畢業(yè)感言集
畢業(yè)感言集
曾記否，進(jìn)校那天？
那年夏天，我把大學(xué)想象得堂皇富麗：氣勢恢宏的校門(mén)，莊嚴林立的教學(xué)樓，舒適便捷的公寓；綠草茵茵的季節可以躺在地上聽(tīng)音樂(lè )看小說(shuō)，細雨綿綿的時(shí)侯可以依靠亭廊聊天歌唱……我想，我終于可以將衣服整齊地掛在衣柜里，可以找一喜歡的角落和著(zhù)美麗的風(fēng)景讀著(zhù)詩(shī)意的文章，可以周末在繁華的大街感受時(shí)尚的氣息……
那一天，在爺爺的陪同下，雙腳落在理工這塊土地上。狹窄嘈雜的街道，熙熙嚷嚷的人群，四處飄動(dòng)的歡迎旗幟，兩排低矮的平房里不斷叫賣(mài)的店主，此起彼伏的召集口號……眼前的一切模糊了我心中構想的那副美妙的圖畫(huà)，將我陷入極度迷茫的混沌狀態(tài)里。我沒(méi)看見(jiàn)壯觀(guān)氣派的辦公大樓，沒(méi)看見(jiàn)格調新穎賞心悅目的學(xué)生公寓……九月的天氣還有些燥熱，眼前陳舊忙碌的氣息不斷刺激我的感官，內心有些躁動(dòng)不安，充滿(mǎn)了盲目和木然……
進(jìn)校第一天，面對一切都在想象之外的景和物，對這個(gè)不太漂亮的小鎮，感覺(jué)頗差，隨即影響了對這個(gè)學(xué)校的印象，對這里失去了很多興趣和激情。一下車(chē)，就聽(tīng)到一師兄在喊“材化的，材化的……”，我跟爺爺隨著(zhù)人群推移過(guò)去，路途勞累，加上感官刺激，我們都顯得意興闌珊。一美麗的學(xué)姐上前來(lái)接我，笑容可掬，她自然地接過(guò)我手中的箱子和爺爺手里的行李，干脆利落地拒絕我跟爺爺拿東西，她顯然很吃力地走在我們前面。我跟爺爺都尷尬地笑笑，不斷道謝。之前對這個(gè)地方毫無(wú)好感，眼前的師姐卻給了我在理工的第一個(gè)好印象。突然對這里有了些許興趣好奇，地方不好，但是培養出來(lái)的人倒挺不錯。
學(xué)姐幫我把行李拿到了報到處，領(lǐng)了寢室號，辦完了相應的入住手續后，繼續幫我行李提到四樓416我第一次走進(jìn)了宿舍，簡(jiǎn)單老舊的八人間。8個(gè)人一個(gè)宿舍，有三張已經(jīng)鋪好了，靠陽(yáng)臺的床上坐著(zhù)一個(gè)消瘦的女生，她一口標準的普通話(huà)，問(wèn)我是哪里人，是不是高分子專(zhuān)業(yè)的……當時(shí)還有些緊張，第一次正式用普通話(huà)交流，舌頭打絞。我一邊回答一邊看著(zhù)其他空床，心里想著(zhù)以后一起的八個(gè)人會(huì )怎樣呢？現在我們八個(gè)不在一個(gè)寢室了，卻常找機會(huì )一起吃飯聚會(huì )，大一從零開(kāi)始的接觸，才是最真摯最記憶深刻的，我也在八個(gè)人中遇到了大學(xué)的摯友和知己�，F在想起，當時(shí)真的太沒(méi)出息了，居然緊張得話(huà)都說(shuō)不順暢，原來(lái)她就是自貢本地人，怪不得普通話(huà)平翹舌說(shuō)起來(lái)那么順溜！
