關(guān)于畢業(yè)的感言作文集合六篇
在生活、工作和學(xué)習中，我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì )，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。應該怎么寫(xiě)感言才合適呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的感言作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的感言作文 篇1
敬愛(ài)的同學(xué)們：
今天大家又各自回到自己的工作崗位，忙綠的工作著(zhù)。但我相 信每位同學(xué)都在腦海里在過(guò)電影， 同學(xué)聚會(huì )的一幕幕場(chǎng)景不由自主的 在腦海里重現�！�。在這里非常感謝為這次聚會(huì )付出很大精力、財 力和時(shí)間的的每位同學(xué)們。您們辛苦了。謝謝您們！ 您們辛苦了。謝謝您們！ 您們辛苦了 二十五年日月更替，二十五年斗轉星移， 二十五年日月更替，二十五年斗轉星移，飛逝的時(shí)光可以改變我 們的容顏， 們的容顏， 可以演繹不同的人生， 可以演繹不同的人生， 但它永遠無(wú)法割舍的是同學(xué)們的深 但它永遠無(wú)法割舍的是同學(xué)們的深 厚的，無(wú)法用無(wú)言表達的，地久天長(cháng)的情意。 厚的，無(wú)法用無(wú)言表達的，地久天長(cháng)的情意。 有人說(shuō)世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰友情和同學(xué)情， 戰友情直白血性，用汗水和激情來(lái)演奏；同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡，一聲 同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡， 同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡 珍重讓一輩子來(lái)留念。 同學(xué)們再相聚， 我們真正體會(huì )到了同學(xué)情的珍 珍重讓一輩子來(lái)留念。 同學(xué)們再相聚， 我們真正體會(huì )到了同學(xué)情的貴和無(wú)價(jià)。
敬愛(ài)的男同學(xué)們，親愛(ài)的女同學(xué)們，請記�。� 敬愛(ài)的男同學(xué)們，親愛(ài)的女同學(xué)們，請記�。� 不管你來(lái)自何方， 不管你來(lái)自何方， 不管你地位高低， 不管你地位高低， 今天我們有一個(gè)共同的名字叫——同學(xué)。 今天我們有一個(gè)共同的名字叫——同學(xué)。 ——同學(xué) 伸出你我的手， 伸出你我的手， 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 捧出你我的心， 捧出你我的心， 心心相連訴說(shuō)別后的掛牽。 心心相連訴說(shuō)別后的掛牽。 讓我們放聲歌唱， 讓我們放聲歌唱， 讓我們縱情歡笑， 讓我們縱情歡笑，
讓友誼之歌在你的心頭奏響， 讓友誼之歌在你的心頭奏響， 讓真誠的祝福伴隨您——直到永遠、永遠！
讓真誠的祝福伴隨您——直到永遠、永遠！ 直到永遠
畢業(yè)的感言作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼小學(xué)馬上要畢業(yè)了。五年的時(shí)間說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。同學(xué)們，看看博客上我們一年級時(shí)拍的全班合影，那時(shí)的我們稚嫩的小臉都充滿(mǎn)好奇，而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐，她的笑容是那樣的親切，她的眼神又是那樣的堅定，好像在說(shuō)；“我一定要把你們培養成最優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們一起努力吧！”
回首一二年級時(shí)，我非常調皮，時(shí)不時(shí)地會(huì )闖禍。上課也不認真，成績(jì)當然也落在了后面，心里總盼望著(zhù)放假好盡情地玩。三年級下半學(xué)期時(shí)，我突然懂事了，心想；自己再也不能浪費時(shí)間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關(guān)心和鼓勵下，我不斷地努力著(zhù)，成績(jì)也穩步上升，現在在各方面都有著(zhù)很大的進(jìn)步。
離畢業(yè)還有兩個(gè)月不到的時(shí)間，想想要離開(kāi)諄諄教誨的老師、要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)、要離開(kāi)陪伴我五年的校園，心中那種戀戀不舍的感情就會(huì )油然而生。天下沒(méi)有不散的宴席，分別雖然傷感，但在最近這幾天里，因為它的力量確實(shí)使我跟同學(xué)們的關(guān)系更融洽更親密了……
