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畢業(yè)寄語(yǔ)作文

時(shí)間:2021-04-01 08:40:01 畢業(yè)寄語(yǔ) 我要投稿

【熱門(mén)】畢業(yè)寄語(yǔ)作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對寄語(yǔ)都不陌生吧,寄語(yǔ)的種類(lèi)很多,可分為名人寄語(yǔ)、圣誕寄語(yǔ)、新年寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、愛(ài)情寄語(yǔ)等。你知道寄語(yǔ)怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的畢業(yè)寄語(yǔ)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】畢業(yè)寄語(yǔ)作文4篇

畢業(yè)寄語(yǔ)作文 篇1

  六年的小學(xué)生活即將結束,我們即將步入初中,兩者之間,雖然有萬(wàn)般不舍,但終究還是要面對,這也意味著(zhù)我們的成長(cháng)。

  六年來(lái),我們之間打打鬧鬧;六年來(lái),我們哭過(guò)、笑過(guò)、絕望過(guò)、開(kāi)心過(guò)、緊張過(guò)、輕松過(guò)、感動(dòng)過(guò)……六年來(lái),我們曾互相扶持,互相幫助,也稱(chēng)互相,但是,這些美好的現在,即將都將變成美好的回憶,我們又能如何,最終還是無(wú)可奈何。

  我們相處的時(shí)間不長(cháng)了,在這最后二十多天的時(shí)間了,使我更加珍惜與母校、與你們在一起的每一天,因為,此次一別,不知何時(shí)才能再次相聚。在這里,我想對大家說(shuō):現在,我們都需要努力,不付出,哪里來(lái)的收獲?我們?yōu)槭裁幢葎e人差?就是因為不努力,總想著(zhù)不勞而獲,但是,這時(shí)不可能的。另外,我們還缺少團隊合作意識,不懂得團結,團結就是勝利!

  升入初中之后,你會(huì )發(fā)現,初中和小學(xué)截然不同。首先,初中的課程比小學(xué)難很多,再加上科目多,內容難,競爭激烈,即使你腦子很好,你還不好好努力,進(jìn)前二十名都是不可能的。另外,初中的學(xué)習時(shí)間要比小學(xué)多,根本沒(méi)有你放松的時(shí)間,小學(xué)哪怕時(shí)間再緊,不可能沒(méi)有你休息的時(shí)間,甚至,小學(xué)還會(huì )培訓你的一技之長(cháng),會(huì )有二課堂,初中想都別想。由此可見(jiàn),我們現在的行為習慣只會(huì )給你將來(lái)的中學(xué)生活拖后腿。所以,現在再不抓緊好好學(xué)習,改正壞習慣,等你認識到的時(shí)候就遲了。

  傷感、令人傷心的事就讓它過(guò)去吧,我們要笑對未來(lái)。升入中學(xué)后,我們要比在小學(xué)里更加勤奮,更加刻苦,要養成良好的學(xué)習習慣:課前要預習、課上要認真聽(tīng)講、在書(shū)上做好筆記、課后要及時(shí)復習鞏固。只有這樣,你才可以跟得上中學(xué)學(xué)習的步伐。升入中學(xué)后,老師們并不像小學(xué)里一樣,事事都管著(zhù)你,萬(wàn)事你都要有自制力。升入中學(xué)后,會(huì )認識許多新的同學(xué),要和他們融洽相處,才能在以后的學(xué)習生活中,多一些幫助你的人。做這么多就是希望,我們在成年后第一次同學(xué)聚會(huì )時(shí),個(gè)個(gè)都功成名就,都是大老板,個(gè)個(gè)見(jiàn)了都倍兒有面子,現在好好學(xué)習,將來(lái)不至于只是個(gè)掃大街的。只要你現在好好學(xué)習,刻苦努力,相信:只要有付出,就會(huì )有回報!

