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初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ)（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)寄語(yǔ)吧，通過(guò)寄語(yǔ)人們可以心中的所思所想表達出來(lái)。什么樣的寄語(yǔ)才是好的呢？以下是小編精心整理的初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ) 1
1、追求“兩個(gè)點(diǎn)”
一個(gè)是健康一點(diǎn)，一個(gè)是快樂(lè )一點(diǎn)。大家知道，我的辦學(xué)目標之一是：“讓大家健康快樂(lè )成長(cháng)”，近三年來(lái)，通過(guò)大家的努力和學(xué)校的管理，同學(xué)們已經(jīng)養成了良好的鍛煉身體習慣。我希望大家通過(guò)初中三年體驗和探索可以找出兩種以上的體育鍛煉方式，伴你終身，使你有強健的體魄，實(shí)現自己的夢(mèng)想。要以快樂(lè )、陽(yáng)光的心態(tài)，面對以后的生活，因為人生難免會(huì )有坎坷和困難，但是只要我們有陽(yáng)光的心態(tài)，我們的生活一定會(huì )快樂(lè )，凡事想開(kāi)一點(diǎn)，看遠一點(diǎn)，讓快樂(lè )心情一直伴隨我們�？鞓�(lè )是一種心態(tài)，更是一種境界�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者”，學(xué)習的最高境界是“樂(lè )知”、“樂(lè )學(xué)”。希望大家在以后煩躁的學(xué)習當中可以找到快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)的方法。
2、發(fā)展“兩條線(xiàn)”
一個(gè)是直線(xiàn)做人，一個(gè)是曲線(xiàn)做事。做人，我們要像直線(xiàn)一樣正直善良、目標明確、執著(zhù)追求、勇于擔當。我們在做人時(shí)不可以去算計別人，也不要設防過(guò)度，只有坦誠對人，才會(huì )有真正的朋友。然而做事的過(guò)程不可能是那么一帆風(fēng)順，過(guò)程當中都有很多的困難和曲折，我們要不畏困難，像曲線(xiàn)一樣不怕挫折、智慧前行、不達目標永不放棄。目標達到了曲線(xiàn)也變直了，效率也就增高了。因為直線(xiàn)是曲線(xiàn)的特例。
3、培養“兩個(gè)面”
一個(gè)是面向歷史，一個(gè)是面向未來(lái)。面向歷史，就是要學(xué)習和繼承祖國優(yōu)秀的傳統文化。無(wú)論你身在何方，我們永遠都是黃皮膚黑眼睛的中國人，我們要把中國的傳統文化，文明歷史傳遍海外、傳遞給世界上的每一個(gè)人。這需要我們平時(shí)用大量的時(shí)間去積累和閱讀。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習和大學(xué)生活當中，讓現代的電子高科技來(lái)武裝自己，讓他們成為我們的`工具，使我們變得強大，而不能成為高科技的犧牲品；要敢于創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取，成為一個(gè)堅強的人，成為一個(gè)令別人尊敬的人，也讓我們因為自己是中國人感到自豪。
4、成就“兩個(gè)體”
一個(gè)是“個(gè)體”，一個(gè)是“集體”。個(gè)體成功集體方能強大。我們每一個(gè)人都生活在中國的大家庭當中，我們不能太自我、太任性，生活在這個(gè)大家庭當中，應該相互友好協(xié)作。我希望同學(xué)們把個(gè)人的興趣和理想與國家的發(fā)展戰略結合起來(lái)，在努力實(shí)現個(gè)人理想的同時(shí)去成就集體、回報社會(huì )、報效祖國。我們每一位同學(xué)都應該樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”，為祖國的強大而奮斗的家國情懷和遠大志向。
