名校畢業(yè)典禮的演講稿
比爾·蓋茨(BillGates，1955～)：出生于美國西雅圖，曾就讀于西雅圖的私立湖濱中學(xué)，1973年進(jìn)入哈佛大學(xué)，大三輟學(xué)，與同窗保羅·艾倫一起創(chuàng )辦了微軟公司，推出了DOS和Windows，成為世界首富。
尊敬的Bok校長(cháng)、Rudenstine前校長(cháng)、即將上任的Faust校長(cháng)、哈佛集團的各位成員、監管理事會(huì )的各位理事、各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
有一句話(huà)我等了三十年，現在終于可以說(shuō)了："老爸，我總是跟你說(shuō)，我會(huì )回來(lái)拿到我的學(xué)位的!"
我要感謝哈佛大學(xué)在這個(gè)時(shí)候給我這個(gè)榮譽(yù)。明年，我就要換工作了……我終于可以在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)我有一個(gè)本科學(xué)位，這真是不錯啊。
我為今天在座的各位同學(xué)感到高興，你們拿到學(xué)位可比我簡(jiǎn)單多了。哈佛的校報稱(chēng)我是"哈佛大學(xué)歷史上最成功的輟學(xué)生"，我想這大概使我有資格代表我這一類(lèi)學(xué)生發(fā)言……在所有的失敗者里，我做得最好。
但是，我還要提醒大家，我使得斯特夫·鮑爾莫(SteveBallmer)也從哈佛商學(xué)院退學(xué)了。因此，我是個(gè)有著(zhù)惡劣影響力的人，這就是為什么我被邀請來(lái)在你們的畢業(yè)典禮上演講。如果我在你們入學(xué)歡迎儀式上演講，那么能夠堅持到今天在這里畢業(yè)的人也許會(huì )少得多吧。
對我來(lái)說(shuō)，哈佛的求學(xué)經(jīng)歷是一段非凡的經(jīng)歷。校園生活很有趣，我常去旁聽(tīng)我沒(méi)選修的課。哈佛的課外生活也很棒，我在英國的拉德克利夫(Radcliffe)過(guò)著(zhù)逍遙自在的日子。每天我的寢室里總有很多人一直待到半夜，討論著(zhù)各種事情，因為每個(gè)人都知道我從不考慮第二天早起。這使得我變成了校園里那些不安分學(xué)生的頭頭，我們互相粘在一起，做出一種拒絕所有正常學(xué)生的姿態(tài)。
拉德克利夫是個(gè)過(guò)日子的好地方，那里的女生比男生多，而且大多數男生都是理工科的。這種狀況為我創(chuàng )造了最好的機會(huì )，如果你們明白我的意思�？上У氖�，我正是在這里學(xué)到了人生中悲傷的一課：機會(huì )大，并不等于你就會(huì )成功。
我在哈佛最難忘的回憶之一發(fā)生在1975年1月。那時(shí)，我從宿舍樓里給位于阿爾伯克基(Albuquerque)的一家公司打了一個(gè)電話(huà)，那家公司已經(jīng)在著(zhù)手制造世界上第一臺個(gè)人電腦，我提出想向他們出售軟件。
我很擔心，他們會(huì )發(fā)覺(jué)我是一個(gè)住在宿舍的學(xué)生從而掛斷電話(huà)，但是他們卻說(shuō)："我們還沒(méi)準備好，一個(gè)月后你再來(lái)找我們吧。"這是個(gè)好消息，因為那時(shí)軟件還根本沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)呢。就是從那個(gè)時(shí)候起，我夜以繼日地在這個(gè)小小的課外項目上工作，這導致了我學(xué)生生活的結束以及通往微軟公司的不平凡旅程的開(kāi)始。
