22、尹xx，這個(gè)成績(jì)很棒的男孩，在五、六年級的歷次考試中都能夠表現出色，有時(shí)甚至于達到年級第一集團。我非�？春盟�，他應該是那種有后勁的孩子。老師期待著(zhù)上初中的他能夠有更加出色的表現。

     ­  ­23、邵xx，就喜歡提我的意見(jiàn)，也好跟我吵嘴，然而給我笑容最多的也是她�？傊�，就是活潑有過(guò)之而不及的那一種。最近她的表現可真是搶眼，成績(jì)呼呼地往上漲，看來(lái)是越來(lái)越討人喜歡了。加油，孩子！ ­

　　24、張xx，你問(wèn)她學(xué)得怎么樣，她總是說(shuō)，還好。然而考后的她總是不盡人意。這次，我可是狠狠地批評了她一頓，原因就是本次月考數學(xué)才考了68分，你說(shuō)可氣不可氣？然而老師還是相信她還會(huì )有更好的表現，只是要假以時(shí)日而已。
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　　25、胡xx，這個(gè)在講臺上十分搞笑的男孩，成績(jì)那可是呱呱叫。平時(shí)，你很少能夠注意到他，那是因為他總是躲在你的視線(xiàn)以外——他總是在那里默默地做著(zhù)他的事——學(xué)習，生活。六年級下，他表現更加突出了，老師還期待他更好的表現。 ­

　　26、袁xx，別看成績(jì)不好，可是還算是個(gè)聰明的女孩，畢竟基礎太差了，而且又是個(gè)失去母親的孩子。她曾經(jīng)向我提出過(guò)一些要求，比如調位的事。我答應過(guò)她但沒(méi)能實(shí)現，真是過(guò)意不去。老師有時(shí)候也會(huì )讓人失望。不過(guò)我不是忘了，而是不好辦。
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　　27、梁xx，這個(gè)從將軍山過(guò)來(lái)的女孩，可是讓我傷了不少腦筋。確實(shí)，她成績(jì)不太好，有時(shí)又有些懶惰，有一些壞的習慣。但我相信她還是個(gè)好孩子，也許不久的將來(lái)她還會(huì )做出讓我驚喜的業(yè)績(jì)。我期待著(zhù)。 ­

　　28、邵xx，這個(gè)沉寂了很長(cháng)時(shí)間的男孩，曾經(jīng)給我的驚喜已經(jīng)很久了。我總是在敲打他，希望他能盡快醒悟。然而他就跟中上魔咒一樣，總是不能興奮。也許下一次就會(huì )好了，但愿吧。 ­

　　29、楊xx，讓我煩了多少心的男孩。我甚至懊悔過(guò)曾經(jīng)從別的班無(wú)償轉來(lái)了他�？偸秦澩嫣�過(guò)，自然成績(jì)也好不到哪兒去。希望他能夠迷途知返，早日進(jìn)入到正常狀態(tài)，取得自己應該得到的成績(jì)。其實(shí)他很聰明。 ­

　　30、姚xx，曾經(jīng)讓我贊揚過(guò)，但很快就銷(xiāo)聲匿跡了——你甚至覺(jué)得他就是一個(gè)多余的人——你感覺(jué)不到他的存在。這多么危險！所以我要告訴他，多和同學(xué)、老師打交道，彼此增進(jìn)了解，這樣不僅對學(xué)習有利，也會(huì )對身心有利。 ­

　　31、 張xx，這個(gè)會(huì )“扮媚”的女生，其實(shí)是個(gè)非常善良的孩子。成績(jì)雖不怎么樣，但還是循規蹈矩的，進(jìn)班以來(lái)，除偶爾有錯外，大都能夠按照老師的要求去生活、學(xué)習。最近，她的各方面行為更是可圈可點(diǎn)。我相信，她還是有機會(huì )進(jìn)步的。 ­

　　32、尹xx，這個(gè)朋友交給我的學(xué)生，我可是沒(méi)把她教育好——數學(xué)總是不行。這也難怪——基礎太差，自己又沒(méi)興趣，所以一直沉迷。我希望，她能夠好好想想，應該如何搞好自己的學(xué)習。如果能把數學(xué)學(xué)好，讀書(shū)才有希望。不過(guò)，她是個(gè)聰明的孩子，她的未來(lái)應該是美好的。 ­

