學(xué)生畢業(yè)感言(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言將其記下來(lái)。那么如何寫(xiě)感言才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的學(xué)生畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生畢業(yè)感言1
在將要畢業(yè)離開(kāi)校園之際，我有許多不舍：
我不舍得老師，是你們給了我開(kāi)心、快樂(lè )的初中生活和學(xué)習;我不舍得同學(xué)，是你們給了我課外學(xué)習的快樂(lè );我不舍得校園，是你給了我一個(gè)歡樂(lè )的初中生活。我不舍得……
無(wú)論將來(lái)我在什么地方，我都會(huì )為母校爭光。
再見(jiàn)老師!再見(jiàn)同學(xué)!再見(jiàn)學(xué)校!
學(xué)生畢業(yè)感言2
最近總是看到很多穿著(zhù)學(xué)士服的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在校園中拍照留念，英姿颯爽地將帽子拋向空中，畫(huà)面在這一刻被定格，顯影。面對這樣的場(chǎng)景，我總是很羨慕。想著(zhù)幾年之后，我們穿著(zhù)這樣的學(xué)士服照相時(shí)，必然也很開(kāi)心。也還會(huì )有學(xué)弟學(xué)妹向我們投來(lái)羨慕的目光。等到我們白發(fā)蒼蒼，耄耋之年時(shí)，翻開(kāi)這些泛黃的照片，定會(huì )勾起無(wú)數的回憶……
夏天來(lái)了呢，這就意味著(zhù)裙子、人字拖、電風(fēng)扇等東西要大顯身手了。夏天，一個(gè)浪漫與繁冗并存的季節，或涼爽，或悶熱，或愉快，或煩燥…每個(gè)人都有對于夏天的獨特感受。那些關(guān)于夏天的回憶與憧憬，也終究會(huì )不斷地被定格、被翻新。而畢業(yè)，就像一臺快樂(lè )與痛苦并存的晚會(huì )一樣，也在夏天悄然拉開(kāi)了序幕。
時(shí)間就像一個(gè)調皮的小娃娃——不斷地走進(jìn)我們，卻又在我們伸出手時(shí)，靈巧的溜走。不知不覺(jué)中，五月竟快要結束。早晨走在路上，看著(zhù)到處飄飛的裙子，如一朵朵形態(tài)各異的花兒競相開(kāi)放在校園，才猛然間意識到：夏天，真的來(lái)了。
不經(jīng)意中，想起了去年的此時(shí)，我們也正忙著(zhù)拍畢業(yè)照。當時(shí)的心情卻并沒(méi)有多么愉悅，因為正在為高考做最后的沖刺，一拍完照就又趕緊進(jìn)教室埋頭苦讀。頭頂上吱呀轉動(dòng)的電風(fēng)扇，窗外一陣陣惹人煩的蟬鳴；一次又一次被汗水浸濕的白色t恤，永遠都做不完各種試卷；掛在黑板邊上的倒計時(shí)牌，操場(chǎng)邊被太陽(yáng)烤得滾燙的自行車(chē)座……這些構成了我對夏天的高三時(shí)期最深刻的回憶。
那段時(shí)期，似乎并不怎么如意�！翱偸窍裉焐系脑贫湟粯语h忽不定”——這是對我當時(shí)聯(lián)考成績(jì)的最佳描述；老師辛辛苦苦講過(guò)好幾遍的物理題，卻還是遺憾地沒(méi)有在我腦海中留下印記；更要命的是，明知道時(shí)間不多了，卻總是靜不下心來(lái)看書(shū)，一次次在老師聲情并茂的“伴奏”聲中走神。常常在別人奮筆疾書(shū)時(shí)，抬頭對著(zhù)窗外香樟樹(shù)翠綠的葉子發(fā)呆。有時(shí)候是在思索我菲薄的未來(lái)，有時(shí)候卻是真的大腦中一片空白。慶幸的是，最終因了老師孜孜不倦的教誨，父母關(guān)切的眼神，同桌不斷的鼓勵，以及自己還算明智的“掙扎”，我取得了一個(gè)不是特別優(yōu)異，但卻絕沒(méi)讓所有人失望的成績(jì)。
現在的我，坐在大學(xué)寬敞涼爽教室里，再也沒(méi)有汗流浹背卻絲毫不敢停頓一下的考前測驗，也沒(méi)有因為教室擁擠而異味實(shí)足的場(chǎng)面。還是會(huì )經(jīng)常在老師的講課聲中亦或是自習時(shí)抬頭看行窗外，但——窗外再也不是家鄉熟悉的香樟樹(shù)，而是南方不知名的茂盛植物，心中也缺少了當時(shí)那份緊張中的安逸感。
走進(jìn)教學(xué)樓，看著(zhù)教室門(mén)上貼著(zhù)的一張張畢業(yè)生論文答辯名單，竟然感到一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌。要是我也在這名單中，我該怎么做？該怎樣讓老師滿(mǎn)意？突然又覺(jué)得自己這樣的想法很好笑，是有點(diǎn)杞人憂(yōu)天了。路，終究是要走的，要靠自己一步一個(gè)腳印地走，誰(shuí)也不能預見(jiàn)下一秒會(huì )怎么樣。我們要做的，就是走好腳下的路、做好眼前的事，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，充實(shí)自己。而真正到了被檢測的那一天，自然會(huì )得到令自己滿(mǎn)意的結果。
再次看到穿著(zhù)學(xué)士服拍照的畢業(yè)生，不再僅僅只有羨慕，心中多了一份篤實(shí)。我們終歸要長(cháng)大，畢業(yè)也終歸會(huì )到來(lái)。畢業(yè)，既有喜悅，也有傷感。不管是已經(jīng)定格在記憶中的畢業(yè)，還是未來(lái)的畢業(yè)，我們都要以一種平和的心境來(lái)對待。不要沉湎于過(guò)去的記憶而無(wú)法自拔，也不要過(guò)于擔憂(yōu)未知的未來(lái)而掛腸懸膽，只要走好腳下的路就好。
從今天起，做一棵向日葵，每天向著(zhù)太陽(yáng)，努力汲取養分，等到果實(shí)成熟的季節，展現出最好的自己！
學(xué)生畢業(yè)感言3
離開(kāi)，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠刻在心間。作為大學(xué)的畢業(yè)生我感到無(wú)比的自豪和光榮。四年轉瞬即逝，面對老師、同學(xué)和這個(gè)生活了四年的大學(xué)，我要說(shuō)的惟有：感謝！謝謝你們！
這里是我們豐滿(mǎn)與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。X月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，堅持走下去，就能看見(jiàn)彩虹！
仿佛軍訓還在昨天，如今卻即將畢業(yè)。想想大學(xué)的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念奔跑于足球場(chǎng)的時(shí)光，懷念教室與圖書(shū)館的學(xué)習生活。感謝這四年里給予我幫助的老師和同學(xué)，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學(xué)開(kāi)學(xué)、軍訓的情形還歷歷在目，四年的大學(xué)生活卻已接近尾聲，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，愿我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)在今后的日子里健康如意！
