關(guān)于班主任給初中畢業(yè)生的寄語(yǔ)
初中畢業(yè)，是一首離別的歌，更是青年成長(cháng)的里程碑。三年的時(shí)光一千多日夜就這樣瞬息即過(guò)，但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!下面是小編為大家整理的班主任給初中畢業(yè)生的寄語(yǔ)，希望你喜歡!
班主任給初中畢業(yè)生的寄語(yǔ)篇1
我親愛(ài)的孩子們：
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼三年時(shí)間過(guò)去了，然而“天下沒(méi)有不散的宴席”，三年的相識、相伴、相知，你們給了我很多的快樂(lè )與欣慰，在我人生的舞臺上，留下了一筆無(wú)以代替的財富。三年的相處，對于你們，也許我真的有時(shí)太嚴厲，有時(shí)甚至會(huì )因為沖動(dòng)而把你們責罵，倘若我曾經(jīng)的不經(jīng)意，給你們帶來(lái)傷害，那么，在此我向你們表示我深深的歉意，渴望能得到你們的原諒。也許此時(shí)你們無(wú)法理解，甚至誤解，乃至怨恨，但老師都不計較你們，我堅信時(shí)間能讓我得到你們的諒解。要知道，我深深地愛(ài)著(zhù)你們!我所有的良苦用心，只盼能帶給你們不斷的進(jìn)步，不愿你們辜負父母的期望，讓你們學(xué)會(huì )做人，更好地生活。平時(shí)，對你們我很少笑臉相迎，總是說(shuō)你們的不足，今天我要告訴你們，我一直在心里高興，對你們我信心十足，相信你們一定能成功，因為相信你們就是相信我自己。我不算是“強將”，但你們當中肯定沒(méi)有一個(gè)是“弱兵”!
三年的生活，我的快樂(lè )因有你們的成功，你們的快樂(lè )會(huì )有我的囑咐;我的不開(kāi)心因有你們來(lái)分擔，你們的心事我渴望能為你們化解，曾經(jīng)我們是那樣為了我們的集體，為了明天共同的希望，一起努力著(zhù)。謝謝你們一直以來(lái)給予我的關(guān)心、支持與照顧，因為有你們，我的工作、生活更加豐富多彩，因為有你們，我充滿(mǎn)自信，日子變得充實(shí)快樂(lè )�？粗�(zhù)你們一天天的長(cháng)大，看到你們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我為你們感到驕傲和自豪。如果可以，真希望你們能再多留在我身邊，再一起笑看人生�？晌疑钪嬲膼�(ài)不是要把你們留在我的身邊，真正的愛(ài)是要你們展開(kāi)自己的天使之翼，飛向未來(lái)、飛向希望、飛向成功!哪怕在我的眼睛里留下的只剩下你漸行漸遠的背影，哪怕在我的腦海里依稀著(zhù)只剩下你曾經(jīng)稚嫩的笑臉，我依然會(huì )拭干眼角的淚水，微笑著(zhù)為你祈禱、為你祝福!相濡以沫，不如相忘于江湖，忘掉三年來(lái)你所有的不愉快吧，忘掉分別時(shí)的留戀與不舍吧，忘掉所有這一切的多愁善感吧，因為你需要帶著(zhù)一顆平靜的心來(lái)面對中考、面對希望、面對未來(lái)!孩子們，讓我們收拾好心情，用我們的謹慎、實(shí)力、信心和睿智來(lái)面對我們共同的對手，同時(shí)也是我們共同的朋友，共同的機會(huì )----中考!
初三(11)班這趟動(dòng)車(chē)即將到站，即使你有再多的不舍我這個(gè)動(dòng)車(chē)列車(chē)長(cháng)也要狠心地把你趕下車(chē)，因為我知道你即將轉乘速度更快的戰斗機，最次也能搭乘上民航的波音747，它們將帶領(lǐng)你們更快地駛上成功的彼岸!
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記今天哺育過(guò)你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬(wàn)事如意，前程似錦!
