【精華】畢業(yè)贈言作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的畢業(yè)贈言作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)贈言作文 篇1
1、楓葉永遠是火紅的，太陽(yáng)永遠東升西落，只要我們彼此珍重，友情不消失。
2、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風(fēng)帆駛向現實(shí)生活的大海。
3、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著(zhù)芳姿；秋月，在樹(shù)梢屋角，幽幽地散發(fā)著(zhù)清光，我的同桌，你在遠方還好吧！
4、人生像一本書(shū)，無(wú)知的人漫不經(jīng)心地翻閱它；聰明的人全神貫注的捧讀它，因為他知道這本書(shū)只能讀一次。
5、這個(gè)季節，我們放飛童年的風(fēng)箏，理想和信念，在飄蕩、上升中，與我們對話(huà)。
6、友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會(huì )抽芽，就會(huì )開(kāi)出屬于你的、也屬于我的花朵。
7、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。
8、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
9、我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
10、今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
11、當你靜默的時(shí)候，你的心仍要傾聽(tīng)他的心；因為在友誼里，不用語(yǔ)言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無(wú)聲的歡樂(lè )中發(fā)生而共享了。
12、光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
13、人在偶然能夠相識相知，實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩固。
14、人在旅途，難免會(huì )遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì )有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅強的我，更希望看到一個(gè)堅強的學(xué)哥學(xué)姐！
15、經(jīng)驗告訴我們，世界上沒(méi)有絕對公平的事，因此你應該豁達一些。
16、理想是人生之帆，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。崇高的理想宛如一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步。
17、快張開(kāi)雙臂迎接吧，朋友，這一步步走來(lái)的，是歲月鍍金的早晨，是生命燦爛的前程！
18、生活真像是一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì )這樣可口。
19、衷心地祝賀你，用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開(kāi)辟出一塊屬于你自己的天地，范文之贈言：同學(xué)錄贈言。
20、六個(gè)希望的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
21、怎樣書(shū)寫(xiě)自己的歷史？時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，年輕的朋友，請鄭重地著(zhù)筆吧。
22、愿你如那火紅的楓葉，在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽(yáng)的顏色，祝早日成為國家的棟梁。
23、不要嘆息，不可埋怨！既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷。
24、愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真、長(cháng)久！
25、只要心還在跳動(dòng)，血還是熱的，就要抬起頭來(lái)做人，做一個(gè)真正的人，大寫(xiě)的人。
26、想要記錄每一次感動(dòng)，想要寫(xiě)下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫(xiě)著(zhù)我們的故事，寫(xiě)著(zhù)我們最美麗的足跡。
27、即使在逆風(fēng)之中，你也決不應退縮，要在時(shí)代駭浪中搏擊，要向萬(wàn)丈峻嶺攀登。
28、六年時(shí)光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔前程……
29、機遇沒(méi)有降臨到你頭上，這沒(méi)有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。
30、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
31、要航海，就不能怕海大；要登山，就不能怕山高；要學(xué)習，就不能怕刻苦！
32、相識之緣，刻骨銘心，真摯情誼，歷久彌新，在友誼的長(cháng)路上，只問(wèn)相知是怎樣的珍惜與擁有，我永遠都不會(huì )忘記與你同行的日子。
33、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧
34、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jì)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
35、夢(mèng)想吧！愛(ài)夢(mèng)想的孩子會(huì )成為有理想的人；而健旺的思想，便是天才的孿生姐妹！
36、毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的堅石下，刻下卓越的痕跡。
37、星星和月亮在一起，珍珠和瑪瑙在一起；莊稼和土地在一起，幸福和勞動(dòng)在一起。
38、神話(huà)一般的童年世界雖然遠遠地離開(kāi)了你，然而，正在擁抱你的是更為豐富，更為偉大的現實(shí)人生。
39、人生總有失落，總有遺憾，沒(méi)有失落，哪來(lái)尋覓，沒(méi)有遺憾，哪來(lái)企盼？
40、相信生活，相信生命，不能因為第一次飛翔遇到了烏云風(fēng)暴，就懷疑藍天白云！
41、莫再留戀地看著(zhù)過(guò)去，它不會(huì )再度來(lái)臨；認真地利用好現在吧！那才是你的精靈。
