的場(chǎng)景把瞬間變成了永恒。
她，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員確信她已死亡。但她那奇怪的姿勢又讓救援人員回到尸體前，救援隊長(cháng)費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。孩子毫發(fā)未傷，熟睡的小臉上帶著(zhù)甜甜的笑意。隨行的醫生解開(kāi)被子準備做些檢查，卻發(fā)現有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”�？磻T了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
是什么力量讓年輕的母親在災難發(fā)生的瞬間雕刻了這樣的姿勢？是什么力量讓年輕的母親在死亡之后仍那能支撐著(zhù)垮塌的房屋？是愛(ài)！有愛(ài)的風(fēng)帆永遠不會(huì )倒，有愛(ài)的中國充滿(mǎn)希望！在這個(gè)莊嚴而神圣的日子里，讓我們用愛(ài)編織夢(mèng)想，愛(ài)父母，愛(ài)母校，愛(ài)祖國。
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我很榮幸能代表全體九年級全體老師對孩子們表達最深摯的祝福。我首先祝賀你們順利完成三年初中學(xué)業(yè)，踏上新的人生征程。
孩子們，老師要對你們表示感謝。
感謝你們三年來(lái)的幸福陪伴。在這一千多個(gè)日子里，你們每天像小鳥(niǎo)一樣嘁嘁喳喳，圍繞在我們身邊，我們帶著(zhù)你們在教室里飛來(lái)飛去，生活得快樂(lè )而充實(shí)；你們刻苦謙遜的學(xué)習態(tài)度、求知若渴的眼，給我們的工作帶來(lái)了我們不竭的動(dòng)力。
我們感謝你們對老師的幫助和關(guān)愛(ài)。大多數孩子協(xié)助過(guò)老師工作，特別是課代表和班干部，為各學(xué)科順利而高效學(xué)習發(fā)揮了重要作用。孩子們，你們用自己的方式表達對老師的愛(ài)，給老師過(guò)過(guò)生日，看望過(guò)生病的老師，老師勞累時(shí)，你們噓寒問(wèn)暖，勸老師多休息。這些老師都銘記在心。
孩子們，老師感謝你們的父母，他們對你們的良好教育，他們督促你們學(xué)習，使你們尊敬老師，使老師有職業(yè)尊嚴，內心充滿(mǎn)驕傲，減輕老師們的工作壓力。
孩子們，我還想對你們說(shuō)，三年里，如果老師有做得不好的地方，請你們諒解。教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，由于期望過(guò)高，責任過(guò)強，以及恨鐵不成鋼的心理，使我們常常忘記你們雖然個(gè)子長(cháng)高，但仍然是頑皮的'孩子。也許過(guò)于嚴厲苛刻，也許言辭過(guò)激，也許誤解了你，甚至傷害了你，但這背后隱藏著(zhù)深深的愛(ài)。
孩子們，老師是深?lèi)?ài)著(zhù)你們的。有位老師曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“我除了不能給你錢(qián)花，你的一切老師都能替你想，幫你做�！比昝篮玫臅r(shí)光在汗水與歡笑中悄然逝去。三年前進(jìn)校的稚嫩小不點(diǎn)，今天出落成了亭亭玉女和翩翩少年，老師看著(zhù)你們長(cháng)大，老師明白三十九中只是你們人生的一個(gè)窩巢，一處驛站，鳥(niǎo)兒羽翼豐滿(mǎn)了，要飛向高遠的天空，這是多么令人振奮的事！但還是難掩復雜的心緒——太多的回憶、太多的不舍、太多的牽掛與期盼。難忘你們可愛(ài)的笑臉，難忘你們跑時(shí)操整齊的步伐，嘹亮的口號，難忘你們運動(dòng)場(chǎng)上揮淚拼搏的身影。曾經(jīng)心疼你們熬夜的黑眼圈，特別是最后的三次調研考試，有的孩子每天夜戰到十二點(diǎn)，甚至下兩點(diǎn)。晚自習，老師數到一班有31 個(gè)孩子戴眼鏡時(shí)，只有震驚又無(wú)奈的嘆息。曾經(jīng)欽佩你們才思敏捷，妙筆生花。我們經(jīng)常在辦公室集體賞讀你們的佳作，一篇篇文采斐然的文章，令老師們拍案叫絕，爭相傳閱。這些，都講成為美好的回憶，長(cháng)久地溫暖著(zhù)我們的心。
孩子們，你們畢業(yè)了，請銘記母校的校訓：
學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
請珍視老師的希望：
珍惜青春，志存高遠，修煉德才。
珍惜青春的大好時(shí)光，走好每一步，人生的道路很漫長(cháng)，但關(guān)鍵處只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。做胸懷藍天的雄鷹，做擎起大廈的棟梁，做精神領(lǐng)域的天使。最是書(shū)香能致遠，堅持讀書(shū)，堅持求知，錘煉身心，臻于完善。
請帶走老師的祝福：
在后天的中考考場(chǎng)，發(fā)揮出優(yōu)異成績(jì)。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，勇敢地去開(kāi)創(chuàng )廣闊的天地，祝福每一位孩子學(xué)業(yè)有成，擁有幸福輝煌的人生！
孩子們！母校的每一位老師都用深情的目光注視著(zhù)你們奮進(jìn)的身影，期盼每一只鳥(niǎo)兒都能飛得更高，飛得更遠！
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
離別總帶著(zhù)不舍，離別總帶著(zhù)掛念！然而今天的離別更多的是快樂(lè )，因為你們是在告別過(guò)去的時(shí)光，向著(zhù)人生更高更遠處飛翔，我們要用掌聲歡送過(guò)去的美好時(shí)光，同樣用掌聲迎接未來(lái)更加燦爛的人生。我很開(kāi)心、也很榮幸可以代表全體教師同學(xué)們送上臨別贈言，在此，我謹代表全體教師向順利畢業(yè)即將離開(kāi)母校的20xx屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福！祝賀你們順利畢業(yè)，祝福你們未來(lái)更加燦爛奪目！
