高中畢業(yè)的感言
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì )，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。是不是寫(xiě)起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的高中畢業(yè)的感言，歡迎閱讀與收藏。
高中畢業(yè)的感言1
1.3年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
2.朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
3.從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
4.當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會(huì )為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會(huì )在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會(huì )被叢生的荊棘擋住去路;你才會(huì )毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
5.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(cháng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……
6.青春的夢(mèng)幻，在沒(méi)有盡頭的遠方，有一個(gè)微笑的答案。
7.讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
8.如果你希望成功，當以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為星光。
9.三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
10.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
11.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!
12.要平凡，但不平庸;要大膽，但不大意;要敢說(shuō)，但不空說(shuō);要多思，但不亂思;要大干，但不蠻干;要謙讓?zhuān)贿w就;要虛心，但不虛榮;要勇敢，但不橫蠻。
13.一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?
14.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
15.在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
16.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，我們都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
17.昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。同學(xué)愿我們緊緊地把今天攥在手心里!
高中畢業(yè)的感言2
親愛(ài)的高三的畢業(yè)生們：
首先真誠地祝賀你們順利地完成了學(xué)業(yè)。
你們在異國他鄉，不僅學(xué)習了中國的語(yǔ)言和文化，而且取得了優(yōu)異的成績(jì)。我們以熱烈的掌聲來(lái)祝賀你們。
在這個(gè)信息時(shí)代，你們畢業(yè)后要用自己的知識和智慧，為實(shí)現夢(mèng)想，為促進(jìn)世界化的大發(fā)展，而不斷地努力和進(jìn)取。
畢業(yè)生們，在xx你們學(xué)到了很多的知識，養成了良好的學(xué)習習慣，這對你們以后的學(xué)習和生活一定會(huì )有幫助。你們將進(jìn)入新的學(xué)習天地，以后要靠你自覺(jué)地去學(xué)習，自我去管理。希望你們在以后的人生中，健康快樂(lè )，自信自強，奮發(fā)向上，取得更大的成功。
借此機會(huì )，向熱衷于教育事業(yè)的程xx副董事長(cháng)，林向陽(yáng)校長(cháng)，以及工作在一線(xiàn)的全體教師們，致以誠摯的謝意。同時(shí)希望xx國際學(xué)校的留學(xué)生部越來(lái)越壯大。
最后祝畢業(yè)生們學(xué)業(yè)超群，前程似錦，祝xx國際學(xué)校的明天更加燦爛輝煌。
再次祝賀本屆畢業(yè)典禮圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
高中畢業(yè)的感言3
有一句話(huà)說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有快樂(lè )、有酸楚，有寂寞，有同樂(lè )。是啊，在這里，六中見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了三年來(lái)我們的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來(lái)，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝呷@一年，異于高一、高二的扎實(shí)，還記得高三換過(guò)老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個(gè)燒菜的長(cháng)得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開(kāi)始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老畢——數學(xué)科大廚。
老畢教數學(xué)很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開(kāi)始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿(mǎn)樂(lè )趣與活力的舞臺。在這里，你隨時(shí)可以展現自己，隨時(shí)可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（11）班，人人不會(huì )忘的生本課堂，生本教育。
老畢作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢？學(xué)習方式還是要和同學(xué)們學(xué)習成績(jì)掛鉤的。
記得老畢剛接手以后，我們班在同類(lèi)型班級中名列第一，倒數第一。讓我們焉了，此時(shí)老畢什么都沒(méi)說(shuō)，依舊笑臉相迎，他并沒(méi)有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會(huì )越來(lái)越好的，只要按他說(shuō)的做，相信你自己，相信他，會(huì )好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類(lèi)班型班級中，依舊名列第一，不過(guò)不同的是，位數調了個(gè)頭，成了正數第一。我們高考優(yōu)異成績(jì)的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個(gè)簡(jiǎn)述吧。
高考之后，人一下子閑了下來(lái)，然后百無(wú)聊賴(lài)之際，胡思亂想，想萬(wàn)一高考考砸了怎么辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺(jué)又難……尤其一想數學(xué)，感覺(jué)良好，希望良好。
生命學(xué)科，決定命運啊。想到數學(xué)，我又想到了老畢，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說(shuō)，不論結果如何，老畢的情義不能忘。因為老畢和我們講得好，一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩。老畢，可以說(shuō)，是高中三年來(lái)對我最器重的老師，甚至沒(méi)幾個(gè)老師找我談過(guò)話(huà)，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老畢也說(shuō)過(guò)，“人活著(zhù)，一定要在別人眼中體現出價(jià)值，一定要在意別人對你的認可。
我覺(jué)得你其實(shí)還是有潛力的，還是值得培養的�！敝�，又講了一些話(huà)，但是那句“我覺(jué)得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何老師對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話(huà)對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老畢相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會(huì )老畢這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無(wú)力學(xué)習中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會(huì )忘懷的。
高考成績(jì)出來(lái)的那天，我一直不敢打電話(huà)查詢(xún)，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著(zhù)撥通了高考查分熱線(xiàn)。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數學(xué)，發(fā)揮得很好，對我來(lái)說(shuō)從來(lái)有過(guò)，我又想到了老畢，感謝老畢、感謝生本。
返校的時(shí)候，看見(jiàn)了高一新生來(lái)校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著(zhù)遠處的老畢電話(huà)打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點(diǎn)打電話(huà)給他，我們的老畢，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊 ，三年了，真是快啊，高三都過(guò)去了，我們要說(shuō)再見(jiàn)。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結果好，真好！
老畢啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（11）班全體學(xué)生向您致敬：老畢，再見(jiàn)！
無(wú)論走到哪里，六中里總有個(gè)朋友叫老畢。無(wú)論什么時(shí)候，我們永遠是朋友，那個(gè)伯伯輩和我們沒(méi)大沒(méi)小的老畢，要是我大點(diǎn)就和他結拜了！
畢老師，我們走了，再見(jiàn)！
讓我們把美好的回憶永遠珍藏，你有我們一個(gè)班的朋友！
再見(jiàn)！
高中畢業(yè)的感言4
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，
言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。
又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。
止回首，深藏過(guò)去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……
畢業(yè)了，這不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。在以后漫長(cháng)的人生旅途中，我始終不會(huì )忘記，曾經(jīng)有那么一個(gè)地方，有著(zhù)美味的生炒雞、帶空調的宿舍、寬闊的操場(chǎng)以及我許許多多的美好回憶。唐山一中，始終是我記憶里最美好、最溫馨的港灣。
雖然即將與相處的同窗好友分別，但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的，我不會(huì )注入太多的眷戀，太多的嘆息;將要得到的，我也一定不會(huì )迷惑，不會(huì )遲疑。
是的，不久我就要離開(kāi)這所學(xué)校，到另一所學(xué)校學(xué)習。也許心的世界需要漂泊，也許年輕的生命需要流浪。在知識之間，在夢(mèng)想之中。
生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的夢(mèng)想就是他的翅膀!有夢(mèng)想的人，隨時(shí)都會(huì )放飛自己夢(mèng)想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游。
人走的時(shí)候，我常想到親人離開(kāi)我的時(shí)候那一幕。我燒著(zhù)紙錢(qián)，看著(zhù)故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號就劃上了。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼!