42、人生多風(fēng)雨，何處無(wú)險阻？百折不回頭，走出幸福路。往前走埃莫停步！
43、生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
44、不要為默默無(wú)聞而苦惱，參天大樹(shù)的種子在泥土里時(shí)一樣無(wú)人知曉。
45、聚不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
46、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長(cháng)久不見(jiàn)，路途遙遙，隔不斷萬(wàn)里信箋，止不住悠悠思緒，永遠留存的是對你的友情。
47、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
48、巨大的建筑，總是由一木一石壘起來(lái)的，不妨做這一木一石呢？
49、青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。
50、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點(diǎn)讓你了解；草木需要陽(yáng)光，禾苗渴望雨水。忠實(shí)的朋友，我盼望你的指點(diǎn)。
51、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
52、我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
53、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
54、牛的享受最少，貢獻最大。它吃的是草，貢獻給人類(lèi)的卻是肉和奶，所以，還是當一頭老黃牛最好！
55、害怕攀登高山的人，只能永遠在洼地里徘徊。人，應當像“人”字一樣，永遠向上而又雙腳踏地。
56、生活就是記住不停息的進(jìn)擊，誰(shuí)能遵循這個(gè)真理去生活，誰(shuí)的心靈就會(huì )永遠純靜。
57、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？不要因為自己一時(shí)的過(guò)失而沉溺于自責中。抬起頭，你還有一片藍天！
58、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
59、珠寶，一旦得到它，就可以知道它的價(jià)值；青春之花，卻往往在凋謝之后，才能夠知道它的珍貴。
60、冬天過(guò)后是春光，風(fēng)雪停息出艷陽(yáng)。人就是要在這樣的生活境遇里度過(guò)自己的一生。
畢業(yè)贈言作文 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照，空氣清新的日子里，我們歡聚在母校的教堂，歡聚在這滿(mǎn)懷深親情的教室里。
一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書(shū)聲又重新浮現在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí)，同學(xué)們在海邊捉螃蟹；在清明節掃墓時(shí)，同學(xué)們在山上為烈士們獻白花；在科技節上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級得了許多獎；再英語(yǔ)節時(shí)，同學(xué)們精心準備，把一句句英語(yǔ)句子牢記心中；在“六一”國際兒童節上，同學(xué)們快樂(lè )地游戲著(zhù)……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會(huì )忘記。
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對學(xué)校的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；還記得嗎，學(xué)校每年的“六一”節、元旦，你們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊；還記得嗎，運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得碧小小學(xué)師生頌揚的典型事例……；是你們用自己的行動(dòng)，形成了我校的培養目標“我創(chuàng )造，我快樂(lè )”。
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�；讓我們牢記母�！八臅�(huì )”的辦學(xué)目標，帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！
畢業(yè)贈言
光陰似箭，一轉眼6年的小學(xué)生活也成為過(guò)去。但教室里似乎還回蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲。第一次在操場(chǎng)上見(jiàn)到你矯健奔跑的身影，我的唯一信念是最大的勁敵。畢業(yè)了，我多想留住和你在一起的溫暖日子，但又希望及早的奔向新校園。我們在一起訓練的生活，是一串糖葫蘆；又酸又甜，我永遠也回味不完。
我的好朋友，我們暫時(shí)就要分別了，“珍重"的話(huà)絲毫沒(méi)有意義，我也不再說(shuō)了。我多想親手摘幾顆明亮的星星送給你，因為它代表我如金子般純潔的心。
我們在一起經(jīng)常吵架，那是一種增進(jìn)感情的方式，而現在我像一座沉默的火山，她勝過(guò)一切離別的話(huà)語(yǔ)。外表很冷靜，但內心去充滿(mǎn)離愁別緒。也只有你知道我的心。
友誼是一首無(wú)言的歌，你在淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里是我們共同相伴走過(guò)的痕跡。
柳蔭下百般惆悵，愿友情化為激勵你的！
你的身影是帆，我的目光是河，多少次想挽留你，終于還是不可以。知道友情可貴，可追逐自己的夢(mèng)想相互激勵會(huì )更好！
送給我最好的朋友。
畢業(yè)贈言
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
畢業(yè)贈言
小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲？？
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jì)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步？？它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
六年時(shí)光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔前程？？
有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(cháng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味？？