還很清晰的記得你們剛剛入校時(shí)稚嫩的臉龐，升國旗時(shí)還在行的少先隊隊禮，看見(jiàn)老師立正敬畏的表情，然而轉眼間，你們長(cháng)大了，就要畢業(yè)了。往事如歌，時(shí)光匆匆，三年的學(xué)習歷程，你們留下了一串串深深的足跡。在武威十九中這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì )自己選擇；難忘在體育節跑道上你們颯爽的英姿，難忘在藝術(shù)節中你們多才多藝的表演，難忘教室里你們埋頭苦學(xué)的身影；難忘你們一鏟鏟鏟去粘在地上的積雪，太多的記憶讓我們感動(dòng)，太多的記憶讓我們銘記。在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚，你們的`能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗�？紙�(chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏(yíng)得了無(wú)數榮光，你們的名字一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)
耀眼的光華。你們有著(zhù)出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jì)，但你們更知道培養自我成長(cháng)的能力；你們有著(zhù)優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓：進(jìn)步就是一百分！我和你們所有的老師都為你們的成長(cháng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(cháng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但畢業(yè)并不意味著(zhù)結束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始。但是你們要始終牢記
1． 珍惜時(shí)間、把握機遇
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”要懂得珍惜青春時(shí)光，時(shí)刻以一種昂揚向上的精神風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)美好的青春人生。同學(xué)們，當今社會(huì )，機遇與挑戰并存，只有努力拼搏的人才能把握機遇，才能擁有成功！是金子總會(huì )閃光，只要有一顆永不放棄的心，無(wú)論走到哪里你都是好樣的！
2 .要把感恩當成一種責任
母校是你們人生的搖籃，是你們“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，我想對你們說(shuō)的是：無(wú)論今后走到哪里都要銘記你們是武威十九中的學(xué)子。父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)幫助我們每一位同學(xué)渡過(guò)了人生中珍貴的三年時(shí)光，所以你們要學(xué)會(huì )感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的門(mén)，為那些教過(guò)你們的老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個(gè)角落，讓母校成為你心中永恒的記憶，感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵與關(guān)懷……學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了為人！一個(gè)懂得感恩的人才是一個(gè)有修養的人，才是一個(gè)有智性的人。把感恩當成一種責任，你就會(huì )獲得圓滿(mǎn)的人生！
同學(xué)們，回顧過(guò)去，你們曾經(jīng)創(chuàng )造了輝煌。但是，今天的畢業(yè)，只是意味著(zhù)你們將步入人生的另一個(gè)階段，等待你們的又將是另一個(gè)新的起點(diǎn)。展望未來(lái)，廣博的知識等待著(zhù)你們去學(xué)習、去掌握；宏偉的目標需要你們去拼搏、去攀登。在這里，我想把“天行健，君子以自強不息”這句格言送給你們，并真誠地祝愿你們在今后的人生中取得更大的進(jìn)步！再創(chuàng )輝煌！ 無(wú)論你們走到哪里，請帶上老師真誠的祝福！
祝大家前程似錦，謝謝大家。
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們,在這火熱的夏季,在這飄香的五月,你們將離開(kāi)伴你們成長(cháng)的黎明校園了,三年多的時(shí)光,一千多個(gè)日子,就將在我們的離歌聲中成為永遠的記憶,無(wú)論悵惘的凝眸,無(wú)論奮斗的淚水,無(wú)論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時(shí)光中編織成最美的風(fēng)景，點(diǎn)啟我們新的航程�，F在我宣布，黎明中學(xué)20xx屆感恩、祝福、畢業(yè)典禮正式開(kāi)始!首先我要介紹出席我們畢業(yè)典禮的領(lǐng)導，分別是….以及初三年段所有老師，同學(xué)們讓我們以熱烈掌聲歡迎校領(lǐng)導和老師的蒞臨指導。
“開(kāi)心的相聚，感激的分離”，就讓我們在歌聲中走進(jìn)我們畢業(yè)典禮的序曲—–祝你們一路順風(fēng)!
