對同學(xué)畢業(yè)感言（精選7篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們心中時(shí)常會(huì )積累了不少感想和見(jiàn)解，如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。那么到底應該如何寫(xiě)感言呢？下面是小編幫大家整理的對同學(xué)畢業(yè)感言（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
對同學(xué)畢業(yè)感言1
大學(xué)4年看似遙遙無(wú)期卻光陰似箭，用一麻袋錢(qián)，換了三張紙片，對極其少數的某些人是生命，在大學(xué)期間，我們學(xué)會(huì )的不只是專(zhuān)業(yè)、文化知識，更重要的是做人的規則，各人有個(gè)人的想法、出路，4年“齷齪”的同行們，不管選擇哪條路能站著(zhù)走完的就不要跪著(zhù)，遇到艱難時(shí)回頭看一下，在決定自己的方向。你我若做不到前程似錦也要自己過(guò)的安逸。我只能說(shuō)親愛(ài)的戰友們、兄弟姐妹們：我們畢業(yè)了，要奮斗。
大學(xué)4年學(xué)的東西太多了，社會(huì )縮影大學(xué)版。社會(huì )上有的大學(xué)都有，社會(huì )上沒(méi)有的大學(xué)里經(jīng)常有。奮斗目標不一樣，同樣的人與人之間的“爾虞我詐”是很好的事情，不要批評，我們學(xué)會(huì )了在社會(huì )上的生活方式。我親愛(ài)的戰友們、兄弟姐妹們：我們畢業(yè)了，要“長(cháng)心”。
大學(xué)4年看的最多的就是轟轟烈烈的愛(ài)情，曾經(jīng)我們也向往至及，4年后的今天你還會(huì )不會(huì )是原來(lái)?yè)碛刑煺鎼?ài)情觀(guān)的呢？年少輕狂的我們就是因為有太多的精力和熱情所造就了一批民院客房帶，大學(xué)的身心寂寞才造成一對對情侶每天陷入水乳交融，靈與肉的交流。男人花心，女人也花心，男女本來(lái)就是互相勾引的，無(wú)對無(wú)錯，干柴烈火終歸于平靜。我親愛(ài)的兄弟姐妹們：我們畢業(yè)了，緣起緣滅，既無(wú)緣，何必強撈水中月。以后的愛(ài)情之路自己去探索，我祝愿你們遍體凌傷，不要怪我，只有這樣我們才會(huì )長(cháng)大。過(guò)去就過(guò)去了，如果有曾經(jīng)回頭的機會(huì )，回頭的時(shí)候要學(xué)會(huì )回眸一笑。祝愿我們的.另一半早點(diǎn)出來(lái)，只要合適就好，莫須有的追求會(huì )毀掉你的愛(ài)情。
對同學(xué)畢業(yè)感言2
人生大多時(shí)候被比喻為一場(chǎng)長(cháng)跑，講毅力，講堅忍，誰(shuí)笑到最后笑得最美。而大學(xué)四年，大一剛開(kāi)始的時(shí)候很容易以為這四年也是一場(chǎng)長(cháng)跑，而事實(shí)上，這成了經(jīng)歷高三后想要在大學(xué)里過(guò)快活日子的孩子們的借口，人的惰性或許是天然的，所以只有能自覺(jué)克服惰性的人才會(huì )成功。既然惰性是天然的，既然克服惰性要靠強烈的主觀(guān)能動(dòng)性，就注定不是所有人都能獲得最后的成功�，F在，到了大學(xué)的最后階段了，我們已經(jīng)可以從四年的高度審視大學(xué)生活的得失了：現在實(shí)現了四年前就有的夢(mèng)想，甚至得到比四年前想要的更多的同學(xué)，都是從一開(kāi)始就開(kāi)足馬力，不懈追求的同學(xué)，一來(lái)我羨慕他們，二來(lái)我敬佩他們，他們把四年的長(cháng)跑當成一場(chǎng)短跑，沖刺，沖刺，再沖刺，甚至到現在，此時(shí)此刻，他們已經(jīng)收獲了大學(xué)里應得的一切，卻并未停下腳步，開(kāi)始了新的人生階段的沖刺。
大學(xué)遇到的第一個(gè)老師是教授微積分的老師，他也是我遇到的老師中個(gè)性最鮮明，留下最多經(jīng)典語(yǔ)錄的一個(gè)。在第一個(gè)學(xué)期的微積分中期考試前，老師對我們說(shuō)，大學(xué)生活中，一年是四分之一，一個(gè)學(xué)期是八分之一，到現在，你們的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了十六分之一了，你們的大學(xué)生活，也就十六個(gè)這么長(cháng)的時(shí)間之和。我們那時(shí)可能無(wú)論在學(xué)習上還是生活上都并未進(jìn)入應有的狀態(tài)，懵懵懂懂，但被老師這么一說(shuō)，大家，至少是我，有這樣的感覺(jué)，大學(xué)其實(shí)真的不長(cháng)，緊迫感驟至。這位頗有哲學(xué)感的數學(xué)老師另一句深留我腦海的話(huà)是：想學(xué)好微積分真的不難，只要你是真的想學(xué)好。這句話(huà)還有別的版本，但其精髓，毫無(wú)疑問(wèn)，是兩個(gè)字： “真的”。這里邊的內涵可能一輩子都參透不完。
對同學(xué)畢業(yè)感言3
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?