初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ) 2
同學(xué)們，三年的初中生活即將畫(huà)上一個(gè)句號，你們將迎接中招考試的洗禮，你們將踏上更加豐富多彩、更具挑戰性的，也是你們人生中最具決定性的高中生活。
過(guò)去的三年，是我們共同收獲的'三年。
你們收獲了同學(xué)之間兄弟姐妹之情，這種深情厚誼將伴隨你們一生，它將幫助你們更好的成功！
你們收獲了老師們父母一樣的愛(ài)！愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！你們和神相伴三年，早已練就了一顆他們神一樣的博愛(ài)之心！你們的愛(ài)心會(huì )想燈塔一樣照亮我們周?chē)氖澜纭?/p>
你們收獲了自律，它是所有成功者最重要最關(guān)鍵的品質(zhì)！你們知道了何時(shí)做何事，何事可為，何事不可為。
你們收獲了能力，演講能力、領(lǐng)導能力、團隊協(xié)作能力和學(xué)習力等，已融入到大家的血液中，成為你們騰飛的翅膀和永恒的動(dòng)力。
建業(yè)外國語(yǔ)中學(xué)收獲了你們的茁壯成長(cháng)，學(xué)校因你們而驕傲！
展望未來(lái)，我心潮澎湃！因為，從你們的眼神中，從你們的言談中，從你們的行動(dòng)中，我已深深地感受到同學(xué)們的自信、勇敢、堅強、挑戰和奮斗不息！
我深信，你們是未來(lái)最成功的中國人！
我深信，俱往矣，數風(fēng)流人物，還看你們！
初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ) 3
同學(xué)們，母校是你永遠的家，這里有你青春年少的故事，師生學(xué)友的情誼，母校希望你�；丶铱纯�，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留當年的那張笑臉；看看留有你生命痕跡的這片土地，學(xué)弟學(xué)妹們是否又為它創(chuàng )造了新的奇跡；看看曾經(jīng)讓老師怎樣疼愛(ài)牽掛、難分難舍的你，是否已經(jīng)長(cháng)高長(cháng)大？明天歸來(lái)，無(wú)論是帶著(zhù)成功的.喜悅，還是帶著(zhù)旅途的疲憊，母校永遠是你情感依偎的港灣！
畢業(yè)，是人生的節點(diǎn)，也是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。是以后不經(jīng)意間，會(huì )帶著(zhù)遺憾和竊笑去回想的回憶；是夜半夢(mèng)醒，想觸碰卻虛無(wú)的無(wú)限傷感的回憶；是別離時(shí)流淚多過(guò)歡笑的回憶；是相聚時(shí)眷戀多過(guò)憧憬的回憶，讓我們且行且珍惜！
未來(lái)是一道充滿(mǎn)未知的數學(xué)題，答案取決于你選擇的解題過(guò)程和它的對與錯。雖然人生的路況復雜多變，雖然一路坦途只是一種人生理想，但是因為我們的智慧和努力，依然會(huì )留下一路歡歌，走出一片廣闊的新天地，讓我們且行且珍惜！
人生是一條螺旋上升的跑道，總有起點(diǎn)和終點(diǎn)，無(wú)論怎樣徘徊迂回，終點(diǎn)總在起點(diǎn)前方，不給重新來(lái)過(guò)的機會(huì )。而新的起點(diǎn)又恰與終點(diǎn)重合，終點(diǎn)為昨日留下記錄，起點(diǎn)才給我們新的希望。所以，今天的結束，恰是明天的開(kāi)始，讓我們且行且珍惜！
初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ) 4
孩子們，在這繁花似錦的季節話(huà)分別，愿我的祝福和叮囑，凝成你們如花笑靨上的露珠，我便可以永遠用一顆晶瑩的心，滋潤你們芬芳的生命!
