畢業(yè)留言?xún)?yōu)秀散文

　　你不說(shuō)再見(jiàn)，卻將背影留作我的紀念。

　　——xx

　　酸楚。

　　卻在意料之外，是這般令人心安的，酸楚。

　　應該怎么說(shuō)好呢——就像每次都因為跑不快的操場(chǎng)感到丟臉；就像回回小考都會(huì )煩惱的函數象限；就像每堂自習都會(huì )偷吃的夾心餅干。

　　就像每每犯困的午后，以及老師永遠不會(huì )丟偏的粉筆頭。

　　就像那個(gè)坐在角落，一邊做著(zhù)難題一邊輕輕蹙眉頭的文靜女孩——

　　和她偶爾會(huì )輕輕笑出來(lái)的嫻靜模樣。

　　就像每天都會(huì )吃到的大米飯，我將學(xué)校生活當作如此的理所當然。

　　直到，直到這樣一個(gè)夏天。

　　那么，究竟是來(lái)自何處呢？這份心靈深處異樣的疼痛。

　　是因為那場(chǎng)沒(méi)有得到第一名的比賽？

　　是因為沒(méi)將絢爛的七里香印入照片？

　　亦或是重要的成人禮上沒(méi)有拍出滿(mǎn)意的模樣？

　　還是說(shuō)，埋首于書(shū)山題海，在一塊歡笑一起奮斗一同成長(cháng)的最后，甚至來(lái)不及好好地說(shuō)一句“再見(jiàn)”？

　　或許都是，或許都不是。

　　畢竟，班會(huì )上大家震耳欲聾的笑聲，我沒(méi)有忘記。

　　學(xué)生節時(shí)大家賣(mài)力的神情和活躍的姿態(tài)，我沒(méi)有忘記。

　　排球活動(dòng)大家奉獻的汗水亦眼淚，我沒(méi)有忘記。

　　是的，我沒(méi)有忘記；是的'，我當然記得。

　　我記得，他的熱血，滿(mǎn)滿(mǎn)地傾注在了得分與搶籃板。

　　我還記得，她的舞姿，優(yōu)美得幾乎能看到款款飛舞的花瓣。

　　我從來(lái)記得，他們的黑板，縱然鈴響也依舊讓人癡醉與留戀。

　　我依舊記得，那個(gè)人的筆尖，紫毫朔漠間生出了光彩流連。

　　啊啊，原來(lái)是這樣的嗎……

　　所以才會(huì )感到酸楚，所以才是這樣令人心安的酸楚。

　　不只歡笑，不只別離，時(shí)光將回憶濃縮成一縷縷牽絆，一頭永遠地搭進(jìn)了我的心里，而另一頭住進(jìn)了你的夢(mèng)里。

　　所以我希望你們記住我帥氣的模樣。

　　所以我只記住了你們帥氣的模樣。

　　所以才會(huì )為這突然到訪(fǎng)的離別而感傷。

　　所以，這份感傷才會(huì )如此真切，如此厚重，如此地……讓人心安。

　　六月，或許心情真的很惆悵。

　　我不后悔一年的掙扎于拼搏，卻又不甘在自己的世界里度過(guò)高中最后的時(shí)光。

　　六月，真的不適合用來(lái)訴說(shuō)感傷。

　　銀杏還沒(méi)被秋風(fēng)吹得金黃，爬山虎還沒(méi)順著(zhù)窗戶(hù)悄悄爬進(jìn)課堂，朋友們還有好多好多話(huà)沒(méi)講……

　　但六月，朝氣澎湃的六月，似乎注定了我們要忍住眼淚，前往各自的方向。

　　“沒(méi)有星星的夜里，還有月亮陪伴你。

　　“在飄滿(mǎn)秋風(fēng)的季節，是否還有一塊糖果的甜蜜可以回憶？”

　　——謝謝你，讓我變得如此懦弱。

　　——謝謝你，讓我變得如此堅強。

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