“當你踏上月臺從此一個(gè)人走我會(huì )深深的祝福你深深的祝福你最親愛(ài)的朋友”好我們就在祝福聲中走進(jìn)畢業(yè)典禮第一樂(lè )章記友情謝同窗(請我們學(xué)生代表友情感言)
是的要感謝同學(xué)那相識相知的日子讓你陪我走過(guò)平坦坎坷的路正因為有你，世界才有了春花秋月的浪漫與美麗。謝謝同學(xué)，同學(xué)謝謝!好,在感謝的基調中我們走進(jìn)畢業(yè)典禮的第二樂(lè )章樂(lè )耕耘促成長(cháng)請邱彪老師代表全體教師致詞，
邱老師的話(huà)讓我們感受到初三老師的胸懷，老師傳道守業(yè)解惑，孜孜不倦伴，真的要感謝我們的`老師的辛苦工作
接下來(lái)進(jìn)入畢業(yè)典禮第三樂(lè )章，憶教誨，感師恩(請學(xué)生代表教師感恩)
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我們感恩我的老師，因為老師為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，教我們求知求真，使我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。今天就讓我們表一表我們感謝的心意，給老師們送上最美麗的花朵，同學(xué)們讓我們用熱烈的掌聲先請出校領(lǐng)導及初三年所有老師上臺。請同學(xué)排好隊給敬愛(ài)的校領(lǐng)導和老師獻花!
老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠難忘，我想此刻的老師們一定非常的激動(dòng)，同學(xué)們要不要請老師說(shuō)一下此時(shí)感言?–好—我們請與你們關(guān)系最為特殊的班主任發(fā)言吧，好請8個(gè)班主任站在前排來(lái)。請同學(xué)們聽(tīng)好了，特別要聽(tīng)好第一個(gè)字：請一班開(kāi)始：
好，世界將屬于你們!好同學(xué)們，聽(tīng)清楚老師說(shuō)的第一個(gè)字了嗎?，好對連起來(lái)就是—–全心全意的愛(ài)你們，因為你們是16屆福州市初中畢業(yè)班最優(yōu)秀最棒的，我們老師因你們而自豪!你們也會(huì )因老師而驕傲，同學(xué)們掌聲迎接我們的領(lǐng)導和老師回到主席臺就坐!
同學(xué)們請看看我們優(yōu)秀的老師，燦爛的微笑，折射出知識的睿智光芒，飄動(dòng)的發(fā)絲，昭示出無(wú)怨無(wú)悔的付出，或溫柔或有力的手，為我們描繪最美麗的理想藍圖!謝謝老師!
接下來(lái)進(jìn)入畢業(yè)典禮第四樂(lè )章有請我們福州最有影響力的教育專(zhuān)家—特級教師，全國知名校長(cháng)王天德校長(cháng)表情懷寄厚望王校長(cháng)的話(huà)應時(shí)應景，特別應證了我們此刻的心情，謝謝王校長(cháng)的講話(huà)。最后我們進(jìn)入畢業(yè)典禮的第5樂(lè )章送祝福，展未來(lái)有請王天德校長(cháng)為我們年段頒授親筆提寫(xiě)的橫幅。我們請三一班的班長(cháng)與三八班的班長(cháng)上臺接領(lǐng)。謝謝王校長(cháng)，我們年段的同學(xué)將繼續努力爭取早日成為棟梁之材!
同學(xué)們: “林花謝了春紅，太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)典禮的樂(lè )章就要走近尾聲了，詩(shī)人汪國真曾說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。所以，你們腳下的路會(huì )越走越寬，你們的前途一定會(huì )越來(lái)越光明，你們的明天一定會(huì )越來(lái)越燦爛!最后我們年段要說(shuō)的是，再過(guò)18天就是中考了，相信接下來(lái)的18天是你們日新月異的18天,是你們突飛猛進(jìn)的18天,是你們喜氣洋洋的18天,18天后,你們三年的磨礪將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場(chǎng)，你們的汗水將化為飛舞的成績(jì)彩蝶,絢爛的捷報彩虹，暢想在你們的青春紀念冊!你們，將以最滿(mǎn)意的分數為你們的初中畢業(yè)畫(huà)上最完美的句號。
現在我宣布黎明中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到次結束。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們九年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行我們的初中畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校及全體師生對圓滿(mǎn)完成初中三年學(xué)業(yè)的畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀！祝賀你們將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的又一段新征程。同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師和家長(cháng)們表示深深的敬意和誠摯的謝意！
三年前，你們滿(mǎn)懷希望地步入我們學(xué)校的大門(mén)。一千多個(gè)日日夜夜，你們在家長(cháng)的期待中，在老師們的教導下，德、智、體、美、勞各個(gè)方面有了較大的進(jìn)步。如今，你們已經(jīng)滿(mǎn)懷收獲，即將結束這三年緊張而有意義的學(xué)習生活，向人生更高的階梯邁進(jìn)。
回首走過(guò)的路，生活中那些難忘的畫(huà)面、生動(dòng)的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見(jiàn)。還記得你們曾為拔河比賽的得失而流淚，還曾為一點(diǎn)小事而爭得面紅耳赤；還曾為月考取得好成績(jì)而廢寢忘食，還曾在班會(huì )上向老師和同學(xué)們許下的錚錚誓言。難忘運動(dòng)會(huì )上的奮勇拼搏，籃球賽上的矯健身姿，演講比賽的慷慨激昂，感恩教育的淚流滿(mǎn)面、合唱比賽的飽滿(mǎn)熱情，五四活動(dòng)中的青春激昂，還有手中那鮮紅的優(yōu)秀生的獎狀。
同學(xué)們，在這些你們走過(guò)的歲月里，母校留下了你們天真、幼稚笑容的同時(shí)，也留下了你們成熟的足跡；留下了你們成功時(shí)的喜悅，也留下了你們失敗后的苦澀。無(wú)論歡笑與淚水，我相信你們在母校里所經(jīng)歷的一切都會(huì )被歲月沉淀成美好的記憶，銘記在你們的心中！