孩子們，奮力迎戰中考的這一年，你們付出了太多的辛苦，但也收獲了無(wú)比的快樂(lè )。我很高興能陪你們一起走過(guò)一段激情奮斗的青春歲月!忘不了你們面對難題刻苦鉆研的執著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上超越自我的挑戰，勞動(dòng)時(shí)爭先恐后的踴躍……你們曾經(jīng)立下的誓言，曾經(jīng)開(kāi)心的笑容，曾經(jīng)難過(guò)的淚水……雖已被時(shí)光定格為過(guò)去，卻被記憶恒久珍藏。人生便是在珍藏中將思想沉淀，將幸福發(fā)酵。
孩子們，在生活的.海洋中，你們是快樂(lè )的游魚(yú)，在游弋中練就與風(fēng)浪搏擊，在搏擊中斬獲生命的力與美!所以，人生是一場(chǎng)不斷贏(yíng)過(guò)自己的比賽，跌倒時(shí)最該銘記的不是疼痛，而是該欣喜你又找到了新的起點(diǎn)。通往巔峰的路當然少不了寂寞侵襲，但無(wú)論何時(shí)千萬(wàn)不能讓心靈孤獨。父母師長(cháng)、兄弟姊妹、甚至激烈的競爭對手，其實(shí)都是給你力量的支撐者。學(xué)會(huì )感恩，將生命的馨香傳遞，人生才會(huì )永遠溫暖如春!
孩子們，初中畢業(yè)對于你們來(lái)說(shuō)只是人生旅程的一個(gè)小小驛站，邁向更廣闊的人生之旅，你們會(huì )慢慢發(fā)現人生是一條廣義的路，它遠遠不止幾本書(shū)的厚度，一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實(shí)的足跡，只有腳踏實(shí)地刻出一個(gè)“大寫(xiě)的人格”!
初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ) 5
歲月飛馳而過(guò)，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了三年難忘的初中生活。明天，你們將背起行囊，帶著(zhù)母校對你們的期望，踏上新的人生道路，開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時(shí)刻，我對你們的成長(cháng)感到十分的欣慰，對你們的未來(lái)表示由衷的祝愿。
今天是你們人生的一個(gè)特別時(shí)刻，你們至此已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了自己的初中生活，走出母校，走入更廣闊的天地。在以往的生活中，你們和老師結下了深厚的.師生情誼，和自己的同窗好友也儼然兄弟姐妹，青春是一本太倉促的書(shū)！三年的時(shí)光，擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，卻永遠忘不了你們書(shū)桌前的瑯瑯書(shū)聲，運動(dòng)場(chǎng)上堅毅的步伐，忘不了我們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的談天說(shuō)地，忘不了你們一次又一次的無(wú)心之過(guò)，更忘不了你們青春的風(fēng)采，忘不了你們對知識執著(zhù)的追求，忘不了你們拼博的精神，收獲的喜樂(lè )，難忘的友情……三年、三年的初中學(xué)習，你們經(jīng)歷了一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。
離別在即，雛鷹即將高飛。
同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
敢問(wèn)路在何方，路在腳下。你們將帶著(zhù)老師的期望走向漫慢的征途，希望你們記得�；丶铱纯�，看看校園的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺�。你們的老師將一直守望在這里，祝福著(zhù)你們，期待著(zhù)你們佳音回報！
初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ) 6
凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學(xué)校同樣有一些規矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
“欲窮千里目，更上一層樓�！毕Ｍ瑢W(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，全面提高自己的綜合素質(zhì);“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的.早晨，全身心地投入學(xué)習，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生。
每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學(xué);在校外遵守交通規則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門(mén)口不買(mǎi)零食;在家尊重父母。在社會(huì )，做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ) 7
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
很榮幸與你同窗共讀三載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì )成為我的摯友。
我沒(méi)有什么可說(shuō)的，無(wú)非就是那一套好好學(xué)習之類(lèi)的`。太過(guò)庸俗了吧?你要記住，好朋友會(huì )給你真心的祝愿。你的微笑會(huì )給他或她們帶來(lái)最美的回憶。
面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何?