當我回首看著(zhù)這過(guò)去的四年，心理充滿(mǎn)的各種各樣的滋味。 成功，失敗，快樂(lè )，傷心，盡管一開(kāi)始的時(shí)候并不太喜歡這所學(xué)校，但是經(jīng)過(guò)了四年之后我才發(fā)現我已經(jīng)深深地愛(ài)上她了。
曾經(jīng)的年少輕狂，幸福時(shí)光，我們永遠沒(méi)有一個(gè)平臺可供停留，總是剛上一個(gè)臺階又有更高的臺階去邁，畢業(yè)，只是一個(gè)起點(diǎn)！是夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的地方，是我人生最快樂(lè )、最充實(shí)的開(kāi)始！ 我很珍惜在大學(xué)的四年生活，只有學(xué)生是最真誠最單純的，不想畢業(yè)。
四年中，我收獲了同學(xué)的友情，老師的恩情，經(jīng)歷了自立，更懂得了責任和珍惜。畢業(yè)了，我們畢業(yè)了！大學(xué)的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財富，是令我回味一生、品味一生。
學(xué)生畢業(yè)感言4
三年，轉瞬即逝，帶著(zhù)無(wú)限的感慨，我即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校。
在這里，有我美麗的校園，有我感激的老師，有我可愛(ài)的同學(xué)，有我無(wú)數美好的回憶；在這里，我學(xué)到了很多，得到了很多，也悟到了很多；在這里，我很充實(shí)，我很快樂(lè )，也很感動(dòng)。我很珍惜這里的日子，很愛(ài)這里的生活，很懷念這里的人和物。
總之，我愛(ài)這里，希望你也如此；我感謝這里，希望你也一樣。
給學(xué)弟學(xué)妹的一句話(huà)：天道酬勤，思者常新。
高中三年，日復一日的學(xué)習生活單調中也充滿(mǎn)歡樂(lè )。過(guò)程或許辛苦，但在逐夢(mèng)的道路上我們都從不孤獨。
在這里我不僅學(xué)會(huì )了知識，更學(xué)會(huì )如何學(xué)習。在這三年里我經(jīng)歷了從平行班到理科實(shí)驗班的過(guò)程，我并沒(méi)有感到太大的壓力，而是更加認真、努力的向上。我遇到了最優(yōu)秀的老師，最優(yōu)秀的同學(xué)，非常感謝。
它帶給我的不僅是具體的知識，還有珍貴的友誼，還有與人交往之道，相信一中給我們的能讓我們在大學(xué)中更加挖掘出自己的潛力，展現自己的才華，邁向更高更遠的舞臺。
高中三年，我擁有了精彩的成長(cháng)經(jīng)歷。不論是在23班緊張快樂(lè )的學(xué)習，還是在學(xué)生會(huì )充實(shí)、忙碌的工作，都讓我在獲得知識的同時(shí)，學(xué)會(huì )了認識自己、認識他人。
如果說(shuō)學(xué)習上有何秘訣，那就是明確目標，以勤奮為基礎合理計劃學(xué)習。
如果說(shuō)生活上有何經(jīng)驗，那就是學(xué)會(huì )感恩，去感激學(xué)校、老師、家人、同學(xué)，同時(shí)樂(lè )觀(guān)向上地面對生活的起伏。
首先，在學(xué)習上，我不僅學(xué)到了知識，更完成了從被動(dòng)學(xué)習向主動(dòng)學(xué)習的轉變。主動(dòng)學(xué)習擴展了我的思路，激發(fā)了我對世界無(wú)盡的好奇心。
其次，我要感謝我的老師們。三年來(lái)，真是在所有老師的關(guān)愛(ài)下，我才能輕松地完成學(xué)業(yè)課程。老師的言傳身教也讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，并勇于承擔責任。
學(xué)校的培養模式也讓我受益匪淺。一中一直重視學(xué)生的全面培養：有規律的體育鍛煉，堅持收看新聞聯(lián)播，豐富的社團活動(dòng)……如此種種，讓我在愉快的生活中提升了各方面的能力。
學(xué)生畢業(yè)感言5
時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)光的河岸，漸行漸遠。初夏又至，七月的腳步越來(lái)越近，轉眼四年的大學(xué)生活即將結束，又要開(kāi)始新的征程。在那里，我度過(guò)了人生青春純真的四年，忘懷的'四年，這將成為我人生完美的回憶。
xx年x月，剛入校的自我還是個(gè)不諳世事的懵懂少年，現如今已經(jīng)改變了許多，變得堅強自信。記得我踏入校園里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自我將在那里度過(guò)自我的大學(xué)生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著(zhù)調整。我安慰自我，能夠來(lái)到那里上學(xué)，這也算是冥冥中的注定吧我也明白“既來(lái)之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時(shí)光中愛(ài)上我的母校。事實(shí)證明，在這四年的大學(xué)生活中，我也正努力實(shí)踐著(zhù)它。
這四年中，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著(zhù)我們，把知識的火炬傳遞給我們，為我將來(lái)的工作打下了基礎。他們是一盞明燈，指引著(zhù)我未來(lái)前行的方向。
在那里，認識了來(lái)自五湖四海的大學(xué)同學(xué)。大家聚到那里，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個(gè)字能將它們一一敘來(lái)。友情是財富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著(zhù)我，直至我生命的盡頭。
我見(jiàn)證了學(xué)院的成長(cháng)，從一個(gè)校園有點(diǎn)小的舊校區到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區�？吹剿某砷L(cháng)，心里產(chǎn)生了一種喜悅，因為在這四年產(chǎn)生了對母校深厚的感情。
機會(huì )如同時(shí)光一樣，對任何人都是公平的，關(guān)鍵在于能否將機會(huì )抓住。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，如果沒(méi)有實(shí)力，那便也只會(huì )白白喪失良機而已。在閑瑕之余，我不斷充實(shí)自我，提高自我的文學(xué)素養，提高自我的認知水平。學(xué)校的圖書(shū)館給了我成長(cháng)的精神食糧，充實(shí)了我的大學(xué)生活。每當下晚自習的時(shí)候，一個(gè)人走在校園里，望著(zhù)路燈下的時(shí)而長(cháng)時(shí)而短的身影，心里暢想著(zhù)未來(lái)，不免產(chǎn)生對未來(lái)的無(wú)限向往。
大學(xué)給我們帶給了展現自我的自由與空間，同時(shí)也給予羽翼未豐的我們以呵護，為將來(lái)能夠自由地在天空遨翔磨煉著(zhù)我們的翅膀。在大學(xué)中，我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放下……是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會(huì )作好鋪墊。
