小學(xué)畢業(yè)感言（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。那么到底應該如何寫(xiě)感言呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)感言 篇1
七月，我們各奔東西。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)我們面對的是那一張張不熟悉的臉，是那一個(gè)個(gè)不熟悉的地方。有一首歌唱道“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠唱著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去？”當哪一天，你若聽(tīng)見(jiàn)了曾經(jīng)那熟悉聲音，你是否會(huì )回頭看看那人是否是那曾經(jīng)的我們。當某一天，你看到那熟悉的臉，你是否會(huì )停下腳步打聲招呼。當某一天，你看到那白色的校服，你是否會(huì )想起曾經(jīng)我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當某一天，再哼著(zhù)那熟悉的曲調，你是否會(huì )想起親愛(ài)的我們。
距離我們分開(kāi)的日子已經(jīng)漸漸接近尾聲，我們不再是曾經(jīng)的我們。時(shí)光飛逝，對于那匆匆溜去的時(shí)光已經(jīng)挽不回來(lái)了。對于未來(lái)，我們更應該珍惜。其實(shí)每個(gè)人的'心都是脆弱的，都有柔軟的一面，只是在面對我們時(shí)候永遠也展現不出來(lái)。我們就像一個(gè)大家庭，班級每天都會(huì )發(fā)生許許多多的事情。
好的、壞的，總之，不管好的壞的老師總是一件件的包容了下來(lái)，老師從沒(méi)有罰過(guò)我們，雖然有時(shí)候我們做錯事，但是老師總是一件一件的包容我們。老師從不會(huì )讓我們受罰，只會(huì )心里默默地承擔，老師為了我們，去跟多少人解釋?zhuān)畔伦饑廊テ砬笏麄冊徫覀冞@些無(wú)知的孩子。六年了，我們只顧自己的感受，從不在乎老師的好意。我們一天一天的長(cháng)大，可老師卻一天一天的老去。六年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。六年的時(shí)間我們改變了許多，我們不再像曾經(jīng)的那般幼稚，可是唯一沒(méi)有改變的就是那顆依賴(lài)老師的心。下一個(gè)夏天，教室里又會(huì )坐滿(mǎn)了，可惜再也不是我們。下一次我們會(huì )在某個(gè)路口相遇，請告訴我，你過(guò)得很開(kāi)心！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇2
曾經(jīng)相聚多少天？才知道離別多少年。思念化作白杜鵑，依依不舍的離棄近萬(wàn)千。我們一定要再見(jiàn)，不管路途有多遙遠。今天必須說(shuō)再見(jiàn)，因為天下沒(méi)有不散的席宴。聽(tīng)著(zhù)無(wú)比傷感的《離別歌》，我的眼淚又一次落下來(lái)，浸濕了那六年的相冊。
還記得，那時(shí)的我。
那時(shí)的我，是一個(gè)不懂規矩的小孩子。我仿佛回到了一年級的課堂。輕輕撫摸六年前那張微微泛黃的舊照片，我的心里泛起一絲別樣的情感。當年趴在桌子上，掰著(zhù)手指頭數數的我。和“國際列車(chē)”里的畫(huà)廊里的小樹(shù)比高矮的我，默默用手指繞著(zhù)小樹(shù)的輪廓，畫(huà)了一遍又一遍……
那時(shí)的我，是一個(gè)對鋼琴充滿(mǎn)愛(ài)好的小孩子。我仿佛回到了二年級的音樂(lè )世界。路過(guò)“八音長(cháng)廊”，看著(zhù)一間間鋼琴房。我總是躍躍欲試。我愛(ài)上了黑白交錯卻不單調蘊含著(zhù)五彩繽紛音符世界的琴鍵�？鞓�(lè )的時(shí)候，彈上一首《歡樂(lè )頌》，歡快的音符在手指間交錯。不開(kāi)心的時(shí)候，悲傷的色彩流淌在我的手指間。
那時(shí)的我，是一個(gè)沉迷于音樂(lè )中的小孩子。我仿佛回到了三年級的民樂(lè )團�？�，那張照片上的我專(zhuān)心致志地擦著(zhù)二胡上的灰塵、綻放著(zhù)自豪而又絢爛的笑容。三年級的我，是學(xué)校民樂(lè )團中的一位優(yōu)秀成員。每張照片上都有我欣慰的笑容，以及深情凝望著(zhù)心愛(ài)的二胡的樣子。還記得，右手被弓子磨出來(lái)泡的我。還記得，輕輕聽(tīng)著(zhù)鋼琴音準來(lái)調試二胡音準的我。還記得，在“第一交響”里一遍又一遍練習《花好月圓》的我。頭上有了點(diǎn)點(diǎn)汗水，卻又認真堅定的我。
那時(shí)的我，是一個(gè)愛(ài)在花壇邊踏上鵝卵石路的小孩子。我仿佛回到了四年級的童真時(shí)代。翻開(kāi)三年級的`那頁(yè)相冊。一瞬間，我變成了四年級的小女孩。遇到了不愉快的事情，不會(huì )再像個(gè)小孩子一樣大哭大鬧，而會(huì )輕輕悄悄在安靜的鵝卵石路上走兩個(gè)輪回，不愉快的事情馬上揮之而去。我喜歡上了靜靜的思考，細細的琢磨。在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里坐在學(xué)校的花壇的石頭上，捧起一本書(shū)看。是我最喜歡做的事情了。別一朵花做書(shū)簽，品味淡淡的花香。默默地，這一頁(yè)相冊上。我，流下了一滴淚。