　　33、胡xx，這個(gè)有點(diǎn)沉靜的女生，數學(xué)成績(jì)總是提不上來(lái)，來(lái)源于：http://www.ruiwen.com/wenshu/biyezengyan/也許是基礎太差，也許是毫無(wú)興趣，反正無(wú)論你怎么要求，都是不見(jiàn)起色。不過(guò)，人生的路有千萬(wàn)條，書(shū)讀不好，也不能說(shuō)以后就會(huì )無(wú)法生存。相信天無(wú)絕人之路，在這里，老師祝她一生快樂(lè )。 ­

　　34、葉xx，本班最操心的學(xué)生之一，最大的毛病是懶寫(xiě)作業(yè)，上課的時(shí)候好走神。我問(wèn)過(guò)他為什么，他也說(shuō)不好，不知什么原因。其實(shí)注意力不集中的孩子比比皆是，我只是想他盡快轉變而已。這學(xué)期，行為有所改觀(guān)，成績(jì)有所長(cháng)進(jìn)。但路漫漫其修遠兮…… ­

　　35、袁xx，是一個(gè)可愛(ài)的女孩，春節期間，只有她一個(gè)人還在遙遠的江西姥姥家發(fā)來(lái)問(wèn)候的短信，我真的很感動(dòng)。她的成績(jì)本來(lái)還好，但這學(xué)期卻莫名其妙的下降了。我期待著(zhù)她能夠盡快地進(jìn)入狀態(tài)，恢復往日的神勇。我也希望能夠給她更多的關(guān)心。 ­

　　36、 蘇xx，本學(xué)期才來(lái)的女生，因為照看爺爺，耽誤了寶貴的學(xué)習時(shí)間，所以已經(jīng)16歲了。然而她非常懂事，雖然基礎不好，但她對自己嚴格要求，成績(jì)正在逐步上升。我相信，憑著(zhù)這股勁頭和這份精神，總有一天，她會(huì )有自己希望的滿(mǎn)意的成績(jì)。 ­

　　37、馮xx，這個(gè)15歲的女生，其實(shí)看上去也就13歲，性格溫和，與人相處和諧。曾經(jīng)也給過(guò)老師驚喜——成績(jì)位于班里的較好位置，然而不久就沉寂了。我并不是指望著(zhù)每個(gè)學(xué)生都能名列前茅，只是作為老師的我心里那一種美好的愿望罷了。我要對她說(shuō)：好好把握自己，其實(shí)你是個(gè)聰明的孩子。
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　　38、張xx，這個(gè)有點(diǎn)淘的大男孩，是個(gè)聰明的家伙，然而卻不是一個(gè)很省心的人。成績(jì)雖說(shuō)還好，但還不是非常出色�？赡苁菍ψ约阂�求不嚴的原因吧。我真誠地希望他能夠清醒地認識一下自己，正確把握自己的命運，那樣他自己會(huì )給自己一份激動(dòng)。 ­

　　39、丁xx，這個(gè)淘氣的聰明男孩，沒(méi)過(guò)幾天就能給你制造事件，永遠讓你覺(jué)得他是需要重點(diǎn)管護的對象。情緒總是波動(dòng)很大，成績(jì)也隨著(zhù)波動(dòng)較大，你不得不為他而擔心。希望他能夠改掉毛糙習慣，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)習的事，那樣成績(jì)的突飛猛進(jìn)會(huì )指日可待。 ­

　　40、阮xx，希望你能夠繼續安靜地學(xué)習，把本期的進(jìn)步延續到初中階段，直至高中。記住，和什么樣的人做朋友，就會(huì )有什么樣的成績(jì)。
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　　41、徐xx，我真的很“后悔”在五年級的時(shí)候同意你轉到我們班。不僅因為你自己的成績(jì)沒(méi)搞好，還影響了一大片，班里的平均水平下降，甚至于影響了我的平靜的心情。因為你，我不知費了多少口舌；因為你，我也不知費了多少心。然而換來(lái)的也許是你對我的怨恨——雖然你說(shuō)過(guò)不會(huì )。但我確實(shí)有這個(gè)憂(yōu)慮，因為在你的教育問(wèn)題上，我有時(shí)失去了應有的理智。即使這樣，做人、學(xué)習方面，我也沒(méi)能看到你有較大的進(jìn)步。老師在這里只祝愿馬上上初中的你能遇上一位伯樂(lè )，把你從一個(gè)頑劣不堪的孩童教育成一個(gè)有用之才。我想會(huì )的。 ­
　　42、王xx，這個(gè)有著(zhù)心臟病的孩子，也許就是這個(gè)原因，他的情緒波動(dòng)很大，經(jīng)常出現厭學(xué)現象，成績(jì)波動(dòng)自然很大。我曾經(jīng)告訴他，這個(gè)病又不是什么不治之癥，完全能夠在以后有著(zhù)很好的生活質(zhì)量，好好學(xué)習，過(guò)得充實(shí)一些。老師在這里祝愿他能夠平平安安，健健康康。 ­