班主任給初中畢業(yè)生的寄語(yǔ)篇2
親愛(ài)的孩子們：
縱有萬(wàn)般不舍，我們還是要分開(kāi)的。放學(xué)了，看著(zhù)你們微紅的面頰和不忍離去的身影，三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛歷歷在目。
其實(shí)在很久以前老師就已經(jīng)發(fā)現你們在偷偷互贈著(zhù)臨別留言，一時(shí)間是因為老師的委婉告知，從此再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們有任何動(dòng)靜。我知道，一旦你們再次拾起，必定不會(huì )再放過(guò)老師。呵呵，這不，這兩天，也不知你們攢了多久的力氣，終于肯有人拿出來(lái)讓老師給你們寫(xiě)留言了。
看著(zhù)你們遞過(guò)來(lái)的精美扉頁(yè)，我鄭重地寫(xiě)下了對你們的祝福和希望。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……你們中更多的人開(kāi)始向老師再次敞開(kāi)心扉，希望老師能夠給你們能夠留下只言片語(yǔ)，不管是因為老師的文字，還是對老師的依依不舍之情，老師都格外珍惜。
你們一定還記得每個(gè)學(xué)期末老師寫(xiě)給你們的'新學(xué)期寄語(yǔ)，老師總嫌素質(zhì)報告單上的格子不夠，所以，老師想了又想，然后把最精華的部分留給你們。我從不贊成在網(wǎng)絡(luò )中抄寫(xiě)或參考他人的評價(jià)，那是因為老師眼里的每一個(gè)你都是與眾不同的，也因此即便是同樣成績(jì)優(yōu)異的你們也不會(huì )在同學(xué)之間找到一個(gè)相同的寄語(yǔ)。這樣寫(xiě)盡管速度很慢，每天也就六七個(gè)人，但是老師樂(lè )此不疲，因為老師知道這是與你們心靈的對話(huà)，知道你們喜歡嘴巴抹了蜜說(shuō)話(huà)的老師，因此老師在寄語(yǔ)里既寫(xiě)下了對你們的表?yè)P和鼓勵，也委婉地寫(xiě)下了對你們的祝福和希望。我如此地認真對待你們，我知道你們必定會(huì )按著(zhù)老師指出的方向去努力。就這樣，在老師的寄語(yǔ)里也見(jiàn)證了你們成長(cháng)的足跡，從不懂世事到彬彬有禮，從貪玩無(wú)知到勤奮努力，從知之甚少到帶著(zhù)夢(mèng)想啟航……
時(shí)間過(guò)得真快，彈指一揮間，三年時(shí)間就過(guò)去了，又到了放假的時(shí)候，只是這次與往日不同的是，再次開(kāi)學(xué)，你們將會(huì )進(jìn)入更高年級的學(xué)府，你們無(wú)事不會(huì )再見(jiàn)到老師，老師也不會(huì )再見(jiàn)到你們。你們將會(huì )有新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校�？墒菬o(wú)論走到哪里，你們依然是老師的學(xué)生，老師依然會(huì )祝福你們。老師忘不了與你們共同相處的日子，忘不了那難忘的生日party，忘不了老師最艱難、最快樂(lè )、最幸福的日子里都有你們，忘不了……
或許真是因為你們小學(xué)畢業(yè)了，這個(gè)學(xué)期末學(xué)校沒(méi)有再要求老師為你們填寫(xiě)操行評語(yǔ)，一向習慣了的我，說(shuō)真的，還真是覺(jué)得缺少點(diǎn)兒什么。
畢業(yè)了，孩子們!終于走出了小學(xué)，告別了童年，成長(cháng)為朝氣蓬勃的青少年，老師真心地為你們高興。同時(shí)，作為你們的老師，在臨別之際我還想真誠地送給你們這樣幾句話(huà)。
第一句話(huà)：讀書(shū)吧，做個(gè)終身閱讀的人。
生命究竟有多長(cháng)?你無(wú)法控制。但有一點(diǎn)是肯定的，隨著(zhù)歲月的消失我們的生命都在一天天縮短，那么怎樣才能讓我們的生命獲得加法呢?答案就是多讀書(shū)，讀好書(shū)，做個(gè)終身閱讀的人，也唯有讀書(shū)可以增加我們生命的厚度和尺度。讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……那么，我們就做個(gè)終身閱讀的人吧，堅持讀書(shū)，堅持寫(xiě)作。
第二句話(huà)：不怕吃苦，做個(gè)敢于向困難挑戰的人。
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。所以當你面對困難的時(shí)候，你要充滿(mǎn)自信，敢于挑戰自我，不要輕言放棄。因為成功的機會(huì )永遠青睞于有準備的人。
第三句話(huà)：做個(gè)快樂(lè )的、善良的人。
快樂(lè )的做人做事，不僅可以取悅自己，還可以感染他人。人生苦短，哭也是一天，笑也是一天。我們何不保持一個(gè)積極向上的人生觀(guān)，快樂(lè )地為人處世，每天回報你的將是更加燦爛的微笑。再說(shuō)善良，善良的品性，意味著(zhù)你在今后的學(xué)習上既謙虛謹慎，又能不驕不躁;既能海納百川，又善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn)。不要動(dòng)不動(dòng)就生氣，生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。傷害你的人不是比自己強大就是弱小，比你弱小，你就寬恕他;比你強大，你就寬恕自己。不管怎樣，有一顆包容的心會(huì )使人虛懷若谷，那么今后的路也就寬廣許多。
第四句話(huà)：做個(gè)有夢(mèng)想、有追求的勤奮人。
有夢(mèng)想，就有希望;有追求，才有方向。無(wú)論是夸父逐日的故事，還是周恩來(lái)從小立下“為中華之崛起而讀書(shū)”遠大志向的故事，都足以證明，夢(mèng)想能為我們積攢行動(dòng)的力量，指引正確的方向。如果再拿起勤奮這把金鑰匙，我想你們一定會(huì )開(kāi)啟夢(mèng)想的大門(mén)。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！庇H愛(ài)的孩子們，帶著(zhù)你們的夢(mèng)想起航吧!再見(jiàn)了，我的學(xué)生們;再見(jiàn)了，我的孩子們;再見(jiàn)了，我的朋友們!這里，老師永遠給你們最美的祝福!
愛(ài)你們的老師
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