老師畢業(yè)贈言致詞分享
老師畢業(yè)贈言致詞分享1
兩千多個(gè)日子，您把我們從一棵棵無(wú)知的小苗苗培養成一個(gè)個(gè)懂事的少年，讓我們減少了無(wú)知，增加了閱歷，領(lǐng)我們進(jìn)入了充滿(mǎn)神秘的殿堂······
記得有一天早上，我感到肚子十分不舒服，上課時(shí)又感到惡心。終于忍不住，“哇——”的一聲吐了出來(lái)，您見(jiàn)了，立刻放下來(lái)書(shū)本，急忙向我跑了過(guò)來(lái)，拍拍我的背，讓我感覺(jué)舒暢了許多，然后您又叫幾名同學(xué)去沙坑里盛沙子，他們都高興地答應了，爭先恐后地幫我打掃起地上的臟物，接著(zhù)您又拿起我的瓶子，到飲水機旁接了一杯熱水，讓我喝，并親切地詢(xún)問(wèn)我：“你不要緊吧，還難受嗎？要不給你家里打個(gè)電話(huà)，叫你媽媽帶你去醫院看看病吧！”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分感動(dòng)，您能這么關(guān)心我，同學(xué)們對我也這么熱情，生活在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級體里，我感到太幸福了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我真是舍不得離開(kāi)你們。這件事情讓我終身難忘，感謝您！
您不但關(guān)心著(zhù)同學(xué)，而且您課也講的很棒，總是讓我們在輕松和快樂(lè )中愉快地接受您所向我們傳授的每一點(diǎn)知識。 長(cháng)久以來(lái)，您高尚的品格也在淺移默化的熏陶著(zhù)我們。有一次，王康鋒拿著(zhù)”文曲星“來(lái)到了學(xué)校，一名同學(xué)見(jiàn)了，在沖動(dòng)之下拿走了王康鋒的”文曲星“，終于，通過(guò)您在課堂上的講解、勸說(shuō)。真誠的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了那位同學(xué)，使他又將”文曲星“送了回來(lái)。
是您用手中那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些無(wú)知孩童的心扉，是您，令我們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，您不僅使我們獲得了知識，還對我們的品行進(jìn)行了教育，讓我們全面發(fā)展。
��！孫老師，我再一次地感謝您，感謝您對我們的關(guān)懷，我再一次地為您祝福，祝您心想事成，一生平安。
老師畢業(yè)贈言致詞分享2
贈x老師：
拿起了筆，心里有太多的話(huà)想對您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)涌到了嘴邊，我卻不知從何說(shuō)起。
只能是說(shuō)感謝吧，我本是一個(gè)平凡的人，直到我遇見(jiàn)了您。從初一時(shí)的“特別獎”發(fā)給我時(shí)，到如今將要畢業(yè)，我雖然記不清您多少次嘮叨，但我卻清楚記得您在我身上付出了多少心血。但說(shuō)起來(lái)慚愧，我如今還是沒(méi)有將字寫(xiě)好，只得盡自己最大努力去寫(xiě)整齊。
仍記得你經(jīng)常說(shuō)的那句“時(shí)間總是不等人”。是呀，我也在時(shí)間的催促下將要離開(kāi)這讓我頭一次感動(dòng)的學(xué)校，讓我頭一次感動(dòng)的老師們。感謝您，x老師，感謝您教會(huì )了我懂得感恩，感謝您讓我知道了自己的目標——成為像樹(shù)一樣的人，不卑不亢，成為一道風(fēng)景，給人仰望。
x老師，是您讓我知道了什么叫不離不棄的師恩，是您讓我知道什么叫樹(shù)一樣的人，是您讓我知道了什么叫苦難大學(xué)。我不是最好的，但我可以做得更好。這句話(huà)打開(kāi)了我初中的語(yǔ)文學(xué)習的生涯。過(guò)去的我不懂，現在我終于明白了，人生永遠沒(méi)有太晚的開(kāi)始。
我將要離開(kāi)，也將離開(kāi)你們這一位位對我付出了許多的老師，但我不會(huì )忘記您教我做人及待人處事的道理。倘若我以后生活中因這些道理而成功，我一定不會(huì )忘記您，我的x老師。
“明天我就要離開(kāi)，離開(kāi)這熟悉的地方，不回頭，不回頭地走下去�！边@一首《再見(jiàn)》仍表達不了我內心的感動(dòng)。與歌不同的是，有一天，我無(wú)論如何也要回頭看看我的母校，這個(gè)令我傷心和高興過(guò)的地方；看看你們，一位位對我認真負責的老師。
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月7日
老師畢業(yè)贈言致詞分享3
往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范 …… 我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下;老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂，勤勞又勇敢;老師像媽媽?zhuān)利惗屏?老師像一本書(shū)，交給我們很多知識。祝親愛(ài)的老師——教師節快樂(lè )。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因為有您莘莘學(xué)子才能成才，因為有您世界才會(huì )如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回HOME，老師您是天使!