師姐繼續帶著(zhù)我辦完了所有的入學(xué)手續，一路上她是有問(wèn)必答，告訴了我很多東西，學(xué)校超市哪家價(jià)格最公道，食堂哪些窗口最好吃，開(kāi)學(xué)基本流程……更重要的是她告訴我，以后要爭取當班干部，抓住每一次表現自己能力的機會(huì )，要積極入黨，要進(jìn)入學(xué)生會(huì )或者參加學(xué)生社團，最好能做干部，要拿了獎學(xué)金才有更多拿獎的機會(huì )，多認識一些師兄師姐聽(tīng)他們的建議……當時(shí)覺(jué)得這一切都應該是理所應當的，我謝謝她的提醒，只不過(guò)在上學(xué)之前我就有這樣的計劃了，心里還暗自驕傲了一下，覺(jué)得自己還挺有先見(jiàn)之明�？墒鞘聦�(shí)上，我卻很容易就做了思想的巨人行動(dòng)的矮子，經(jīng)常顧此失彼，猶豫在魚(yú)與熊掌之間；經(jīng)常在困難的時(shí)候放縱自己錯失機會(huì )；經(jīng)常忘記忠告一意孤行走了不少彎路，幼稚的思想和行為弱不禁風(fēng)后悔莫及……現在回頭看看，當年那美麗的師姐說(shuō)的話(huà)要是能認真思考一下，行動(dòng)之前都能三思而后行，多借鑒別人的經(jīng)驗，也許，今天的自己會(huì )是另一番模樣！很遺憾，我一直不知道她叫什么名字，卻始終記得她的模樣。
進(jìn)校那天，帶著(zhù)稚氣未退卻銳氣不減的眼神掀開(kāi)人生這一站；四年以后，懷著(zhù)經(jīng)歷沉淀激情飽滿(mǎn)的心情敲開(kāi)人生下一站�。_ 潔）
難忘的記憶
小跟班的成長(cháng)故事
翻看舊報紙，發(fā)現了很多自己的足跡，也窺見(jiàn)些許成長(cháng)的記憶，而這個(gè)成長(cháng)是從小跟班開(kāi)始的。
大二，剛剛從黃嶺校區搬到營(yíng)盤(pán)校區，對一切都是陌生的，但是對新聞寫(xiě)作的欲望卻是強烈的，于是，新學(xué)期剛開(kāi)始就積極地向記者團這個(gè)集體靠攏，跟著(zhù)李文華學(xué)長(cháng)學(xué)習新聞寫(xiě)作，就此開(kāi)始了小跟班的.生涯。大二那個(gè)國慶假期的記憶尤為深刻，當時(shí)跟著(zhù)李文華跑新聞，從宏發(fā)社區的聯(lián)誼活動(dòng)到春華廣場(chǎng)的歌手大賽，從驕陽(yáng)四射的下午到落日余暉的晚上，從一個(gè)活動(dòng)趕到另一個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)，忘記了疲憊，更多的是一種學(xué)習的快樂(lè )，雖然最后成型的稿件與我寫(xiě)的初稿面目全非，但這是成長(cháng)的過(guò)程，在不同之中發(fā)現不足，也更加鼓勵積極寫(xiě)新聞，于是以后營(yíng)盤(pán)校區的大大小小的活動(dòng)總能看到我的身影，記錄著(zhù)校區內每一點(diǎn)變化，通過(guò)自己的文字讓更多的人看到發(fā)生在營(yíng)盤(pán)校區的新聞，大二這一年很忙碌也很充實(shí)。
大三，我從營(yíng)盤(pán)校區搬到了匯東校區，與編輯部的老師們有了更多的交流，同時(shí)也在老師們的指導下更加成熟起來(lái)。此時(shí)，也從以前的小新聞寫(xiě)到了學(xué)校的大型活動(dòng)，優(yōu)秀的人物通訊，甚至報紙的組稿排版，依然是小跟班，但自己卻很享受和珍惜這樣難得的機會(huì )。
大四，忙著(zhù)實(shí)習、忙著(zhù)找工作、忙著(zhù)做論文，沒(méi)有直接參與新聞寫(xiě)作，但依然習慣從院報上了解學(xué)校的新聞，了解更多的“小跟班們”的成長(cháng)足跡，因為從他們身上能發(fā)現自己的影子。