離別的日子將近，學(xué)校周?chē)娘堭^總是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。
那些荒唐的，搞笑的，憂(yōu)郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無(wú)比快樂(lè )的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì )再有了。我會(huì )用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
依舊是在熟悉的燈光下，走在熟悉的水泥路上，看到的依舊是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生在不停的穿梭于學(xué)校的某個(gè)角落。準備畢業(yè)的學(xué)生都在拋棄著(zhù)陪伴他們幾年的生活用品、學(xué)習資料等等，在暗暗的路燈下，顯得有幾分無(wú)奈，幾分傷感與憔悴。
準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧靜而安詳。
畢業(yè)倒計時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無(wú)聊、單調、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話(huà)，但現在，方真切地感受到確是箴言!
高中畢業(yè)的感言5
1、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
2、歲月的河流上，會(huì )流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì )褪色嗎？
3、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
4、大學(xué)已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
5、即使我們只會(huì )擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
6、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
7、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
8、我的思念猶如一輪明月，它傾瀉著(zhù)如水地深情。無(wú)論你走到天涯海角，這輪明月都將追隨著(zhù)你的身影。
9、三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
10、在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
11、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
12、在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯過(guò)，甚至連對望一眼的機會(huì )都沒(méi)有。
13、懂得放心的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友。天冷不冷，心寒才是寒，愿你天天都有暖暖的心情。
14、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
15、即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現于你的夢(mèng)中。
16、淡淡的暮色里你將踏上歸程，不知您一天過(guò)得可好。在遙遠的角落有顆心在為你駐守、惦念。不必刻憶，因為剛剛掠過(guò)的風(fēng)是我的溫柔。
17、啊，同學(xué)們，讓我們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
18、與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
19、歲月的年輪，像那黑色的旋轉著(zhù)的唱片，在我們每個(gè)人的內心深處播放著(zhù)那美麗的舊日情曲！
20、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
21、三年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
22、路還長(cháng)，道還遠，愿你熱情永不減！情會(huì )深，義會(huì )濃，愿我們感情不生銹！畢業(yè)只是暫時(shí)的分開(kāi)奮斗，希望再聚首，大家都能功成也名就！
23、縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長(cháng)伴左右。
24、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿(mǎn)著(zhù)奮斗激情的閃亮日子。
25、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
26、青春像一只銀玲，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會(huì )發(fā)出悅耳的聲響。
27、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
28、露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
29、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
30、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著(zhù)那真！
31、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
32、心中沒(méi)有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠。
33、今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的摯友。
34、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
35、揮起走別說(shuō)再見(jiàn)，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。
36、許一個(gè)美好的心愿，祝你快樂(lè )連連，送一份美妙的感覺(jué)，祝你萬(wàn)事圓圓，傳一份短短的祝福，祝你微笑甜甜。
37、回首昨天，應問(wèn)心無(wú)愧；面對今天，應信心百倍；展望未來(lái)，應倍加珍惜。
38、終于你要走了，說(shuō)是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書(shū)。我不驚訝，本該如此。
39、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè )章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。
40、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
41、一千多個(gè)日日夜夜就這樣結束了，三年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去？
42、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿(mǎn)活力的生活也許就在你的面前。
43、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì )；在朝陽(yáng)升起的平線(xiàn)，我們會(huì )再次驚喜的重聚。
44、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
45、讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
46、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達意。
47、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的'警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
48、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。
49、我們曾是并肩的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
50、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì )；在朝陽(yáng)升起的地平線(xiàn)，我們會(huì )再次驚喜相聚！
51、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得和諧而安寧。
52、如果星星知道自己背負著(zhù)所有的愿望，那它一定會(huì )努力地閃爍！當你看見(jiàn)最亮的一顆星時(shí)，那是我為你許的愿，愿你平安快樂(lè )。
53、讓生命的書(shū)面，永遠記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光�？傆幸恍g樂(lè )的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟！
54、你我的友情并不是我的包袱，而是我生命的一部分。它不因時(shí)間的流失而褪色；不因生命的湮滅而消失。
55、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