那時(shí)的我，是一個(gè)懂得了學(xué)習真理的孩子。我仿佛回到了五年級的課堂上。明白了老師和父母的用心良苦。開(kāi)始好好準備五年級的監測考試。每天在燈光下，復習課本到深夜的我，微微皺著(zhù)眉，歪起頭，琢磨著(zhù)一道又一道習題。還記得，寂靜的教室里失去了以往的吵鬧，隨之替代的是一本本講解書(shū)。一本又一本，摞在桌子上，每一頁(yè)，都有著(zhù)我的汗水。
這時(shí)的我，是一個(gè)懂得了珍惜，懂得了失去的孩子。無(wú)助地看著(zhù)一頁(yè)一頁(yè)的日歷，看著(zhù)時(shí)間老人無(wú)情地奪去我們畢業(yè)前的時(shí)間。心里，不住的一陣揪心的痛。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們討論中學(xué)時(shí)的傷感，我也難過(guò)地落下了一顆顆咸咸的淚水。相聚了六年，我們早已是一家人。老師，我舍不得您！是您的淳淳教導，使我受益匪淺！我們有緣，在一起了2190天，為何要強忍痛苦把我們拆散？讓我們放下以前的一切，真心做一次好朋友。畢竟，還有幾天就要畢業(yè)了。我們?yōu)楹尾辉俸煤谜湎н@僅剩的友誼呢？難道，一切都要在失去了之后，才懂得珍惜嗎？
畢業(yè)了，朋友，我們一定有緣再見(jiàn)。不論分別多久，在茫茫人海中。我一定一眼就能認出你。希望長(cháng)大后的某天，當我遇見(jiàn)你。還會(huì )是那句：“嗨，好久不見(jiàn)�！痹诿ＣＨ撕Ｖ�，你臉上的，還是那副不變的面容，不改的笑容。
小學(xué)畢業(yè)感言 篇3
小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。
作為家長(cháng)，在孩子小學(xué)六年級畢業(yè)之際，總少不了要對老師表達感恩之意。
感言是有感而發(fā)的話(huà)語(yǔ)，若將心中的情感凝練為簡(jiǎn)單的一句話(huà)，那也會(huì )撥動(dòng)他人心弦，引起共鳴。
同學(xué)們，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)去，此時(shí)血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的`人生。
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來(lái)對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。
小學(xué)六年的生活，就要結束了�；厥啄感Ｓ�，我要感謝辛勤教育我們的老師，感謝一直風(fēng)雨走過(guò)的班的同學(xué)們，感謝陪伴我們四季歡笑的學(xué)校小花園。
小學(xué)畢業(yè)感言 篇4
炎熱的夏天，我終於要畢業(yè)了！真的好期待畢業(yè)那一刻的到來(lái)呀～！等到鳳凰花開(kāi)時(shí)，我畢業(yè)了，學(xué)校再也不是我的學(xué)校了，只能是我的母校。
這六年來(lái)，有很多好玩的事可以做，但我也很感謝許多教過(guò)我的老師，陪我一起這六年，我也要畢業(yè)了，但我并不會(huì )忘記老師您的`教誨和希望。
我還記得以前學(xué)長(cháng)學(xué)姊畢業(yè)時(shí)，老師們感動(dòng)的眼眶都潮濕了，學(xué)長(cháng)學(xué)姊都拿著(zhù)老師們細心做的畢業(yè)證書(shū)，獎狀，那時(shí)我并不知道什麼叫感動(dòng)，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時(shí)我才知道什麼叫感動(dòng)，現在我也要畢業(yè)了，我不會(huì )辜負老師您的愿望的。
但鳳凰花正跟風(fēng)戰爭時(shí)，我將進(jìn)入我的新學(xué)校清水國中，但偶爾腦袋中還是會(huì )浮現出那些美好的回憶，想起來(lái)還會(huì )把自己想像在我的夢(mèng)境中，享有從前的甜蜜及快樂(lè )！享有別人無(wú)法享有得幸福，無(wú)法享有的刺激，那種回憶誰(shuí)也沒(méi)有。
小學(xué)畢業(yè)感言 篇5
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼就到了六年級下了，只剩不到兩個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了。我小學(xué)整整六年時(shí)間都在等待這一天，可我現在卻不想馬上和我的小學(xué)生涯說(shuō)再見(jiàn)�，F在想想，平日里，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，都深深的印在了我的心里。讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能歡樂(lè )起來(lái)。
雖然，我們上了中學(xué)之后會(huì )分開(kāi)，但是，我們還是朋友;雖然，中學(xué)很累，但是，更能考驗我們的意志力;雖然，中學(xué)比小學(xué)課程多，但是更能表示我們長(cháng)大了應該做一個(gè)大孩子了!