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
與你相識，我感到無(wú)比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
六年來(lái)，每當我在學(xué)習上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！
與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。最恨的是你，因為你是我學(xué)習上競爭的“敵人”；最?lèi)?ài)的也是你，因為你是我成長(cháng)中的友人。今日一別，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。
幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠永遠。
你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
很榮幸與你同窗共讀六載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì )成為我的摯友。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂(lè )而有意義的六年里，我們都有著(zhù)很好的友誼生活。
當你快樂(lè )的時(shí)候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來(lái)，讓你瞬間得到高興的感受，當然啦，看著(zhù)你高興的樣子，我心里也有說(shuō)不出的喜悅。
現在，我只想說(shuō)的是：“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊短短的幾分鐘，明天，我會(huì )去尋找另一個(gè)彼岸，希望在那里會(huì )遇見(jiàn)會(huì )你。
無(wú)論走到哪里，
記住我們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹，
記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。
得意時(shí)，
不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂(lè )；
失意時(shí)，
不要忘了你身后的我們，還會(huì )幫你度過(guò)難關(guān)。
寬容、平和、樂(lè )觀(guān)、向上，是我對你們的期望。
畢業(yè)贈言作文 篇3
博才小學(xué)：你是給我知識的寶庫，讓我避風(fēng)雨的港灣，我永遠溫暖的家!
你是我的另外的一個(gè)家，是你給我溫暖和幸福。
在這里生活了三年，您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境，讓我們開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)。
這里是我的第二個(gè)“家”，在這我受到的'關(guān)愛(ài)可不比在家的少。如今要離開(kāi)這個(gè)“家”，“家”中一切我不會(huì )忘懷。
是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適!您是我的第二個(gè)家啊——母校!母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來(lái)越多人!
母校，我們三年成長(cháng)的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語(yǔ)。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養出更多的棟梁之才。
在校園這三年中，我們感受到了溫暖，得到了校園給我們的愛(ài)。我祝愿校園，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來(lái)更好的生活。
每當我看見(jiàn)一花一草，我都會(huì )想起母校;每當我看見(jiàn)樓房建筑，我都會(huì )想到母校;每當我看見(jiàn)池塘小魚(yú)，我都會(huì )想起母校。我愛(ài)你，母校!
祝呵護我六年的母校再創(chuàng )輝煌。
從小學(xué)出來(lái)后，我成了一名中學(xué)生，我在這所小學(xué)生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學(xué)生，三年后我從這里成為一名高中生。
校園的每一個(gè)教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。
養育了我六年的地方——母校。我就要離開(kāi)你了，心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我的游戲身影，留下了我六年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!
一片樹(shù)葉，一只小鳥(niǎo)，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)這個(gè)“家”，我會(huì )�；亍凹摇笨纯�。
我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會(huì )忘記這里，因為———這里有我們最天真的歡笑!
在這個(gè)溫馨的校園里我生活了六年，對要快離開(kāi)校園的現實(shí)，我有點(diǎn)不敢相信，有點(diǎn)不敢相信，更依依不舍，過(guò)幾年后我一定還會(huì )回來(lái)的，來(lái)看看母校，希望能越辦越好!
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再和母校道一聲再見(jiàn)!
在這漫長(cháng)的六年里，校園就如我的家，多年您是那么的無(wú)怨無(wú)悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!
畢業(yè)贈言作文 篇4
回首高中，硝煙散盡，依然是碧空如洗，勝利的歡呼，失敗的淚水，依然回腸蕩氣.多少英雄，幾度夕陽(yáng)，幾許惆悵，把汗水和淚水，灑在了“亞平寧”--綠茵場(chǎng)上.
共同的愛(ài)好使我們相識，而且結下了深厚了友誼，這是旁人無(wú)法比擬的，是親似兄弟的感情，我們是并肩做戰的戰友，是共同驕傲的巨人，是滿(mǎn)身創(chuàng )痕的傷兵.
我們對足球的理解和頑強意志，使我們在自己的王國里獨領(lǐng)風(fēng)騷.
曾記否，與教工的一代青年，幾戰幾捷，在二中足壇敢稱(chēng)“王中王”!
曾記否，我們擋住機務(wù)段藍色旋風(fēng)，只輕輕一指，點(diǎn)中命脈!