不管怎樣，我對哈佛的回憶主要都與充沛的精力和智力活動(dòng)有關(guān)。哈佛的生活令人愉快，也令人感到有壓力，有時(shí)甚至會(huì )感到泄氣，但永遠充滿(mǎn)了挑戰性。生活在哈佛是一種吸引人的特殊待遇……雖然我離開(kāi)得比較早，但是我在這里的經(jīng)歷、在這里結識的朋友、在這里發(fā)展起來(lái)的一些想法永遠地改變了我。
但是，如果現在嚴肅地回憶起來(lái)，我確實(shí)有一個(gè)真正的遺憾。
我離開(kāi)哈佛的時(shí)候，根本沒(méi)有意識到這個(gè)世界是多么的不平等。人類(lèi)在健康、財富和機遇上的不平等大得可怕，它們使得無(wú)數的人們被迫生活在絕望之中。
我在哈佛學(xué)到了很多經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué)的新思想，我也了解了很多科學(xué)上的新進(jìn)展。
但是，人類(lèi)最大的進(jìn)步并不來(lái)自于這些發(fā)現，而是來(lái)自于那些有助于減少人類(lèi)不平等的發(fā)現。不管通過(guò)何種手段——民主制度、健全的公共教育體系、高質(zhì)量的醫療保健，或是廣泛的經(jīng)濟機會(huì )——減少不平等始終是人類(lèi)最大的成就。
我離開(kāi)校園的時(shí)候，根本不知道在這個(gè)國家里有幾百萬(wàn)的年輕人無(wú)法獲得接受教育的機會(huì )。我也不知道發(fā)展中國家里有無(wú)數的人們生活在無(wú)法形容的貧窮和疾病之中。
我花了幾十年才明白了這些事情。
在座的各位同學(xué)，你們是在與我不同的時(shí)代來(lái)到哈佛的。你們比以前的學(xué)生更多地了解世界是怎樣的不平等。在你們的哈佛求學(xué)過(guò)程中，我希望你們已經(jīng)思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題，那就是在這個(gè)新技術(shù)加速發(fā)展的時(shí)代，我們怎樣最終應對這種不平等以及我們怎樣來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
為了討論的方便，請想象一下，假如你每個(gè)星期可以捐獻一些時(shí)間、每個(gè)月可以捐獻一些錢(qián)，你希望這些時(shí)間和金錢(qián)可以用到對拯救生命和改善人類(lèi)生活有最大作用的地方，你會(huì )選擇什么地方?
對梅林達(Melinda)和我來(lái)說(shuō)，這也是我們面臨的問(wèn)題：我們如何能將我們擁有的資源發(fā)揮出最大的作用。
在討論過(guò)程中，梅林達和我讀到了一篇文章，里面說(shuō)在那些貧窮的國家，每年有數百萬(wàn)的兒童死于那些在美國早已不成問(wèn)題的疾病。麻疹、瘧疾、肺炎、乙型肝炎、黃熱病，還有一種以前我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的輪狀病毒，這些疾病每年導致50萬(wàn)兒童死亡，但是在美國一例死亡病例也沒(méi)有。
我們被震驚了，我們想，如果幾百萬(wàn)兒童正在死亡線(xiàn)上掙扎，而且他們是可以被挽救的，那么世界理應將用藥物拯救他們作為頭等大事。但是事實(shí)并非如此，那些價(jià)格還不到一美元的救命藥劑并沒(méi)有送到他們的手中。
如果你相信每個(gè)生命都是平等的，那么當你發(fā)現某些生命被挽救了，而另一些生命被放棄了，你會(huì )感到無(wú)法接受。我們對自己說(shuō)："事情不可能如此，如果這是真的，那么它理應是我們努力的頭等大事。"
所以，我們用任何人都會(huì )想到的方式開(kāi)始工作，我們問(wèn)："這個(gè)世界怎么可以眼睜睜看著(zhù)這些孩子死去?"