        聰明的女孩，班里的學(xué)習委員，老師要求她的目標只有一個(gè)，那就是永爭第一，始終要有爭第一的勇氣。對于她來(lái)說(shuō)，努力和堅持才是最重要的，學(xué)習不會(huì )成為她的問(wèn)題。將來(lái)上什么樣的學(xué)校，她是完全有選擇的機會(huì )的。我希望三年后，上一中的有她。 ­ 

　　43、吳xx，希望你就像你的名字一樣——健全。你的成績(jì)雖然不太好，但是這絲毫不會(huì )影響你成為一個(gè)好的學(xué)生，將來(lái)成為一個(gè)好的公民。好好把握自己的命運，牢牢地掌控自己，把自己的光陰過(guò)得充實(shí)一些，做到無(wú)怨無(wú)悔就好。 ­

　　44、胡xx，由五年級的成績(jì)中等成為六年級的下等，我甚至不能相信自己的眼睛。太過(guò)貪玩，也太過(guò)放縱了。人生的路雖然有千萬(wàn)條，但哪一條不需要扎扎實(shí)實(shí)的精神？在這里，我真誠地希望他能夠有所醒悟，好好再認識一下自己的現狀，努力做好眼下的事情，培養一種生存的能力。 ­

　　45、汪xx，本班最胖的男孩，看上去一副可愛(ài)相，來(lái)源于：http://www.ruiwen.com/wenshu/biyezengyan/但卻有許多方面做的確實(shí)不好：學(xué)習抓的不緊，對自己的要求不高，經(jīng)常是得過(guò)且過(guò)等，成績(jì)當然很差，這學(xué)期已經(jīng)有幾次考試三門(mén)紅燈了。我希望他能夠真正地靜下心來(lái)，把自己小學(xué)階段的最后兩個(gè)月過(guò)得盡量有意義一些。 ­

　　46、 朱xx，永遠安靜不下來(lái)的主兒。成績(jì)也總是忽上忽下，就像他的心態(tài)一樣搖擺不定。我知道，其實(shí)他能算得上一個(gè)聰明的孩子，但總是沒(méi)用在正確的地方，不能夠明白自己應該做什么，不應該做什么。我只希望他能在安靜些，在初中階段有個(gè)更好的發(fā)展。 ­

　　47、張xx，這個(gè)沉默寡言的女孩，永遠是一個(gè)樣子，你甚至看不到她的表情，無(wú)從知道她的內心世界。據同學(xué)說(shuō)，她是個(gè)特別淘的女生，然而你在平時(shí)一點(diǎn)也看不出來(lái)。數學(xué)成績(jì)很差，學(xué)習精神也不足。我要對她說(shuō)，大聲地笑一笑，生活、學(xué)習本應該更輕松些。 ­

　　48、左xx，這個(gè)比男孩子還“頑劣”的女生，有時(shí)讓你真的受不了。平時(shí)看上去也挺老實(shí)的，但總是在背地里欺負同學(xué)，不能和同學(xué)友好地相處。不過(guò)她也有不少優(yōu)點(diǎn)：比如尊重老師，能夠為班級做一些力所能及的事情等。我希望她能盡快地從溺愛(ài)的陰影里走出來(lái)，真正地長(cháng)大。不僅要懂得尊重老師，更要學(xué)會(huì )和同學(xué)友愛(ài)相處，這樣將來(lái)到了社會(huì )這個(gè)大舞臺，才會(huì )適應，也才會(huì )有所作為。 ­