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，要告別相處了五年的朋友，一起朝夕相處的好朋友，我感到十分難過(guò)。和同學(xué)們一起度過(guò)的困難，經(jīng)過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶起和同學(xué)度過(guò)的開(kāi)心時(shí)光，我覺(jué)得我很快樂(lè )。
再過(guò)一個(gè)半月，我們就要分開(kāi)了，也要和教我們的老師分別了。班級博客也成了我們美好的回憶，里面有我們成長(cháng)的足跡。
我舍不得和這些相處5年的`朋友分開(kāi)。在升入初中以后，要面對新的環(huán)境，一群新伙伴。初中里沒(méi)有小學(xué)里的歡聲笑語(yǔ)更多，沒(méi)有小學(xué)時(shí)那么天真。
我們一定要珍惜我們這個(gè)大家庭的溫暖，珍惜我們之間的友誼！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇6
握著(zhù)筆，我很想寫(xiě)，卻不知道該從何寫(xiě)起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園，我心中有說(shuō)不出的不舍。
從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實(shí)小將成為我的第二個(gè)家。
在這兒，我學(xué)習。從100字的文章寫(xiě)到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝教師的辛勤栽培。在我表現好時(shí)，教師就微笑著(zhù)表?yè)P我；在我犯錯誤時(shí)，教師就嚴肅的批評我。教師，就是我學(xué)習道路上的指路人，時(shí)刻提醒著(zhù)我，什么是對，什么是錯。
在這兒，我玩耍。從一年級到現在，教室換過(guò)，教師換過(guò)，可惟獨同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的`世界。身為家中的獨生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長(cháng)。從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長(cháng)成一個(gè)明辨事理的六年級學(xué)生，這都是因為有了實(shí)小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛(ài)它。
還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，望著(zhù)生活了六年的校園，我心中萬(wàn)分不舍。但是。即使我以后離你再遠，我也不會(huì )忘記你??我親愛(ài)的母校。
小學(xué)畢業(yè)感言 篇7
光陰似箭，六年時(shí)間轉瞬即逝。風(fēng)雨中，烈日下，校園中的樹(shù)木長(cháng)高了，長(cháng)壯了，我的女兒也在曙光的精心呵護下一天天的茁壯成長(cháng)起來(lái)，即將邁出小學(xué)校門(mén)進(jìn)入初中，開(kāi)始她人生的又一段歷程。
回顧小學(xué)六年，女兒由一個(gè)不諳世事，天真童稚的小女孩，長(cháng)成了一個(gè)快樂(lè )、活潑、自信，身高1.65米的大女孩，作為家長(cháng)更多的是感激：感謝老師，是你們六年來(lái)無(wú)私的傳授、理性的呵護和持續的激勵，培養了孩子喜歡讀書(shū)、樂(lè )于探索的精神，使孩子養成了良好的'思維習慣，開(kāi)朗的性格和求知好學(xué)的品質(zhì)，使孩子順利地完成了她人生道路上的第一個(gè)轉折，成功地邁出了她漫漫求學(xué)路上的第一步，為進(jìn)入初中打下了均衡而全面發(fā)展的基礎。
女兒小學(xué)即將畢業(yè)，我和她一樣，既興奮又有些難舍，我們堅信，從曙光出來(lái)的學(xué)生，其綜合素質(zhì)、應變能力、學(xué)習能力足以面對任何挑戰，我更相信我的孩子能做到：“今天我以曙光為自豪，明天曙光為我而驕傲!”
小學(xué)畢業(yè)感言 篇8
天真的時(shí)候，我們面對藍天，心里充滿(mǎn)了疑惑。今天的鷹，我們展翅高飛，尋找未知的答案，但無(wú)論飛得多高多遠，都忘不了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我忘不了，那可親可敬的老師。忘不了，兇神惡煞的王老師；忘不了，和藹可親的廖老師；忘不了，整天與我們朝夕相處的班主任劉老師。老師們的教導，我都銘記在心里，它們是我讀書(shū)的動(dòng)力，更是我精神的.頂梁柱。
我還是忘不了學(xué)校門(mén)口的兩棵飽經(jīng)風(fēng)霜的了學(xué)校20年，就像一個(gè)忠誠的士兵。每當我看到他們，我都會(huì )感到欽佩。還有一個(gè)操場(chǎng)可以玩得很開(kāi)心。明亮的教室�！�
三年前，我忘不了一場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。接過(guò)棒后，我迅速跑到終點(diǎn)。終點(diǎn)近了，近了。突然，我滑倒了，暈倒了。當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己躺在教室里。老師掐了我的人。有些學(xué)生圍著(zhù)我，有些人端熱水，有些人拿著(zhù)我的衣服。學(xué)生們的眼睛里也流露出焦慮。我很感動(dòng)。雖然我們失去了獎杯，但我收獲了同學(xué)們的友誼和寶貴的真情。
時(shí)光飛逝，日月如梭很快我就要離開(kāi)美麗的校園了，但我永遠不會(huì )忘記校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )把它們珍。