也許我以前有些失誤，也許以前迷失過(guò)方向，也許以前滯留在某處沒(méi)有前行，也許以前有過(guò)讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些以前不愉快的事，徜徉在我歷史的長(cháng)河中，經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗禮，經(jīng)過(guò)回憶的洗滌。當再次回想時(shí)，嘴角的微笑便是對此的詮釋。
生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢(mèng)想就像天空里能夠遠飛的風(fēng)箏，但追求過(guò)高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時(shí)候，抱著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊說(shuō)，好像落了什么東西，又想不起來(lái)是什么。也許，這種隱隱的失落會(huì )陪伴我很長(cháng)一段時(shí)光。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創(chuàng )造的一個(gè)時(shí)代，這些我最珍貴的，我怎樣也帶不走了，它永遠的留在了校園里。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”其實(shí)走過(guò)的路并非坦途。在學(xué)習生活中，我們都會(huì )不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當應對困難與挫折時(shí)，我們應當敢于拼搏，勇于攀登，不就應自暴自棄，怨天尤人，更不就應生活在那自我所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自我的青春年華�！按煺凼且环葚敻�，經(jīng)歷是一份擁有，不是自我的，就別再勉強！”
楊柳枯了，有再青的時(shí)候桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候但是在母校的四年時(shí)光卻一去不復返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
如果說(shuō)潘朵拉的匣子是把期望留在匣子的底部，那么我四年完美的回憶則刻在時(shí)光卷軸上。當閑瑕無(wú)事的時(shí)候，能打開(kāi)時(shí)光卷軸，重溫大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。
人生最完美的大學(xué)生活就要永遠的劃上句號了，并將隨著(zhù)時(shí)光的流逝，成為回憶。在今后的漫漫長(cháng)路中，大學(xué)生活將是我永遠完美的回憶。它是我生命的一個(gè)里程碑，記載著(zhù)我的一段最為美麗和寶貴的人生。七月，我將遠行，帶著(zhù)對母校的深深眷戀和對未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)，已是雪滿(mǎn)白頭了！昨日畢竟短暫，明天才是永遠，前方的道路依然會(huì )有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我堅信海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓我們一齊期盼明天會(huì )更好，期盼母校的明天更完美！
學(xué)生畢業(yè)感言6
1、六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。在這六年的喜怒哀樂(lè )中，我們度過(guò)了一生中最快樂(lè )的階段——一段充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。
2、那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。
3、只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
4、與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
5、謝謝你母校，有著(zhù)這樣一群快樂(lè )的“小花“，伴著(zhù)我，伴著(zhù)我一起成長(cháng)，一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。
6、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑。無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
7、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
8、師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！
9、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。
10、一條寬闊的河流，無(wú)論流到哪里，都不會(huì )忘記源頭的恩情。
11、你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥(niǎo)的黃鸝，我永遠與你們成長(cháng)！
12、當我們向學(xué)校揮手告別的時(shí)候；當一聲聲“再見(jiàn)”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì )帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì )永遠留在我們的行囊里。
13、我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了書(shū)香，每天都會(huì )有朗朗的讀書(shū)聲從我的教室中傳出來(lái)。
14、老師，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔憂(yōu)，但是更多的時(shí)刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲。
15、感謝我們的每一位老師，是您們的尊尊教誨，讓我們成長(cháng)，是你們的辛勤培養，讓我們憧憬未來(lái)。
16、天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
17、行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
18、開(kāi)我的母校，我十分的舍不得與母校說(shuō)：“再見(jiàn)”，也舍不得和老師說(shuō)：“再見(jiàn)”，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開(kāi)。
19、一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(cháng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中。
