畢業(yè)感言200字范文（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。那么你知道感言如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)感言范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)感言 1
小學(xué)生活結束了？心中忽然掠過(guò)一股不易察覺(jué)的悵然�；腥挥X(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，還沒(méi)來(lái)得及抓住那一瞬便匆匆流去了。
感覺(jué)就像是昨天才來(lái)到小學(xué)。很好奇、興奮的感覺(jué)。兒時(shí)父母的"嘮叨"還在我耳邊響起："桐桐，聽(tīng)話(huà)。""聽(tīng)話(huà)才是好孩子""你不用幫我干活，你考試考好就是對我最大的幫助"。幾年后我才明白：那些令人煩燥的"嘮叨"，里面卻蘊涵了父母無(wú)私的愛(ài)與期待。
我應感謝上蒼。感謝他讓我降臨在這世上。讓我看見(jiàn)這世間的美好。
李白說(shuō)；"天生我材必有用。"是啊，假如"天生我才必沒(méi)用"的話(huà)，我們降臨在這世上還有什么意義呢？從人類(lèi)一呱呱落地起，我們就注定要一步一步走向墳墓。人類(lèi)的`降臨就是死亡的開(kāi)始。但我們何不在這短短的時(shí)間內做一些有用的事呢？
我應感謝父母。感謝他們的養育之恩。
我應感謝老師。感謝他們讓我懂得了如何做人。
我應感謝朋友。感謝他們讓我知道了友誼的珍貴。
畢業(yè)感言 2
7月11號領(lǐng)完畢業(yè)證回家，看著(zhù)手里的紅本本，我在一刻間真正的有意識，我真的畢業(yè)了，我們是真的回不去了，心里莫名的有些感動(dòng)，想起過(guò)去的好多事情9年的學(xué)習生涯迎來(lái)了第二個(gè)小小的句點(diǎn)，就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，雖然無(wú)聲，但在那一張張燦爛笑臉的相片和溫馨的畢業(yè)留言中，我明白那就是我們留下的最光輝的腳印。
以往有朋友跟我說(shuō)過(guò)，雖然小學(xué)同學(xué)有六年，初中同學(xué)三年，但我始終覺(jué)得這三年的情感遠比那六年的情感深刻得多。是的，小學(xué)時(shí)的我們還是那么懵懂無(wú)知，不明白感受，不懂珍惜。初中三年，我們思考了更多，體會(huì )了更多，對朋友，對情感的認知都加深了，學(xué)會(huì )了體會(huì )和珍惜，使這三年的生活成為留在心底抹不去的完美回憶。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們唱著(zhù)歌辛酸地淚流滿(mǎn)面，任畢業(yè)的憂(yōu)傷充斥在內心，那時(shí)的情感很真很純，眼淚已經(jīng)說(shuō)明了一切初中的畢業(yè)雖然沒(méi)有誰(shuí)落淚，但并不因沒(méi)有人留戀，而因我們明白離別只是短暫的，我們已逐漸成熟，不會(huì )只管讓眼淚說(shuō)明內心的憂(yōu)傷。
今年的初中畢業(yè)，淡的有些冷清。是在那天團體照畢業(yè)照咔嚓的瞬間心底的感懷驟然激蕩。中考完的午時(shí)剩下的僅有簡(jiǎn)便的笑臉。之后到校領(lǐng)過(guò)成績(jì)單，畢業(yè)證，卻再也沒(méi)有碰到全班同學(xué)相聚的機會(huì )這原不是我所期望的畢業(yè)，清淡的有些讓人失望，似乎當回憶小學(xué)畢業(yè)時(shí)能迅速捕捉那流淚的深刻瞬間，而初中畢業(yè)只能在眾多的細小片斷中慢慢回味或許這如水般的.平淡畢業(yè)就標志著(zhù)一種成長(cháng)，與天真的小學(xué)畢業(yè)只會(huì )用眼淚宣泄相比，這樣的初中畢業(yè)更顯沉穩，冷靜。記得初中學(xué)到范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》里提到詩(shī)人不以物喜，不以己悲的豁然心境，是否我們也練就了這樣的情懷？我想也不全是吧？但我僅有這樣來(lái)安慰自我。無(wú)所謂吧，平平淡淡的畢業(yè)就看作是一只散發(fā)幽香的梔子花，也許再過(guò)多少年來(lái)回味，才真正品得出其中悠然的韻味。
想起一首歌樸樹(shù)的《那些花兒》，輕輕的就那樣唱啦啦啦啦啦啦啦去啊，我們就這樣各自奔天涯他們都老了吧？她們在哪里��？我們就這樣各自奔天涯唱給自我心里的那朵花兒，幸福的花兒，完美的回憶