  六年來(lái),同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音時(shí)刻回想在我耳旁,六年過(guò)去了,老師把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂,仿佛就發(fā)生在昨天,六年了,親愛(ài)的母校在辛勤哺育我們的同時(shí),卻漸漸老去了,六年了,周邊花開(kāi)花落循環(huán)了六個(gè)來(lái)回了,陪我們一起成長(cháng)的小樹(shù),也增加了六個(gè)年輪,六年了,這些年來(lái)發(fā)生的事情仿佛就發(fā)生在昨天,一切都是那么熟悉,都是那么記憶猶新。

  說(shuō)了這么多,最終還是不舍。六個(gè)春季,播下六次種子;六個(gè)秋季,收獲六次果實(shí),六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴冬的考驗見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。同學(xué)們的嬉戲聲時(shí)時(shí)徘徊耳邊,老師們的教導時(shí)時(shí)縈繞耳畔,母校的鈴聲時(shí)時(shí)回響耳旁……這一切,都是那么熟悉;這一切,都是那么不舍;這一切,陪伴了我六年;這一切,仿佛就發(fā)生在昨天。此時(shí),一股無(wú)法訴說(shuō)的感覺(jué)涌上心頭;此時(shí),或許只有放聲大哭,才能使心里好受些;此時(shí),突然好想回到一年級的時(shí)候,帶上愚昧無(wú)知與懵懂,重新來(lái)過(guò),因為,六年,實(shí)在過(guò)的太快……

畢業(yè)寄語(yǔ)作文 篇2

  青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì )發(fā)出悅耳的聲響. 縱使我們流著(zhù)淚,流著(zhù)沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會(huì )在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因為,因為我們不愿悲傷!

  愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨

  明晨行別,但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

  情依依,別依依,千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ),你忘不了我,我忘不你,相逢會(huì )有期。

  月朦朦,鳥(niǎo)朦朦,我悄悄送你遠行,從此天邊多了一顆含淚的星星,永遠注視你遠去的背影。

  我們匆匆相識又匆匆離去,萍水相逢,擦肩而過(guò),可曾留下淡淡的深情。 我留在你的心上,一如你在我心中;過(guò)去和現在,我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠的生命。

  不要說(shuō)祝福,不要說(shuō)再見(jiàn),最好是沉默——把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來(lái)。

畢業(yè)寄語(yǔ)作文 篇3

  1、愿你是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)!

  2、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

  3、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  4、親愛(ài)的孩子,你有著(zhù)最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(cháng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。

  5、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  6、愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大!

  7、黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。

  8、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

  9、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

  10、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!

  11、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

  12、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  13、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  14、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

  15、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。

  16、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月?爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

  17、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà),請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費時(shí)間,因為你知道:時(shí)間就是塑造生命的材料。

  18、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美,多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美,時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美,等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

  19、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年!彼刑觳哦际亲顝妷训呐,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

  20、把黃昏當成黎明,時(shí)間會(huì )源源而來(lái);把成功當作起步,成績(jì)就會(huì )不斷涌現。

  給六年級孩子的畢業(yè)留言寄語(yǔ)【精彩版】

  1. 有決心,有信心,有恒心,有耐心,愿這四顆“心”,永遠伴隨著(zhù)你的人生!

  2. 有了百折不撓的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,并且能夠到達勝利的彼岸!

  3. 成功的時(shí)候,不要因為成功而得意忘形;失敗的時(shí)候,不要因為失敗而喪失對成功的追求。

  4. 自信的人,總能夠戰勝困難,戰勝自己,取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿(mǎn)的人,總會(huì )被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。

  5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實(shí)自己,掌握過(guò)硬的知識和本領(lǐng),信心百倍地迎接明天的挑戰!

  6. 人生不可能一帆風(fēng)順:當你身處逆境的時(shí)候,要能夠笑對困難,笑對人生;當你身處順境的時(shí)候,切莫驕傲自滿(mǎn),得意忘形。

  7. 為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會(huì ),就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應該做的事--學(xué)習!