20、每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我們永遠的母校。
21、一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。
22、流逝，>證明著(zhù)我們在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
23、的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
24、有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
25、來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
26、那一天我們畢業(yè)了，象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程，離別的那一刻我默默地祝愿，愿你的夢(mèng)想早日實(shí)現。
27、六年之中，我學(xué)會(huì )了許多知識與本領(lǐng)，會(huì )做，會(huì )看，會(huì )唱。這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了！
28、鳳凰花開(kāi)，炎熱夏日已到，六月的來(lái)臨，表示著(zhù)我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂(lè )，唯一離開(kāi)學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲(chóng)，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續留在學(xué)校。
29、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)。在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書(shū)聲；在這里，我們增長(cháng)了知識，展示了自我。��！母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍！
30、我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起。小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼。在那熟悉的校園里，我們健康的成長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)習。
學(xué)生畢業(yè)感言7
明天我們就要各奔東西，但我們相信沒(méi)有必要悲傷，因為真正的友誼不會(huì )因為時(shí)間的流失而暗淡，真正的感情不會(huì )因為時(shí)空而渺茫只要我們都記得彼此我們都不會(huì )遺忘。
因為千山萬(wàn)水也阻止不了我們的距離，我們都是為美好的明天而奮斗！
在母校，我帶不走什么，除了一腦的知識和夢(mèng)想，一顆日漸成熟的心和四年的記憶，我想這已足夠了。
是的，在這里，留下了我們的歡笑，我們的淚水，我們的成功，我們的失敗，一切和青春有關(guān)的回憶， 我們都留在了這里。我深?lèi)?ài)的母校！
大學(xué)是一杯茶，喝下去了它會(huì )是你回味無(wú)窮，感覺(jué)到它的甜美；社會(huì )是一部書(shū)，讓我們刻苦 地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì )它的深切含意，再去續寫(xiě)它的新篇。
四年時(shí)光，轉眼而逝。經(jīng)歷了成功的喜悅，挫折的困惑，同學(xué)，朋友，抑或是一生的知己。 在此臨走之際，我想對你們說(shuō)：“朋友，一帆風(fēng)順”。
那一天，少許事讓我遺憾。那一天，一些事令我感嘆。那一天，又許多事叫我懷念。還是那個(gè)你，又太多事讓我留戀。內心之中、靈魂深處，我的同學(xué)，我的老師，我的母校，我的大學(xué)！
學(xué)生畢業(yè)感言8
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)光過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……
一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。每一天，我們都會(huì )有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它這天的樣貌，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。圖書(shū)館的門(mén)還開(kāi)著(zhù)么，考研時(shí)歷戰過(guò)幾個(gè)月的那間自習室，不知還有多少人再那里繼續追尋著(zhù)自我的夢(mèng)想，一向對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收獲了很多……
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼。
大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……
大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿(mǎn)意的微笑；跟老外對話(huà)時(shí)，給自我打了個(gè)滿(mǎn)意的分數；開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常上網(wǎng)聊天呆到很晚……
大三的時(shí)候，生活變成藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自我離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選�。撼鰢�，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì )變化，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選取里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。我最后要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的期望也留了下來(lái)。
今后只要我想起你――我的xx學(xué)院，你的歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲，永遠輝煌燦爛！
學(xué)生畢業(yè)感言9
1、 和我一起在一個(gè)槽子里吃了四年草料的那頭驢，拿著(zhù)我的留言?xún)�，想了有半個(gè)小時(shí)，然后流著(zhù)淚在那頁(yè)紙上寫(xiě)滿(mǎn)了一個(gè)大字其它的什么也沒(méi)有寫(xiě)（包括他的個(gè)人資料），但我一生也無(wú)法忘記。
2、 有一種人，天生就有一種氣質(zhì)，髙潔出塵，就算他三天不洗臉六天不洗澡十二天不換襪子，喝的是溪水、吃的是路邊攤、睡的是階下樹(shù)干，他還是一樣比天天洗三次澡、日日換四次衣服、時(shí)時(shí)擦汗揩塵的人更加令人覺(jué)得神清氣爽。沒(méi)想到你就是這様的人！