讓畢業(yè)的清風(fēng)就這讓吹，吹過(guò)心底，吹過(guò)天空，未露痕跡但卻已吹過(guò)，是好是壞，等在下一個(gè)句點(diǎn)回頭觀(guān)望才會(huì )明白，只但愿每次的句點(diǎn)都是一個(gè)新的精彩的開(kāi)始！
畢業(yè)感言 3
一支筆，不知寫(xiě)了多少紙。一句話(huà)，不知說(shuō)了多少遍。教師的話(huà)語(yǔ)還在耳邊響起，只是我卻無(wú)法再去聽(tīng)。朋友的祝愿還在紙上寫(xiě)著(zhù)，只是我不敢去翻起。題記
我不敢承認我已畢業(yè)，我還想再坐在那間屬于我們的教室里，在那張屬于我的課桌上寫(xiě)下我們的誓言。教師站在講臺上講的話(huà)我不敢忘卻，那個(gè)看著(zhù)我們從不懂事慢慢成長(cháng)的班主任如今也已滿(mǎn)心疲憊。那些陪了她三年的孩子畢業(yè)了，她還會(huì )教許多的孩子，只是他們都無(wú)法代替我們以往給她的回憶。
還記得課間十分鐘的笑話(huà)，午時(shí)不回家的樂(lè )趣，晚自習的胡鬧，可如今都成了過(guò)去。班上總那么幾個(gè)搗蛋鬼，以往是那么的厭惡他們，可如今卻有一點(diǎn)點(diǎn)懷念他們帶給我那些樂(lè )趣。還有那群一向陪伴我的姐妹們，我們一齊哭過(guò)笑過(guò)，可到了分離的時(shí)候卻不知該說(shuō)些什么。畢業(yè)了，九月的時(shí)候班上還是會(huì )坐滿(mǎn)了人只是不是我們了。我們會(huì )被分開(kāi)，來(lái)到一個(gè)新的團體，我們會(huì )懷念過(guò)去，卻無(wú)法回到過(guò)去。
多想睡一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現自我只是做了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的`夢(mèng)，我還坐在初一的教室里，教師還在講那百年不變的題目，我跟同桌說(shuō)了我的夢(mèng)，她一下敲過(guò)來(lái)說(shuō)聽(tīng)你的課，整天做一些白日夢(mèng)。那時(shí)我相信我不會(huì )生氣。我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)好。她必須會(huì )很詫異我是怎樣了，她不會(huì )明白我是多么的想念她。
畢業(yè)了，我該走了�？粗�(zhù)窗外的風(fēng)景，我哭了。我坐上了一趟遠離過(guò)去的列車(chē)，我無(wú)法懷念也不敢懷念那些我們一齊生活三年的日子。我是個(gè)懦弱的人，我害怕離別，害怕流淚，害怕看見(jiàn)你們送我離開(kāi)時(shí)不舍的目光那時(shí)我相信我必須會(huì )沒(méi)有勇氣離開(kāi)，所以我一個(gè)人默默的走了。
或許我會(huì )回來(lái)，但我們還能相見(jiàn)嗎？
以往我愛(ài)過(guò)一個(gè)不該愛(ài)的人，但我無(wú)悔，因為是他讓我明白了初戀的完美。初中是完美的，因為有教師的關(guān)心，朋友的愛(ài)護，戀人的寵溺�；蛟S在別的地方我也能感受的到只是沒(méi)有最初的喜悅了。
夜靜了，我坐在窗前懷念著(zhù)我們的過(guò)去。淚順著(zhù)眼角流下，遠方的你們是否也在想念我們的以往。
畢業(yè)感言 4
梔子花的花香彌漫在房屋內，桌案上的暗影隨著(zhù)夕陽(yáng)的下沉一點(diǎn)點(diǎn)暗淡，暗淡正如花季的我們一個(gè)個(gè)分散，分散。但那沁人的香還依舊猶存，仿佛從未發(fā)生也從未消失。
題記
有些事，不原回憶，便永遠封存，但有些事即使以為會(huì )慢慢忘卻，也會(huì )在某個(gè)時(shí)刻忽然的想起。比如一個(gè)甜蜜的蛋筒，比如一個(gè)粉色的可愛(ài)發(fā)卡。我相信，世界上的每一件物品，人們都不會(huì )從一開(kāi)始就喜愛(ài)無(wú)比，而是在這件物賦予了某一份你沒(méi)有的特質(zhì)或給予了人的感情，才能擁有的獨特魅力。
秋千在風(fēng)中輕輕的晃蕩，在夕陽(yáng)的映襯下一下拉長(cháng)了身影一下縮短了笑顏。就象我們有喜有悲的三年，還記得在秋千上劃出的完美弧線(xiàn)，還記得在秋千上留下的晶瑩的淚還記得剛才怎樣說(shuō)的有些事就是這么奇怪，莫名奇妙的會(huì )想起。
是懷戀呢嗎
科技樓背后的幾輛自行車(chē)稀稀落落的停著(zhù)，一副散伙的樣貌，我坐在地上看著(zhù)窗上映照的自我，不覺(jué)驚慌，是啊!再也不是當初靈動(dòng)的樣貌呢!才進(jìn)校的`那會(huì )兒我們還是多么的頑皮啊!會(huì )在那里一個(gè)人插一句的排舞，在那里一齊開(kāi)野餐，在那里和自我最好的朋友談心事，在那里噢!該死的蚊子，干嘛咬我