最后我只想說(shuō)一句：“不久我們將進(jìn)入不同的學(xué)校學(xué)習，同學(xué)們都要加倍努力哦！因為我們都是姜老師的學(xué)生，我們是最棒的！”
畢業(yè)的感言作文 篇3
時(shí)間飛逝，轉眼我已經(jīng)從二年級下到了五年級，也已經(jīng)從一個(gè)不諳世事的小姑娘變成了一個(gè)懂事的女孩子，仿佛就是一眨眼。如今，我已是一位五年級的學(xué)生了，再過(guò)幾十天，我將會(huì )面臨畢業(yè)。
我想起初入校園的情景，因為我是轉學(xué)到這個(gè)班級的，所以一開(kāi)始我很膽怯，不敢和老師、同學(xué)們接觸，甚至連打招呼也不敢。所以我經(jīng)常在同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候找不到人玩，孤獨地徘徊著(zhù)。但是同學(xué)們和學(xué)校老師的熱情使我又慢慢變回了那個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。慢慢的，我真正成為了這個(gè)大集體中的一員，漸漸的有了知心朋友，這代表我不再孤獨。我愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)了友愛(ài)的母校。
今天的主題教育課，老師給我們看了從入學(xué)到現在的照片，三年級的我和現在的我已經(jīng)截然不同。老師就像一名勤勞的園丁，精心培養我們這些祖國的花兒。我在這里待了3年半，現在要走了，感覺(jué)心中萬(wàn)分不舍，現在才感到時(shí)間過(guò)得好快。姜老師說(shuō)得對，畢業(yè)后不可能再39個(gè)人齊聚一堂。我現在才開(kāi)始珍惜，心中充滿(mǎn)了恐懼，因為我馬上要離開(kāi)這個(gè)我熟悉的母校，踏入一個(gè)新的學(xué)校，又會(huì )去面對一群陌生人。其實(shí)，我最不舍的就是老師和同學(xué)們。我記得在我又困難的時(shí)刻，你們都慷慨地幫助我，我不會(huì )做題你們都傾盡全力幫助我，讓我明白，小學(xué)時(shí)光永留我心。
畢業(yè)的感言作文 篇4
昨天畢業(yè)了！下午第二節老師播放畢業(yè)光盤(pán)，全班哭的好慘，真舍不得兩年的時(shí)間一轉眼就過(guò)了，想起剛從三年級轉入校時(shí)，我的內心充滿(mǎn)著(zhù)恐懼與緊張。但也對學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)憧憬與好奇。我記得在五年級時(shí)，我和同學(xué)一起在圖書(shū)館看書(shū)，也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過(guò)了一年我們還樂(lè )意如此。
兩千多個(gè)日子，一轉眼就過(guò)了，想到要離開(kāi)這充滿(mǎn)著(zhù)美好回憶的校園，心中就有萬(wàn)般的不舍。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校園內每個(gè)角落，都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在瑯瑯的讀書(shū)聲里，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風(fēng)里，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍天。曾幾何時(shí)，這些歡笑與回憶，只能成為過(guò)往的云煙留在夢(mèng)里追尋了。
想起剛生上五年級時(shí)，老師對我們百般呵護，常跟大家說(shuō)些笑話(huà)，分享些趣事。在大家難過(guò)時(shí)，安慰我們；在大家開(kāi)心時(shí)，跟我們一起開(kāi)心；在我們有困難時(shí)，也會(huì )位我們開(kāi)啟一條光明的道路。這兩年來(lái)老師讓我從懵懂無(wú)知的小孩，蛻變成知書(shū)達禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。
畢業(yè)的感言作文 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
師生之間朝夕相處的小學(xué)六年校園生活即將過(guò)去。今天，我仿佛才明白了“光陰似箭，日月如梭”的深層含義，是即將離別的師生情、同窗情，才讓我深知時(shí)光的飛逝。
六年小學(xué)校園生活中，每一件動(dòng)情感人的事，仿佛是師生共同彩繪出的一幅幅精美而令人陶醉的畫(huà)卷：印刻出尊師愛(ài)生的濃濃情意；記錄下同窗學(xué)子的純真友誼；展示著(zhù)我們之間同喜共樂(lè )的深情厚意……此時(shí)，我的腦海里，不由自主地浮現出畫(huà)卷中的部分畫(huà)面：老師帶領(lǐng)我們外出游玩，師生同樂(lè )、有趣、開(kāi)心的場(chǎng)景；全班同學(xué)鼓足氣力奮力拔河的比賽場(chǎng)面；同學(xué)們下課玩�；蚧ハ嘟徽�、聊天的情景；同學(xué)們之間互相幫助、助人為樂(lè )的感人事例……