3、 太陽(yáng)從那被露水浸濕的晨夢(mèng)中醒來(lái)，跨過(guò)洶涌的海洋和高山地面，使整個(gè)天空都麗彩交輝———光明。啊，又一個(gè)金色的黎明到來(lái)了！這黎明，屬于我，屬于你！
4、 到氣勢磅礴的大海上去吧！踏著(zhù)濤峰浪谷，跟大海對話(huà)，與大海同歌。那樣，粗放豪爽的大海，就會(huì )贈予你海一一樣的胸懷，賦予你海一般的氣魄！
5、 你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
6、 我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
7、 但愿人生的別離、懷念、重逢是首節奏明快的三部曲，不要缺了一部；但愿普天下善良而不幸的人們，能從容勇敢地完成它。
8、 看，這翩然而至的，就是你的明天！明天———充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了色彩，充滿(mǎn)了創(chuàng )造的汗水、進(jìn)軍的鼓點(diǎn)、奮戰的吼聲、勝利的歡呼啊，你的明天，多么迷人，多么絢麗！
9、 每個(gè)人的生命中都有春天，只是有的早來(lái)，有的遲至。不必為它早到而欣喜，也不必為它遲來(lái)而憂(yōu)郁。春，有她自己的方向，有她自己的步伐，有她自己的節奏和聲韻。
10、 你有容量極大的水庫，里面蓄滿(mǎn)著(zhù)從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開(kāi)那智慧的閘門(mén)，那水庫就如同空的一樣。
11、 張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì )憶起往日的時(shí)光，待到滿(mǎn)載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
12、 高考成績(jì)出來(lái)以后，我無(wú)疑是十分高興的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個(gè)小小禮物，還算不上是一種成功，畢竟以后的路還很長(cháng)。
13、 進(jìn)高三之前，我列了兩張表。第一張里，我把自己的薄弱知識點(diǎn)都列為“重點(diǎn)照顧對象”。第二張里，從高到低列了5所想去的大學(xué)，還有每門(mén)課想達到的分數。
14、 再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
15、 踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
16、 我總是將畢業(yè)與成長(cháng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(cháng)的過(guò)程伴隨著(zhù)內心的逐漸強大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現，跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長(cháng)久以來(lái)的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
17、 我也許差一點(diǎn)就選擇了逃避，但我慶幸我沒(méi)有。我始終記得做不出物理題的時(shí)候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯著(zhù)勁，花上很長(cháng)時(shí)間想把它啃下來(lái)。似乎有點(diǎn)固執，但這固執并不是沒(méi)有回報。
18、 高一科目比較多，難免會(huì )有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門(mén)課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學(xué)得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞�？墒�，誰(shuí)說(shuō)興趣不可以培養？只要時(shí)刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。
19、 三年前，我走進(jìn)余高。望著(zhù)靜靜矗立在那里的教學(xué)樓，心里有不安，有憧憬。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個(gè)新環(huán)境；而憧憬則是因為即將在這里開(kāi)始新的生活。老實(shí)說(shuō)，剛進(jìn)余高還是有不適應的。課程上加了難度，學(xué)起來(lái)自然沒(méi)有初中里輕松；周?chē)沫h(huán)境一下子變的陌生，同學(xué)也都是新面孔，種種復雜的心情交織在一起，真是一言難盡。
20、 可能很多人都經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，從初中里稍稍努力就能得到一個(gè)滿(mǎn)意的分數，到高中里拼死拼活還不一定能見(jiàn)到成效，這個(gè)中的滋味，只有自己能夠體會(huì )。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間。事實(shí)上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅持。
學(xué)生畢業(yè)感言10
1、去年的此時(shí)，看著(zhù)忙碌的學(xué)長(cháng)們，還認為畢業(yè)離自身很遙遠。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
2、生就像站臺，我們不記得自身走了多遠的路，但我們記得自身曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事，它們就像根扎在我們記憶深處。夜闌人靜的，往事如煙。心底就會(huì )涌出一些很深的記憶，曾經(jīng)的經(jīng)歷無(wú)論是痛苦，還是歡樂(lè )，無(wú)論是得還是失，也不用說(shuō)值還是不值，我們會(huì )珍惜這些經(jīng)歷，由于它們是我們生命的一個(gè)組成部分。當4年的時(shí)光畫(huà)上句點(diǎn)，心里不舍，記憶還是那么清晰，此刻，只想對你們說(shuō)：我很幸福，由于我曾經(jīng)生活過(guò)。
3、有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步，有誰(shuí)能長(cháng)留青春的容顏，這一天在不知不覺(jué)中到來(lái)了，我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周?chē)兄?zhù)許多許多的叉路口，而畢業(yè)則意味著(zhù)我們不得不去選擇一條路繼續走下去.畢業(yè)前，我們認真了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛(ài)化作虔誠的祝福，祝福每個(gè)人都可以擁有美好的明天!