曾記否,安大天狼嚎叫而來(lái),卻慘遭吾等瘋狂殺戮!
這是個(gè)星光燦爛的隊伍:
盧小林，虎目圓睜,功由犀利,意識超前，速度似箭...
梁紅旗，玩的就是心跳，雖條件有限，但每役表現不凡,常用臉部救險...
你則突前插入，屢建功勛，常常連入兩粒...
我中場(chǎng)領(lǐng)軍，不以物喜不以已悲...
劉康,小扣嫻熟,比肩沙特奧維蘭...
朱行,用腦子踢球,紙上用兵如神...
孔鐵雄，堅如鐵墻，空中霸王...
王內寧,向命運抗爭，雖身單力薄，但英雄本色一覽無(wú)遺...
小周欣,不畏板凳生涯,竭力把握出場(chǎng)機會(huì ),堪稱(chēng)空門(mén)殺手...
馬向武,速度驚人,但球總留在身后.尤現劉翔風(fēng)姿...
韓襄,游離首發(fā)之外,但毅力不凡,勝任訓練中之假想敵...
秦國棟風(fēng)資卓然...
葉峭牛刀初試...
盧小林凌空抽射，梁紅旗空中摘月，王內寧金頭一甩，孔鐵雄兇狠鏟斷，我倒掛金鉤，你單刀直入......
這是綠茵場(chǎng)，是我們的高中生活，無(wú)論三好.試讀，無(wú)論貧富.貴賤，無(wú)論高大.弱小，綠茵場(chǎng)上，人人平等!
我們雖心比天高，卻命如紙薄，都付出了風(fēng)險與代價(jià).
難圓足球夢(mèng)，難言這中不是痛的痛!
但我們都是全身心的投入，都無(wú)癡狂，這些做為永久的回憶，足矣!
畢業(yè)贈言作文 篇5
一片楓葉，從窗外緩緩地飄落到我的手中，似一團熊熊燃燒的烈火，像是在為金秋而狂舞，又像是在為豐收而喜悅，它輕輕地告訴我：秋天來(lái)了。
傍晚，我迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)出門(mén)去體會(huì )秋天的美。
我發(fā)現，一片片樹(shù)葉從母親的懷抱掙脫，飄落在地上。夕陽(yáng)給它們鍍上了一身金衣，在秋風(fēng)中顯得格外靜謐、柔美。
難道它們不再依賴(lài)樹(shù)的懷抱，就是為了這寂寞的飄零?不，不是的!它們這樣做是為了化作春泥，更好地哺育來(lái)年綠色的希望。況且，它們裝點(diǎn)過(guò)春的美麗，打扮過(guò)夏的陰涼，沒(méi)有留下一絲一毫的遺憾。它們在秋風(fēng)中翻著(zhù)跟頭，顯得悲壯而又瀟灑。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽也唤髋兜�。
這時(shí)，一片樹(shù)葉蝴蝶似的從樹(shù)上飄落下來(lái)，掠過(guò)我的眼簾，我輕輕地接住它，凝望著(zhù)它，不禁感慨道：
“秋天雖沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏的熱情奔放，更沒(méi)有冬的白璧無(wú)瑕，但卻以一種寂靜而充實(shí)、無(wú)私而瀟灑的美吸引著(zhù)人們�！�
畢業(yè)贈言作文 篇6
給老師：
老師，您雖然只教了我一年，可是，這一年里，老師您讓我改變了許多、許多
老師，您的到來(lái)，讓我知道了學(xué)習是重要的，書(shū)是我們人類(lèi)知識的源泉，老師您把我從一個(gè)根本不想、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的小女孩變成了一個(gè)愛(ài)上語(yǔ)文、愛(ài)上了寫(xiě)作業(yè)的小女孩。
老師，我現在是第一大組的組長(cháng)，可是，我知道這不是給我的獎勵，而是想讓我更上一層樓！謝謝您！老師！
給同學(xué)：同學(xué)們，我們有得在同一個(gè)班六年了，有得三、四、五年了，不管幾年，可是我們之間一定有許多感情、友情
時(shí)間過(guò)得飛快，幸福的腳步總是那么短，我們可否賴(lài)著(zhù)不走？
同學(xué)們，大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過(guò)不是袖手坐視，而是大步朝前。
流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見(jiàn)！朋友珍重！
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