老師畢業(yè)贈言致詞分享4
今年是帶六年級，期中考試結束因為老師要改卷，學(xué)生有三天的時(shí)間不上學(xué)，于是，我布置他們在家預習《綜合性學(xué)習·難忘的小學(xué)生活》，這一單元。
星期一早晨，我剛走到辦公桌前，一疊堆得高高的畢業(yè)留言?xún)猿尸F在我面前，我并沒(méi)有具體交代要做這個(gè)作業(yè)呀，趕緊打開(kāi)看看，原來(lái)是學(xué)生送我的畢業(yè)贈言：精美的圖畫(huà)上幾個(gè)英文”happy every day”被嵌在一只老虎開(kāi)著(zhù)的淺黃色的敞篷車(chē)里，那小老虎呢，是那么溫馴，在那翠綠的白楊樹(shù)下，嘟著(zhù)嘴，正和同學(xué)們親吻呢……看到學(xué)生們傾注的如今又久違了的小玩藝兒，我心中升騰起了一種感動(dòng)。
張寶全，這個(gè)小調皮鬼，從一年級起就在我班，記得剛上學(xué)時(shí)，他趁我轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)字時(shí)，偷偷從第一排桌底下鉆到最后一排去和汪嘯天撓癢癢，我氣得沒(méi)話(huà)說(shuō)，只好嚇唬他：“走，還是再去上一年‘實(shí)小幼兒園’吧！”，他卻當真淚流滿(mǎn)面，帶著(zhù)不分平翹舌音的宿松許嶺哭腔說(shuō)：“老師，我要回家跟我爸爸商量一下。
逗得辦公室所有老師都笑了。六年來(lái)，我沒(méi)少為他操心，不想，這個(gè)調皮鬼還這樣有心，竟利用三天休息時(shí)間在“萬(wàn)忙”之中抽出時(shí)間給我做了份這樣珍貴的禮物。還有那小膽的阿迷，從來(lái)不敢正眼看我，學(xué)習成績(jì)差，又沒(méi)有父母，她卻給了我詩(shī)一般的語(yǔ)言：老師，當放學(xué)回家你牽著(zhù)王若林的手，用另一只手牽著(zhù)我時(shí)，我感到了：你就是那染綠樹(shù)苗的春雨，滋潤禾苗的雨露，照亮前方的太陽(yáng)……急切地翻看著(zhù)一本本，一口氣讀完，站在桌前愣了好久，我的心，被眼前的禮物烘得暖暖的。以前的那些多如毛毛雨的惡作劇、壞習慣，丑脾氣都煙消云散了，我于是詫異這小小的贈言的魅力了。我看到的都是學(xué)生給老師送“生日鮮花”“節日賀卡”等。我何不就此機會(huì )，也來(lái)?yè)Q換位，做一些這樣的小禮物送給學(xué)生，比在每個(gè)留言?xún)陨狭粞愿?jiǎn)捷，于是，我立刻開(kāi)始了做書(shū)簽。
老師畢業(yè)贈言致詞分享5
1. 如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊!