答案很簡(jiǎn)單，也很令人難堪。在市場(chǎng)經(jīng)濟中，拯救兒童是一項沒(méi)有利潤的工作，政府也不會(huì )提供補助。這些兒童之所以會(huì )死亡，是因為他們的父母在經(jīng)濟上沒(méi)有實(shí)力，在政治上沒(méi)有能力發(fā)出聲音。
但是，你們和我在經(jīng)濟上有實(shí)力，在政治上能夠發(fā)出聲音。
我們可以讓市場(chǎng)更好地為窮人服務(wù)，如果我們能夠設計出一種更有創(chuàng )新性的資本主義制度——如果我們可以改變市場(chǎng)，讓更多的人可以獲得利潤，或者至少可以維持生活——那么，這就可以幫到那些正在極端不平等的狀況中受苦的人們。我們還可以向全世界的政府施壓，要求他們將納稅人的錢(qián)花到更符合納稅人價(jià)值觀(guān)的地方。
如果我們能夠找到這樣一種方法，既可以幫到窮人，又可以為商人帶來(lái)利潤，為政治家帶來(lái)選票，那么我們就找到了一種減少世界性不平等的可持續的發(fā)展道路。這個(gè)任務(wù)是無(wú)限的，它不可能被完全完成，但是任何自覺(jué)地解決這個(gè)問(wèn)題的嘗試都將會(huì )改變這個(gè)世界。
在這個(gè)問(wèn)題上，我是樂(lè )觀(guān)的。但是，我也遇到過(guò)那些感到絕望的懷疑主義者，他們說(shuō)："不平等從人類(lèi)誕生的第一天就存在，到人類(lèi)滅亡的最后一天也將存在——因為人類(lèi)對這個(gè)問(wèn)題根本不在乎。"我完全不能同意這種觀(guān)點(diǎn)。
我相信，問(wèn)題不是我們不在乎，而是我們不知道怎么做。
此刻在這個(gè)院子里的所有人，生命中總有這樣或那樣的時(shí)刻，目睹人類(lèi)的悲劇，感到萬(wàn)分傷心。但是我們什么也沒(méi)做，并非我們無(wú)動(dòng)于衷，而是因為我們不知道做什么和怎么做。如果我們知道如何做是有效的，那么我們就會(huì )采取行動(dòng)。
改變世界的阻礙并非是人類(lèi)的冷漠，而是世界實(shí)在太復雜。
為了將關(guān)心轉變?yōu)樾袆?dòng)，我們需要找到問(wèn)題、發(fā)現解決問(wèn)題的方法、評估后果，但是世界的復雜性使得所有這些步驟都難于做到。
即使有了互聯(lián)網(wǎng)和24小時(shí)直播的新聞臺，讓人們真正發(fā)現問(wèn)題所在，仍然十分困難。當一架飛機墜毀了，官員們會(huì )立刻召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，他們承諾進(jìn)行調查、找到原因、防止將來(lái)再次發(fā)生類(lèi)似事故。
但是如果那些官員敢說(shuō)真話(huà)，他們就會(huì )說(shuō)："在今天這一天，全世界所有可以避免的死亡之中，只有0.5%的死者來(lái)自于這次空難。我們決心盡一切努力，調查這個(gè)0.5%的死亡原因。"
顯然，更重要的問(wèn)題不是這次空難，而是其他幾百萬(wàn)可以預防的死亡事件。
我們并沒(méi)有很多機會(huì )了解那些死亡事件，媒體總是報告新聞，幾百萬(wàn)人將要死去并非新聞。如果沒(méi)有人報道，那么這些事件就很容易被忽視;另一方面，即使我們確實(shí)目睹了事件本身或者看到了相關(guān)報道，我們也很難持續關(guān)注這些事件�？粗�(zhù)他人受苦是令人痛苦的，何況問(wèn)題又如此復雜，我們根本不知道如何去幫助他人，所以我們會(huì )將臉轉過(guò)去。
就算我們真正發(fā)現了問(wèn)題所在，也不過(guò)是邁出了第一步，接著(zhù)還有第二步：那就是從復雜的事件中找到解決辦法。
