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畢業(yè)論文答辯記錄格式
畢業(yè)論文答辯記錄格式
畢業(yè)設計
題 目 | |||||||||||
學(xué)生姓名 | 系 別 | ||||||||||
專(zhuān) 業(yè) | 指導/評閱 教師 | ||||||||||
評 價(jià) 項 目 | A | B | C | D | |||||||
選題 質(zhì)量 | 01 | 選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，體現綜合訓練基本要求 | |||||||||
02 | 題目難易度 | ||||||||||
03 | 題目工作量 | ||||||||||
04 | 題目與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗室建設等實(shí)際的結合程度 | ||||||||||
畢業(yè) 設計 質(zhì)量 | 05 | 綜合運用知識的能力（涉及學(xué)科范圍，內容深廣度及問(wèn)題難易度） | |||||||||
06 | 應用文獻資料的能力 | ||||||||||
07 | 實(shí)驗（設計）能力 | ||||||||||
08 | 計算能力（數據運算與處理能力等） | ||||||||||
09 | 外交應用能力 | ||||||||||
10 | 計算機應用能力 | ||||||||||
11 | 對實(shí)驗結果的分析能力（或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力） | ||||||||||
12 | 插圖（或圖紙）質(zhì)量 | ||||||||||
13 | 論文（或設計說(shuō)明書(shū)）撰寫(xiě)水平 | ||||||||||
14 | 論文（或設計）的`實(shí)用性與科學(xué)性 | ||||||||||
15 | 論文（或設計）規范化程度（論文（或設計）欄目齊全合理、SI制的使用等） | ||||||||||
16 | 創(chuàng )見(jiàn)性（只分“有”或“無(wú)”） | ||||||||||
綜合評價(jià) | 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 □ | ||||||||||
評 語(yǔ) | （如不夠填寫(xiě)，可另附紙） 簽名：__________ | ||||||||||
畢業(yè)論文答辯記錄格式
| 學(xué)生姓名 | 學(xué) 號 | 專(zhuān)業(yè) | 指導教師姓名 | ||||||||||||
| 指導教師職稱(chēng) | 講師 | 論文(設計)題目 | 淺談XXXXXXXXX的應用 | ||||||||||||
| 答辯組 成員 | 姓名 | 職稱(chēng) | 姓名 | 職稱(chēng) | 姓名 | 職稱(chēng) | |||||||||
| 副教授 | 講師 | 講師 | |||||||||||||
| 姓名 | 職稱(chēng) | 姓名 | 職稱(chēng) | 姓名 | 職稱(chēng) | ||||||||||
| 答辯日期 | 2012-- | 記錄人 | 林 X X | ||||||||||||
| 答辯記錄內容：1、闡述論文（設計）要點(diǎn) 2、提問(wèn)與回答 一、論文要點(diǎn)： 隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，數學(xué)在生活中的應用越來(lái)越廣，概率論作為數學(xué)的一個(gè)重要部分，同樣也在發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越廣泛的用處。經(jīng)濟學(xué)中的數學(xué)化已經(jīng)成為不可否認的事實(shí)，而且趨勢愈演愈烈。當今概率論與經(jīng)濟息息相關(guān),幾乎任何一項經(jīng)濟學(xué)的研究、決策都離不開(kāi)它的應用。 通過(guò)分析一些具體的例子討論概率論在經(jīng)濟管理決策、經(jīng)濟損失估計、最大經(jīng)濟利潤求解、經(jīng)濟保險、經(jīng)濟預測等幾個(gè)經(jīng)濟學(xué)問(wèn)題中的應用，從另一角度認知概率的現實(shí)必要性和可操作性。 二、提問(wèn)與回答： 1.提問(wèn)：簡(jiǎn)單敘述下什么是矩估計法？ 回答：矩估計法的基本思想就是用樣本的平均值去估計總體的'數學(xué)期望，用樣本的統計量去估計總體的方差。 2.提問(wèn)：文章主要分為幾方面來(lái)闡述概率論在有關(guān)經(jīng)濟方面的應用？ 回答：主要分為5個(gè)方面，在經(jīng)濟管理決策、在經(jīng)濟損失估計、在求解最大經(jīng)濟利潤問(wèn)題、在經(jīng)濟預測與及在經(jīng)濟保險中的應用。 3.提問(wèn)：概率論在這些方面的應用你主要是用什么方法來(lái)體現？ 回答：主要是通過(guò)分析一些具體的例子來(lái)體現。 （篇幅不足可另加附頁(yè)） | |||||||||||||||
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