是嫉妒呢嗎
食堂排隊的人還是一條長(cháng)長(cháng)的龍，等著(zhù)不美味并且量不足的食糧，每個(gè)角落都是嘰嘰喳喳，聊著(zhù)大家最為中意的話(huà)題。小妹，你不吃就算了，僅有這一點(diǎn)呢!我們自我都不夠吃呢!食堂大媽對著(zhù)所剩無(wú)幾的菜露出了憐憫的目光。
是不舍呢嗎
原先屬于我們的教師已經(jīng)坐上了新的同學(xué)，一種不滿(mǎn)油然而生，那是我們的地盤(pán)啊!什么時(shí)候被敵軍占領(lǐng)的敬業(yè)的教師在黑板上密密麻麻的寫(xiě)了一黑板，時(shí)光仿佛回到了過(guò)去，那時(shí)候的我們又怎樣會(huì )想到有一天我們會(huì )如此感傷的離開(kāi)這個(gè)被我們曾無(wú)數次詛咒的地方。
三年了，就真的這樣過(guò)去了，本來(lái)說(shuō)好飄向同一個(gè)方向的蒲公英種子也終究沒(méi)有實(shí)現諾言。像誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一樣，現實(shí)和夢(mèng)想之間永遠存在差距。那些完美的笑臉永遠都是我生命中完美的片段，搖晃，搖晃，飛翔，飛翔
畢業(yè)感言 5
時(shí)光飛逝，六年轉瞬即逝。在風(fēng)雨中，在烈日下，校園里的樹(shù)木長(cháng)得又高又壯。在黎明的精心呵護下，我女兒一天天茁壯成長(cháng)。她即將走出小學(xué)，進(jìn)入初中，開(kāi)始了另一段人生歷程。
回顧小學(xué)六年，女兒成長(cháng)為一個(gè)快樂(lè )、活潑、自信、身高1的`小女孩，樂(lè )、活潑、自信、身高1的女孩。65米大的女孩，作為父母更感激：感謝老師，是你六年來(lái)無(wú)私的教學(xué)、理性的關(guān)懷和持續的激勵，培養孩子喜歡閱讀，愿意探索`精神，讓孩子養成良好的思維習慣，性格開(kāi)朗，求知好學(xué)，讓孩子順利完成人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，成功邁出了她漫長(cháng)學(xué)習道路的第一步，為初中均衡全面發(fā)展奠定了基礎。
我女兒即將從小學(xué)畢業(yè)。和她一樣，我既興奮又難以放棄。我們堅信，來(lái)自黎明的學(xué)生的綜合素質(zhì)、適應能力和學(xué)習能力足以面對任何挑戰。我相信我的孩子們能做到：今天我為黎明感到驕傲，明天我為黎明感到驕傲！
畢業(yè)感言 6
時(shí)間就像一眨眼，小學(xué)六年就要結束了。在這個(gè)人生最美好的時(shí)代，在這個(gè)充滿(mǎn)童年快樂(lè )和快樂(lè )時(shí)光的校園里，我們留下了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲和成長(cháng)的足跡。
我想到了我的同學(xué)。我們一起度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，我們一起學(xué)習，我們一起玩，我們一起在陽(yáng)光下飛翔，我們一起期待未來(lái)的成長(cháng)。我們用純潔的心編織友誼的'花籃，用無(wú)辜的愛(ài)譜寫(xiě)明天的篇章。我們無(wú)怨無(wú)悔地牽手課本的枯燥，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地牽手游戲的美麗。我們是陽(yáng)光下的天使，我們在校園溫暖的陽(yáng)光下自由飛翔，我們是時(shí)代的驕傲，我們在老師的照顧下茁壯成長(cháng)。
我想到了我的老師。和我們一起度過(guò)了六年。善良的眼神，有時(shí)會(huì )閃過(guò)嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)還會(huì )蕩起鼓勵的音符。不斷生長(cháng)的皺紋在我們年輪的痕跡上蔓延。黑板還是黑板，粉筆還是粉筆，但我們離開(kāi)的身影將是老師眼中的風(fēng)景！我們一起種的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，但秋天枯萎的葉子，是我們分離的眼淚，是老師心中依依不舍的依戀。
畢業(yè)感言 7
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?