2. 經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
3. 老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
4. 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
5. 您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì )為您自豪!
6. 十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
7. 我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
8. 老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
9. 真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
10. 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花!
11. 您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
12. 您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著(zhù)迷。
13. 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
14. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
15. 因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
16. 您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
17. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
18. 我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
19. 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
20. 老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(cháng)中永遠的守護。
老師畢業(yè)贈言致詞分享6
1. 用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
2. 您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
3. 有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
4. 有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
5. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
6. 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
7. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
8. 人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著(zhù)，走著(zhù)，不斷地走著(zhù)。當我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì )浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會(huì )了我生活，我怎能將您忘懷!
9. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
10. “桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀�！荡嗽畸愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節，敬祝老師康樂(lè )如意，青春永葆!
11. 忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
12. 您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
13. 今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
14. 身為世范，為人師表。
15. 懷念您，親愛(ài)的老師!在我心中珍藏著(zhù)您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
老師畢業(yè)贈言致詞分享7
1. 畢業(yè)之際，學(xué)實(shí)累累，心存大志，準備待發(fā)，一身熱血，為夢(mèng)奮斗，要常聯(lián)系，感情勿淡，雖有不舍，但要祝你，馬到成功，萬(wàn)事暢達。
2. 要畢業(yè)了，向五湖四海采一些吉祥，問(wèn)天南海北要一些如意，朝四面八方拿一些好運，對大江南北收一些財氣，將這些全送給你，祝你吉祥如意，好運不斷，財氣逼人，愿你我同學(xué)情誼永存，常聯(lián)系喲。
3. 給你一個(gè)擁抱，哪怕你我曾經(jīng)爭吵；給你一個(gè)微笑，哪怕你我從未深交；給你一個(gè)祝愿，哪怕從此海角天邊。畢業(yè)了，祝你一帆風(fēng)順！
4. 相知是天意，相識是人意，相交是友誼，有情便有意，心兒有靈犀，我們來(lái)相聚，如今畢業(yè)臨，各奔東和西，雖然有距離，還得常聯(lián)系，祝福送同學(xué)，未來(lái)很美麗，大家去努力，一切如你意。
5. 陽(yáng)光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥(niǎo)兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠的說(shuō)一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。
6. 難忘一個(gè)瞬間，是緊緊相擁的笑；喜歡一種感覺(jué)，是融會(huì )貫通的妙；陶醉一種享受，是真摯關(guān)懷的愛(ài)；祝福一個(gè)朋友，是笑看短信的你。畢業(yè)了，祝你前程似錦！
7. 有那么一點(diǎn)感傷，也有那么一點(diǎn)向往；有那么一點(diǎn)歡樂(lè )，也有那么一點(diǎn)惆悵；有那么一點(diǎn)安靜，也有那么一點(diǎn)慌張；有那么一點(diǎn)失落，也有那么一點(diǎn)張狂。畢業(yè)了，愿你輕松踏上新征程！畢業(yè)贈言
8. 似水流年一起度過(guò)青春時(shí)光，酸甜苦辣一起追逐理想，嬉笑怒罵馬上各奔天涯，我親愛(ài)的同學(xué)，畢業(yè)只是我們的一次暫別，人生旅程從此新的起點(diǎn)，成功的喜悅我們一起分享，失敗的挫折我們一起承擔，一定記得常聯(lián)系，再見(jiàn)時(shí)我們把酒言歡。
老師畢業(yè)贈言致詞分享8
敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長(cháng)的道路;您似導航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著(zhù)，自己卻不顧一切的犧牲著(zhù)。感謝您，老師……
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長(cháng)的道路;您似導航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著(zhù)，自己卻不顧一切的犧牲著(zhù)。感謝您，老師…… 老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn) 天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。 甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德. 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下; 十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州. “你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�
老師畢業(yè)贈言致詞分享9
1. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
2. 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
3. 每當收獲的時(shí)刻，我總會(huì )情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
4. 服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
5. 您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
6. 一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
7. 天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
8. 沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
9. 您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您!