4、由于大學(xué)，我們從五湖四海會(huì )聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們曾經(jīng)一起走過(guò)!
5、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
6、四年的大學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，回想起四年走過(guò)的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕�；叵肫疬@四年的生活，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現在眼前，揮之不去。忘不了大一時(shí)的軍訓，忘不了和室友的徹夜長(cháng)眠。忘不了和同伴一起聽(tīng)課、去圖書(shū)館排隊。
7、四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長(cháng)的代價(jià)便是我們失去純真的微笑，而多了一份離其他傷感。無(wú)論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無(wú)須失落，我們依然能夠一路高歌，讓六月的驕陽(yáng)永遠見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春……
學(xué)生畢業(yè)感言11
每個(gè)人的生活中，都會(huì )或多或少經(jīng)歷許多坎坷與波折，在人生的路途中也會(huì )遇到許多讓自己成長(cháng)，給自己的溫暖和力量的人或物。
在我的人生旅途中有一個(gè)非常重要的地方，那就是華中師范大學(xué)，她就像我的家，給我大愛(ài)的關(guān)懷，給我溫暖的懷抱，在我因病痛而癱瘓、最痛苦、最困難的時(shí)候給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和救助，使我可以得以重生。我深深的愛(ài)著(zhù)這片土地，在桂子山上有我濃濃的深情。
在碩士畢業(yè)之際，我想說(shuō)：感謝母校這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家，讓我在學(xué)習、生活和工作的人生路上不斷成長(cháng);感恩母校這個(gè)溫暖的家，給我幫助讓我更加堅強，讓我有機會(huì )重新站立繼續奮斗在人生路上。
20xx年我有幸以全國第六名的成績(jì)考入華中師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)就讀學(xué)士學(xué)位，從此便踏進(jìn)飄滿(mǎn)桂花香的桂子山，開(kāi)始了在這里的人生歷程。
在大學(xué)期間，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)、積極參加學(xué)生工作和公益活動(dòng)，使我不斷成長(cháng)，在我人生的路程中布滿(mǎn)了靚麗的風(fēng)景。母校給了我眾多的鼓勵：優(yōu)秀團員、三好學(xué)生、優(yōu)秀記者、星級志愿者等榮譽(yù)稱(chēng)號;國家勵志獎學(xué)金、樹(shù)人獎學(xué)金、國家助學(xué)金等獎勵。另外，我也曾獲得一些專(zhuān)業(yè)比賽的獎項。
本科的時(shí)間轉眼即逝，在桂花香的陪伴下，使我人生路上的風(fēng)景都那么美，困難也都不是困難。不知不覺(jué)中已經(jīng)把這里當成了自己的另一個(gè)家。
然而在20xx年本科即將畢業(yè)之際，我卻因病痛而癱瘓，因此只能回家進(jìn)行療養。在病床上的我極度痛苦，時(shí)刻都有疼痛伴隨，這使我的人生路程充滿(mǎn)風(fēng)雨險阻，漫天黑暗未見(jiàn)光明，但我并未放棄，堅定信念、毅然堅持。除了努力完成學(xué)業(yè)，還在病床上開(kāi)始了音樂(lè )教學(xué)的課堂。
就在最無(wú)助之時(shí)，母校伸出援助之手，救我于水火之中，為我驅散萬(wàn)惡途中的魔咒。我得到了愛(ài)的救助，大愛(ài)的保護傘使我變得更加堅強、更加堅定。在治療恢復期間，我曾坐著(zhù)輪椅回到校園參加碩士研究生考試，當回到母校時(shí)，內心充滿(mǎn)激動(dòng)，感受著(zhù)熟悉而又溫暖的桂子山。
20xx年10月2日，剛剛能夠緩慢行走的我有幸參加了母校110周年校慶的節目。我對母校的熱情就像火一樣在燃燒，深深感受到母校的大愛(ài)，母校就是我的一個(gè)家啊!