56、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
57、回憶總是選擇最美的一頁(yè)，那些未開(kāi)的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無(wú)怨無(wú)悔。
58、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著(zhù)我；當我們再次相見(jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
59、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
60、那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
高中畢業(yè)的感言6
有一句話(huà)說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有快樂(lè )、有酸楚，有寂寞，有同樂(lè )。是啊，在那里，六中見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了三年來(lái)我們的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來(lái)，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝呷@一年，異于高一、高二的扎實(shí)，還記得高三換過(guò)老師以后第一天的情景，唉，班主任怎樣和天天飲食上那個(gè)燒菜的長(cháng)得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開(kāi)始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數學(xué)科大廚。
老荊教數學(xué)很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開(kāi)始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿(mǎn)樂(lè )趣與活力的舞臺。在那里，你隨時(shí)能夠展現自己，隨時(shí)能夠讓自己的潛力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三(11)班，人人不會(huì )忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢?學(xué)習方式還是要和同學(xué)們學(xué)習成績(jì)掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類(lèi)型班級中名列第一，倒數第一。讓我們焉了，此時(shí)老荊什么都沒(méi)說(shuō)，依舊笑臉相迎，他并沒(méi)有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會(huì )越來(lái)越好的，只要按他說(shuō)的做，相信你自己，相信他，會(huì )好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類(lèi)班型班級中，依舊名列第一，但是不同的是，位數調了個(gè)頭，成了正數第一。我們高考優(yōu)異成績(jì)的取得也得益于他。這就是我對“生本”的一個(gè)簡(jiǎn)述吧。
高考之后，人一下子閑了下來(lái)，然后百無(wú)聊賴(lài)之際，胡思亂想，想萬(wàn)一高考考砸了怎樣辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺(jué)又難……尤其一想數學(xué)，感覺(jué)良好，期望良好。生命學(xué)科，決定命運啊。想到數學(xué)，我又想到了老荊，我明白，他對我好，他也期望我高考成功，我也對我自己說(shuō)，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩。老荊，能夠說(shuō)，是高中三年來(lái)對我最器重的老師，甚至沒(méi)幾個(gè)老師找我談過(guò)話(huà)，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說(shuō)過(guò)，“人活著(zhù)，必須要在別人眼中體現出價(jià)值，必須要在意別人對你的認可。我覺(jué)得你其實(shí)還是有潛力的，還是值得培養的�！敝�，又講了一些話(huà)，但是那句“我覺(jué)得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何老師對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話(huà)對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會(huì )老荊這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無(wú)力學(xué)習中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會(huì )忘懷的。
高考成績(jì)出來(lái)的那天，我一向不敢打電話(huà)查詢(xún)，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著(zhù)撥通了高考查分熱線(xiàn)。我真的能夠的。我尤其注意了一下我的數學(xué)，發(fā)揮得很好，對我來(lái)說(shuō)從來(lái)有過(guò)，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時(shí)候，看見(jiàn)了高一新生來(lái)校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著(zhù)遠處的老荊電話(huà)打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點(diǎn)打電話(huà)給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊，三年了，真是快啊，高三都過(guò)去了，我們要說(shuō)再見(jiàn)。真的啊，我們要走了。我們必須記住六中這塊“寶地”，結果好，真好!老荊啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三(11)班全體學(xué)生向您致敬：老荊，再見(jiàn)!
無(wú)論走到哪里，六中里總有個(gè)朋友叫老荊。無(wú)論什么時(shí)候，我們永遠是朋友，那個(gè)伯伯輩和我們沒(méi)大沒(méi)小的老荊，要是我大點(diǎn)就和他結拜了!荊老師，我們走了，再見(jiàn)!讓我們把完美的回憶永遠珍藏，你有我們一個(gè)班的朋友!再見(jiàn)!
高中畢業(yè)的感言7
兩只美麗的蝴蝶在野花叢中翩翩起舞，頓時(shí)，野花笑開(kāi)了臉，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，野花隨著(zhù)清風(fēng)輕輕搖曳，似向每一個(gè)人展現它驕傲的一面。佇立在實(shí)習工廠(chǎng)3樓走廊，望著(zhù)既熟悉又陌生的校園，心里思緒萬(wàn)千……
走進(jìn)9班快三年了，這些年的同窗生涯中，有過(guò)快樂(lè )、有過(guò)榮譽(yù)、有過(guò)失敗、有過(guò)感動(dòng)……回頭看看那光輝的歲月，面臨著(zhù)即將踏入社會(huì )的大門(mén)，每個(gè)同學(xué)的心中都有千千萬(wàn)萬(wàn)的感慨。兩年的朝夕相處，每一件以前刻骨銘心的事，每一個(gè)幫忙過(guò)自己的人，每一寸自己曾踏過(guò)的足跡，都令我們留下深刻的印象，都值得我們去回味。讓我們把這份難得的“生活縮影”放進(jìn)青春的紀念冊里——中專(zhuān)紀念冊中，多年后的某天，坐在陽(yáng)光午后的草坪上，翻開(kāi)以前的“青春專(zhuān)集”，給自己的永遠只有滿(mǎn)足、微笑。沒(méi)有遺憾、后悔的那一頁(yè)。
走進(jìn)9班，也是一種職責。要在自己的內心深處永遠留一份處處為班群眾服務(wù)的余地，做什么事都要想到班群眾，不要與校紀班規唱反調，要想到自己沒(méi)有能里為班級爭榮譽(yù)，也就不要為班級抹黑。自己的日常行為將牽引著(zhù)班級前進(jìn)的腳步。兩年的學(xué)習生涯中，在陸春桃班主任及班長(cháng)歐世松的帶領(lǐng)下，已一步一步走向輝煌;在學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中，都取得驕人的成績(jì)……許多無(wú)法記錄的燦爛成績(jì)都將留在電力學(xué)院的檔案里，只到永遠。
有人曾把青春比喻成詩(shī)!可我總覺(jué)得有時(shí)它是一種遺憾。很多東西都匆匆在我們身邊溜走，總覺(jué)得很多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，很多該做的事還是沒(méi)有行動(dòng)。有時(shí)我發(fā)現是機會(huì )在等人，而不是人在尋找機會(huì )，應對畢業(yè)的來(lái)臨，陸陸續續會(huì )有來(lái)自各個(gè)企業(yè)的招聘人員。著(zhù)牙膏，機會(huì )便擺在了每位畢業(yè)生的面前，抓住了，便有了一次面試的機會(huì )，也就懂得了機會(huì )的可貴;放下了，便失去了一次自我推銷(xiāo)的機會(huì )，卻不懂得機會(huì )已降臨身邊。機會(huì )，對每個(gè)人都是平等的，看你會(huì )不會(huì )去把握、去珍惜。祝愿大家在充滿(mǎn)競爭對手的用一齊跑線(xiàn)上，超越別人，超越自己，勝利永遠屬于你!