10. 仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語(yǔ)·子罕》
11. 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
12. 春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
13. 因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
14. 即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
15. 您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
老師畢業(yè)贈言致詞分享10
知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái);把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!
不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
老師畢業(yè)贈言致詞分享11
1、老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長(cháng)的道路；您似導航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的路程；您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著(zhù)，自己卻不顧一切的犧牲著(zhù)。感謝您，老師……
2、老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
3、“你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�
4、在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
5、老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
6、老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(cháng)，這種無(wú)私的奉獻，我們將永遠感激于心！
7、假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……
8、老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
老師畢業(yè)贈言致詞分享12
再過(guò)九十三天，將要與大家告別了，說(shuō)真的真還有點(diǎn)依依不舍�；叵肫鹨郧�，總覺(jué)得有時(shí)對大家的要求也太苛刻了。
我是一個(gè)不善言談，平時(shí)看上去較為嚴肅的人，可能由于這樣一個(gè)原因，很多同學(xué)都對我敬而遠之，其實(shí)我想告訴大家，我并沒(méi)有大家想象的那么可怕，如果和我接觸多了，你也將發(fā)現我也像其他老師那樣平易近人的。有的同學(xué)之所以有這種誤解，可能是因為我有時(shí)上課太嚴肅了，很少說(shuō)笑，不講情面，不管誰(shuí)犯了錯誤，是女同學(xué)，還是男同學(xué)，我都會(huì )很兇的。也有很多熱心的同學(xué)勸我要努把這毛病改過(guò)來(lái)（在這里我再一次的向這些關(guān)心我的同學(xué)表示感謝），也順便給同學(xué)們一個(gè)解釋?zhuān)也](méi)有固執己見(jiàn)，我也認識到了我的這個(gè)缺陷，也正在努力的改正，我也是想與同學(xué)們成為好朋友們的，但希望大家能多給我點(diǎn)時(shí)間。
但在這里我也想談?wù)勎业囊稽c(diǎn)小小看法。首先，我認為老師與學(xué)生的關(guān)系首先應是師生關(guān)系，其次再是朋友關(guān)系，在課堂上我首先是你們的老師其次才是朋友，而在課外我首先是大家的朋友，然后再是老師，所以同學(xué)們千萬(wàn)不要把課堂上的我和課外的我等同起來(lái)。當然可能由于我性格的原因才造成大家的這種誤會(huì )，這也不能全怪同學(xué)們。
其次，我認為每個(gè)人都應該有自己的特點(diǎn)，老師是這樣，同學(xué)們更是這樣。我們現在施行的課程改革不正是這樣要求的'嗎？也只有這樣，這個(gè)世界才是五彩繽紛，多姿多彩的。假如每個(gè)老師都是一樣的一張溫柔的笑臉，一嘴的甜言蜜語(yǔ)，那和只有一個(gè)老師又有什么不同呢？那同學(xué)們不會(huì )將覺(jué)得很無(wú)聊嗎？假如我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì )道，那和只有一個(gè)同學(xué)又有什么區別呢？再進(jìn)一步說(shuō)，假如這個(gè)世界的每個(gè)人都是一副的面孔，那這世界不是太可怕了嗎？所以我會(huì )針對我性格上的不足進(jìn)行改正，但一定不會(huì )全改，我還是會(huì )保持自己的特點(diǎn)的，我也希望每個(gè)同學(xué)也都應有自己獨特一面的。
