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中學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)短精辟感言（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，有這樣的時(shí)機，就要好好寫(xiě)一寫(xiě)感言將其記錄下來(lái)。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？以下是小編收集整理的中學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)短精辟感言（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)短精辟感言1
三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(cháng)廊，還有明亮的教室。我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景 ..... 太多太多的情景值得我們去回憶。初中三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心中，那是我們生命中最難忘的日子。三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。
三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我感激和熱愛(ài)這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂�；赝陙�(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或是滔滔不絕，或是循循善誘，或是旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數日夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心。再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。我們即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了，謝謝！”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！扒笳�、求善、求美、求新”的校訓；帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，眺望未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細節，曾經(jīng)有過(guò)的`光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著(zhù)我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的繞耳余音，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。 “乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以十五中為榮；明天，十五中以我們?yōu)闃s！
中學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)短精辟感言2
今天是個(gè)難忘的日子，更是個(gè)值得銘記的日子。我們的初中生活馬上就要結束，三年的師生朋友不日便會(huì )分離。此時(shí)此刻，我們既有對未來(lái)生活的期盼與憧憬，又有對恩師、母校的留戀與感激。
三年的初中生活給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的回憶：田徑場(chǎng)上，我們揮汗如雨；籃球場(chǎng)上，我們颯爽英姿；教室里，我們書(shū)聲朗朗；舞臺上，我們曼舞輕歌。親愛(ài)的同學(xué)們，請回望我們青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的`人生啟迪，更有不斷追求、永不言敗的自信與豪情。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝五中，感謝老師，感謝你們教會(huì )我們做人，感謝你們教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生向您說(shuō)一句：老師，謝謝您！
現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)。愿所有絢爛的往昔，都定格為溫馨的回憶。畢業(yè)是各奔東西天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉鐫銘。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)三中領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì )做擁有智慧并熱情飽滿(mǎn)的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并勇挑重擔的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以五中為榮；明天，五中以我們?yōu)闃s！
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意；
祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
中學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)短精辟感言3
時(shí)光荏苒，青蔥歲月馳騁；白駒過(guò)隙，似水年華悠悠，彼岸花開(kāi)，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦。記憶被覆蓋，擦肩而過(guò)的彼此，帶走了我最好的三年
——題記
指尖青紅，那一瞬，花開(kāi)正好。彼此韶光妙齡，青春正長(cháng)。一場(chǎng)相遇，來(lái)自四方的相聚。
那時(shí)年少，對于緣分，對于情感，只當是別人口里無(wú)意義的空口白話(huà)，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好。轉而，今日，便是一聲道別，即將分離。
或許當我最后一次站在初中部三樓的走廊時(shí)，看著(zhù)美麗的校園如詩(shī)如花的風(fēng)景，眼里會(huì )泛幾絲淚花吧！
當我再望自己朝夕相處了三年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：一塊不起眼的石頭兒，曾刻過(guò)心中的理想；一張平凡的紙條，曾寫(xiě)過(guò)青春的秘密……每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(cháng)。收藏失敗，我們收獲成功；收藏幼稚，我們收獲成熟；收藏眼淚，我們收獲歡笑，和同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我將這些回憶珍藏，獲得了生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一-張張的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和哀傷，記錄著(zhù)我們的`青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼！