小跟班的生活是忙碌而充實(shí)的，有時(shí)老師一個(gè)采訪(fǎng)電話(huà)可能把你從夢(mèng)中叫醒，有時(shí)為了新聞報道你不得不犧牲自己的課余時(shí)間，有時(shí)為了及時(shí)把新聞發(fā)送不得不餓著(zhù)肚皮敲擊鍵盤(pán)，最可憐的是自己如果沒(méi)有電腦有時(shí)稿費可能不夠網(wǎng)費，但小跟班依然堅持著(zhù)，因為正是這些鍛煉與磨礪讓她慢慢成長(cháng)，同時(shí)這些畫(huà)面勾勒出大學(xué)難忘的記憶，成長(cháng)的腳印。（學(xué)生記者 楊 婷）
影響我大學(xué)生活的那句話(huà)
人真的是很奇怪，每當一個(gè)過(guò)程結束后，最初的記憶就會(huì )變得異常不安分，那些已經(jīng)遠去的片段也會(huì )越發(fā)清晰�；厥状髮W(xué)四年，心中的成長(cháng)故事就像無(wú)聲的畫(huà)面播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)�！�
記憶深處不斷有片段閃爍，四年前一句簡(jiǎn)單的話(huà)卻至今響在耳際。
大一加入記者團，來(lái)自四面八方的人聚到一起，一起參加演講賽辯論賽，一起采訪(fǎng)一起寫(xiě)文章�？赡苁且驗樽约盒愿襁^(guò)于內向，不善于表達，很多鍛煉的機會(huì )都失去了，好不容易爭取到機會(huì )，卻幾乎失敗收場(chǎng)。內心開(kāi)始對自己失望。
師兄是過(guò)來(lái)人，在黃嶺的操場(chǎng)上我們談了很多，他要我面對這樣的境遇，他對我說(shuō)：勝負乃兵家常是，積累的越多，以后走得越順利，證書(shū)帶不了什么給你，而過(guò)程中的收獲才是自己最珍貴的收獲。至今我仍記得他對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：在大學(xué)里不要將所謂的榮譽(yù)當成炫耀的資本，只有自己真正學(xué)會(huì )與得到才是最實(shí)實(shí)在在的。
他未曾想到這句看似簡(jiǎn)單的話(huà)卻影響到我整個(gè)大學(xué)生活。不管我此后參加各種活動(dòng)比賽，考取各種證書(shū)，加入學(xué)生會(huì )，還是成為一名志愿者……面對成功或失敗，掌聲或淚水，我都懷揣著(zhù)一顆平常心，以學(xué)習的姿態(tài)享受過(guò)程。面對任何一次結果的等待，我都清楚明白其中”學(xué)與得”的意義。是經(jīng)歷讓我成長(cháng)，變得懂事明理，內心強大；而不是我抽屜里有幾個(gè)紅本讓我豐碩。原來(lái)曾經(jīng)因為失意而生的不快或傷痛，早已煙消云散，真正深深的烙印在心的，是部長(cháng)那句話(huà)給我思考，是思考后內心世界的豐富和蛻變。對此，我深信不疑。（記者團 石 嬌）
留戀的那一角風(fēng)景
畢業(yè)在即，即將離開(kāi)心愛(ài)的母校。每個(gè)人心中總有許多的不舍和留戀。校園在這時(shí)成為了大家相機里最熱門(mén)的景色，而校園里也總有那么一個(gè)或兩個(gè)地方使我們最留戀，在哪里有我們記憶最深的故事。
圖書(shū)館一樓最右邊靠窗的位置，是我最喜歡的地方。寬敞的空間，矮矮的書(shū)架，很舒服�？磿�(shū)累了我會(huì )靜下來(lái)看看窗外的綠色，很愜意。（李亞生）
其實(shí)說(shuō)起留戀的地方我頭腦里映出來(lái)的是黃嶺記者團的那個(gè)小屋，古老、陳舊但卻有著(zhù)濃濃的家的味道，在哪里我找到了大學(xué)最初的奮斗方向。（信 侃）