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于成功考入華中師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院20xx級聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)碩士，再次踏進(jìn)充滿(mǎn)桂花香的桂子山，那種幸福感油然而生，親切!
在讀研的這段路上，在桂子山這個(gè)溫暖的家中，雖然我的身體還會(huì )有所不適，但我毅然堅強，克服困難，勇于拼搏。期間也曾獲得一些佳績(jì)：20xx年度中國大學(xué)生自強之星、湖北省向上向善好青年、華中師范大學(xué)優(yōu)秀黨員、華中師范大學(xué)優(yōu)秀研究生標兵和國家獎學(xué)金等。
然而，時(shí)間還是那么迅速和無(wú)情，轉眼間我的碩士學(xué)習生涯也即將結束。記得曾經(jīng)許下三個(gè)愿望：第一是身體好起來(lái)，第二是考上母校的碩士研究生繼續攻讀專(zhuān)業(yè)，第三是開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè )會(huì )。一直走在人生路上，一直有母校的陪伴，前兩個(gè)心愿已經(jīng)基本完成�，F在第三個(gè)心愿在5月24日晚7：:30以“‘音你而行’李強感恩·圓夢(mèng)音樂(lè )會(huì )”為主題作為畢業(yè)音樂(lè )會(huì )在華中師范大學(xué)音樂(lè )廳舉行。
碩士學(xué)習生涯馬上畫(huà)上句號，但人生路還很長(cháng)，要繼續向前走，我以一首原創(chuàng )歌曲《在路上》來(lái)表達自己對人生的理解和對大愛(ài)的感恩，在人生的路上要做不屈不撓行者，懷著(zhù)感恩、拼搏、珍惜的心繼續前行(也許歌詞和旋律都有所欠缺，但是我是懷著(zhù)一顆真誠心而作，如有不足，還望諒解)!
在此，有太多感謝的話(huà)：感謝我的母校華中師范大學(xué)、感謝音樂(lè )學(xué)院給我救助，給我家一樣的溫暖;感謝我的家鄉新樂(lè )政府;感謝社會(huì )大愛(ài);感謝華中師范大學(xué)馬敏書(shū)記、感謝音樂(lè )學(xué)院孫永祥書(shū)記、感謝導師張介甫教授、感謝為我引薦醫生的湖北省青少年聯(lián)合會(huì )李良槐秘書(shū)長(cháng)、感謝學(xué)校宣傳部黨波濤老師、感謝萊恩御峰北京影視有限公司谷傳民總經(jīng)理、感謝新樂(lè )市文明辦周軍社主任、感謝現任河北欒城區組織部張抗震部長(cháng)、感謝為我治病的林浩醫生、感謝校團委楊臣書(shū)記、感謝我的本科生輔導員陳志老師、感謝我的老師和同學(xué)們，感謝所有幫助過(guò)我的人，在此致以真誠的感謝!
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：華師，我永遠的家!
學(xué)生畢業(yè)感言12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，xx小學(xué)我們?yōu)槟阕院�，為你歌唱�?/p>
轉眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學(xué)習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)xx小學(xué)的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。xx小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有xx學(xué)校的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖�，F在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這漫長(cháng)而短暫的三個(gè)月。因為我們知道七月的風(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì )盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(cháng)，飽含了我們金色童年的快樂(lè )，母校我們在你這里茁壯成長(cháng)，在這里學(xué)到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè )無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕邁進(jìn)校門(mén)。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著(zhù)收獲的喜悅，來(lái)看望養育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)感言13
1、老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉時(shí)刻。
2、燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。而今天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情！
3、六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。而這六年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。