同學(xué)們，自從你們走進(jìn)中學(xué)的第一天起，你們的成長(cháng)、前途和命運就已經(jīng)和學(xué)校緊緊聯(lián)系在一起。三年來(lái)，在學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們不拋棄、不放棄的耐心指導下，你們憑著(zhù)自身的天資和不懈的努力不斷進(jìn)取，取得了許多優(yōu)異成績(jì)，為你們今后的自我發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。你們取得的成績(jì)足以證明，你們是無(wú)比優(yōu)秀的，是我們老師心中的驕傲，更是學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習的`榜樣。
你們的成績(jì)和你們?yōu)閷W(xué)校作出的貢獻必將載入學(xué)校發(fā)展的史冊！在這個(gè)大家庭里，你們完善并發(fā)展了自己的品德修養、個(gè)性性格、行為習慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好的心態(tài)以及與人交往合作等綜合素質(zhì)與能力。這些書(shū)本中學(xué)不到的知識本領(lǐng)，是你們生命中的最大收獲，是你們人生中最為寶貴的財富。團結凝聚力量，合作提升質(zhì)量，我希望每個(gè)同學(xué)都要用力量和質(zhì)量去換取人生道路上更大的成功！
在你們即將走出校門(mén)之前，作為師長(cháng)，我還要叮囑你們：一定要學(xué)會(huì )感恩。首先，要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，還為你們的成長(cháng)付出了全部的心血。你們的喜怒哀樂(lè )、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)會(huì )啰嗦、會(huì )疏忽、會(huì )粗暴，但是，他們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)付出了太多的心血與汗水，沒(méi)有他們的辛勤付出，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生中重要的三年�？蓱z天下父母心！
其次，你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤都會(huì )使他們寢食難安。雖然，他們有時(shí)會(huì )過(guò)于嚴格，有時(shí)會(huì )失之隨意，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)。但是，他們日夜操勞、嘔心瀝血，為你們付出了他們生命中的寶貴的三年，他們付出的一切就是為了使你們在今后人生的道路上走得更好！我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻多么值得我們尊敬和愛(ài)戴，就讓我們再次用熱烈的掌聲對在座的以及普天下所有老師表示我們的謝意和敬意！感謝他們的辛勤付出！
同學(xué)們，初中畢業(yè)，這只是漫漫人生路上的一個(gè)小小驛站，今后還有更廣闊的田地任由你們去馳騁，還有更美好的前程等待你們去開(kāi)拓。以后的日子里，無(wú)論你是選擇繼續升學(xué)還是選擇就業(yè)，母校都會(huì )一如既往地關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)和進(jìn)步，老師們都期待著(zhù)你們不斷取得成功。
母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠都是母校的驕傲。希望同學(xué)們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到哪里，都不要忘記老師們的教誨和母校的培育，那就是要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。希望你們把在學(xué)校養成的良好素質(zhì)和行為習慣帶到以后的學(xué)習和工作崗位上，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上，不斷把自己鍛造成為一個(gè)品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博的人，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)服務(wù)于社會(huì )、建設我們的偉大的祖國。
同學(xué)們，就要告別了，母校眷戀著(zhù)你們，老師牽掛著(zhù)你們。讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學(xué)：祝愿你們的生命之舟在新的港灣里乘風(fēng)破浪、揚帆遠航！祝愿你們的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè )！祝愿你們用飽滿(mǎn)的熱情、不懈的努力、敢于超越的勇氣迎接成功！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導，各位同學(xué)：
大家上午好！
夏季是一個(gè)充滿(mǎn)了激情也充滿(mǎn)了離別的季節。我們三年的初中生活此刻也已經(jīng)正式落下了帷幕�；蛟S很多同學(xué)現在沒(méi)有徹底的反悟過(guò)來(lái)，這三年的學(xué)習就要結束了，迎面而來(lái)的挑戰也即將到來(lái)了。所以在這里，我首先要祝親愛(ài)的同學(xué)們畢業(yè)順利！其次也要提醒我們的孩子們，在未來(lái)的道路上，一定要繼續努力，堅持，勇敢！這是學(xué)校寄予大家的厚望，也是我們所有老師對你們殷勤的期盼！
這次我能夠作為教師代表在這次畢業(yè)典禮上發(fā)言情緒有些復雜，這是我帶的第x屆學(xué)生，從我剛開(kāi)始進(jìn)入中學(xué)，我就感受到了孩子們巨大的力量和那一份活躍的青春。通過(guò)這三年的'接觸之下，我也感受到了孩子們的單純、可愛(ài)。有時(shí)候和大家相處起來(lái)，我會(huì )容易忘記自己是一名老師，反而好像是在和朋友交流一樣，這樣的感覺(jué)是非常神奇的，也是非常珍貴的。作為一名教師，能夠遇到我們班這四十多個(gè)學(xué)生，是我事業(yè)這一路上的一種牽引，也是一種特殊的緣分。
其實(shí)你們不知道的是，不止是你們舍不得老師，老師也是舍不得你們的。雖然老師帶過(guò)很多的學(xué)生，可是你們在老師這里，也是一個(gè)唯一，更是一段特別的回憶。講到這里，我也不禁有一點(diǎn)淚目了，我確實(shí)是舍不得孩子們的，更舍不得這溫暖的幾年記憶�？珊⒆觽�，你們仍是要走上一條更好的道路的，老師的這份不舍，就當做是你們前行的一種力量吧。我期待著(zhù)你們帶回新的篇章，也期待著(zhù)你們帶著(zhù)一份新的榮耀而歸。這時(shí)候，老師一定是非常自豪且驕傲的。