去年的今天，我們傻傻的看著(zhù)初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。
總有一天，我們會(huì )離去，或許以后，因為時(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會(huì )再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
對同學(xué)畢業(yè)感言4
畢業(yè)前，心里還在想，畢業(yè)的時(shí)候肯定很平靜，也沒(méi)有什么讓人興奮和留念的。
可是，真正到了畢業(yè)的當天我忽然變得好像有很多話(huà)要在很短的時(shí)間傾吐出去。
也感受不到當你那自己剛拿到錄取的興奮和激動(dòng)，和踏入大學(xué)校園第一步的那種矜持了。
我們80后的一代，大多都是在父輩們耳提面命要好好學(xué)習考上大學(xué)的叮囑中長(cháng)大，這大抵是因為他們生活的那個(gè)年代大學(xué)生寥寥無(wú)幾，所受待遇相當高的緣故吧。
很清楚，我們家族幾乎沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生，當哥哥第一個(gè)考上大學(xué)的時(shí)候，而且是我們那里唯一一個(gè)的時(shí)候，全面為止歡呼，舉全村之力慶賀這個(gè)大好喜訊。
那時(shí)候，我們可以接受很多羨慕的眼光，而每每提及到的時(shí)候，還是無(wú)比自豪的。
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)眩?/p>
昂首闊步明天，未來(lái)夢(mèng)、強國心熠熠生輝！
最后，再次向我們敬愛(ài)的老師表達最誠摯的謝意，并衷心祝愿每位同學(xué)都有似錦的前程！
對同學(xué)畢業(yè)感言5
初遇見(jiàn)你們，陽(yáng)如塵般輕輕，云淡風(fēng)輕，美好如往。
恍然回頭，只看到那另一抹陽(yáng)光…… 我這一生可以說(shuō)是最討厭哭泣，最討厭離別傷感，但是世界上有這個(gè)詞就注定會(huì )有這種事。六一那一天，賴(lài)賴(lài)和陳瑞婷都哭了，只是因為看著(zhù)眼前這快樂(lè )的場(chǎng)景想到以后的分開(kāi)，就不禁落淚了。
我心底卻怎么也泛不起那苦澀的味道，“紅顏易老，怎奈流觴？若相依，莫別離！”心中忽然冒出來(lái)這句話(huà)但是若相依，莫別離，使我不禁苦笑，呵呵，若相依，怎能不別離，她會(huì )有更好的等著(zhù)她，遲早會(huì )離去，我又怎能成為她的顧忌？六年來(lái)，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。問(wèn)，初見(jiàn)時(shí)吾之笑顏是否刻至心底，吾笑曰：若未刻至心底，汝早已為路人。六年來(lái)，走了許多人，來(lái)了許多人。 人，生在世，總有那么幾個(gè)身影，讓其心疼及癡笑。
再彈一曲古箏，琴聲瑟瑟，音律中參差著(zhù)曾經(jīng)的悲歡喜樂(lè )。浮生若夢(mèng)，縱今朝，怕再回頭，已物是人非，相冊中的笑顏怕再不能見(jiàn)，兩行清淚滑下，渾然不覺(jué)……
對同學(xué)畢業(yè)感言6
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，六年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。
剛剛入學(xué)時(shí)的情景讓我記憶猶新�！皥皂g、質(zhì)樸、靈動(dòng)、舒展�！蔽业哪感�，太倉市實(shí)驗小學(xué)的校訓讓我銘記在心。學(xué)校就像是我們學(xué)生的母親，她讓我感到了溫暖。
我們的老師也都像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，不斷的栽培著(zhù)我們，讓我們學(xué)到了很多知識，也教會(huì )了我們做人的道理。正如我們六（6）班的班訓一樣“不比智力比努力；不比基礎比發(fā)展；不必闊氣比志氣�！�
當然也少不了，我們六（6）班那群活潑可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我在傷心時(shí)感到溫暖；是他們讓我在受欺負時(shí)給了我關(guān)懷；是他們在開(kāi)心時(shí)與我分享，讓我也感到快樂(lè )。
六年的小學(xué)生涯讓我在挫折中不斷成長(cháng)，讓我懂得了只有努力付出才會(huì )有相對應的收獲。我會(huì )永遠記住你的太倉市實(shí)驗小學(xué)。
再見(jiàn)了，我的母校！
再見(jiàn)了，我的老師和同學(xué)們！
再見(jiàn)了，我的六年小學(xué)生涯！
對同學(xué)畢業(yè)感言7
我是ｘｘ中學(xué)國際部S3班的陳穎，很榮幸被評為“國際部20ｘｘ屆優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號，我很高興，也非常激動(dòng)，此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達我的心情。
第一個(gè)詞是感謝，首先我要感謝學(xué)校為我們提供了一流的學(xué)習和生活環(huán)境。感謝班主任及科任老師對我的關(guān)心、培育和鼓勵，也感謝同學(xué)們讓我體會(huì )到了友誼的珍貴。
第二個(gè)詞是自豪，人們常說(shuō)學(xué)無(wú)止境，只有不斷學(xué)習，才能在激烈的競爭中生存和發(fā)展。通過(guò)國際部三年的學(xué)習，我順利地通過(guò)了學(xué)業(yè)水平考試，拿到了初中畢業(yè)證，也如愿以?xún)數厣暾埖搅嗣绹R薩諸塞州的麻省大學(xué)。
第三個(gè)詞是開(kāi)拓，為了感謝學(xué)校對我們的培養，我將把這份感謝與自豪化作行動(dòng)，不斷的努力充實(shí)自己，激情逐夢(mèng)，為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。希望你們珍惜青春、努力學(xué)習，走向更輝煌的明天！
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