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畢業(yè)的感言作文

時(shí)間:2021-03-31 18:12:58 畢業(yè)感言 我要投稿

精選畢業(yè)的感言作文集錦五篇

  在平日的學(xué)習、工作、生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編整理的畢業(yè)的感言作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選畢業(yè)的感言作文集錦五篇

畢業(yè)的感言作文 篇1

  原以為,遺留在我的記憶匣子里的只會(huì )是民族中學(xué)那緊鑼密鼓的讀書(shū)生涯所帶來(lái)的無(wú)限壓力,然而,沒(méi)想到,我錯了。

  再次重溫舊地時(shí),踏上了熟悉的熱土,這感覺(jué)是如此的微妙,甚至有如小鳥(niǎo)歸巢般的喜悅、興奮。

  而,心也是熱熱溫溫的,因為,這再次讓我感受到了老師們的溫情。那時(shí),一聲聲的親切稱(chēng)呼,洋溢著(zhù)熱情與溫暖。一道道眼神的交流,反映出彼此之間的濃厚師生情意與關(guān)懷。

  有哪位老師會(huì )因為太了解你,而對你說(shuō)出了一番一針見(jiàn)血、真知灼見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)?

  有哪位老師會(huì )利用她的“激光眼”,在學(xué)生毫無(wú)告之實(shí)情的當兒,還主動(dòng)地發(fā)揮出母性的光芒,打電話(huà)來(lái)訊問(wèn)及解決錯綜復雜的感情問(wèn)題?

  或是,有哪位老師,會(huì )在眾多的學(xué)生當中,還會(huì )注意到缺席一天的你,并道出了深情的問(wèn)候?

  還有,有哪位老師會(huì )傳授給你她的保健秘方?

  而這些老師們,我都在民族中學(xué)遇過(guò),并使我感受到非一般的關(guān)愛(ài)。

  也許,就是他們這樣一味地為學(xué)生付出,使我在畢業(yè)的幾個(gè)月后,還忘不了他們對我的熱切關(guān)懷及幫助。

  顯然,說(shuō)不記得了,實(shí)在是自欺欺人。

  若不,有誰(shuí)會(huì )在電視前見(jiàn)到母校民中的老師時(shí),興奮地大喊大叫了起來(lái)?有誰(shuí)會(huì )在報章上見(jiàn)到有母校民中的報道時(shí),就會(huì )立即地把它剪了下來(lái),好好地保存了呢?

  誠然,老師們的熱情、老師們的影子,在離校后,早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不離的手表一樣,表帶早已把我對老師們的濃厚情意緊緊地扣住了,分離不得。

  此時(shí),我終于可以解釋為什么每當我見(jiàn)到五香瓜子時(shí),總會(huì )不經(jīng)意地買(mǎi)了一包。因為,那是我在課堂上曾經(jīng)吃過(guò)的,仿佛就像吃在嘴里,“憶”在心里的百般感覺(jué)一樣。

  誠然,對我來(lái)說(shuō),雖然我并沒(méi)有把這些記憶無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛在嘴邊,或是一直激烈地贊美我的老師、我的母校,但是,不知不覺(jué)中,隱藏在心里的他們早就已成為了我生活中的一份子。也許就是這樣,當我遇到學(xué)弟時(shí),總會(huì )情不自禁地問(wèn)起了我的老師的狀況。

  我想,這就是我對母校油然而生的自豪感及認同感吧!

  此時(shí)此刻,我對母校的一切情意,無(wú)可厚非,是在我的記憶里抹不去,也滅不掉的......