涼風(fēng)習習，可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象，每一名畢業(yè)學(xué)員都在為自己最后的學(xué)業(yè)而精心的準備，精心的策劃許多事情。隨著(zhù)時(shí)間的沖擊，會(huì )慢慢失去原有的味道，就像和同學(xué)以前有過(guò)的矛盾，有時(shí)仔細咀嚼，卻發(fā)現是甜的，可能這就是長(cháng)大了吧?是啊，誰(shuí)也無(wú)法拒絕成長(cháng)、成熟，也許只有思考，只有長(cháng)大，才能將原先那個(gè)懵懂、單純的自己舍棄，去迎接更成熟的考驗。不能怪時(shí)代的車(chē)輪滾得太快，也不怪人的腦子，而是現實(shí)的生活卻帶了以往令人痛苦的回憶，這樣，不好嗎?
陰似箭，歲月如風(fēng)。兩年的中專(zhuān)生涯在我們的歡笑中即將拉上帷幕。讓我們內心的最深處永遠保留那份相識、相知、相助的時(shí)光，沒(méi)有什么事情沒(méi)有終點(diǎn)，人生，總會(huì )有遺憾。而我們的生活，就像不斷搭乘一次次列車(chē)，下了這一站，又繼續下一站，沒(méi)有終點(diǎn)。
幸福、快樂(lè )是每一部劇本的結局。
高中畢業(yè)的感言8
各位同學(xué);
下午好!今天的天氣像是老天爺特地為我們安排的,既晴朗又陰沉,恰好反映了我和大家此時(shí)此刻的心情.高興的是,大家長(cháng)大了,成熟了,高中順利地畢業(yè)了,要起飛了;憂(yōu)郁的是,從此,我們將離別了!一千多個(gè)日日夜夜就此從我們人生的長(cháng)河中悄無(wú)聲息地流逝了,我們正在同過(guò)去的自己握手告別,我們不無(wú)感慨!
從你們背起書(shū)包睜著(zhù)渴求知識的大眼睛走到一起的時(shí)候,從你們洋溢著(zhù)天真無(wú)邪的稚嫩的清純的笑臉匯聚到這里的時(shí),從你們蓄著(zhù)羊角小辮,刺猬平頭,身上還沾滿(mǎn)野外泥土站立一排時(shí)開(kāi)始,我們便結為手足情誼,師生深恩.我們同呼吸,共命運,同悲喜戚,共歡喜.有多少的激烈爭辯,我們已經(jīng)記不清了;有多少嬉鬧調侃,我們也記不清了;流了多少委屈,冤枉,莫名的淚水,記不清了;發(fā)出多少次爽朗的開(kāi)心的大笑,我們仍然記不清楚.總之,這三年里,我們歡笑,我們悲泣;我們迷惑,我們又豁然開(kāi)朗.山重水復,柳暗花明;云舒云卷,雁來(lái)厴往;桃紅柳綠,鶯飛草長(cháng);指點(diǎn)江山,激揚文字;風(fēng)風(fēng)雨雨,陽(yáng)光明媚;高山流水,大江東去.我們?yōu)楣刨t垂淚,我們替今雄喝彩.我們經(jīng)歷過(guò)雨后彩虹,雪后初霽.還伴隨鳥(niǎo)語(yǔ)花香,清風(fēng)徐徐.我們擁有我們的夢(mèng)想,幻化的青春和我們的情思,我們的追求,我們的挫折,我們的憾恨.它們在這里跳動(dòng),在這里回蕩,在這里實(shí)踐.它們落在操場(chǎng)的草坪,它們定格在教室的燈影,還閃耀在花壇草尖花瓣上.象涓涓的細流,象咆哮的江河.它們時(shí)而激蕩,時(shí)而平緩,時(shí)而迂回曲旋,時(shí)而又一路高歌.但平靜時(shí)是蓄勢,沖闖著(zhù)是不服,不屈不撓,向前流淌.這就是我們,也是我們用青春在編織的花環(huán),是我們用心血在譜曲動(dòng)人的樂(lè )章.它是華美的樂(lè )章,是壯美的樂(lè )章,是響亮的音符,是平凡的真諦!我們永遠不會(huì )忘記!
我們更企盼明天.
明天,你們可能散布五湖四海,天涯海角;
明天,你們將走向各自不同的崗位,八仙過(guò)海;
明天,你們將做出驕人的佳績(jì),名垂清史!
但明天,不論你們是貧是賤,是富是貴,不論你們在哪里,做什么,請不要忘記,我們曾是一家人,而且永遠是一家人!
我們心相連,我們情相通.心連地不偏.我們有事沒(méi)事常聯(lián)系,相互問(wèn)個(gè)好,時(shí)時(shí)道個(gè)安.