如果我們要讓關(guān)心落到實(shí)處，我們就必須找到解決辦法。如果我們有一個(gè)清晰可靠的答案，那么當任何組織和個(gè)人發(fā)出疑問(wèn)"我如何能提供幫助"的時(shí)候，我們就能采取行動(dòng)，我們就能夠保證不浪費一丁點(diǎn)兒全世界人類(lèi)對他人的關(guān)心。但是，世界的復雜性使得很難找到對全世界每一個(gè)有愛(ài)心的人都有效的行動(dòng)方法，因此人類(lèi)對他人的關(guān)心往往很難產(chǎn)生實(shí)際效果。
從這個(gè)復雜的世界中找到解決辦法，可以分為四個(gè)步驟：確定目標、找到最高效的方法、發(fā)現適用于這個(gè)方法的新技術(shù)、同時(shí)最聰明地利用現有的技術(shù)，不管它是復雜的藥物，還是最簡(jiǎn)單的蚊帳。
艾滋病就是一個(gè)例子�？偟哪繕�，毫無(wú)疑問(wèn)是消滅這種疾病;最高效的方法是預防;最理想的技術(shù)是發(fā)明一種疫苗，只要注射一次，就可以終生免疫。所以，政府、制藥公司、基金會(huì )應該資助疫苗研究。但是，這項研究工作很可能十年之內都無(wú)法完成。因此，與此同時(shí)，我們必須使用現有的技術(shù)，目前最有效的預防方法就是設法讓人們避免那些危險的行為。
要實(shí)現這個(gè)新的目標，又可以采用新的四步循環(huán)。這是一種模式，關(guān)鍵的東西是永遠不要停止思考和行動(dòng)。我們千萬(wàn)不能再犯上個(gè)世紀在瘧疾和肺結核上犯過(guò)的錯誤，那時(shí)我們因為它們太復雜而放棄了采取行動(dòng)。
在這個(gè)問(wèn)題上，我是樂(lè )觀(guān)的。但是，我也遇到過(guò)那些感到絕望的懷疑主義者，他們說(shuō)："不平等從人類(lèi)誕生的第一天就存在，到人類(lèi)滅亡的最后一天也將存在——因為人類(lèi)對這個(gè)問(wèn)題根本不在乎。"我完全不能同意這種觀(guān)點(diǎn)。
我相信，問(wèn)題不是我們不在乎，而是我們不知道怎么做。
此刻在這個(gè)院子里的所有人，生命中總有這樣或那樣的時(shí)刻，目睹人類(lèi)的悲劇，感到萬(wàn)分傷心。但是我們什么也沒(méi)做，并非我們無(wú)動(dòng)于衷，而是因為我們不知道做什么和怎么做。如果我們知道如何做是有效的，那么我們就會(huì )采取行動(dòng)。
在發(fā)現問(wèn)題和找到解決方法之后，就是最后一步——評估工作結果，將你的成功經(jīng)驗或者失敗經(jīng)驗傳播出去，這樣，其他人就可以從你的努力中有所收獲。
當然，你必須有一些統計數字，你必須讓他人知道，你的項目為幾百萬(wàn)兒童新接種了疫苗。你也必須讓他人知道，兒童死亡人數下降了多少。這些都是很關(guān)鍵的，不僅有利于改善項目效果，也有利于從商界和政府得到更多的幫助。
但是，這些還不夠，如果你想激勵其他人參加你的項目，你就必須拿出更多的統計數字。你必須展示你的項目的人性因素，這樣，其他人就會(huì )感到拯救一個(gè)生命對那些處在困境中的家庭到底意味著(zhù)什么。
幾年前，我去瑞士達沃斯旁聽(tīng)一個(gè)全球健康問(wèn)題論壇，會(huì )議的內容有關(guān)于如何拯救幾百萬(wàn)條生命。天哪，是幾百萬(wàn)!想一想吧，拯救一個(gè)人的生命已經(jīng)讓人何等激動(dòng)，現在你要把這種激動(dòng)再乘上幾百萬(wàn)倍……但是，不幸的是，這是我參加過(guò)的最最乏味的論壇，乏味到我無(wú)法強迫自己聽(tīng)下去。
那次經(jīng)歷之所以讓我難忘，是因為之前我們剛剛發(fā)布了一個(gè)軟件的第13個(gè)版本，我們讓觀(guān)眾激動(dòng)得跳了起來(lái)，喊出了聲。我喜歡人們因為軟件而感到激動(dòng)，那么我們?yōu)槭裁床荒軌蜃屓藗円驗槟軌蛘壬械礁蛹?dòng)呢?