孩子們，你們就要畢業(yè)了，結束了這三年的成長(cháng)，你們即將走上一個(gè)更高的平臺，往更遠的遠方去眺望，往更好的未來(lái)去憧憬�；蛟S現在的你們仍然有些懵懂，但是老師是相信你們的。相信你們在進(jìn)入高中之后，會(huì )慢慢的走向你們想要成為的那個(gè)自己。相信你們能夠在學(xué)習的道路上永不停步，持續長(cháng)進(jìn)。這是老師對大家的希望，也是我們學(xué)校對大家的期望。我們恭候著(zhù)你們滿(mǎn)載而歸，也祝愿著(zhù)孩子們走向一個(gè)更好的未來(lái)，愿你們在多年的努力之后，能夠在這里相逢，在這次向老師匯報你們精彩的成績(jì)和人生！孩子們，全校老師祝你們畢業(yè)快樂(lè )！學(xué)業(yè)順利！
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！請允許我代表初三年級所有任課教師在這里向大家表示衷心的祝賀，祝賀大家以?xún)?yōu)異的成績(jì)從京源初中部畢業(yè)，并送上我們誠摯的祝福和期盼。
當畢業(yè)的《驪歌》唱起的時(shí)候，就意味著(zhù)你們真的要從京源學(xué)校初中部畢業(yè)了，你們夢(mèng)想的航船就要從京源初中部起航駛向遠方，無(wú)論你們停泊的下一港口是京源學(xué)校的高中部還是四中、八中、實(shí)驗、十一學(xué)校、十二中等，我們都祝福你。祝你能夠極快地適應高中的生活，并在年級、班級中找到自己的位置。而且我們相信你們無(wú)論走到哪里，你們都是極其優(yōu)秀的，因為你們在京源已經(jīng)成為了“有理想、有尊嚴、有修養、會(huì )學(xué)習、會(huì )工作、會(huì )生活”的“三有”“三會(huì )”式的學(xué)生，而這恰是大家成長(cháng)中最需要的修養和能力。
同學(xué)們，三年的跋涉，三年的辛勞，三年的探索，你們早已告別了天真，脫去了稚氣，走向了沉穩，獲得了自信。從一個(gè)懵懂的兒童成長(cháng)為風(fēng)華正茂、指點(diǎn)江山的少年。很榮幸在這你們成長(cháng)變化最大的三年是我們伴著(zhù)你們走過(guò)“痛苦過(guò)你們的痛苦，高興過(guò)你們的高興”。
有人說(shuō)“上帝想要懲罰你的時(shí)候，就會(huì )讓你的夢(mèng)想成真”，可見(jiàn)，畢業(yè)不是終點(diǎn)而是一個(gè)更高的起點(diǎn)，在這一起點(diǎn)之后還有更多的挑戰在等待著(zhù)你們去接受，也還許多成長(cháng)的煩惱在等待著(zhù)你們去經(jīng)受，也還有更多的新事物等待著(zhù)你們去發(fā)現，也還有更多的榮耀等待著(zhù)你去取得……老師相信在思想上已經(jīng)烙上了京源印記的你們會(huì )以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臍馄墙邮芴魬�，會(huì )以“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”的曠達胸懷化解煩惱，會(huì )以“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”舍我其誰(shuí)的勇氣贏(yíng)取……鮮花和掌聲永遠都屬于有準備的人，天助自助者。愿你們是實(shí)現夢(mèng)想道路上有準備的人，是上天眷顧的人。
有句詩(shī)說(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的.影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！蔽乙f(shuō)：“無(wú)論你們走得多遠，我們的心永遠和你們連在一起�！� �；啬感？纯�，別讓老師們的腦海中留下的只是你初中是的容貌；有進(jìn)步了給老師發(fā)個(gè)短信call老師一下，別讓老師們談起你的時(shí)候只有你初中的故事；有煩惱了，來(lái)找老師傾訴一下，也許在不經(jīng)意中老師們又會(huì )讓你豁然開(kāi)朗。
最后，我要對你們說(shuō)：走出京源初中部的大門(mén)，京源還是你們的家！愿你們能夠讓京源學(xué)生的風(fēng)采展示于京城著(zhù)名高中，歡迎你們�；丶铱纯�。
謝謝��！
畢業(yè)典禮初中教師發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(cháng):
大家下午好！非常歡迎您和您的孩子加入到中三班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
今天是我們班內召開(kāi)的第一次家長(cháng)會(huì )，我覺(jué)得這是我們家園聯(lián)系的重要機會(huì )，也是我們家園合作的良好開(kāi)端。你們能從百忙之中抽空參加本次家長(cháng)會(huì )，你們的積極參與是對孩子早期教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們聚在一起的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康快樂(lè )的成長(cháng)。
一、介紹班級老師
首先自我介紹一下，我姓羅，是本班的班主任老師，本學(xué)期將任教語(yǔ)言、英語(yǔ)、常識、社會(huì )、三字經(jīng)、體育等課程。這是何老師，她將任教我們本學(xué)期才選用的新教材蒙氏數學(xué)、音樂(lè )、手指游戲、安全、美術(shù)、生活與健康等課程。在這里跟大家說(shuō)明一下，這里有些科目是只有我們老師才有教材。等會(huì )我會(huì )跟大家一一簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期的所有教材。
二、介紹一下班級基本情況:
我們班只有少部分小朋友是從小班升入中班的，大部分小朋友都是新生，有一兩個(gè)還未滿(mǎn)三周歲。對于一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)家庭的幼兒來(lái)講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(cháng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì )產(chǎn)生不安全感及各種不適應的反應。為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長(cháng)介紹一下幼兒入園前家長(cháng)的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長(cháng)應對和處理措施；
