老師寫(xiě)給畢業(yè)學(xué)生的贈言
老師寫(xiě)給畢業(yè)學(xué)生的贈言
一條大河能容納無(wú)數溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過(guò)分悲愁，因為在屬于未來(lái)的太空里，我們會(huì )找到自己的星群。
思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè )。讓我們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè )。
當你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(cháng)！生長(cháng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這 “ 歡樂(lè )三部曲 ” .
在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著(zhù)你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。
不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
我們從稚嫩走來(lái)，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽(yáng)將始終照耀我們
在偉大的宇宙空間，人生僅僅是流星般的閃光。在無(wú)限的時(shí)間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。――郭小川
打基礎，堂上精讀幾門(mén)課；作學(xué)問(wèn)，館中博覽萬(wàn)卷書(shū)。――王汶石
釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子” 精神，善于擠和善于鉆。――雷鋒
時(shí)間是無(wú)聲的腳步，它不會(huì )因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻。――（英）莎士比亞
才德有如寶石，最好用素凈的東西鑲嵌。――（英）培根
讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯。――（英）培根
知識能塑造人的性格。――（英）培根
青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影。――（英）濟慈
信仰，是人們所必須的，什么也不信仰的人不會(huì )有幸福的。――（英）雨果
我相信我們應該在一種理想主義中去找精神上的力量，這種理想主義要能夠不使我們驕傲，而又能夠使我們把我們的希望和夢(mèng)想放得很高。――（法）居里夫人
一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。――（法）巴爾扎克
沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。――（法）巴爾扎克
生命，那是大自然交給人類(lèi)去雕琢的寶石。――（瑞典）諾貝爾
我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。――（俄）普希金
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。――（俄）列夫。托爾斯泰
真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。――（蘇）高爾基
一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益：我確信這也是一個(gè)真理。――（蘇）高爾基
命運的建筑師就是你自己！
讓我們從零開(kāi)始，就從這里起步吧！這里就是加油站，每一步都是一個(gè)新起點(diǎn)。
人生是一場(chǎng)戰斗。真正的幸福不在于目標最終是否達到，而在于為達到目標所進(jìn)行的拚搏和奮斗。
像楓葉，在嚴霜中那么火紅；像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠；像臘梅，在冰雪中那么傲然 ―― 那才是生活的強者。
你盼望彩虹，就應該容忍風(fēng)雨。
愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格，因為一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地贏(yíng)得人們的贊賞。
我相信你的個(gè)性和膽識，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。理想與現實(shí)本身相隔甚遠，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達理想之彼岸，讓我們勇敢地揚起風(fēng)帆！
船在水上，會(huì )不停地遇到風(fēng)浪；人在世上，會(huì )不斷地遇到困難。風(fēng)浪考驗艄公的膽量，困難檢驗人的堅強。讓我們一起笑迎困難，駕馭風(fēng)浪！
跨出學(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。
在金錢(qián)和知識面前，如果只能選擇一樣，我堅信你會(huì )毫不猶豫地選擇后者。是的，知識比金錢(qián)更可貴。
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