　　49、胡xx，這個(gè)講起話(huà)就有點(diǎn)頭緒不清的小男孩，給你的感覺(jué)是永遠那么膽怯。其實(shí)老師有時(shí)不是那么嚴厲的，更多的時(shí)候還是面帶笑容的。我要對他說(shuō)，什么事都要想開(kāi)一些，心胸一開(kāi)就好了。學(xué)習也不用過(guò)于拘謹，放開(kāi)來(lái)學(xué)，也許更好。 ­

　　50、阮xx，作文寫(xiě)的不錯的可愛(ài)女生，學(xué)習總是在不快樂(lè )中進(jìn)行�？赡苁歉改傅姆椒ú划敯�，這樣下去也許會(huì )導致厭學(xué)情緒，老師和家長(cháng)的教育永遠走不到一條線(xiàn)上，你說(shuō)成績(jì)能好到哪兒去？其實(shí)這是個(gè)素質(zhì)不錯的孩子，她想做好的事情一定能夠做好。我只希望她能有個(gè)好的學(xué)習心情，那樣成績(jì)進(jìn)步才會(huì )成為現實(shí)。 ­

　　51、 謝xx，一個(gè)聰明的但成績(jì)總是不出色的男孩，你無(wú)論對他要求多嚴，他總是給你很多的失望。其實(shí)我對他還是蠻有信心的，盡管他現在確實(shí)不好。我對他目前的要求是，數學(xué)不得低于95分，這一點(diǎn)他是沒(méi)問(wèn)題的。 ­

　　52、楊xx，五年級以來(lái)，數學(xué)幾乎就沒(méi)及格過(guò)。一個(gè)家務(wù)事挺多的女孩，自己也不知道自己的未來(lái)在哪。整天就那么過(guò)著(zhù)，我也不知道要對她說(shuō)什么。其實(shí)，成績(jì)不是最重要的，生活能力也不可或缺。這一點(diǎn)，你也許住手領(lǐng)先其他同學(xué)很多。 ­

　　53、 許xx，這個(gè)只讓我激動(dòng)過(guò)一次的男孩，后來(lái)就一直表現平平了。也許是太過(guò)貪玩，對于學(xué)習看得太輕。我相信，只要明白了學(xué)習道理，假以時(shí)日調理，成績(jì)還是會(huì )有一個(gè)飛躍的。 ­

　　54、胡xx，這個(gè)不怎么引人注意的男孩，進(jìn)班以來(lái)一直就那么平淡地過(guò)著(zhù)，也許你會(huì )給他一個(gè)差生的帽子，從成績(jì)來(lái)講是這樣的。但他行為規范，道德觀(guān)念良好，是一個(gè)好孩子。 ­
　　55、劉xx，成績(jì)常常是躍升到年級前列的，但波動(dòng)性也較大。只要不過(guò)于貪玩，再加上合理的家庭管理，我相信他會(huì )有一個(gè)好的前程。 ­

　　56、胡xx，這個(gè)有點(diǎn)小脾氣的男孩，動(dòng)不動(dòng)還會(huì )用哭來(lái)表示對你的不滿(mǎn)。我希望他能夠好好把握住自己，加強自身管理，把成績(jì)盡快提高。 ­

　　57、周xx，這個(gè)聰明的男孩，但成績(jì)不是特別符合老師的期望。我相信，稍稍現再懂事一些，再努力一些，他的成績(jì)是會(huì )好的，而且會(huì )很好的。 ­

　　58、葉xx，這個(gè)看上去還算老實(shí)的男孩，成績(jì)可不怎么樣，所以對于他的“老實(shí)”我也沒(méi)怎么敢加以表?yè)P，原因是我可能對他還是了解不夠。這一點(diǎn)算得上是我的失職。 ­

　　59、周xx，看到他的成績(jì)，我簡(jiǎn)直無(wú)法面對其家長(cháng)——我沒(méi)有實(shí)現家長(cháng)的要求。我知道，他是一個(gè)自我約束力很差的男生，在學(xué)校還好一些，到了家里就完全失控了。在學(xué)校的時(shí)候，也不是十分努力，總是在老師要求的后半拍。我只希望他能真正明白家長(cháng)的苦心，盡快做一個(gè)懂事的孩子。 ­

　　60、尹xx，這個(gè)五年級時(shí)的班長(cháng)，因為成績(jì)的下滑，而失去了寶座�，F在成績(jì)又有所上升。老師希望這個(gè)自控力差的男孩，能重振雄風(fēng)。