�。ㄒ唬┘议L(cháng)的準備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己入廁，獨立入睡等。
2、對幼兒進(jìn)行心理準備教育
對孩子說(shuō)：你長(cháng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很快樂(lè )，切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長(cháng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因為不聽(tīng)話(huà)才送他去幼兒園的
3、家長(cháng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì )的第一步。這個(gè)年齡階段的孩子因為是第一次離開(kāi)父母，會(huì )產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(cháng)自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(cháng)的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習慣的培養教育。
�。ǘ┖⒆尤雸@三步曲
1、剛入園的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì )到處看看，玩玩，部分孩子會(huì )很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會(huì )出現幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長(cháng)怎么辦？
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì )來(lái)接她。
第二，放下孩子后，馬上走開(kāi)，不要在門(mén)口逗留，更不要拉著(zhù)孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì )把對家長(cháng)的依戀轉移到老師身上，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。在這里，真的要表?yè)P大部分的小朋友，他們真的很棒，有的第一天來(lái)都沒(méi)有哭鬧，因為第一天他們還不知道下午真的可以回家，所以比較焦慮，但是第二第三天，除了早上會(huì )有點(diǎn)小情緒之外。一整天都很開(kāi)心的參與到幼兒園的日�；顒�(dòng)中來(lái)！
�。ㄈ┖⒆尤雸@后出現的幾種情況
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì )拼命掙扎，（個(gè)別孩子），情形很讓家長(cháng)心疼，其實(shí)，等家長(cháng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是，家長(cháng)會(huì )一天都心神不定，滿(mǎn)腦子里是淚流滿(mǎn)面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(cháng)不必心神不寧，應該泰然處之。
2、下午接孩子時(shí)會(huì )出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長(cháng)都應該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(cháng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(cháng)會(huì )放聲大哭的小朋友，家長(cháng)可能會(huì )有誤解：老師怎么著(zhù)他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽等之類(lèi)的敏感的問(wèn)題。在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”之類(lèi)的話(huà)嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì )把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì )帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上對他說(shuō)，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì )很想你的”。
4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很?chē)乐�，均屬正�，F象，最好堅持入園。
我剛剛提到的幾種情況只是少部分的幼兒會(huì )出現。我們班大部分的幼兒的適應能力比我們想象中還強。所以我們大家真的要相信我們的孩子。
5、另外這里說(shuō)說(shuō)普通話(huà)的教育問(wèn)題，現在我們都是用普通話(huà)教學(xué)而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話(huà)交流，可是存在一個(gè)問(wèn)題，當老師用普通話(huà)叫小朋友的名字時(shí)很多小朋友都沒(méi)反應，不知道是在叫他，我想很多家長(cháng)在家應該很少用普通話(huà)叫他們的全名或者根本沒(méi)有講普通話(huà)的習慣。想解決這個(gè)問(wèn)題就需要家長(cháng)今后在家里多與他們用普通話(huà)進(jìn)行交流。在幼兒園我們也會(huì )慢慢的引導他們的，這樣才能使他們進(jìn)步更快。
三、介紹開(kāi)學(xué)初階段工作：
那么家長(cháng)做好準備工作了，那我們老師在是怎么樣穩定剛入園幼兒的情緒，使他們喜歡上幼兒園，并喜歡和同伴一起學(xué)習游戲等?怎么說(shuō)呢?新幼兒入園孩子們在生活習慣，活動(dòng)方式，和同伴交往方面存在很大的差異。其突出的.表現形式就是哭鬧。
此外還會(huì )出現不參與教師組織的活動(dòng)等等不適應行為。如何幫助孩子們度過(guò)這一適應期，成為家長(cháng)們最為關(guān)注的問(wèn)題。而適應的關(guān)鍵在于使幼兒和老師，幼兒園，小朋友之間建立感情，其中最重要的是師生之情，孩子一旦感到老師像媽媽一樣可親，一樣是愛(ài)他們的，新的集體生活就不再可怕了。而是極具吸引力的了。這點(diǎn)請家長(cháng)放心，作為有緣成為孩子的老師，我們會(huì )很愛(ài)我們每一個(gè)孩子，我們真心希望他們能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園。
