畢業(yè)論文開(kāi)題報告怎么寫(xiě)好

　　大學(xué)生活又即將即將結束，大家都陸陸續續開(kāi)始寫(xiě)畢業(yè)設計了，在我們做畢業(yè)設計之前指導老師都會(huì )要求先寫(xiě)好開(kāi)題報告，我們該怎么去寫(xiě)開(kāi)題報告呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文開(kāi)題報告怎么寫(xiě)好，歡迎閱讀與收藏。

　　工具/原料

　　論文課題、收集的相關(guān)資料、word文檔

　　方法/步驟

　　畢業(yè)論文的題目，題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求：

　�、贉蚀_、規范。要將研究的問(wèn)題準確地概括出來(lái)，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實(shí)驗效應等。用詞造句要科學(xué)、規范。

　�、诤�(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過(guò)20個(gè)漢字。

　　介紹課題的目的、意義。即先說(shuō)明為什么要選擇這個(gè)研究課題，交代研究的價(jià)值。一般先談現實(shí)需要——由存在的問(wèn)題導出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀(guān)，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時(shí)代、地區或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號。

　　介紹課題的歷史背景、現狀和發(fā)展趨勢。即文獻綜述，主要說(shuō)明國內外的研究情況，關(guān)于這個(gè)課題前人曾做過(guò)哪些方面的研究、解決了哪些問(wèn)題、還存在什么問(wèn)題等。

　　所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見(jiàn)解。要注重分析研究，善于發(fā)現問(wèn)題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點(diǎn)。綜述的對象，除觀(guān)點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。

　　介紹本人研究的初步方案，需要解決的問(wèn)題和突破的難點(diǎn)，預期的結果等。即說(shuō)明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。 整個(gè)研究在時(shí)間及順序上如何安排，怎樣分階段進(jìn)行，對每一階段的起止時(shí)間、相應的研究?jì)热菁俺晒�均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續性。

　　說(shuō)明課題的可行性和創(chuàng )新性。不僅對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問(wèn)題要有準確、科學(xué)的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類(lèi)其他研究的不同之處。

　　最后要列出所查閱的主要參考文獻，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據，另一方面也是對原著(zhù)者創(chuàng )造性勞動(dòng)的尊重，篇數以各校的規定為準。

　　在導師的評價(jià)后，再作必要的修改與補充，經(jīng)導師最后認可后，就進(jìn)入研究階段，而后便可著(zhù)手論文的寫(xiě)作。

　　【擴展】

　　注開(kāi)題報告意事項

　　一、題目要準確

　　題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是論文研究?jì)热莸母叨雀爬�，是整篇論文的研討中心，題目就是告訴別人你要干什么或解決什么問(wèn)題。因此，論文題目要注意以下幾方面：題目應當精練并完整表達文章的本意，但切忌簡(jiǎn)單的羅列現象或者陳述事實(shí)；文章題目不宜使用公文式的標題；文章題目要體現研究的側重點(diǎn)，要呈現研究對象以及要解決的問(wèn)題（也就是研究的對象和研究?jì)热菀欢ㄒ�在題目呈現）；論文題目要新穎、簡(jiǎn)潔，字數最好不超過(guò)20個(gè)字，如果確因研究需要，就采用主副標題；

　　二、框架要完整

　　開(kāi)題報告框架主體部分包含的內容主要有：

　　1.選題緣由

　　2.文獻綜述

　　3.研究的理論基礎

　　4.研究的主要內容

　　5.研究的目的和意義

　　6.研究的思路和方法

　　7.研究的步驟

　　8.論文提綱

　　三、主體要完美

　�。ㄒ唬┻x題緣由

　　選題緣由就是要說(shuō)清楚我們?yōu)槭裁催x這項研究。首先，要闡明我們的研究人員的整體素質(zhì)以及綜合考察研究人員在這個(gè)領(lǐng)域的合作研究更切實(shí)一些；第二，選題對我們今后的工作和學(xué)習以及后續研究具有哪些代表性、典型性、新穎性；第三，該選題的時(shí)代背景和實(shí)現背景的意義如何；

　�。ǘ�）文獻綜述

　　在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，文獻是我們文章的理論基礎和實(shí)踐支撐，在理論和實(shí)踐上都具有一定的價(jià)值。我們的文獻綜述很容易犯兩方面的錯誤，一是只是高度的加以概括和總結，三言?xún)烧Z(yǔ)就結束了；二是把所有的文章和書(shū)本都一一羅列上去。文獻綜述的目的在于幫助我們理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果；文獻綜述是我們現有研究的依據。對于文獻綜述的梳理我們不能馬虎或潦草的完成，文獻資料查詢(xún)一定要結合論文的關(guān)鍵詞，對大量文獻資料進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)提煉，并在歸納總結中思考自己研究的亮點(diǎn)。

　�。ㄈ�）概念界定

　　概念界定就是要對論文的關(guān)鍵詞下操作性定義，借鑒前人已有的經(jīng)驗和經(jīng)歷在自己的研究領(lǐng)域提出自己的新觀(guān)點(diǎn)，尤其是要解釋清楚自己本研究中的相關(guān)概念的實(shí)際含義。如教學(xué)就研究論文當中就必須明確是學(xué)科教學(xué)、課堂教學(xué)、單純的指教師對學(xué)生的教、教師的教和學(xué)生的學(xué)等等，我們就必須根據論文內容的需要界定清楚。

　�。ㄋ模┭芯康睦碚摶�礎

　　研究的理論基礎要基于自己的研究?jì)热葸M(jìn)行選擇，我們常常所說(shuō)的理論基礎有哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì )學(xué)等各類(lèi)學(xué)科的權威性的一些教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)和理論。