4、 “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！本妥寱r(shí)間作證，承載著(zhù)母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！母�？粗�(zhù)我們，見(jiàn)證著(zhù)我們一步一步的足跡，看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一天一天長(cháng)大，就算以后我們長(cháng)成大人，母校永遠是我們智慧的搖籃！
5、這一切的一切，仿佛離我們很近，似乎就在昨天，而轉眼，我們就要互相道別了。再見(jiàn)了同學(xué)，是你們給了我歡聲笑語(yǔ)，再見(jiàn)了，老師，是您讓我感受了知識的熏陶，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。是您給了我花樣的年華！
6、再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
學(xué)生畢業(yè)感言14
時(shí)間荏苒，光陰似箭。20xx年入學(xué)的一幕仿佛就在昨天，兩年眨眼間過(guò)去了。一想到這里，我真的是思緒無(wú)限，感慨萬(wàn)千。
回首我們在一起的日子，共同生活，共同學(xué)習，共同成長(cháng)。有歡笑，也有煩惱;有沮喪，也有驕傲。然而，我們沒(méi)有后悔，選擇奧鵬遠程教育中心、選擇東北財經(jīng)大學(xué)網(wǎng)院，在一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚與現代化信息技術(shù)相結合的學(xué)習環(huán)境里完成了自己的本科學(xué)業(yè)。
學(xué)習中心的老師象我們的父母，象我們的兄長(cháng)，更象我們的朋友。
你們如同父母：對每個(gè)同學(xué)都精心撫育，加倍呵護。即使發(fā)現我們點(diǎn)滴的進(jìn)步，你們都比自己獲獎還要高興;看到我們跌倒了，你們就激勵我們爬起來(lái)，然后“扶上馬，送一程�！睂W(xué)生永遠是老師一生的寄托。
你們如同兄長(cháng)：在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，是你們給予我們勇氣和力量;當我們取得小小的成功時(shí)，你們?yōu)槲覀兗佑秃凸恼啤?/p>
你們如同朋友：無(wú)論我們成功，還是失敗，你們都與我們一同分享，一同度過(guò)那美好和難忘的時(shí)光。
敬愛(ài)的老師們，請允許我代表全體同學(xué)向你們致以最崇高的敬意和最真誠的謝意。
親愛(ài)的同學(xué)們，兩年風(fēng)雨，兩度同窗，不管是喜怒哀樂(lè )，不管是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個(gè)人的心里，而且還將伴隨我們邁向人生下一個(gè)重要里程。
學(xué)生畢業(yè)感言15
照片的記憶還可以再翻出來(lái)看看，但是有些東西無(wú)論如何是彌補不來(lái)的。我一直想著(zhù)在最后一定要送我的室友去火車(chē)站，在火車(chē)站告別，畢竟在這里我還能算得上是東道主，看著(zhù)她們每次因為火車(chē)票、因為回家各種的憂(yōu)慮和不安，我就想，最后一次，必定要送送他們。大學(xué)四年的情誼雖然不會(huì )因此而別離，但最后的相聚與離別也總是能讓人印象深刻的�；蛟S我在害怕某一天她們會(huì )將我遺忘，還是害怕有一天她們徹底忘記了長(cháng)安的四年。這樣的私心或者有心終還是沒(méi)有實(shí)現。我是比她們先離開(kāi)的，在一座城的另一個(gè)角落，呼吸著(zhù)同一片空氣、看同一片藍天，可是從此再也再也不會(huì )見(jiàn)面，我不知道以后會(huì )不會(huì )，但是在這座城里就真的不會(huì )再見(jiàn)了。
直到她們出發(fā)的那一天，我發(fā)信息給她們，問(wèn)她們的火車(chē)時(shí)間，是傍晚，我想去火車(chē)站送送她們。畢竟很多事情大家都在為對方想著(zhù)，讓我下班好好休息，以后還會(huì )再見(jiàn)面的。但下班后，因為另一個(gè)朋友也要去火車(chē)站，我還是去了，打電話(huà)時(shí)，她們已經(jīng)進(jìn)站，還是沒(méi)有辦法見(jiàn)面，感覺(jué)好失落，但這就是離別。某一刻，我真的好想流淚，大學(xué)真的結束了，再沒(méi)有了大學(xué)寢室、大學(xué)生活，也沒(méi)有了那樣單純、真誠的大學(xué)朋友。就像現在的生活，要一個(gè)人走很遠的路去城中村吃飯、一個(gè)人上班、一個(gè)人下班、一個(gè)人對著(zhù)一臺電腦完成一整天的工作，屬于不喜歡說(shuō)話(huà)的類(lèi)型還是不想說(shuō)話(huà)，我自己也搞不清。就這樣沉默著(zhù)工作，qq上交流工作，沒(méi)有閑聊、沒(méi)有額外的娛樂(lè )，只有自己一個(gè)人自說(shuō)自話(huà)、偷閑時(shí)自己找一些樂(lè )子，僅此而已，我一直在感嘆著(zhù)生活的艱辛，又不得不在艱辛中不斷摸爬滾打、顛沛流離，總是要生活的。
不知不覺(jué)中結束了一段時(shí)光，又開(kāi)始了另一種生活。想想曾經(jīng)頂著(zhù)烈日穿梭在這座城的大街小巷時(shí)，常常眼眶里忍著(zhù)淚水，失望、艱難、痛苦、折磨，成了所有。開(kāi)始不停懷疑活著(zhù)還有什么意義，一切都那么不盡人意，甚至連勉強接受也不可以。發(fā)誓不再輕易哭泣的我，忽然就淚如雨下，這個(gè)夏天，我經(jīng)歷了太多、也哭泣了太多，一瞬間竟然覺(jué)得自己依然那么懦弱。所以這一刻，我總算還有曾經(jīng)姐妹的安慰和照顧，多年的情誼在這一刻顯得愈發(fā)珍貴了。溫暖、包容、理解總是將我從一個(gè)個(gè)死角里拉出來(lái)，我慶幸自己是一個(gè)幸運的人。
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