當我再一次深情凝望與我們朝夕相伴的老師時(shí)，是多么惆悵和不舍！正所謂"剪不斷理還亂，是離愁別有一般滋味在心頭”。三年來(lái)，老師給了我們多少知識的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，老師在寫(xiě)教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，老師在黑板上寫(xiě)字，字字撒春雨！
三年的回憶，是仲夏夜的荒原，割不盡，燒不完，長(cháng)風(fēng)一吹，回憶的野草便連了天……
中學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)短精辟感言4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又迎來(lái)了一個(gè)炎熱的夏天，也迎來(lái)了我在母校的最后一個(gè)夏季。此時(shí)此刻，一想到母校的老師，母校的同學(xué)，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會(huì )多上幾分。
中學(xué)的生活，隨著(zhù)時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無(wú)比的興奮，但又感到了無(wú)比的難過(guò)。興奮的是我又長(cháng)大了一歲，將開(kāi)始我那神奇而又夢(mèng)幻的初中生活。難過(guò)的是我將要離開(kāi)與我相處了三年的老師和同學(xué)們。如今，看著(zhù)母校的種種，想起母校的老師對自己的關(guān)懷與表?yè)P，想起母校的同學(xué)對自己真摯的友誼，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。
三年前，我帶著(zhù)稚嫩的臉龐，好奇的眼神，輕快的腳步，走進(jìn)了我如今的母校。無(wú)論是老師，還是同學(xué)，大家都給予了我很大的幫助。每當我在學(xué)習上有困難的`時(shí)候，老師和同學(xué)們總是熱心的幫助我；每當我寫(xiě)的作文獲獎時(shí)，老師和同學(xué)顯得比我還高興；每當我遇到了傷心事，顯得沮喪和難過(guò)時(shí)，總是能聽(tīng)到老師和同學(xué)們的安慰聲，鼓勵聲。
記得有一次，我因生病而沒(méi)來(lái)學(xué)校，心里十分擔心第二天上學(xué)不能跟上同學(xué)們學(xué)習的“腳步”。正當我苦惱的時(shí)候，門(mén)外響起了一陣清脆的門(mén)鈴聲。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是班上的中隊干部們。她們關(guān)切地問(wèn)我病好些了嗎？并告訴了我今天的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的筆記，耐心、詳細的給我講解難題和知識要點(diǎn)�？吹竭@一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感激難以言表。
記得還有一次，在體育課上，我跑步時(shí)不小心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血頓時(shí)流了出來(lái)。同學(xué)們看到了，紛紛圍上來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？”一位同學(xué)看到了我膝蓋上的血，馬上告訴同學(xué)，說(shuō)我流血了，讓大家快把我扶到醫務(wù)室去。這時(shí)，兩位女同學(xué)站出來(lái)，扶我到醫務(wù)室去休息。我坐在醫務(wù)室的椅子上，看著(zhù)這兩位同學(xué)大汗淋漓的樣子，心里有一種說(shuō)不出的溫暖。
過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛(ài)的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。
再見(jiàn)了，陪我克服困難的好朋友。
再見(jiàn)了，給我快樂(lè )的同學(xué)和老師。
再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的xx中學(xué)。
中學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)短精辟感言5
和風(fēng)吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠的心靈，去點(diǎn)亮夢(mèng)想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執著(zhù)而沉醉。這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢(mèng)想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，回首來(lái)時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿(mǎn)臉稚氣一路走來(lái)，我們和“育才”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(cháng)，直至今日，或學(xué)有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，學(xué)會(huì )了肩負責任，學(xué)會(huì )了如何擁有一顆創(chuàng )新求實(shí)的心，學(xué)會(huì )了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰，展現自我。
畢業(yè)了，帶著(zhù)滿(mǎn)眼的傷感與惆悵走出了五十一中校門(mén)。有太多的不舍伴隨著(zhù)我，忘不了閆麗娜老師的耐心教導與悉心關(guān)照，您的關(guān)心使我走出了迷茫，忘不了馬會(huì )敏老師的孩子氣，是您使我愛(ài)上了英語(yǔ)，走出了困惑。忘不了我們220宿舍在一起發(fā)生的一切，那是我最開(kāi)心的日子。在這兩年里，謝謝你們陪我共同走過(guò)，在這兩年里，我們共同努力，為了我們的夢(mèng)想，失敗了我們共同哭泣與反省。成功了，我們共同歡笑和驕傲。遇到困難也曾退縮過(guò)，努力過(guò)，分手時(shí)，我們并沒(méi)有哭泣，而是以微笑代替眼淚來(lái)表示我們的不舍。
初三的生活并沒(méi)有想象中的那么枯燥，也許就因為太放縱自己，使我又陷入了迷茫之中，沒(méi)有別的感覺(jué)，只覺(jué)得不管自己怎么努力都不會(huì )有收獲，或許在初三的這一年里我是一個(gè)失敗者，但我不會(huì )那么輕易服輸的，我很感謝班主任閆艷茹老師，您并沒(méi)有放棄我，而是以另一種方式鼓勵我，在我最艱難的日子有你的陪伴我很快樂(lè )，也很感謝您張宏偉老師的`指責，如果不是您我想我也不會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，即使我讓您一次次的失望您也沒(méi)有放棄過(guò)我。我很想對您說(shuō)一聲對不起，我總讓您失望，也不是一個(gè)稱(chēng)職的課代表，希望您能原諒。物理老師，我真的很喜歡你，每次看到您都會(huì )有一種親切的感覺(jué)，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼。是您教會(huì )了我如何學(xué)習，讓我走出了學(xué)習的誤區，謝謝您，也很喜歡化學(xué)老師的幽默，英語(yǔ)老師的嚴肅，政治老師的平易近人，歷史老師的理解與和藹。謝謝你們。在臨走前我想送給全體老師和同學(xué)沒(méi)一首詩(shī)歌希望你們加油，繼續努力。
鳳凰花開(kāi)，
驪歌初唱，
如同稚鳥(niǎo)的我，
將要試飛，
飛向天際，
飛向那一望無(wú)涯的天際，
飛吧！
飛向那屬於遠方的天，
飛吧！
將你所學(xué)的釋放出來(lái)，
飛吧！
將要展翅高飛的你，
飛向那屬於你的一片天際。
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