　　研究對象：根據自己的選題，確定研究對象，首先，一定要介紹清楚你的研究對象來(lái)源于哪些地區；其次，這些研究對象你是如何選取的；第三，你的研究對象主要是哪個(gè)年齡段，哪個(gè)學(xué)歷層次等等；第四，你的研究對象一共有多少人，男女各多少人等，也可根據研究的需要對研究對象分類(lèi)。

　　四 內容要要點(diǎn)化，注意術(shù)語(yǔ)的選用。

　　研究?jì)热菀话闶?~3點(diǎn)，當然也可以更多，但是如果只是一點(diǎn)是絕對不夠的。在研究?jì)热葜�，首先提一下自己的研究�(jì)热�，然后對自己的研究�(jì)热葸M(jìn)行一些簡(jiǎn)單的解釋。這一部分一般有半頁(yè)到一頁(yè)基本也就夠了（自己的觀(guān)點(diǎn)，僅供參考）。研究?jì)热菔且�和將�?lái)的畢業(yè)設計結合起來(lái)的。所以在決定研究?jì)热莸臅r(shí)候要注意工作量和涉及的內容。首先工作量一定要夠，其次是涉及的面不能太散亂。因為在后面的研究生畢業(yè)論文中，自己的研究?jì)热菀簿蛢烧�，所以要把自己的工作做的相對集中一些，這樣更有利于將來(lái)寫(xiě)畢業(yè)論文。 在寫(xiě)研究?jì)热輹r(shí)的術(shù)語(yǔ)。一般可以選擇的有：改進(jìn)…的方法，提出…的方法。切忌寫(xiě)：實(shí)現…的方法，研究…的方法；在寫(xiě)自己的研究?jì)热莸臅r(shí)候，一定是要可行的，有科學(xué)依據的，切忌自己憑空想象。

　　考慮要素

　�、� 研究的目標。只有目標明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過(guò)程中各種因素的干擾。

　�、� 研究的內容。要根據研究目標來(lái)確定具體的研究?jì)热�，要求全面、詳�?shí)、周密，研究?jì)热莼\統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。

　�、� 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過(guò)于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過(guò)的課題，只要采取一個(gè)新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng )新的結論。

　�、軇�(chuàng )新點(diǎn)。要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類(lèi)其他研究的不同之處。

　　論文開(kāi)題報告寫(xiě)作技巧

　　1.圍繞選題，搜集資料

　　綜述型論文寫(xiě)作的基本前提是對文獻資料的充分占有。搜集文獻是第一個(gè)步驟。需要指出的是，這里的文獻搜集不是一蹴而就的，它是一個(gè)循環(huán)往復的過(guò)程。在選題確定后要進(jìn)行大量的文獻資料搜集，在文獻綜述的寫(xiě)作過(guò)程中可能還會(huì )根據分析、論證的需要進(jìn)行文獻資料的補充搜集。此外，文獻資料的搜集一定要結合選題集中進(jìn)行，避免出現脫離主題的資料“大雜燴”。同時(shí)，文獻資料的搜集也不得出現遺漏的現象，要選擇多個(gè)關(guān)鍵詞反復變換進(jìn)行檢索，以保證文獻資料的充實(shí)和完整。

　　2.整理資料，形成總體思路

　　圍繞選題的基本資料搜集完畢后，就需要對資料進(jìn)行梳理、歸納和總結。這種對資料的整理過(guò)程既是掌握選題領(lǐng)域研究現狀的必經(jīng)步驟，也是發(fā)現問(wèn)題、評價(jià)現象，進(jìn)而形成文獻綜述寫(xiě)作總體思路的過(guò)程。

　　3.列出“文獻樹(shù)”，擬定寫(xiě)作提綱

　　經(jīng)過(guò)資料整理的步驟后，接下來(lái)需要做的就是對選題資料進(jìn)行深度分析和思考，列出“文獻樹(shù)”，擬定綜述的寫(xiě)作提綱。這是整個(gè)文獻綜述寫(xiě)作的關(guān)鍵環(huán)節，它決定著(zhù)文獻綜述的撰寫(xiě)思路和邏輯構成。具體說(shuō)來(lái)，就是依據研究的主題對選題資料進(jìn)行劃分，分門(mén)別類(lèi)地納入到“文獻樹(shù)”的相應位置，并據此擬定綜述的寫(xiě)作提綱。

　　4.綜述型論文的正式寫(xiě)作

　　綜述型論文的正式寫(xiě)作是在綜述提綱的指導下進(jìn)行的，它是文獻綜述寫(xiě)作的具體展開(kāi)。在文獻綜述的正式寫(xiě)作過(guò)程中，需要我們注意以下幾點(diǎn):一是文獻綜述的寫(xiě)作要在清晰、嚴密的邏輯思路下進(jìn)行，避免出現綜述內容的空缺或重復。二是文獻綜述的寫(xiě)作是對選題資料的深度分析，要對選題領(lǐng)域的研究狀況進(jìn)行創(chuàng )造性的概括和總結，并提出自己的思考和見(jiàn)解。三是文獻綜述的結構要合理，行文要流暢，術(shù)語(yǔ)要專(zhuān)業(yè)。

　　5.綜述型論文的修改與完善

　　綜述型論文的初稿完成后，需要對其進(jìn)行修改與完善。對綜述的修改與完善重點(diǎn)在于查看文獻綜述的內容是否完整，是否囊括了選題領(lǐng)域的主要觀(guān)點(diǎn)，是否包括了梳理、總結和展望等內容；文獻綜述的結構是否合理，是否存在前后不銜接、結構比例失調等問(wèn)題；文獻綜述的語(yǔ)言是否規范，是否存在含糊、籠統和非學(xué)術(shù)化等言語(yǔ)問(wèn)題。

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