散聚有時(shí),水繞山轉.希望你們每個(gè)人事業(yè)有成,家庭美滿(mǎn),身體健康,瀟灑美麗,那時(shí),我將看到你們再次背起飽滿(mǎn)的行囊,駕著(zhù)自己的奔馳寶馬,私人飛機,撲撲身上的塵,踏進(jìn)母校的門(mén),聯(lián)系舊時(shí)的人,重溫過(guò)去的文,開(kāi)啟酵封的瓶,牽手往日的情,不辭萬(wàn)里行,尋找夢(mèng)中的魂.那時(shí),我們再次歡聚一堂,把盞論雄,暢談人生,眾手更高地托起明天燦爛的太陽(yáng)!
今生,我們是師生,是同學(xué),是朋友.
來(lái)世,我們還要走在一起!
我們共同擁有,我們共同經(jīng)歷,我們共同分擔,我們共同享受!悲歡都一樣,前進(jìn)在并行!
同學(xué)們,有緣不易啊,我們彼此珍惜!
有情難得啊,我們精心育培!
讓我們從今往后手拉得更緊,心貼得更近,力攢得更足,步伐更加堅定!
讓我們共同放飛夢(mèng)想,成就希望!
人們說(shuō)得好哇,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
最后我懇請:
留下你無(wú)悔奮斗的足跡,
留下你靚麗青春的笑容,
留下你經(jīng)久回味的記憶,
留下你龍的傳人的精神!
請帶走:
帶走你裝滿(mǎn)五車(chē)的學(xué)識,
帶走你永不滿(mǎn)足的追求,
帶走你成功的幸福和喜悅,
帶走你我共同的心愿!
相逢是夢(mèng),相逢是歌,相逢是緣,相逢是痛!
相逢一場(chǎng),朋友一生,緣分造化,傷痛仿佛是注定!
是誰(shuí)在撕扯我的心?放手吧,讓我們揚起臉,甩一甩頭,瀟灑地揮一揮手,堅定地說(shuō):朋友,再見(jiàn),后會(huì )有期!
高中畢業(yè)的感言9
高中三年，把我從未成年熬成了成年，我的高三就這樣畢業(yè)了。
最后，三年了，我度過(guò)了高中的生活。痛苦，快樂(lè )，悲傷，興奮�；居昙镜臅r(shí)光，在你的伴隨下走過(guò)!我門(mén)的一中，我所愛(ài)的老師，同學(xué)們!珍重!離別總是傷感的，昨日在畢業(yè)典禮上，伴隨著(zhù)那首有些傷感的歌，我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué)，對我說(shuō)：“你說(shuō)，他們就非得弄些這種歌放，搞的人心里好難受�！蔽铱吹�，她的眼圈也紅了。我也不明白怎樣樣才能逗她開(kāi)心起來(lái)，有時(shí)候，傷感，就好好的哭一下吧其實(shí)做為一個(gè)男人，我也是很不好受的，但是我不能象女生那樣，我只能笑――――-笑著(zhù)分別，才比較有好處，不是嗎散會(huì )的時(shí)候，是老師們先退場(chǎng)�？粗�(zhù)老師們離去的背影，能說(shuō)什么那時(shí)，就在一瞬間，我突然感覺(jué)到離別的氣息，突然感覺(jué)到老師們三年來(lái)為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么矛盾，什么代溝，就在那一瞬間，都消散了，留下的是對老師深深的感謝!
回想想高中的三年，過(guò)的真是猶如過(guò)眼煙云，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走。此刻才明白珍惜，此刻才明白回憶。無(wú)奈的只能感嘆，時(shí)間，過(guò)的真是太快了。不明白許多年后，我的同學(xué)們，我們是否還能相見(jiàn)，老師，我們是否還能再會(huì )。但我相信，一中，你永遠都不會(huì )忘記你所培育的每一個(gè)學(xué)子，我也不會(huì )忘記你!還有很多話(huà)沒(méi)說(shuō)，還有很多事沒(méi)做，我喜歡的女孩子，我還沒(méi)有告訴她我的心意，我親密的朋友，還沒(méi)有在一齊玩到盡興，高中生活，就結束了!太快了，留給人的是深深的遺憾!在那里，我也不明白該說(shuō)些什么了，都立刻要走的人了，還來(lái)發(fā)點(diǎn)牢騷，呵呵。
再見(jiàn)了一中，再見(jiàn)了，我的老師，同學(xué)!我永遠不會(huì )忘記你們的!
高中畢業(yè)的感言10
六月，一個(gè)畢業(yè)的季節。畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè)，是夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
時(shí)光荏苒，09屆高三(4)班轉眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨日。我從高二接手班主任工作，一路走來(lái)，是辛苦更是幸福。同學(xué)們，你們身上彌散著(zhù)聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻了自己的青春，學(xué)校學(xué)生會(huì )和青年志愿隊里到處都有你們的影子，學(xué)校的各類(lèi)文體活動(dòng)你們都能為班級爭光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪!