初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ) 8
再有將近100天的時(shí)間，你就要接受你生命中第一次重要挑戰---中考的到來(lái)，很早就想和你交流、溝通關(guān)于學(xué)習、生活的一些事情，但每天的繁忙使交流總不能實(shí)現，所以現在給你寫(xiě)封信，在中考之前，一個(gè)很特別的日子--百日誓師前，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。這封信既是父親寫(xiě)給女兒的，也是朋友之間心靈的對話(huà)，我相信你能懂得并理解我的用心。
從你出生到現在，你一直是老爸的'驕傲，雖然你的學(xué)習成績(jì)不是最突出的，但你的綜合素質(zhì)、你的善良品行是很多人認可并贊賞的，所以，我很信任并放心你，我知道你會(huì )積極把握自己并愿意對自己的人生負責，只是這種把握和負責是需要經(jīng)過(guò)很多歷練才可以真正做到的，所以在你還沒(méi)有太多人生經(jīng)驗的時(shí)候，老爸有責任把自己的經(jīng)驗告訴你，希望對你有所啟發(fā)。
你的老爸也曾經(jīng)少年，在成長(cháng)的道路上體驗過(guò)生動(dòng)、沖動(dòng)、好奇、探詢(xún)、快樂(lè )、煩惱、精彩、迷茫等等，因此我非常理解你的很多想法和做法，并且，在你成長(cháng)的過(guò)程中，我們的許多想法、做法都會(huì )不謀而合，就像你常說(shuō)的那樣----我們心有靈犀!但和每個(gè)孩子的父親一樣，我現在同樣也非常關(guān)心你的學(xué)習。都說(shuō)青春期的孩子逆反，也許是對的。你會(huì )覺(jué)得：我已經(jīng)長(cháng)大了，別總拿你們那套來(lái)管我，我們有我們的生活方式。對，時(shí)代不一樣了，社會(huì )進(jìn)步了，觀(guān)念也會(huì )變。但不變的永遠是父母深如大海的關(guān)愛(ài)之心!社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展以及知識的更新需要年輕人不斷的進(jìn)取和創(chuàng )新。就你而言，做好每天的學(xué)習，打好中考這一艱苦的戰役是當前最重要的事情。
初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ) 9
孩子們，你們畢業(yè)了，是不是很快呢？以前認為遙遠到遙遙無(wú)期的三年，轉眼，就走到了這個(gè)季節。而你們現在最常問(wèn)我的問(wèn)題是:老師，你覺(jué)得我該學(xué)什么好？有句話(huà)是 “三百六十行行行出狀元”，我的錯，做你們老師那會(huì )兒就該幫你們找出你們適合的專(zhuān)業(yè)，以便成為那個(gè)專(zhuān)業(yè)的狀元的，但是，我沒(méi)有，所以，很對不起。
我也跟你們討論過(guò)你們的人生，你們的職業(yè)，我當時(shí)并不覺(jué)得那種職業(yè)好，但是卻有很認真地告訴你們，不要做老師�，F在想來(lái)，世界上的千種職業(yè)，萬(wàn)種艱辛，始終要人去體驗，這個(gè)世界因為這千萬(wàn)種的不同于是豐富多彩起來(lái)。孩子們，我真不知道具體到你們每一個(gè)人，該學(xué)什么，做什么職業(yè)。拿什么來(lái)衡量好的職業(yè)呢？
我的人生軌跡是單一的，我想上高中，然后大學(xué)，然后工作。我跟沒(méi)選擇高中的同學(xué)們聯(lián)系得少，所以不知道他們的人生軌跡畫(huà)出多少的'精彩和失落。所以，我沒(méi)法給你建議，想起來(lái)，該問(wèn)問(wèn)他們中的成功者，因為他們的成功是實(shí)證。這樣，再建議你們走那樣的路，會(huì )比較有把握，我也比較安心。我也始終覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )是個(gè)很好的東西，可以從中獲取大量的信息，這點(diǎn)你們比我更懂，但是這也是把雙刃劍，所以，謹慎使用。