除非你能夠讓人們看到或者感受到行動(dòng)的影響力，否則你無(wú)法讓人們激動(dòng)。如何做到這一點(diǎn)，并不是一件簡(jiǎn)單的事。
同前面一樣，在這個(gè)問(wèn)題上，我依然是樂(lè )觀(guān)的。不錯，人類(lèi)的不平等有史以來(lái)一直存在，但是那些能夠化繁為簡(jiǎn)的新工具卻是最近才出現的。這些新工具可以幫助我們將人類(lèi)的同情心發(fā)揮出最大的作用，這就是為什么將來(lái)同過(guò)去是不一樣的。
這個(gè)時(shí)代無(wú)時(shí)無(wú)刻不在涌現出新的革新——生物技術(shù)、計算機、互聯(lián)網(wǎng)——它們給了我們一個(gè)從未有過(guò)的機會(huì )去終結那些極端的貧窮和非惡性疾病的死亡。
六十年前，喬治·馬歇爾也是在這個(gè)地方的畢業(yè)典禮上宣布了一個(gè)計劃，幫助那些歐洲國家的戰后建設，他說(shuō)："我認為，困難的一點(diǎn)是這個(gè)問(wèn)題太復雜，報紙和電臺向公眾源源不斷地提供各種事實(shí)，使得大街上的普通人極端難于清晰地判斷形勢。事實(shí)上，經(jīng)過(guò)層層傳播，想要真正地把握形勢是根本不可能的。"
馬歇爾發(fā)表這個(gè)演講之后的三十年，我那一屆學(xué)生畢業(yè)，當然我不在其中。那時(shí)，新技術(shù)剛剛開(kāi)始萌芽，它們將使得這個(gè)世界變得更小、更開(kāi)放、更容易看到、距離更近。
低成本的個(gè)人電腦的出現，使得一個(gè)強大的互聯(lián)網(wǎng)有機會(huì )誕生，它為學(xué)習和交流提供了巨大的機會(huì )。
網(wǎng)絡(luò )的神奇之處不僅僅是縮短了物理距離，使得天涯若比鄰，它還極大地增加了懷有共同想法的人們聚集在一起的機會(huì )，我們可以為了解決同一個(gè)問(wèn)題共同工作。這就大大加快了革新的進(jìn)程，發(fā)展速度簡(jiǎn)直快得讓人震驚。
與此同時(shí)，世界上有條件上網(wǎng)的.人只是全部人口的1/6。這意味著(zhù)還有許多具有創(chuàng )造性的人們沒(méi)有加入到我們的討論中來(lái)。那些有著(zhù)實(shí)際操作經(jīng)驗和相關(guān)經(jīng)歷的聰明人卻沒(méi)有技術(shù)來(lái)幫助他們，將他們的天賦或者想法與全世界分享。
我們需要盡可能地讓更多的人有機會(huì )使用新技術(shù)，因為這些新技術(shù)正在引發(fā)一場(chǎng)革命，人類(lèi)將因此可以互相幫助。新技術(shù)正在創(chuàng )造一種可能，不僅是政府，還包括大學(xué)、公司、小機構、甚至個(gè)人，能夠發(fā)現問(wèn)題所在，能夠找到解決辦法，能夠評估他們努力的效果，去改變那些馬歇爾六十年前就說(shuō)到過(guò)的問(wèn)題——饑餓、貧窮和絕望。
哈佛是一個(gè)大家庭，這個(gè)院子里在場(chǎng)的人們是全世界最有智力的人類(lèi)群體之一。
我們可以做些什么?
毫無(wú)疑問(wèn)，哈佛的老師、校友、學(xué)生和資助者已經(jīng)用他們的能力改善了全世界各地人們的生活。但是，我們還能夠再做什么呢?有沒(méi)有可能哈佛的人們可以將他們的智慧用來(lái)幫助那些甚至從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)"哈佛"這個(gè)名字的人?
請允許我向各位院長(cháng)和教授提出一個(gè)請求——你們是哈佛的智力領(lǐng)袖，當你們雇用新的老師、授予終身教職、評估課程、決定學(xué)位頒發(fā)標準的時(shí)候，請問(wèn)你們自己如下的問(wèn)題：
我們最優(yōu)秀的人才是否在致力于解決我們最大的問(wèn)題?
哈佛是否鼓勵她的老師去研究解決世界上最嚴重的不平等?哈佛的學(xué)生是否從全球那些極端的貧窮中學(xué)到了什么……世界性的饑荒……清潔水資源的缺乏……無(wú)法上學(xué)的女童……死于非惡性疾病的兒童……哈佛的學(xué)生有沒(méi)有從中學(xué)到東西?