三年高中生活已經(jīng)結束了。高中的三年給大多數同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂(lè )。這些回憶才是最寶貴和完美的。想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊。同學(xué)們，還記得我們去草頭木勺燒烤的活動(dòng)嗎?聆聽(tīng)往日熟悉的聲音，留意時(shí)許那雋永的記憶，很多時(shí)候我們相信因為緣分而走到了一齊，轉眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著(zhù)悲哀;有多少悲哀和想念，凝固成思戀;離別就是這樣，它是無(wú)情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因為分開(kāi)是務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程，高考也只是人生中的一小部分，我們明白，等到明天，當更大的風(fēng)吹起，這些或那些快樂(lè )不快樂(lè )的灰就會(huì )四下散開(kāi)，從次天各一方。然而，我們始終會(huì )記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一齊共同度過(guò)。
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的高中生活。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，但是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……
想說(shuō)的話(huà)太多太多了，我們一齊度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，十分感謝高三(4)班的全體同學(xué)們!若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。遙遠的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內心世界。讓我們一同為我們表達最強烈的期盼和最真誠的祝福!時(shí)間能夠證明一切，時(shí)間能夠改變一切，時(shí)間能夠解釋一切，時(shí)間能夠成就一切。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們……
高中畢業(yè)的感言11
各位家長(cháng)大家好：
我是xx美國國際學(xué)校暨華美英語(yǔ)學(xué)校剛畢業(yè)的xx年級學(xué)生xx媽媽?zhuān)趧倓偨Y束的畢業(yè)典禮上，我女兒獲得了“Valedictorian 優(yōu)秀畢業(yè)生獎”�？粗�(zhù)舞臺上做為畢業(yè)生代表講話(huà)的她，我心里感慨萬(wàn)千。程之麒可能是個(gè)真的優(yōu)秀畢業(yè)生，但我絕不是一個(gè)優(yōu)秀的媽媽?zhuān)膬?yōu)秀都是得益于華美的優(yōu)秀，老師的優(yōu)秀。
這四年華美高中生活下來(lái)，我們全家都懷著(zhù)同樣的心情，那就是非常幸運在我們生活的這個(gè)城市—大連，有一所如此國際化的學(xué)校，帶給了孩子一個(gè)不一樣的世界，這種影響和改變是非常巨大的，我們將終生受益。
孩子從小學(xué)一路走來(lái)都就讀于國際學(xué)校，當初知道華美以后我們就對這所學(xué)校充滿(mǎn)了期待。后來(lái)知道了這所學(xué)校的創(chuàng )辦人Lisa，她是學(xué)校的總裁還是教育心理學(xué)的博士。她來(lái)大連辦學(xué)，不只是工作還把她的生活她的家庭她的孩子都帶到這所學(xué)校，我們沒(méi)有理由不相信她的真誠和決心。在她的眼里，教育永遠是第一位的。
另外當時(shí)我的一個(gè)好朋友，她的女兒在美國休斯頓最好的私立學(xué)校讀高中，她對華美也很了解。她對我說(shuō)，經(jīng)過(guò)她對比后，她女兒所在的學(xué)校有許多方面和華美相比都不占優(yōu)勢。
基于以上兩點(diǎn)和我自己的判斷，我沒(méi)有任何疑惑心無(wú)掛礙的讓孩子進(jìn)了這所學(xué)校。其實(shí)華美最吸引我的也最重要的，是我們一家人每天都能生活在一起的同時(shí)，孩子可以接受良好的美高教育，為她日后的國外學(xué)習生活做無(wú)障礙銜接，不光是學(xué)業(yè)方面更重要的是文化和思維方式等方面的融合。
四年下來(lái)，除了學(xué)習，最重要的是收獲了老師們對孩子的真誠付出和沒(méi)有任何功利的愛(ài)。這些都已經(jīng)變成一種深深的影響，時(shí)時(shí)提醒我們要有利他之心，告訴我們自己和身邊的人，不是你要有多么多么優(yōu)秀，而是你可以為他人為社會(huì )帶來(lái)什么。
現在我可以真誠的告訴大家，當初我們對華美的所有想象和期待都已夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)！不僅僅是因為華美給了我女兒一座“優(yōu)秀畢業(yè)生”的獎杯，更重要的是學(xué)校為孩子們打開(kāi)了一扇通往世界的大門(mén)！
有時(shí)候家長(cháng)們會(huì )有些小情緒，對學(xué)校有期許和要求，這都很正常。我們每個(gè)人都有不足，時(shí)刻都在修正自己的行為，況且是一所剛建校7年（華美）10年（DAIS美國學(xué)校）的學(xué)校，這四年我們和孩子與學(xué)校一起成長(cháng)，等到學(xué)校建校20年、30年或者50年的時(shí)候，我們看著(zhù)它那么成熟那么優(yōu)秀，作為建構它成長(cháng)的見(jiàn)證者和參與者的我們是何等的心情，一定會(huì )心懷感恩和美好！
最后，我要和大家分享的是，一定要相信孩子相信學(xué)校相信老師，相信的力量比質(zhì)疑和揣測大得多。這種信任雖然不容易，但是如果相信，它就無(wú)處不在，這種信任會(huì )讓我們從容面對一切。
順便和各位家長(cháng)說(shuō)一個(gè)我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，如果孩子不需要幫助，表示自己可以做到，那么我們就不要去“辛苦又費錢(qián)”的幫他們安排各種補習老師和申請大學(xué)的各種中介機構。孩子自己和校內升學(xué)顧問(wèn)選擇大學(xué)準備材料的過(guò)程，對孩子來(lái)說(shuō)這是非常難得的為自己負責、規劃人生的開(kāi)始，千萬(wàn)不要剝奪了他們的這個(gè)權利。
孩子這四年正值青春期，當成長(cháng)中的煩惱和焦慮來(lái)臨的時(shí)候，很多時(shí)候都是老師們在陪伴他們艱難度過(guò)，給予孩子信心和力量�！耙粋�(gè)好老師會(huì )改變人的一生”，何況華美這么多真心愛(ài)學(xué)生的老師，他們對孩子這種愛(ài)的加持會(huì )陪伴孩子一生，陪伴我們一生。
我們的孩子畢業(yè)了，我想更多畢業(yè)生的家長(cháng)也會(huì )和我一樣仍舊會(huì )繼續傳遞這所學(xué)校帶給我們的改變，再一次感謝華美！
高中畢業(yè)的感言12
高中三年就這樣過(guò)去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現過(guò)很多，從高一進(jìn)校時(shí)的200多名，到高三的第二的成績(jì)，我想，如果我也能把自己的學(xué)習經(jīng)驗分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中能夠比作一年，開(kāi)始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都明白打下堅實(shí)基礎的重要性。