我們也采取以下的措施來(lái)幫助孩子盡快適應幼兒園生活。，我們會(huì )尊重幼兒的一些生活習慣，讓他們將這些習慣帶到園中，盡量在幼兒園創(chuàng )設與家庭相似的生活氛圍。根據每個(gè)幼兒的不同需要，我們會(huì )用關(guān)愛(ài)的目光，鼓勵的微笑，贊美的語(yǔ)言，親切的擁抱來(lái)與幼兒進(jìn)行交流。幫助他們消除不安使他們逐步對老師形成依戀。在園中我們會(huì )以游戲的口吻，游戲的形組織幼兒的一日活動(dòng)。使孩子在園中的活動(dòng)充實(shí)而有趣。
緩解孩子們的焦慮情緒。我們還會(huì )利用來(lái)離園時(shí)，做好穩定幼兒情緒的工作。如來(lái)園時(shí)我們會(huì )用幼兒感興趣的話(huà)題，或者玩玩具來(lái)轉移他們的注意力。以淡化分離焦慮。在離園時(shí)，我們會(huì )用諺語(yǔ)鼓勵幼兒，并時(shí)常給予小小的物質(zhì)獎勵。來(lái)強化幼兒高高興興來(lái)幼兒園的積極行為。要想讓幼兒縮短適應期，首先家長(cháng)要消除自己的消極心態(tài)。其次每天堅持送孩子上幼兒園，多與老師溝通，了解孩子在園情況：再有在與和孩子交流時(shí)，不要總問(wèn)一些消極性的如“有小朋友打你嗎”搶你玩具了嗎“等問(wèn)題，家長(cháng)應在和老師溝通的基礎上，從正面引導幼兒，如”今天你得了一朵小紅花，真棒！明天我們還去幼兒園，得一朵小紅花好嗎？老師說(shuō)你真乖，老師可喜歡你了“今天和誰(shuí)做朋友樂(lè )”等用積極鼓勵的語(yǔ)言與幼兒交流，多鼓勵孩子正確的行為。以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情，會(huì )讓幼兒感受到上幼兒園的快樂(lè )！
四、介紹班級工作，教學(xué)計劃：
因為幼兒剛剛新入園，我們開(kāi)學(xué)初期會(huì )盡量創(chuàng )設比較自由的氛圍讓他們慢慢適應，因為我們面對的是30多個(gè)小朋友，而且幼兒園一日的活動(dòng)安排比較緊湊，為更好的照顧孩子，顧及到所有的孩子，我們必須要有一個(gè)良好的常規，比如排隊做操，排隊喝水，排隊上廁所，男孩女孩各一排，還有課堂上的常規，吃飯時(shí)的常規，睡覺(jué)常規等等一系列的常規活動(dòng)。這樣既能避免出安全事故，保證一日活動(dòng)正常進(jìn)行，也能培養孩子良好的自制能力很習慣。所以待幼兒漸漸適應幼兒園生活后，我們就要有計劃的訓練一日活動(dòng)的常規了。那時(shí)我們孩子可能就真的沒(méi)有在家時(shí)那么自由了。如果孩子有情緒上的反應，我希望家長(cháng)能理解和支持我們。與我們保持一致，一起幫助孩子養成良好的習慣！
我們的孩子大部分都是剛入園的小朋友，對于我們幼兒園的教學(xué)還不是很了解，有的家長(cháng)認為幼兒上幼兒園只是管乖，學(xué)不到什么東西的。這是錯誤的看法。我們現在已經(jīng)改變了以前的教學(xué)方法，是以開(kāi)發(fā)幼兒的智力、各方面的潛力、培養幼兒怎樣對人，如何更好的適應社會(huì )為主，采用多種形式的教學(xué)，真正做到讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習各種各樣的知識和本領(lǐng)。
當然現在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，也知道孩子并不是學(xué)多少個(gè)漢字，會(huì )計算10以?xún)鹊纳踔?0以?xún)鹊募訙p，就表示這個(gè)孩子有多聰明。這里簡(jiǎn)單介紹下我們本學(xué)期所使用的教材。（略）
《幼兒園教育指導綱要》明確規定潛移默化的生活與游戲才是孩子的主體。特別是在幼兒園，孩子一天的生活、學(xué)習基本上在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力對他能否適應集體生活，能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)，能否得到更好的發(fā)展影響很大，所以，我們的活動(dòng)主要以培養孩子興趣，提高孩子能力和培養幼兒良好的習慣為主，只要我們的孩子今天的成長(cháng)比昨天的好，那就是好！
家長(cháng)和我們關(guān)注的應該是我們的孩子是否開(kāi)心，因為很多的知識會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)自然習得。幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事態(tài)度，這些將影響孩子一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴們游戲，懂得合作分享，這就是我們老師家長(cháng)最大的心愿。
同時(shí)，家長(cháng)要注意教育分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度，孩子需要父母的關(guān)愛(ài)，但也需要父母的管教。適當的管教行為有利于孩子的性格培養，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。
大家都知道幼兒教育并不是幼兒園單方面就能完成的事，并不是說(shuō)孩子入園后對孩子的教育的這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反！家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話(huà)說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任教師�！奔议L(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響。當然話(huà)說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但它是零碎的，不系統的，而幼兒園的教育則是有目的的、有計劃的，只有二者相輔相成，才能取得良好的教育效果。幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合癥”，過(guò)去一周里通過(guò)游戲和教育手段樹(shù)立起來(lái)的好習慣，在經(jīng)過(guò)一個(gè)周末后變喪失殆盡，有的家長(cháng)出于補償心理，讓孩子隨性的吃喝玩樂(lè )，也有的家長(cháng)因為怕麻煩，不去呼應幼兒園的生活節奏，以至于造成孩子不想或不去幼兒園。