難忘我的小學(xué)校園生活，難忘我的美好歲月。
小學(xué)畢業(yè)感言 篇9
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活轉眼間就要過(guò)去了。我即將離開(kāi)母校、老師和同學(xué)。我心里充滿(mǎn)了懷舊。
我忘不了美麗的母校。在你的懷抱里，我們從無(wú)知到理智，從幼稚到成熟，從膽小到勇敢。在這里，我們受過(guò)嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友誼的良好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識和真理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
我忘不了，親愛(ài)的老師。你就像春雨隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，滋潤著(zhù)我們的幼苗。你讓我明白:陽(yáng)光是如何照亮生命的，園丁是如何照顧花朵的，春風(fēng)是如何染綠世界的……在我的眼里，老師，你溫柔威嚴，平凡偉大。老師，你是我心中的春雨，你是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝你。
我不能忘記，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年。在這六年里，我們一起度過(guò)了美好的.歲月。你給了我一顆友誼的種子，播下了我的心。日夜相處，我們一起成長(cháng)，但我們必須分開(kāi)。我們怎么能平靜下來(lái)？所以，請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼永遠持續下去！
我會(huì )珍惜剩下的每一分鐘，每一秒，不要讓這六年后悔。在母校，留下美好的回憶；給老師留下美好的印象；給同學(xué)留下美好的回憶。
小學(xué)畢業(yè)感言 篇10
時(shí)光飛逝，六年轉瞬即逝。在風(fēng)雨中，在烈日下，校園里的樹(shù)木長(cháng)得又高又壯。在黎明的精心呵護下，我女兒一天天茁壯成長(cháng)。她即將走出小學(xué)，進(jìn)入初中，開(kāi)始了另一段人生歷程。
回顧小學(xué)六年，女兒成長(cháng)為一個(gè)快樂(lè )、活潑、自信、身高1的小女孩，樂(lè )、活潑、自信、身高1的女孩。65米大的女孩，作為父母更感激：感謝老師，是你六年來(lái)無(wú)私的教學(xué)、理性的關(guān)懷和持續的`激勵，培養孩子喜歡閱讀，愿意探索`精神，讓孩子養成良好的思維習慣，性格開(kāi)朗，求知好學(xué)，讓孩子順利完成人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，成功邁出了她漫長(cháng)學(xué)習道路的第一步，為初中均衡全面發(fā)展奠定了基礎。
我女兒即將從小學(xué)畢業(yè)。和她一樣，我既興奮又難以放棄。我們堅信，來(lái)自黎明的學(xué)生的綜合素質(zhì)、適應能力和學(xué)習能力足以面對任何挑戰。我相信我的孩子們能做到：今天我為黎明感到驕傲，明天我為黎明感到驕傲！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇11
默默地分手，就像默默地相遇一樣。愿這溫暖的微風(fēng)，帶給你我深情的祝福和祈禱。
短暫的分離，是為了永久的相聚，讓我們期待，永恒的喜悅。
風(fēng)吹走了祝福的心，雨模糊了期待的視線(xiàn)，我收緊了思念的情結，相信有一天我們會(huì )再次見(jiàn)面！
相識是天意，相識是人意，相加是友誼，感情是有意的.，我們可以聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝證明了我們一天天長(cháng)大。在成長(cháng)過(guò)程中，我們成了好朋友。當世界在變化，只有不變化時(shí)，我相信我們會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界。當花絮織成深厚的友誼時(shí)，我們年輕時(shí)寫(xiě)下了詩(shī)意的篇章。
小學(xué)畢業(yè)感言 篇12
春去秋回，時(shí)光荏苒。多年之后再讀會(huì )覺(jué)得留言的人是最了解自己的人，會(huì )有一份長(cháng)久的感動(dòng)。
歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的.青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會(huì )回到我們的母校，還會(huì )在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次!
此刻，直想留住記憶最深處的芬芳。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
小學(xué)畢業(yè)感言 篇13
六年之中，我學(xué)會(huì )了許多知識與本領(lǐng)，會(huì )做，會(huì )看，會(huì )唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了！
麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書(shū)聲；在這里，我們增長(cháng)了知識，展示了自我。��！母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍！
時(shí)間，拜托，不要過(guò)那么快。
雖然留不住時(shí)光，但卻能在心底祝愿。
老師們，以后還會(huì )記得那個(gè)不愛(ài)舉手的'女孩嗎?
同學(xué)們，你們會(huì )忘記愛(ài)笑愛(ài)哭的我么?