留戀匯東食堂，尤其是門(mén)外的那幾張桌子。每次傷心或者興奮都會(huì )約朋友在哪里聊天，雖然沒(méi)有燈光，但是心與心的交匯足以使我們共同成長(cháng)。（王 同）
還記得黃嶺7食堂嗎？我很留戀那個(gè)地方，同時(shí)也是留戀那段時(shí)光。周末起床下來(lái)打飯，順便看一場(chǎng)NBA球賽，想想都那么的幸福。（張 亮）
即將離開(kāi)校園，我對很多地方都不舍。靜靜的想，從大一到大四，每個(gè)假期或周末都會(huì )約朋友去旅游或采風(fēng)，看到過(guò)很多景色，走過(guò)很多地方，可那終究是旅行，只是生命中一閃而過(guò)的畫(huà)面而已。校園不同，這里是我人生中最美好時(shí)光的承載體，無(wú)論在那個(gè)角落我都感到親切自然、舒適。（浩 浩）
我最留戀的，也是最不舍的是我們的寢室，現在的寢室我住了3年。每一個(gè)地方我都熟悉，我都喜歡。我們兄弟幾個(gè)共同不斷的建設我們這個(gè)家，海報、壁畫(huà)、鮮花等等我們一件一件的添置，營(yíng)造了大家都喜歡的造型�？梢哉f(shuō)，我們建設它的過(guò)程是我們最留戀的。（周奉霖）
黃嶺居里夫人像處是我大一最喜歡地方，也是我最留戀的地方，感覺(jué)那里很有學(xué)術(shù)氛圍，環(huán)境優(yōu)雅，有著(zhù)沉甸甸的歷史感。以前每天早上7點(diǎn)鐘我準時(shí)出現在哪里背誦英語(yǔ)，下午沒(méi)課坐在草坪上看喜歡的小說(shuō)，我準備畢業(yè)前再去哪里照幾張照片，以后無(wú)論到哪里我都很想念那時(shí)的日子，也會(huì )繼續發(fā)揚黃嶺精神，努力奮斗�。ㄍ� 東）
匯北食堂一樓的飯菜我很留戀，吃的很好，環(huán)境也很好，我感覺(jué)上學(xué)最好吃的食堂就是那里了，以后上班肯定也沒(méi)有那種美好的感覺(jué)了。（黃 祥）
要說(shuō)最留戀的地方我選322教室，我記得我大一大二都是昏昏沉沉的過(guò)，掛了好幾科。但是偶然的去322上自習，趕上那里有課——政治課。我索性沒(méi)走就聽(tīng)了這節課，那位老師講到了怎樣過(guò)大學(xué)，大學(xué)里的學(xué)習等等價(jià)值，一下子改變了我的觀(guān)念。從那時(shí)起我開(kāi)始奮斗了，322教室也成了我經(jīng)常上自習的地方，可以說(shuō)后來(lái)我大學(xué)過(guò)的充實(shí)并有意義。322教室是我大學(xué)奮斗起航的地方。（肖 豪）
匯東的石鼓山頂，那里很好。我每次都去那里看書(shū)和背誦，安靜，能夠讓我們總結自己每段時(shí)間的生活和工作，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，石鼓山上我的記憶不多經(jīng)常只是坐在那里發(fā)呆，但是就只一個(gè)動(dòng)作，我想石鼓山已經(jīng)值得我留戀。（李 敏）
走過(guò)四年的大學(xué)生活，我們有著(zhù)很多的回憶，每一個(gè)細小地方，每一個(gè)微小的舉動(dòng)，都可能是難忘的，令人懷念的。是的，校園的風(fēng)景和往事永遠是我們人生中的美好記憶
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