畢業(yè)的感言作文 篇2

  當校園里依舊刮起風(fēng)的時(shí)候,當秋陽(yáng)斜灑在銀杏樹(shù)葉上,帶著(zhù)一絲絲慵懶的時(shí)候,我閉上眼,那么輕易的就想起了你們,那個(gè)陪我走過(guò)三年時(shí)光的你們。

  沒(méi)錯啊,時(shí)間真的很快,直到走進(jìn)了新的集體,我才驚覺(jué)那一張張稚嫩的臉,原來(lái)都不是那個(gè)記憶中的你們。帶著(zhù)些許膽怯、陌生,讓我更懷念那些不必說(shuō)出來(lái)的默契,那些在課堂上吵鬧一被問(wèn)問(wèn)題就會(huì )全體沉默的你們,那些即使快要中考了還是不緊不慢,而看到老師受委屈就會(huì )第一個(gè)站出來(lái)的你們。

  可惜,時(shí)光如水,總是無(wú)言。

  經(jīng)歷了中考,無(wú)論是失敗也好,成功也罷,都會(huì )在我們的人生中留下一道不可抹去的印跡,可這場(chǎng)考試讓我們這個(gè)大家庭分散在山南、水北。十年后也只好做擦肩而過(guò)的陌生人,不再是那青春年少斑駁的記憶里的你了,你會(huì )不會(huì )也帶上面具,為了生活奔波他鄉,做著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng),被迫干著(zhù)無(wú)味的事呢?這一切,皆是未知。但我也會(huì )背上行囊,在紅塵中漸漸長(cháng)大,你們,也會(huì )活在我的記憶里,開(kāi)著(zhù)永開(kāi)不敗的花。

  或許十幾年后,我站在山坡上,隔著(zhù)光陰,我閉著(zhù)眼睛想起你們依然能夠想起那一年山上吹過(guò)的風(fēng),你逆著(zhù)光,安然無(wú)恙。

畢業(yè)的感言作文 篇3

  南風(fēng)又輕輕的吹送,艷紅的鳳凰花又開(kāi)了,隨著(zhù)時(shí)間無(wú)情的流逝,又到了驪歌輕唱的時(shí)候,終于還是走到這一天,讓我猛然想起,我還有許多話(huà)沒(méi)說(shuō)呢!

  老師,曾幾何時(shí),我還在想聽(tīng)你說(shuō)故事,看你認真想事情。但,這都要變成回憶了。是您!把我這片灰塵滿(mǎn)布的鏡子擦亮;是您!把我這塊璞玉磨成美玉。我的獎狀 有一半都是您的教導換來(lái)的,現在,我即將乘著(zhù)夢(mèng)想之翼,拿著(zhù)您送我的諄諄教誨,張開(kāi)羽翼,邁向夢(mèng)想之地,朝著(zhù)未來(lái)發(fā)展。

  人人都有朋友,六年來(lái),我也有一群關(guān)心我的好友,幼兒園開(kāi)始就跟我玩的女生,三、四年級幫我的智囊團跟男生,五六年級一起瞎搞的狐朋狗友,還有安親班的人 以及一個(gè)在畢業(yè)旅行萍水相逢的女孩,我有各式各樣支持我的好友,但是鳳凰花又開(kāi)了,心中的不舍如海浪般澎湃而來(lái)。我的朋友們,在畢業(yè)典禮當天,請不要淚眼 婆娑,我要你們露出笑容,古人說(shuō):”有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎!蹦奶煳覀冇忠(jiàn)面,想起以前悲傷的分別,不是很好笑嗎?

  蟬鳴依舊,在這鳳凰花開(kāi)的時(shí)節,漫步在校園里,長(cháng)廊、花園、操場(chǎng),我盡可能的努力記下來(lái),望著(zhù)校園,再見(jiàn)了,收藏著(zhù)我七歲到十二歲的回憶盒。

畢業(yè)的感言作文 篇4

  天下熙熙,皆為利來(lái)。天下攘攘,皆為利往。

  人是受利益驅使的動(dòng)物,無(wú)論人們處在什么樣的位置,他們都在為自己的利益而忙碌、奔走。這些利益,小到豐衣足食的基本需求,大到經(jīng)世濟民的遠大夢(mèng)想,都在驅使著(zhù)每一個(gè)人不斷努力,同時(shí)也推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )向前發(fā)展。

  人人為私和人人為公的社會(huì )都是不存在的.。每個(gè)人在追求自身的合理利益的同時(shí),也在無(wú)形中為社會(huì )的發(fā)展做出自己的貢獻。然而,在當今社會(huì ),我們看到有些人的功利心越來(lái)越重,他們?yōu)樽约旱难矍袄娑蚣毸,努力攫取?zhù)身邊所能夠獲得的資源,但是卻極少關(guān)心身邊他人的感受、環(huán)境的變化和社會(huì )的發(fā)展。在注重眼前利益的同時(shí),不少人的追求也逐漸消失在了物欲之中。