六年如一日，轉眼間，我們要小學(xué)畢業(yè)了。我們就像一只只小鳥(niǎo)，馬上就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方，我們永遠不會(huì )忘記我們的第二個(gè)家——母校！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇14
老師，我們從未忘記你的教導和善良。
今天，我們仍然清楚地記得，你一次又一次地為我們啞口無(wú)言，你一次又一次地給我們善意的批評，你一次又一次地在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的傘，你一次又一次地為我們解決問(wèn)題，一次又一次地給我們帶來(lái)笑聲！
別忘了，你把我們帶到每一條溝的邊緣，不要忘記，你用一個(gè)不偉大的肩膀支撐著(zhù)我們生活的風(fēng)景！這是我們攀登的'基石，是老師你的教導，我們可以取得今天的成就！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇15
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，六年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。
剛剛入學(xué)時(shí)的情景讓我記憶猶新。堅韌、質(zhì)樸、靈動(dòng)、舒展。我的母校，太倉市實(shí)驗小學(xué)的校訓讓我銘記在心。學(xué)校就像是我們學(xué)生的母親，她讓我感到了溫暖。
我們的'老師也都像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，不斷的栽培著(zhù)我們，讓我們學(xué)到了很多知識，也教會(huì )了我們做人的道理。正如我們六（6）班的班訓一樣不比智力比努力；
不比基礎比發(fā)展；不必闊氣比志氣。
當然也少不了，我們六（6）班那群活潑可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我在傷心時(shí)感到溫暖；
是他們讓我在受欺負時(shí)給了我關(guān)懷；是他們在開(kāi)心時(shí)與我分享，讓我也感到快樂(lè )。
六年的小學(xué)生涯讓我在挫折中不斷成長(cháng)，讓我懂得了只有努力付出才會(huì )有相對應的收獲。我會(huì )永遠記住你的太倉市實(shí)驗小學(xué)。
再見(jiàn)了，我的母校！
再見(jiàn)了，我的老師和同學(xué)們！
再見(jiàn)了，我的六年小學(xué)生涯！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇16
昨天，是我們最后一次聚會(huì )。曾經(jīng)什么都不懂的我被爸爸迷迷糊糊地送到了小學(xué)。時(shí)光飛逝，轉眼6年過(guò)去了，我也即將告別可親可愛(ài)的母�！ㄔO小學(xué)。
小學(xué)畢業(yè)老師感言今天我們拋開(kāi)一切，在這里回憶過(guò)去�？纯唇淌依锏囊磺羞�是那樣熟悉，看看你們一張張可愛(ài)的笑臉，還是那樣親切，令我戀戀不舍。再過(guò)幾天，你們就要告別童年，告別老師，告別母校，告別同學(xué)，告別我們這個(gè)大家庭。
畢業(yè)感言小學(xué)畢業(yè)了總之，母校是教我育我的地方，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，如果要我對母校說(shuō)祝福，是千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的，我永遠不會(huì )忘記教了我們六年的.班主任，和在一起相處了六年的同學(xué)！祝福母校！祝福老師！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇17
五年像小溪一樣匆匆流過(guò)，轉眼間，就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光，與新朋友歡聚一堂。
小學(xué)寬闊的校園，明亮的教室，善良的老師，熱情的學(xué)生，這一切，也許會(huì )永遠告別我。啊，美麗校園的每個(gè)角落都有我成長(cháng)的足跡。
我記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對那里的一切都充滿(mǎn)了新鮮感，所以我們每天都笑，教室里總是充滿(mǎn)了明亮的笑聲。但現在，笑聲逐漸減少，以換取憂(yōu)郁。是的，我希望時(shí)間能逆轉！
老師是一個(gè)勤奮的園丁。我取得的每一個(gè)進(jìn)步和成就都有老師的努力。每當我不明白這個(gè)話(huà)題時(shí)，老師總是耐心地向我解釋?zhuān)屛业?成績(jì)一步一步地上升。不僅是老師，還有食堂的阿姨，他們每天給我們做美味的食物；浴室的保安，是他們仔細地看著(zhù)校園，讓我們安全。
有多少日日夜夜，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著(zhù)我們曾經(jīng)牽手的痕跡。雖然我們要分開(kāi)了，但我會(huì )記住你的臉，記住我們之間深厚的友誼。
再見(jiàn)，母校，我愛(ài)你！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇18
緣分，讓我們一起度過(guò)了這美好的六年生活�？墒�，光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉眼間就結束了，我們將踏上新的旅程，成為一個(gè)初中學(xué)生。在這分別之即，我既興奮又有太多的不舍……
在這六年的小學(xué)生活里，我要感謝我的母校，在這里，我養成了“遵守紀律，團結友愛(ài)”的好作風(fēng)，是母校讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們在這里，獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
我最想感謝的`人，那就是我的老師。您們就像是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”中的春雨，無(wú)聲地滋潤著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，讓我們這些樹(shù)苗不停地吸收著(zhù)春雨的甘甜，生長(cháng)成蒼天大樹(shù)，成長(cháng)為翩翩少年，是您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的、園丁是怎樣照顧樹(shù)苗的、春雨又是怎樣染綠世界的……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，您就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝您！