去年的今天，我們傻傻的看著(zhù)初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。
總有一天，我們會(huì )離去，或許以后，因為時(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的`是開(kāi)心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會(huì )再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
畢業(yè)感言 8
同學(xué)們，我們彼此就要分別了，讓我們再次回想一下那美好的時(shí)光，以前坐過(guò)的教室，玩過(guò)的游戲，在老師的細心呵護下，我們一步步變得誠實(shí)穩重，不再是那些只知道玩的孩子們了。每當我們看見(jiàn)鮮艷的'紅旗在飄揚的時(shí)候，就想到了自己肩上的重任。
六年的朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，淚水，經(jīng)歷，都使我難以忘懷。而這五年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。
再見(jiàn)了兄弟們，我正因為有這群好朋友，在學(xué)校的時(shí)光才變得豐富多彩，雖然我們要分開(kāi)了，但彼此內心那份堅定的友誼會(huì )永遠連在一起。
畢業(yè)感言 9
在幼兒園，我學(xué)到了很多知識，學(xué)到了很多技能，交了很多好朋友。我每天都很開(kāi)心�，F在我要畢業(yè)了，每年都要離開(kāi)幼兒園，親愛(ài)的老師和孩子。我很不情愿，但我經(jīng)常想念你。
孩子們，讓我們一起感謝老師，給了我們很多知識和愛(ài)！感謝幼兒園的.希望，給了我們很多快樂(lè )和夢(mèng)想！在這里，我想代表太陽(yáng)班的所有孩子，談?wù)勎覀兊男模何覀兪菬o(wú)知的孩子，讓你努力工作！我們是最調皮的小麻煩，讓你擔心！我們也是最可愛(ài)的好孩子，在你們的愛(ài)護下長(cháng)大了！希望幼兒園，我們愛(ài)你！親愛(ài)的老師，謝謝！祝老師永遠美麗！愿我們的幼兒園永遠年輕有活力！謝謝大家！
畢業(yè)感言 10
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的'教誨下，像就是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像就是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像就是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，就是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，就是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校就是我們人生的搖籃，母校更就是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在那里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！
畢業(yè)感言 11
初遇見(jiàn)你們，陽(yáng)如塵般輕輕，云淡風(fēng)輕，美好如往。
恍然回頭，只看到那另一抹陽(yáng)光…… 我這一生可以說(shuō)是最討厭哭泣，最討厭離別傷感，但是世界上有這個(gè)詞就注定會(huì )有這種事。六一那一天，賴(lài)賴(lài)和陳瑞婷都哭了，只是因為看著(zhù)眼前這快樂(lè )的場(chǎng)景想到以后的分開(kāi)，就不禁落淚了。
我心底卻怎么也泛不起那苦澀的味道，“紅顏易老，怎奈流觴？若相依，莫別離！”心中忽然冒出來(lái)這句話(huà)但是若相依，莫別離，使我不禁苦笑，呵呵，若相依，怎能不別離，她會(huì )有更好的等著(zhù)她，遲早會(huì )離去，我又怎能成為她的`顧忌？六年來(lái)，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。問(wèn)，初見(jiàn)時(shí)吾之笑顏是否刻至心底，吾笑曰：若未刻至心底，汝早已為路人。六年來(lái)，走了許多人，來(lái)了許多人。 人，生在世，總有那么幾個(gè)身影，讓其心疼及癡笑。
再彈一曲古箏，琴聲瑟瑟，音律中參差著(zhù)曾經(jīng)的悲歡喜樂(lè )。浮生若夢(mèng)，縱今朝，怕再回頭，已物是人非，相冊中的笑顏怕再不能見(jiàn)，兩行清淚滑下，渾然不覺(jué)……