當然，大家應把特點(diǎn)和缺點(diǎn)區別開(kāi)來(lái)。
在這里我并不是在為我的行為辯解，也并不是認為自己所做的一切都是正確的。相反我認為自己還是存在許多的不足。
心瑜，不知你還記不記得，在你剛剛入學(xué)還不到半年的時(shí)候，有一次被我狠狠打過(guò)一頓，可能你到現在都還不清楚是為了什么�，F在想想也是的，你那么小的年紀，哪里一下子就能明白過(guò)來(lái)了。你也不過(guò)是犯了個(gè)小小的錯誤，一個(gè)每個(gè)小孩子都會(huì )犯的錯誤，我又為什么一樣要那樣大動(dòng)干戈呢，其實(shí)只要稍和你交流一下，指出你的錯誤，相信懂事的你以后一定就會(huì )做得很好的�，F在想想實(shí)在后悔，你可能還在記怨我吧？
劍釗，你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，只是比較貪玩，控制不了自己而已，現在落到這樣的成績(jì)，我也是有很大責任。假如我細心點(diǎn)，早點(diǎn)發(fā)現你這毛��；假如我能耐心些，多對你苦口婆心幾次；假如我平時(shí)對你多點(diǎn)關(guān)心照顧，我想現在的你可應該是對中考信心十足的了。我真恨自己。
銀川，其實(shí)你是個(gè)挺懂事的孩子，是個(gè)很有上進(jìn)心的人，可能只是對于學(xué)習少了點(diǎn)興趣。當時(shí)我如果能夠多創(chuàng )造些機會(huì )讓你去鍛煉自己，增強你的自信心，如果能給你多些鼓勵，你現在一定不會(huì )讓你父母那么操心的。
梅芳、梅真、瑞霞、順?lè )肌�，一說(shuō)到大家我就得覺(jué)問(wèn)心有愧，雖然我們師生已三年了，但和大家一起好好交流的時(shí)間卻少之又少，總是因為你們在班上并不如何的突出，也不犯事，因此老被冷落一旁，其實(shí)你們才是最應該得到關(guān)心的人。我真愧為你們的老師。
老師畢業(yè)贈言致詞分享13
【1】 經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您，我尊敬的老師!
【2】 您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓上我們共同慶祝!老師，節日快樂(lè )!
【3】 您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù)，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
【4】 一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您!
【5】 您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
【6】 愛(ài)是不能忘記的!老師，謝謝您!
【7】 時(shí)逢畢業(yè)季，是向所有教師表達謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機。我永遠感激您。祝節日快樂(lè )!
【8】 親愛(ài)的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!
【9】 老師，不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā)，明月清照您的白發(fā)。使您永遠年青!愿您永遠健康!
【10】 投之以桃，報之以李。老師，我不會(huì )忘了您的諄諄教誨。
【11】 在著(zhù)美好的節日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)……
【12】 我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿(mǎn)了幸福和喜悅!
【13】 你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。
【14】 作為父母，我們深知您在我們孩子成長(cháng)道路中的重要。謝謝您所做的一切。
【15】 親愛(ài)的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著(zhù)我們的心田。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著(zhù)我們走過(guò)艱難困苦。
老師畢業(yè)贈言致詞分享14
致學(xué)校：