我還要感謝陪我度過(guò)六年的好同學(xué)，在這六年里，我們有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)悲傷、有過(guò)失落。有福同享，有難同當，我們是一個(gè)集體，不分你我，一起哭一起笑。我們以后可能見(jiàn)面的機會(huì )極少了，但是，我們之間的友誼將永遠的種在我的心里，永不磨滅，天長(cháng)地久，我一定不會(huì )忘記你們的！
再見(jiàn)了，我美麗的母校；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們；我將珍惜在母校的一分一秒，給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇19
鳳凰花盛開(kāi)，一言不發(fā)，六年的小學(xué)生活即將結束。
在過(guò)去的六年里，我經(jīng)歷了很多起起落落，現在想想，我的'心就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。想想離開(kāi)母校，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，我的鼻子酸酸的。
還有兩個(gè)多月，我們就要分道揚鑣了。也許長(cháng)大后，兩個(gè)同學(xué)路過(guò)，會(huì )想起什么，卻想不起來(lái)。
所以，我要珍惜這段時(shí)間，在母校度過(guò)最后一段寶貴的時(shí)光。
小學(xué)畢業(yè)感言 篇20
不久后，我們即將結束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過(guò)的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時(shí)的春暖花開(kāi)，到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì )說(shuō)，六年時(shí)間太久了。但對于我來(lái)說(shuō)，六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo)，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過(guò)障礙，繼續跑下去。但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護，無(wú)時(shí)無(wú)地的引導我們在知識的海洋中遨游。老師教會(huì )我們太多。
這六年，我體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長(cháng)太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛(ài)的'老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情。舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會(huì )忘記你們，因為你們，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
我，一定會(huì )銘記這段，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的記憶。
未來(lái)，祝大家事業(yè)成功，家庭美滿(mǎn)！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇21
今年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青年的生活。幾年的生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念而且獨一無(wú)二的美好回憶！
畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿��！真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì )有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭光，才不會(huì )辜負了這些年來(lái)老師的細心教導與期望。
六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。
六年了，陪我走過(guò)這些日子的`可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當我們再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè )的開(kāi)始……
踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇22
時(shí)間一轉眼過(guò)去了，再多的話(huà)，也無(wú)法表達的我里所想的!我不知道，我離開(kāi)母校后，會(huì )不會(huì )再遇到像欣那樣的好友。但是，我相信這次分離，我和欣還會(huì )相遇的，因為我們之間有一種東西在拉近著(zhù)我們——緣分。小學(xué)的的同學(xué)，老師和母校，都是我最難忘的，因為我在那里度過(guò)了美好的童。
真舍不得離開(kāi)母校，不想離開(kāi)母校的一切，不想離開(kāi)我所熟悉的同學(xué)，老師，不想離開(kāi)熟悉的環(huán)境……因為這里培育了我，這里記錄了我的成長(cháng)過(guò)程，在這里讓我交不少良師益友。
六啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的.呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。小學(xué)生畢業(yè)典禮感言
讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
小學(xué)畢業(yè)感言 篇23
馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，以下就是我的大學(xué)畢業(yè)感言了。大學(xué)里的宿舍：證明達爾文進(jìn)化論錯誤的強有力證據。男生可以去動(dòng)物園，女生可以進(jìn)男生宿舍。反過(guò)來(lái)卻都不行。大學(xué)里的食堂：定時(shí)高價(jià)出售“美”，另外絕對免費贈送沙子、昆蟲(chóng)的地方。