五、衛生保健方面：
我想這方面也是的問(wèn)題備受關(guān)注的。我們幼兒使用的杯子餐具毛巾都是經(jīng)過(guò)高溫消毒的。因為我們班的小朋友還不太會(huì )認自己的名字，所以我們的杯子是每喝完一次就及時(shí)清洗消毒。這里由我們的保育老師陳老師專(zhuān)門(mén)負責。我們也經(jīng)常提醒幼兒多喝水，口渴了隨時(shí)叫老師，如果正在消毒或其他原因我們會(huì )讓幼兒等會(huì )再喝。我們還加強培養幼兒飯前便后洗手的好習慣，飯后自己用小毛巾或紙巾擦干凈小嘴巴。下午吃完午點(diǎn)我們會(huì )給每個(gè)小朋友發(fā)一條濕毛巾洗臉擦手。另外我們每天都會(huì )消毒課室，用消毒水擦桌子拖地等等。我們幼兒園還規定每天分幾個(gè)時(shí)間段檢查幼兒身體情況并及時(shí)做好記錄。以確保第一時(shí)間發(fā)現孩子的身體情況。如有孩子不舒服需服藥的，我們也會(huì )做好登記按時(shí)按量給幼兒服用。請家長(cháng)放心！
六、安全工作方面：
我們老師始終都把安全工作放在第一位！除上好每星期兩節的安全教育課，我們會(huì )對幼兒進(jìn)行隨機安全教育，每進(jìn)行一項常規活動(dòng)都提醒幼兒注意安全。另外經(jīng)常檢查幼兒園內可能出現的安全隱患，及時(shí)處理�？傊覀儠�(huì )盡心盡力做好這項工作。因為畢竟是一個(gè)集體生活的群體，平時(shí)難免會(huì )出現嗑磕碰碰的事情，或幼兒打架出現的一些問(wèn)題，還請家長(cháng)諒解。
最后請大家注意幾個(gè)問(wèn)題：
1、咱們園有接送制度，如果請別人代接幼兒，請及時(shí)與老師聯(lián)系，不滿(mǎn)１８周歲的未成年人不能接孩子，為了孩子的安全，請家長(cháng)給予理解！
2、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象，孩子天生好動(dòng)，他們之間有了矛盾，動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子之間的矛盾來(lái)去都很快，我們做家長(cháng)的要給孩子做個(gè)好表率，正確引導、寬以待人、學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )和小伙伴們友好的交流和相處，在此感謝大部分家長(cháng)的理解與支持！
3、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望家長(cháng)能盡量讓孩子準時(shí)到園，如果您因為特殊原因遲到入園，請您輕聲的和孩子道別和老師交談，不要影響到其他孩子的正�；顒�(dòng)。
4、在家里讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己做，力所能及的事幫忙做！
5、如果您有事隨時(shí)可以找老師聯(lián)系，如果是上班時(shí)間因特殊原因沒(méi)接到您的電話(huà)，可以打辦公室電話(huà)叫園長(cháng)轉達！
6、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中，而不是放在書(shū)包里。坐車(chē)的小朋友有藥家長(cháng)可以和接車(chē)老師交代。
7、在安全事故中，最容易出現的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛生和安全都得到了保證。、 8、電話(huà)聯(lián)系：主要是針對工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(cháng)所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì )及時(shí)給家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系。那么為了便于和家長(cháng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話(huà)號碼有所變動(dòng)的請及時(shí)到我們老師處更改。
9、我園的送接時(shí)間為早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)半，下午4點(diǎn)半到5點(diǎn)半，請家長(cháng)在這兩個(gè)時(shí)間段送接孩子，同時(shí)，為了孩子的安全，我園實(shí)行家長(cháng)憑卡入園，請家長(cháng)入園接孩子是主動(dòng)出示接送卡給大門(mén)保安查看，不便之處，敬請諒解！如有事需要別人代接孩子，請提前跟我們溝通好！
10、另外這里說(shuō)說(shuō)普通話(huà)的教育問(wèn)題，現在我們都是用普通話(huà)教學(xué)而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話(huà)交流，可是存在一個(gè)問(wèn)題，我連用普通話(huà)叫小朋友的名字很多小朋友都沒(méi)反應，不知道是在叫他，我想很多家長(cháng)在家應該很少用普通話(huà)叫他們的全名或者根本講普通話(huà)的習慣。想解決這個(gè)問(wèn)題就需要家長(cháng)今后在家里多與他們用普通話(huà)進(jìn)行交流。在幼兒園我們也會(huì )慢慢的引導他們的，這樣才能使他們進(jìn)步更快。
最后，我衷心感謝家長(cháng)們對我們工作的支持和配合，希望在與家長(cháng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(cháng)。當您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請您多給我們一份信心與理解，我們會(huì )盡自己最大的努力，
使您的孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。一
本次家長(cháng)會(huì )即將結束，為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(cháng)今天的到來(lái)，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。對于我們工作中難免出現的疏忽請家長(cháng)諒解并繼續支持配合我們的各項工作！最后，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂(lè )成長(cháng)！
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