畢業(yè)感言 12
小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。
作為家長(cháng)，在孩子小學(xué)六年級畢業(yè)之際，總少不了要對老師表達感恩之意。
感言是有感而發(fā)的話(huà)語(yǔ)，若將心中的情感凝練為簡(jiǎn)單的一句話(huà)，那也會(huì )撥動(dòng)他人心弦，引起共鳴。
同學(xué)們，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)去，此時(shí)血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠的`謝謝。謝謝你們，六年以來(lái)對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。
小學(xué)六年的生活，就要結束了�；厥啄感Ｓ�，我要感謝辛勤教育我們的老師，感謝一直風(fēng)雨走過(guò)的班的同學(xué)們，感謝陪伴我們四季歡笑的學(xué)校小花園。
畢業(yè)感言 13
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫忙。開(kāi)心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開(kāi)始保制期：永遠歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的'道一聲：朋友珍重!這天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，完美卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!
畢業(yè)感言 14
畢業(yè)演講值得我們珍惜。每年鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，都是一個(gè)小學(xué)生飛向另一段旅程，開(kāi)始青春生活的時(shí)候。六年的小學(xué)生活回想起來(lái)真的很甜蜜，這些都會(huì )隨著(zhù)我們的畢業(yè)而結束，留下永遠難忘而獨特的美好回憶！
小學(xué)六年，我們一起在母校度過(guò)。一點(diǎn)一點(diǎn)的幸福將伴隨著(zhù)我們飛向未來(lái)；一點(diǎn)一點(diǎn)的甜蜜將圍繞著(zhù)我們迎接明天！同學(xué)們在一起，是緣分，是緣分將我們緊緊相依。中學(xué)的大門(mén)在向我們招手，學(xué)生們會(huì )各奔東西。過(guò)去的矛盾在這個(gè)離別的時(shí)刻會(huì )化為烏有，過(guò)去的不快會(huì )消失。
學(xué)生們，在離開(kāi)之前，我們應該珍惜唯一的美好時(shí)光，把那些瑣碎的事情拋在腦后，手拉手，回憶學(xué)生之間有趣的事情，肩并肩，想想老師的.教導！美好的童年，將在每個(gè)人的心中變成永恒。母校的培養，離別的懷舊，老師的教導將成為離別后的記憶！珍惜它，珍惜它！
畢業(yè)感言 15
六月是我們六年級學(xué)生離別的日子，我們在老師的諄諄教誨以及老師殷切的叮寧下成長(cháng)茁壯。
六年來(lái)我在各位老師的用心照顧下，讓我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩子慢慢轉變成一位知書(shū)達禮的青少年；轉眼間我們就要離別童年的快樂(lè )時(shí)光，離別與我們朝夕相處、共度歡樂(lè )的師長(cháng)與同學(xué)，走向另一個(gè)人生的旅程。
看著(zhù)各位低年級的小弟弟和小妹妹天真無(wú)邪的笑容，讓我想起六年前，剛開(kāi)始踏入這美麗的大家庭時(shí)，心中緊張的不得了，又因為害怕的忐忑不安，連一句話(huà)都不敢說(shuō)出來(lái)。在這里我開(kāi)始了學(xué)校的生活，第一次升旗，好奇的看著(zhù)臺上的老師和校長(cháng)在講話(huà)；第一次在學(xué)校吃午餐，自己學(xué)洗碗盤(pán)；第一次在學(xué)校跟大家玩樂(lè )、一起追逐……，好多難忘的第一次，都在這美麗的.校園，逐步展開(kāi)。
六月的風(fēng)吹走了校園的落葉，可是吹不走我們濃濃的人情味，小學(xué)的生活就要結束，但是這一段的離別，卻告訴著(zhù)另一段遠征開(kāi)。在離清唱之際，希望各位要畢業(yè)的同學(xué)都可以像一艘滿(mǎn)在希望的小船，乘風(fēng)破浪、勇敢的航向人生另一個(gè)里程碑。
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