  功利的心態(tài)往往讓人們用一種短視的眼光去看待每一件事物,它讓每個(gè)人以自我為中心,用特定的價(jià)值標準去衡量每一件事物的短期收益。然而夢(mèng)想和追求并不是短期內能夠實(shí)現的,甚至為夢(mèng)想和追求所付出的努力在短期的收益表上呈現的是負值。但是精神上的積累才是追求夢(mèng)想道路上最寶貴的財富。功利的心態(tài)也許能夠幫助一個(gè)人在短期內實(shí)現物質(zhì)上的收獲,但是也會(huì )因為過(guò)分關(guān)注物質(zhì)條件而忽略了精神上的積累。當人們遭遇困境和挫折時(shí),這種精神上的財富才會(huì )愈顯珍貴。

  隨著(zhù)大學(xué)和社會(huì )的接軌,功利的心態(tài)也逐漸影響到了我們的青年大學(xué)生,F在,在學(xué)校中評判一個(gè)好學(xué)生的標準,很多人關(guān)注的是績(jì)點(diǎn)多少、獲得過(guò)哪些榮譽(yù)、獎學(xué)金等等,很少有人去關(guān)心那個(gè)學(xué)生的心態(tài)是否健康,他是否堅持自己的夢(mèng)想和追求。當我們在以物質(zhì)化、標準化的手段去評判一名學(xué)生時(shí),往往會(huì )助長(cháng)他們的功利心態(tài),而逐漸磨滅他們的理想和追求。所以越來(lái)越多的青年大學(xué)生以自我為中心,去關(guān)心績(jì)點(diǎn)排名、獎學(xué)金的評選,卻忽略了自己對未來(lái)的規劃和追求,忽視了自己對于他人和社會(huì )的責任。

  所以,在十余年的輔導員生涯中,我創(chuàng )辦了綠色浙江、求是強鷹和紫領(lǐng)計劃、偉基之星計劃,希望通過(guò)這些平臺能夠幫助更多的青年大學(xué)生去實(shí)現他們的理想和追求。在宣布偉基之星的評選條件時(shí),我加入了志愿服務(wù)這一前置條件,更在今年聯(lián)合偉基集團在偉基學(xué)生成長(cháng)發(fā)展基金中拿出15萬(wàn)舉辦“夢(mèng)聚紫領(lǐng) 益暖偉基”社會(huì )公益創(chuàng )業(yè)大賽,希望能夠以此激勵那些對理想有追求,同時(shí)有對他人和社會(huì )有擔當的人。

  面對即將進(jìn)入社會(huì )的青年大學(xué)生朋友,我希望你們能夠堅持自己的理想和追求,因為憑借著(zhù)才華和努力,你們一定能夠獲得物質(zhì)上的豐收。但是對于你們而言,更加寶貴的是夢(mèng)想和追求,是你們精神上的財富和積累,因為這些,才會(huì )讓你的生活變得與眾不同,讓你們的人生多姿多彩。

  不謀萬(wàn)世者,不足謀一時(shí);不謀全局者,不足謀一域。親愛(ài)的畢業(yè)生朋友們,不在于眼前之利,前進(jìn)的腳步才有可能會(huì )更輕松。請暫時(shí)放下對短期收益的斤斤計較,將眼光放得更加長(cháng)遠,少一些索取,多一些付出;少一些功利,多一些追求。

畢業(yè)的感言作文 篇5

  大家早上好!

  今天,你們畢業(yè)了,我認真的回憶,以前我一直以為我會(huì )很期盼這個(gè)時(shí)候的到來(lái),結果卻發(fā)現今天此時(shí)此刻我們全體老師是多么的不舍,不舍這四年就這樣匆匆逝去了,不舍朝夕相處的孩子們都要畢業(yè)了,但是開(kāi)心的是你們長(cháng)大了,成熟了,走向人生的另一段精彩的旅途,邁向更美好的未來(lái)。

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