回憶六年的小學(xué)校園生活，往事歷歷在目：我想起，老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們多學(xué)到一些知識，在下午放學(xué)后，為同學(xué)們補課。她們放棄了無(wú)數的休息時(shí)間，一心撲在教學(xué)上，為我們的學(xué)習進(jìn)步和不斷成長(cháng)，默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻出自己的青春和智慧。是敬愛(ài)的老師們，把我們從幼稚、無(wú)知的頑童培養成了現在懂事理、有知識的好少年。
我又想起，我們的班主任陳老師有一次患咽喉炎，但她仍堅持用那已經(jīng)嘶啞的聲音，為我們吃力地上了一個(gè)多星期的數學(xué)課。而且在每節課上，她仍然是那么精神飽滿(mǎn)、精力充沛。
我還想起，帶我們語(yǔ)文課的曹老師，在小學(xué)的六年里，是您教會(huì )我們漢字、詞匯直至作文，這門(mén)基礎的基礎之課。是您豐富了我們的閱讀、寫(xiě)作能力。最近，您在為我們講解六年級語(yǔ)文的最后一組課文時(shí)，您聲情并茂的話(huà)語(yǔ)，讓講臺下的同學(xué)與講臺上的您，都情不自禁地流下了依依不舍的`淚水。曹老師，我知道您是舍不得讓我們離開(kāi)您��！在這里，我想對您說(shuō)：在學(xué)校所有的老師當中，唯有您才是真正看著(zhù)我們長(cháng)大的，只有您與我們班的同學(xué)感情最深、最濃……六年的師生恩情已永遠鐫刻在我心頭。
我永遠銘記校歌中的一句歌詞“在這里揚帆，在這里起航……” 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了，尊敬的老師。再見(jiàn)了，共同度過(guò)六個(gè)春秋冬夏的同學(xué)們！
畢業(yè)的感言作文 篇6
我的母校，我永遠會(huì )記得您的名字。
我是四年級時(shí)轉來(lái)的，還記得剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)侯……
以前的學(xué)校沒(méi)有用鋼筆，第一天的語(yǔ)文課，我就忘帶了鋼筆，當時(shí)不知該怎么辦，就一節課沒(méi)事干？還好，旁邊的同學(xué)們借給了我鋼筆，并且幫我洗好了墨水，當時(shí)我很感動(dòng)，想感謝他們，但由于不好意思，我并沒(méi)有說(shuō)，所以，在這里，我要對那些同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
每個(gè)人都有自己值日的任務(wù)。那天，我和一個(gè)女孩被班主任龔老師叫了過(guò)去，我這才知道，我跟那個(gè)女孩值日的內容是包干區，我們每周五要到我們班級負責的地方搞衛生。我仔細看了看那個(gè)女孩兒——今后合作的伙伴。她長(cháng)得很清秀，看樣子是個(gè)文靜的孩子，還有一把烏黑的長(cháng)發(fā)，我真想立刻去跟她打個(gè)招呼。之后，我了解了她——陸蝶，更不可思議的是我們住在同一個(gè)小區！
班主任龔梅紅，一個(gè)充滿(mǎn)活力的女老師。
上她的課，我總是感到很有意思，她講課很投入，讓人身臨其境，上了幾節課，感覺(jué)還什么有精神，疲憊的我看到了她，都不敢有絲毫的松懈。而以前學(xué)校的語(yǔ)文老師呢，管都不管我們，有幾次在語(yǔ)文課上，他自己居然都睡著(zhù)了，與之相比，龔老師的精神是多么地可貴，這讓我又增加了對她的崇敬之情。
當然，工作如此認真的龔老師，學(xué)生學(xué)習退步了，她當然得盡到做老師的應做的一切。記得……上個(gè)學(xué)期吧，不知怎么，我語(yǔ)文作業(yè)一落千丈，每次龔老師打上一個(gè)等第時(shí)， 都讓我感覺(jué)她是那么地吃力，慢慢抬起頭：“盛雨薇啊，怎么回事，再這樣下去我真的要十分擔心你了�！泵看挝叶紱Q心改正，但決心有什么用呢，行動(dòng)呢？直到有一天晚上，回家時(shí)，爸爸告訴我龔老師打電話(huà)給他說(shuō)我學(xué)習退步了，和別的孩子一樣，老師給家長(cháng)打電話(huà)總是很害怕，傷心，但是我更覺(jué)得龔老師對學(xué)生但關(guān)心真是無(wú)微不至……當然，老師都做到那地步了，做學(xué)生的怎么可能還那么厚臉皮地無(wú)動(dòng)于衷呢？
真的，要畢業(yè)了嗎？
是的，“六一”節要到了，很多人都在準備節目，哦，不，是畢業(yè)節目。畢業(yè)節目？意味著(zhù)什么，要離開(kāi)了呀，多么傷心，是不是等畢業(yè)節目結束之后，考完試，就要跟母校說(shuō)再見(jiàn)了，我真的，真的不想這么快就看到畢業(yè)節目。
母校啊，您教育了我，您就像哺育我等乳汁，就給了我可貴等知識，做人的道理。在今后的道路上，我一定會(huì )記得你打叫道，好好學(xué)習，更要好好做人，相信我不會(huì )讓您失望的！
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