大學(xué)里的教室：某個(gè)人的到場(chǎng)使他得到了滿(mǎn)足感，而某些人的缺席也使他們得到了另外一種滿(mǎn)足感。大學(xué)里的廣播站：食堂的聯(lián)營(yíng)者，在每次開(kāi)飯時(shí)，廣播站總會(huì )試圖播一些有助于消化的音樂(lè )來(lái)使我們胃口大開(kāi)。大學(xué)里的圖書(shū)館：一個(gè)書(shū)的殿堂，在這里，書(shū)受到了如此的尊重，以至于桌子上放了書(shū)后，旁邊的椅子就不能坐人了。大學(xué)里的外語(yǔ)廣場(chǎng)：一個(gè)練習外語(yǔ)的地方，以前叫外語(yǔ)角，云南大學(xué)首先采用了這個(gè)名字。顧名思義，一個(gè)廣場(chǎng)有四個(gè)角，即：英語(yǔ)角，普通話(huà)角，云南話(huà)角，以及海南話(huà)角。學(xué)里的籃球場(chǎng)：這不是踢足球和談戀愛(ài)的地方嘛!當然也是可以用來(lái)扔扔籃球的。大學(xué)里的周末：逃課休整期。大學(xué)里的舞廳：一個(gè)最擁擠的活動(dòng)場(chǎng)所。跳舞本身是純潔的，但是邪惡的人都喜歡它。大學(xué)里的復習：就是快速學(xué)習，在一兩天之內把本該一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西學(xué)會(huì )。大學(xué)里的`考試：一場(chǎng)知識與愚味、正義與邪惡、厄運與勇氣、誠實(shí)與陰險的較量。大學(xué)里的四六級考試：全世界規模最大的考試，第一部分：象坐電椅一樣，頭戴一個(gè)接收裝置，接收一些不知來(lái)自哪個(gè)星球的話(huà);第二部分：寫(xiě)關(guān)于這個(gè)星球的一些看法。大學(xué)里的假期：計劃落空的期間。在這期間里所做的下學(xué)期的計劃也要落空。大學(xué)里的找工作：一個(gè)從理想主義者到現實(shí)主義者的轉化過(guò)程。
大學(xué)里的大學(xué)畢業(yè)證：社會(huì )大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)。
小學(xué)畢業(yè)感言 篇24
離別，這殘酷的現實(shí)即將到來(lái)，曾經(jīng)一起笑，一起哭，這一切都會(huì )不復存在嗎？
最后一次春游，最后一次運動(dòng)會(huì )，最后一次夏令營(yíng)，最后一次考試，每一分鐘，我們彼此珍惜，集體收獲。
離別儀式代表什么？為什么我們一個(gè)接一個(gè)地抱著(zhù)頭痛哭？眼淚能代替什么？為什么要放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？此時(shí)此刻，55名學(xué)生的腦海一片空白。為什么要在億萬(wàn)人中成為同學(xué)、朋友和知己？既然我們相識了，為什么上帝要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果注定要分開(kāi)，為什么要再見(jiàn)面？
空氣中彌漫著(zhù)一種悲傷的`氣息，每個(gè)人都在沉默中表達他們的告別感。畢業(yè)照片中被迫擠出的苦笑籠罩著(zhù)一層淡淡的云。過(guò)去，有趣，嚴肅，無(wú)聊，現在，在每個(gè)人的眼中都是如此重要，一段時(shí)間后，它會(huì )從我們的記憶中撕裂，變成灰色。
我不想畢業(yè)，也不想分開(kāi)。我的腦海里回憶著(zhù)每個(gè)人的笑容，這讓我覺(jué)得我們一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴。然而，它將消失，永遠沉入大海，永遠不會(huì )回來(lái)！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇25
時(shí)光飛逝，轉瞬即逝，不知不覺(jué)中，你度過(guò)了初中三年的學(xué)習生活。在過(guò)去的三年里，你在校園里留下了腳印，釋放了理想，流汗，收獲了希望，帶走了成熟，留下了記憶。在過(guò)去的幾天里，在我的'腦海里，我經(jīng)常出現你的辦公桌作業(yè)；瘋狂的笑聲；讓老師強迫早點(diǎn)吃苦；藝術(shù)節上響亮的歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影；有些學(xué)生偷作業(yè)的尷尬；越墻的危險；有互相幫助的友誼；也有魯莽的小事...我認為這是你生活中的偶爾，也是我成長(cháng)中的必然。
時(shí)間是單向的，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)景不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，有些面孔不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的洗滌而變成棕色。讓所有的依戀和不情愿，沮喪和懺悔，希望和愿景，成為你永恒的美好回憶！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇26
畢業(yè)演講值得我們珍惜。每年鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，都是一個(gè)小學(xué)生飛向另一段旅程，開(kāi)始青春生活的時(shí)候。六年的小學(xué)生活回想起來(lái)真的很甜蜜，這些都會(huì )隨著(zhù)我們的畢業(yè)而結束，留下永遠難忘而獨特的美好回憶！
小學(xué)六年，我們一起在母校度過(guò)。一點(diǎn)一點(diǎn)的幸福將伴隨著(zhù)我們飛向未來(lái)；一點(diǎn)一點(diǎn)的甜蜜將圍繞著(zhù)我們迎接明天！同學(xué)們在一起，是緣分，是緣分將我們緊緊相依。中學(xué)的大門(mén)在向我們招手，學(xué)生們會(huì )各奔東西。過(guò)去的矛盾在這個(gè)離別的時(shí)刻會(huì )化為烏有，過(guò)去的不快會(huì )消失。
學(xué)生們，在離開(kāi)之前，我們應該珍惜唯一的美好時(shí)光，把那些瑣碎的事情拋在腦后，手拉手，回憶學(xué)生之間有趣的事情，肩并肩，想想老師的教導！美好的童年，將在每個(gè)人的'心中變成永恒。母校的培養，離別的懷舊，老師的教導將成為離別后的記憶！珍惜它，珍惜它！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇27
六年，是一段漫長(cháng)的歲月，也是一段快速的時(shí)光。在過(guò)去的六年里，我們不僅有成功，而且有失敗，在失敗和成功中成長(cháng)，從失敗和成功的痛苦和快樂(lè )中學(xué)習生活的真理，這些真理，不能用幾句話(huà)說(shuō)清楚，也不能從教科書(shū)中學(xué)習。這些生活的真理，只有在經(jīng)歷了六年的艱辛和實(shí)踐之后，才能理解，才能學(xué)習。