  8. 用一顆平常的心,去對待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨,都要用微笑去面對。

  9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,最后出現弱勢學(xué)科。學(xué)科成績(jì)失去平衡,而高考最終需要的是總分。弱勢學(xué)科會(huì )給你高考以沉重的打擊。

  10. 別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題,哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì )吃了你的',相信我!不問(wèn)白不問(wèn),別一再拖,總想以后問(wèn),以后你也不可再能問(wèn)了。

  11. 要與父母建立好良好關(guān)系,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅強的后盾!

  12. 在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有,這是一個(gè)很聰明的辦法。

  13. 別以為父母等告誡你是"讀書(shū)為自己啊",你就可以輕松自如。既然你花著(zhù)父母的錢(qián),享受著(zhù)父母給予的生命,那你也應有一顆"感恩的心"。這,就是責任!

  14. 千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò ),游戲。不然你近五年內一定會(huì )遭到報應的。它不僅僅浪費的是時(shí)間和金錢(qián)。而且會(huì )毀掉你的青春和美好的人生。

  15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!

  16. 學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )做題;言而有信,言而無(wú)信,何以為言;誠信為人,人若無(wú)信,何以為人。

  17. 目標和動(dòng)機很重要。要有明確的長(cháng)遠目標,要有切實(shí)可行的行動(dòng)計劃。初中畢業(yè)時(shí),你給自己選擇了一個(gè)很好的就讀平臺,帶著(zhù)心怡大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入臨夏中學(xué),這樣就已經(jīng)成功一半了。

  18. 善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué),老師的資源,分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結晶,也是不可多得的機會(huì )。

  19. 心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習上,還是在其它特長(cháng)展示中,要對自己充滿(mǎn)信心。參與自己想嘗試的活動(dòng),在失敗中不斷完善,是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。

  20. 做事要專(zhuān)心,不論做什么,都要百分百的專(zhuān)心,學(xué)習的時(shí)候不想其他事情,才會(huì )坦然。

畢業(yè)寄語(yǔ)作文 篇4

  昨天欣聞你已經(jīng)收到復旦大學(xué)的入學(xué)通知書(shū),我們這一直懸著(zhù)的心才終于真正地放了下來(lái)。

  高中——在人們的印象中,本是求學(xué)階段最痛苦,最艱難的三年。但是因為外校的保送優(yōu)勢和你自身的努力,這三年也算過(guò)得充實(shí)、自在。不僅到“北京外交學(xué)院”參加了模聯(lián)的活動(dòng),還到xx中小學(xué)支教,組織了“愛(ài)心”社團,還曾開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )電臺。雖然有時(shí)你難免顯得青澀,但從這些活動(dòng)中你也確實(shí)得到了鍛煉。如果沒(méi)有這些經(jīng)歷做鋪墊,你在后來(lái)的"復旦"面試中也不會(huì )那樣落落大方.

  進(jìn)入高中以后你的學(xué)習效率一直較高。這得益于你在小學(xué)和初中階段養成的良好學(xué)習習慣,更得益于外高老師們個(gè)性鮮明的課堂教學(xué)。你能遇上周XX這樣的老師是你的幸運,更是我們整個(gè)家庭的幸運。高中階段你與老師們相處得那樣愉快。我每次與老師們見(jiàn)面,沒(méi)有哪個(gè)老師不夸你的。有一次本強說(shuō):“外校的師生關(guān)系與別的學(xué)校就是不一樣,沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生罵老師、怨老師的。老師和學(xué)生之間相互欣賞,相互看著(zhù)就是越看越喜歡!弊鳛橥诮逃绲奈,深深知道師生之間能做到這一點(diǎn)有多么艱難。所以我對外校、對你的老師們充滿(mǎn)了深深的感激和敬佩。同時(shí),他們也激勵著(zhù)我做一個(gè)具有人格魅力的老師。

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