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。不知不覺(jué)中，你即將迎來(lái)又一個(gè)三年。臨近畢業(yè)，過(guò)往的回憶便如同凌霄花般在腦海中盛開(kāi)。不論是操場(chǎng)邊的乒乓球臺、逸夫樓前的櫻花樹(shù)，還是安靜的閱覽室、嘈雜的飯堂，皆凝集著(zhù)三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡卻難以割舍。你用初春的蓬勃、仲夏的炎熱、金秋的涼爽和寒冬的冷冽裝點(diǎn)著(zhù)我們求學(xué)的夢(mèng)。在這個(gè)六月，我們也會(huì )以?xún)?yōu)異的姿態(tài)，還你一個(gè)燦爛的盛夏。盡管你只是年復一年滿(mǎn)臉平淡地送走一屆屆畢業(yè)生，但我還是要對你——這校園內的每一處風(fēng)景，說(shuō)一句謝謝你曾陪過(guò)我，在今后我將永生珍藏的三年里。
致老師：
用汗水辛勤澆灌，以耐心誠懇對待，將真情傾力相注……三年來(lái)的細致栽培，再堅硬的種子也會(huì )發(fā)芽。感謝您，劉老師，您用三年的時(shí)間教給我們奮斗的真諦和做人的道理；感謝您，語(yǔ)文x老師，您的微笑與鼓勵是我們前進(jìn)路上最大的動(dòng)力；感謝您，王老師，您的嚴謹細致和一絲不茍我們將用一生去學(xué)習；感謝您，數學(xué)x老師，您嚴厲的教導將使我們受益終身；感謝您，宋老師，您帥氣的外表和幽默的內心將成為我們初中時(shí)代最難忘的回憶……教書(shū)育人，不忘初心。你們用三年的時(shí)間為我們詮釋“老師”一詞的真正含義，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡的感激，愿真情能在今年的六月化作我們最好的答卷。
致同學(xué)：
一路走來(lái)，有你們相伴，再漫長(cháng)艱辛的奮斗也變得不那么苦。然而你永遠不知道，坐在教室里的那些人什么時(shí)候變了模樣。那個(gè)坐在倒數第三排的女生是否還扎著(zhù)馬尾？那個(gè)蜷伏在角落里的男生是否還會(huì )在被老師提問(wèn)時(shí)一臉的不知所措？那個(gè)鬧哄哄的班級是否還會(huì )一起歡喜一起落淚？正如你永遠不知道，三年的時(shí)光正如一陣煙，在你走過(guò)的每一段路后一陣陣地飄散。但請不必感傷，因為離別是為了下一次的相逢。愿有來(lái)日，我們還能共烈日驕陽(yáng)，高呼一聲：青春不��！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月7日
老師畢業(yè)贈言致詞分享15
“你的一生，我只送一程，不忍言別，但車(chē)已到站，我原路返回，你遠走高飛！再見(jiàn)！”高考結束，又是畢業(yè)季，鄭州新密一高老師寫(xiě)下的一段畢業(yè)贈言，讓學(xué)生們淚流滿(mǎn)面，也讓眾多網(wǎng)友感動(dòng)不已，不少人感懷“回不去的高三”，稱(chēng)高三老師為“擺渡人”。
寫(xiě)下這段畢業(yè)贈言的是新密一高高三老師李春瑞，她出生于1969年，從教已經(jīng)幾十年了，與學(xué)生們感情深厚。6月5日，上最后一節課，最后兩分鐘，她在黑板上寫(xiě)下了那段話(huà)。寫(xiě)過(guò)之后，她自己直想掉淚。怕同學(xué)們看到她流淚，她走出教室，回到辦公室，面對離別的傷感，李春瑞心情不太好，甚至連飯也不想吃了。
“你的一生，我只送一程。這句話(huà)是借用一首現代詩(shī)里面的句子，原話(huà)是‘你的一生，我只借一程’，我把‘借’改成了‘送’�！崩畲喝鹫f(shuō)，她剛接這個(gè)班上第一節課時(shí)，曾說(shuō)過(guò)：“我生命中的小乘客，大家好�！碑敃r(shí)，學(xué)生很納悶。她就接著(zhù)說(shuō)，“生命就像一列火車(chē)，永不停息向前奔馳。這一路上上上下下很多人，我只送你一程。我也登上了你生命的列車(chē)，你也登上了我的列車(chē)，一路上歡聲笑語(yǔ)�！�
在高考前最后臨別時(shí)，任課老師跟學(xué)生們見(jiàn)面，李春瑞講完考前注意事項后，走出教室門(mén)口時(shí)，班長(cháng)李麗提出一個(gè)建議，全班同學(xué)集體喊李春瑞一聲“媽”。同學(xué)們齊聲對著(zhù)李春瑞喊了一聲“媽”。不知道是激動(dòng)還是感動(dòng)，李春瑞捂著(zhù)臉掩著(zhù)淚跑回了辦公室。
一位網(wǎng)友留言說(shuō)：“一直就覺(jué)得畢業(yè)班老師凄涼傷感，但說(shuō)不出來(lái)由，原來(lái)是我原路返回，你遠走高飛！祝福辛勞的擺渡人永遠健康幸福！”
網(wǎng)友楊劍鋒說(shuō)：“再也回不去的校園，再也回不去的青春�？吹胶⒆觽兗w叫老師一聲‘?huà)尅�，頃刻淚奔。那么偉大的字眼，那么純純的愛(ài)！
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