孩子們，其實(shí)職業(yè)是為了謀生，若是你們能幸運到把謀生和興趣結合起來(lái)，那是莫大的幸福呢！我記得叫你們寫(xiě)過(guò)一篇文章，《十年之后的我自己》，你們的筆觸還顯稚嫩，當然，這是年輕的專(zhuān)屬，你們還是寫(xiě)了很有意思的未來(lái)職業(yè)和生活，雖然我不是語(yǔ)文老師，但是，對未來(lái)的想象，還是值得的。也要想著(zhù)，未來(lái)的自己能夠原諒現在的自己的所作所為嗎？如果不能，我們還來(lái)得及改變，以確保未來(lái)的自己滿(mǎn)意。
其實(shí)知道有些同學(xué)馬上要離開(kāi)學(xué)校了，這些離別的儀式，我總是害怕。你們的人生，有人關(guān)心的時(shí)候要好好走，沒(méi)人關(guān)心的時(shí)候，也請盡力去做，希望你們都成狀元。
初中畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ) 10
時(shí)光飛逝的三年，靜靜流淌的一千多個(gè)日日夜夜，脈搏共鳴的跳動(dòng)的六萬(wàn)五千多小時(shí)，大家一起走過(guò)。當揮手向往昔告別的時(shí)候，我們是否還記得彼此踏著(zhù)晨露早早來(lái)到學(xué)�？炭鄬W(xué)習的身影？我們是否還記得彼此在校園的小徑上輕松散步的情景？我們是否還記得在課間促膝談心，心靈碰撞的火花？
站在教室，我再次望著(zhù)你們36張臉，想著(zhù)我們一路的走來(lái)，你們讓我感覺(jué)如此了解，卻又如此的陌生。
了解的`是，在我眼里，你們每個(gè)人的獨一無(wú)二的，你們每個(gè)人身上都綻放著(zhù)特有的魅力，你們是我任教以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)子，你們是我最關(guān)注的朋友，你們是我最疼愛(ài)的孩子，我們肩并肩，手拉手，心連心地一路走來(lái)，你看，初一的你們沒(méi)有像以往學(xué)生那樣瘋瘋鬧鬧，而是懷揣自己特有的夢(mèng)想，充滿(mǎn)信心和憧憬；初二的你們，沒(méi)有像以往學(xué)生那樣和老師頂撞所謂的逆反，而是腳踏實(shí)地的揮灑自己的汗水，初三的你們，沒(méi)有像以往學(xué)生那樣破罐破摔，而是挑燈夜讀，用勤奮而堅強實(shí)現著(zhù)自己人生的價(jià)值！
陌生的你們已經(jīng)長(cháng)大，已變成了或高大、帥氣、成熟少男，或亭亭玉立的懂事淑敏的青春少女，在我的心間，你們已從兒童的懵懵懂懂變得有了自己的主見(jiàn)和思想，你們已從少年的躁動(dòng)變得成熟而穩重，你們已從懶散中變得學(xué)會(huì )了承受和擔當，你們已從漠然相望變得學(xué)會(huì )了感恩。
在了解和陌生中，唯一不變的是我們自始至終都曾在同一所學(xué)校，讀同一首古詩(shī)，記同一個(gè)單詞；唯一不變的只是那天花板上似有若無(wú)的痕跡，唯一不變的是我你他之間最真摯的情感，唯一不變的只是那散落在講臺前潔白的粉塵，因為那些記錄著(zhù)我們每個(gè)人相處的難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回首往昔，我們有過(guò)開(kāi)心的歡笑，也有過(guò)失落的痛苦，我們有過(guò)彼此欣賞的興奮，也有過(guò)平淡如水的感動(dòng)，我們有過(guò)臉紅的爭執，也有過(guò)私下的道歉。然而，這一切都不會(huì )因時(shí)光的匆匆而帶走我們曾經(jīng)擁有的一切，即使在落下帷幕的那一刻，我們都始終無(wú)法忘記，因為，那已經(jīng)深深地刻印在我們的腦海里，我們記住的只有快樂(lè )鏡頭，我們記住的只有相互的感激，我們記住的只有那份難以忘懷的師生之情，那份永不凋謝的純真而炙熱的友愛(ài)。
分手時(shí)，我們才知道什么叫不舍，離別時(shí)，我們才知道什么叫珍惜！
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