我曾經(jīng)記得我們在運動(dòng)會(huì )上的風(fēng)格；我曾經(jīng)記得我們在籃球場(chǎng)上的英雄風(fēng)格。六年，有太多值得我們回憶的事情。老師，同學(xué)......誰(shuí)會(huì )真正忘記所有幫助過(guò)我們和我們的.人？六年，像大海一樣，永遠藏在我們心中。
讓我們幾年后再見(jiàn)面！帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的成績(jì)，回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，報答學(xué)校和老師！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇28
光陰似箭，歲月如梭，驀然回首，我將要告別生活了六年的母校，告別和我朝夕相處的老師和同學(xué)們，在這即將離別的時(shí)刻，惜別的淚水充滿(mǎn)了我的眼眶。我對我的母校，是那樣的依依不舍，是那樣的難以忘懷。
難以忘記從那假山上流下來(lái)的泉水，一滴一滴的滴入到知音泉中，滋潤著(zhù)這里的每一條小小的生命，也凈化著(zhù)我們純潔的心靈；難以忘記我們母校的�；�，那么的莊嚴，那是我們種下希望種子的地方，它激勵著(zhù)我們去奮發(fā)學(xué)習；難以忘記園丁伯伯種下的樹(shù)，每年的春天，那上面開(kāi)滿(mǎn)了桃紅色的花，真香啊，真美啊，生活在美麗的校園，怎能不讓我們留戀？
此時(shí)，回憶起還有和我一起走過(guò)六年的老師和同學(xué)們，寬敞明亮的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)，我仿佛看到了當年老師拉著(zhù)我們的小手，踏進(jìn)了一六班的教室，那一天，我們就象成了一家人，在這個(gè)團結向上的集體里，我們漸漸長(cháng)大。我仿佛聽(tīng)到了教室那瑯瑯的讀書(shū)聲，老師循循的講課聲，看到了黑板上老師每日辛苦的筆跡，在這里我們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人的道理。而校園操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和我們做游戲的身影，在這里鍛煉了身體，使我們健康的成長(cháng)。你聽(tīng)，那上課清脆悅耳的鈴聲又響了，，多少次，提醒我們珍惜這六年美好的時(shí)光。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們再一次重溫過(guò)去那美好的時(shí)光吧，我們一起因為老師的責罵而哭泣過(guò)，也一起為獲得五星優(yōu)勝班而笑過(guò)，有了你們，我的小學(xué)生活才會(huì )更加多姿多彩，我們一起在國旗下宣誓過(guò)，一起在課堂上努力過(guò)，一起在運動(dòng)會(huì )上拼搏過(guò)，一起在考場(chǎng)上奮斗過(guò)，雖然還有三十九天就要分別了，但我們的友誼將會(huì )天長(cháng)地久，讓我們珍惜這美好的日子吧，讓我們珍惜這難得的六年友誼吧。
六（6）班，我們的集體，在別人眼里，也許不是一個(gè)最優(yōu)秀的班，但我們的`班有他的優(yōu)點(diǎn)，它是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極、快樂(lè )的集體，這些都將伴隨我們在成長(cháng)的每一步，去取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對大海的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！這六年的路，漫長(cháng)而又快樂(lè )，六年的生活，充實(shí)而又美滿(mǎn)，我們將要離開(kāi)母校，去為明天開(kāi)拓一片更加燦爛的藍天。
再見(jiàn)了同學(xué)，是你們給了我歡聲笑語(yǔ)，再見(jiàn)了老師，是您讓我受到了知識的熏陶，再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，是您伴隨我度過(guò)了美好的童年時(shí)光，給了我一個(gè)快樂(lè )而美好的回憶。三十九天后，我會(huì )滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)我人生的第一個(gè)大考場(chǎng)，以后我也會(huì )滿(mǎn)懷信心的去拼搏，去面對我人生道路上的一個(gè)又一個(gè)的挑戰。感謝你親愛(ài)的母校，感謝你我親愛(ài)的校園之家。
小學(xué)畢業(yè)感言 篇29
六年是一段漫長(cháng)的時(shí)光，也是一段快速的時(shí)光。在過(guò)去的六年里，我們不僅取得了成功，而且還取得了成功。我們在失敗和成功中成長(cháng)，從失敗和成功的痛苦和快樂(lè )中學(xué)習了生活的真理。這些真理不能用幾句話(huà)說(shuō)清楚，也不能從教科書(shū)中學(xué)習。這些生活的真理，只有經(jīng)過(guò)六年的磨難和實(shí)踐，才能理解和學(xué)習。
我記得我們在運動(dòng)會(huì )上的風(fēng)格；我記得我們在籃球場(chǎng)上的英雄姿態(tài)。六年來(lái)，有太多值得回憶的`事情。老師、同學(xué)……誰(shuí)會(huì )真正忘記所有幫助過(guò)我們和我們的人？六年，就像大海一樣，永遠藏在我們心里。
讓我們幾年后再見(jiàn)面！帶著(zhù)成功的喜悅和令人印象深刻的成就，回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，報答學(xué)校和老師！
小學(xué)畢業(yè)感言 篇30
小學(xué)六年的生活就這樣結束了�；仡欉@六年的小學(xué)生活是如此美好。這么美，有笑有淚，不是我三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。
在過(guò)去，我珍惜和同學(xué)們在一起的`每一分鐘和每一秒鐘。我希望我能永遠記住他們可愛(ài)的笑容和黃鶯出谷的笑聲。
雖然我要告別和我在一起六年的同學(xué)和老師，但要記住我們還是同學(xué)，還有最親密的師生關(guān)系。
再見(jiàn)，陪我>克服困難的好朋友。
再見(jiàn)，給我快樂(lè )的老師同學(xué)。
再見(jiàn)，給我留下美好回憶的實(shí)驗小學(xué)。
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