對于課堂，我認為要能跟著(zhù)老師走。課前預習，上課認真聽(tīng)，課后的復習是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說(shuō)說(shuō)容易，做做難，有一段時(shí)間，我上物理課沒(méi)聽(tīng)，結果成績(jì)立刻下滑，之后再聽(tīng)課，成績(jì)又很快回升。當然，上課一向認真聽(tīng)是不現實(shí)的，但也不能不聽(tīng)，所以，有些時(shí)候開(kāi)幾個(gè)小差吧。據說(shuō)有個(gè)同學(xué)，上課睡覺(jué)，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來(lái)，記下來(lái)，再睡，對此深表佩服。
再是學(xué)習要有一個(gè)明確的計劃。每個(gè)人的狀況不同，計劃當然會(huì )千差萬(wàn)別，但是最重要的是，這個(gè)計劃是適合你的，對你學(xué)習有利的。當然，要有恒心，堅持自己的計劃，這說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當你三年過(guò)后，就會(huì )發(fā)現計劃是多么有用。
再分項說(shuō)一說(shuō)。我比較擅長(cháng)理科，所以先說(shuō)這個(gè)好了。其實(shí)我覺(jué)得，理科還是很容易學(xué)的，只要你能投入，成績(jì)的提升是十分快的，最開(kāi)始我的數學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力成績(jì)就好了。
物理，化學(xué)，生物都是需要知識點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識點(diǎn)能夠按章劃分，所以每上完一章最好能做一個(gè)回顧�；瘜W(xué)知識點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時(shí)練習必須的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握，生物上有些專(zhuān)有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯。
理科的學(xué)習，不僅僅要掌握基本的知識點(diǎn)，也要能融會(huì )貫通，靈活運用。其實(shí)提前學(xué)習是很不錯的，比如我們物理競賽的，在競賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠遠大于其他人，成績(jì)也是很好的，再如他們化學(xué)競賽的，在高二時(shí)我們班幾乎沒(méi)其他人能在化學(xué)成績(jì)上和他們相比。
同樣，理科要學(xué)會(huì )歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會(huì )有一種很爽的感覺(jué)，于是就會(huì )把它記住。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬(wàn)能的，但不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的。做題能夠幫忙你消化知識，檢測你是否有遺落或不會(huì )的，同時(shí)也是一種對思維的訓練。當你遇上難題的時(shí)候，要能鍥而不舍，有時(shí)候我解物理或者數學(xué)題解不出，我會(huì )一向研究，或者和同學(xué)討論做題的方法，當你最終能做出的時(shí)候，你會(huì )抬頭長(cháng)出一口氣，感覺(jué)胸口十分清爽，同時(shí)驚訝地發(fā)現時(shí)間過(guò)得這么快。
其實(shí)我自己也不明白我是怎樣學(xué)理綜的，此刻想一下，大概是這樣：物理是因為有競賽，就如同徐老師說(shuō)的，自從參加了物理競賽后，我的成績(jì)就從高一時(shí)的中等跑到了上游，化學(xué)我真的沒(méi)花什么力氣，有時(shí)候作業(yè)做不完，我最先放下的肯定是化學(xué)，可能是我把知識點(diǎn)記憶得比較好的緣故�；ㄔ谏锷系臅r(shí)間其實(shí)是很多的，但是生物成績(jì)一向不好，也可能是效率的問(wèn)題。
最好是要準備一本錯題本，雖然我只有生物的錯題本，但是我感覺(jué)還是很有用。其他科目的也是很好的，有時(shí)候我會(huì )問(wèn)別人借化學(xué)，數學(xué)的錯題本，因為方便啊，省去了翻超多試卷的功夫。
對于我不好的語(yǔ)文和英語(yǔ)，我的感觸但是很深啊。高一高二的時(shí)候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說(shuō)的荒原效應一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數第一，唯一一個(gè)不及格，然后我拼命地補語(yǔ)文，我敢說(shuō)，我們班里基本上就沒(méi)人比我做的多了，但是語(yǔ)文成績(jì)就是和第一的那個(gè)相差很多。英語(yǔ)也是，做了一大堆，但是就是很難上100分。之后在給新高三做方法介紹的時(shí)候，柴禾青說(shuō)她語(yǔ)文沒(méi)多花很多時(shí)間，搞得我差點(diǎn)抓狂。所以，要從一開(kāi)始就重視文科的學(xué)習，多積累，才能讓自己登上更高的臺階。
如果說(shuō)平時(shí)學(xué)習是踏踏實(shí)實(shí)一步步走，那么考試就要機智善變。每個(gè)人都有不同的習慣，所以考試時(shí)選取適合自己習慣的做法就會(huì )取得很好的效果。同時(shí)，要學(xué)會(huì )放下。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個(gè)后悔啊�？荚嚾绻胁粫�(huì )的題目，必須要會(huì )放下，要用考試的規定的時(shí)間拿到盡可能多的分數才是王道。
有時(shí)候會(huì )遇上個(gè)性難的試卷，這時(shí)就需要能抓分數多的，即使有些題你也會(huì )做。想當年五校聯(lián)考的時(shí)候，語(yǔ)文個(gè)性難，時(shí)間不夠，我勉強寫(xiě)完作文，有些人作文都寫(xiě)不完。語(yǔ)文老師教我們的，這種時(shí)候就要先保證作文，留出足夠的時(shí)間，就算前面的古詩(shī)詞默寫(xiě)，詩(shī)歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì )有和我同樣的感受。重要的不是成績(jì)，是三年的努力史和無(wú)愧的心。
就寫(xiě)那么多吧，期望能對大家有所幫忙。也期望大家都能有一個(gè)充實(shí)，快樂(lè )的高中生活，并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
高中畢業(yè)的感言13
1.不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長(cháng)也很重要。
2.曾經(jīng)的記憶，我們留在心中;未來(lái)還有夢(mèng)，我們一起開(kāi)拓;任憑風(fēng)暴漩渦;這世界，我們來(lái)了，別迷惘，忠于自己，無(wú)悔無(wú)怨，一生的朋友!