那些世界上過(guò)著(zhù)最優(yōu)越生活的人們有沒(méi)有從那些最困難的人們身上學(xué)到東西?
這些問(wèn)題并非語(yǔ)言上的修辭，你必須用自己的行動(dòng)來(lái)回答它們。
我的母親在我被哈佛大學(xué)錄取的那一天，曾經(jīng)感到非常驕傲，她從沒(méi)有停止督促我去為他人做更多的事情。在我結婚的前幾天，她主持了一個(gè)新娘進(jìn)我家的儀式。在這個(gè)儀式上，她高聲朗讀了一封關(guān)于婚姻的信，這是她寫(xiě)給Melinda的。那時(shí)，我的母親已經(jīng)因為癌癥病入膏肓，但她還是認為這是又一次傳播她的信念的機會(huì )。在那封信的結尾，她寫(xiě)道："對于那些接受了許多幫助的人們，他們還在期待更多的幫助。"
想一想吧，我們在這個(gè)院子里的這些人被給予過(guò)什么——天賦、特權、機遇——那么可以這樣說(shuō)，全世界的人們幾乎有無(wú)限的權力期待我們作出貢獻。
同這個(gè)時(shí)代的期望一樣，我也要向今天各位畢業(yè)的同學(xué)提出一個(gè)忠告：你們要選擇一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)復雜的問(wèn)題、一個(gè)有關(guān)于人類(lèi)深刻的不平等的問(wèn)題，然后你們要變成這個(gè)問(wèn)題的專(zhuān)家。如果你們能夠使得這個(gè)問(wèn)題成為你們職業(yè)的核心，那么你們就會(huì )非常杰出。但是，你們不必一定要去做那些大事。每個(gè)星期只用幾個(gè)小時(shí)，你就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得到信息，找到志同道合的朋友，發(fā)現困難所在，找到解決它們的途徑。
不要讓這個(gè)世界的復雜性阻礙你前進(jìn)，要成為一個(gè)行動(dòng)主義者，將解決人類(lèi)的不平等視為己任，它將成為你生命中最重要的經(jīng)歷之一。
在座的各位畢業(yè)的同學(xué)，你們所處的時(shí)代是一個(gè)神奇的時(shí)代。當你們離開(kāi)哈佛的時(shí)候，你們擁有的技術(shù)，是我們那一屆學(xué)生所沒(méi)有的。你們已經(jīng)了解到了世界上的不平等，我們那時(shí)還不知道這些。有了這樣的了解之后，要是你們再棄那些你們可以幫助的人們于不顧，就將受到良心的譴責，只需一點(diǎn)小小的努力，你們就可以改變那些人們的生活。你們比我們擁有更大的能力，你們必須盡早開(kāi)始，盡可能長(cháng)時(shí)期堅持下去。
知道了你們所知道的一切，你們怎么可能不采取行動(dòng)呢?
我希望，三十年后你們還會(huì )再回到哈佛，想起你們用自己的天賦和能力所做出的一切。我希望在那個(gè)時(shí)候你們用來(lái)評價(jià)自己的標準不僅僅是你們的專(zhuān)業(yè)成就，更包括你們?yōu)楦淖冞@個(gè)世界深刻的不平等所做出的努力以及你們如何善待那些遠隔千山萬(wàn)水、與你們毫不涉及的人們，你們與他們唯一的共同點(diǎn)就是同為人類(lèi)。
最后，祝各位同學(xué)好運。
以上是小編為大家整理好的范文，希望對大家有所幫助
【名校畢業(yè)典禮的演講稿】相關(guān)文章：
留學(xué)西班牙名校的準備07-17
意大利留學(xué)的音樂(lè )名校07-17
名校的勵志名言警句11-13
新西蘭留學(xué)的名校介紹09-13
西班牙留學(xué)的名校有哪些08-19
英國留學(xué)名校的推薦09-05
留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的名校推薦11-07
名校英語(yǔ)簡(jiǎn)歷范文10-07
申請西班牙名校留學(xué)10-28