3.曾經(jīng)是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼……，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
4.大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個(gè)港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。
5.第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
6.多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過(guò)來(lái)人了。
7.感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
8.高中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪，我們在平靜中走過(guò)，留下美好的印象，帶走所有的知識，回想過(guò)去，把握今天，展望未來(lái)，不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜;把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
9.積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì )團學(xué)會(huì )工作，如果有能力，千萬(wàn)別放棄做一次部長(cháng)的機會(huì )，當然能做主席更好。
10.記住無(wú)論如何也要上一次講臺，講什么都無(wú)所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。
11.剪不斷的三年同窗雨，擋不住的同舟共濟風(fēng)，相對欲言，淚落無(wú)聲。一片冰心，萬(wàn)眾柔情。
12.盡量參加學(xué)校學(xué)院組織的活動(dòng)。多參與總比不參與好。參與其中你總會(huì )有所收獲。
13.空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!
14.離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著(zhù)上路。多年以后，當我們再回首，一定還會(huì )記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著(zhù)你我如水的年華!
15.你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝�！愕奈磥�(lái)不是夢(mèng)。
16.你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂(yōu)愁。
17.群鴻飛四海，愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航!
18.讓我們揮手而去，在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會(huì )相聚。
19.人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì )隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì )令你我感傷，無(wú)論你隨風(fēng)而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
20.三年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
21.時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì )隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì )隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì )隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!
22.時(shí)間這東西，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
23.所幸的是，我認真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現在的自己追悔莫及。
24.踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
25.為學(xué)習努力三年多以后，你的大四就可以過(guò)豬的生活了，為了笑到最后，請努力學(xué)習。
26.我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì )如此深?lèi)?ài)這個(gè)世界。
27.我總是將畢業(yè)與成長(cháng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(cháng)的過(guò)程伴隨著(zhù)內心的逐漸強大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現，跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長(cháng)久以來(lái)的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
28.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。歲月的流逝，證明著(zhù)我們在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
29.心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。
30.炎熱的夏季，到了離別的時(shí)刻，回首過(guò)去四年的時(shí)光，青春，揮灑在美麗的大學(xué)校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今天，我們更加自豪。
31.一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(cháng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我們永遠的母校....
32.憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨連綿，但它從未阻擋過(guò)我們茁壯成長(cháng)的步伐。
33.再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
34.張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì )憶起往日的時(shí)光，待到滿(mǎn)載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
35.縱使季節擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著(zhù)歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
高中畢業(yè)的感言14
周四的晚上，參加了高中同學(xué)聚會(huì )。十年的時(shí)間一晃而過(guò)，遙想當年，剛入校時(shí)，大家都還只是十七八歲的花季少年，如今已一個(gè)個(gè)家庭美滿(mǎn)，事業(yè)有成。
其中，最讓我讓我印象深刻的，當屬我們班上唯一的一對夫妻同學(xué)�，F在此二人，都是某某律師事務(wù)所的實(shí)習律師了。羨慕之余，當聽(tīng)到他們?yōu)榇烁冻龅呐�，還是由衷地敬佩。感嘆啊，感嘆，當年也都是個(gè)無(wú)名小卒，原來(lái)藏著(zhù)這么深的功力啊�？纯醋约�，當別人都在為事業(yè)，為家庭努力拼搏的時(shí)候，我卻在抱怨工作的不順心，機遇如何之少，而實(shí)際上自己整天碌碌無(wú)為。人啊，就是這樣，看人挑擔不吃累，想一步登天，又不想付出努力，好吃懶做，到了年老色衰的時(shí)候就過(guò)一天算一天了。
曾經(jīng)的我，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望，不愿服輸的陽(yáng)光少年，而如今，那份執著(zhù)被生活磨得越來(lái)越?jīng)]棱角，慢慢地融合在這主流社會(huì )中。
畢業(yè)前夕，班主任在我的留言本上寫(xiě)下了這么一句：不鳴則已，一鳴驚人。以此鼓勵自己，往后的路還很長(cháng)，同志還需努力。
高中畢業(yè)的感言15
每年都有不變的高考，每年都會(huì )有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到在20xx。如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開(kāi)，在心中悄然綻放。
夢(mèng)想并不遠，其實(shí)努力勤奮就是其堅實(shí)完美的橋梁。來(lái)到那里，認識許多朋友，各有所長(cháng)，感受到了藝術(shù)的美妙;來(lái)到那里，擁有一個(gè)“以愛(ài)育人”的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛(ài);來(lái)到那里，遇到了“挽救我們于危亡”的各科老師，搖搖欲墜的分數，使我們不安，可老師卻在“思之慎取”，在我們評案推薦下因材施教，將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè )。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén)，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添內涵美的畢業(yè)后計劃;沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放下之門(mén)，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美;聆聽(tīng)不遠的六月我會(huì )金榜題名的歡笑。
感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任，認真負責的任課老師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài)，照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺演繹主角的是我，在新世紀，我必須不放下，用努力、勤奮調制筆墨，當高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。
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